懷念的時(shí)光初二作文
原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二，自己會(huì)興奮不已，可心里卻分明感覺到一絲絲的留戀與不舍……
初二的我因?yàn)閮蓚�(gè)人而酷愛數(shù)學(xué)。
一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師，她的出現(xiàn)讓我徹底地愛上了數(shù)學(xué)，簡直到著了魔的地步，每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩，反而有一種頗有成就的感覺。或許是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式，或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角，總之，覺得數(shù)學(xué)學(xué)起來很輕松，一點(diǎn)也不枯燥乏味。
另一個(gè)對我有影響的人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明，反應(yīng)迅速。這恰好與我相反，我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過，巧的是，我們都對數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里，我們經(jīng)常一起討論難題，他擅長函數(shù)，我愛好幾何，優(yōu)勢互補(bǔ)。在合作中競爭，同時(shí)又在競爭中合作，不可否認(rèn)，他是我最敬佩的競爭對手，也是我最信任的合作伙伴。小A，謝謝你。
男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”，是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)�！皭赫Z傷人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺良好時(shí)，小B便會(huì)“無情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”，甚至，“氣憤”。但是，隨之而來的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及，猝不及防”，不過，無論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”，多么“巧妙”，小B的表情始終如一：無所謂的一笑。本來以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無趣。其實(shí)這也在我們的意料之中：因?yàn)樾向來都不知道“生氣”為何物。唉，令人“無語”的小B啊……
女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的'朋友了。
小C活潑可愛，每天像一個(gè)無憂無慮的孩子一樣，穿梭在教室中，為我們這些整天掙扎在“題�！钡摹皩W(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂。小C對待朋友真誠大方，幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛……
女生小D是個(gè)樂于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過來，她便順手幫忙擦擦黑板，往教室里灑些水；或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí)，都是小D提醒我；無聊的時(shí)候我們一起打鬧，閑暇時(shí)互訴心事……說到這兒，真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
驀然回首，輕輕拾起灑落的零碎的記憶，竟有些傷感與無奈，望著那段離我愈來愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光，我開始懷念……
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