如果時(shí)光倒流作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的如果時(shí)光倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如果時(shí)光倒流作文1

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住著六年的時(shí)光。

　　假如時(shí)間可以倒流回幼兒園，我會(huì)做一個(gè)“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班，舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)才女。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情啊！

　　假如時(shí)間可以倒流回小學(xué)，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩！

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好�。×�年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，時(shí)間是會(huì)不去的。不過，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。

如果時(shí)光倒流作文2

　　時(shí)間都去哪兒了？為什么媽媽的白頭發(fā)越來越多了？為什么爸爸走得越來越慢了？為什么奶奶的笑容越來越蒼老了？為什么爺爺變得越來越逞強(qiáng)了？時(shí)間爺爺呀，我請(qǐng)求你：能讓時(shí)光倒流一回嗎？讓我和我的家人，再好好感受一回青春嗎？他們那時(shí)候很不容易，可能從來沒有得到我們現(xiàn)在的寵愛，沒有這么好的生活環(huán)境。但是等到今天，他們已經(jīng)老了。無法跟我們?cè)偃ネ嫠＃�去做一些事情。如果時(shí)光倒流……

　　期末的前幾次模擬考，又一次我考試考砸了。懷著沉悶的心情，默默地回到家，走到房間，把門關(guān)上。心情越來越不好的我，什么作業(yè)都不想寫。轉(zhuǎn)眼間，都到吃晚飯的時(shí)間了。媽媽到房間里來叫我去吃飯，我無精打采的去吃飯，媽媽很快的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便問我為什么這樣。我把一切都向她傾訴，突然覺得心里好受了許多，她微笑著安慰我不要?dú)怵H，一定要好好努力，一定會(huì)取得好成績！吃完飯，媽媽和我一起回到房里，我開始寫作業(yè)了，于是媽媽就在旁邊輔導(dǎo)我，教我這題怎么分析，那題怎么計(jì)算比較簡便。當(dāng)我看見媽媽彎下腰的時(shí)候，她的白頭發(fā)又變多了，媽媽為我操了不少心。如果時(shí)光能倒流，讓媽媽還沒有白頭發(fā)，我一定不會(huì)再讓媽媽操心了！

　　奶奶在為我們默默得付出，而我有的時(shí)候生氣卻會(huì)不理她。我當(dāng)時(shí)感到了愧疚，轉(zhuǎn)過身去奶奶房間旁邊，可以看見她在偷偷拿手帕擦眼淚，當(dāng)時(shí)我才感到奶奶是有多么的傷心，我這么大了，卻還這么不懂事。我走進(jìn)奶奶房間，她趕忙手帕收起來，背著我把眼淚趕緊抹掉。我不好意思的問：“奶奶，你怎么了？”奶奶露出勉強(qiáng)的笑容，回答道：“沒事的，就是眼睛腫了而已。”我心想：奶奶怎么這么逞強(qiáng)呢，明明承受不住，還不愿意讓他人看見。如果時(shí)光倒流……如果奶奶能變的年輕，我寧愿再也不讓奶奶傷心、生氣！

　　爸爸，您還比較年輕。但是為了我，卻變老快了許多，白頭發(fā)最近也在不斷增長，看見這些，我總會(huì)回到房間，讓您看不見我，也不要你變老！爺爺，你比奶奶的年紀(jì)還要大，卻堅(jiān)持和爸爸一起去廠里工作，有時(shí)工資拿的很高，但您一定很累，每當(dāng)我期末考試考好了，你總會(huì)拿出一些錢來獎(jiǎng)勵(lì)我。我考得好不是因?yàn)槟�的�?jiǎng)勵(lì)，而是想讓您多笑笑，你平常都很辛苦，早出晚歸，很少看見你笑，我考試考好時(shí)，你就會(huì)開心的笑。如果時(shí)光能倒流……我寧愿你們丟掉煩惱，快快樂樂的跟我們一起生活！

　　如果時(shí)間真的能倒流，我一定不再讓你們變老，好好地守護(hù)你們，永遠(yuǎn)高高興興的幸福的生活在一起，做永不分離的一家人！

如果時(shí)光倒流作文3

　　曾幾何時(shí)，一連串的問題如炮竹一樣從我口中蹦出。媽媽，你跟爸爸是什么時(shí)候結(jié)婚的？什么時(shí)候有的我？你是怎么把我生出來的？你生我的時(shí)候疼不疼？我怎么什么都不知道？一點(diǎn)印象都沒有呢？

　　媽媽先是有點(diǎn)驚訝，后又淺笑起來說：“我們結(jié)婚的時(shí)候還沒有你呢？你怎么會(huì)有印象呢？”對(duì)呀！我恍然大悟，那時(shí)還沒有我呢！緊接著媽媽跟我講述了跟我相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到她懷我的時(shí)候因?yàn)樵衅诜磻?yīng)，以為自己是生病了；小到我聽的胎教歌曲是什么；小到我吃奶的時(shí)候，為了奶水好，媽媽半年沒有吃過雞蛋、加鹽的湯、酸爽辛辣的食物；大到我出生的時(shí)候因?yàn)樘ノ徊徽�難產(chǎn)；大到我生病的時(shí)候她整晚整晚的不睡覺；大到我第一天上幼兒園她一整天不知所措；大到有時(shí)候?yàn)槭裁此龝?huì)痛哭流涕。

　　媽媽，如果時(shí)光可以倒流，我愿回到您的肚子里。再次最近距離的感受您給的愛意；感受生命神秘的生長過程；感受胎教音樂的美妙；不再調(diào)皮，不再亂轉(zhuǎn)，回到正常胎位，出生的時(shí)候可以讓您少些痛苦。

　　媽媽，如果時(shí)光可以倒流，我愿回到呱呱墜地的時(shí)候，燈光靜靜的照在伴著響亮啼哭出生的我的身上。再次感受您和爸爸初為父母的激動(dòng)和興奮；再次感受我那模糊的世界里您喂我吃奶的樣子；再次感受我第一次清晰看到世界時(shí)的驚訝；再次感受您看到我第一次會(huì)坐時(shí)您和爸爸開心的樣子；再次感受您教我走路時(shí)您累到腰酸背痛直不起腰的情景；再次感受我搖搖晃晃踏出第一步時(shí)您臉上露出的喜悅。

　　媽媽，如果時(shí)光可以倒流，我愿回到牙牙學(xué)語的時(shí)候，您一遍遍的教我說“爸爸”、“媽媽”，我一遍又一遍的“啊啊啊”的.說不清楚。突然，有一天我脫口而出“媽媽”時(shí)，您激動(dòng)的留下了眼淚，感受您當(dāng)時(shí)的心情。

　　媽媽，如果時(shí)光可以倒流，我愿回到剛長滿牙齒的時(shí)候，我一定好好吃飯，那樣身體強(qiáng)壯，我會(huì)少發(fā)燒，您不用半夜抱著我去醫(yī)院，您不用晚上徹夜為我量體溫，您可以在晚上多睡幾個(gè)安穩(wěn)覺。

　　媽媽，如果時(shí)光可以倒流，我愿回到上幼兒園的時(shí)候，我一定不會(huì)在上學(xué)的時(shí)候哭鬧，開開心心的去學(xué)校，聽老師的話，不再讓您擔(dān)心，一遍又一遍不厭其煩的去幼兒園跟老師和校長溝通我的事情。

　　可惜的是，時(shí)間總是那樣匆匆而過。就像朱自清在《匆匆》里說道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一日”。時(shí)間就是這么的不留情面。

　　媽媽跟我講，莎士比亞曾經(jīng)說過：“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人�！蔽页Ｒ源藖砻銊�(lì)自己。

如果時(shí)光倒流作文4

　　我們是在20xx年的9月份見面的。我升入初中，他是我的班主任，從此我們之間建立了一種被世人贊頌的師生關(guān)系。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)有一個(gè)多月沒有見面了。在這一個(gè)多月里，我不知他是否曾經(jīng)想起過我，或者在其他老師或同學(xué)面前談?wù)撈疬^我。

　　在我從那所學(xué)校轉(zhuǎn)走之前，他是談?wù)撨^我的。那時(shí)，我有三個(gè)星期沒有去上課。他在他的物理課上或者某一堂自習(xí)課上當(dāng)著全班同學(xué)的面說我瘋了。他這樣說是有理由的，因?yàn)樵谶@之前，我們之間發(fā)生了一件令他感到不可思議的事。

　　那是一個(gè)上午，我在校園外徘徊，他從那里路過，發(fā)現(xiàn)了我。他讓我在大門口等著。沒多久，我媽媽來了，他也在大門口，媽媽來了就過去給他說話。他們說的什么我聽不清，后來媽媽讓我走近點(diǎn)，我走過去，媽媽對(duì)我說，你要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。

　　我們說了一會(huì)兒，老師有點(diǎn)兒不耐煩了，他插嘴說，反正不愿意學(xué)。不行就讓他退學(xué)吧。

　　我說：“滾——”

　　他一下子震驚了，臉唰地變得蒼白。

　　“你說讓我滾……”他瞪著眼睛不相信眼前發(fā)生的一切。

　　我不愛說話，在他的眼里我是一個(gè)三腳踹不出一個(gè)屁的孩子。他扭頭走了，我媽拿著手機(jī)一條一條地發(fā)信息給他道歉。

　　從那以后，我再也沒有去學(xué)校。媽媽看我變得很快樂了，就沒有逼我。

　　我得說說我為什么寧愿在校園外徘徊，也不愿去學(xué)校。

　　在這件事的前一天，我正在教室里上早讀，他叫我出去給我說了說關(guān)于值日的事，回到教室關(guān)門的時(shí)候，手沒扶住，發(fā)出“咣”的一聲。就因?yàn)檫@一聲“咣”，我回到座位剛坐下，他就又把我喊了出去。他叫我去辦公室站著，然后去另一個(gè)校區(qū)上課了。

　　我在辦公室站了一上午。上初一的時(shí)候，只要我一犯事兒，他就會(huì)讓我去辦公室站著，有時(shí)兩天。有時(shí)三天，有時(shí)一個(gè)星期，我現(xiàn)在想想，整個(gè)初一他讓我在辦公室站著的時(shí)間累計(jì)有一個(gè)多月。這是我討厭他的根本原因，我認(rèn)為他利用職務(wù)之便用一根無形的繩子對(duì)我實(shí)施了綁架。按他的旨意，如果下午再去，還是去辦公室站著

　　我再也不想任他擺布了。我討厭他，我討厭學(xué)校。我擺脫他的唯一辦法就是不去學(xué)校。

　　中午我把書包背回家，給媽媽說了這件事。媽媽說你不用去學(xué)校了。

　　在媽媽的勸說下，第二天早上我又去上學(xué)了。但是我的腳，我的心，我的靈魂，根本不想再進(jìn)入那扇大門。

　　接下來的事情你已經(jīng)知道了。我所有的悲憤，化作一個(gè)字，像子彈一樣，擊向他的胸膛。

　　事實(shí)上。我的子彈并沒有打中他。他沒有滾。最后我滾了。他不讓我在他的班里呆著了。

　　回來的路上，我媽媽說她也看不慣那個(gè)老師。我便再?zèng)]有去那所學(xué)校，在家里呆了三星期。

　　現(xiàn)在我在新的學(xué)校，還會(huì)不時(shí)地想起他來。我想我們之間的故事，是世界上最糟糕的故事。如果時(shí)光倒流，我但愿不曾路過他的世界。

如果時(shí)光倒流作文5

　　如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到2008年5月12日以前去，回到2008年5月12日14時(shí)28分以前去，因?yàn)槟鞘窃诘卣鸢l(fā)生以前，如果可以回到過去，那么四川的一些和我差不多大的孩子和那些父母就不會(huì)失去往日的快樂，就會(huì)象早上每一位家長送著剛被父母從被子里很不情愿的被叫起來背著他們不愿意讀的書去到學(xué)校，可是沒有一個(gè)父母會(huì)想到這竟然是他們最后一次送他們的子女去學(xué)校。就在他們把子女送到學(xué)校后，高高興興的去上班的時(shí)間，14時(shí)28分一場(chǎng)突如其來的巨大地震居然把他們的孩子或者是孩子他們的父母壓在了倒下來的石頭下面，這一次地震讓許多家長或者孩子失去了親人。

　　如果時(shí)光可以倒流，如果可以回的到過去，那是多么的好，可是，世上現(xiàn)在還沒有那么好的裝備�？梢宰屓嘶氐竭^去，

　　世人是多么的可笑，在他們擁有生命的時(shí)間確不知道珍惜生命，就在他們?cè)谟龅嚼щy后，在他們快要失去生命時(shí)，他們才知道生命是如此的短暫。

　　但是在這里，四川的同胞不是這樣，而他們現(xiàn)在是多么希望時(shí)光可以倒流，他們是多么的珍惜生命。就算是他們的生命到了最后的一刻他們也不放棄，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰�他們�?jiān)持，就會(huì)有希望，就會(huì)有人來就他們，

　　在這次地震過后，有許多孩子沒有了親人也沒有了家，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，他們沒有向困難低頭，而是和困難做斗爭。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)象，只要他們努力成功就試驗(yàn)他們，

　　今天，我們的生活要比在四川災(zāi)區(qū)的那些孩子要好的遠(yuǎn)，要比他們幸福的多，但是我們還是不滿足。我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子想想，他們現(xiàn)在是多么的需要幫助，現(xiàn)在請(qǐng)伸出我們的手，為災(zāi)區(qū)的孩子送上一份愛心，讓他們感到我們中華的民族是一家。也許我們一個(gè)人伸出的手是微不足道的，但是我們大家一起伸出我們的手，而這份力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一個(gè)人的力量大，

　　中華的兒女是一家，請(qǐng)用我們的真情為四川加油，伸出我們的手，為四川獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)愛心，讓他們感到溫暖。感到他們還有一個(gè)溫暖的大家庭。

　　四川加油！中國加油！

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