你好舊時(shí)光作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的你好舊時(shí)光作文，歡迎大家分享。
你好舊時(shí)光作文1
曾厝垵，一個(gè)充滿舊時(shí)光的巷子，一棟棟紅瓦鋪，樸實(shí)而不失溫馨……
在這老巷子中漫游，濃濃的情意包圍著自己，時(shí)光仿佛停留在這，復(fù)古的一切，是多么美好……
無意間，就踏入了時(shí)光的“拐角處”，時(shí)光，在這兒做了停留，童年遺失的樂趣，在這里展現(xiàn)……
撥浪鼓，它發(fā)出的銀鈴般的聲音活像會(huì)唱歌的百靈鳥，歌聲在時(shí)光小店里蕩漾，圓圓扁扁的小鼓兒，掛在小巧玲瓏的鈴鐺兒，輕輕一搖，便會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)”的聲音，舊時(shí)光的歌兒，唱響了……
麥芽糖——舌尖上的童年，充滿那股懷舊的味兒。娃兒般黏人，拿在手上，輕輕舔一口，甜到心里頭，小心翼翼地咬一口，絲細(xì)長細(xì)長的，含在嘴中，讓那股對時(shí)光的思念化作甜蜜融入進(jìn)心中。
布袋娃娃，時(shí)光的天使，短短的身子，兩只小手豎起來，那微笑充滿了童年的時(shí)光味，好像要帶領(lǐng)人們進(jìn)入舊時(shí)光里頭。輕輕將手伸進(jìn)去，套入它的兩只小手，舞動(dòng)一下指頭，布袋娃娃就會(huì)跳起舞來，舊時(shí)光的舞蹈起跳了……
陶泥人兒，時(shí)光的那一抹景，靜靜坐在柜臺(tái)上，人們對它敬而遠(yuǎn)之，它也在靜靜思考著，舊時(shí)光的到來吧。
伸縮棒，是不是也探出頭來，是在和時(shí)光老人打招呼吧。
聽，舊時(shí)光開唱了……
你好舊時(shí)光作文2
一進(jìn)校門，一座雕塑就進(jìn)入我們的眼簾。這座雕塑被我們笑稱為“大中指”。其實(shí)他的真正含義是一艘船，寓意著我們在知識(shí)的海洋里遨游。
首先我先訪問了高二年級的年級部副主任-朱梅老師。她是我高中的政治老師，她正在為期末考試和接下來的小高考忙碌�？吹轿覀兊牡絹�，她十分激動(dòng)。接下來我們向她介紹了我們的來意，她也十分配合我們的實(shí)踐工作。在聽完我們的介紹后，她填寫了反饋表。當(dāng)我提到泰州學(xué)院曾來蘇州地區(qū)招生時(shí)，她也很激動(dòng)的說學(xué)校曾來過市中招生的。聽到這里，我也很激動(dòng)。后來，我也和老師介紹了我的現(xiàn)狀，感嘆時(shí)間流逝，我已從市中畢業(yè)兩年了�？粗鴮W(xué)生忙碌的進(jìn)出辦公室，對那段忙碌而充實(shí)的舊時(shí)光十分懷念。
后來我還去看望了高中時(shí)的班主任老師戴亮老師。在簡單的寒暄過后，我邀請他宣傳泰州學(xué)院。在班主任老師的介紹下，我進(jìn)入他所教的班級分發(fā)宣傳冊和紙袋，并邀請了一位同學(xué)填寫反饋表。
在完成這些工作后，老師熱情的邀請我們?nèi)ナ程贸燥垼匦赂惺芪覀兇笫兄械氖程玫拿牢丁?/p>
你好舊時(shí)光作文3
樹葉綠了又黃，長了又落，不知不覺，三年又快過去了。
我不是沒有想過，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰(zhàn)中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當(dāng)，有福同享的`情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說“你好”“嗨嘍”，諸如此類的問候后語，我們早已司空見慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認(rèn)為，畢業(yè)的告別也和初次見面的寒暄一樣簡單，很容易就說出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì)知道，“再見”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說完，我們的初中生活也就此畫上了句號(hào)。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì)開始新的生活，開啟新的旅程。
“你好”，第一次見面時(shí)，總會(huì)羞怯的說一句：“你好”。打聲招呼，對方一回應(yīng)，兩人就算是認(rèn)識(shí)了。
“再見”，最后一次見面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說。一說完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉(zhuǎn)身，往不同的方向走去。從此，便少有機(jī)會(huì)再見面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見，老同學(xué)，老朋友，老地方。
你好舊時(shí)光作文4
如果當(dāng)初沒有選擇來柳州，如果我還在家里，我會(huì)怎樣？也許我不會(huì)自覺地早起，不會(huì)省著用錢，也許我還是挑食，還是那副脾氣吧……是誰說，人在成長過程中，他的意志要越來越堅(jiān)強(qiáng)，心靈要越來越柔軟。
你好，舊時(shí)光，我可以從過去欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的成長。
你好，舊時(shí)光，如果沒有你，如果沒有你們，我不會(huì)走得這么的、這么的遠(yuǎn)。
你好舊時(shí)光作文5
微風(fēng)過處，蒲公英種子飄入悠悠藍(lán)天。
那是春天。藍(lán)天柔柔，浮云朵朵�？諝庵心切┧烈饬鲃�(dòng)的寒冷已悉數(shù)散去，群鴨在早已解凍的河水里游動(dòng)，碧波在日光照耀下，忽閃忽閃，波光粼粼。
還記得是一次偶然的機(jī)會(huì)，看見了城里人踏春放風(fēng)箏，便從此對其念念不忘。
那個(gè)年代的小鎮(zhèn)，那個(gè)四面環(huán)江的小鎮(zhèn)，仍是有些貧瘠，并沒有地方賣風(fēng)箏。雖十分艷羨，可到底是個(gè)孩子，便漸漸淡忘了。
那是那年春天里，為數(shù)不多的一個(gè)好天氣。只見父親的大手上捧著一個(gè)白面風(fēng)箏。
說是風(fēng)箏，其實(shí)不過是一個(gè)用竹片和紙糊成的一個(gè)紙鳶罷了。雖極其簡陋，可卻一點(diǎn)兒也不含糊！玲瓏小巧的紙鳶在父親大而粗糙的手里，熠熠生輝。它像是我舊時(shí)光里十分細(xì)小的一顆星星，雖然微小，卻很閃耀。
我不明白父親是何時(shí)知曉我渴望放風(fēng)箏的迫切心情，父親心細(xì)如發(fā)，許是在我看見風(fēng)箏的那一刻，他便讀懂了我流露的眼神。
四月的田野，因?yàn)閹兹涨暗木d綿霏雨，土地還有些濕軟，叢草間彌漫著些許水汽。
不知道是紙鳶映襯了天空的藍(lán)，還是天空映襯了紙鳶的素。只聽見腦中轟鳴一聲，天地萬物便都蘇醒了。
再后來，家中多生變故，紙鳶終成了那被時(shí)光遺留的一顆明珠。它在我的世界消失，卻在舊時(shí)光里停留。
你好，我的舊時(shí)光。
再見，我的時(shí)光。
昔日稚童，今已是翩翩少年人。
而我，已亭亭凈植。
你好舊時(shí)光作文6
我本來可以錯(cuò)過，錯(cuò)過春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來可以錯(cuò)過秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來可以錯(cuò)過和某人的不期而遇，錯(cuò)過憂愁可我終選了相遇。
遇見了美麗，看見了春天�？匆娏舜猴L(fēng)拂檻露華濃的清雅，看見了山寺桃花始盛開的淡然，看見了小樓一夜聽春雨的靜謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見了落葉，看見了秋天�？匆娏寺湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色的洪蕩。遇見停車坐愛楓林晚的悠然，遇見了江上煙波，遇見了漁舟傳來悠聲清唱，遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽，如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽光，如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見它長成一片草場，誰說，舊時(shí)光必須落滿塵霜？你看它不是一樣成長。
回頭看，看見時(shí)光如水流淌，慢如悠長不曾是驚鴻一瞥，不過是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過是淡然成長。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細(xì)節(jié)。
遇見好的人，遇見好的事，一生數(shù)次，含著美好的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見世界的美好。你好，舊時(shí)光。
我親手做的粽子。我也從中體會(huì)到：自己親手做出來的粽子味道是最美的！
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