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安靜的時(shí)光作文

時(shí)間:2021-03-11 11:05:20 時(shí)光 我要投稿

安靜的時(shí)光作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的安靜的時(shí)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

安靜的時(shí)光作文5篇

安靜的時(shí)光作文1

  三天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學(xué)習(xí)、功課中脫出身,讓內(nèi)心享受一段安靜的時(shí)光。

  于是,我獨(dú)自回到了母校——建設(shè)小學(xué)。剛?cè)胄iT(mén),眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。

  大操場(chǎng)上,一些孩子在跑步,一些在打球,還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽(yáng)光下,還能看見(jiàn)幾個(gè)高大的身影,那是我曾經(jīng)的老師們,他們做著與以前完全相同的事,只是,學(xué)生變了。

  老師們都還在上課,我便獨(dú)自在校園里慢慢地逛著,細(xì)細(xì)觀察著這里的一花一樹(shù),一草一木,靜心尋找從前的美好記憶。

  走過(guò)老師們的辦公室,記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè),或與老師談心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;經(jīng)過(guò)一間間教室,聽(tīng)著那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟,憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事,我們?cè)诶锩姘l(fā)出的爽朗笑聲;來(lái)到后花園,花草樹(shù)木依舊是以前的模樣,全然沒(méi)有改變,小時(shí)候在這里玩的種種游戲,至今仍記憶猶新……

  拾階而上,來(lái)到五樓的空中花園——小學(xué)時(shí)最常去的地方。我坐在長(zhǎng)椅上,這里正好可以看見(jiàn)整個(gè)校園:操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子,教室里上課的同學(xué)和老師,崗?fù)らT(mén)口曬太陽(yáng)的保安叔叔,還有墻壁上刻著的八個(gè)大字,“厚德篤行,止于至善”——我們的校訓(xùn)。

  陽(yáng)光如此明媚,天空如此之藍(lán),鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。花園中,陽(yáng)光下的我,心里無(wú)比寧?kù)o,已經(jīng)完全忘記了現(xiàn)實(shí)中的煩惱,學(xué)習(xí)、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現(xiàn)的,是以前在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好難以言喻。

  內(nèi)心需要一刻安靜,我們需要靜下心來(lái),暫時(shí)忘掉憂(yōu)愁煩惱,尋找生活中的美好回憶。

安靜的時(shí)光作文2

  靜靜地躺在床上,呆呆地望著天花板發(fā)呆,腦袋里空無(wú)一物,眼神也變得有些茫然!班亍,門(mén)一下子被打開(kāi)了,不知游蕩到何處的靈魂一下子被拉了回來(lái)!澳阍诟墒裁,不去寫(xiě)作業(yè)躺在床上神游,時(shí)間不是這樣被你浪費(fèi)的!蔽矣致掏痰刈呋貢(shū)堆前,進(jìn)入題目的世界之中。

  “父母對(duì)孩子總是報(bào)以最高的希望,以為給我們的都是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的,卻沒(méi)有想過(guò)我們是否愿意。”我在日記本中寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)。在我的意識(shí)里,周末是一個(gè)放松的時(shí)間,我可以做自己想做的事情,做自己喜歡的事,擁有屬于自己的安靜時(shí)光。也許只是半個(gè)小時(shí),可在繁忙的一周中,那卻是最寶貴的半個(gè)小時(shí)。

  品味過(guò)這安靜的時(shí)光,便無(wú)法忘記這種悠閑的時(shí)光。在小學(xué)六年中,每一個(gè)周末基本都是如此。做完自己必做的事,剩下的時(shí)間便是由我主宰。也許是躺在床上發(fā)呆,也許是多看一本書(shū),也許是隨便畫(huà)幅畫(huà),并且不會(huì)因?yàn)樽隽诉@些事而和別人拉開(kāi)差距而擔(dān)憂(yōu)。我是一個(gè)不求上進(jìn)的人,只要學(xué)習(xí)維持在中上水平,不被老師批評(píng),更多的時(shí)間,我希望自己能當(dāng)個(gè)懶蟲(chóng),不為任何事而操心。

  可現(xiàn)實(shí)是不會(huì)盡如人意的。初中,意味著更多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)。我就像被人強(qiáng)行拉上賽場(chǎng)的觀眾,本來(lái)只是想做一個(gè)旁觀者,現(xiàn)在卻被迫參加馬拉松長(zhǎng)跑,為了自己和榮譽(yù)迫不得已的加快步伐。

  當(dāng)作業(yè)像山一樣朝我們壓來(lái)時(shí),我們只有原地等待的份,而不能逃離。手中的筆無(wú)時(shí)不在運(yùn)動(dòng),它的生命也在快速消逝,又一支筆沒(méi)墨了。幻想著周末能看本書(shū),躺在床上發(fā)會(huì)兒呆,卻發(fā)現(xiàn)連放下筆的時(shí)間都沒(méi)有。

  我渴望小學(xué)時(shí)那安靜的時(shí)光,去感受生活,享受屬于自己的時(shí)光。

  也許安靜的'時(shí)光并不是那么有意義,但就像手機(jī)沒(méi)電了的關(guān)機(jī)一會(huì)兒,等充上電重啟之后,有別樣的滿(mǎn)足感、充實(shí)感。

安靜的時(shí)光作文3

  我們生活在一個(gè)喧嘩,吵鬧的城市里。安靜,似乎是很少出現(xiàn)在日常生活當(dāng)中的。有時(shí),也不會(huì)去想著安靜,但有時(shí),真想一個(gè)人好好安靜一會(huì)兒。

  我并不是一個(gè)喜歡和大家一起玩鬧的人,更喜歡的倒是一個(gè)人或與幾個(gè)小伙伴自己玩,不喜歡集體活動(dòng),也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外,喜歡把自己封閉在自己的小世界里面,那樣就是一段安靜的時(shí)光了。學(xué)校里,上課聽(tīng)著老師講課,下課聽(tīng)著同學(xué)吵鬧,總有一些嘴巴管不住的同學(xué)在吵嚷,總是不能做到老師說(shuō)的靜。

  如果我能夠有一段安靜的時(shí)光,聽(tīng)不到任何的喧嘩,像是與世隔絕一樣,不會(huì)有老師說(shuō)考試了,不會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了,更不會(huì)有同學(xué)說(shuō)上課了。我可以一個(gè)人坐在海邊,安靜的待著,享受每一刻安靜的時(shí)光;我可以去山上,登上山頂,風(fēng)輕輕的吹著,感受不一樣的風(fēng)光;我可以去看日出,安靜的看著紅紅的太陽(yáng)緩緩升起,聽(tīng)不到家長(zhǎng)叫我去上學(xué)。安靜的時(shí)光,總是想自動(dòng)屏蔽那些平時(shí)不想聽(tīng)到但是經(jīng)常聽(tīng)到或者是不得不聽(tīng)到的話(huà),F(xiàn)在的學(xué)生,時(shí)間太寶貴,沒(méi)有時(shí)間再去享受安靜的時(shí)光,一直是不停的學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)這么多時(shí)間,也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們能有安靜的時(shí)光,耳邊永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的催促,老師的忠告,同學(xué)的吵鬧。

  安靜的時(shí)光,雖然渴望,卻遙不可及。無(wú)法讓環(huán)境安靜下來(lái),只能讓自己內(nèi)心寧?kù)o,孔子說(shuō):“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!眱(nèi)心恬淡,寧?kù)o專(zhuān)一才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若是想要安靜,心靜才是重要,你改變不了環(huán)境,那就只能改變自己。

安靜的時(shí)光作文4

  在學(xué)習(xí)壓力極大的環(huán)境中,我已經(jīng)沒(méi)有了從前的安靜時(shí)光。

  現(xiàn)在只要一有空,老媽就會(huì)讓我寫(xiě)作業(yè)或是刷題,她認(rèn)為現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子不是這樣過(guò)來(lái)的。

  我并不想整天只知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在就連鋼琴也沒(méi)時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)和刷題的。

  如果有哪一天或一個(gè)小時(shí)是可以給我去做自己喜歡的事就好了。

  如果是早晨,我會(huì)拉開(kāi)窗簾,播一首緩慢的歌,躺在搖椅上享受陽(yáng)光灑在身上的溫暖,當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就最好了。

  如果是下午,我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步,一起聊天,累了就去秋千上坐會(huì)兒,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫,仰望著藍(lán)天,感受微風(fēng)拂過(guò),享受那一刻內(nèi)心的平靜。

  如果是晚上,我會(huì)抱著平板坐在床上,裹著被子,靜靜地觀看我的最?lèi)?ài),《貓和老鼠》盡管有些幼稚,但在那一刻我找回了我的童心。

  在我的生活中,如果能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光,我想我能做許多事情,許多我熱愛(ài)的事兒,我期待好久了。

  每一天,我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光,去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生的最有意義的事情。漫長(zhǎng)的一生,我們需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光,只與自己在一起,聽(tīng)內(nèi)心的真實(shí)聲音。

安靜的時(shí)光作文5

  在學(xué)習(xí)壓力極大的社會(huì)環(huán)境中,我已經(jīng)沒(méi)有了以前的安靜時(shí)光。

  現(xiàn)在只要一有空,老媽就會(huì)讓我寫(xiě)作業(yè)或是刷題。因?yàn)樗J(rèn)為現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子不是這樣的。

  我并不想整天只知道學(xué)習(xí),現(xiàn)在就連鋼琴也沒(méi)時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)和刷題的。

  如果有一段時(shí)間是可以給我去做自己喜歡做的事就好了。

  如果是早上,我去拉開(kāi)窗簾,播一首緩慢的歌,躺在搖搖椅上享受陽(yáng)光灑在身上的溫暖,當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就更好了。

  如果是下午,我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步,一起聊天,累了就去秋千上坐會(huì)兒,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫,仰望著藍(lán)天,感受微風(fēng)拂過(guò)那一刻內(nèi)心的平靜。

  如果是晚上,我會(huì)抱著平板坐在床上,裹著被子,靜靜地觀看我的最?lèi)?ài)《貓和老鼠》,盡管有些幼稚,但在那一刻我找回了自己的童心。

  如果在我的生活中,能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光,我想我能做許多事情,許多我熱愛(ài)的事兒也等我好久了。

  每一天,我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光,去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生最有意思的事情。漫長(zhǎng)的一生需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光,只與自己在一起聆聽(tīng)內(nèi)心的真實(shí)聲音。

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