那一段永不老去的時(shí)光作文400字（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的那一段永不老去的時(shí)光作文400字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字1
如果說(shuō)人生像是一只駛在大海里的小船，那么學(xué)校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時(shí)候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達(dá)目標(biāo)。
學(xué)校生活豐富多彩，別開生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書包里趕到學(xué)校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來(lái)的雞蛋。
我們都把帶來(lái)的雞蛋放在了桌子上有的同學(xué)的都爛了可是我的還完好無(wú)損。老師說(shuō)很好既然有著么多的同學(xué)的雞蛋都沒(méi)爛，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的感受。同學(xué)們都說(shuō)了感受，有的說(shuō)麻煩，有的說(shuō)拿著必須小心……
接著老師讓摔蛋的同學(xué)發(fā)表意見，有的說(shuō)很氣憤，有的說(shuō)很倒霉�！跋旅嫖易鰝�(gè)比喻.....”老師提高了生意，同學(xué)們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽懷自己的事情，連在了一起。
意味深長(zhǎng)的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學(xué)校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……
那一段永不老去的時(shí)光作文400字2
歌詠比賽悄然離去，也使國(guó)慶節(jié)無(wú)聲息地到來(lái)，也因此讓我們擁有了七天無(wú)憂無(wú)慮、可以肆意忘我的假期，也許無(wú)盡的歡樂(lè)會(huì)迎接我的到來(lái)。
假期中，沒(méi)有繁多的知識(shí)要去學(xué)習(xí)；沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)壓力壓迫著自己；沒(méi)有從父母身上而來(lái)的約束；也沒(méi)有生活中的諸多瑣事抑制著自己……
無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所顧忌，可以隨意釋放在內(nèi)心深處封閉已久的東西。七日假期不受外界所約束，也因此可以讓我們相伴十余年的伙伴得到難得的重逢。
相逢之日，眾人眉開眼笑，雖外貌有些許變化，但一切都是那么熟悉。打撲克、游泳、吃小吃，一切看起來(lái)平平淡淡的事情，卻讓我感到無(wú)比的放松，也讓我收獲到從未有過(guò)的感覺(jué)。因?yàn)榧议L(zhǎng)的不在，我也可以在他們家暫住幾日，深夜而不眠，彼此說(shuō)著不曾見面的時(shí)間里發(fā)生的諸多趣事。幾人嘰嘰喳喳，走到哪里，哪里便有我們的笑聲，猶如幼時(shí)一樣，嬉戲打鬧，相依相靠。
嬉戲的種種，打鬧的種種都?xì)v歷在目。夢(mèng)境般的時(shí)光，夢(mèng)境般的感覺(jué)，仿佛回到了從前，時(shí)光、感覺(jué)可遇而不可求。在這段夢(mèng)境般的時(shí)光里，我愿長(zhǎng)眠下來(lái)，不再蘇醒。
歡樂(lè)永不停止，喜悅超乎你的想象，七日雖一去不復(fù)返，但值得永遠(yuǎn)的留戀。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字3
那一段的時(shí)光，來(lái)的快，去的也快……
時(shí)光，泛指過(guò)去的時(shí)間發(fā)生的某一些事。那一段，則指那時(shí)候重要的時(shí)光。我想，大家都有一段自己認(rèn)為：美好，重要，難以忘懷的時(shí)光。
時(shí)光，就像馬路上的車，上一秒你還在望著前方開車的人，下一秒他就已經(jīng)從你身邊駛過(guò)；天氣是變化多端的，有時(shí)晴天，有時(shí)打雷，有時(shí)下雨，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就像時(shí)光，回想起那一段的時(shí)光，有笑，有怒，有哭……
我認(rèn)為，青春中發(fā)生的事，回過(guò)頭來(lái)想，那一暮暮，都是我們最重要的時(shí)光。即使是壞的、叛逆的、放縱的，那也是我們重要的時(shí)光，是我們最自由的青春。因?yàn)�，在那一段時(shí)光，我們可以發(fā)現(xiàn)、并且改正我們犯下的過(guò)錯(cuò)。我想，這一段時(shí)光，是我難以忘懷的，是我還想再重來(lái)一次的！
時(shí)光，來(lái)的匆匆，去也去的匆匆，別人一說(shuō)起往事，就會(huì)勾起我們一段段的回憶。
珍惜所擁有的時(shí)光，體現(xiàn)在日常行動(dòng)中，體現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的艱苦奮斗中。珍惜眼前人，他們是當(dāng)下，你最好的傾訴者。為何？同年齡，同階段，共成長(zhǎng)，共進(jìn)步。學(xué)習(xí)之路漫漫，探尋之路亦漫漫。一個(gè)人走得很快，但兩個(gè)人走好像更有趣一些。
那一段時(shí)光，將會(huì)成為我生命中最美好的一段回憶。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字4
站在時(shí)間的這一頭，我遠(yuǎn)眺著�；腥缱蛉眨嵌魏湍棠坦捕鹊娜兆�，溫暖了如今散落一地的記憶。
小時(shí)候，父母好像總沒(méi)有時(shí)間，我被父母送到奶奶家，由奶奶照看。那時(shí)候，著了迷般戀著每一個(gè)灑滿陽(yáng)光的午后。奶奶方方正正的小院里，總是環(huán)繞著踏著幾縷縫紉機(jī)的聲音，噠，如夢(mèng)似幻。年幼的我，總愛靠著偌大的縫紉機(jī)。奶奶是個(gè)頭發(fā)花白的老人，她總是挺直了腰板，這樣靜靜地忙碌著。陽(yáng)光恣意傾灑，一雙的粗糙手穿梭于布料間，伴隨著針腳一下又一下地推移。
不知什么時(shí)候，我睡著了。再醒來(lái)時(shí)，自己卻躺在奶奶的懷里，她輕輕地哼唱著歌謠，輕輕地拍我的背，一下，兩下周圍沒(méi)有蟬噪，沒(méi)有蛙鳴，有的，只有奶奶慈愛的雙眸。她輕輕地摸著我的頭發(fā)，一雙眼溢滿了蜜�；蛟S流年的芳華停留在此刻，就這么溫馨吧！
那時(shí)的奶奶，那時(shí)的小村莊，總是很暖。黃昏下，滿村的燈光像秋后的果實(shí)，一枚枚地在窗外亮了起來(lái)。奶奶笑了，仿佛微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)的梔子花。我還是那樣，坐在奶奶的膝上，注視著那個(gè)笑得祥和的老人。
滿載著溫暖的回憶，我輕快上路，挑著滿筐滿簍的溫暖，將曾經(jīng)那個(gè)小小人，那段舊時(shí)光，那份暖意，繼續(xù)藏匿在心間。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字5
夏天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園，我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。
在大課間后，我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑，也是蝸牛們的“小區(qū)”。我把身上帶的小木棒取下來(lái)，分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒來(lái)回翻著磚頭縫。突然，她大叫一聲：“哎，你們幾個(gè)快過(guò)來(lái)！這里全是蝸牛！”正在別處尋找蝸牛的我們，“嘩”一下全都跑到她那邊了。
我們爭(zhēng)著搶著挖著磚縫。一只只“戰(zhàn)利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分，一人五只。我們都高興地又蹦又跳，為捉到了蝸牛而歡呼。
在回班的路上，突然覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有之前那么毒了，小花壇里的花朵正在迎風(fēng)微笑，知了卻在扯著嗓子喊：“捉住了！捉住了！”……
我看著那一幅記憶中的畫面，笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)，我還想約上她們，一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光，也會(huì)成為我記憶中那最美的畫面。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字6
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書啦。
思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲啦。老師和同學(xué)都給我寫啦很多想說(shuō)的話�？粗切┯H切的話語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去啦。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光！
那一段永不老去的時(shí)光作文400字7
如果人生五彩繽紛的，那么我們的學(xué)生時(shí)代即是其中最絢麗的一抹。而我們卻不懂珍惜它，任由時(shí)光流逝，我們想挽留時(shí)，時(shí)光也帶動(dòng)我們長(zhǎng)大。但那美好的回憶卻會(huì)一直陪我們走到最后。
小學(xué)時(shí)代的我們只顧自己玩樂(lè)，忽略了我們身邊還有更值得我們珍惜的事物。在那一天我們計(jì)算著離放假還有多少日子；在那一天我們因?yàn)橐患∈露蟠虺鍪�；在那一天我們�(yōu)榱艘粋�(gè)紅對(duì)勾接起伙來(lái)抄作業(yè)。但在今天，我們有為那時(shí)的我們而慚愧，沒(méi)有好好把握時(shí)間，讓他在眼皮子底下溜走�，F(xiàn)在我們才知道自己與光陰開不起玩笑。
在那段時(shí)光，我們無(wú)疑是快樂(lè)的。同伙伴斗毆，與老師作對(duì)，在考試是作弊。雖然做過(guò)不少不好的事，但也因?yàn)檫@些不好的事才能讓我們今天有了可以討論的話題，也為我們的時(shí)光筆記上添了幾頁(yè)美好的回憶。我們?cè)跁r(shí)光中什么都會(huì)經(jīng)歷不管是悲傷的還是快樂(lè)的，只要我們經(jīng)歷過(guò)得，現(xiàn)在看來(lái)都是美好的回憶。
以后，我們要珍惜光陰不能白白浪費(fèi)他們。珍惜每一秒，每一秒都是回憶，每一個(gè)回憶都值得我們珍藏。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字8
今天是一個(gè)令我們都高興的日子，今天我們將去春游。今年跟以往不一樣，這次，我們是徒步去的。
今年暑假，我和媽媽一同去欣賞美麗的花，我覺(jué)得這是段美好的時(shí)光。
隨著人流，我和媽媽步入菊展室。這里展出的菊花，有的含花欲放，有的盛開吐蕊……一株株，一盆盆，一叢叢，紅的似火，黃的似金，綠的`像玉，白的若云，一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境，看，那菊花佳品“綠牡丹”花瓣豐腴，外金內(nèi)朱，如初升的朝陽(yáng)，可謂得菊“軍”之帥，與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嬌媚的“靜女”。它花瓣如絲，垂發(fā)低音，嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給予人別一種美的享受，耐人尋味的“二喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立。看到它，就不禁止使人想起了《三國(guó)演義》中的故事，我看著想著，遐思無(wú)盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”，“古都瑞雪”潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對(duì)象，不斷受到攝影著的包圍，更逗人喜歡的更數(shù)那花色可愛的“木蘭換裝”初開時(shí)是青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女份男裝，替父從軍，爾后又悄然還裙釵的花木蘭。
出了展室，我伸吸一口氣，心里還回想花的美麗，我認(rèn)為這是段美好的時(shí)光。
那一段永不老去的時(shí)光作文400字9
時(shí)光像一條五顏六色的彩帶，每一段時(shí)光代表不同的顏色。我坐在草地上，感受著春風(fēng)的吹拂。這時(shí)，一段幸�？鞓�(lè)的時(shí)光浮在腦海。
小時(shí)候，我和朋友常在這片翠綠而柔軟的草地上玩耍。我和朋友在這兒玩老鷹抓小雞的游戲。那只“母雞”保護(hù)著幾只“小雞”。而我則是一只“老鷹”。展開雙翅向“小雞”跑去。每一次，我抓到“小雞”都會(huì)很高興地笑起來(lái)。我與朋友還在草地上比賽跑步。一聲“開始”響起，我們便像幾匹小馬向前方奔跑。有時(shí)，天空中飛來(lái)幾只蝴蝶。我們幾個(gè)都會(huì)蹦起來(lái)抓。幾個(gè)比較聰明的，則會(huì)待蝴蝶停下來(lái)后抓。我們的目光緊隨著蝴蝶，跟著它跑蹦起來(lái)抓。直到蝴蝶飛向遠(yuǎn)方。在一陣陣春風(fēng)的吹拂中，傳著一聲聲幸�？鞓�(lè)的笑聲，那聲音是多么動(dòng)聽！我們?cè)谶@翠綠而柔軟的草地上，跑著跳著。每一次，我們玩累了，都會(huì)在這翠綠、柔軟的草地上躺著。這草地猶如一張柔軟寬大的大綠床。有一些伙伴還在上邊滾來(lái)滾去呢……
現(xiàn)在，這片草地依然那么翠綠、柔軟。那真是一段幸�？鞓�(lè)的時(shí)光��！
那一段永不老去的時(shí)光作文400字10
“啪，啪，啪”，隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來(lái)臨啦。
吃過(guò)晚飯，弟弟爭(zhēng)著說(shuō)：“我們?nèi)シ疟癜�！”弟弟連忙拿來(lái)三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇！外面真是一片歡樂(lè)的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì)兒躥躥這兒，一會(huì)兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂(lè)的天空中，真是美麗極啦！我們聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點(diǎn)燃啦一串鞭炮。
只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動(dòng)啦，它們每一個(gè)都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個(gè)個(gè)爆竹兵都出啦家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰(shuí)跳得最高。過(guò)啦一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵，好像被誰(shuí)控制住啦一樣，一個(gè)都漸漸地消失在空中啦，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍(lán)的天空中時(shí)時(shí)回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演��！
一陣陣鞭炮聲使人感到無(wú)比的快樂(lè)，這片燦爛的海洋中充滿啦我們的歡聲笑語(yǔ)，充滿啦那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠(yuǎn)忘不啦今天這時(shí)刻，今天這美好的時(shí)光……
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