時光·倒流作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的時光·倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光·倒流作文1
趴在窗臺上，任憑風兒吹動散亂的頭發(fā)，我陷入了沉思：如果時光能夠倒流，那該多好呀！
如果時光能夠倒流，我必須要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時光能夠倒流，我必須要勸戒李斯不可聽信趙高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時光能夠倒流，我必須要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計，成為明一大損失呀！
如果時光能夠倒流，我必須會助武王伐紂；如果時光能夠倒流，我必須會為岳飛出謀劃策；如果時光能夠倒流，我必須會攜楊門女將馳騁沙場，一展雄風。
如果時光能夠倒流，我必須要與李白對酒當歌；我必須要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我必須要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風流人物”的豪邁；我必須要與王安石共賞那“凌寒獨自開”的點點紅梅；我必須要與王勃共詠“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；我必須要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”；我必須要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我必須要與李商隱剪燭西窗，話巴山夜雨；我必須要與韓愈共賞“草色遙看近卻無”、與柳永共品“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲凄。
如果時光能夠倒流，我必須要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時光能夠倒流，我必須要與王羲之共書一章《蘭亭序》；如果時光能夠倒流，我必須要與唐伯虎共畫一幅
如果時光能夠倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的（注：現(xiàn)已查明，光緒確實是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，還在進一步查明），我要明白曹脂二人何時亡，我要找回原本原版的《紅樓夢》。
然這些都恍如一夢，醒時，倚門回首，獨我一人，唯有嘆息罷！若時光真能倒流，則此生不枉矣！
時光·倒流作文2
水花濺的太高
靈魂過于不安
只想
讓漿緩緩的擺
覆水回到杯中
我們重來一次悠悠的擺渡
——引子
如若時光可以倒流，讓碎開的心嚴絲合縫，你還是這般，而我們卻非當初，你站在岸頭，笑吟吟的期盼著。
我們已習慣于你的責備，但我們也用余光小心翼翼地試探你。早已熟悉你的我們知道，那柄刀的刀鋒，射出的，是暖光。
你的怒容帶起的皺紋平緩下去，陽光，直直的射了回去。淚水流回了眼眶，斜眼成為微笑，而你，笑容可掬。
而我，則不由憶起，你的學生，曾經(jīng)如何與你共勉而處。
你給我們看了那篇《擺渡人》與那篇《清光》，從此我知道，你，不是那個冷酷無情的你，更多時候，你是個慈祥的母親。
多希望站在驕陽下的我們，能夠重新抬起頭，讓你的心中有對我們不同的印象。多希望我們能在夏令營時做好自己，不至于顆粒無收。我們不知道，你身為“王媽”，可究竟慈在哪里。但如果時光一幀一幀的流回去，我們，知道如何做好自己！你聲嘶力竭的大吼，讓聲帶本就不好的你幾乎說不出。但那針一樣的聲音扎穿了我們的心，我們不敢抬頭，膽怯地望著桌子，你怒氣沖沖地拂袖而去，而我們，卻又只聽到了一聲，接一聲的咳嗽聲。
那時，時光如水撞上了巨石，在我的心中掀起了巨浪，逆流直下。
你面對同學們的臉多是冷若冰霜，皺著眉頭大發(fā)雷霆，臉色“不善”，聲音也毫無溫度。同學們也冷面相迎，勸說無用。
但細思點點滴滴，王媽何處皆為媽呀！媽媽正是那你犯錯了狠之又狠，而你受傷了呵之又呵。望我們能覺。
如若時光倒流，我一定會知道，如何不掀起水花，讓我們來一場難舍難分的擺渡吧……
時光·倒流作文3
常�；孟氲剑耙菚r光會無數(shù)次的倒流，倒流回自己想到的時間，那該多好�！笔茄剑窃摱嗪媚�。
考試沒考好。時間“嗖”的一下，回到筆尖沙沙滑動卷子的考場。陽光依舊從窗灑滿教室的每個角落，讓光暉照亮了心間。
比賽失誤，回到拼搏激烈的賽場。同伴肯定的目光依舊，我將重拾起勇氣，嘴角勾起自信的微笑。把不悔留下。
和朋友吵架了，回到春風肆意的午后�；▋阂琅f綻放，太陽依舊藏在云朵的身后。而她臉上的憂愁消逝的無影無蹤。只留得歡笑回蕩。
快樂的日子在余暉殘霞中越走越遠，再次回到清晨，迎接第一抹朝陽。秒針依舊“滴滴答答”地轉(zhuǎn)，她的笑卻漾得更久了些。
可是，那終究是一場彩色的夢，終究也會破成碎片。
坐在窗邊，看著柳條將舒，桃枝搖曳，迷離惝恍的，逐漸顯現(xiàn)了出來。
時光，不會倒流。
僅為一場考試，你會每天迎天光破曉，見滿天繁星，沉浸在書香中。
僅為一次證明，汗水與疲憊已經(jīng)習以為常，不懼火辣的太陽，不懼艱難的挑戰(zhàn)。
僅為在記憶中留下絢爛的一筆，你會用手中的相機記錄那一瞬，用心去傾聽，在那留下自己的足跡。
然后，你尋到了自我，堅持，你尋到了被愛包裹的青春，你尋到了友誼之花。
也許正是如此，憶起往事時，蜜墜入了眉灣，連笑都是甜甜的。
時光·倒流作文4
假如時光可以倒流，我會好好去陪伴自己的太奶奶。
太奶奶和太爺爺對我特別好。太爺爺每天從學校把我接回來，太奶奶在家中的灶爐中已燒起了火，拿著火鉗夾了個山芋在火中烤著，常常是我還未進家，便早已聞到了濃濃的香味。一進門，在那桌上已放了一個碗，碗中是熱氣騰騰的烤山芋。太奶奶在一旁笑著看我吃它，心中覺得暖暖的�？勺约簠s沉迷于玩游戲，只有在累時才會去找她。
有一年冬天，太奶奶抓著我冰冷的手放在火爐前暖暖，生怕我會感冒了，可她和我卻怎么也沒有想到，她自己卻因為生病而倒下了……
“媽媽，太奶奶不就是睡著了嗎，為什么要躺在柜子里呀？”我望著靜靜躺在里面的太奶奶，不解地問。可媽媽沒有理我，只是看著我嘆了一口氣，自言自語地說著：“奶奶再也不會醒來了�！蔽也幌嘈�，便在外面想著法地想將她逗醒，可她平日里愛笑的臉上卻始終沒有浮現(xiàn)出一絲笑意。慢慢地，我也困了，在一旁睡著了，直至后來，我才終于明白，再也沒有人會像她這樣疼愛我了，再也沒有那熟悉的烤山芋了。
我再也無法去愛她，欠一句：“我愛你！”
現(xiàn)在在城市中，很難再見到那熟悉的火爐了。在街邊走著，偶爾遇到吆喝賣烤山芋的人時，也便會習慣停下來，買一個。可過了這么久，自己卻始終也沒有找到那熟悉的味道了，這件事便一直纏繞在心中，無法釋懷，成了一個無法彌補的遺憾。而現(xiàn)在能做的只有不再讓自己留下遺憾了。
假如時光可以倒流，我定不會讓自己再留下遺憾。
時光·倒流作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了二十一世紀，科技發(fā)展也隨之有了質(zhì)的飛躍。也許在平常的生活中，我們并不能體會到科技發(fā)展的迅速和強大，但如果是讓時光倒流呢？
如果讓時光倒流，我們來到了科技落后的秦朝，當年秦始皇建筑了萬里長城時，花費了多少人力和物力。據(jù)說萬里長城是用人們的尸骨堆積而成的。萬里長城的作用也很明顯，它就是個防御工事。在那時，人們并沒有任何快速的交通工具，想要傳達一個信息也只能靠人的`雙腳來運送。用這樣的方式送信，至少需要三個月的時間�，F(xiàn)在，我們只需要一部小小的手機，打一個電話或發(fā)個信息便可以讓兩個想個千山萬水的人對話。
如果讓時光倒流，我們又來到了唐朝，據(jù)說當時的楊貴妃想吃新鮮的荔枝，唐玄宗便命令人不遠千里去嶺南（今湖南）弄到那么一點兒。為了保證荔枝的新鮮，唐玄宗又讓人一天之內(nèi)送達，活活累死了無數(shù)快馬�，F(xiàn)在，我們只要到超市就可以買到新鮮的水果，吃不掉的還可以放入冰箱儲存，絕對可以保持水果的新鮮。
其實像這樣的例子還有很多很多，比如家里的洗衣機可以快速洗干凈衣服，不用手去搓洗。家里的電視機可以了解國家大事其實像這樣的例子還有很多很多，比如家里的洗衣機可以快速洗干凈衣服，不用手去搓洗。家里的電視機可以了解國家大事，也可以放松心情。電腦里可以查閱許多資料，和朋友聊天等等作用。走出家門，高樓大廈直聳云霄，街道上車水馬龍，立交橋縱橫交錯。熙來攘往的人群，想潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚，亦幻亦真。
這個被科技包圍的二十一世紀，處處體現(xiàn)著勞動人民的智慧。相信在不久的將來，科技的發(fā)展會成為中國騰飛的最好途徑。
時光·倒流作文6
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看看恐龍到底是有多么巨大,多么可怕，是不是真的像書上，電視和網(wǎng)上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看看原始人長得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么樣生存的，和人類有什么相似之處，又有什么不同之處�？纯词裁词潜蝗祟惓蔀樵车纳�，他們又是怎樣生活的。我還要看那時候的魚，要看他們是用什么呼吸的，外形是怎么樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻那么細小。同學們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成為著名的考古學家。你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建造而成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有汽車，沒有升降機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬，還是找外星人幫忙。總之能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君主——武則天是個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎題也都能夠解開了。
時光·倒流作文7
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經(jīng)是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節(jié)課，同學們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣。”我看見老師眼睛都濕潤了，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己�？墒�，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
時光·倒流作文8
在城市的一角，一條骯臟陰暗的死胡同里，一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊，嘴不斷地絮叨，埋怨著時間的不公。他似乎幾天沒進食了，饑腸轆轆，奄奄一息，等待著死亡的來臨。這時，時間老人走到他身邊，詢問他年少時的往事。
乞丐發(fā)出微弱的聲音：“我……我……”時間老人見他如此吃力，不忍讓他費勁，他知道，只要讓他說一句話，就如同更近一步把他推向死亡邊緣，他透過時光鏡，乞丐的一生歷在在目。“我可以讓你回到少年時代，可你別再令自己后悔。”時間老人沉思著，一字一頓說出來�！罢妗妗膯幔俊逼蜇ん@喜萬分，費力地伸出手來，并趴在地上。
老人手中棒子一揮，時空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前，成了一個十一、二歲的小學生。他抖抖肩上的書包，望著校服、�；铡⑿厍暗募t領(lǐng)巾，連忙奔向眼前的學校。“上課”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。
老師拿出試卷，分給各個小組。乞丐接過考卷認真答題，鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會兒他就做好了，并且得了滿分。小學、初中，他一直勤奮學習，不浪費一點光陰。時間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。
轉(zhuǎn)眼上了高中名校，網(wǎng)吧吸引了他，他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷，試圖打消進去的念頭，可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手，意志薄弱的他，又怎么抵擋得�。�
又過了幾十年，時間老人再次經(jīng)過那個死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時間老人立即趴在冰涼的地上乞求，時間老人憤怒地沖著他說：“時間對于每一個人都是公平的�？墒菍τ谀悖退憬o你上萬年的時間，你也不會珍惜！”
乞丐無力地靠著墻根，后悔莫及地想：假如時光可以倒流，我……
時光·倒流作文9
假如時光的沙漏可以倒流，我愿回到那一天。----------題記
那一天，是激動的一天。帶著稚嫩簡單的微笑，與大家快樂的走進了文學的殿堂。想念，那一天。
假如時光可以倒流，我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業(yè)，即使要承受一般人不能承受的壓力，即使要浸透淚泉，挺立在風雨中，我也愿回到那一天。
假如時光可以倒流，我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的動物標本的科學室中，那種提心吊膽的學習；想念老師為了渲染氣氛，那蹩腳的唱歌聲，把同學逗樂的情景；想念著同學與老師激烈的討論一個話題的充滿激情的場面；想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學習作文的場景！
假如時光可以倒流，我愿回到那一天。再次細細聆聽老師賽前反復的叮嚀；再次把老師的教誨牢記在心；再次回到讓人既緊張又激動的作文測試；再次回到老師與同學們滿臉洋溢著幸福的時間里！
假如時光可以倒流，我愿回到那一天。與同學在一起激烈的討論；與同學邊假裝寫作文邊悄悄偷看老師一眼；與同學一起跟隨著老師的腳步漫步于文學的殿堂！
假如時間可以倒流，我愿回到那一天。不會再在虛掩著的門前徘徊，因為同學的激勵告訴我要勇敢的推開；讀名著時不會再囫圇吞棗，因為老師教我要細細琢磨、品嘗我眼中的名著；回首文學成長的沙灘上，深深淺淺的一串由成長的小腳印變成的大腳印映入眼簾，突然明白這就是成長的蛻變；當與別人發(fā)生爭吵時，我再也點燃不了心中的小火苗，因為老師告訴我人生講究一個字：和；看到別人超越自己時，再也不會嫉妒、灰心，因為知道要和自己賽跑，超越原來創(chuàng)造全新，做一個超人；突然感覺，一路有你，真好，文學社同學一起學習的場面，將成為留在心底的風景。
時光·倒流作文10
我很抱歉，做了對不起你的事情，因為我知道你一直對我很好很好，把我當很重要的人，可我......
一大早上，我被叫去樓上校長辦公室。照相對我說:“聽說你抽煙了，還知道誰抽么？在哪抽么？抽過幾次？”被校長這么一問，我很慚愧，因為事情暴露了么。可我馬上鎮(zhèn)定下來說:“不知道，就我自己抽�！币驗槲也幌氡撑涯銈儭？尚ｉL又說:“你要是不說的話我知道了就對他們嚴重處罰了，開除還是什么就不用我說了吧？你仔細考慮考慮，我給你幾分鐘時間�！�
就在這中間的時候，你來校長辦公室送衣服來了，然后又走了。
于是我對校長說:“我知道，有何舒淇，楊滿，張盼盼......”但我沒有把你說出去，因為我知道你對我很好。
到你后來就一直誤會我，以為我把你出賣了，和校長說你了。你就找人在QQ上罵我，足足有20多個人罵的吧，后來我看到了也沒有解釋，想你誤會就誤會吧。你在學校也不理我，讓我真的很傷心，于是我就上QQ和你解釋，都和你說了。因為你是住校，只有放假才能回家，于是周一的時候你和我同學說到時候和我道歉，說誤會我了。你知道嗎，當我聽到這個消息我都要開心瘋了。因為你好面子，不可能和我道歉的，只有我主動和你說了。你和他們說你放不下我，舍不得我，于是楊滿她們就找我和好，我就和好了。那天上QQ，我和你說聽說你想我了？你發(fā)語音說臭不要臉你。我知道你雖然這么說但是心里是很惦記我的。
到周一可，我上樓你就絆我一下，我知道你不生氣了。你只是一直在等我和你主動和你說話。
嗯�？陆鹈�，如果時光倒流，我還會這么做。因為我知道了我在你心中多么重要。
時光·倒流作文11
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時光已經(jīng)過去，我多想時光能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。
如果時光能倒流兩個月，當時我正坐在考場中，做著我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會看錯考題，導致5分的流失。但是時光不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數(shù)，只能在這最后的小學生涯中勤奮努力地學習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績，報答父母與老師。
如果時光能倒流一天，當時我正嫌俞宣含聲音太大，會吵醒正在睡覺的爸媽，如果我當時的怒氣能少一些，心平氣和地與她說，那么我相信我和她的關(guān)系會越來越融洽。但是時光不能倒流，現(xiàn)在的我，內(nèi)心充滿了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說一聲對不起，友誼是天長地久的，而回憶會漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學生涯中，一定要與同學相處好，才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。
如果時光能倒流一個小時，當時我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的時光，而現(xiàn)在，我能做的只有寫好這篇作文，完成父親給我的任務(wù)。
我多想時光能停住，我多想時光能倒流，如果可以的話，我一定要去彌補過去的遺憾，體會過去遺失的美好，感受世界的溫暖。
時光·倒流作文12
時間，如白駒之過隙。一年多過去了，我親愛的朋友們，你們都還好嗎?如今的我們各奔東西，分別走進屬于自己的學校，追求自己的理想，過著屬于自己的快樂生活。即便如此，我也無法停止對你們的想念，對曾經(jīng)的回憶�，F(xiàn)在的我們?nèi)跃蜁r常聯(lián)系，時常在一起玩，但是時間老人給我們的美好時光太短暫。更多的時候，希望所有的美好永遠靜止在那一刻，那一分，那一秒。
朋友們，你們知道嗎?你們在我的記憶里是一道亮麗的風景線，是我這輩子最美好的記憶。到現(xiàn)在，曾經(jīng)的一切猶如電影般播放在我的腦海里，仍舊記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
有時，我也想時光倒流。那樣我就可以回到那段美好的時光，和你們再次體驗在一起瘋，一起玩，一起笑，一起上學的快樂時光。雖然我在一起做過許多傻事，玩過許許多多幼稚的游戲，現(xiàn)在想想那個時候的我們真的好好笑，但是無論怎么樣，我畢竟開心地笑過，我真的很謝謝你們，給我?guī)頍o與倫比的快樂，給我趕走內(nèi)心的悲傷，給我?guī)砻篮玫幕貞洝?/p>
同時，我也該多你們說聲抱歉，如果不是因為我，我們聚會見面的次數(shù)一定不少吧，其實我也不喜歡這種被束縛的感覺，這讓我活得好累，我喜歡自由，喜歡無拘無束的生活。真的好想你們，真希望時光能夠倒流，好懷念你們陪在我身邊的時光，那段日子，讓我明白，原來我也可以拋棄煩惱，可以沒心沒肺地笑。
可是，事實永遠都是殘酷的，它也告訴我：“過去了的就過去了，再也回不去了，美好的記憶留作紀念吧!可是，當一個人靜靜地待著的時候，仍然忍不住幻想，忍不住回憶過去，忍不住希望時光倒流。朋友們，我真的好想念你們，你們還好嗎?
時光·倒流作文13
“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義我現(xiàn)在深深體會到了，猛然間，我們即將小學畢業(yè)了！
當同學問我：“假如時光可以倒流，你最想做什么？”面對這個突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學習了，現(xiàn)在咱們要升初中，如果一開始就很努力，現(xiàn)在成績一定特別好，就會考上自己理想的學校！”是��！假如時光可以倒流，以前的生活我應(yīng)該怎么過呢？我陷入沉思中……
假如時光可以倒流，回到一年級，我一定會發(fā)奮學習，成為班上的第一；假如時光可以倒流，我一定會珍惜同學間的友誼；假如時光可以倒流……
我還記得小學一、二年級時，我并不是個好學生：練習冊上都是老師批評的留言，上課有時還不聽課。假如時光可以倒流，我一定努力學習，專心聽講，認真完成作業(yè)。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了，將來才會有好的結(jié)果！
假如時光可以倒流，我一定會積極地參加班里的活動，做一個積極向上的人。我一定會熱情真誠地對待每一個同學，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個開朗熱情的我！我一定會更加遵守紀律，讓老師少著點急，聽著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”，現(xiàn)在努力還來得及，只有過好現(xiàn)在的每一分每一秒，我們將來才不會為“時光不可能倒流”而感到遺憾！
時光·倒流作文14
不知你是否都還記得那輪金色的太陽……
緣分真是一個奇妙的東西，它能使兩個人在茫茫人海之中相撞，又因緣盡而不帶絲毫拖泥帶水的將兩人分開。
如果時間可以倒流。我會重新在那一條街上與你相撞，重溫那次因緣分而帶來的額頭碰撞。我們相向而行，低著頭在人群當中穿梭，“哇，哎呀！”慘烈的叫聲在人群中顯得很刺耳，我無辜的看著你，你幽怨地望著我，我急忙將你扶起，然后我們在眾人的目視下重新沖向各自的小巷里，第一次的見面如此匆匆，卻并不乏味。
如果時間可以倒流。我會重現(xiàn)在那個班級，等待你的出現(xiàn)，再讓你教我一遍數(shù)學題。我坐在新教室，等待一切到來，當你來到班里的那一刻，就注定了我們故事的開始，老師不偏不倚地指著我旁邊的空座，當你與我四目相視時，我們的表情都逐漸精彩了起來。一次背鍋，一次掩飾，逐漸淡化我們的尷尬。
就像蝴蝶飛舞指尖，時間流逝在人間，六年就如春夏秋冬一般，有過溫暖，有過激情，時而悲哀，心熱過，也冷過。
如果時間可以倒流。我想再和你坐一次摩天輪，以逐漸上升的高度代替我們友誼的升華，以逐漸下降的高度代替我們緣分已盡。那個下午，太陽照在我們臉上，暖洋洋的，最終，你首先轉(zhuǎn)身走掉了，沒有回頭，因為我知道你不敢回頭。小升初之后，我們分開便沒有再聯(lián)系。
如果時間可以倒流，我希望……算了，時間不可能在回去了，就讓我們的友誼永遠沉寂在記憶長河中吧！
時光·倒流作文15
假如我會克隆，那該多好！
我會克隆出一大堆的錢，先把我家欠別人家的錢給全部還清，再拿一些錢去幫助一些失去父母親的孤兒，家里窮，殘疾的人，再捐錢給紅十字會，這樣，別人感到快樂自己也開心。他們也有錢了，我還要帶著同學，親人，老師一起到世界有名的地方去游玩，去嘗盡天下美食。我還要用錢幫父母買一套非常大的洋房，補品，化妝品，衣服，讓他們享享福，不要在辛苦的掙錢了，好好的休息休息。
如果我會克隆，我會將大地上的樹木克隆的越來越多，要讓每個小區(qū)，村子，每座城市都被綠色籠罩著，這樣大家就不怕風沙了，還可以凈化空氣，提供木材了，小鳥們也都有屬于自己的家了，小兔再也不怕天上的老雕了，噢！對了，那無邊無際�；臎龆旨拍纳衬�，沒有人居住，我也要用先進的克隆技術(shù)，在沙漠上出許許多多的奇花異草和巨傘般的樹木，頓時，那里綠樹成蔭，百花吐艷，又有許多人民到那里去居住了，大地上一片綠色，充滿著綠色。這綠色的種子我還要撒到國外去，讓我們的地球村變得更加美麗。
由于人們不保護野生動物，亂捕亂殺，所以野生動物非常的少，有的甚至已經(jīng)滅絕了，我要克隆出許多野生動物，讓我們的朋友重回大自然。
如果我會克隆，那就好了！