【精】小學(xué)時(shí)光作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)時(shí)光作文1
吃飽飯后，我又要寫(xiě)無(wú)趣的校園功課，寫(xiě)呀！寫(xiě)呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！總算把無(wú)趣的功課給脫節(jié)，要到夸姣如天堂的電視前，漸漸品味一道道美觀的電視節(jié)目，電視像一個(gè)風(fēng)趣的萬(wàn)變戲法盒，它帶給我許多夸姣的歡喜韶光。
看完了夸姣的風(fēng)趣盒子，我就帶著我的狗兒漫步去。不知為何，這段漫步韶光，我步履輕盈，感覺(jué)如同飛了起來(lái)。走著走著，我到我的校園和同學(xué)一同跑步，東西南 北，砥礪商討，我有那么好的好朋友，愁?lèi)灥臅r(shí)分有他們能夠傾訴心思，使得我撥開(kāi)愁云慘霧，歡笑總?cè)珀?yáng)光般絢爛誘人。回到家，還有爸爸、媽媽對(duì)我體貼入微的照料，讓我的幼年韶光充溢夸姣。
教師曾在課堂上給咱們看一些解救饑餓的影片，咱們不像非洲的小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你認(rèn)為他吃飽了嗎？錯(cuò)，那是營(yíng)養(yǎng)不良。在那困苦的當(dāng)?shù)�，每個(gè)小朋友都要和死神拔河，生命危如累卵。讓我看了很心酸。
咱們比他們好太多了，感謝上天給咱們有吃有喝，有這么夸姣的家，咱們可能是天底下最夸姣的小孩，所以咱們肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送給全世界磨難的人們。最終祝我們：每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
小學(xué)時(shí)光作文2
細(xì)細(xì)回想，離去小學(xué)已一年。
在這一年，我從那個(gè)懵懵懂懂讀書(shū)郎已轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)傷感的少女。一年內(nèi)，我從性格上發(fā)生了巨大的變化。
現(xiàn)在這個(gè)我如林黛玉般傷感，總是寫(xiě)下那一篇篇的傷感賦詞。也是時(shí)常感慨人生是多么坎坷，命運(yùn)是多么無(wú)情。把我的陽(yáng)光快樂(lè)抹殺掉，給我的是內(nèi)心深處深藏的傷感。
我小時(shí)總是與朋友快樂(lè)的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的女孩。
而在初中，我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不了氣，也變得傷感起來(lái)。在我內(nèi)心深知是沉重的學(xué)業(yè)和時(shí)光讓我變得如此傷感。
我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個(gè)思想與性格成熟。不會(huì)做哪些幼稚事的少女。
讓時(shí)光記住這成長(zhǎng)蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。
小學(xué)時(shí)光作文3
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一次領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的情景讓我印象深刻，久久不能忘去。
有一天，老師對(duì)我們說(shuō)，明天我們?nèi)Ｒe行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，希望大家一定要全力以赴，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)，學(xué)校還要頒獎(jiǎng)。第二天，我們班的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了考場(chǎng)，我認(rèn)真審題、答題很快完成了競(jìng)賽題目。
過(guò)了兩天，我們做完課間操后，校長(zhǎng)登上主席臺(tái)，宣布：“下面我們要頒發(fā)前天數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！甭�(tīng)完之后，心想：會(huì)不會(huì)有我呀，要是有我多好呀，一定讓媽媽高興高興。隨著校長(zhǎng)宣布的獲獎(jiǎng)名單，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)都高高興興的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著校長(zhǎng)手中的獎(jiǎng)狀，一張一張的在變少，我的心一下提到了嗓子眼，怎么還沒(méi)有我呀。突然，聽(tīng)到校長(zhǎng)宣布請(qǐng)王禎霖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心情激動(dòng)不已，高興得跳起來(lái)，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀遞給我，我雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，高興地轉(zhuǎn)過(guò)身，舉過(guò)頭頂向全體同學(xué)展示，他們有的鼓掌，有的歡呼，甚至有的高興得跳起來(lái)，看到此情此景，我流下了激動(dòng)的淚水。
這是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，通過(guò)努力我終于成功了。此刻，我為我自己感到驕傲，這難忘的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
小學(xué)時(shí)光作文4
這幾天，我迷上早晨鍛煉，一大早就和媽媽下了樓，院子里靜悄悄。
走出大門(mén)，街上的人很少，四周安安靜靜，冷冷清清，路邊的店也沒(méi)有開(kāi)，只早餐店里零零星星的客人在吃著早餐。賣(mài)油條也剛開(kāi)始做油條，賣(mài)燒餅的也才正準(zhǔn)備生火哩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上，再往前看一群小麻雀站在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小音符，還像人在嘰嘰喳喳的議論著一件重要事情。順著開(kāi)滿(mǎn)喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路，我們走進(jìn)體育館，于是就看到晨練的人們，有的在跑步，有的在玩器材，還有的在打籃球和訓(xùn)狗�；丶业臅r(shí)候，天都大亮了，很多店也都開(kāi)門(mén)了，還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過(guò)，我也加快了回家的步伐......
啊，多么美好的早晨！
小學(xué)時(shí)光作文5
你在手中握一把沙子，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子就會(huì)從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線�？吹竭@里你是否會(huì)感嘆，能留住的實(shí)在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來(lái)回憶母校，回憶小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光吧！
回憶我們親愛(ài)的老師，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您都鼓勵(lì)我們踴躍參加。在比賽現(xiàn)場(chǎng)上，您漲紅了臉為同學(xué)們喊加油，同學(xué)們到達(dá)了終點(diǎn)，您就會(huì)沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到?jīng)]發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員，您會(huì)拉著他的手對(duì)他說(shuō)，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆過(guò)去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。同學(xué)們、老師們六年的時(shí)光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見(jiàn)，就讓我們把小學(xué)時(shí)光當(dāng)做最美好的回憶珍藏起來(lái)吧！
轉(zhuǎn)眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來(lái)年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠(yuǎn)無(wú)法回頭再來(lái)，就讓你我珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧！
小學(xué)時(shí)光作文6
時(shí)間過(guò)得可真快呀！眨眼間，又來(lái)到了第二年夏天。一個(gè)夜晚，柴斯特又踏上了那班熟悉的'車(chē)，向時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)去。
這只小蟋蟀在人群中尋找那熟悉的報(bào)攤，那熟悉的朋友。
第二天清晨，柴斯特找到了那可愛(ài)的報(bào)攤，這時(shí)，瑪利歐還在睡覺(jué)，它輕輕地跳進(jìn)籠子里，叫了幾聲，瑪利歐被吵醒了，可他看見(jiàn)了柴斯特，便興奮起來(lái)，并給了它一片桑葉，雖然桑葉已經(jīng)枯萎。
接著，它又找到了塔克和亨利，這時(shí)它們還在睡覺(jué)。它叫了幾聲，塔克醒了，當(dāng)他看到柴斯特時(shí)，大叫：“柴斯特來(lái)了！柴斯特來(lái)了！”并把亨利叫了起來(lái)。
大家在排水管里歡聚一堂，高興極了，塔克和亨利都想聽(tīng)聽(tīng)柴斯特在康涅狄格州的故事。當(dāng)柴斯特講到高潮時(shí)便會(huì)即興彈幾下它的“吉他”；講到不高興的事時(shí)，它會(huì)悲傷地叫幾下。但是不管怎么樣，它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是開(kāi)心的。
等到秋天時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)人一起踏上火車(chē)，向康涅狄格州出發(fā)。
小學(xué)時(shí)光作文7
晚上，有些人會(huì)和家人一起吃飯、有些人則是自己無(wú)聊的吃晚餐，還有些人是和朋友幸福的一起共進(jìn)晚餐。每天當(dāng)我回家時(shí)，只要到了客廳，就會(huì)聞到媽媽煮飯的香味，就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。
回到家，我就看見(jiàn)媽媽在門(mén)口歡迎我。通常餐桌上都有許多幸福，那讓我感到很開(kāi)心！但有時(shí)候我也會(huì)羨慕在外面用餐的人，因?yàn)樗麄冇泻芏嗖松梢赃x擇，其中有些是媽媽不會(huì)煮的，不然就是懶得做的佳肴。所以有時(shí)，當(dāng)我想到要吃一模一樣的食物，就會(huì)覺(jué)得好煩!但我知道還有許多人連飯都沒(méi)得吃，所以我要愛(ài)惜所有食物，一次不要盛太多，還有不吃的食物也不要亂丟。
我和全家人一起吃飯時(shí)，都會(huì)和彼此分享整天的喜怒哀樂(lè)，和所有發(fā)生的事情。雖然氣氛有時(shí)很快樂(lè)，有時(shí)很傷心，有時(shí)連飯都吃不下，但大家仍然很快樂(lè)。
這段時(shí)光使我知道許多事情，因此我覺(jué)得晚餐時(shí)光是一個(gè)很棒的交流時(shí)間，它使家里充滿(mǎn)幸福的氣息！但愿，家里的餐桌上永遠(yuǎn)都有快樂(lè)的香味。
小學(xué)時(shí)光作文8
六年的小學(xué)時(shí)光就像裝在口袋里的六顆糖果，一年吃一顆，我已經(jīng)快吃完第四顆了，要吃第五顆了，這也意味著，我馬上就要離開(kāi)母校了。
記得在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我還沒(méi)有這種想法，直到有一堂課，老師教的上屆學(xué)生回來(lái)看老師，當(dāng)時(shí)老師和他們?cè)谕饷媪奶�，讓我和王梓巖留作業(yè)，班長(zhǎng)管紀(jì)律。在那時(shí)，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了老師和上屆學(xué)生的對(duì)話(huà)，他們說(shuō)想回到一年級(jí)再重新上一遍，我心想：他們是沒(méi)挨夠打呀！
過(guò)了一會(huì)兒，上屆學(xué)生還給我們一人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我打開(kāi)棒棒糖的包裝紙，包裝紙上面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字，我頓時(shí)明白了，原來(lái)他們是不想和當(dāng)初的老師當(dāng)初的同學(xué)分開(kāi)，我突然覺(jué)得自己也想回到一年級(jí)重新上，哪怕是再挨打。
看見(jiàn)這篇作文的同學(xué)，去好好學(xué)習(xí)，去好好珍惜這“六顆糖果”吧！說(shuō)不定在哪一天它就會(huì)被我們“吃完”。
小學(xué)時(shí)光作文9
今天是六一兒童節(jié)前一天，雖然只有一天，但還是感覺(jué)到時(shí)光的流逝匆匆，六年時(shí)光在我手中猶如盛世煙花，盡后只留下烏黑的煙云久久不可散去。
有時(shí)候真的不想有“天下無(wú)不散筵席”這句話(huà)，這是哪門(mén)子歪理，但當(dāng)真正體驗(yàn)到這種感覺(jué)時(shí)，就算你怎么否定也是無(wú)用功的。
留下的煙云真的像朱自清說(shuō)的：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！蹦阍僭鯓油旎�，你能抵抗大自然的規(guī)律嗎？
日月星辰，365天或366天，雖然都會(huì)輪回，但終究不再是去年的那片天空，所有的東西都在變，離世界末日的時(shí)間在變，離門(mén)前柳樹(shù)的壽命在變，但唯獨(dú)情誼不變，或許幾十年后，我花白了頭發(fā)，掉光了牙齒，但記憶深處卻又那一張張不知名的笑臉在引導(dǎo)我回憶過(guò)去 ，回憶現(xiàn)在的這段日子。
煙花散去，留下的不再是虛無(wú)，而是在每個(gè)路過(guò)它的人的心中慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。煙花終究不是煙花。
小學(xué)時(shí)光作文10
光陰似箭，日月如梭，歲月無(wú)痕，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺(jué)已經(jīng)從我們身邊溜走，我們從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學(xué)校這六年，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲傷無(wú)奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學(xué)一起度過(guò)的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機(jī)，奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們?cè)谝粡堈n桌上課，曾經(jīng)我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落，曾經(jīng)我們也會(huì)為了一件小事自?shī)首詷?lè)好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過(guò)友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。
老師，您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著方向，在我難過(guò)時(shí)，安慰我，當(dāng)我們犯錯(cuò)不懂事時(shí)，愁云布滿(mǎn)了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們，教我們的不止課本上的知識(shí)，還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學(xué)的生活過(guò)得很快，未來(lái)，當(dāng)今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
小學(xué)時(shí)光作文11
六年小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，僅剩下不到一個(gè)月的時(shí)間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級(jí)時(shí)，還沒(méi)有那幢新教學(xué)樓；一年級(jí)教室前曾經(jīng)有過(guò)的幾棵楊樹(shù)，早已不見(jiàn)蹤影……這些對(duì)母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠(yuǎn)也忘不了剛?cè)雽W(xué)時(shí)傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會(huì)背罰站的情形，也忘不了小學(xué)六年的時(shí)光帶給我的美好的回憶。
直到現(xiàn)在，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)一直沒(méi)考好的我，當(dāng)被宣布期中考了一百分時(shí)的激動(dòng)與高興，我仍記憶猶新。科學(xué)課上，老師講的太陽(yáng)系各大行星間的關(guān)系，以及木星和它的四顆伽利略衛(wèi)星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時(shí)光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒(méi)在中學(xué)繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現(xiàn)在，我將要認(rèn)真復(fù)習(xí)，刻苦努力，爭(zhēng)取考上一所理想的中學(xué)，以百分之百的狀態(tài)迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學(xué)分別了，正如那一首千年前的絕唱：
人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商。
今夕復(fù)何夕，共此燈燭光。
小學(xué)時(shí)光作文12
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光過(guò)了，我上了中學(xué)，再回想以前的往事時(shí)我都會(huì)不禁的笑出了聲。
想想跟我們以前在一起的日子，一起玩，一起做游戲，一起去郊游，那日子別提多快樂(lè)了。現(xiàn)在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都上了初中，都考到了不同的學(xué)校，即使考到了同一個(gè)學(xué)校，但，我們也在不同的班級(jí)，接受不同老師上課的方式。再想想以前，我們常常叫王老師叫“王老吉”每當(dāng)想起這個(gè)稱(chēng)呼的時(shí)候我都會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�。�?dāng)我們快要分離的時(shí)候，我們都把心中的不舍藏在心中，一個(gè)都不愿意表達(dá)出來(lái)，當(dāng)我們想說(shuō)的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)我們都已經(jīng)分開(kāi)了。
今天是八月十五的前一天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的母校。自從六年級(jí)畢業(yè)后我再也沒(méi)來(lái)過(guò)了，我把學(xué)校的四周都看了一遍，還是沒(méi)變，還是和以前一樣，最后，我把視線移到我們的教室門(mén)前，我站在那時(shí)，我的心中在想著我們以前上課的樣子，想著以前我們和大家一起玩的日子。雖然心中很不舍，但我知道天下無(wú)不散的宴席，我相信十年后，十年后我們?cè)倩叵肫鹞覀兡菚r(shí)的日子心中肯定會(huì)說(shuō)到：日子過(guò)得真快�。�
小學(xué)時(shí)光作文13
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢(mèng)，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂(lè)的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過(guò)一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來(lái)，聽(tīng)到老師評(píng)價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開(kāi)始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺(tái)詞，回想了無(wú)數(shù)遍動(dòng)作，終于要開(kāi)始介紹了。見(jiàn)有些人對(duì)我身旁的展板感興趣，我便開(kāi)始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來(lái)。直至最后一名參觀的老師走出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來(lái)——雖然有些累，但是很快樂(lè)。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級(jí)了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
小學(xué)時(shí)光作文14
這段時(shí)間我參加了濮陽(yáng)市舉辦的經(jīng)典頌讀比賽。每天放學(xué)后我們都要辛苦排練和一遍一遍的彩排。當(dāng)我站在舞臺(tái)上看到臺(tái)下那么多的觀眾為我們喝彩連日的辛苦早就拋到了九宵云外。
回到學(xué)校后又得到了老師的表?yè)P(yáng)，這次活動(dòng)我們即收獲了自信又積累了經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間又要期中考試了，雖然沒(méi)有時(shí)間充分復(fù)習(xí)但平時(shí)基礎(chǔ)還可以，所以成績(jī)也不差。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)有幾個(gè)月了，老師說(shuō)我寫(xiě)的字很漂亮讓我參加全國(guó)青少年書(shū)法比賽。現(xiàn)在我正加緊練字呢。運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)使了我雖然不是運(yùn)動(dòng)員但我想當(dāng)一個(gè)最棒的啦啦隊(duì)員······
時(shí)間飛快的過(guò)去了，但留給我們的卻是碩果累累。假如我沒(méi)有努力過(guò)，那現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣呢。時(shí)間是不會(huì)停止的，最重要的是我們把老師教給我們的知識(shí)學(xué)會(huì)，不要虛度每一天。
小學(xué)時(shí)光作文15
今天，11月4日，是我們秋游的日子。這天的前一天，我想：肯定明天大家都有好準(zhǔn)備。果然，今天就是這樣。
秋游的地點(diǎn)是：順德的一個(gè)農(nóng)莊。
到了目的地，因?yàn)榇蠹叶己芷诖@一天，所以，一進(jìn)去，大家看見(jiàn)海盜等等游戲項(xiàng)目，都真的等不急了。我們先看了動(dòng)物的表演，很精彩，就像狼跳火圈，因?yàn)檫@是一個(gè)高難度，但它們卻有勇氣，跳了起來(lái)，并且也成功了。還有，莫莫和袋袋的合作表演，我也看見(jiàn)了，我感覺(jué)很好。還有非洲獅，它是一種很兇的獅子，但在今天，非洲獅用自己溫順的樣子，表現(xiàn)給大家看。還有很多動(dòng)物的表演，很精彩。
中午，我們吃完飯，我們來(lái)到兒童樂(lè)園。我一開(kāi)始玩的翻圈圈，是180多度的，在翻的時(shí)候大家就大叫起來(lái)。第2項(xiàng)目是飛天椅，只見(jiàn)開(kāi)始的時(shí)候，把所有的椅子都像飛了起了。第3項(xiàng)目是“空中巴士”，就是只是把你送上去，下來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，一下滑下來(lái)……
啊！原來(lái)秋游是讓我們多么高興啊！
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