關(guān)于共享時(shí)光作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的共享時(shí)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
共享時(shí)光作文 篇1
墨香似酒漿，在我們共享的好時(shí)光中煮熬，愈煮愈香……
爺爺個(gè)子不高，但總喜歡挺直腰板，縱使泰山壓頂，也是一臉神氣。奶奶常常調(diào)侃道：“你這老頭，咋這么倔？”爺爺常笑著回應(yīng)：“腰板挺得直，才不顯得我老嘛！呵呵呵……”他笑，憨憨的，嘴角的一撮小胡子也跟著翻動(dòng)，上下挑逗，頗有趣味。
我一落地，便對(duì)這個(gè)有著小小胡髭的老頭兒頗感興趣。
兒時(shí)，老家院子的門(mén)口植了一棵銀杏樹(shù)。閑暇時(shí)，爺爺常支起一張桌子，備好四寶，在樹(shù)下?lián)]毫作樂(lè)，我也沉醉其中。那時(shí)候，便是共享的好時(shí)光了。
爺爺?shù)男袝?shū)好看，寫(xiě)起來(lái)有如“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳闕”之美。結(jié)字遒美，骨格清秀，行筆絕妙，瀟灑飄逸，氣勢(shì)委婉含蓄，行云流水，每一個(gè)字都如“沙湖碧樹(shù)交枝柯”般；一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去，又如蛟龍飛天，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命沖動(dòng)包孕了天地乾坤的靈氣。而我呢，就把拳頭蜷縮在爺爺?shù)恼浦�，暖暖的，伴著陣陣墨香，把童年的懵懂無(wú)知都寫(xiě)進(jìn)書(shū)畫(huà)中……
大了些，我便能持筆自書(shū)了。小楷是書(shū)法入門(mén)，爺爺?shù)男】h秀雅致，未干的墨跡暈染出一種淡淡的空靈之美，結(jié)構(gòu)方整，筆畫(huà)分明，工妙于點(diǎn)畫(huà)，神韻于結(jié)體，平正而不呆，整齊而不拘……在門(mén)前的銀杏樹(shù)下?lián)]灑墨水，在皎白的熟宣上交轉(zhuǎn)騰挪，龍翔鳳舞，我饅頭般大小的手溢滿(mǎn)了爺爺給予的好時(shí)光。他雙頰上一道道漸皺的紋，我寸寸猛竄的個(gè)子，都是我們共享的好時(shí)光。
每每寫(xiě)完字，爺爺會(huì)坐在樹(shù)前的石凳上，點(diǎn)上一支旱煙，撥弄撥弄胡子，看看我所書(shū)寫(xiě)的字，用帶墨的手撫扶我的小臉蛋兒，笑笑說(shuō)：“喲，小家伙寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，像爺爺！不過(guò)，還是略微差了點(diǎn)……”我燦爛地笑了，爺爺也笑，笑得像個(gè)孩子。墨汁中倒映的笑臉兩枚，閃爍著共享的好時(shí)光……
光陰荏苒，爺爺?shù)难鍥](méi)有那般直了，而我，卻因墨汁的渲染而滿(mǎn)懷自信。爺爺?shù)暮娱L(zhǎng)成了茂密的森林了，我常常調(diào)侃道：“呵，爺爺?shù)牟莸刈兩掷�！哈哈哈……”他也不怒，只是與我共笑，一起享受好時(shí)光。
可是爺爺，在一場(chǎng)手術(shù)失誤后永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。自此，我們的距離便被天上的云彩永遠(yuǎn)地隔開(kāi)……
每當(dāng)有高興、快樂(lè)的事時(shí)，我都會(huì)操起墨筆，在宣紙上揮灑墨汁，罷了，便仰天大笑，也算是與爺爺共享了美好的時(shí)光。
光陰荏苒，歲月淡然。再回首，我們?nèi)栽谀穷w銀杏樹(shù)下?lián)]灑墨水，飄逸如云，任那美好時(shí)光氤氳這宣紙，永遠(yuǎn)閃爍……
共享時(shí)光作文 篇2
歐陽(yáng)修因?yàn)榕c自然共享美好時(shí)光，所以得"山水之樂(lè)，得之心而之酒也。”；范仲淹因與自然共享好時(shí)光，從而可以“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋。”；杜甫因?yàn)槟芘c自然共享好時(shí)光，所以有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心。在當(dāng)今社會(huì)，人們的心里太多喧鬧與雜擾，無(wú)法與自然共享好時(shí)光，從而不能得到那份寧?kù)o與淡然。其實(shí)，多去看看自然之景，便能與自然共享好時(shí)光。
像是漫步在江南水鄉(xiāng)里，便可以靜賞“山下蘭芽短浸溪”，聆聽(tīng)子規(guī)輕啼，聽(tīng)雨點(diǎn)，聞水聲，頌一曲詩(shī)詞歌賦，好不快活！亭邊、橋上、或是行人無(wú)幾，又或是熙熙攘攘的人群，或是閑庭散步，或是長(zhǎng)廊吹笛，或是與清風(fēng)共舞，都饒有趣味。
若是游走于塞外大道上，也可以一覽“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的盛景，想象古道風(fēng)中的一人一馬，贊嘆古人們的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”豪情，尋找“一片孤城萬(wàn)仞山”的渺小與壯闊，期待“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的潔白。
如是不能外出游走，那也可以找到與自然共享的好時(shí)光。庭院中“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，窗臺(tái)上，置幾株蘭草或掛幾盆吊蘭……根據(jù)自己愛(ài)好去培養(yǎng)一些花花草草來(lái)欣賞，賞得春光與夏景，求得秋爽與冬暖，也是一種與自然共享好時(shí)光的方式。佛曰：隨緣，順其自然，不去計(jì)較那么多，遵從事物的客觀真理就很好，無(wú)需刻意去侍弄什么，使得靜觀自在。
古往今來(lái)，多少閑人雅士與自然共享時(shí)光，心生頗多感慨，因?yàn)椤扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”便“使人愁”；由于“陰風(fēng)怒號(hào)濁浪排空”便有了“憂(yōu)讒畏譏”；看到“楊花落盡子規(guī)啼”于是觸及“愁心”。由景而發(fā)，借景抒情。不管是喜怒哀樂(lè)，還是感時(shí)傷懷，誠(chéng)然已是與自然共享時(shí)光，如此便到了一片心靈的天堂，沒(méi)有喧擾，紛亂與噪聲，使身疲力乏后得以放松，受到些許寬慰，使心靈受到洗滌變得通徹而清明。
與自然共享好時(shí)光，令人神往至極……
共享時(shí)光作文 篇3
炎熱的夏日，火辣辣的太陽(yáng)光燒灼的大地，給大地帶來(lái)一份難眠，聒燥的蟬鳴聲在耳邊回響，看到它們躲在隱蔽的樹(shù)蔭下，一刻也不停的叫喚。可是，在你——奶奶的陪伴下，我們的生活并不那樣浮躁，反而是美好的，因?yàn)槲覀児蚕硐娜蘸脮r(shí)光。
那年，我七歲，你六十三歲。
夏日，天氣炎熱，即便是夜晚，也那樣引人心煩。我靜靜地躺在舒適的躺椅上，無(wú)法享受這溫馨的一切。這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，把一碗清涼解渴的綠豆湯遞到我的手中。“來(lái)，綠豆湯熬好了，慢慢喝�！卑椎姿{(lán)花的素凈瓷碗，襯著一汪厚重的湯汁，綠豆沉上浮下的情態(tài)勾勒出人心底的一片樹(shù)蔭。捧起碗喝，是甘甜的味道，再抿一口，繼而苦澀慢慢滲透味蕾，在舌尖縈繞不去。清涼在喉口打轉(zhuǎn)，使我的心安靜下來(lái)，“奶奶，你也喝！”于是，你也捧起碗，慢悠悠地送到嘴邊，品嘗著甘甜的美味。你樂(lè)呵呵地看著我，眉毛彎成月牙形。像是有說(shuō)不盡的關(guān)愛(ài)。就這樣，這喝湯的習(xí)慣，是在你的培養(yǎng)下一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，而這碗滿(mǎn)月般的綠豆湯，伴著我們之間的愛(ài)，我和你，共享這夏日好時(shí)光。
那年，我十一歲，你六十七歲。
這是一次暑假。細(xì)雨扉扉，涼爽的風(fēng)和白露送走了一片炎熱，但還是困不住我浮躁的心，蚊子在耳邊鳴飛，噪聲持續(xù)不斷，使我再無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，不停地抓撓。你走了進(jìn)來(lái)，拿著幾顆剝好的核桃和花露水，你不慌不忙地拿起花露水，在空氣中輕輕噴灑幾下，頓時(shí)，清香蔓延開(kāi)來(lái)，空氣中充滿(mǎn)了四溢的清爽氣味。這一剎那，仿佛時(shí)間停止了流逝，陽(yáng)光帶著清香在云層的縫隙處點(diǎn)點(diǎn)傾泄，鋪滿(mǎn)了整條小巷。“靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)�！蹦忝鎺σ獾恼f(shuō)道，順手把核桃輕輕放在我的手掌心。那是一些棕黑色的核桃，表面上坑坑洼洼，凹凸不平，全是小疙瘩，它跟人的大腦倒挺像。我生了興趣，用手抓起一顆，放入嘴中，一片苦澀彌漫開(kāi)來(lái)，漸漸地，核桃在口中慢慢融化，整個(gè)口腔瞬間彌漫了別樣的香味，沖擊到舌根，直達(dá)心腦間，一片清明。你拿起蒲扇，輕搖，就在這時(shí)，我看到，你的皺紋遍布滿(mǎn)臉，飽經(jīng)風(fēng)霜。這一搖一擺體現(xiàn)出夜的黑暗與光亮，鋪展出前方漫漫長(zhǎng)路。就這樣，我們一起在這炎熱卻清涼的夏日共享夏日好時(shí)光。
現(xiàn)在，我十四歲，你七十歲。
這個(gè)夏天，我回老家看望了你，這時(shí)的你，眼角又多了幾條皺紋，看起來(lái)多了幾分滄桑�？匆�(jiàn)我回家，你便為我做了小時(shí)侯最?lèi)?ài)的絲瓜蛋湯。蛋花在碗中沉沉浮浮，未曾見(jiàn)波濤，卻自有宏大氣象。此時(shí)的湯是渾濁的，完全失去了本該有的透明色，再加上淡綠色的絲瓜，勾勒出了令人向往的鄉(xiāng)村風(fēng)情。小小的一碗絲瓜蛋湯，蘊(yùn)含了多少奶奶對(duì)我的愛(ài)，就這樣，你我共飲情湯，美味至極。伴隨著這絲瓜蛋湯一起生活的我們，共享了夏日好時(shí)光。
夏日，炎熱又涼爽。面對(duì)這我們共享的好時(shí)光，我心雀躍，被歲月沖淡的記憶又涌現(xiàn)出來(lái)。
共享時(shí)光作文 篇4
微黃的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，千古的夕陽(yáng)，照耀在身后的青石板階上，一縷縷淡淡的花香彌漫開(kāi)來(lái)，背倚著墻，聆聽(tīng)與她共享的好時(shí)光。
秋風(fēng)起，桂花香。窗外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)木枝干搖曳。頂著風(fēng)，艱難地推開(kāi)窗，不免遭受一陣刀割般的痛。除了寒風(fēng)呼嘯外，便再?zèng)]有一點(diǎn)聲音了�？晌í�(dú)有一處，一年365天，每日都不免傳來(lái)一陣嘈雜聲。
小橋，流水，涼亭。劃過(guò)小船，踏過(guò)石橋，漫步在那青石板小巷的'深處。冷風(fēng)嘯嘯，金桂飄香。一路走到盡頭便是了。
一手推開(kāi)破舊的木門(mén)，"吱呀，吱呀“，有些許沉重。店內(nèi)泛黃的燈光照耀著我的心，享受著這時(shí)光。只是很簡(jiǎn)單樸素的裝修，可在這燈光的映襯之下，卻略有幾分韻味。”小朋友，吃點(diǎn)什么？"就在這時(shí)，一位中年婦女恍然間出現(xiàn)在我眼前，這是一個(gè)和藹可親的面孔。一頭烏黑的短發(fā)上，有幾縷青絲在飄飛，面頰消瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜，身著灰色的棉襖，外系了一件黃色的圍裙，整體看上去有些蒼老�！耙煌肱Ｈ饷�，放辣椒�！蔽译S意說(shuō)了個(gè)平時(shí)愛(ài)吃的。“好嘞，馬上就好，你先找個(gè)位置坐下，我來(lái)給你倒杯水�！彼呑鲞呎f(shuō)著，給我倒完水后，她又去招呼別的客人去了。她總是那么熱情，無(wú)論心情如何，面對(duì)的是誰(shuí)，她總是和顏悅色，從不會(huì)露出一絲煩躁。只見(jiàn)她回到廚房，一手抓起面稱(chēng)了一下，似乎正好，直接放入了鍋中，一手又操起那長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，不停地來(lái)回?cái)噭?dòng)著，接著，她蓋上了鍋蓋，拿出了碗，嫻熟地將早已準(zhǔn)備好的調(diào)料放了進(jìn)去，時(shí)間剛剛好，只見(jiàn)她有條不紊地將鍋蓋掀開(kāi)，把面條從中夾到了碗里，接著又到另一個(gè)鍋中夾了些許牛肉放在上面，這就大功告成了。她邁著穩(wěn)健而迅速的腳伐，將碗端了過(guò)來(lái)，隨即是牛肉與面條混在一起的香味，真是正宗。一口下去，滿(mǎn)心暖意，一下子擊中我心底最柔軟的角落。桂香沁鼻，共享好時(shí)光。
又是一年秋風(fēng)起，又是一年桂花香。再次漫步到這里，小店早已搬遷，就連那老屋也不復(fù)存在了。只是那暖流依然徘徊在心中，只是與他共享的好時(shí)光永不能忘關(guān)懷！
共享時(shí)光作文 篇5
小扇輕搖時(shí)光慢。
晚風(fēng)帶來(lái)夏夜的涼，吹醒了滿(mǎn)淀未綻的荷花�；椟S的路燈在漆黑的夜里搖搖晃晃，似從舊時(shí)光里緩緩走來(lái)。
蟬語(yǔ)陣陣，月明如皎。
素白的月光給老屋鍍上一層迷惑的銀光，似美人的面紗，因?yàn)樯衩囟利�。看似纖細(xì)的爬山虎早已蓄滿(mǎn)了一個(gè)白天的精力，在月夜里瘋狂攀援著，暗綠的身影似乎想攬下那一輪明月。
一陣風(fēng)吹過(guò)，手中的書(shū)卷翻了一頁(yè)。"姐姐！你看！"憨憨的小表弟從門(mén)外跑進(jìn)院內(nèi)，細(xì)汗布滿(mǎn)了額頭，雙手交合在一起，好像藏了什么東西，而眼里是藏不住的欣喜和興奮，亮晶晶的，像這夏夜里天上的鉆石落在眼里，碎了一地的星光。
"哦？什么東西��？"只見(jiàn)小表弟輕輕打開(kāi)閉合上的手，一絲光亮從指縫中透了出來(lái)，緩緩的，一只小蟲(chóng)子帶著微光飛了出來(lái)，啊，是螢火蟲(chóng)！小家伙的兩翼微張，繼而又一張一合地扇動(dòng)著，低低地飛行著，唯一引人注目的是它那提著的小燈籠，一閃一閃的，只是亮著微弱的光，卻讓人感到溫暖。
"看，姐姐，我把天上的星星摘下來(lái)送給你，你可要好好看住它喲！"小表弟看螢火蟲(chóng)飛得有些高了，忙用小手去抓它。"星星也有家人，你把它捉來(lái)了，它的家人會(huì)著急的！"我摸了摸小表弟的頭，微笑著答道。誰(shuí)知小表弟卻著急起來(lái)，嚷嚷道：“那怎么辦？天這么黑，它找得到回天上的路嗎？萬(wàn)一迷路了怎么辦？”似是因?yàn)樾∥灮鹣x(chóng)飛得太慢了，弟弟又鼓起腮幫子，使勁地朝螢火蟲(chóng)吹了幾口，然后又"呼哧呼哧"地跑回房去拿外婆的大扇子，沖著螢火蟲(chóng)就是扇啊扇，希望以此來(lái)助螢火蟲(chóng)"回家"。
"好啦，它會(huì)回去的，你看那兩顆星星就是它的爸爸媽媽?zhuān)鼈儊?lái)接它啦！我伸手指了指天空中相隔不遠(yuǎn)的兩顆星星。"望著小表弟童真的稚顏，我伸手指了指天空中相隔不遠(yuǎn)的兩顆星星，總算是圓了一個(gè)小小的"謊言"。
那時(shí)，時(shí)光慢慢的，浸透了一池星光瀲滟。
"過(guò)來(lái)吃你外婆剛做的赤豆元宵。"母親在那頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊。"來(lái)咧！"我拉著小表弟坐在外婆的小院內(nèi)的一張木桌旁，兩碗滿(mǎn)滿(mǎn)的元宵，色香俱全，玲瓏的小元宵安恬地泡在赤豆大缸里，懶懶地，像極了剛出生的大胖小子。這懶惰勁兒，一點(diǎn)兒都沒(méi)有要被人吃腹中的危機(jī)感呢！一勺元宵入口，甜而不膩，綿綿軟軟，還帶著新出水的蓮子清甜的味道，以及，童年的味道。
小表弟猛地又偷偷往白糖罐里勺了兩大勺白糖，我斜了一眼，嗔怪道："小心吃壞了牙！"表弟嘿嘿一笑，露出兩顆小虎牙："那也是甜掉的，不疼的。
月兒彎彎，嬌羞四溢地躲在厚厚的云層中，一家人坐在桌前，嬉笑打鬧的孩童們?cè)诘厣贤嫠ｆ音[，學(xué)一學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，講一講各式的笑話家常，逗得大家哈哈大笑。"奶奶，你吃。"小表弟舉起一勺子的元宵遞到外婆嘴邊，外婆慈愛(ài)地笑笑，一只手摸摸小表弟的頭，溫柔道：“你吃吧，吃好了跟小朋友們一起去玩�！绷硪恢皇钟蒙茸虞p輕地扇著，想扇去小表弟一身的暑熱，混濁的眼哞里似乎透出了絲絲的光，是溫柔的光，恬靜的光，共享夏日里的好時(shí)光，是晚風(fēng)，是明月，是星辰，是你與我的寧?kù)o生活，是一家人團(tuán)坐在一起時(shí)的和和美美。
風(fēng)又卷起一頁(yè)，是那一篇《小扇輕搖的時(shí)光》，同樣是老人，是孩子，不同的，是我們共享這段夏日好時(shí)光。
夏日，共享一段恬靜的好時(shí)光。
恬似，那一地的月華在靜靜流淌。
共享時(shí)光作文 篇6
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒，它的長(zhǎng)是23厘米，寬是11厘米，除了盒蓋以外，其他地方都是淺紅色。
看吧，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人�。核{(lán)藍(lán)的天空，一塵不染；草地上，盛開(kāi)著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林，微風(fēng)吹來(lái)，所有的樹(shù)枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開(kāi)來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆與鋼筆，下層有直尺與散發(fā)著香水味的鉛筆。平日里，他們始終都安靜地躺著，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡一樣。
這些筆與橡皮都是我的好幫手。每當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人不要急，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的�！庇谑�，她在我的畫(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái)，不一會(huì)兒，畫(huà)本上的錯(cuò)就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(zhǎng)時(shí)間為我改錯(cuò)，所以她的身體漸漸變得短小了。
“咦，這條線怎么畫(huà)不直了呀？”不知誰(shuí)的這句話吵醒了正在休息的直尺先生，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對(duì)我說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘記了呢？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！”我趕緊回答：“對(duì)呀，我真不該把你忘記咧，對(duì)不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔�，所以才記不清楚了啊！”后�?lái)，我沿著直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直喲！
突然，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，這下叫我怎么辦？我趕快打開(kāi)文具盒一看，第一層沒(méi)有小刀，我猜想小刀在第二層；再看第二層，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我?guī)湍惆�！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了，過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
�。∥木吆�，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品，你的服務(wù)態(tài)度真好呀！
今天，我無(wú)論如何都應(yīng)該對(duì)你說(shuō)一聲——謝謝你！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光吧！
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