【實用】好時光作文（通用32篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好時光作文，希望對大家有所幫助。
好時光作文 篇1
我時常呆呆地坐著，懷念那一段時光，我時常雙目無神，體念著那種感覺；我時常目含淚水，帶著淡淡的憂傷，盡管那是過去。
難忘那一段天真的時光，難忘那一段快樂的時光。幾年過去了，那些歌聲笑語仿佛還在我耳邊回響。
那時候，我真的好幸福，我沒有太過復雜的思想，不必、承受過多的學習負擔，更不用忍受當籠中之鳥的感覺，每天就是瘋，就是玩，就是樂，我們會仗著年紀小、不懂這個理由搞幾個惡作劇，會因為思想單純而做一些幼稚的事，我們把對門兩家的門鈴同時摁響之后躲起來，兩家都開了門，看看四周，一臉茫然，然后“砰”地關上門，之后我們就會笑個不停，真到已經(jīng)笑到不行了才停止。
那時候，我真的好單純，單純到只認人世間的真善美，不認識人世間有假丑惡，我們愿意和任何人打交道，愿意和任何人交朋友，在我的心目中，世界上的一切都是美好的，雖然這樣輕易相信人可能會有些危險，但是“人總有一面是好的”，我到現(xiàn)在還堅信這句話。
那時候，我真的好快樂，無論在什么時候看見我，我都是笑容滿面的，從來沒有因為什么事而悉眉苦臉，春季，我會在綿綿細雨雨中奔跑，把周圍的水洼踩水花四濺，濺得一身泥，然后轉過頭來，穿著臟兮兮的衣服，對著滿臉無奈的父母傻傻地笑起來；夏季，我會光著小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒，或是雙手平舉，在屋里跑來跑去，像一架小飛機；秋季，我會撿起枯黃的樹葉用力把它擲向空中，想把它再掛上樹，然后看著它飄落下來，卻不服氣地再撿起擲，一遍又一遍，一回又一回，撿起了一大把葉子，擲向空中，然后高喊“天女散花”，從此以后就愛上了這種游戲，每到秋天，就不厭其煩地玩兒著；冬季，我會拾起一團小雪向前扔去，然后跑到剛那團雪落地的地方，又拾起一團雪再扔，就這樣，無止盡。在吃飯時或休息
難忘那一段時光時，我偶爾一句無心之語會把大家逗得哈哈大笑，看著大家笑，我也就笑了，那時候，我好像沒有理由可以不快樂，于是，我每天都在快樂，每天都在笑。
而現(xiàn)在，我完全變了，我長大了，也懂事了，失去了小時候那份天真無邪、幼稚可笑，我每天都在學習學習學習，它都快壓得我喘不過氣來，我的生活中只有三件事，學習、吃飯、睡覺，我就像一只籠中之鳥一般，每天被關在籠子里，我多么想展翅高飛，可我不能，我沒有選擇的余地，我這一生注定是要做個聽話的孩子，沿著父母為我鋪好的軌道前進，我不愿意看到父母為我傷心。
我懷念過去的我，懷念我留在笑臉上的童年，懷念曾經(jīng)因我一陣微笑而激蕩起的風，夾著歡笑和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過我單簿的青春。明亮，傷感，無窮盡。
好時光作文 篇2
9月初我迎來了新的學習生活，進入新的校園，認識新的同學，同時新生軍訓也隨著而來，軍訓訓練，對于別人來說可能是辛苦的，可能是煎熬的，但對于我來說卻意義不同，因為軍訓能磨練我們的意志，增強我們的體制，同時還能讓我們感受到軍人在訓練時的辛苦，對我們是一種是磨練意志的考驗。
從那一天起，我們每個人都在為軍訓努力，希望能在29號那天的軍訓分列式上能夠取得好的成績……這5天中，我們經(jīng)歷了炎日、經(jīng)歷了小雨，但我們依然沒有因天氣的緣故而放棄，每個人都在堅持著。然而，5天飛逝而過，軍訓只剩最后一天了，我們的訓練也只剩最后一天了，對于被人來說，他們可能會高興，但我們卻有些不舍，我們舍不得教官離開，因為在這短短的5天中，我們和教官都結成了朋友……真正的離別到來了，到了29日的下午，是我們軍訓的分列式演習和閉幕會，今天的教官穿著正式，看起來很是精神。非烈士開始了，我們都拿出最佳狀態(tài)，認真的聽從教官的命令，等待這我們上場。15班，16班，17班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)入場，隨著教官的一聲“齊步走”，我們便上場了。我們邁著整齊的步伐和正步，從主席臺前走過，聽到了熱烈的掌聲……宣布結果了，值得慶幸的是，我們獲得了第一名!!每一個人的心中都很高興。
我真懷念那個時光……大家為了共同的目標一起軍訓，一起努力，一起揮灑汗水。
好時光作文 篇3
“鐺！鐺！”當聽到鐘動靜時，我的心境就如同自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的動靜如同鬧鐘呼喊咱們起來，現(xiàn)已下課了！聽到鐘聲，咱們班的人都在教室里談天，等不及要下去操場玩，只要我待在教室里玩、寫功課、看書；有時候下課時，教師會持續(xù)上課，坐在教室里的同學都如同快要抓狂或瘋掉，由于，許多人都不想再聽教師碎碎念，并且有些人都在氣憤，上課時許多人很懶散，下課就如同山君沖出去玩，下課的心境如同山君在笑相同。
下課時我會寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會沖到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個當?shù)刈顭崃遥谝粋�是操場，第二個是廁所，由于，許多男生很喜歡第一個搶到球，由于，咱們校園廁所很臟又臭，就只要一間廁所是潔凈的，所以許多人都會在搶廁所；校園最冷清的當?shù)卦诘叵率�，由于，那兒沒有東西能夠玩，也不能夠跑步。
而下課留在教室的人，都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物，那時教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同，上課時，校園就漆黑的走道，安安靜靜的，或是晚上十二點的高速公路，跟下課差許多。
上課的鐘響，就像大聲叫鸚鵡相同吵，讓人的心境很煩躁；上課鐘動靜，人的表情就像懶貓相同的表情。短短十分鐘的下課就那么好玩，是一段美好的時刻，能夠讓一整天的早上變得更風趣更好玩
好時光作文 篇4
有時，生命中的一些不經(jīng)意的時光，會成為潤澤心靈的甘露。
廚房里一陣細微的聲響驚擾了美夢，我光著腳進了廚房。媽媽正在躡手躡腳地做飯，我停在門口，靜靜地看著她。她利落地拿起兩個雞蛋，放在一邊。又拿出一個碗，打開龍頭，水被倒進碗中，是山谷絕壁飛流直下的瀑布，泛著微光，蕩著水花。一束陽光投下，在水中游蕩，也打在她身上，仿佛一座美麗的雕像鍍上金邊。這時，她一扭頭，發(fā)現(xiàn)了我，又看見光著腳丫。急忙說：“才幾點，快去再睡一會兒，別光腳丫，小心著涼！”她緊皺的眉頭將我驅回屋內。這時，清脆的一聲，應是打雞蛋的聲音，想象幾秒前，媽媽熟練地將雞蛋打入碗中，像一大束陽光徐徐流下，滲入透明泉水中，雞蛋幾乎在一剎那間化為一團淡黃的云朵，飄來飄云。原本細微的聲音更加微小，連打燃氣的聲音也無可尋覓，媽媽將我屋門關上。霎時，屋內寂靜如夜，在一陣香味中，再次回到夢鄉(xiāng)。
媽媽的一舉一動，是對我的呵護與愛，那呵護與愛也猶如春雨，滋潤我的心靈。
在朗朗讀書聲中，一陣細小掃地聲傳來，我抬起頭，老班拿著掃把，在講臺前掃地。她的身子微微彎出一條優(yōu)美的弧線，頭發(fā)從肩上滑到胸前微微晃動，像調皮的孩子。她專注地尋找著地上細小的垃圾，一手猶如藤蔓緩緩地垂下，另一只手抓著掃把，如果發(fā)現(xiàn)垃圾，右手便立馬抬起麻利地將垃圾攏成一團。早上，粉筆塵在講臺上散落，一層薄薄的覆在上面，老班靜靜地掃著，耐心地帶著淺笑尋找著灰塵，身子微傾仔細地攏著灰塵，有時看見粉筆頭，她身子半蹲著，前傾著，柔和的燈光下猶如一位散落在人間的天使采摘著甜美的果實，沒有一絲煩躁。朗朗的讀書聲中，她認真地完成著不屬于她的任務，猶如一幅至純至美的油畫，在我心中鐫刻下來。
那個早讀的片斷，至今成為我記憶深處的美好的時光。老班用無聲的行動，潤澤了我枯燥的學習生活，教會了我專注和責任。
都說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，可這些時光，用愛來呵護我成長，用行動來教會我成長。再回眸，這時光如露珠飽滿而生動，如泉水般清澈而靈動，孜孜不倦地潤澤了我前行的路。
好時光作文 篇5
我的書桌最底下的抽屜，里面總有一味“快樂的藥丸”，那便是一個泛黃卻干凈的方鐵盒，里面滿是童年的歡樂。
輕輕打開盒蓋，那便是幾張有著殘缺的照片，那是我自作主張要給照片“理發(fā)”留下的殘缺，后來也拼補好了，卻是破碎的。每當生活的壓力使我變得煩躁，還是學習的不解令我感到懊惱，我都會來看看。它們散發(fā)著神奇的魔力，像一位美麗的天使，給了我一顆快樂的甜糖。照片上這個短頭發(fā)的女孩是我，旁邊的都是我的小伙伴。從照片上可以看出，這是小時候總愛玩的泥土。說來也怪，明明有安全無毒又漂亮干凈的黏土，可我們卻偏不愛玩，總趁著奶奶出去買菜的工夫溜到樓底下玩泥巴、捏泥人。一個高高瘦瘦的小泥人，頭上頂了個圓圈，這便是帶著王冠的仙女；再捏一個矮矮肥肥的團團，這便是笨拙的怪獸，就單憑這兩個小泥團，我們就能玩上一上午，你說一個故事，我講一個點子……漸漸地，總忘記自己是偷溜出來的了。每次被家長找回家，我們都會依依不舍地把泥人藏進土里，插上一根雪糕棍做記號。雖然下次來找找不到，倒也不難過，再捏個新的便好了。做一會兒工夫，玩一天兒工夫。
照片的下面，是幾幅用水彩筆和蠟筆涂抹的畫。小時候，爸爸一有空就會帶我出去玩，用一輛開起來輕快的小汽車，帶著我闖進一個童話般的世界：嫩綠的小草，清澈的池塘，磚頭和稻草堆砌的房屋，遮陽一大片的樟樹……這僅是春天，倘若秋天來，便可以邊踩落在地上的樹葉，邊聽秋蟲那無跡可尋的鳴叫，唧唧切切，如斷如續(xù)；空氣總是清新的，天空總是明朗的。在這兒盡興地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟樹下呼呼地睡上一下午……鐵盒里的這些張畫，就是我每次回來時畫的，畫上總是些藍天白云，樹綠草青的畫面，也不免讓人感覺心曠神怡�？蓾u漸的，這些就真似個童話了�，F(xiàn)在要再讓我畫，那就難免是些高樓大廈，再也畫不出小時候的東西了。我提倡環(huán)保，其實也只是想滿足我想回到過去的一己私欲罷了。
收起美好，再回到現(xiàn)實，那曾經(jīng)清澈的河流從少女變成了老人，肥沃的土壤也變成了寸草不生的沙漠……童年的時光也像個影子，抓也抓不到，踩也踩不著。但總有一天，我會和大家再為“她”換上曾經(jīng)的“新衣”，把那份美好也變成未來。
好時光作文 篇6
在每一個人的記憶中，都有一個自己在童年中的趣事。我也一樣，現(xiàn)在一想起來，仍記憶猶新，如同又回到了過去……
那是在我九歲那年的暑假，我們全家去姥姥家玩兒。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戲。首先讓小弟弟來藏。我在門后數(shù)數(shù)，我耍了一個小把戲，偷偷地看他藏在哪里。哦，原來藏在了一個和我差不多粗的大管子里呀！我心中一陣暗喜，暗稱自己聰明蓋世。我又向門外再一次看去，小弟已經(jīng)離開了。來到一堆稻草前站著，挺聰明的。
我已經(jīng)數(shù)完了，我直接來到了水管旁。小弟見了，目瞪口呆，大概他以為我需要很長時間才能找到呢。我鉆進了這個漆黑的水管里，里邊伸手不見五指，怪嚇人的。我艱難地向前爬行，邊爬邊向左摸摸，又向右探探，哈！在這里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外躥著。不好，被卡住了，使出了全身的力氣，全身就象被一條繩子捆住而不能動了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快來救救我！”可小弟不聽，還在外面挑逗我。我?guī)缀跤每蕹鰜淼穆曇魜砬笏骸扒竽懔�，我以后和你好好玩，再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒說完，小弟弟用同情的聲音說：“好吧，別哭了，我去找人來救你�！闭f著就向屋里走去，我是多么感激他呀！就這樣，爸爸還有舅舅二人合力，一人抓我的腳，一人抓大管子。才將我拔了出來。
這一件事讓我難以忘懷，也很回味，更讓我珍惜童年的時光。因為長大了，就再也沒有機會了。百川使終會流向大海，不會回流，所以一定要珍惜童年的美好時光。
好時光作文 篇7
記憶中的一些往事，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃爍著光芒，那么美好。有一件珍珠般的往事，一直珍藏在我記憶的深處。
我和朋友吵架了，因為一支鋼筆。
我去朋友家玩的時候，她把她的新鋼筆拿出來給我看，說：“看，這是我爸爸給我從外地帶回來的矯正視力的鋼筆，二十幾塊一支，整套下來要一百多呢！”我很羨慕地問：“能給我看看嗎？”她把鋼筆遞給了我，我一不小心，沒接住，鋼筆“啪”的一聲掉到地上，摔壞了。那一剎那，我和朋友都愣住了�；剡^神來，我連忙向她道歉：“對不起……我會賠你一支新鋼筆的……”朋友很生氣，叫嚷著：“這是我爸爸從外地買回來的！我爸爸在外地工作，好不容易才回來一次，給我?guī)У募o念品，都讓你給摔壞了！你……”
我有些委屈，哭著跑出了朋友的家。
不知什么時候，陰天了，原本湛藍的天空變得灰蒙蒙的。太陽被烏云遮住了，沒有了耀眼的光芒。這天氣，似乎要下雨，街上幾乎沒有人。我小聲嘀咕：“切，一支破筆，至于嘛……”
推開家門，媽媽看我愁眉苦臉的，便問：“怎么了？”我沒好氣地說：“因為一支破鋼筆，我和我最好的朋友吵架了！”我又生氣，又失望，小聲說：“切，一支鋼筆比我都重要！”媽媽看著我笑著說：“那支筆肯定對她有重要意義��！你們兩個天天形影不離，如果是一支普通的筆，她不會和你吵架的。”聽了媽媽的話，我陷入了沉思。是啊，那支鋼筆是她爸爸從外地回來帶給她的，應該對她很重要！想到這兒，我的怒氣消了大半。
“叮咚”，門鈴響了，我急忙跑去開門。只見我的朋友手捧一束鮮花站在門外�？吹轿�，她有點兒不好意思地說：“對不起，我不應該因為一支鋼筆跟你生氣……你能原諒我嗎？”我還是有些放不下面子，可心里卻美滋滋的：“哼，本大小姐原諒你了！”她半開玩笑地說：“那大小姐能否收下敝人略表心意的鮮花呢？”我接過鮮花，聞了聞：“啊，真香！”我倆互相對視了一眼，“咯咯”地笑了起來，笑得很甜，很開心。
經(jīng)過鋼筆事件，我和朋友的友誼更牢固了。
鋼筆事件已經(jīng)過去了很久，可我依然時常想起它。我將它當成一顆美麗的珍珠，珍藏在記憶的盒子里。這顆珍珠用自身的光芒，照亮了我和朋友友誼的道路。
我會好好珍惜它！
好時光作文 篇8
我總想回到姥姥家去看看，如今，我終于如愿以償。
來到姥姥家，首先看到的是一條小溪�？墒�，小溪已經(jīng)要干涸了，溪里的魚兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此，過去斗折蛇行的小溪是這里最美麗的風景線。它蜿蜒曲折，在陽光的照耀下波光粼粼，仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下，時急時緩，濺起團團水霧。
幾年前，我住在姥姥家，在這里，我最常做的就是捉魚。
溪里的魚不多，但都很肥。它們個個黑黑的、滑滑的，有的還有一對長長的胡須。我站在水中，向下望去，發(fā)現(xiàn)在一個石頭下有一條小魚。我輕手輕腳地走過去，悄悄伸出兩只小手，慢慢靠近它，然后突然向它撲過去，小魚拼命扭動著身子，企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著，濺了我一身水，幾次差點從我手中逃走。
小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的，盡是大大小小的石頭塊，幾乎沒有幾棵樹，用手指都數(shù)得過來。
那一天，我坐在炕上，望著那高大的山丘。山路蜿蜒，小草、野花、大樹，把大山裝點得美不勝收。我一時興起，想要去爬山。我拿了一瓶水，撿一根木棍當拐杖，沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累��！走了不一會兒就沒力氣了。我大口大口喘著粗氣，停下來歇歇腳，擦擦汗，一抬頭，啊，怎么還有那么遠啊！我真希望能長出翅膀飛到山頂。走著走著，山坡越來越陡，幾乎沒有路了，汗早已流成一條小河，浸濕了我的背心。
經(jīng)過半個小時跋涉，我終于到達了山頂。山頂真美啊！山下的姥姥家變成了一塊積木，小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂趣吧！
姥姥家的風光變了，但快樂的回憶永遠不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家，去享受我快樂的童年！
好時光作文 篇9
時光荏苒，只是與您共度的好時光不曾褪色。
春日的暖陽別了連綿的細雨，染上初生的嫩葉，明媚間更顯自然生機。我扯扯爺爺?shù)囊陆�，欣喜若狂的說：“爺爺，太陽都出來了，咱們去公園里玩玩吧�！睜敔斈筒蛔∥业能浤ビ才�，只得放下手頭的工作，輕輕刮了下我的鼻子：“走吧，閨女�！�
行至公園，我興沖沖地拉著爺爺去玩滑梯。我從不怕滑下去會摔倒，因為我知道，滑梯的盡頭是爺爺溫暖的懷抱。我拉著爺爺?shù)男渥�，問：“爺爺，您怎么不來玩啊�！睜敔敳缓靡馑嫉匦πΓ骸斑@滑梯凈是小孩子玩的，我哪能去玩啊�！�
玩累了，爺爺便拉著我逛公園。我見著路邊小攤叫賣的好吃的，便走不動道，總以為棉花糖是小販從天上摘下來的云朵，軟軟的，甜甜的，非要不可。又望見別處賣的糖葫蘆，想著山楂外面那層晶瑩的糖霜，就直流口水，嘟囔著要爺爺買，爺爺哭笑不得，只得說：“可真是個小饞貓，這還沒吃完呢？”一邊數(shù)落著我浪費，卻又一邊掏出錢給我買其它的。爺爺?shù)膼�，于我而言，是縱容。
行走在公園的林蔭小道上，不時有幾陣花香飄來，一大一小的身影并排走著，我抬起頭望著爺爺，喃喃道：“爺爺，您說某片樹葉里會不會藏著跟拇指姑娘一樣的小公主啊？那這條小河里會不會蹦出青蛙王子呢？”爺爺總折服于我這些天馬行空的想象，只得附和：“說不定呀�！�
如今啊，公園的林蔭小道還是曾經(jīng)的模樣，您卻被歲月刻下了痕跡，佝僂的脊背再也背不起我了，而你我共度的美好時光卻一直銘刻在我心中，暖暖的。
好時光作文 篇10
和你分開已經(jīng)一年半了，那天再見到你，實在是歡喜。
我們坐上渡船，共賞江邊應接不暇的美景。好久不見，你還是那么豪爽，那么喜歡捧腹大笑，我敲著你的腦袋：“都是初中生了，怎么還是沒改這‘漢子’氣質？”我們相視一笑，或許，這才是最熟悉的我們……
隨著船的搖動，我又想起去年夏天和你們一起共渡的好時光。
為期三天的畢業(yè)游，是瘋狂的，也是傷感的。
我們住的房間連成一排，打開陽臺門就能到親水池中戲水。迫不及待的我們很快就在水中打成一片。比游泳，打水仗，玩水中抓人，我們打鬧著，嬉笑著，我們的歡聲笑語回蕩在清澈的泳池里，好像剛認識的我們，沒有學業(yè)壓力，沒有考試煩惱。
那晚，我們笑著，鬧著去參加篝火晚會。天空很暗，卻能看見頭頂璀璨的星空。我們跟著阿佤族的小伙子和姑娘們圍成一個圈，手拉著手，一起向中間的篝火沖去，隨著一聲聲的歡呼，我們留下了無盡的歡樂和感動。那天，我們還一起在酒店的房間里又唱又跳，累了就坐在一塊吃零食，細數(shù)曾經(jīng)的點點滴滴。我們仰望星空，在遠離城市喧囂的一片草地上，喊著不說再見。我們最后的約定，渡過銀河，讓星河幫我們守護，直到永遠。
思緒飄回，夜幕已經(jīng)降臨。身邊的你，興奮地拉著我的手走到船尾，倚著欄桿，聊著趣事，共賞這屬于我們的美景。夜晚的城市燈火通明，卻看不到那片屬于我們的星空。
渡船到達了彼岸，我們也要下船了。相見歡，別亦難，揮手和你告別，只剩無邊的思念。
渡啊，渡啊，六年的好時光都定格在畢業(yè)照中；渡啊，渡啊，與你們共渡的好時光永不消逝。那一葉扁舟載著39個孩子和老師們，也載著我們共同的夢想。
我們用歡笑、淚水和感動渡過六年長河，共渡，我們的好時光。
好時光作文 篇11
隨著時間的流逝，我身邊的人和物都發(fā)生了巨大的變化：外公去世了，父母老了，表哥表姐也工作了……可每當我回憶起小時候我們共同渡過的美好時光時，一股暖流便涌上我的心頭。
記得小的時候，外公最疼我了，無論我提出什么樣的要求，他都會竭盡全力地滿足我。有一次，我突發(fā)奇想，想要外公給我親手做一把小木劍。外公一聽，二話沒說，就走進柴房，挑了一根結實、大小適中的長木條，然后一手握鑿，一手執(zhí)錘，叮叮當當?shù)厍昧似饋�。他時而用鉛筆打稿，時而輕吹鑿下來的木屑，忙得滿頭大汗，不亦樂乎！
外公搗鼓了大半天后，一把精致的小木劍終于在他手中誕生了。我迫不及待地從外公手里奪過木劍，學著電影中武俠劍客的樣子，像模像樣地揮舞起來，心里可得意了！外公看到我玩得如此開心，也咧開嘴笑了！
還記得有一次過年的時候，我和表哥們悄悄聚在一起，密謀“大事”。不一會，我們便想出了一個富有新意的整蠱方案：我和表哥們到附近的小賣部買了整整十盒沙炮，并根據(jù)它一踩就炸、卻無太大殺傷力的特性，在門口均勻的布下了一個隱蔽的“地雷陣”，準備給姨夫來一個大大的“驚喜”！
為了誘使姨夫上鉤，我們還假裝有事找他，把他引入了我們預先設好的地雷陣，突然，幾聲響亮的爆炸聲從他腳底傳了出來，把姨夫嚇得整個人都蹦了起來，待他落地之時，卻又不偏不倚地踩到了其他“地雷”上面，以此往復，“啪啪啪”的爆炸聲響徹云霄！看到姨夫那張被嚇得蒼白的臉，我們心里都為自己的“神機妙算”而樂開了花！
光陰似箭，日月如梭，時間一去不復返，我要珍惜當年與親人們共同渡過的美好時光，更要珍惜今后與親人們共同渡過的美好時光，不給自己的人生留下遺憾！
好時光作文 篇12
“丁零零，丁零零······”一陣悅耳優(yōu)雅的鈴聲傳來，就意味著課間即將來臨。同學們像剛出籠的的小鳥一樣，唧唧喳喳說個不停，課間是一段好時光，有許多好玩的游戲。
1號游戲：踢毽
游戲工具：一個毽子即可（雞毛毽子、塑料毽子任選一樣）
下課了，幾個女生拿著毽子向著操場走去，看那得意洋洋的神情，仿佛擁有一個毽子是一件很榮耀的事情。操場上到處都是踢毽的同學。幾個同學分成2組，哪一組合計踢得多，哪一組就獲勝。比賽開始了，1小組的一位女同學右手托著白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉蘭花盛開在，女同學豐潤白皙的手掌心里。女同學把毽子輕輕一拋，毽子像一只白色的鴿子，“飛”了起來，又像一個白色小降落傘般快速落下來，女同學眼疾手快，迅速把腳抬起來，接住了毽子，毽子又輕輕彈起來，這樣一踢一落一彈毽子就像一只白色蝴蝶般上下飛舞，同學們都拍手叫好。
2號游戲：跳繩
游戲工具：一根跳繩
一下課，兩位同學就拿起了自己的“寶貝”，開始了PK。女同學跳起了雙搖，“唰，唰，唰······”男同學也不甘示弱，跳起了他的“絕技”交叉，跳的那叫一個快。女同學見此情形立刻加快速度，女同學不僅技術好，而且耐力十分棒，跳了40幾個雙搖，也絲毫沒有停歇的樣子。要是一般人，連續(xù)跳10個就算不錯了。男同學雖然奮力追趕但還是不及女同學的技術與耐力雙結合，最終還是甘拜下風。
課間游戲還有很多，課間好時光還在繼續(xù)。
好時光作文 篇13
“好時光”可以是和同學、朋友一起度過的美好時光；也可以是大家一起攜手并肩，在面對困難時不放棄，堅持，大家一起渡過困難的喜悅，這也是難忘的時光，也是“好時光”。
記得在軍訓的時候，我只身一人，沒有朋友，也沒有認識的人；在軍訓時，烈日當空，照耀在我們身上，而時間也變得很緩慢，似乎這就是一個“人間刑場”。我感覺到挺孤單的，看到別人軍訓后，都是成群結隊去喝水，而我就是一個人拿起水瓶到陰涼的角落，自己休息自己喝。也許，是我們太多次的目光相對，就遇到了你，就和你漸漸的感情升溫，漸漸的形影不離。
我在后面看著你的身影，感覺到我不再是一個人，感覺到有人陪伴，感覺到了有人分擔。在教官懲罰時，我們一起深蹲，我們一起承擔。雖然肉體上很累，但，我心中在想：我還可以，我還行，因為我感到了有許多人在堅持，所以我也不能倒下。
我們在軍訓時一起渡過難關，而后休息時我們又一起談笑風生，我們一起渡過難關。在困難時，我們攜手并肩，共渡難關。這是我的一個非常難忘的“美好時光”。
在學習上，我也會時常遇到難關，你就會來幫助我，讓我明白這個知識點。在我學習上的很難度過的點，你就會和我一起渡過，一起走過。雖然有時候很難熬，但你也讓我別放棄，咬咬牙，這樣就過去了。這樣也才會讓我們一起銘記于心。
在生活上，我有時也是笨手笨腳的，比如說：在洗廁所的時候，總不知道從哪個地方開始下手，而你就開始一步一個腳印地從頭開始教我，而原來什么也不懂的我現(xiàn)在多少也懂一點兒。這也讓我記憶深刻。
這些，都是和你一起共渡度困難的一個個片段，讓我回想起來，也是一個個難忘的時光，一個個共度的“好時光”。
好時光作文 篇14
都說：“時光是這個世上最難戰(zhàn)勝的敵人”，這話我一直深信不疑。時光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去，也帶走了我的童稚和純潔的內心，留下的只有那充滿童年歡樂的美好時光。
思緒穿過無邊無際的厚重云層，回到那個無數(shù)人都向往的童年。那一年我四歲，留在我回憶里的只有母親的陣陣嘆息，哥哥與我的玩樂，還有醉酒的父親回家后充斥著整個家的酒氣。
母親是個勤勞能干的人，當時她沒有工作，只能在家里照顧我們。天氣炎熱，我從外面玩樂歸來，母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體溫是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發(fā)光，那因為肺炎打針才有的光滑的頭顱。這是母親對我特有的愛撫，也是我和母親共度的好時光。
哥哥陪我的時間要比母親長，作為兄長的他要經(jīng)常照顧我，盡管他是與我一樣的孩子。與其說是照顧，不如說是一起瘋，一起鬧。盡管我們喜歡這些所謂的孩子行為，但是至今也不敢有大的動作，年少的我們已經(jīng)懂得了，不能影響母親休息。就是這樣，哥哥陪我共度著童年的好時光。
充滿酒氣的房間讓人有些反胃，父親毫不在意的態(tài)度，讓我很是惱火。但我不得不承認，這是一段溫暖的回憶。父親也有愛我的方式，即使是醉酒了，他依舊會給我和哥哥帶來想要的禮物，盡管他嘴上不說，但我知道，當他看到我們因禮物開心的樣子，他的心里定是暖的。這又何嘗不是好時光？
共度的好時光，是童年的時光，雖無法挽留，卻能讓人銘記于心。一段童年的好時光，一段關于親情的記憶，一座讓我流下幸福淚水的房子，一群沉在美好中的我們。
好時光作文 篇15
在這個盛夏時光里，我們揮手告別在紫藤樹下。望著天邊的流光溢彩，飛鳥滑落，心中不禁悵然若失……此時，我多想倒置時光的沙漏，讓時間重回屬于我們的那個夏天。
當迎接第一縷晨光時，我隱隱感受到，今天，注定是不同尋常的一天。在這不尋常的日子里，我認識了你。我們的相識，一定不是個巧合。茫茫人海中，我偏偏就認識了你，這仿佛是天注定的。從我們說的第一句話，做的第一件事，一直到后來的形影不離，無話不說。這種種都是上天給予我們的恩賜。如果說“前世的五百次回眸，才能換來今生的一次擦肩而過。”那么我想，或許我上輩子都只是在重復同一件事，就是每時每刻都在回頭。
正是這樣的緣分，才造就了我們后來的深厚友誼。我們一起逛過街、一起玩過游戲、一起學習、一起哭、一起笑、一起鬧，甚至還跋山涉水走了很遠，只為在小巷深處的那家面館吃上一碗。老板娘親切的問候和熱湯下肚時的那股酸爽勁兒，還有我們?yōu)榱顺悦娌活櫺蜗�，把湯汁濺在了白色的衣服上。這些都成為我人生中一段抹不去的回憶。我常常會想，要是我能讓時間走慢點就好了，或許這樣就可以留住這些美好了，或許這美好的瞬間就都可以成為永恒了。但是我知道，再美好的東西也只存在于過去。
不過，要是能夠回憶，也就足夠了。
謝謝你，陪伴我走過了無數(shù)個日日夜夜，春秋冬夏。你是我心中的一盞長明燈，給我?guī)砹藴嘏拖Ｍ屛以跓o數(shù)個雨夜后仍能樂觀面對一切。而我們共同擁有的那段美好記憶，也終于成為了永恒。
好時光作文 篇16
“夕陽打在外公外婆爬滿皺紋的臉上，我的心化了，與他們共度這美好時光，是何等幸福。”
——題記
從臘月開始，年味就越來越濃了，置辦年貨的人越來越多，各個店鋪的生意都是紅紅火火。到了臘月底，街上熙熙攘攘的人群和他們臉上的笑意更是將年味推向了高潮。而我隨父母回到了外公外婆家，在他們那兒小住幾天。
臘月三十早晨，大家都起了個大早，準備進行大掃除。從地板到墻壁，再到各個衛(wèi)生死角，每個地方都不放過。妹妹幫不上什么忙，就拿著個盆兒到處亂跑，一會兒跑到正擦玻璃的舅舅旁邊，一會兒又跑到正掃蜘蛛網(wǎng)的媽媽身旁，結果一不小心在地上摔了個狗啃泥，小臉蛋上沾了點灰，顯得很是滑稽。我們哈哈大笑，妹妹也走到鏡子前瞅著自己的狼狽樣，撓撓頭，憨憨的笑了。
年夜飯從中午便開始準備，女人們走進了廚房，為晚上的大餐愉快而幸福的忙碌。蒸鍋里的水唱起快樂的歌謠，菜刀在砧板上奏響團年的樂章。待到太陽西斜，各個房間都彌漫著飯菜的香，廚房的工作也快接近尾聲。男人們還在屋前的空地上搬椅子坐著與外公外婆拉著家常，夕陽打在兩位老人的臉上，那皺紋都快要有舒展開來的跡象。我站在門邊，聽著廚房里的談笑聲，看著屋前的一片和諧，只覺恍惚如夢：我有多久沒有回來，細細感受與家人們一起相處的時光了呢？
“開飯了！”待到夜幕降臨，大家一起端菜擺椅子，然后入席就坐。電視里的春晚正到精彩處，親人們不斷給我夾菜，問著我最近的情況。腳下的炭火發(fā)出細碎的噗噗聲，饞貓悄悄來到我的椅下，撒嬌想要魚吃，這一切，都讓我感到分外幸福。
心中的羽毛漸漸收攏，只覺心頭有一陣暖意拂過。與家人們一起度過這美好時光，何其有幸，也正是他們，使得我眷戀著煙火人間。
好時光作文 篇17
吃過晚飯，我和爸爸一起分角色朗讀了《去年的樹》這篇課文。因為媽媽加班沒有回家，我只好和爸爸一個讀旁白，一個讀他們之間的對話。
故事開始了，我原以為自己會比爸爸讀得好一些，能給爸爸當老師，可是誰知道爸爸讀得繪聲繪色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗讀緊緊地吸引住了，差點兒忘了讀自己的角色。唉！看來我給爸爸當老師的計劃泡湯了。但是我又不甘心放棄，只好向爸爸請教：爸爸，您怎么讀得這么好啊，有什么秘訣嗎？教教我吧！爸爸回答說：兒子，分角色朗讀的時候，要體會文中人物的感情變化，還要把自己當成要讀的人物本身，這叫身臨其境。還有，如果你是站著朗讀，你就要站如松。如果你是坐著朗讀，你就要坐如鐘。這樣你在朗讀表達的時候，就會身正氣足，有氣勢。
我聽了，先向爸爸提出休戰(zhàn)。我利用這個時間，按照爸爸的秘訣讀了一遍又一遍。慢慢的，我覺得自己好像變成了文章中的小鳥、文章中的樹、文章中的小姑娘我正沉醉于這篇課文的情境里，突然爸爸打斷了我：兒子，怎么休戰(zhàn)這么長時間啊，不服再戰(zhàn)！此刻的我已經(jīng)是信心滿滿，怎么會懼怕爸爸的挑戰(zhàn)呢，我正想借此機會打敗老爸呢。
在接下來的比賽中，我用心扮演著自己的角色，我也體會到了小鳥與樹之間的感情。讀完之后，爸爸對我豎起了大拇指，連聲叫好！爸爸一個勁兒地夸我我發(fā)揮出色，青出于藍而勝于藍。
我贏了爸爸，心中高興萬分。我感謝爸爸，是他教給了我讀書的好方法。我喜歡和爸爸在一起朗讀的好時光，那是溫暖幸福的美好時光。
好時光作文 篇18
小豆學校里每周發(fā)一份《廣陵家長》報，老師在班上詢問：“誰愿意讓家長寫一篇關于親子閱讀《廣陵家長》的讀后感？”小豆把手舉得高高的，閨女的事情無小事，于是就有了下面內容：
書報是智者對人生的啟迪，一份好的報紙對學生的成長具有不可估量的作用，而《廣陵家長》恰恰是學生成長道路的良師益友。
父母是孩子的第一任老師，家庭應該是讀報的主陣地。每期的《廣陵家長》我都和小豆一起讀，由于小豆尚在小學階段，我們對小學部分的內容特別關注。
在這份報紙中，我和小豆認識了很多美德少年：朱嘉君、邱欣彤、姜健鵬……在他們身上，我們看到了許許多多的閃光點，他們尊崇節(jié)儉、低碳、感恩、創(chuàng)意的精神值得我們學習。
在這份報紙中，我們也認識了許多執(zhí)著追求、默默奉獻的好老師，他們善教樂教，全身心投入到教科研工作中，在為孩子教學的同時，也時時傳遞著正能量，真可謂“堪為人師而模范之”。
這份報紙非常貼近學生的現(xiàn)實生活，在端午節(jié)我和孩子按照報紙上的方法，學會了包粽子，并且給她系上百腳繩，戴上香囊，讓孩子了解端午節(jié)的由來，增加其歷史知識。在中秋節(jié)我們學做月餅，拜祭月亮與家人團圓，我們一起感受人文氣息的熏陶。
“每周廚房”是我和孩子最感興趣的版塊，我們會依照報紙上的方法，一起動手做出一款款美食，全家人一起品嘗，非常有成就感。
通過每周和孩子一起讀報，我們都被內容豐富、形式多樣的《廣陵家長》所吸引，它陪伴著我們度過一段段美好而難忘的時光。
好時光作文 篇19
正如詩仙李白所說：“人生得意須盡歡、莫使金樽空對月�！币粋�人的安靜沉思、發(fā)奮固然重要，可卻少不了與人一齊享受生活的完美時光。
一、人生若只如初見
我們相識于小操場的西南一隅，那兒青草茂密，樹木蔥朧。我羨慕你能那么快地還原六面魔方，你羨慕我手中的溜溜球能收放自如，于是，我手中的成了魔方，你也把線纏在了指尖。我們靠著墻，有一句沒一句地閑談，時不時望向操場內厚厚的人墻和不留意被長繩甩到的老師。我們的影子被射到地上，靠得很近。
之后，你邀請我去你家玩，你仿佛炫耀一般拿出了溜溜球，在指尖轉了幾個奧妙的弧度——正如你嘴角輕揚的笑容。那一幕，仿佛照片般定格在了我的記憶里，來記錄初見的完美時光。
二、筵席雖散、人仍在
畢業(yè)那一天，我們仍在操場的西南一角。篝火不停地燃燒著，燃燒著彼此間的深情。你的臉頰被篝火映得通紅，隱隱間，眼眶里有著晶瑩閃過。操場上飛舞著的熒光棒，震耳欲聾的音響，似乎在盡力地畫上一個句號。
西南角上，我們緊緊牽著的手，讓孤獨的句號轉成了無限地省略號。月光下的兩道身影漸漸凝結，在時光中雋永地散發(fā)著清輝。
三、時光荏苒，流轉于青春韶華
從手中拿著的溜溜球和魔方，到此刻不約而同地抱起參考書。我們一向在成長，同時也失出了很多比知識更寶貴的東西。
我曾幻想過，如果老師讓我回小學，跟他們班同學講兩句話，我說的必須不是好好學習、天天向上。我想告訴他們：“找兩個朋友，多多持續(xù)聯(lián)系，不要讓時間把你們分開。”
我很慶幸，在人生這個以時間為橫坐標的坐標系里，能有你這么一條平行線，任由它時光流轉，我們仍緊緊相依，一齊度過最完美的時光。
好時光作文 篇20
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
飛機起飛時已是深夜。
機翼掠過窗外的云，沉默著目送地面的繁華漸行漸遠，空氣中帶著些許凄冷，惟有頭頂?shù)?暖燈溫暖幾分心房。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。
春節(jié)將至，本是團圓之際。母親卻總要初幾才能回老家，沒過幾天又要匆忙離去……
獨自靠在機壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之際，莫名的孤獨感從心頭滋生，希望著身旁是你。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：盡管我已以為自己已經(jīng)長大，已然獨立，卻還是離不開你，離不開你的懷抱。看過的山川，游過的城市，參加過的比賽，照片里的是我，攝像頭外的是你；老師的一句夸贊，歡喜的是我，為了我歡喜而努力的是你。經(jīng)歷過的高山，跨越過的低谷，默默在我身旁的，永遠是你。
夜正凄冷，月正朦朧，腦海中浮現(xiàn)的，卻總是你的模樣。或許只有在孤獨中，才能感悟萬事之美好吧！
我望向窗外，回想著曾經(jīng)的點點滴滴。因為我好奇，讓你給我報昂貴的補習班，卻上了一兩節(jié)課便不愿去了的人是我，因為我的頑皮而付出大量金錢和時間的人是你；因為我沉迷游戲，錯過比賽時間，用僅剩幾格電的手機哭著向你傾訴的人是我，因為我的粗心和放縱而打了好幾個電話，在另一旁為我操心的人是你……
回想點滴，為我操心的人是你，默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子，時時刻刻都是不可替代的好時光，好時光不在于風景美好與否，不在于事情好壞，而是在于與誰共度。
睡夢中，我奔向你的懷抱。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
好時光作文 篇21
這個星期三，是一個陽光萬里的好天氣，藍藍的天空襯托著翠綠的樹木，小鳥在樹木間歡快地唱著歌，顯得別有一番情趣兒。
正是在這個晴和的好天氣里，有我最喜歡的寫作課。寫作課上，劉老師給我們玩了一個非常驚心的游戲——“打爆氣球”。劉老師首先請了一位女同學和一位男同學。要求女同學右手拿著打氣筒，左手拿著氣球對著男同學把氣球一點點地打爆，讓我們坐在座位上仔細觀察游戲過程。瞧，氣球一點點地膨脹起來，同學們不禁捂緊了耳朵，那位男同學比我們更顯得驚慌失措。只見那位男同學捂緊了耳朵，身體不由自主地往后退，連眼睛也開始有顫抖了起來。砰的一聲，氣球爆炸了。
同學們起初怔了一下隨后便歡呼了起來，再看看那位男同學，他的頭上落滿了氣球的碎末，整個身子也蹲了下來，他的嘴唇更是上下打起了架，看樣子的確被氣球的爆炸聲給嚇到了，第二組的是兩位男同學，打氣球的男同學顯得有點嘚瑟，但當氣球不斷變大的時候，我卻發(fā)現(xiàn)他的手也開始顫巍巍起來，嘴里還嘟囔著：“老師，一定要打爆嗎？這個氣球怎么質量這么好一直不破呀！”另一旁等待氣球爆炸的男同學隨著氣球的膨脹，他使勁的咽了咽口水，手緊緊的捏起了拳頭，身體同樣是不斷往后退，此時，氣氛格外緊張，又是一聲砰的聲音，圓滾滾的大肚子氣球一下子就散成了許多小碎末。
游戲結束后劉老師送了我們每人一個氣球，這次的游戲真刺激，但我覺得的更美好的是劉老師通過打氣球的游戲不僅讓我們的課堂豐富有趣，還讓我們學會仔細觀察人物的動作，用動作來凸顯人物的心理，這種心理描寫的技巧。我想這會是我終身難忘的吧！
好時光作文 篇22
杏花開，香故里；杏樹下，賞芬芳。提到杏子，我便想起8月與爺爺嗅著花香，共度的好時光：我與他在杏樹下，花香，賞著繁花，時而促膝長談，時而共剪花枝。那時光雖短，卻如此美好；那杏花雖小，卻如此芬芳。
爺爺有一顆杏樹，很大，很美，很香。每逢暑假，我都會到爺爺家小住一段時間，爺爺好下象棋，我便時常與他在杏樹下喝茶吃干，執(zhí)子下棋。
記得有一次，爺爺與他的好友在杏樹下的石桌旁目不轉睛的盯著棋盤，神情專注，額頭上的“川”若隱若現(xiàn)。棋子所剩不多，已然呈出快要結束之勢。我托腮盯著棋盤，忽然靈光一現(xiàn)，指著一枚棋子比劃著：“這樣走就贏啦”他倆一看，頓時恍然大悟。結果爺爺一走這步棋，還真就贏了。爺爺送走好友后對我說道：“琳豐的棋藝進步很大呀！獎勵你杏子干吃�！蔽乙宦牨銇砹伺d致，和爺爺摘杏子去了。
收集好杏子后，爺爺把它們放在了廚房，等奶奶回來做給我們吃，等待的過程總是漫長的，于是爺爺沏了一壺茶，與我下起棋來。
杏樹下一大一小兩人，披著晨光恬靜地對弈著，我拿著棋子，嘴中念叨著：馬走日象走田。炮……炮……“炮能隔山打牛啊”爺爺笑著提醒我，一只手刮刮我的鼻子，另外一只手毫不留情的“吃”了我的棋子，不一會兒，我就被“將軍了”。我不服氣，一次又一次地挑戰(zhàn)，雖然次次都輸，但爺爺也教會我了許多。太陽漸漸升起，杏干也已然做好拈一塊杏干入口，清涼襲遍全身。金黃色的陽光，金黃色的杏干，這金黃色的美好，我與你共度。
爺爺，此刻，我在校園，你在故里，我在想你，你定也在念著我吧，等到暑假，我倆繼續(xù)坐在杏樹下，聞著杏香，吃著杏干，這次，要下一盤我贏的棋，再次與你共度那充滿杏香的好時光。
好時光作文 篇23
午飯后，大家三三兩兩地趕到教室，聚在一起談笑風生。
“杰瑞”第一個闖進教室�？此趾鹾醯哪�，鼓鼓的胖胖的。他笑起來，兩個可愛的酒窩清晰可見，給人一種可愛的傻傻的感覺�？�，他手里拿著飯后的香味又進來了。不，你看他左手拿著薯片，右手拿著肥肥的雞腿，嘴里還在勤快。舌尖努力將它所接觸的味道傳遍全身。他一邊咬著雞腿，一邊還讓人發(fā)笑，“好吃，要不要吃？我不會給你的。”我看著他把不爭氣的口水滾到喉嚨深處，斜眼看著他的眼睛，對著他撇撇嘴�，F(xiàn)在你應該知道他巨大的身體里全是零食。
跟在他后面的是阿哲，還是沒變。他的笑容依舊掛著，仿佛從未遇到過人間的煩惱。他剛坐下，就被笑臉包圍了。他最引人注目的是他蓬亂的頭發(fā)，有些頭發(fā)作為伙伴擁擠而緊密；有的保持一定距離，就像敵人一樣�？傮w感覺就像一堆未經(jīng)處理的雜草，一個雞舍。看到這一幕，“杰瑞”的雞腿還在嘴里，他撕成了碎片：“阿哲，你的頭發(fā)怎么像一堆茅草？”但他慢慢地說：“這叫藝術，懂嗎？沒有審美眼光就不要評論�！贝蠹覗|倒西歪地笑成一團。
然后是麻臉，小痘痘貼著整張臉。只有水汪汪的眼睛在痘痘叢中轉西轉中，仿佛在尋找某種新的刺激。
過了一會兒，“小齙牙姐姐”慢慢地走著。她的臉第一眼就忍不住開心了。呈月牙形，中間凹，兩邊凸。更有意思的是，到了六月，說出來就變了，還會無緣無故的噘嘴，跟委屈一樣。過了一會兒，里面全是笑聲，好像換了一個人。我偷偷翻了翻她的作文，字靈動如水�？纯此杉t的眼鏡后面善于捕捉生活細節(jié)的眼睛，你就知道她的話從何而來。
過了一會兒，自習鈴響了，教室安靜了，大家各干各的。
好時光作文 篇24
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人�！痹谏拥淖蟀妒峭�，在生命之河的右岸是銘記。我們在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
初中三年的生活在時間的指縫間翩然而逝，回想起那些日子里的歡笑、哭泣、爭吵，更有難以割舍的那份真摯的友誼。
你，是我最好的朋友。記得當我剛剛踏進這陌生的校園時，是你，用帶著真誠與熱情的話驅散我心頭的無助。你說：“嗨！我們能做好朋友嗎？”莫名地，讓這句話打開了心門。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。時光易老，轉瞬間，我們即將面對畢業(yè)，面臨分離。但我想，我將永遠記得那些我們一起度過的歡樂時光，也會讓風兒帶走那些曾經(jīng)的不快。
我們曾一起穿過紫藤蘿點染的長亭，輝煌的淡紫色卷攜著幽香；我們曾一起走在夕陽的余暉中看著那黃昏的云被鍍上金橙色。我們也曾偷偷地在無人的午后欣賞精美的漫畫，但那唯一的一次最終還是被班主任“破壞”了，只能無奈地嘆息一聲。在我失落時，是你拍著我的肩膀，抿著嘴，無聲地鼓勵我，安慰我。在你煩惱時，我也會娓娓向你道來昨日查找來的解決方法，讓愁苦在你的臉上消失。我們也爭執(zhí)過、吵過、誤會過，但穿堂的清風終將帶走戰(zhàn)火和硝煙，讓我們和好如初。
當涼亭的紫藤蘿褪盡一身韶華，染上讓人心醉的綠時，中考的腳步也悄然逼近，微風乍起，吹皺了一池靜謐的春水。閉上眼，恍惚間，校園的模樣竟有些模糊，但往昔美好的故事和親切的人物卻如耀眼的星辰，深深鐫刻在心底的一隅。
即將畢業(yè)的我們，分離之后可能會忘記很多，但請銘記這份醇厚的友誼，這份真摯的情感，不要讓畢業(yè)抹去這份記憶，讓分離帶走屬于我們的美好時光。
好時光作文 篇25
總有一些回憶，總有一段時間，美好的歲月也沖刷不掉，熱牛奶般粘稠的陽光下，傾聽花兒的輕輕囈語，裙角在飄揚。
——題記
紫藤蘿已花開，花謝三次了。這三年時光說長不長，說短也不短，但卻是最美的，難以忘卻的時光。
初入初中，認識了一群朋友，他們叫同班同學，三年來，我們一起為此賽得獎過，為傷心事哭過，只因一聲口哨被方老師罰抄過，一起為下雨天抱怨過，這種種印在我心中，腦海里揮之不去，無法忘懷。讓我多年以后，也能回想到他們曾在我腦海中，與我曾有過那樣一段美好的回憶。
當我從一個孩子進入中學成為青少年時，初入學校有許多活動，你們邀請我參加，參與。是你們讓我懂得了友誼的真諦。是你們讓我了解了合作的意義。是你們教會我，我們是十班人，是一個團結的大集體。
進入初二，我們班加入了一個人，但我們依舊是十班。我們?yōu)橛⒄Z小劇場的失利互相安慰過。也一起體驗過《月球的奧秘》。這樣的回憶中，雖有苦，有累，有酸，有甜，但對我來說卻是最美妙的。
升入初三，就要開始為中考而進行著緊張的復習，我們也開始珍惜與同學相處的每一分，每一秒，每一天。我們逐漸發(fā)現(xiàn)，黑板上倒計時上的日子越來越少，或許再過90多天，就再也穿不了這身西紅柿炒蛋了。
所以，我們最后一起努力搏一把，為中考加油，為最美的時光畫上圓滿的句號。在此，我祝愿與我有過美好時光的你們不為中考的失利遺憾終身。
陽光燦爛的畫面已經(jīng)定格，如同流年歲月中夾雜著一陣帶花香的清風，溫馨無比，它拂過一段光影，一段年華，帶來一種回味，一種歡樂。
好時光作文 篇26
今天我哼著小曲和家人一起坐著爸爸開的車前往濟南，開啟愉快的暑假之旅。一路上我們有說有笑，車里充滿了歡聲笑語。
到了濟南，我們第一時間就趕往方特東方神畫。進了門口，遠遠地就望見了各種大型游樂設施——過山車、叢林飛龍、UFO等等。我首先坐了音樂船，船隨著音樂一高一低地旋轉著，剛開始速度很慢，后來逐漸加快，人們跟著尖叫起來，我的心情也變得緊張不安，不過沒過多久速度降了下來，心情逐漸平靜。緊接著我又體驗了“飛越河谷”，它其實就是大型的室外漂流。玩這個游樂項目的人真不少，足足排了一個多小時的隊才輪上。我們都穿好雨披坐在船上，船緩緩前行，大家還能欣賞到河岸邊五顏六色的花花草草。忽然，船爬上一個陡坡，一船人都向后傾斜，我不停地安慰自己，試圖讓自己放松下來。這時船到達了最高點，我閉上眼，船垂直而下，隨著一陣陣尖叫聲，水面濺起了層層浪花，我們已經(jīng)淋成了“落湯雞”，但那種驚險刺激的快感卻讓人興奮不已。
在玩游樂設施的同時，我也穿插著看了幾場大型的表演，比如熊出沒、化蝶傳說、水漫金山、女媧傳奇等，穿越時空，身臨其境，確實是一場場視覺與聽覺的雙重盛宴。
依依不舍地離開了濟南方特，第二天我們去了濟南著名的景點——趵突泉。這里的泉水清澈見底，魚兒在水中游泳、嬉戲。聽大人們說因為今年雨水多，泉眼里的水一直汩汩地往外冒。我也脫下襪子，光著腳丫，站在涼涼的泉水中，和小朋友們一起玩水槍，不亦樂乎。最后，我和趵突泉合了影，定格下人生這美好的瞬間。
好時光作文 篇27
天底下誰沒有父母？他們給了我們最濃的愛，這種愛，誰也沒法阻擋。
他們日日夜夜地關照我們，而我們卻一點兒也不領情�！斑�記得你小時候和媽媽相處的美好時光嗎？那時，你還不會系鞋帶，經(jīng)常被絆倒。有一次，媽媽和你做游戲，結果你跑得太快，一下子被鞋帶絆倒了，你嚎啕大哭，媽媽趕快跑過來，把你扶起來一看，喲，腿都流血了。那還了得，當時媽媽跟瘋了似的為你簡單地包扎，還講笑話逗你開心，還記得嗎？”媽媽痛苦地說著。我連連點頭。“那你長大了，為什么變得不聽話，拿媽媽當出氣筒呢？”媽媽接著說。我被問得啞口無言，只能用沉默回復她。這件事過后，我開始沉思了。我在想：“是啊，為什么我長大了就不聽媽媽的話了呢？我多么懷念以前的時光呀�！睆拇�，我下定決心：“一定要把以前快樂的情景找回來。”
但是，我很迷茫，我決定上網(wǎng)查資料。我趁父母都不在家的時候，在百度里搜了個“怎樣和家人相處才快樂？”最終，我明白了，要先孝敬父母，不讓他們多操心。想想也是，往日的一些不愉快都是因為我沖他們發(fā)脾氣才造成的。然后多和爸爸媽媽相處，訴說自己的心事。是啊，父母和孩子之間就應該相互了解對方。知道該怎么做了，就應該盡快行動，盡快找回小時候的時光。
你們不會想到吧，現(xiàn)在的我變了，變得孝敬父母、關心家人了，而且還改掉了亂發(fā)脾氣的壞毛病，經(jīng)常和長輩聊天。爸爸媽媽也變了，變得和藹可親了。有一天，我們一家三口去郊游，當我們坐在花園邊的椅子上休息時，媽媽對我說了一句話：“寶貝，你做到了，我很久都沒嘗到和你相處的幸福滋味了，我現(xiàn)在嘗到了，是甜的……”我也甜甜地笑了，因為我也嘗到了媽媽說的那種滋味。
好時光作文 篇28
每個人都一定有一段美好的時光，它可能定格在你和同伴玩耍的時候，可能定格在你獨自一人看書的時候，還有可能定格在你幫助他人的時候。這些美好時光將構成最美好的回憶。
我是一個一個喜歡學習的人，不論內容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會去插一腳。
在學校的學習上，去年期末考試復習的時候，我還記憶猶新。每天晚上寫完作業(yè)后，關燈躺在床上，讓腦子在一學期的知識點里潛行，這種感覺十分奇妙。想著想著，發(fā)現(xiàn)有些知識點自己忘了，就一個“鯉魚打挺”跳下床去找書和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。
在課外興趣上學習也是如此，在9月13號凌晨一點的蘋果發(fā)布會，我用我的精神拖著身體從床上爬起來。我就像老師每天查作業(yè)一樣，檢查蘋果以及整個智能手機行業(yè)的成果。只不過這位“同學”明顯比“老師”強太多。發(fā)布會是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專有名詞以及背后的含義。以我現(xiàn)在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對我來說已經(jīng)足夠了。著畢竟是一條目前來看雖然已經(jīng)達到飽和但依然可以持續(xù)發(fā)展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學習，最讓我感到快樂的時光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒有目的的游蕩，但就是著沒有目的的閑逛，正是因為沒有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時無法注意的地方比如說初春剛探頭的小草，剛剛長出來的嫩葉，早上天亮的時間等。從這些細節(jié)中你可以了解到許多。
快樂時光將編織成美妙的回憶，快樂的時光雖然短暫，卻回味無窮！
好時光作文 篇29
徜徉云間，俯視美麗大地，只見一片欣欣向榮，艷陽從頭頂宣泄而下，普照大地萬物，偶爾薰風習習，令人通體舒暢。鳥聲啁啾，遠方枝頭擺蕩，帶來初夏氣息，陽光打在綠地，濃烈青草香散發(fā)，帶給大地萬物無限青春活力，帶給我最美好的時光。
夏天，一個最美的季節(jié)。清晨，太陽仍未探出山頭，天色微亮，滴滴露珠高掛枝頭，帶點沁涼的空氣探入鼻中，疏通大腦，喚醒仍然沉睡的我，望向窗外，艷陽早已透進窗中，一個完美的夏日正要展開。不同于百花齊放的春日，總是汗水淋漓的夏日似乎不討人喜愛，但我卻獨愛炎炎夏日，盡管熱汗直流，它那帶點涼意的陣陣微風吸引著我，原本各有不同的兩種天氣卻在夏日緊密結合，呈現(xiàn)完美的合奏曲。
午后，偶爾是傾盆大雨，滂沱的雨勢洗滌盆地的酷熱，吸引著我的是那和早晨完全不同的天氣，似乎是大地的鬼斧神工，因為它明白夏天的炎熱，所以在午后創(chuàng)造了一時的傾盆大雨，不僅解決了缺水的危機，也替大地洗刷早晨的酷熱，而且雨勢不會持久，不過片刻的下雨時光，不會成為過往行人的負擔。
夏日，帶給我源源不絕的舒暢和活力，尤其在陽光下奔跑，追逐各式球類后，找片樹蔭，投入大地的懷抱，涼風習習，漸漸烘干了衣服，也帶走了一身的疲憊，望著那蔚藍天空，云朵飄過，我感覺到無盡的舒心、放松，似乎再也沒有煩惱困擾著我，感覺到一片無憂無慮。
夏日，因為它帶走了煩惱，因此我不再憤怒，隨時隨地感受到心的平靜，沉浸在夏日時光里，總能拋下煩惱，沉靜的讀書，它那柔和的薰風，替我?guī)ё吡藨n慮，靜下心，吸收夏日的平靜，和無盡淵博的知識。
好時光作文 篇30
回憶總是在反反復復、錯錯落落中飄去，來不及嘆息；生活不總是從從容容、平平淡淡的東西，其中也有樂趣。
遙想當年，當我矮小的身軀怯生生地站在這個高大而又陌生的校門前時，心中充滿了緊張與喜悅。再看看今天，自己已經(jīng)能夠與老師同學開心地暢談。從膽小內向蛻變到活潑開朗的我，都要感謝老師與同學的關心。其實幫助我最多的還是我室友：洋、柃、蝶、毅、凡。在與她們生活的過程中，發(fā)生了許許多多有趣的故事……
某年某月某日，晚自習結束后同學們就像往常一樣回到了宿舍里。突然“�。 钡匾宦晱呐奚醾鱽硪宦晳K叫，是誰叫得這么慘烈呢？我、柃、洋、毅、蝶相視一笑就知道大概是怎么回事了。我們五個人打開門，果然不出所料：凡又摔了一跤，不過貌似這次摔得比較慘，看凡那從高樓摔下來的姿勢，我們五個斷定這次凡傷得不輕啊。見到我們五個人還在門口嘲笑凡，凡終于忍不住了，怒吼了一聲：“還不趕快來扶我！”我們五個才反應過來，趕緊去扶凡。但是當時場面實在是混亂，我們五個變一起摔到了地上，這下可好了，整個宿舍的人都受傷了。
還有一次，我們都趕著回宿舍洗澡，但一打開宿舍門便都被眼前的景象驚呆了：毅穿著一身睡裙躺在床上，還擺出了美人魚的姿勢，全宿舍人（當然不包括毅）假裝嘔吐……類似這樣的有趣事情在我們宿舍還有很多，沒有你看不到，只有你想不到。
不過，轉眼這些都變成了回憶。馬上我們就要向我們的初一生活揮手告別了，下學期不知道我們能不能再在一個宿舍了，所以我們十分懷念這些快樂的時光，雖然偶爾會有些小插曲，但我們始終是一顆心，永遠的朋友！
再見了，初一好時光！
好時光作文 篇31
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們一下子飛也似的“飛”到了教室。不一會兒，張老師就來到了教室，指著黑板上的板書說：“今天我們學習比較分數(shù)的大小。”我心想：切，我早就會了，我是自學的，嘻嘻……我趁老師在黑板上整理板書的時間，反過位來，小聲的說：“計翔，比較分數(shù)的大小我早就會了，你呢？”計翔也笑了笑，說：“這么簡單，我也早就會了！”
我和計翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他馬上就轉過身來了，我悄悄的說：“比較分數(shù)的大小你會嗎？”“我……”我看出了他的心思，說：“等下老師叫我們小組討論的時候，我和計翔告訴你，一起學習，OK？”李博文點了點頭。老師把黑板上的題講完后，大聲的說：“小組討論�！蔽覀內齻�人同時說：“你會不會��？”說完這句話我們都笑了笑。我把他們的頭拉了過來，小聲的對他們說：“肯定還有人不會。我們教教她吧�！蔽覀儼炎谖液竺娴囊晃煌瑢W拉來，說：“你會不會分數(shù)的比較大小啊？”她搖了搖頭，我們給她講了講比較大小有什么用，怎樣比較分數(shù)大小，她這才豁然開朗，說：“謝謝你們�！薄扳忊忊彙毕抡n了，張老師按時下了課。我們三個人直奔走廊，在走廊里我們談天說地，互相把自己學習中的知識告訴對方，把自己知道的奇聞趣事和對方說說，就這樣我們度過了一個有一個的學期。
我真希望我們的友誼天長地久，雖然我們在一起的時光十分短暫，就算以后我們不能坐在一起了，但是我們的這份友誼會伴隨著我們成長，到了以后，我們一定會記住這段美好回憶的！
好時光作文 篇32
再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的教室；再傾聽一次，以往歡快的笑聲；再輕聞一下，昨天芬芳的花香……離別，可以不潸然淚下，但是，確是要飽含深情的。
——題記
打開手機，看著那美麗的壁紙，你知道她是誰嗎？當然是我們年輕漂亮的劉老師了，而她身后就是我們這群可愛的娃了，這張照片是我們在金花茶公園拍的，也是我們最后一次相聚春游，意義重大。
“我們曾承諾未來再相逢”，同學們站在臺上面帶微笑，眼睛里透出絲絲留戀，我們在深情歌唱，盡力完成最后一次的合唱，不為名次，不為榮譽，只要努力過。
籃球運動員借機拿到了球權，帥氣的三步上籃，大家有的在驚嘆，有的為此加油，兩個班都不甘示弱，球員在努力奪分，同學在大聲呼喊加油，實力不分上下，人們揮汗如雨，夏日炎炎的天氣，斷不了同學們不服輸?shù)男摹?/p>
……
畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少美好的歲月。一幕幕的場景，就像一張張絢爛的剪切畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和恩情。六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教導的老師，校園里的一草一木，踏出校門我不再是小學生。當我們再度重逢，又是另一段快樂的開始……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，是那樣的照耀人，是那樣的無私偉大，我感謝您，給予我知識，教導我做人。沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮；沒有老師，哪有今天的我。
回首我們在一起的時光，感謝你們的陪伴，我還會回校與你們重逢的，心中的話說不完，心中的情永存在。祝你們桃李滿園，開心度過每一天！
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