那一段美好的時(shí)光作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的那一段美好的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一段美好的時(shí)光作文1
這是怎樣奇異的景色啊！一棵婀娜多姿的柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的碧發(fā)輕撫湖面，漾開(kāi)了一圈圈漣漪，腳下的木舟透著木香，岸上的百合花爭(zhēng)奇斗艷。那一段時(shí)光，依稀昨日……
家鄉(xiāng)的美景總能觸動(dòng)我的心靈。陽(yáng)春三月，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”潺潺的小溪不緊不慢地向遠(yuǎn)方前進(jìn)，兩岸早已生機(jī)盎然；滿坡的翠綠色嫩草探出身子，遠(yuǎn)望，是一張綠色的地毯，婀娜的翠柳展示風(fēng)姿，還有高大的梧桐和粉飾的桃……
春天的家鄉(xiāng)，是我和爺爺?shù)淖類?ài)。每日清晨，雄雞打鳴之際，爺爺和我早已整裝待發(fā)，我們解下花結(jié)，踏上小舟，開(kāi)始了美景之覽。看，不遠(yuǎn)處的孩童站在船頭，嗅著四周的花香，那位年過(guò)花甲的老人靜佇著，臉上堆積起笑容，臉上的褶皺愈發(fā)明顯，他一篙接一篙地?fù)沃�，終于放下了船篙。
我走下了船，踏上草地，遠(yuǎn)處的朝陽(yáng)露出了半邊臉，沖我們愉快地笑著。這片小土坡我再熟悉不過(guò)了，很小的時(shí)候，最喜歡來(lái)這里玩，爺爺也一并前來(lái)。陽(yáng)光烘曬過(guò)的草坪透著溫暖，躺上去，打幾個(gè)滾，讓自己沾上太陽(yáng)的味道。
忽然，遠(yuǎn)處的梨樹(shù)映入眼簾，將我從記憶中抽回。那棵梨樹(shù)是爺爺種的。他經(jīng)常說(shuō)：“梨樹(shù)多好啊，開(kāi)出白白的花，它們不粉飾，不張揚(yáng)，只是散發(fā)幽香，為人服務(wù)�！蔽易呱锨�，輕撫粗壯的樹(shù)干，我看見(jiàn)了爺爺?shù)钠D辛，我看見(jiàn)了我們共同的記憶。突然意識(shí)到，這位老人，似是這個(gè)家中最沉默而又最勤勞的。不知有多少次，隔著流水，我站在青石板上，看見(jiàn)的是一位蒼顏白發(fā)的老人，行走于水田之中，一步一步地走，將手中的秧苗播種。不知多少次，我睜大眼睛要他一同去大城市時(shí)，他只是輕輕擺擺手，“習(xí)慣了�！毕胂胗洃浿械乃�，和藹可親。如今，他臉上刻滿滄桑，手也因長(zhǎng)時(shí)間的勞作傷痕累累，回過(guò)頭去，他佝僂的身軀映入眼簾，兩彎新月掛在額頭，半瞇著眼，嘴角微微上挑，雙臉更是堆滿了褶皺，沖我會(huì)心一笑。那目光，似三月的春風(fēng)，又似清晨的雨露，給人以清新的感覺(jué)。春風(fēng)拂過(guò)空氣，迎面撲來(lái)，這目光春風(fēng)般吹入我的眼中，吹進(jìn)我的心房，讓我覺(jué)得溫暖又舒適，那目光包含無(wú)限的關(guān)愛(ài)，面前的老人，更是和藹了。
時(shí)候不早了，我和爺爺在次撐著小舟，向炊煙升起的地方撐去……
四面綠色環(huán)繞，楊柳依依，我默默祝福爺爺……小溪將帶著我的祝福，帶著這段美好的時(shí)光，帶著這份綺麗的景色，緩緩地流向遠(yuǎn)方。
那一段美好的時(shí)光作文2
童年，是那蔚藍(lán)的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐��；童年，也是芬芳的草地，我們?cè)诓萆献杂杀寂�，品味翠綠草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風(fēng)吹，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩�？带B(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇欤沂稚系镍B(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆。我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)蛋。
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門(mén)，并把門(mén)關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。
過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在
慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。
那一段美好的時(shí)光作文3
人一生最美好的時(shí)光莫過(guò)于從出生到懂事，那是一段不被世俗所污染，不會(huì)接觸到虛偽、懦弱、欺騙，這些世界陰暗面的時(shí)光。在那段時(shí)光里，孩子就像一張白紙，純白無(wú)暇，等待著被時(shí)間染上色彩。
那是一個(gè)夜晚，我和父母回到鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶過(guò)中秋，我們吃完團(tuán)圓飯，板著小板凳來(lái)到房前的院子里賞月。晚上的山里和白天看到的不太一樣，在月光的照耀下，顯得格外清幽，絲綢般的月光，襯得好似身在仙境一般。月亮照著樹(shù)，樹(shù)成了銀白色；月亮照著菜園，菜園成了銀白色；月亮照著遠(yuǎn)處的山，山也成了銀白色；就連那鄉(xiāng)間小道此刻看去都像是通天大道一般，好像整個(gè)世界都成了銀白色的。山里的星星不似城里的，小小的，暗暗的，瞪圓了眼睛才找到幾個(gè)。這兒的星星抬頭就能望見(jiàn)，又大又亮，閃爍著迷人的光芒。深藍(lán)的天空就像是一床鑲嵌著寶石的被子，有一種致命的吸引力。爺爺端來(lái)一盆水，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“爺爺和你說(shuō)個(gè)故事吧。”“嫦娥奔月是不是！”我迫不及待的搶答�！鞍�，你都知道啦，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你一定不知道這個(gè)傳說(shuō)�！崩项B童爺爺買(mǎi)了個(gè)關(guān)子，講到一半就不說(shuō)了�！笆裁词裁�？”我這條小魚(yú)兒馬上就上鉤了。“傳說(shuō)啊，在中秋月圓之夜，只要端一盆水對(duì)著月亮，就可以從水里的月亮里看見(jiàn)嫦娥！”爺爺把水放在地上，對(duì)著月亮，盆里月亮的倒影忽明忽暗，透著一種神秘色彩，為爺爺?shù)脑捲黾恿瞬簧倏尚哦取?/p>
田埂里的青蛙呱呱的叫著，時(shí)不時(shí)還有一些小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)應(yīng)和兩聲，倒也像是一曲田園交響曲。微風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙作響，月光下的樹(shù)影像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美女。夜深了，氣溫漸漸降低，大伙兒都進(jìn)屋了，我卻倔強(qiáng)的要留下來(lái)，非看見(jiàn)嫦娥不可。一下子冷清的氣氛是我突然感到一抹凄涼與悲傷，看看周圍，剛剛覺(jué)得十分美麗的樹(shù)影此刻看起來(lái)倒像是猙獰的鬼怪，突然一只蝙蝠從屋檐下飛出，嚇了我一大跳，我猶如驚弓之鳥(niǎo)，一下子從小板凳上摔了下來(lái)，嚇哭了。爺爺正好從屋里出來(lái)，見(jiàn)我哭了，一下就慌了，粗糙的大手無(wú)措的上下擺動(dòng)，最后一把把我摟進(jìn)懷里，低聲安慰道：“爺爺是騙你的，是爺爺錯(cuò)了啊，爺爺不該騙你的，來(lái)你打爺爺，打爺爺……”“臭爺爺！臭爺爺！”“好，好，臭爺爺！”……白駒過(guò)隙，時(shí)光再苒，現(xiàn)在的我不會(huì)再相信這種“望水看嫦娥”的傳說(shuō)，也不會(huì)再害怕樹(shù)影，但是，長(zhǎng)大的同時(shí)，我也失去了當(dāng)初那美好的時(shí)光。
但是，未來(lái)又何嘗不是另一段美好的時(shí)光呢？只要現(xiàn)在開(kāi)始努力，未來(lái)是不會(huì)讓你失望的！
那一段美好的時(shí)光作文4
美好的感覺(jué)，像是山澗的一條小溪，歡快地唱著歌曲；美好的回憶，像是天空中的一朵白云，漂浮在我的心中。那些美好的陽(yáng)光，總紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在我的心田。
媽媽帶我去商場(chǎng)蛋糕房學(xué)做面包，我高興極了，一蹦三尺高。媽媽怎么想到讓我去做面包��！我早就想做面包，但總不能實(shí)現(xiàn)。我高興得手舞足蹈。我真興奮呀！真不知道我今天會(huì)在面包房學(xué)到什么，我真想現(xiàn)在就是一個(gè)蛋糕家。
到了蛋糕房那兒，我看見(jiàn)里面的燈亮亮的，那些玻璃燈外面被一圈紅色的繩子纏住，漂亮極了！我跑到面包房里，看到了我的許多同學(xué)，也看見(jiàn)面包師傅做的面包，面包在燈光下閃著油光，噴著甜香，我的口水立刻流出來(lái)了。媽媽向店長(zhǎng)說(shuō)明了我的來(lái)意，面包師傅讓我穿上了工作服，戴上了做面包的帽子，我便開(kāi)始做面包了。
這時(shí)，又來(lái)了一位面包師，他告訴我：“我們這一次做‘熊熊’面包，我馬上發(fā)給你們熊熊臉的模具，我邊做，邊告訴你們?cè)趺醋�。”我說(shuō)了一聲：“好！”
我領(lǐng)到了一個(gè)烤盤(pán)，里面放著棕色的模子，那是一個(gè)熊臉面具。面包師告訴我：“你先把熊臉按一按，我馬上發(fā)給你面團(tuán)，你再把面團(tuán)壓在面具里�！�
我就照著做了。我摸了摸熊臉面具，熊臉面具軟軟的，真好玩呀！我又用手用力往下按了按，它像一個(gè)皮球彈來(lái)彈去。面包師發(fā)面團(tuán)了，我把面團(tuán)按在熊臉中間，熊臉鼓成了一個(gè)包子，變得更加可愛(ài)了。面包師傅看見(jiàn)我差不多做完了，便又發(fā)給我兩個(gè)小耳朵的模具。
我又按照做熊臉的方法，做好了兩只小耳朵。面包師對(duì)我們說(shuō)：“做好了，就可以先拿來(lái)烤。”我把盤(pán)子給了面包師，看著面包師把面團(tuán)倒在烤盤(pán)，端進(jìn)烤爐。我坐在旁邊的椅子上等著我做的面包，我等啊等，心里反復(fù)想，怎么還沒(méi)有好�。∥叶计炔患按叵肟戳四�？真不知道，我的面包做得怎么樣了！會(huì)不會(huì)烤成一個(gè)怪物？
過(guò)了好一會(huì)兒，做的面包烤好了，面包師把面包從烤箱里端了出來(lái)，其他同學(xué)都過(guò)來(lái)圍在面包師的旁邊，我也站在面包師的旁邊伸長(zhǎng)脖子尋找著。我找到了自己的面包，我做的小熊面包顏色成了咖啡色，大大的眼睛，正沖我微笑呢！它似乎對(duì)我的手藝非常滿意。我一看，咦？怎么比剛才大了許多呢？這難道就是熱脹冷縮原理嗎？
我看著我的面包，面包香味直沖鼻子，我的口水又流出來(lái)了。面包師給我們一個(gè)透明袋，我們把自己做的面包裝在了里面，開(kāi)始吃了起來(lái)。我們吃得是那樣地甜，那樣地貪婪，這讓我感覺(jué)到了一段美好的時(shí)光。長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一名蛋糕師傅！
這美好的時(shí)光，像一朵朵白云，永遠(yuǎn)飄蕩在我的心中，在我的心中散發(fā)著甜甜的香味。
那一段美好的時(shí)光作文5
唐詩(shī)如歌，重現(xiàn)輝煌；漢賦如畫(huà)，再現(xiàn)美景。我在暑假期間愛(ài)上了唐詩(shī)漢賦。我漫步在一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字中，陶醉其中，那是一段美輪美奐的快樂(lè)時(shí)光。
“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊，眉眼盈盈處�！蔽蚁矚g跟著詩(shī)人的腳步踏遍祖國(guó)的`山山水水。欣賞中國(guó)的山水，山水秀美，水像美人流動(dòng)的眼波，山如壯男蹙起的眉毛。山蜿蜒起伏，水變幻莫測(cè)。山，直入云霄，像嚴(yán)父頂天立地；水，透徹暗潤(rùn)，如慈母養(yǎng)育眾生。微風(fēng)輕拂溪面，朵朵浪花泛起，發(fā)出頗有節(jié)奏的叮叮聲，像一支曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。夕陽(yáng)映照重巒，霞光傾瀉萬(wàn)山，射出經(jīng)久不滅的晚霞光，如一軸畫(huà)，勾人心魄。光滑的石壁上綠意盎然，層層疊疊的巖峰上水流滾動(dòng)，從上空，挨著巖石流動(dòng)，“叮�！弊黜�，好像給巖峰披上一件清紗，朦朦朧朧。欣賞這幅天然的山水畫(huà)。唐詩(shī)中如畫(huà)的美景，磅礴與柔美并存。我領(lǐng)略唐詩(shī)帶來(lái)的意境，與山水一道度過(guò)了一段輕松的時(shí)光。
“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！蔽蚁矚g循著著詩(shī)人的足跡徜徉英雄的豪邁氣魄。站在岳飛的身邊，與岳飛一直駕長(zhǎng)車，踏破這賀蘭山，同岳飛一起壯志饑餐胡擄肉，笑談渴飲匈奴血，雪洗靖康之變的恥辱，泯滅國(guó)家臣子的憤恨，重新收拾這舊河山，再將捷報(bào)傳回國(guó)家。刀在手中未收，沾著敵人的血跡，踩在這死人堆上，俯視戰(zhàn)場(chǎng)上存活的將士們，歷勇殺敵的景象在腦海中拂過(guò)，不為收復(fù)失地而感動(dòng)喜悅，不為戰(zhàn)死犧牲感到悲痛，只留下一顆忠報(bào)國(guó)的赤子之心。我看到岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，與英雄一起精忠報(bào)國(guó)度過(guò)了一段難忘的時(shí)光！
“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？”我喜歡隨著詩(shī)人的筆墨觸摸人間的恬靜生活�？粗腋５募彝ィ瑵M頭白發(fā)的翁媼，親熱的坐在一起，一邊喝酒，一邊悠閑自得的聊天，大兒子在溪東豆地里鋤草，摸一把頭上的汗，揮動(dòng)手中的鋤頭，望著一望無(wú)際的豆地，輕嘆一聲，又低下頭，揮動(dòng)鋤頭。二兒子坐在院子里，把手中的鐵絲靈巧地編成一個(gè)人雞籠，看看自己的杰作，高興的哼起了小曲，接著編另一個(gè)雞籠。小兒了不懂事，無(wú)賴在溪頭臥著，兩條小腿平回?cái)[動(dòng)，哼上小曲，剝蓮蓬吃。我看著這愜意的田園生活圖，與農(nóng)家一起度過(guò)了一段自在的時(shí)光！
我與詩(shī)文在一起的時(shí)光，體會(huì)著不同的感受——?dú)埧崴茟?zhàn)場(chǎng)；風(fēng)景如美畫(huà)，聒靜如田園……那是一段美好的時(shí)光。它讓我的心靈遠(yuǎn)足，為我的生命增添多彩的底色！
那一段美好的時(shí)光作文6
在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個(gè)童年。那時(shí)她把我的快樂(lè)視若珍寶，勝過(guò)這世間的一切。在她的關(guān)愛(ài)與滋養(yǎng)下，我日漸成長(zhǎng)起來(lái)。
可以說(shuō)，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點(diǎn)亮了我如日出之陽(yáng)的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行，踏出一條通往未來(lái)的光明大道。當(dāng)童年的場(chǎng)景一幕幕地在我心頭閃現(xiàn)時(shí)，這童年與其說(shuō)是記憶深處的明珠，還不如說(shuō)是人生初年一段錦繡般的時(shí)光。
我記起，三歲那年時(shí)，我躺在祖母的懷中，親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短發(fā)中孑立著幾根黑絲，孤獨(dú)惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來(lái)慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著歌謠伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)；她用……躺在老祖母的懷中，總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽(tīng)著祖母口中的故事。她仰望著天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會(huì)；講起夸父因追逐太陽(yáng)口渴而死；講起八仙各顯神通渡過(guò)浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著數(shù)不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會(huì)有一縷縷期盼掠過(guò)心頭。
我記起，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我站在老祖母的面前，悉心聽(tīng)著祖母對(duì)我的教導(dǎo)。每天早上，祖母總是在我上學(xué)之前，輕拍我的肩膀，重復(fù)著長(zhǎng)久以來(lái)不變的話語(yǔ)：“到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話；不要和同學(xué)們亂跑，上學(xué)回家的路上小心點(diǎn)……”她用企盼的目光望著我消失在上學(xué)的路上，眼神里滿是關(guān)心與驕傲。
這樣的童年生活并沒(méi)有持續(xù)多久。我不斷的長(zhǎng)大，不愿祖母把我當(dāng)做幼稚的孩童攬入懷中；我從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，也早已超過(guò)了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽(tīng)膩了祖母千篇一律的嘮叨話語(yǔ)，還未等祖母說(shuō)完就跑出家門(mén)。那時(shí)的我，不理解祖母的關(guān)愛(ài)，對(duì)祖母也越來(lái)越冷淡，有時(shí)甚至責(zé)怪她的無(wú)知與嘮叨。
不幸的事終于發(fā)生了。一天早上，老祖母永遠(yuǎn)地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對(duì)祖母關(guān)愛(ài)的愧怍，還有對(duì)我長(zhǎng)久冷漠的自責(zé)……
怎么也忘不了童年的那段時(shí)光，怎么也忘不了那段時(shí)光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
那一段美好的時(shí)光作文7
窗外柔和的月光又散落下來(lái)，城市的夜空遠(yuǎn)沒(méi)有市郊那樣明空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我望著窗外點(diǎn)點(diǎn)燈火，聽(tīng)著城市喧囂的聲音，思緒越飄越遠(yuǎn)……
小時(shí)候，我住在市郊，留在我記憶深處的是姥姥院子里那一株大槐樹(shù)，每到春天它開(kāi)花時(shí)，整個(gè)小院里槐香四溢，滿地都是樹(shù)上飄落下來(lái)的黃綠色的槐花。這時(shí)，姥姥就會(huì)提著籃子在院子里撿槐花，我跟在姥姥身后，像個(gè)小尾巴，時(shí)不時(shí)還會(huì)絆上一跤，倒在滿地的槐花里，軟軟的，暖暖的陽(yáng)光照在我身上，很舒服，一點(diǎn)都不疼。在槐花里打兩個(gè)滾兒，張開(kāi)雙手躺在鋪滿槐花的地上，瞇起了眼睛，享受著日光的沐浴，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，只覺(jué)得暖到了骨子里，童年的歌謠那樣安寧祥和。
到了夏天，槐樹(shù)越發(fā)茂密，姥姥總是在午后搬著小板凳在槐樹(shù)下乘涼，我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候跳進(jìn)姥姥的懷里，纏著她給我講故事。姥姥慈愛(ài)的笑容，略帶滄桑的聲音帶我來(lái)到了多少萬(wàn)年前，從天上赤紅的十個(gè)火熱的太陽(yáng)高高懸掛，到地面上英勇魁梧的勇士彎弓搭箭；從女?huà)z摶土造人到共工撞倒不周山；從逢蒙心懷不軌偷仙丹到嫦娥奔月一。去不復(fù)返……暖暖的槐花香伴著我躺在姥姥的臂彎里，她輕輕拍著我，微微搖晃著身體哄我入睡，午后的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)槐樹(shù)葉的阻攔打在我身上，讓人倦怠。我半睜著惺忪的眼望著姥姥，她蓬松的白發(fā)有一兩縷自耳前垂下。我緊緊地依戀在姥姥的懷里，在這個(gè)烈日炎炎的午后，這一人、一樹(shù)，仿佛就是我的整個(gè)世界。童年便在這神話傳說(shuō)與臂彎里的陽(yáng)光中度過(guò)。
冬天，槐樹(shù)的葉子都掉了，只剩下光禿禿的枝丫。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是不顧姥姥的勸阻跑到院子里看著雪景玩鬧。一開(kāi)始槐樹(shù)上會(huì)蓋著薄薄一層雪，站遠(yuǎn)些看，一層雪蓋不住它灰棕色的軀干，卻有一種朦朧的美感。雪下大了以后，枝干上堆積著厚厚的雪層，槐樹(shù)像是蓋上了厚厚的棉被，灰茫的顏色似要與這蒼茫的雪天融合，與四周蕭瑟的房屋互相映襯。而我最喜愛(ài)的便是下大雪后一兩天了，那時(shí)天氣寒冷，院墻角落里的雪不能融化，都結(jié)了冰，晶瑩剔透，我總愛(ài)撿一小塊捂在手心里，看著它在我的體溫下慢慢融化成純凈的水，雖然手被凍得火辣辣得疼，不停地哈氣，但我臉上的笑容卻是掩蓋不住的。這時(shí)姥姥總是不住地嗔怪我，兩只滿是皺紋的大手搓著我的小手。我享受著姥姥的輕嗔薄惱，童年便在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雪中度過(guò)的。
童年的回憶浮上心頭，似幻似真，喧鬧的街道似乎一下子安靜了，仿佛也在懷念，那段美好的時(shí)光……
那一段美好的時(shí)光作文8
我時(shí)常呆呆地坐著，懷念那一段時(shí)光，我時(shí)常雙目無(wú)神，體念著那種感覺(jué)；我時(shí)常目含淚水，帶著淡淡的憂傷，盡管那是過(guò)去。
難忘那一段天真的時(shí)光，難忘那一段快樂(lè)的時(shí)光。幾年過(guò)去了，那些歌聲笑語(yǔ)仿佛還在我耳邊回響。
那時(shí)候，我真的好幸福，我沒(méi)有太過(guò)復(fù)雜的思想，不必、承受過(guò)多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更不用忍受當(dāng)籠中之鳥(niǎo)的感覺(jué)，每天就是瘋，就是玩，就是樂(lè)，我們會(huì)仗著年紀(jì)小、不懂這個(gè)理由搞幾個(gè)惡作劇，會(huì)因?yàn)樗枷雴渭兌鲆恍┯字傻氖�，我們把�?duì)門(mén)兩家的門(mén)鈴?fù)瑫r(shí)摁響之后躲起來(lái)，兩家都開(kāi)了門(mén)，看看四周，一臉茫然，然后“砰”地關(guān)上門(mén)，之后我們就會(huì)笑個(gè)不停，真到已經(jīng)笑到不行了才停止。
那時(shí)候，我真的好單純，單純到只認(rèn)人世間的真善美，不認(rèn)識(shí)人世間有假丑惡，我們?cè)敢夂腿魏稳舜蚪坏溃敢夂腿魏稳私慌笥�，在我的心目中，世界上的一切都是美好的，雖然這樣輕易相信人可能會(huì)有些危險(xiǎn)，但是“人總有一面是好的”，我到現(xiàn)在還堅(jiān)信這句話。
那時(shí)候，我真的好快樂(lè)，無(wú)論在什么時(shí)候看見(jiàn)我，我都是笑容滿面的，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭裁词露っ伎嗄槪杭�，我�?huì)在綿綿細(xì)雨雨中奔跑，把周圍的水洼踩水花四濺，濺得一身泥，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，穿著臟兮兮的衣服，對(duì)著滿臉無(wú)奈的父母傻傻地笑起來(lái)；夏季，我會(huì)光著小腳丫在光滑清涼的地板上玩兒，或是雙手平舉，在屋里跑來(lái)跑去，像一架小飛機(jī)；秋季，我會(huì)撿起枯黃的樹(shù)葉用力把它擲向空中，想把它再掛上樹(shù)，然后看著它飄落下來(lái)，卻不服氣地再撿起擲，一遍又一遍，一回又一回，撿起了一大把葉子，擲向空中，然后高喊“天女散花”，從此以后就愛(ài)上了這種游戲，每到秋天，就不厭其煩地玩兒著；冬季，我會(huì)拾起一團(tuán)小雪向前扔去，然后跑到剛那團(tuán)雪落地的地方，又拾起一團(tuán)雪再扔，就這樣，無(wú)止盡。在吃飯時(shí)或休息
難忘那一段時(shí)光時(shí)，我偶爾一句無(wú)心之語(yǔ)會(huì)把大家逗得哈哈大笑，看著大家笑，我也就笑了，那時(shí)候，我好像沒(méi)有理由可以不快樂(lè)，于是，我每天都在快樂(lè)，每天都在笑。
而現(xiàn)在，我完全變了，我長(zhǎng)大了，也懂事了，失去了小時(shí)候那份天真無(wú)邪、幼稚可笑，我每天都在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，它都快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的生活中只有三件事，學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)，我就像一只籠中之鳥(niǎo)一般，每天被關(guān)在籠子里，我多么想展翅高飛，可我不能，我沒(méi)有選擇的余地，我這一生注定是要做個(gè)聽(tīng)話的孩子，沿著父母為我鋪好的軌道前進(jìn)，我不愿意看到父母為我傷心。
我懷念過(guò)去的我，懷念我留在笑臉上的童年，懷念曾經(jīng)因我一陣微笑而激蕩起的風(fēng)，夾著歡笑和一去不復(fù)返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單簿的青春。明亮，傷感，無(wú)窮盡。
那一段美好的時(shí)光作文9
回憶是燦爛的笑容，歡樂(lè)的甜蜜，那一段美好的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，回憶是青春的活動(dòng)，平凡的微笑，生活的甜蜜，這就是美好的回憶。
——邱老師
您是辛勤的園丁，您給予我們一切美好的回憶，讓我永遠(yuǎn)留在心中。您就像一棵高大樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護(hù)這我們。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你總給予我們幫助，每當(dāng)我們煩惱時(shí)，您總是安慰我們，每當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，你總是為我們而感到高興。上課的時(shí)候，您那幽默吸引了我們，讓我們喜歡上了語(yǔ)文，下課的時(shí)候，你把我們當(dāng)做朋友一樣與我們一起度過(guò)，一起開(kāi)心的笑。這些美好的回憶，讓我們生活變得精彩，快樂(lè)，生機(jī)勃勃。
回憶是那么美好，那么燦爛。每當(dāng)想起您曾經(jīng)給我們的語(yǔ)文課的時(shí)候，又是多么的有趣。那時(shí)，我們的語(yǔ)文成績(jī)很好，是普通班的第一名，當(dāng)然這些都離不開(kāi)您對(duì)我們的耐心輔導(dǎo)和我們積極學(xué)習(xí)語(yǔ)文的表現(xiàn)。那一次，您的笑容卻是那么燦爛，美好。
雖然您現(xiàn)在不教我們了，但是我們依然努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我們理解您，謝謝您曾經(jīng)給我們的培育，老師我們知道您最大的夢(mèng)想快實(shí)現(xiàn)了，我們祝福您，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想 。我們懂事不需要您的擔(dān)心，兩年的感情已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了懂事，我們一定會(huì)盡力學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，兩年的美好，讓我們永遠(yuǎn)留在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們祝福您，支持您，希望您能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心。
——朱老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是一位負(fù)責(zé)任的英語(yǔ)老師，雖然您平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是您那優(yōu)秀的品質(zhì)使我們永遠(yuǎn)都喜歡您，我們您是為我們好，可是那時(shí)我們的朦朧讓您常常我們擔(dān)憂。您笑起來(lái)就像一朵盛開(kāi)的花朵，那么溫柔，可愛(ài)。您總是默默的為我們付出，耐心的輔導(dǎo)我們。平時(shí)您與我們一起笑，一起開(kāi)心。
老師，謝謝您默默的為我們付出，這些已經(jīng)成為了回憶。本來(lái)以為您初三的時(shí)候會(huì)回來(lái)的，但是您教了其它班級(jí)，我們并不會(huì)責(zé)備您，因?yàn)槟俏覀冃哪恐械幕ǘ洹＠蠋�，謝謝您曾經(jīng)給予我們的關(guān)心。
您只教了我們半年，但是您的教導(dǎo)，您為我們改作業(yè)改到很晚，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們很高興能夠遇上您是我們的老師，遺憾的是這一段時(shí)間卻是那么短暫。我們祝福你能夠天天開(kāi)心，得到更多學(xué)生的支持與喜愛(ài)。也許在過(guò)去的半年里面，我們不懂的珍惜，失去了您的時(shí)候卻是那么懷念您，思念您。
——綜合
回憶是那么美好，也是那么容易凋謝。我們帶著不舍，含著淚水離開(kāi)了您們，現(xiàn)實(shí)生活就是那么殘忍，離開(kāi)了卻不能夠回到從前。老師，謝謝您，相信這段回憶將永遠(yuǎn)留在我們心中，相信我們的明天會(huì)更好，相信我們的生活會(huì)更加精彩。
讓美好的回憶永遠(yuǎn)留在我們的心中，但愿我們的生活變得更加豐富多彩吧！
那一段美好的時(shí)光作文10
拋不完相思雪拋紅豆，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，皺不起的眉頭，抹不勻的憂愁，恰便是掩不住的青山隱隱，遮不住的碧水悠悠和忘不掉的那一段美好時(shí)光。
夏天，總是那么熱，大片大片的熱侵入你的大腦，慢慢腐蝕著，躁動(dòng)著你本就煩悶的心�？释�，像魚(yú)那樣在涼爽的荷塘里游泳，乘涼；渴望著，像荷花那樣將根深深的扎在淤泥里，深入地表汲取著甘甜的水；渴望著，想賣(mài)冰棍的小販，可以隨時(shí)隨地品嘗一碗滿溢的紅豆冰沙。那曾不是渴望的渴望現(xiàn)卻只能回憶……
“噗通”石頭入水的聲音，魚(yú)受了驚，驀地一轉(zhuǎn)頭，一擺尾，順著晃蕩的漣漪游開(kāi)，嚴(yán)肅的在周圍巡視幾圈，又不知悔改地?fù)u著那條斑斕的蒲扇一般的尾，回了原來(lái)的地方。一群小孩，穿著白色褲衩和小褂，圍著那個(gè)瓦紅色的大水缸，靠在缸口邊，一個(gè)個(gè)小腦袋碰在一起，瞪著烏黑的大眼睛盯著缸底的兩條小魚(yú)，時(shí)不時(shí)丟一塊鵝卵石到水缸里，讓那兩條慵懶的魚(yú)動(dòng)幾圈，再毫不做作地驚嘆幾聲。用黑黑的小手在清水里劃一劃，碰碰水面上浮著的幾朵粉色的荷花，然后將手放在小麥色的臉頰上，露出享受的神情，好冰。這是屬于那時(shí)的美好，那是的清涼。
“摘到了，摘到了!”稚嫩的聲音透著一股欣喜的興奮，往往只是一朵荷花，一朵蓮蓬便可以引起他們的大笑。時(shí)常，一群人聚在一起，坐在門(mén)前的階上，鼓脹的蓮蓬從第一個(gè)人的手里傳到最后一個(gè)人的手里，每人都會(huì)剝一顆蓮子，投進(jìn)嘴里，再小心翼翼地嚼，有時(shí)沒(méi)剝掉苦頭，讓嘴里凈是青澀的苦。便哇哇大叫引來(lái)旁人的大笑。時(shí)常，挽著褲腿，雙腳陷入深深的泥中。享受陣陣涼意從腳底傳來(lái)，便露出缺牙巴，笑嘻嘻的看著岸邊玩水的伙伴。再摘一朵蓮，一下下扯下帶著細(xì)膩花紋的花瓣放入水里，看它隨著水波漂卻始終靠著小腿。這是屬于那時(shí)的美好，那時(shí)的美好。
“賣(mài)冰棍了，五角一個(gè)！”毒熱扭曲著空氣，一群小孩聽(tīng)著這個(gè)救命稻草般的聲音，從門(mén)里沖了出來(lái)，遞出手里早被汗水浸濕的五角錢(qián)，爭(zhēng)先恐后地往小販的三輪車?yán)锿∝溍ψo(hù)著車笑著喊：別急，別急。慢慢移開(kāi)泡沫箱上的蓋子，一股冷氣從箱里冒出來(lái)，小孩舔著干燥的嘴唇，雙眼冒著星星。小時(shí)總是這樣以為，別人的比自己的好吃。正是如此，笑容干凈的小孩總是交換著吃，有時(shí)一個(gè)人吃多了，便一群人都去吃他的，吃完了又分他一點(diǎn)。這是那時(shí)的美好，那時(shí)的甘甜。
在這高樓林立的城市里，那時(shí)的美好，也只是海市蜃樓，從記憶的深處，影響著我世界的每一寸土地。懷念，也只能懷念那一段美好時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文11
我又看見(jiàn)了……
老舊的木板門(mén)，搖晃的老木椅，還有那棵高大的銀杏樹(shù)。陽(yáng)光與樹(shù)枝纏繞著，透過(guò)樹(shù)葉將零零碎碎的陽(yáng)光灑在她銀色的發(fā)絲間，她在向我招招手，掌心的糖果閃著晶瑩的光澤……這一切都是記憶中的樣子。
是的，那便是我記憶中最美好的時(shí)光——童年。
時(shí)間是世界上最固執(zhí)的旅人，它永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，它帶走了什么?只有在零碎的記憶中才會(huì)找到。一片金黃的銀杏葉飄落，踩在腳底下發(fā)出輕脆的聲響，這聲音將我?guī)Щ亓送��！澳棠�，這是什么樹(shù)啊?”“這個(gè)啊，是白果樹(shù)。在你出生那年種的�！薄澳撬臀乙粯哟髧D?”奶奶用食指刮了刮我的鼻子，疼愛(ài)地笑著說(shuō)：“是啊�！背趺靶卵康陌坠麡�(shù)下放著兩把椅子，一老一小談笑著。一切似乎都是生機(jī)勃勃的樣子，奶奶坐在我旁邊，手撫摸著我的小腦袋，臉上掛滿了慈愛(ài)的笑容。手上粗糙的老繭讓年幼的我倍感踏實(shí)，聽(tīng)著奶奶講述著各種故事……
日子一天天過(guò)去，當(dāng)初的新芽長(zhǎng)成了滿樹(shù)茂密的銀杏葉，我也學(xué)會(huì)了和奶奶談話。盛夏的夜晚，奶奶坐在搖椅上，我則調(diào)皮地趴在她的腿上玩弄著衣角，抬頭便能從銀杏葉的縫隙中看到星空�！澳汩L(zhǎng)大后上了大學(xué)，奶奶看不到你了怎么辦?”我不假思索地說(shuō)：“那我就不走，陪你。”那時(shí)還小，若仔細(xì)看她的眼睛，肯定會(huì)看到滿滿的糾結(jié)：既想讓小孫女陪著自己，又希望她長(zhǎng)大能有出息。我抬起頭，看見(jiàn)她盯著那棵銀杏樹(shù)，吱嘎吱嘎上了年紀(jì)的老木椅搖著搖著，搖走了歲月……
樹(shù)葉變黃，秋季悄然而至，銀杏果似淘氣的小孩一成熟就迫不及待地從樹(shù)上掉下來(lái)，奶奶便牽著我到銀杏樹(shù)下拾果子，奶奶用手一個(gè)個(gè)細(xì)心地拾起，我便跟著奶奶用塑料袋子裝。腳下的銀杏葉被踩得脆響，我便在這“金黃地毯”上踩落葉，那樹(shù)葉的脆響與笑聲夾雜在一起在果樹(shù)下回蕩。可能是因?yàn)榘坠じg皮膚的緣故，奶奶的手指，腫起來(lái)了，我看著奶奶，握著她的手，像我受傷時(shí)她照顧我一樣小心地吹氣，說(shuō)“吹吹就不疼了。”奶奶笑了，眼角的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，隱約泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。奶奶用她辛勤的手慈愛(ài)地摸著我的小手說(shuō)著;“奶奶不疼。”院子里的銀杏葉綠了又黃，黃了又綠。而我的童年呢，也一去不復(fù)返了。
時(shí)光荏苒，老家搬了，只有那棵樹(shù)還留在那里。奶奶老了，記憶力也慢慢下降，我真希望我快快長(zhǎng)大，這樣能為奶奶做更多事，就像當(dāng)初她為我那樣。我更希望能回到過(guò)去，可是世界上沒(méi)有時(shí)光機(jī)，我再也不可能回到過(guò)去，只能珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我又看見(jiàn)了，我回到了院子，看到了那棵同齡白果樹(shù)，我用手緊貼著樹(shù)皮感悟著時(shí)間帶走的歲月的變化，風(fēng)吹去樹(shù)葉，我望眼欲穿，看我看不到的過(guò)去;側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)我聽(tīng)不到的童年……
只能慶幸著：還好有你在。因?yàn)槟阊b著我與奶奶的回憶。那段美好的時(shí)光——童年。
那一段美好的時(shí)光作文12
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)。
——題記
我坐在車內(nèi)，靜靜的聽(tīng)著窗外的風(fēng)吹雨打聲，看著雨滴嘩啦啦的往下流，剎那間，我回憶起了令我難以忘卻的往事。
幼時(shí)，母親時(shí)常帶我去試聽(tīng)過(guò)語(yǔ)言表演、圍棋等課程，每次做在母親的電動(dòng)車上，好奇的打量著四周的高樓大廈，瞅一瞅飛速行駛的汽車，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，好容易來(lái)到了補(bǔ)課班，但我的感覺(jué)是深沉甚不知所學(xué)，直到接觸了小提琴。
當(dāng)我來(lái)到了小提琴課上時(shí)，聽(tīng)到老師彈奏起那悲壯凄涼的琴聲，我深深的陶醉于其中，無(wú)法自拔，老師彈奏的曲子似乎是那《霸王別姬》，時(shí)起時(shí)伏，我似乎也來(lái)到了母親曾給我講的故事中，殘陽(yáng)喋血，夜幕降臨，你滿臉哀愁的邁著大步走向了虞姬的帳中，不久，跨入帳中，撩起戰(zhàn)袍，輕坐，你與她交談了起來(lái)，她輕吟：“事事可好？”你無(wú)奈的嘆道：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”正當(dāng)此刻，一曲楚歌奏起，悲壯，凄婉，楚人聞?wù)邿o(wú)不淚流滿面，心中無(wú)不泛著思鄉(xiāng)之情，你同樣如此，輕嘆道：“我軍必然所剩無(wú)幾了。”又憐愛(ài)的望著她，用手抹掉她滿面的淚水，她竟跳起了一個(gè)美妙絕倫的舞蹈，你看的如醉如癡，舞罷，她就拔刀自刎，你悲痛萬(wàn)分，把她掩埋，便召集余兵開(kāi)始了沖出重圍，吶喊聲震天，沖到了烏江，你回首望佳人，隨后…且覺(jué)老師雙腿分開(kāi)，筆直的站立在地上，擺放好琴，仰起頭，手不停的拉弓，發(fā)出那娓娓動(dòng)聽(tīng)的，時(shí)起時(shí)伏的聲音，讓我產(chǎn)生了深厚的興趣，也因此愛(ài)上了小提琴。
我因此央求母親讓我學(xué)拉小提琴，母親欣然答應(yīng)，買(mǎi)了一把小提琴供我使用。但我只不過(guò)是一時(shí)之興，又豈會(huì)潛心學(xué)習(xí)，不到幾日便覺(jué)得煩躁不堪，那枯燥不堪的訓(xùn)練，千篇一律的訓(xùn)練，令我對(duì)小提琴的好奇心逝去大半，也因此上課也不再認(rèn)真聽(tīng)講，母親也在思考方法，但一時(shí)間卻搜索枯腸而無(wú)所得，想之又想，終于想到一個(gè)妙計(jì)，當(dāng)我練習(xí)過(guò)一遍之后，就疊一個(gè)紙星星給予我，我開(kāi)始望見(jiàn)那五顏六色的紙，一想到還可以在練習(xí)之后可以盡情把玩母親疊下的紙星星，便喜不自勝，認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)，如今，我已然學(xué)到了許多的歌曲，并且可以信手沾來(lái)。
印象最深的還是去上課的路上，那時(shí)，自己的家距自己的小提琴班甚遠(yuǎn)，每每母親騎著電動(dòng)車載著我駛向那兒，當(dāng)夏日來(lái)臨之際，太陽(yáng)炙烤著大地，三伏暑天，驕陽(yáng)似火，悶熱難當(dāng)，母親汗流浹背，大汗淋漓，汗如斷了線的珠子流了下來(lái)，但母親卻從未擦拭過(guò)自己的汗，只是認(rèn)真的盯著前方，為了我——她的兒子能順利到達(dá)，母親毫無(wú)怨言。我也十分的感到也有點(diǎn)懊悔，情不自禁的給母親擦拭汗珠，母親不禁高興的贊揚(yáng)道：“我的孩子長(zhǎng)大了�！蔽覅s有點(diǎn)羞愧的低下了頭
那一段美好的時(shí)光，感動(dòng)著我的心，我不會(huì)忘記，媽媽為我做出的一切，它是多么美好��！
那一段美好的時(shí)光作文13
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已撒下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，時(shí)光已悄然溜走……就這樣，還未來(lái)得及跟童年說(shuō)聲“再見(jiàn)”，就踏上了初中的列車，而轉(zhuǎn)瞬之間，就要到站了——?dú)q月是天空隕落的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下！
閉上雙眸——蔚藍(lán)的晴空下，我們共同成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝，帶走了我們的童年。初中是一段美好的時(shí)光，如同人生的萌芽階段，很多事情都在悄然滋長(zhǎng)，因?yàn)槟贻p，心里頭干凈且美好得一塌糊涂，有的是理想，有的是激情，那些往日的幼稚與憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡笑和笑靨在記憶深處歷久彌新。當(dāng)回憶靜待，淹沒(méi)心塵，塵埃飛濺，如果記憶可以忘卻，又有多少人會(huì)忘了這如夢(mèng)的青春，這美好的三年初中生活！
抬頭仰望——飛舞的夢(mèng)，記載著我們的故事，那一張張笑臉——是甘甜，是苦澀；是成功，是失敗；是坦蕩，是無(wú)奈……沒(méi)有美麗的過(guò)程，怎會(huì)有完美的結(jié)局！還記得，第一次走上演講臺(tái)的面紅耳赤，是激動(dòng)，是緊張，是興奮；還記得，那年夏天離開(kāi)文藝匯演舞臺(tái)后的淚水，是感動(dòng)，是體驗(yàn)，是珍藏；還記得，在學(xué)生會(huì)里的忙碌與汗水，是執(zhí)著，是經(jīng)歷，是收獲；還記得……快樂(lè)過(guò)，憂傷過(guò)，其間，讓我們銘記：這三年的曲曲折折，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在生命的曲線上，我們努力地走著，有茫然，有失落，可耳際的風(fēng)對(duì)我輕輕地訴說(shuō)：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
望著課桌上那一堆堆即將被埋葬的書(shū)，時(shí)間在身邊恣意地流淌，回首初中生活，一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，若不是親身經(jīng)歷，又怎能相信這時(shí)間流逝之快你，又怎能從這三年里感悟到青春如夢(mèng)，歲月如歌！
哭過(guò)，笑過(guò)，在青春里執(zhí)著地奔跑，走過(guò)初一、初二，有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的枯燥，得到的是失望；有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，得到的是希望；也有人說(shuō)初三是痛苦的，充滿著考試，充滿了競(jìng)爭(zhēng)與廝殺……我要說(shuō)，走過(guò)了初三，所有的一切，終歸是種經(jīng)歷，黑色的，金色的，痛苦的……又何妨？這樣的初中生活不是很美好，此般的青春不也有點(diǎn)瘋狂！
為了那么最終的夢(mèng)，我已付出了所有能付出的汗水與淚水，那六月輝煌的地平線能否走到，我在祈禱！
那一段美好的時(shí)光作文14
結(jié)束了一天的匆忙，我從堆集的作業(yè)中抬起頭來(lái)。窗外朦朧的月光隱約照在窗臺(tái)上，泛出一片銀白。我望著月亮，恍惚間回到了故鄉(xiāng)……
那是一段美好的時(shí)光。寧?kù)o的故鄉(xiāng)攜著幽深斑駁的小院、青磚烏瓦的房舍、郁郁蔥蔥的槐樹(shù)，在一陣雞鳴狗吠人聲之后，從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。推開(kāi)厚重、老舊的屋門(mén)，迎面與新鮮空氣撞了個(gè)滿懷。空氣中有花香、草香、泥土香，還有陣陣棗香。循香望去，院中間高大的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗，這中間還點(diǎn)綴著抹抹酥紅。一顆顆飽滿的果實(shí)還掛著昨夜的露珠，像嬰兒般可愛(ài)，蜷縮在葉與葉之間，閃著金色的光芒。陽(yáng)光早已灑滿了整個(gè)庭院，照在屋前的石榴花上，石榴花綻放出火紅的光芒;照在院角的大槐樹(shù)上，大槐樹(shù)搖擺著嫩綠的樹(shù)葉;照在猝不及防的我身上，一陣暖洋洋，讓人不禁想再回去睡一個(gè)美美的回籠覺(jué)。
思緒正飄揚(yáng)著，外面突然嘈雜起來(lái)，是人們?cè)谡勑Φ穆曇�。推開(kāi)院門(mén)，原來(lái)是下地的人們扛著鋤頭，邁著穩(wěn)健的步伐回來(lái)了。他們脖頸處圍著臟臟的、早已看不出顏色的毛巾，一手抓著扛在肩上的鋤頭，一手或拿著一把青翠欲滴的芫荽，或持著幾顆嬌嫩誘人的小蔥。不一會(huì)兒，隨著鄉(xiāng)村上空飄起的裊裊青煙，空氣中便充斥了自然的味道。
不知不覺(jué)到了正午，鄉(xiāng)村如入蒸籠。樹(shù)葉像被定格了一般停在空中，樹(shù)上的蟬兒也開(kāi)始了一場(chǎng)并不怎么悅耳的大合唱。平日里精神抖擻的看家狗，像蔫了的黃瓜一樣趴在地上，伸長(zhǎng)了舌頭直喘粗氣。一片慵懶的景象中，不知是誰(shuí)喊了一聲：“翻坑了，翻坑了!”人們一下子激動(dòng)起來(lái)，不顧滿頭大汗，爭(zhēng)先恐后地拿著鐵盆、木盆、塑料盆來(lái)到池塘邊。池塘中的魚(yú)兒因?yàn)樘珶崛毖跽粋�(gè)勁兒地往上蹦，一只只躍出水面，在空中翻個(gè)身，再伴著水花落入池塘。人們樂(lè)了，手眼并用，將不幸蹦在地上的魚(yú)兒納入自己的盆中。這樣的戰(zhàn)斗持續(xù)了好一會(huì)兒，人們才滿意地回到家里。于是當(dāng)天傍晚，這不大的村莊就被誘人的魚(yú)香籠罩。
村莊的天就在陣陣魚(yú)香中漸漸黑了下來(lái)，暑熱也漸漸退去，吹來(lái)了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。勞累了一天的人們?cè)谠鹤永镤伾喜奶焖X(jué)，天作帳篷，地作床，天上有閃爍的星星、銀白的月亮作伴;遠(yuǎn)處有青蛙和蛐蛐合作的奏鳴曲，人們便在一派和諧的自然里甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月光下，寧?kù)o的村莊也睡著了……
一陣?yán)嚷暫鋈粚⑽殷@醒，我瞇著眼看看時(shí)間，是時(shí)候睡覺(jué)了。今夜夢(mèng)里，一定又是那一段美好的時(shí)光。
那一段美好的時(shí)光作文15
我常常以為，記憶是最容易被抹去的，隨著時(shí)間的流逝，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)地散去，而與老祖母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今牢不可破粘在我的腦海里。
我五彩繽紛的童年是與我的老祖母一起度過(guò)的。那時(shí)，在她眼里，我的快樂(lè)便是她的一切，她的情緒也同樣隨著那時(shí)我的情緒波蕩起伏。可以說(shuō)她用她夕陽(yáng)的下落鑄造了我朝陽(yáng)的升起，用晚年的燭光為我照亮了人生的航向。那段美好的時(shí)光是送我人生起航的重要階段，沒(méi)有老祖母和這段時(shí)光，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。
打我記事起，老祖母便是我最親近的人。花白的中短發(fā)，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深陷下去的眼窩，臉上的皺紋遮掩不了她對(duì)生活的熱愛(ài)。記憶中的她總是會(huì)用那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙�，輕聲哼唱著歌謠哄我開(kāi)心，在八十多歲高齡的她的懷里，我總是會(huì)感到一陣陣的溫暖。
時(shí)光不等人，我漸漸地長(zhǎng)大了，老祖母額上的皺紋也漸漸變多了，從此我漸漸地離開(kāi)了老祖母的懷抱。到了該上學(xué)的年齡，她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇神話般的大門(mén)。她抱著我躺在床上，輕輕地拍打著我的背，講述著一個(gè)個(gè)傳奇的神話故事。從《牛郎織女》到《夸父追日》，再到《八仙過(guò)�！�。面對(duì)浩瀚的星空，一次又一次的引起我對(duì)天空，對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。在我背著新書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學(xué)習(xí)，不可以調(diào)皮，要自信，爭(zhēng)做最好的自己……她說(shuō)著說(shuō)著眼眶就紅了，繼而便轉(zhuǎn)身走回了屋子。
在青春的校園里，我第一次感受到了知識(shí)的力量�；氐郊椅沂紫认蛩故疚宜鶎W(xué)到的東西。不，與其說(shuō)是展示，倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。而老祖母看著我揮著雙手，給她講著在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，露出了慈祥的笑容，這是我第一次見(jiàn)她興奮地流出了淚水。后來(lái)，我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了，對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了，每天總是找不到談?wù)摰脑掝}，但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空，描述著只屬于她和她的乖孫的天空……
歲月不饒人。不幸的是，那一天我失去了她，那天早上她意外地離開(kāi)了。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光，我流了整整一夜的淚。到現(xiàn)在，每當(dāng)回憶起那段童年往事，心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不知是對(duì)老祖母教育的感激，還是對(duì)她的思念，還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……
無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那蒼老的白發(fā)。而現(xiàn)在，我只想在只屬于我與她的那片無(wú)邊的天空飛翔……
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