假如時(shí)光可以倒流作文(實(shí)用)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如時(shí)光可以倒流作文1
你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事：
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生之前，我爺爺奶奶還在世的時(shí)候，去見見他們，看看他們，哪怕只是一小會(huì)兒也好啊!
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我出生的時(shí)候，因?yàn)閶寢屨f我的命是勉強(qiáng)才保住的，我想看看媽媽這么說的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我和哥哥開始和平共處的前一天，看看我和哥哥是和平共處的原因。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到四年級(jí)的暑假，改一改我曾說的一句話。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到一年級(jí)，快樂無暇的`一年級(jí)，將數(shù)學(xué)成績提高一些。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三年級(jí)，去阻止吳驍晴的改變。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到五年級(jí)第一學(xué)期剛開學(xué)不久旺旺不見的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué)，這樣旺旺就不會(huì)不見了。
我還有好多愿望，在此就不一一寫出來了。
教師評(píng)語：語句不通順，用詞不準(zhǔn)確
假如時(shí)光可以倒流作文2
時(shí)間在我們不知不覺中消逝，在我們睜眼閉眼的一瞬間流過，在我們的歡笑聲中流逝。假如時(shí)間可以倒流，那該多好啊。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到三年級(jí)前。
那是我們剛開始學(xué)吹笛子，假如那時(shí)的我認(rèn)真學(xué)習(xí)吹笛子的話，那現(xiàn)在的我一定會(huì)吹得很好。這樣也不會(huì)天天被老師說：“現(xiàn)在，不會(huì)吹笛子的還有三位同學(xué)，一位是盧小俊，一位是羊小安，還有一位是羊小小�！崩蠋熯�時(shí)不時(shí)地叫我們吹一下，輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，臉紅得像個(gè)蘋果，一直紅到耳根，還被同學(xué)嘲笑。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要好好學(xué)習(xí)吹笛子，改變這一段屈辱的歷史，告誡以前的`我，不要偷懶。努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
雖然時(shí)間是不可能倒流的，但是我們要努力去改變，努力去補(bǔ)償。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命!
假如時(shí)光可以倒流作文3
假如時(shí)光可以倒流，我想去感謝那位嚴(yán)厲的，曾經(jīng)被我厭惡的老師。
在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中，我遇到了她，她披著一頭茶褐色的短發(fā)，衣著是樸素的白，還戴著一副黑框眼鏡。
上任的第一天，就讓我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表達(dá)自己對(duì)文章的理解，剛學(xué)會(huì)交朋友的我，非常害怕這件事，害怕沒有人愿意與我做朋友，我的呼吸不像先前那么平穩(wěn)，時(shí)而飛快，時(shí)而有變嚴(yán)肅。我在老師銳利的目光下走上了講臺(tái)，我感覺同學(xué)們的嘲笑聲已在耳邊徘徊著、舞動(dòng)著。我看到老師的眉頭皺了起來，只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受，每當(dāng)我停下時(shí)，同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結(jié)束時(shí)，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣大笑，我的.臉變得面無血色，老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑，這讓我大膽地抬起了頭，我有了勇氣去面對(duì)。
從此，在老師的鼓勵(lì)下，我慢慢變得自信起來，可沒多久，老師調(diào)往了遼闊的大西北，我仿佛看到，她在無邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流，我想說一聲謝謝！
假如時(shí)光可以倒流作文4
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
他，李白，一生難舍月光杯的仙人，剛要叫住他，便見他指著水中一輪明月，縱身跳下 ，消失在湍急的江流中，我閉上眼，一滴清淚落下。還記得，他繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，也記得，他曾貴妃捧硯，力士脫靴，他的一生，傳奇而坎坷，浪漫而曲折。用一個(gè)詞來概括那就是“任性”，他雖不以功名顯露，卻藐視權(quán)貴，不畏權(quán)利，不甘于寂寞和孤獨(dú)。他的詩里有被那個(gè)時(shí)代所淹沒了的美好人性，所以才會(huì)有永恒的魅力。
夢(mèng)醒了，但他們的.遭遇仍在心頭盤桓，他們都不是好命之人，但他們都在盛世中努力讓自己過得幸福，如果時(shí)光可以倒流，我希望去到那個(gè)時(shí)代，感受他們理解的幸福……
假如時(shí)光可以倒流作文5
�。玻癤X年２月，我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣�，沒見過世面，所以去到香港只顧著參觀游玩，隨便看了看比賽場(chǎng)館，也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準(zhǔn)備的'曲目比較完美的演奏出來，當(dāng)時(shí)下來后，我的感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績出來了，我得了８２分，獲得一等獎(jiǎng)，與特等獎(jiǎng)只差一分，失之交臂，太可惜了。
這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回２００５年二月，我會(huì)珍惜賽前的時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺(tái)是不走錯(cuò)路，我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。
過去的事已經(jīng)過去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補(bǔ)了過失。
假如時(shí)光可以倒流作文6
假如，有一天，時(shí)光可以倒流。那么，你想回到人生的哪個(gè)階段呢？
每個(gè)人的人生都可以分為好幾個(gè)不同的階段�？鞓返耐陼r(shí)期，開始懂事的小學(xué)時(shí)期，初中時(shí)期，高中時(shí)期，大學(xué)時(shí)期，甚至后面的工作，結(jié)婚，生子.......
有的時(shí)候，我們總感嘆，要是時(shí)光可以倒流，那該有多好啊。
只是，想想，假如時(shí)光真的可以倒流。你最想回到人生的那個(gè)階段呢？
靜下心來問問自己，大概最想回到無憂無慮的童年時(shí)期吧。記憶中，那段和姐姐，媽媽，每天在大馬路上等的買糖葫蘆吃的日子，大概是自己最想回去的'吧。
那個(gè)時(shí)候，沒有學(xué)業(yè)的壓力，沒有人情世故的煩惱，沒有對(duì)未來的彷徨，沒有對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼。有的只是，每天無憂無慮的快樂生活，有的只是那種單純的幸福。全家人開開心心的在一起，快快樂樂的度過每一天。
假如，時(shí)光真的可以倒流，我愿回到自己快樂的童年時(shí)代。
那么，你呢？
假如時(shí)光可以倒流作文7
人的一生中，往往有許多事使我們遺憾，后悔，焦慮不安……可是，假如時(shí)間可以倒流，那你將會(huì)怎樣做呢？
假如時(shí)間可以倒流，每當(dāng)提起這八個(gè)字，我的腦子里總是閃出那件令我后悔的'事，曾經(jīng)盼望過時(shí)間倒流，想要重新來一次，把那件事做好。
那天，是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的前一天，雖然說只是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，可老師說要單人單坐考，搞得我們?nèi)诵幕袒�。于是就拼命地�?fù)習(xí)單元內(nèi)容，想考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
第二天，我很輕松地答完了試卷。
當(dāng)試卷發(fā)下來，那鮮紅的“60”分使我驚呆了�！笆裁矗琶銖�(qiáng)及格？”我不相信地問自己。我馬上把試卷看了一遍，啊，都怪自己粗心了，做完了試卷也不檢查，看，這兒還有兩題沒做，題目的解答又不完整，我的心剎那間變得很沉重，后悔莫及。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)考得很好。我一定會(huì)吸取上次的教訓(xùn)，做完后認(rèn)真地檢查，絕對(duì)不會(huì)再次粗心大意了。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好��！
假如時(shí)光可以倒流作文8
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
他，王之渙，并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績的人，他留給歷史的甚至只有六首詩。拖起長長的裙擺，嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷，便拂衣辭官。有誰知，你的悲憤與委屈？有誰知，你的.無奈與失望？是如何，你才會(huì)在清苦的塞外寫出那樣壯麗的詩篇？又是為何，讓俠氣滿腔的你甘于碌碌終生？太多太多的問題，卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜儻有異才 ”嘆一句“天妒英才”。
假如時(shí)光可以倒流作文9
今天，高老師和我們一起討論假如時(shí)光可以倒流，你想回到哪里？我想入非非，心想假如時(shí)光真的可以倒流那該多好啊！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到爸爸媽媽小時(shí)候，看一看他們小時(shí)候有多艱苦。因?yàn)樗麄兘?jīng)常跟我說他們總是喝涼水，吃雜面窩窩。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到昨天，因?yàn)樽蛱煳矣X得妹妹的`玩具很好玩，就搶了過來，妹妹哭著跟媽媽訴苦，假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)主動(dòng)讓著妹妹，不和她搶玩具。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我一歲的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我玩泥巴，玩得滿身都是，可是爸爸媽媽也不批評(píng)我，而是笑著說：“你可真調(diào)皮呀！”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我要幫著八路軍打日本人，要把日本人徹底趕出中國。
可是時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在每一天。
假如時(shí)光可以倒流作文10
我的家鄉(xiāng)依山傍水，坐落于兩座大山的交接處，一條蜿蜒的小河將村莊一分為二，河上有兩座小木橋。
走在木質(zhì)的小橋上有陣陣清香，在小橋上看著橋底下游過的小鴨，呼吸著新鮮的空氣，和路過的農(nóng)民打聲招呼，人似乎輕靈許多，心曠神怡了。
夏日炎熱時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)卷起褲腳，挽起袖子，踩著冰涼的河水，在河里抓小魚，再回家喝上一碗鮮美的魚湯，這幾乎成了夏日每天的樂趣。
偶爾，我也會(huì)跟著爺爺，拿著小鋤頭，與爺爺種地，但是那時(shí)我更多的`是與動(dòng)物為伴，與植物為友。
后來，因?yàn)榧亦l(xiāng)地勢(shì)的緣故，家鄉(xiāng)發(fā)了大水，小河上的那座木橋被沖垮了。取而代之的是堅(jiān)固的石橋，比木橋更加美觀。
只是，現(xiàn)在回故鄉(xiāng)，再也見不到它原來的模樣，再也見不到那座木橋，再也見不到爺爺了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要再去感受那熟悉又陌生的故鄉(xiāng)。
假如時(shí)光可以倒流作文11
我是一個(gè)總在和文字沾邊的孩子，我一直一直都不快樂�？墒屈S永生老先生告訴我，只要生命還在繼續(xù)，就不該有遺憾和后悔。于是我決定要去那個(gè)不知名的地方尋找我散落的幸福，即使游蕩到天光，也不會(huì)回頭。
假如時(shí)光倒流，我知道這是不可能的。
我的生命還在繼續(xù)，所以我還有愿望。我希望會(huì)有一道來自蔚藍(lán)天空的.明麗陽光照過我的臉頰，讓我陰郁的外表變得明亮，讓我不再沉溺在自己黑色的瞳仁中無法自拔，讓藏在我內(nèi)心深處的那些憂傷全部消散，讓我依然沾著文字，并習(xí)慣微笑吧。
最后，我還希望那些和我一樣在黑暗中兜轉(zhuǎn)不停，心里藏著憂傷的孩子也會(huì)看到這道明麗陽光。我知道這是可能的。
江西省豐城市豐城一中初三：劉夢(mèng)詩
假如時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我要去誰也沒有去過的恐龍時(shí)代看看，看看它們吃什么東西，它們是怎樣吃東西的。當(dāng)然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球，是氣候變遷，還是火山爆發(fā)也許一個(gè)都不是。
假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，看看我們的祖先到底是誰。如果是猿，它們是怎樣生活的？如果是魚，它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時(shí)光可以倒流，我要到從前那茫茫沙漠中的金字塔去。看看金字塔真的.是三角形的形狀嗎？看看搬運(yùn)那巨大石頭的到底是飛碟還是天車。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時(shí)光可以倒流，我要回到中午的時(shí)光，再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時(shí)光可以倒流，我要告訴古代人現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到幼兒時(shí)代，盡情玩耍。假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，那人類的未解之謎就可以真相大白了，人們都變得年輕了，小孩子們也玩得更開心了
假如時(shí)光可以倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流，世界該是多么美好。
假如時(shí)光可以倒流，我真的想到賣火柴的小女孩那里。把她帶回現(xiàn)在，讓她生活在快樂中。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到那遙不可及的恐龍世界。找到恐龍消失的`原因，解開這個(gè)世界之謎。讓如果不再如果，讓可能不再可能。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要在1949年10月1日，到開國典禮上，看一看毛主席，看天空上飄揚(yáng)的五星紅旗。
時(shí)光倒流不應(yīng)僅僅是幻想，故事狗熊變海豚，科學(xué)家能移植蜜蜂的記憶。只要我們不懈的探索，發(fā)現(xiàn)一定可以的讓這個(gè)假如不再是假如。
假如時(shí)光可以倒流作文14
假如時(shí)光可以倒流，我要回到三國時(shí)代去看看。看看諸葛亮是不是真得聰明過人；看看曹植是如何在七步之間寫成“七步詩”，那個(gè)場(chǎng)面一定很驚心動(dòng)魄！
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代去看看。看看上古時(shí)代的恐龍是否有書上描寫的那么威風(fēng)，看看它們是不是只要輕輕一踩，就可以將巨石踩碎。
假如時(shí)光可以倒流，我要穿梭到秦朝去看看�？纯慈f里長城是怎樣建成的，那時(shí)并沒有起重機(jī)，也沒有挖掘機(jī)，只能靠勞動(dòng)人民的一雙雙手來建筑，他們是怎樣完成的，這座長城究竟蘊(yùn)藏著多少人的鮮血？假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，歷史上第一個(gè)女君王——武則天，究竟是一個(gè)怎樣的`人物？是不是真的心狠手辣？時(shí)光如果真的能夠倒流，那么許許多多的謎團(tuán)都會(huì)一一解開的。
假如時(shí)光可以倒流作文15
20xx年2月，我參加了香港亞洲鋼琴公開賽。經(jīng)過初賽和復(fù)賽，我獲得了去香港參加總決賽的資格。因?yàn)槭堑谝淮纬鍪⒓愉撉俦荣�，沒見過世面，所以去到香港只顧著參觀游玩，隨便看了看比賽場(chǎng)館，也沒再做其他準(zhǔn)備。比賽那一天，我很緊張，輪到我時(shí)，我還是勇敢的上去，把我準(zhǔn)備的曲目比較完美的演奏出來，當(dāng)時(shí)下來后，我的.感覺沒有廣州復(fù)賽時(shí)那么好。第二天成績出來了，我得了82分，獲得一等獎(jiǎng)，與特等獎(jiǎng)只差一分，失之交臂，太可惜了。
這件事我還記憶猶新，成了我鋼琴上的一大敗筆。假如時(shí)光可以倒流，我想把時(shí)間倒回20xx年二月，我會(huì)珍惜賽前的時(shí)光，好好練琴，或許彈好一兩個(gè)音，我的成績就會(huì)更好。如果我在賽前練好琴，不那么緊張，下臺(tái)是不走錯(cuò)路，我一定可以如愿以償?shù)玫教氐泉?jiǎng)獎(jiǎng)杯。
過去的事已經(jīng)過去了，時(shí)間不可能倒流，只要以后做好，就等于彌補(bǔ)了過失。
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