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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-12-02 11:26:45 時(shí)光 我要投稿

美好的時(shí)光作文(精選3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

美好的時(shí)光作文(精選3篇)

美好的時(shí)光作文 篇1

  我總是覺(jué)得在這樣的一段幸福美好的時(shí)光當(dāng)中,需要有所期待,哪怕是這個(gè)期待是一個(gè)小小的零星地點(diǎn)綴,也仍然能夠激起你奔跑的動(dòng)力。

  也許在另外一個(gè)世界里面,你會(huì)看到不同的面孔,不同的容顏,也會(huì)知道原來(lái)所有人都有著同樣的心愿去做同樣一件事情,可是這些對(duì)于他們來(lái)講卻顯得分外遙遠(yuǎn)。

  我知道每個(gè)人都有行使自己權(quán)利的能力,只是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,他們到底是選擇接受還是放棄這些也都是他們自己的答案,你無(wú)權(quán)去干涉,也無(wú)權(quán)去妨礙他們。

  也許這樣的'世界,這樣的愛(ài)情從來(lái)都沒(méi)有什么根源,就是中文歌讓你變得非常沉迷。

  如果真的能用一顆心去看懂這些結(jié)局,那么所有的問(wèn)題其實(shí)都不會(huì)太過(guò)于復(fù)雜,如果他們真的能從一開(kāi)始就把這些問(wèn)題處理的非常好的話,那么從來(lái)就不會(huì)有那么多的擔(dān)當(dāng)答案。

  所以當(dāng)我們也看到我的時(shí)候也會(huì)明白,這些都只是一個(gè)人隱隱約約想出來(lái)的幻想而已。

美好的時(shí)光作文 篇2

  六月,我來(lái)到了稻香湖酒店,這里附近,仿佛不是北京城,而是一個(gè)世外桃源,山清水秀,人杰地靈,白墻粉壁,翠瓦朱屏,亭閣新巧,軒榭玲瓏;任思緒,馳騁天地,捭闔縱橫;無(wú)羈無(wú)絆,海闊天空;致使游客爭(zhēng)相顧。

  獨(dú)處,有時(shí)候是一種最優(yōu)雅的消遣,紅塵一隅,執(zhí)一卷經(jīng)書(shū),心便隨著靜了下來(lái)。佛法常說(shuō)報(bào)四重恩:其一,感念佛陀攝受我以正法之恩;其二,感念父母生養(yǎng)撫育我之恩;其三,感念師長(zhǎng)啟我懵懂,導(dǎo)我入真理之恩;其四、感念施主供養(yǎng)滋潤(rùn)我色身之恩;叵胛抑阅茉谶@么好的環(huán)境生活,我要感謝命運(yùn),感謝我們的大家庭佳佳樂(lè),感謝稻香湖的`領(lǐng)導(dǎo)們。

  我常在酒店園區(qū)內(nèi)散步,聽(tīng)流水,叮咚作響;看落葉,寂寂漫空舞;在靜謐的林蔭小道中,張開(kāi)雙臂,閉上眼睛,感受迎面吹來(lái)的微風(fēng),靜靜地聆聽(tīng)著,細(xì)細(xì)的品味著大自然的吟唱。悟性常生于寧?kù)o、淡薄、清閑之中。因無(wú)喧鬧之心事理方可澄清;因無(wú)功利之欲方使人細(xì)品舊憶。三省吾身,我知我求;博采群尖,主攻精銳。多思善疑,溫故知新。

  東方冉冉紅日,升了又落,落了又升;海外滾滾潮汐,漲了又消,消了又漲;天上悠悠白云,聚了又散,散了又聚,天地萬(wàn)物,各因其主,你我匆匆皆乃過(guò)客。生命多殊,善于學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)反思,珍惜在稻香湖的美好時(shí)光。

美好的時(shí)光作文 篇3

  你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎?無(wú)論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶,不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧!

  早晨,我到幼兒園的時(shí)候,老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō):“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說(shuō):“再見(jiàn)”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。

  在小托班,我們都不會(huì)寫(xiě)字讀書(shū),老師首先教我們寫(xiě)字的方法。一讀書(shū)寫(xiě)字要端正,眼睛和書(shū)本要保持一市尺,然后叫我們?cè)鯓訉?xiě)字。寫(xiě)字要一筆一畫(huà)橫平豎直的寫(xiě)還告訴我們:“不能心急,心急吃不了熱豆腐!

  上中班的時(shí)候就教我們?cè)鯓颖匙x古詩(shī),課文和背誦,讀英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文,還叫我們畫(huà)畫(huà),寫(xiě)作業(yè)……,老師是這樣教我們背書(shū),背單詞,如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)或下去玩游戲,如果不想玩了,就讓我們上去吃水果,餅干,喝水,是為了防止,感冒,傳染病……靠近我們

  上大班的時(shí)候,因?yàn)槲覀冊(cè)撋弦荒昙?jí)了,所以老師對(duì)我們的`要求更嚴(yán)厲了,而且又給我們?cè)黾恿恕罢n文難度,單詞難度,作業(yè)難度,又給我們?cè)黾恿耍闶秸n等。”

  我太回憶我的幼兒園的美好時(shí)光,它在我的心里深深地畫(huà)了一道美好的痕跡,讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。

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