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假如時(shí)光可以倒流作文

時(shí)間:2023-12-27 16:27:16 時(shí)光 我要投稿

假如時(shí)光可以倒流作文集合【15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如時(shí)光可以倒流作文集合【15篇】

假如時(shí)光可以倒流作文1

  時(shí)間就像利箭般飛速流逝,又猶如風(fēng)一般飄過(guò),不曾回頭。

  我多么想讓時(shí)光重來(lái),讓它把我?guī)Щ赜啄陼r(shí)代,拋開(kāi)作業(yè)考試的煩惱,痛痛快快的玩一把。這只是我夢(mèng)寐以求的幻想罷了。

  如果時(shí)光真的可以倒流,我要回到約2700多年前——我要去那了解關(guān)于古埃及的奧秘,去那探索關(guān)于得罪埃及法老要被制成木乃伊的`傳說(shuō)是否真實(shí),再回來(lái)將一切探索到的奧秘毫不保留地分享給大家。

  如果時(shí)光可以倒流,我要回到秦朝,看秦始皇叫幾百萬(wàn)人民修筑長(zhǎng)城時(shí),人們是怎樣搬起三百斤重的石頭的呢?回來(lái)時(shí)我要將所看到的以及人們?nèi)绾伟崞鹬厥^的方法講給大家,讓人們體會(huì)古時(shí)人們的聰明才智。

  如果時(shí)光可以倒流,我要回到清朝,回到那時(shí)鴉片大戰(zhàn),觀看中國(guó)人民是如何打敗鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的壯觀場(chǎng)面,在那體會(huì)中國(guó)人勇敢堅(jiān)定的大無(wú)畏精神。

  如果時(shí)光真的可以倒流,我要回到過(guò)去,探索、追究更多的歷史奧秘,為新中國(guó)拉開(kāi)嶄新的畫(huà)面,讓自己的人生變得越來(lái)越有價(jià)值!

假如時(shí)光可以倒流作文2

  假如時(shí)光可以倒流,世界會(huì)有什么不同。

  我想起了一幕記憶里經(jīng)久不消的夢(mèng)境。在那個(gè)夢(mèng)境里,天空肆意飄落著粉色花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng),那是人間最美的薔薇花瓣?墒牵(huà)面瞬間巨變。粉色花瓣像突然被雨水淋過(guò)一般失掉了所有的顏色!比A落幕,只留下純白一片。那一刻,我分明聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)天空里傳響起憂(yōu)傷的酈歌。我從夢(mèng)中驚醒時(shí),全身冰冷。

  后來(lái),我的`朋友花花對(duì)我說(shuō):“芽芽,我覺(jué)得你就像一株藏在墻根里倔強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,只會(huì)不顧一切地證明自己?墒,芽芽,你知道么?倔強(qiáng)的人必須永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)著,因?yàn)橐坏┍粋Γ妥⒍ū轶w鱗傷。”

  花花是我最信任的人,此時(shí)此刻,我痛死在花花的話(huà)里。

假如時(shí)光可以倒流作文3

  假如時(shí)光可以倒流,世界該是多么美好。

  假如時(shí)光可以倒流,我真的想到賣(mài)火柴的小女孩那里。把她帶回現(xiàn)在,讓她生活在快樂(lè)中。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要到那遙不可及的恐龍世界。找到恐龍消失的'原因,解開(kāi)這個(gè)世界之謎。讓如果不再如果,讓可能不再可能。

  假如時(shí)光可以倒流,我一定要在1949年10月1日,到開(kāi)國(guó)典禮上,看一看毛主席,看天空上飄揚(yáng)的五星紅旗。

  時(shí)光倒流不應(yīng)僅僅是幻想,故事狗熊變海豚,科學(xué)家能移植蜜蜂的記憶。只要我們不懈的探索,發(fā)現(xiàn)一定可以的讓這個(gè)假如不再是假如。

假如時(shí)光可以倒流作文4

  我是一個(gè)總在和文字沾邊的孩子,我一直一直都不快樂(lè)?墒屈S永生老先生告訴我,只要生命還在繼續(xù),就不該有遺憾和后悔。于是我決定要去那個(gè)不知名的地方尋找我散落的幸福,即使游蕩到天光,也不會(huì)回頭。

  假如時(shí)光倒流,我知道這是不可能的。

  我的.生命還在繼續(xù),所以我還有愿望。我希望會(huì)有一道來(lái)自蔚藍(lán)天空的明麗陽(yáng)光照過(guò)我的臉頰,讓我陰郁的外表變得明亮,讓我不再沉溺在自己黑色的瞳仁中無(wú)法自拔,讓藏在我內(nèi)心深處的那些憂(yōu)傷全部消散,讓我依然沾著文字,并習(xí)慣微笑吧。

  最后,我還希望那些和我一樣在黑暗中兜轉(zhuǎn)不停,心里藏著憂(yōu)傷的孩子也會(huì)看到這道明麗陽(yáng)光。我知道這是可能的。

  江西省豐城市豐城一中初三:劉夢(mèng)詩(shī)

假如時(shí)光可以倒流作文5

  記得在寒假的最后幾天,我仍然在瘋狂地玩著,作業(yè)被我放在了九泉之下,想一想有多少天沒(méi)做了,一天推一天。

  “伙伴,我們?nèi)ネ姘!”我們?lái)到了一塊森林里,愉快的玩著,我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛翔,漸漸的我也在天空飛了起來(lái),你們有作業(yè)嗎?沒(méi)有呀,我們每天都特別的快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我卻不開(kāi)心,因?yàn)槲覜](méi)有你們這么好的福氣,如果我能變成小鳥(niǎo)該多好呀!

  我看見(jiàn)小草,我漸漸的成了小草,我問(wèn)它你有作業(yè)嗎?它說(shuō):“我們沒(méi)有;我每天生在土里,你不困嗎?有了重重困難來(lái)惹我,我哪有時(shí)間困呀!看來(lái)我找錯(cuò)人了,大樹(shù)說(shuō):”你并沒(méi)有找錯(cuò)人,你找的就是它,它有困難都克服,不能退,只要你今天去做,堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功的'。

  我看見(jiàn)了小伙伴,我走了過(guò)去問(wèn):“你們有作業(yè)嗎?我當(dāng)然,但是我們?cè)缇透愣,現(xiàn)在就是玩的時(shí)間了!蔽覀牡幕厝プ鲎鳂I(yè)了,自由的時(shí)間馬上就沒(méi)了。

  假如時(shí)間可以倒流那該多好呀!

假如時(shí)光可以倒流作文6

  假如時(shí)光可以倒流,我想去感謝那位嚴(yán)厲的,曾經(jīng)被我厭惡的老師。

  在那個(gè)風(fēng)雨交加的夏日中,我遇到了她,她披著一頭茶褐色的短發(fā),衣著是樸素的白,還戴著一副黑框眼鏡。

  上任的.第一天,就讓我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)表達(dá)自己對(duì)文章的理解,剛學(xué)會(huì)交朋友的我,非常害怕這件事,害怕沒(méi)有人愿意與我做朋友,我的呼吸不像先前那么平穩(wěn),時(shí)而飛快,時(shí)而有變嚴(yán)肅。我在老師銳利的目光下走上了講臺(tái),我感覺(jué)同學(xué)們的嘲笑聲已在耳邊徘徊著、舞動(dòng)著。我看到老師的眉頭皺了起來(lái),只好吞吞吐吐地發(fā)表我的感受,每當(dāng)我停下時(shí),同學(xué)們都發(fā)出一陣笑聲。結(jié)束時(shí),場(chǎng)下爆發(fā)出一陣大笑,我的臉變得面無(wú)血色,老師古板的臉上居然投給我一個(gè)美麗的微笑,這讓我大膽地抬起了頭,我有了勇氣去面對(duì)。

  從此,在老師的鼓勵(lì)下,我慢慢變得自信起來(lái),可沒(méi)多久,老師調(diào)往了遼闊的大西北,我仿佛看到,她在無(wú)邊的草原上望向江南的方向。假如時(shí)光可以倒流,我想說(shuō)一聲謝謝!

假如時(shí)光可以倒流作文7

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看恐龍的廬山真面目?纯词鞘裁戳α看輾Я诉@些龐然大物。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看人類(lèi)的'祖先,如果是猿它們吃什么?如果是魚(yú)它們是靠嘴呼吸,還是靠腮?

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看世界上唯一的女王武則天?纯凑乒芮爻那厥蓟。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看武則天為什么豎立無(wú)字碑?是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f(shuō)不清楚,還是因?yàn)樽灾锬跎钪兀蛔寗e人為自己書(shū)寫(xiě)碑文,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開(kāi)。

  假如時(shí)光可以倒流,我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的,是用的銅那為什么不身銹,是用的鐵怎么也不生銹。我相信,假如時(shí)光可以倒流,這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開(kāi)。

  假如時(shí)光可以倒流,世界上所有國(guó)家的古代未解之謎一定都能揭開(kāi)。

假如時(shí)光可以倒流作文8

  假如時(shí)光可以倒流,我會(huì)到我小時(shí)候的幼兒園,好好學(xué)習(xí),不貪玩,因?yàn)檫@樣才有出息。

  如果時(shí)光真的能夠倒流,我會(huì)制定這樣一個(gè)計(jì)劃,如在教室里不大喊、午睡兩小時(shí)......

  如果時(shí)光真的可以倒流,我會(huì)多交一些好朋友,這樣的話(huà),好處很多!

  如果時(shí)光真的能夠倒流,我會(huì)多學(xué)點(diǎn)本事,哪怕它很小很小。

  如果時(shí)光真的能夠倒流,我會(huì)多種下幾棵小樹(shù),讓它們替人們遮陰。

  如果時(shí)光真的`能夠倒流,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大為祖國(guó)添光彩。

  如果時(shí)光真的能夠倒流,我會(huì)相信人們都會(huì)珍惜它。

假如時(shí)光可以倒流作文9

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間飛逝,日月如梭,曾經(jīng)的事早已過(guò)去,可是,有許許多多的事我們沒(méi)做好,假如時(shí)光可以倒流,我就想回到上個(gè)暑假中去,回到我外公去世之前。

  外公在事之前,十分慈祥,十分喜歡幫助別人,并且對(duì)我們這一代也關(guān)愛(ài)有加,每次到我這兒來(lái)時(shí)都給我?guī)Ш芏嗪贸缘,十分關(guān)心我的健康。他也十分健康,愛(ài)勞動(dòng)。可是就是這樣一個(gè)好外公,就去世了。

  那時(shí),我得了高血壓外公正在睡覺(jué),外公正在睡夢(mèng)中。突然,他起來(lái)了,覺(jué)得身體難受,就將外婆叫醒,告訴她將親戚朋友都叫來(lái),害怕犯了高血壓,當(dāng)外婆正在打電話(huà)時(shí)外公就犯了高血壓,最后,支撐不下去了。

  假如時(shí)光可以倒流,我就要回到外公去世之前,好好的孝敬外公,好好的照顧好他,讓他快樂(lè)的.度過(guò)余生,并且時(shí)時(shí)刻刻提醒他注意身體,要經(jīng)常鍛煉,按時(shí)吃藥,這樣的話(huà),外公可能就不會(huì)這么快就去世了,我們也就能夠更好的孝順外公了!

假如時(shí)光可以倒流作文10

  羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

  他,王之渙,并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績(jī)的人,他留給歷史的甚至只有六首詩(shī)。拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺,嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷,便拂衣辭官。有誰(shuí)知,你的悲憤與委屈?有誰(shuí)知,你的無(wú)奈與失望?是如何,你才會(huì)在清苦的塞外寫(xiě)出那樣壯麗的詩(shī)篇?又是為何,讓俠氣滿(mǎn)腔的'你甘于碌碌終生?太多太多的問(wèn)題,卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略,倜儻有異才 ”嘆一句“天妒英才”。

假如時(shí)光可以倒流作文11

  假如,有一天,時(shí)光可以倒流。那么,你想回到人生的哪個(gè)階段呢?

  每個(gè)人的人生都可以分為好幾個(gè)不同的階段。快樂(lè)的童年時(shí)期,開(kāi)始懂事的小學(xué)時(shí)期,初中時(shí)期,高中時(shí)期,大學(xué)時(shí)期,甚至后面的工作,結(jié)婚,生子.......

  有的時(shí)候,我們總感嘆,要是時(shí)光可以倒流,那該有多好啊。

  只是,想想,假如時(shí)光真的可以倒流。你最想回到人生的'那個(gè)階段呢?

  靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己,大概最想回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)期吧。記憶中,那段和姐姐,媽媽?zhuān)刻煸诖篑R路上等的買(mǎi)糖葫蘆吃的日子,大概是自己最想回去的吧。

  那個(gè)時(shí)候,沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力,沒(méi)有人情世故的煩惱,沒(méi)有對(duì)未來(lái)的彷徨,沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼。有的只是,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活,有的只是那種單純的幸福。全家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起,快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

  假如,時(shí)光真的可以倒流,我愿回到自己快樂(lè)的童年時(shí)代。

  那么,你呢?

假如時(shí)光可以倒流作文12

  你希望時(shí)光可以倒流嗎?如果希望你想去哪兒、做什么事情呢?我想去做以下幾件事:

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我出生之前,我爺爺奶奶還在世的時(shí)候,去見(jiàn)見(jiàn)他們,看看他們,哪怕只是一小會(huì)兒也好啊!

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我出生的時(shí)候,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的命是勉強(qiáng)才保住的,我想看看媽媽這么說(shuō)的'原因。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到我和哥哥開(kāi)始和平共處的前一天,看看我和哥哥是和平共處的原因。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到四年級(jí)的暑假,改一改我曾說(shuō)的一句話(huà)。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到一年級(jí),快樂(lè)無(wú)暇的一年級(jí),將數(shù)學(xué)成績(jī)提高一些。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到三年級(jí),去阻止吳驍晴的改變。

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到五年級(jí)第一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久旺旺不見(jiàn)的哪一天早晨阻止旺旺送我上學(xué),這樣旺旺就不會(huì)不見(jiàn)了。

  我還有好多愿望,在此就不一一寫(xiě)出來(lái)了。

  教師評(píng)語(yǔ):語(yǔ)句不通順,用詞不準(zhǔn)確

假如時(shí)光可以倒流作文13

  一寸光陰一寸金?粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,看著我們慢慢長(zhǎng)大。你是否曾想過(guò)什么有所挽回,什么一錯(cuò)終身。

  假如時(shí)間可以倒流,我要好好照顧那只小狗。如果我那天聽(tīng)媽媽的話(huà),不去百丈潭玩的話(huà)。那我的心愛(ài)的小狗也不會(huì)死去。那天,我正在家里玩電腦。忽然,爸爸說(shuō)要帶我去百丈潭玩。我很開(kāi)心,急忙開(kāi)始收拾行李。媽媽卻叫我不要去,說(shuō)百丈潭太危險(xiǎn)了。而我卻一直要堅(jiān)持,最后只好讓我去了。

  我回來(lái)時(shí),媽媽告訴我說(shuō):“小狗死了!蔽乙幌伦拥统料聛(lái),流出了眼淚。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做每一件事,讓媽媽的皺紋再少一些再少一些。讓爸爸的煩惱再少一些再少一些。這樣我既能學(xué)會(huì)自立,又能學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽的憂(yōu)愁。

  時(shí)間是人的`生命,是萬(wàn)物的生命,天地間的動(dòng)植物都來(lái)源于時(shí)間,時(shí)間的發(fā)展能使很多東西得到補(bǔ)充,得到完美的滋潤(rùn)。

  假如時(shí)間可以倒流……

假如時(shí)光可以倒流作文14

  假如時(shí)光可以倒流,我想回到小時(shí)候和布娃娃喃喃細(xì)語(yǔ);

  假如時(shí)光可以倒流,我要回到唐代看看詩(shī)仙李白,和世界上唯一的女皇武則天;

  假如時(shí)光可以倒流,我要去看看秦始皇張什么樣,看看八達(dá)嶺長(zhǎng)城是怎么建成的',那時(shí)沒(méi)有吊車(chē)、火車(chē)、起動(dòng)機(jī),看看他們是怎樣一塊塊磚搭成的;

  假如時(shí)光可以倒流,我要把我以前做錯(cuò)事全部改正過(guò)來(lái);

  假如時(shí)光可以倒流,我要回到2億年前,看看恐龍是怎么生長(zhǎng)和滅亡的;

  假如時(shí)光真的可以倒流,許許多多的謎都會(huì)揭開(kāi)的。

假如時(shí)光可以倒流作文15

  讓時(shí)間倒流,是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流,我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

  假如時(shí)間倒流,我一定要去公元前2700多年前,去了解一下埃及的'習(xí)俗,回去后和人們講一講,比如:那里的人死去要制成木乃伊,侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊,也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老

  假如時(shí)間倒流,我將要去秦朝看一看,看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭,那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē),也沒(méi)有卡車(chē),他們是如何背上石頭上去的呢?是不是有什么秘密?

  假如時(shí)間倒流,我將會(huì)去北宋時(shí)代,看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代,把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

  假如時(shí)間倒流,我會(huì)去明代,看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí),回去后把藥物知識(shí)告訴人們,使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥,讓人們不再久病不愈,能早點(diǎn)恢復(fù)健康。

  假如時(shí)間真的可以倒流,我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

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