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快樂的時光作文（大全4篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的時光作文 篇1
游歡樂谷
大年初三，爸爸和媽媽帶我、妹妹和堂哥去歡樂谷玩，在路上，我獵奇的一向問爸爸：“到了沒？”過不久，歡樂谷總算到了，歡樂谷的外觀巨大，讓人感到寬闊舒適，讓我想一口氣沖上頂樓看景色。
剛走進去還能感覺到?jīng)鰵�，但是過一瞬間就變得摩肩接踵，真是擠呀！連上個電梯都要等很久很久。吃中餐的時刻到了，到了照料街看看有沒有位子，成果沒位子，而其他美食街也大排長龍，找了良久，總算有空位了，真是辛苦。
吃完中餐，咱們上去玩飄飄球，太好玩了，整個人跑進球里在水上飄來飄去，如同我學(xué)會點水神功相同，咱們玩得笑嘻嘻，有些人排良久也排不到，由于人潮實在太多了。
后來，咱們?nèi)ネ骘h飄車，飄飄車在水上浮來浮去，它的方向盤能讓我操控速度和方向，有一個小孩撞上我和堂哥，三個人打開一場飄飄車決戰(zhàn)，我和堂哥使出雙夾攻，惋惜他突破了，他使出沖擊功撞咱們，高興的競賽完畢了，咱們兩邊平手。
后來，我去玩空中自行車，車的上方有螺旋槳，車的下方有踏板。我和堂哥坐上去一向盡力的騎，也騎得很快，到一個轉(zhuǎn)彎口時，會有一臺照相機幫咱們照相。我和堂哥是里邊騎最快的，玩完了，咱們刻不容緩的沖下去看看咱們的相片。
今日的高興完畢了，咱們又高興又累的回家，我看著相片里高興的我，讓我心想下次還要再來歡樂谷玩其他更好玩的游戲。
快樂的時光
上一年暑假，我在姑蘇住了一陣。有一天，我一大早就起床了，由于這一天咱們要去“姑蘇樂土”。
咱們通過綠綠的稻田，一波又一波，像綠色的翻滾波濤；又通過黑黑的地道，像進入世界的黑暗世界，叫人伸手不見五指�？偹愕搅恕肮锰K樂土”，爸爸先去買門票，媽媽和我去買水和面包當(dāng)午飯。
進入姑蘇樂土后，咱們玩了許多既影響又好玩的.游戲，其間最令我難忘的是云霄飛車和開吉普車。坐上云霄飛車，我的心就雀躍不已，它就像一只獵豹，快速的奔馳，好像在追擊它的獵物，每一分美一秒都那么的嚴重，令我觸目驚心；并且坐在最終面，還能夠感覺飛豹在甩尾呢！哇！真是影響好玩！
另一個令我形象深入，最影響好玩的就是開兒童吉普車。我就像一位賽車選手，一向狂飆，一向狂沖，沖了良久良久都停不下來，最終還多跑了一圈，好糗呀！但到了結(jié)尾，吉普車館主夸獎我，說我的開車技能真的很不賴喔！這出人意料的欣賞，真讓我眉飛色舞、沾沾自喜！
高興的時刻總是時間短的，到了黃昏，咱們拖著疲乏的身體，跟著美麗的夕陽西下，咱們也踏上了歸途。盡管我玩得好累，但這真是一次高興的出游。
快樂的時光作文 篇2
這一周，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)活動，每個人都可以選擇自己的興趣小組。我選了國學(xué)。不過，我還是最喜歡畫畫的時候。
中午運動完剛回到教室，就有人通知我們到操場去集合。我們?nèi)伺d沖沖地拎著美術(shù)包向操場走去。到了操場，一張很長的白布展現(xiàn)在我們眼前，我們驚呆了，這……這也太長了吧！校主任和老師們，正滿頭大汗地指揮同學(xué)們畫畫，我們也趕緊找到自己的位置，七手八腳地把顏料、顏料盒、毛筆等用具拿出來，然后趕緊開始作畫。主任說，讓我們脫鞋畫，剛開始，我們幾個怎么也不愿意把襪子露出來，因為我的襪子是“懶洋洋”的，所以我也不愿意脫，后來，我鄭重其事的說：“誰不脫誰是膽小鬼，脫了吧！”我們都脫了鞋，爬到畫布上了！我們覺得這很像日本的“榻榻米”，我們興奮極了！在畫布上踩來踩去。我們畫了兩個小人，我們搞錯了，把紅領(lǐng)巾畫成了綠紗巾，我們還畫了黑色、藍色、綠色、黃色混合的天空，黑紫色的小花朵，碧綠帶紅的小草，白得刺眼的`云……如果讓我用一個詞兒來形容,那就是“搞雜了”。不過我們還是很快樂的！
這次畫畫，讓我懂得了與同學(xué)之間相合配合的意義，又讓我領(lǐng)略了別人畫畫的特點，真是回味不盡呀！
快樂的時光作文 篇3
進校的時間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進到教室里，每一個人都要稱贊幾句，“哇，好漂亮！”“好美麗的教室！”我們自豪地站在教室里，老師來了，優(yōu)夢花園把一大束花獻給斑馬老師，全班同學(xué)都鼓起掌來。
聯(lián)歡會開始了，我和沁兒輪番上去主持，每一個節(jié)目都是那么精彩，那么令人激動。同學(xué)們可謂是琴棋書畫，樣樣精通，有的把沉重的電子琴背來，為的就是讓老師聽見她的琴聲；有的拿著西洋樂器，為的就是讓老師聽見那唯美的嘟嘟聲；有的跳并唱著流行歌曲，為的就是讓老師所看見和聽見她們的才華……
所有的`節(jié)目表演完了，我和沁兒，小舟商量搞一個游戲——擊桌傳氣球，要是輸了就要表演一個節(jié)目，同學(xué)們聽了這個“通知”后，一個個興致昂揚，老師在一旁小聲地問我們哪些同學(xué)還沒有表演節(jié)目，我的鼻子開始酸了，老師對待每一個學(xué)生都是公平的，每一個學(xué)生她都喜歡，無論是學(xué)習(xí)好的還是差的。
那個下午是我最快樂的時光，同學(xué)們努力表演節(jié)目，想讓老師看見自己最具才藝的一面，老師處處為自己的學(xué)生著想，誰能說這不是一個互相關(guān)愛的大家庭啊。
快樂的時光作文 篇4
我在三歲的時候就離開了老家──貴州，來到了浙江。在浙江我待了9年，其中3年的時間上幼兒園，6年時間上小學(xué)。在小學(xué)這6年的時光中，發(fā)生了許多刻骨銘心的事，使我永遠不能忘懷！
運動會
我的母校名叫“云城小學(xué)”，在那里有許多同學(xué)與我玩耍。母校每年都舉行一次運動會。最讓我難忘的是20xx年我讀五年級時的那一次運動會。
當(dāng)時我參加四百米跑，雖說有點累人，但為了班級的榮譽，我再辛苦也無所謂呀？“砰──”一聲槍響，運動員像離了弦的箭向前沖，當(dāng)時我已經(jīng)知道我即將離開母校，離開浙江，我也知道這是我最后一次也是第一次在母校的運動場上拼搏。我為了在母校的運動場上留下我的足跡，我用盡了全身的力氣。
就在離終點只有幾十米遠時，我已經(jīng)氣喘吁吁了！可我依然邁著沉重的步伐向前挪動，盡管已經(jīng)有人跑完了全程，得了第一名。正當(dāng)這時出又現(xiàn)了一位對手，馬上就要趕上我了，我和他開始了激烈的比拼。因為我知道，我沒有得第一名的希望了，但我一定要爭取得第二。我使盡力氣向前跑，而對手也毫不相讓，馬上要追上我了！我實在挪不動腳步，真的想放棄！可是我腦中又閃過一個念頭，那就是我要在母校的運動會上留下足跡。于是我邊跑邊想著“加油！加油！……”終于，我沖過了終點線。一瞬間，我覺得輕松了許多。因為我不失我內(nèi)心的期望，在母校的運動會上留下了自己第一次，也是最后一次拼搏的足跡。
每當(dāng)想起這次運動會，就會想起我內(nèi)心的拼搏！
拔河比賽
那年是20xx年，我在讀浙江余姚市城小學(xué)三（1）班。我有幸被老師篩選出來參加拔河比賽。那一次的比賽讓我終身難忘。
比賽的`時刻終于來臨了。當(dāng)裁判老師吹下哨子的一瞬間，同學(xué)們立即奮力的拉，旁邊觀看的同學(xué)也投入到了激烈的比賽中，拼命的為自己班加油打氣。加油聲驚天動地，也讓校門外路過的行人駐足觀望，我們拔河的選手個個面紅耳赤，多數(shù)同學(xué)使出吃奶的勁想先發(fā)制人，而少數(shù)同學(xué)閉目養(yǎng)神、不急不躁想后發(fā)制人。拔河的繩子被拉得直直的、硬硬的，像一根鐵棒。我們班和二班，誰也不肯讓誰，誰也不肯放松一絲一毫，都死死的拽著繩子。我不時發(fā)出“呀！呀！”的聲音。
繩上的紅領(lǐng)巾左右不定，像墻頭草──風(fēng)吹兩邊倒。時間一分一秒的過去了。最終二班失敗了。那一刻，啦啦隊的臉上露出了燦爛的笑容，高興得手舞足蹈。大伙都放下又酸又累的“紅手”，也露出了笑容。這時，只有我哭了，那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水�。�
想想上學(xué)期的跳繩比賽，由于我班多一個人，經(jīng)過老師的重重篩選，最后決定讓我退出，我頓時覺得眼前一黑，眼淚馬上涌上眼眶，但終于被強忍住，沒有流出來�？山裉欤易寽I水流得多暢快��！
分別
很快，我在云城小學(xué)的快樂生活就將要過去了。到了分別的那一天，我拿好手中的成績報告單，望了望每一個角落，久久不肯離開教室，可由于時間一分一秒的過去，不得不讓我邁開沉重的步子。離開六（1）班，離開給我?guī)碓S多歡聲笑語的“大家庭”。我一直沉默不語，心里卻很難受，一想到跨出母校的大門就再沒有機會回來了，我當(dāng)時越走越慢，要是從前我一放學(xué)就溜回家去了。可今天，與大家分別的今天，我的腳好像不聽我的話了，越走越慢。我獨自一個人走在操場上，我閉上雙眼回味自這六年的快樂時光，不由得鼻子一酸，淚水不由自主的流下來。
��！母校！我即將離開您，離這個“大家庭”。我很不舍，我不愿離開我的同學(xué)，更不愿離開您�？商煜聸]有不散的宴席，我只愿時間過得慢一點，讓我多待在這里一會兒。
而今，我回到了貴州遵義，又回到了的家鄉(xiāng)綏陽，在洋川小學(xué)讀完了六年級的第二學(xué)期。回想起我的小學(xué)生活，我是多么的愛我的母校──浙江云城小學(xué)，多么的想念我的老師和同學(xué)們�。�
【推薦評語】留守兒童的成長令人揪心，而小作者隨父母外出打工“南征北戰(zhàn)”，在浙江云城小學(xué)留下的一串串故事，卻是那么有趣、生動、真實、感人。小作者在娓娓的敘述中，故事扣人心弦，詳略得當(dāng)，有景有情，用詞準確，字里行間透露出了對浙江母校的熱愛、對老師對同學(xué)的思念，也隱隱的表達出對家鄉(xiāng)的喜愛之情�。ㄖ笇�(dǎo)教師：田維勝）
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