[熱門(mén)]實(shí)用的最美時(shí)光作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的最美時(shí)光作文7篇，希望能夠幫助到大家。

最美時(shí)光作文 篇1

　　穿過(guò)泥濘的小路，經(jīng)過(guò)一洼菜地，映入眼簾的便是一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪水碰撞著凹凸不平的石頭，那叮咚叮咚的聲音猶如天籟一般讓人心曠神怡……我向往著鄉(xiāng)野生活，曾無(wú)數(shù)次回首那段最美的時(shí)光……就說(shuō)說(shuō)抓魚(yú)吧！如果你在場(chǎng)，也一定會(huì)和我下水！

　　挽起袖子，挽起褲腿，盤(pán)起頭發(fā)，帶上玻璃瓶，就這么簡(jiǎn)單的裝備，我們便下了水�？墒沁@透明如水晶的溪水里哪兒會(huì)有什么大魚(yú)啊？小金魚(yú)老師笑嘻嘻地說(shuō)：“我們要抓的是小魚(yú)！抓小魚(yú)要耐得住性子，稍不注意就會(huì)撲個(gè)空！”

　　彎下腰，我仔細(xì)地尋找著小魚(yú)們的“住所”。很幸運(yùn)，我第一時(shí)間便發(fā)現(xiàn)了一群魚(yú)兒們，它們附著在水中的大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，似乎是睡著了。我一陣竊喜，貪心的想要一網(wǎng)打盡！將瓶口對(duì)準(zhǔn)魚(yú)群，咧嘴一笑，滿(mǎn)心歡喜的以為會(huì)是“大豐收”！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，得意的'我故作熟練地舀起那群魚(yú)，誰(shuí)料一只也沒(méi)撈到，反把魚(yú)群嚇跑。身旁的小金魚(yú)老師接過(guò)瓶，小聲說(shuō)：“別出聲，我來(lái)教你！”同學(xué)們紛紛圍觀，我頓時(shí)不屑一顧，心想：老師難道就這么神奇嗎？我自己都抓不到一只呢！

　　只見(jiàn)老師屏氣凝神，將手與瓶同時(shí)伸進(jìn)水中，并在水中保持固定的姿勢(shì)一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，大氣也不敢喘。正值烈陽(yáng)高照，我們的額頭上開(kāi)始冒出些許汗珠，可老師卻耐心極了，盯著水中魚(yú)群的方向，仍舊保持這姿勢(shì)等待著它們的游過(guò)�？粗�魚(yú)群從瓶側(cè)旁游過(guò)，老師依然不為所動(dòng)，目光專(zhuān)注，像極了一座雕塑，這一瞬間，我覺(jué)得時(shí)光像停止了一般。同學(xué)們?nèi)滩蛔「`竊私語(yǔ)：“為什么還不出手呀！”，待最后一只魚(yú)剛巧經(jīng)過(guò)瓶口時(shí)，老師才猛的順著魚(yú)游動(dòng)的方向沖去，我的心好似被什么撞擊了一番。

　　“要學(xué)會(huì)耐心等待，觀察魚(yú)群的游動(dòng)方向，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)才能收獲呀！”老師舉著裝滿(mǎn)小魚(yú)的玻璃瓶，擦擦額頭上的汗珠說(shuō)到�？粗�瓶中游動(dòng)的小魚(yú)，我不禁有些羞愧，老師教會(huì)了我們捕魚(yú)的技巧，更重要的是：我懂得了耐心與沉穩(wěn)。

　　每當(dāng)遇到看似簡(jiǎn)單或者突發(fā)事件時(shí)，我總會(huì)提醒自己：要沉下心來(lái)，慢慢梳理思路，保持耐心，一定會(huì)找出解決方案。是的，那一刻，老師專(zhuān)注的神情讓我猛然間懂得了沉穩(wěn)，也就那一次捕魚(yú)經(jīng)歷，永遠(yuǎn)成為我心中最美的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇2

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽一直接送我上下學(xué)。每天晚上，媽媽總會(huì)在那盞燈下等我，和我一起回家。

　　那時(shí)候，媽媽長(zhǎng)得很漂亮，愛(ài)穿白色的裙子，每當(dāng)我放了學(xué)，沖出校園時(shí)，媽媽總會(huì)抱起我，高高地將我舉起，路邊的街燈亮了，溫柔的光照耀著我們倆，那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光。

　　在回家的路上，媽媽騎著自行車(chē)馱著我，邊騎還邊跟我說(shuō)：“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？”“今天又和那個(gè)小朋友玩兒了？”她總是很溫柔地問(wèn)我。就這樣，我們每天伴著路燈回家。

　　長(zhǎng)大了，由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，媽媽仍每天接送我上下學(xué)。記憶中，媽媽一直都在路燈下，張望著，張望著。不知不覺(jué)，他喜歡穿紫色的裙子，每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽總會(huì)拉著我的小手一起回家。在路燈的照耀下，歲月在媽媽的臉上做了標(biāo)記——皺紋。那時(shí)，就是我最美好的時(shí)光

　　我上六年級(jí)了，媽媽仍在路燈下等我。她仍張望著，張望著，他已等了我六年，可路燈下的媽媽仍是那么美。

　　現(xiàn)在，我已將成為了一名初中生。每天早出晚歸的我看到媽媽的次數(shù)越來(lái)越少，甚至還沒(méi)有看到星星的次數(shù)多，但他依然在路燈下等我。

　　第一天開(kāi)學(xué)，還是在路燈下，我看見(jiàn)了媽媽的`身影，心中受到了震撼。那盞路燈的光仍灑在她的頭上，拉長(zhǎng)她的影子。她的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽臉上的痕跡。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)。

　　媽媽的年齡隨著時(shí)光再長(zhǎng)，那盞路燈越來(lái)越暗，可那個(gè)等我的人越來(lái)越美。

最美時(shí)光作文 篇3

　　凌與晨一直都是一個(gè)老師眼中的"好學(xué)生",父母眼中的"乖?xún)鹤?。學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，偶爾考進(jìn)前三，偶爾一落千丈。愛(ài)好看上去很多，其實(shí)卻沒(méi)有一樣是真正的愛(ài)好。從懂事時(shí)起就覺(jué)得每個(gè)人的人生都像是被上帝計(jì)劃好的一樣，匆匆地來(lái)，匆匆地走，最后卻什么也沒(méi)留下。明明很平淡，卻不得不走下去，這就是生活。

　　于是他和別人一樣混混沌沌的過(guò)著每一天。對(duì)什么東西都不感興趣，不想要帶給別人麻煩，特別是父母，所以他一直小心翼翼的活著，上小學(xué)時(shí)老師說(shuō)“一”他就不敢說(shuō)“二”，即使他知道黑板上明明寫(xiě)的就是“二”。正因?yàn)檫@樣他一直是老師公認(rèn)的“好學(xué)生”。也正因?yàn)槭沁@樣父母逢人便說(shuō)他乖，從那時(shí)起，他就成了“乖”字的代言人，因?yàn)樗��?jīng)常在不經(jīng)意間就聽(tīng)到同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩說(shuō)：“你看人家凌與晨多“乖”�！�

　　上初中時(shí)，沒(méi)有太多的改變，只是與同學(xué)的`談話(huà)從“哪部動(dòng)畫(huà)片好看”變成了“哪個(gè)電腦游戲”好玩，從“喜歡哪個(gè)動(dòng)畫(huà)人物”變成了“喜歡哪個(gè)電影明星”。其他的一切照舊。

　　他還記得有一次一個(gè)同學(xué)與老師大吵一架，第二天那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)又帶著那個(gè)同學(xué)去向老師賠禮道歉。同學(xué)間一直在議論這件事，有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)很狂傲，有的同學(xué)說(shuō)那個(gè)同學(xué)很厲害，也有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)不過(guò)丈著家里有錢(qián)胡作非為。只有他在心里說(shuō)那不過(guò)是一個(gè)少年青春期的叛逆，其實(shí)等到那些同學(xué)長(zhǎng)大以后才會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的壯舉都很幼稚。而他在這個(gè)時(shí)候就知道，因?yàn)樗�比他們都成熟，“叛逆”這個(gè)詞似乎與他無(wú)關(guān)。

　　直到有一天他在突然間變成了另一種人，他開(kāi)始拒絕做自己不喜歡的事，他開(kāi)始討厭校服，他開(kāi)始排斥那些語(yǔ)文政治課上的虛假陳詞，他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)應(yīng)試教育的種種弊端，他開(kāi)始憎恨社會(huì)上許多人的虛偽狡詐......

　　這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始迷茫，一向被認(rèn)作不可能出現(xiàn)的“叛逆”卻在自己身上表現(xiàn)的淋漓盡致，真的變幼稚了嗎?可這時(shí)候的他比以往都真誠(chéng)許多，真實(shí)許多。

　　還好，初三的時(shí)光在中考的催促下很快就過(guò)去了。他也在為自己的分?jǐn)?shù)努力了�？剂艘凰�不錯(cuò)的中學(xué)。叛逆的時(shí)光也隨之流了過(guò)去。他寫(xiě)的文章開(kāi)始不那么犀利，偶爾的批評(píng)也變的委婉了許多......

　　他忽然又覺(jué)得失去了一樣很重要的東西。整個(gè)心里空落落的，卻再也放不下什么東西。

　　后來(lái)，他閑下來(lái)的時(shí)候方才憶起了那段“叛逆”的時(shí)光。他不禁搖頭輕嘆當(dāng)初他只知道那是青春期的“叛逆”，孰不知那也是他青春歲月里最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇4

　　觸摸到那縷芳香的陽(yáng)光，我感受到了最美好的時(shí)光，——璀璨青春。

　　——題記

　　青春，是人生最美好的時(shí)光，是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹(shù)蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。

　　十年后，或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的，一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)陧б鈸]灑著汗水，你穿著白色T恤，蹲在起跑線(xiàn)，蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情，簡(jiǎn)直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱著伴你戰(zhàn)斗的'排球，接受采訪。神色是那般淡定從容，還帶著粲然的笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫(xiě)著廣播稿，一趟趟地沖上主席臺(tái)，汗水淌了下來(lái)，臉上卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。你搬來(lái)一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時(shí)光，不會(huì)忘記吧？

　　十年后，或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無(wú)論白天或是夜晚，我們都一絲不茍地埋首在桌前，讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻，只聽(tīng)聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春，不就是一場(chǎng)無(wú)悔的奮斗？明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》，明天你是否會(huì)記起那些證明題？是誰(shuí)背的英語(yǔ)短文，又是誰(shuí)考的物理滿(mǎn)分？

　　似乎，我們很累�？墒菉^斗是青春旺盛精力的出口，是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀，不追求贊賞，只希望，在美好時(shí)光里，對(duì)得起自己，揮灑青春，不留遺憾。

　　十年后，或許還會(huì)記得那些互相玩鬧，互相幫助的時(shí)光，這是最令人為之動(dòng)容的了，不能忘記，那些時(shí)日，你遞來(lái)的餅干，散發(fā)甜甜的芳香；為成績(jī)哭泣的時(shí)間，你一個(gè)勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開(kāi)玩笑，只是為了我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜；在運(yùn)動(dòng)過(guò)度，腿腳受傷時(shí)，是你扶著我下樓梯，度過(guò)“舉步維艱”的日子。那些日子里，一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題，一放學(xué)就沖出校門(mén)騎著自行車(chē)，對(duì)風(fēng)里吶喊，“奔飯”的日子里，青春流逝。

　　沒(méi)有茍延殘喘，只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆�，青春變成了人生的夏天，成了最美好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇5

　　童年的時(shí)光里，有許多美好的記憶，而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。

　　那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認(rèn)識(shí)了鄒爺爺——一個(gè)可愛(ài)的、充滿(mǎn)童趣的老人。

　　鄒爺爺是個(gè)獨(dú)居老人，退休前是單位的工會(huì)主席，吹拉彈唱無(wú)所不能，退休后一直在老年合唱團(tuán)里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一直是留著卷曲長(zhǎng)發(fā)，四四方方的臉，說(shuō)話(huà)聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜歡穿很花哨的衣服，走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”的很有勁。

　　鄒爺爺很喜歡孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜歡捏著我的小臉說(shuō)：“小胖墩，要運(yùn)動(dòng)哦�！编u爺爺生活很有規(guī)律，每天早上要晨跑，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步，我最討厭跑步了，每次跑步時(shí)我都噘著嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的.肩說(shuō)：“加油，別落后了!”

　　又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的特別嘉賓了，鄒爺爺是個(gè)活躍的人，在大巴車(chē)上他打著拍子，指揮大家唱歌，大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車(chē)上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車(chē)窗上看見(jiàn)白色的云從上面一朵又一朵的飄過(guò)，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽(yáng)光一樣絢爛。

　　終于看到了一望無(wú)垠的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著波浪，一縷一縷的朝我涌來(lái)。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著我，靜靜的享受著陣陣涼爽。

　　“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快過(guò)來(lái)!”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著幾只小螃蟹，原來(lái)他在沙灘上捉螃蟹呢!小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長(zhǎng)在頭上兩個(gè)觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣子，看著小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來(lái)。

　　“爺爺，我也要捉螃蟹�！�

　　“好啊!海灘上有許多小洞，每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹�！编u爺爺一邊說(shuō)一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細(xì)的看著爺爺?shù)膭?dòng)作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一直往里挖，一直看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來(lái)。

　　我照著爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開(kāi)洞，然后看著一只小螃蟹溜出來(lái)，我趁機(jī)看準(zhǔn)它的背一把抓起來(lái)，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著自己的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心的笑了，鄒爺爺也開(kāi)心的笑了。

　　漸漸的，天氣熱起來(lái)，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來(lái)一看，哇!好漂亮的貝殼。

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，我們?cè)诤�灘上漸漸遠(yuǎn)去……

　　什么是最美的時(shí)光?那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河，現(xiàn)在想來(lái)，那就是最溫暖最美的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇6

　　時(shí)光仿佛流水，從指尖緩緩流過(guò)，一去不復(fù)返，但那些留在心里的往事，永遠(yuǎn)是我記憶中最美好的時(shí)光。

　　那一年早春

　　窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖洋洋的，我揉著眼，看著窗外。“起床---”隨著爺爺?shù)挠?xùn)斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很厚重的衣服，慢吞吞地走出房門(mén)。這時(shí)家里的大肥貓像早早就在等候了似的，在門(mén)口用盼望的目光望著我�！白撸�帶你出去逛逛！”我摸索著，從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，一一細(xì)數(shù)著，正好購(gòu)買(mǎi)肥貓最喜歡吃的小魚(yú)。我輕手輕腳的往小賣(mài)部走，努力避開(kāi)爺爺?shù)囊暰�(xiàn)，肥貓仿佛懂我的心思，也悄悄地跟在我身后。看著它吃魚(yú)時(shí)的滿(mǎn)足樣子，我也笑了。那一年的早春，我五歲，有寵物的陪伴，是最好的時(shí)光。

　　那一年仲夏

　　即將下山的夕陽(yáng)用盡最后一絲力氣照耀著大地，悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。“乖孫女，快來(lái)吃飯，吃完飯爺爺給你講故事。”也許是在故事的引誘下，我比平時(shí)吃了更多飯菜，爺爺說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，當(dāng)然就是多講幾個(gè)故事。搬出那把老式搖椅，爺爺坐下，而我坐在爺爺腿上。“在很久很久以前，有一個(gè)叫愚公的人……”講到一半，爺爺突然停下，走入菜地，“來(lái)，吃柿子！”爺爺真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一小份。那一年的仲夏，我七歲，有爺爺?shù)呐惆�，是最好的時(shí)光。

　　那一年晚秋

　　秋天落葉飄零，有人說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”“嘿---”聽(tīng)著村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那一年晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最好的.時(shí)光。

　　那一年深冬

　　屋外北風(fēng)呼嘯。但是看著就寒氣逼人�！皣W--嘩--嘩--”是我翻書(shū)的聲音，我完全沉浸在書(shū)中的美景之中，無(wú)心理會(huì)外面的寒冷，只有書(shū)籍溫暖著我的心。那一年深冬，我十三歲，有書(shū)籍的陪伴是最好的時(shí)光。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)光匆匆走過(guò)，卻帶不走留在心底的最好的時(shí)光。

最美時(shí)光作文 篇7

　　蜿蜒的時(shí)光穿過(guò)喧囂的塵世，已不記得何時(shí)相見(jiàn)，又何時(shí)分離，時(shí)光匆匆，我們卻從未停留。那些舊時(shí)相惜的時(shí)光，隨著歲月的流逝也隨之淡忘。時(shí)光讓我們一次次擁有，又一次次失去，你可曾在時(shí)光盡頭等候？

　　站在歲月的彼岸，拾一枚舊時(shí)光，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)方的哀傷，誰(shuí)的故事蒼白了等待？誰(shuí)的思緒遺忘了時(shí)光？我想，你應(yīng)同我一齊坐在時(shí)光的角落，看那世俗的.沉浮，看那癡人說(shuō)夢(mèng)的景象；或許又回到世俗煙火里，慢數(shù)那細(xì)水長(zhǎng)流的舊時(shí)光。他走得極慢，卻極容易被遺忘，你多少次想要回望，可發(fā)現(xiàn)記憶模糊。你的腦海里，或許往事早以如煙消散；但總有些人，把記憶深埋于心，不曾淡忘。你可還記得那歲月走過(guò)的現(xiàn)在，世事滄桑了的過(guò)去？可還曾記得人的相識(shí)，相知于相熟？是否有人曾看見(jiàn)你的回眸？抑或是屹立回望那無(wú)法挽回的歲月？許是恍惚瞥見(jiàn)你的笑，清淺如花，如同那過(guò)去的歲月，細(xì)遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，又似一首小曲，融于心的溫暖。你似乎看見(jiàn)時(shí)光的悄然無(wú)息，坐于它的身旁，想想這淡淡人生，經(jīng)歷了多少塵世哀傷。我好似在時(shí)光盡頭看見(jiàn)過(guò)你，你在等待著什么？是否在遺忘過(guò)去，還是咀嚼歲月的蹉跎？

　　歲月的輪廓依然緘默如初，可你是否還記得過(guò)往？蒼茫的人世，我明白，你終究還是要?dú)w落于茫茫塵世中。時(shí)光容易把人拋，有時(shí)，怕是歲月也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你，你的靜默事你最好的回答。時(shí)光的盡頭總是分離，你怕是看見(jiàn)了，才回這般憂(yōu)傷，總是握不住光陰，留不住時(shí)光。歲月將你傷得遍體鱗傷，可你依舊笑面如花，或許，時(shí)間是一劑良藥，讓你忘記傷痛；又或許，時(shí)光讓你遺失了更多的美好。你似乎留戀過(guò)去，在時(shí)光盡頭等候，等候那以流逝的年歲。

　　我想，時(shí)光的初始，是希望我們不忘記彼岸。時(shí)期歲月的痕跡，留戀，嘆息，即使傷感，也只留存與過(guò)去。時(shí)光在指尖上不斷流失，那曾經(jīng)的故事，成了碎憶；那感人的誓言，卻成了荒唐。時(shí)光存在的記憶，就如同一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)碎成空，最終也是曲終人散，你屹立于時(shí)光盡頭，不愿別離，回憶過(guò)去。

　　人生在世，悲歡離合本是人之常情，我好像真的看見(jiàn)有人屹立于時(shí)光盡頭，是否是你，在此等候。