[精]快樂(lè)的時(shí)光作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1

　　這一周，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，每個(gè)人都可以選擇自己的興趣小組。我選了國(guó)學(xué)。不過(guò)，我還是最喜歡畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。

　　中午運(yùn)動(dòng)完剛回到教室，就有人通知我們到操場(chǎng)去集合。我們?nèi)�人興沖沖地拎著美術(shù)包向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，一張很長(zhǎng)的白布展現(xiàn)在我們眼前，我們驚呆了，這……這也太長(zhǎng)了吧！校主任和老師們，正滿頭大汗地指揮同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我們也趕緊找到自己的位置，七手八腳地把顏料、顏料盒、毛筆等用具拿出來(lái)，然后趕緊開(kāi)始作畫(huà)。主任說(shuō)，讓我們脫鞋畫(huà)，剛開(kāi)始，我們幾個(gè)怎么也不愿意把襪子露出來(lái)，因?yàn)槲业?襪子是“懶洋洋”的，所以我也不愿意脫，后來(lái)，我鄭重其事的說(shuō)：“誰(shuí)不脫誰(shuí)是膽小鬼，脫了吧！”我們都脫了鞋，爬到畫(huà)布上了！我們覺(jué)得這很像日本的“榻榻米”，我們興奮極了！在畫(huà)布上踩來(lái)踩去。我們畫(huà)了兩個(gè)小人，我們搞錯(cuò)了，把紅領(lǐng)巾畫(huà)成了綠紗巾，我們還畫(huà)了黑色、藍(lán)色、綠色、黃色混合的天空，黑紫色的小花朵，碧綠帶紅的小草，白得刺眼的云……如果讓我用一個(gè)詞兒來(lái)形容,那就是“搞雜了”。不過(guò)我們還是很快樂(lè)的！

　　這次畫(huà)畫(huà)，讓我懂得了與同學(xué)之間相合配合的意義，又讓我領(lǐng)略了別人畫(huà)畫(huà)的特點(diǎn)，真是回味不盡呀！

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2

　　快樂(lè)，無(wú)疑是生命中最重要的情緒了�？荚嚨酶叻至耍瑫�(huì)快樂(lè)；被老師表?yè)P(yáng)了，會(huì)快樂(lè)；當(dāng)上班干部了，會(huì)快樂(lè)……生活中，能讓人開(kāi)心、快樂(lè)的事情多得是。

　　記得在我剛記事的時(shí)候，爺爺?shù)耐仁莿倧尼t(yī)院救回來(lái)的，原因是爺爺上山的時(shí)候不小心從山上摔下來(lái)了。現(xiàn)在，他每天都要去做復(fù)健。

　　那時(shí)，我最快樂(lè)的事就是陪爺爺去做復(fù)健，因?yàn)榛貋?lái)的時(shí)候，爺爺會(huì)帶我去買(mǎi)糖。“爺爺，做復(fù)健會(huì)不會(huì)很疼啊？”，我對(duì)爺爺每次走路是痛的滿頭是汗產(chǎn)生了疑惑。因?yàn)槲易呗窌r(shí)感覺(jué)很輕松，并沒(méi)有痛感——除非我摔跤了�！耙�?yàn)闋敔數(shù)耐裙菙噙^(guò)，里面有鋼釘。假如你腿里有鋼釘，走路是不是很痛��？”爺爺反問(wèn)我，臉上是強(qiáng)顏歡笑，頭上滿是汗。我知道，爺爺一定又痛了。

　　我們一老一小在路上總是歡聲笑語(yǔ)，仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。爺爺怕我走丟，所以總是用那寬厚而又粗糙的手包住我的小手，那時(shí)，我就晃著爺爺?shù)氖郑�或者扯著他的手，那樣他就可以把我拎起�?lái)，就像拎著一只小雞一樣。

　　我們踏著晚霞，迎著晚風(fēng)，走向了回家的`路。如果你現(xiàn)在去那條街，或許還可以看見(jiàn)我和爺爺?shù)挠白幽兀∫驗(yàn)�，太�?yáng)公公總是把我們的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

　　每次這樣回想，總是讓我想起一首歌“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”

　　我多想再和爺爺走過(guò)那條街啊，如果他還在的話……

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3

　　時(shí)間如梭，如箭一般一去不復(fù)返，如流水一般不會(huì)回頭。童年的快樂(lè)時(shí)光也總是特別快，不過(guò)許多讓人無(wú)法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。

　　大運(yùn)在六、七歲時(shí)，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚(yú)。我興高采烈地帶上太陽(yáng)帽，提著水桶，跟著爸爸來(lái)到河畔。我倆分別坐著，水桶放在旁邊，跟著，爸爸把一根上好魚(yú)餌的魚(yú)竿給我。但我不會(huì)拋魚(yú)線，就一直盯著爸爸看，終于，他看到我了，就說(shuō)了一句話：“跟著爸爸把魚(yú)線拋出去�！�

　　我聽(tīng)了，“嘿嘿”地笑了兩聲。

　　我學(xué)著爸爸的樣子拋魚(yú)線，本以為很容易，誰(shuí)知第一次拋就沒(méi)拋到水面；我又拋了一次，但還是沒(méi)成功，我不放棄，再一次拋，終于，拋到了水中，開(kāi)始了釣魚(yú)。

　　剛過(guò)了五分鐘，我就不耐煩的叫起來(lái)：“怎么還沒(méi)魚(yú)上鉤呀？”

　　爸爸聽(tīng)了，講到：“你要專(zhuān)心，不要出聲，不然魚(yú)就嚇跑了�！�

　　可是，很快我又耐不住性子，不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。一段時(shí)間過(guò)后，爸爸已經(jīng)釣了將近半桶魚(yú)，有大有小，不過(guò)我不認(rèn)識(shí)；可我一條都沒(méi)釣到。我不甘心，想到爸爸之前說(shuō)的話，就認(rèn)真起來(lái)。

　　突然，我覺(jué)得魚(yú)竿被什么往下扯，心里一陣狂喜：肯定有魚(yú)上鉤了。就用力一拉，一條中等魚(yú)被我釣上來(lái)了，我一陣狂喜，爸爸也投來(lái)贊許的目光。

　　就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚(yú)，和爸爸的沒(méi)法比，但我還是很高興，這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是不錯(cuò)的了。

　　夕陽(yáng)的光輝下，我和爸爸走著，臉上掛滿了美麗的'花朵。

　　想起這件事，我從中學(xué)會(huì)了專(zhuān)心、耐心，就很開(kāi)心，做任何事，都應(yīng)該專(zhuān)心，這樣工作的效果才會(huì)更好。

　　這些短暫而快樂(lè)的時(shí)光，會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住！

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4

　　12月20日，我去上英語(yǔ)課。上星期老師就告訴我們這星期要開(kāi)迎圣誕聯(lián)歡會(huì)，我心里充滿了期待。

　　上了兩節(jié)課后，我們要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。老師先給我們每個(gè)人都發(fā)了一頂圣誕帽，每個(gè)同學(xué)都興高采烈，迫不及待地把帽子戴在了頭上。哈哈，這下子，班上的同學(xué)全都變成了圣誕老人！聯(lián)歡會(huì)也正式開(kāi)始了。

　　同學(xué)們表演的節(jié)目豐富多彩，有的說(shuō)笑話，有的合唱，有的朗誦，還有的'出謎語(yǔ)讓大家猜。在他們表演的時(shí)候，兩邊都有人在噴飛雪和彩帶，那些飛雪和彩帶從天而降，顯得特別有氣氛。我也表演了節(jié)目，講了笑話和猜謎語(yǔ)。我一向膽小，本來(lái)沒(méi)準(zhǔn)備表演節(jié)目，可后來(lái)你知道我為什么表演了嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我們玩了一個(gè)游戲叫《搶凳子》，就是找6個(gè)人坐5個(gè)凳子，看誰(shuí)反應(yīng)快。在第一輪游戲中，我很穩(wěn)地坐在了凳子上，可第二輪游戲中我就沒(méi)有那么順利了，我剛想坐上，就被別人給擠了下來(lái)。因此，我被罰表演節(jié)目。我表演節(jié)目的時(shí)候緊張得要死，說(shuō)話都有些結(jié)結(jié)巴巴，可是慢慢就不緊張了。我講笑話時(shí)，同學(xué)們還沒(méi)笑我自己就先笑得像朵花樣了，讓同學(xué)們也開(kāi)心得不得了。

　　在快樂(lè)中，時(shí)間過(guò)得飛快。很快，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，老師最后還給我們拍照留念。我們都帶著高興的心情離開(kāi)了學(xué)校。

　　這次聯(lián)歡會(huì)真讓我快樂(lè)，也讓我難忘。