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好時光作文5篇[精選]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的好時光作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好時光作文 篇1
我們班級的課間的十分鐘總是豐富多彩,有滋有味的.。最近我們班又流行起了扳手腕。
星期三下課時,我正在和別人聊天,忽然看見王昱恒和某人再扳手腕,我突然想到:“王昱恒看起來手無縛雞之力,可我從來沒有和他比較過力氣,他也很有可能是深藏不露,去跟他比比!”說到做到,我急忙跑過去,說:“王昱恒,我們來扳手腕吧!”王昱恒二話不說就答應(yīng)了。
我們招呼了好多人來參加比賽。就這樣,一次“扳手腕擂臺賽”開始了。我當(dāng)然先是擂主。王昱恒先來挑戰(zhàn),我運足底氣,準(zhǔn)備和這位“高手”一決高低。我們擺好姿勢,只聽王昱恒一聲大喊:“開始!”我用盡全力,瞬間,王昱恒就敗了。我想:“原來王昱恒真的這么沒力氣!”然后,我接連三次,把來挑戰(zhàn)擂主的“選手”打敗,勝利的喜悅沖昏了我的頭腦,我開始輕敵了。忽然,一個女生上來挑戰(zhàn),我一看,原來是朱如菁,我想:“這個不自量力的朱如菁,看我不打她個落花流水!”我們再次擺好姿勢,“開始”我一開始沒用全力,可沒想到她的蠻力會這么大,一下就讓我敗了。
雖然這次我敗了,但這課間十分鐘真是可以讓我們在學(xué)習(xí)中徹徹底底地放松一次。
好時光作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起,歡呼道:“下課嘍!下課嘍!”接著紛紛跑出教室。
這節(jié)課是大課間,有二十分鐘可以休息呢!我伸了個懶腰,打了個哈欠,從座位上站起了,和朋友們一起玩去了。
走廊上很熱鬧,玩什么的都有:有的同學(xué)在聊天,有的在看書,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩石頭剪刀布,還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有說有笑加入了聊天的隊伍。
最近班里十分“流行”寫同學(xué)錄。我非常奇怪:還沒到六年級呢,寫什么同學(xué)錄呀!前天、昨天還有今天我總共已經(jīng)填了八張同學(xué)錄了!大家也七嘴八舌的說起這事來,是啊,我?guī)缀趺抗?jié)課下課都在填,都沒空休息了!哎喲,誰這么不講道德,亂丟橡皮,正擊中我的腦袋!我往那方向一看,原來是兩個同學(xué)在吵架呀!我顧不上疼,趕緊跑過去湊熱鬧了。
是李妍和余錚在吵架!他倆漲紅了臉,怒視著對方。突然,李妍使勁捅了余錚一拳,余錚知道打不過李妍,就抓起李妍桌上的`筆袋重重地摔在了地上。李妍氣極了,用力推了余錚一下,馬上撿起筆袋。誰料這一推,余錚又撞到了邊上的徐璐云,徐璐云大叫一聲:“干嘛!”這下可好了,余錚被兩面夾擊,他可慘了……
“叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了,大課間結(jié)束了,大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來,接下來該認(rèn)真上課了!
好時光作文 篇3
揚科—一個酷愛音樂,有音樂天賦的杰出的音樂天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時,而他卻認(rèn)為那是小蟲在演奏,麻雀在歌唱,那些聲音是多么令人悅耳動聽呀!
揚科的生活是痛苦的,在他有生之年,最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴,可是卻不能。終于有一天,他再也控制不住自己了,似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走,推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間,他摸到了,摸到了夢寐以求的小提琴,他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結(jié)束了,他被判以“偷人罪”,被更夫毒打了一頓,此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能,終于他在第三天里離開這罪惡的世界。當(dāng)他離開這個世界時,肯定還在想,要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚科是令人心痛的,看著他那瘦小的'身體,你就會想到舊波蘭統(tǒng)治的社會是多么黑暗,多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽,而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭,路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在,在父母的關(guān)心下,天天講營養(yǎng),什么營養(yǎng)面包,營養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M足,還經(jīng)常浪費糧食,不愛護(hù)公共財物,想想揚科,真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現(xiàn)在我的腦海中,常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里,有多少個揚科慘遭不幸!
我們和揚科的生活有著天壤之別,我們今天的幸福來之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí),成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時光吧!
好時光作文 篇4
這幾天,我迷上早晨鍛煉,一大早就和媽媽下了樓,院子里靜悄悄。
走出大門,街上的人很少,四周安安靜靜,冷冷清清,路邊的店也沒有開,只早餐店里零零星星的'客人在吃著早餐。賣油條也剛開始做油條,賣燒餅的也才正準(zhǔn)備生火哩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見路旁人家種的葫蘆藤都爬到了電線桿上,再往前看一群小麻雀站在電線上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個小音符,還像人在嘰嘰喳喳的議論著一件重要事情。順著開滿喇叭花、芍藥花和南瓜花的小路,我們走進(jìn)體育館,于是就看到晨練的人們,有的在跑步,有的在玩器材,還有的在打籃球和訓(xùn)狗;丶业臅r候,天都大亮了,很多店也都開門了,還有一些上早課的大哥哥和大姐姐們都和我擦肩而過,我也加快了回家的步伐......
啊,多么美好的早晨!
好時光作文 篇5
眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
——題記
飛機(jī)起飛時已是深夜。
機(jī)翼掠過窗外的云,沉默著目送地面的繁華漸行漸遠(yuǎn),空氣中帶著些許凄冷,惟有頭頂?shù)呐療魷嘏瘞追中姆。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。
春節(jié)將至,本是團(tuán)圓之際。母親卻總要初幾才能回老家,沒過幾天又要匆忙離去……
獨自靠在機(jī)壁旁。望窗外昏暗,一切混沌。欲睡之際,莫名的孤獨感從心頭滋生,希望著身旁是你。
我驚奇地發(fā)現(xiàn):盡管我已以為自己已經(jīng)長大,已然獨立,卻還是離不開你,離不開你的懷抱?催^的山川,游過的城市,參加過的比賽,照片里的是我,攝像頭外的是你;老師的一句夸贊,歡喜的是我,為了我歡喜而努力的是你。經(jīng)歷過的高山,跨越過的低谷,默默在我身旁的,永遠(yuǎn)是你。
夜正凄冷,月正朦朧,腦海中浮現(xiàn)的,卻總是你的模樣;蛟S只有在孤獨中,才能感悟萬事之美好吧!
我望向窗外,回想著曾經(jīng)的點點滴滴。因為我好奇,讓你給我報昂貴的補(bǔ)習(xí)班,卻上了一兩節(jié)課便不愿去了的人是我,因為我的`頑皮而付出大量金錢和時間的人是你;因為我沉迷游戲,錯過比賽時間,用僅剩幾格電的手機(jī)哭著向你傾訴的人是我,因為我的粗心和放縱而打了好幾個電話,在另一旁為我操心的人是你……
回想點滴,為我操心的人是你,默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子,時時刻刻都是不可替代的好時光,好時光不在于風(fēng)景美好與否,不在于事情好壞,而是在于與誰共度。
睡夢中,我奔向你的懷抱。
眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
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