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愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文1
若不是偶然間翻開(kāi)相冊(cè)，又怎會(huì)看到那天的你，穿著一襲華衣，巧笑倩兮，端莊的眉眼？
輕拂去照片上零落的灰塵，你的明眸笑臉出現(xiàn)在我的面前。楊柳，曉風(fēng)，綠茵，和你。你穿著一身紫衣，戴著眼鏡，嘴角上掛著一絲淡淡的笑容，端莊優(yōu)雅。不禁有些恍惚，這是你嗎？急匆匆拿著照片去找你，你正在廚房做飯，停下手中的工作，看了一會(huì)兒，臉上露出笑容：“這張照片啊，是我20xx年的時(shí)候照的�！闭f(shuō)著，仿佛懷念起了舊事，淡淡地笑了。
20xx年？望著你現(xiàn)在夾雜在黑發(fā)中的些許白發(fā)，看著你略有些佝僂的身影……你的臉瘦削了，你的發(fā)稀疏了，你的背不再那么挺拔了……看著氤氳在炊煙里的你的臉，我的眼睛莫名地有些濕潤(rùn)。
“那時(shí)候你才六歲，個(gè)子才那么高……”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，你用手比劃著，仍然回憶著，看著現(xiàn)在比你高大半頭的我，嘖嘖感嘆著，“時(shí)間過(guò)得是真快啊，一眨眼的功夫，你就這么高了�！�
我有點(diǎn)想哭，回憶起你平日里為我操勞的一幕幕。接送上放學(xué)時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻，大雨染白了你的發(fā)絲；即使生病也堅(jiān)持著為我做飯洗衣，病痛磨去了你的豐腴；執(zhí)意幫我背著沉重的書包上學(xué)，書包壓彎了你的脊背……看著你仍然充滿回憶而溫馨的臉龐，我心中泛酸。
“唉……”你的嘆氣聲把我拽回到現(xiàn)在的時(shí)光：“老嘍，看那時(shí)候多年輕漂亮啊，真是……”你無(wú)奈地?fù)u搖頭，突然哂笑：“哈哈，怎么聊了那么長(zhǎng)時(shí)間，你先過(guò)去吧，飯馬上就好了�！闭f(shuō)著用袖子拭去額頭上的汗珠，繼續(xù)翻起鍋中的菜來(lái)。
站在門口望著你的身影，又看看這張照片上你的笑顏，時(shí)間蒼涼流逝如光的感覺(jué)涌上我心頭。仿佛有一種亙古不變的情感充斥著我的心房，十分奇妙，暖洋洋的感覺(jué)激蕩在全身。大概這就是永遠(yuǎn)的血濃于水的愛(ài)吧。我微笑地看著面前的照片，你那削瘦下去的臉頰，日益稀疏的發(fā)，瘦弱的`脊背，都深深地鐫刻在我的心中，也成為了我在這個(gè)世界上得以存活的理由。再看現(xiàn)在的你，似乎盡管比照片上的佳人蒼老許多，卻有了一說(shuō)不出的味道在里面，那是用足夠能溫暖每個(gè)人心房的，愛(ài)的力量。
我擦掉眼中的淚，笑了：不管你老少與否，美麗與否，我，都愛(ài)你……更愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文2
若不是偶然間翻開(kāi)相冊(cè)，又怎會(huì)看到那天的你，著一襲華衣，眉眼端莊，巧笑倩兮。
輕拂照片上零落的灰塵，你的明眸笑臉出現(xiàn)在我的面前。楊柳、曉風(fēng)、綠茵和你。你穿著一身紫衣，戴著眼鏡，嘴角上掛著一絲淡淡的笑容，端莊優(yōu)雅。
不禁有些恍惚，這是你嗎？急匆匆拿著照片去找你，你正在廚房做飯，停下手中的活兒，看了一會(huì)兒，臉上露出笑容：“這張照片啊，是我八年前照的。”說(shuō)著，仿佛懷念起了舊事，淡淡地笑了。
八年前？望著你現(xiàn)在夾雜在黑發(fā)中的些許白發(fā)，看著你略有些佝僂的身影，就這么幾年，你的臉就瘦削了，你的發(fā)就稀疏了，你的背不再那么挺拔了……看著氤氳在炊煙里忙碌的你，我的眼睛莫名地有些濕潤(rùn)。
“那時(shí)候你才六歲，個(gè)子才那么高……”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，你用手比劃著，仍然回憶著，看著現(xiàn)在比你高大半頭的我，嘖嘖感嘆著，“時(shí)間過(guò)得是真快啊，一眨眼的功夫，你就這么高了�！�
我有點(diǎn)想哭，回憶起你平日里為我操勞的一幕幕。接送上下學(xué)時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻，風(fēng)雨染白了你的發(fā)絲；即使生病也堅(jiān)持著為我做飯洗衣，病痛磨去了你的豐腴；執(zhí)意幫我背著沉重的書包，書包壓彎了你的脊背……看著你仍然充滿回憶而溫馨的臉龐，我心中泛酸。
“唉……”你的'嘆氣聲把我拽回現(xiàn)實(shí)�！袄蠂D，看那時(shí)候多年輕精神啊，真是……”你無(wú)奈地?fù)u搖頭，突然哂笑：“哈哈，怎么聊了那么長(zhǎng)時(shí)間，你先過(guò)去吧，飯馬上就好了�！闭f(shuō)著用袖子拭去額頭上的汗珠，繼續(xù)翻起鍋中的菜來(lái)。
站在門口望著你的身影，又看看這張照片上你的笑顏，時(shí)間蒼涼流逝如水的感覺(jué)涌上我心頭。仿佛有一種亙古不變的情感充斥著我的心房，十分奇妙，暖洋洋的感覺(jué)激蕩著全身。大概這就是血濃于水的愛(ài)吧。我微笑地看著面前的“照片”，你那瘦削的臉頰，日益稀疏的發(fā)，瘦弱的脊背，都深深地鐫刻在我的心中，也成為我對(duì)這個(gè)世界得以信賴的理由。現(xiàn)在的你盡管比照片上的佳人蒼老許多，卻有了一說(shuō)不出的味道，那是能溫暖人心房的愛(ài)的力量。
我擦掉眼中的淚，笑了。不管你年輕與否，美麗與否，我都愛(ài)你……更愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文3
初春三月，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗輕輕落在桌角那摞書上，窗外那沉寂了一個(gè)冬日的枝丫冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，朝著澄澈的藍(lán)天慢慢生長(zhǎng)。
教室中筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲尚未停息，我已為作文寫下了一個(gè)精彩的結(jié)尾。反常地，我的思緒并未在試卷上停留，而是回到了一個(gè)月前的那個(gè)下午——
放學(xué)后，我在教室里停留，望著窗外的天空出神？空蕩蕩的教室中只剩下一張分?jǐn)?shù)慘淡的試卷，陪伴著我兀自神傷�！斑@次退步了很多啊，親愛(ài)的同學(xué)�！倍弦琅f回響著老師的聲音，“如果真的是失誤，那下次就要堅(jiān)決杜絕類似錯(cuò)誤，一定要拿出好分?jǐn)?shù)來(lái)證明哦！”我像是跌落在萬(wàn)丈深淵里，巨大的沮喪如厚重的烏云牢牢地將我的天空覆蓋。
改變是從何時(shí)開(kāi)始的呢？一縷微風(fēng)滑過(guò)發(fā)梢，我望著窗外那一抹新綠，心中卻難以給出答案。從那時(shí)起，課桌邊一貫堆放的小說(shuō)、漫畫便漸漸沒(méi)了蹤影，取而代之的'是一本本教輔資料。原先只是薄薄的幾本冊(cè)子，隨著時(shí)光的流逝，被堆砌得愈發(fā)高了。每天晚上，在做題的間隙中，我會(huì)抬起頭望著那一摞資料，它們就像一座知識(shí)的堡壘，矗立在我面前，我的心被一種難以言說(shuō)的成就感充盈著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)，已不再是應(yīng)付，而是一種享受。當(dāng)我意識(shí)到自己這一徹底的改變后，又一次測(cè)試到來(lái)了。
交卷時(shí)，老師低頭看了一會(huì)兒我的試卷，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回過(guò)頭，書桌上那摞書在陽(yáng)光下整齊地疊放著，窗外的天空藍(lán)得耀眼。
試卷很快就批改完了，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)精美的本子。本子的第一頁(yè)是一行蒼勁的鋼筆字：“用你現(xiàn)在的時(shí)光充實(shí)自己，用你現(xiàn)在的時(shí)光發(fā)掘自己，用你現(xiàn)在的時(shí)光壘高自己！”
望著這一行字，我立刻明白了老師的良苦用心。這看似無(wú)邊的茫茫學(xué)海，這看似泥濘的坎坷書山，只要心中有一份執(zhí)著，總能抵達(dá)彼岸，總能登臨山巔。恰如這靜靜生長(zhǎng)的枝丫，恰如這慢慢堆積的書本，一點(diǎn)一滴、一分一秒將自己慢慢壘高。終有一日，你也能觸碰到那片屬于自己的天空！
春風(fēng)拂過(guò)，枝丫努力挺直了身子，向上一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高。陽(yáng)光下，書本依舊沉默不語(yǔ)，卻已一筆一畫地被填滿。我微微一笑，心中的信念頓時(shí)堅(jiān)定——用我現(xiàn)在的時(shí)光充實(shí)自己，發(fā)掘自己，壘高自己！
是啊，愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，頭頂那片湛藍(lán)的天空，終會(huì)觸手可及！
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光作文4
人們現(xiàn)在往往看中一件事情的結(jié)果，可他們卻忘卻了其實(shí)是過(guò)程決定結(jié)果。剛剛進(jìn)入小學(xué)的小朋友們總不會(huì)擔(dān)心以后的路程。剛上初中的人并不會(huì)擔(dān)心上哪所大學(xué)，其實(shí)人們?cè)诮?jīng)歷過(guò)程時(shí)是最快樂(lè)的。
還記得自己剛上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)樽约耗懶�、安靜，我在幼兒園沒(méi)交到五個(gè)朋友�？赡菂s給了我機(jī)會(huì)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我根本沒(méi)有意識(shí)到那段時(shí)光會(huì)讓我在之后的路上受益匪淺。我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了輪滑，成為了小學(xué)里一顆耀眼的星。
在小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)有過(guò)一段黑歷史，因?yàn)楦改阜珠_(kāi)，年僅7歲的我變得十分自負(fù)，我覺(jué)得是我沒(méi)有阻止他們分開(kāi)。我變得厭學(xué)，好習(xí)慣也隨之變成壞習(xí)慣。朋友們?cè)欢群脦讉�(gè)星期沒(méi)和我說(shuō)話。每天自己上學(xué)、回家。到家了之后我有時(shí)會(huì)癱在床上思考很久很久。終有一天，我意識(shí)到唯一可以傾訴煩惱的人就是老師。我和他們說(shuō)了我的情況后，他們?cè)敢庠诎倜χ谐榭粘鰜?lái)給我補(bǔ)課。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看我真的不知道該如何感謝他們。在那件事后我成長(zhǎng)了很多，我再也不把那件事放在心頭上了。
初中第一年時(shí)，我什么也學(xué)不懂，就每天在操場(chǎng)上踢踢球。在那段時(shí)光里，我過(guò)得很快樂(lè)。我結(jié)交了許多新朋友，當(dāng)我上課沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，他們下課后便會(huì)跟我解釋講了什么。我曾嘗過(guò)大獲全勝的滋味，也曾嘗過(guò)一敗涂地的'滋味，那些都塑造出了現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在我十年級(jí)了，在不久之后就要申請(qǐng)大學(xué)，學(xué)習(xí)和生活中的壓力讓我很難再感受到任何快樂(lè)。我常想，那對(duì)情侶在3年之后還會(huì)在一起嗎？三年之后的我又將何去何從？我會(huì)碰到喜歡的人嗎？這些事請(qǐng)?jiān)谖夷X子里待了好久好久，我意識(shí)到自己沒(méi)有以前那么快樂(lè)了，我開(kāi)始擔(dān)心自己以后的路和成就。我反之羨慕上小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的妹妹。可這一切，又何嘗不是一個(gè)過(guò)程呢？
在我的成長(zhǎng)歷程中，我明白了過(guò)去的時(shí)光是很珍貴的，因?yàn)槟亲屛叶酶嗟览�。�?jīng)歷了成功到失敗而又成功的我明白現(xiàn)在的時(shí)光才是最重要的，因?yàn)檫@是使我變得更好的過(guò)程。
愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待身邊的人。就算旅途萬(wàn)難，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)檫@些都是為了成就更好的你。
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