如果時(shí)光可以倒流作文精華【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的如果時(shí)光可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果時(shí)光可以倒流作文1
如果時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產(chǎn)給我打電話。
初入初中的時(shí)候，和幾個(gè)好同學(xué)去郊游。沒想到走到車站的時(shí)候，我媽追出來喊我名字，叫我多穿點(diǎn)衣服。她的聲音又大又細(xì)，讓我覺得很刺耳。當(dāng)時(shí)的同學(xué)都被這個(gè)低俗的外號(hào)逗樂了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無比自豪。我拒絕讓人上學(xué)。沒想到這個(gè)叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學(xué)們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時(shí)決堤的洪水。
那天回家后，我把所有的怨氣都發(fā)泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學(xué)中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝?nèi)チ宋业淖宰�。狠話如一把把匕首扔向母親；看著我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無奈；瞳孔的.急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。
后來我媽喊了十三年，我再也沒聽過。她不小心喊錯(cuò)了，趕緊閉嘴。作為一個(gè)做錯(cuò)了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒有境遇，沒有驕傲。反而經(jīng)常想起那個(gè)俗而嫩的出生名字。有時(shí)候，半夜里，我總會(huì)幻想媽媽叫我小名，給我?guī)П蚁氲降牟�；或者在黎明的清晨，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時(shí)候在外面玩瘋了一樣。無論跑多遠(yuǎn)，都能聽到媽媽叫著我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實(shí)我聽不到，但是我媽說“母子相連”，我可以用心感受。
隨著時(shí)間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對(duì)媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛情的出生名被我拋棄，母親真摯無私的愛被我拒絕。我非�？释莻�(gè)久違的出生名字。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)在媽媽叫我出生名字的時(shí)候驕傲地向同學(xué)介紹：“這是我媽媽�！蔽冶仨氉屑�(xì)傾聽每一個(gè)電話，靜靜地感受我內(nèi)心的震撼。我會(huì)珍惜母親呼喚我出生名字的獨(dú)特聲音。
然而，還能回去多少時(shí)間？我只能聽著夢(mèng)里遙遠(yuǎn)的回聲。
如果時(shí)光可以倒流作文2
時(shí)光倒流，倒流童年，那里有你有我，還有那個(gè)不變的夢(mèng)。
朋友，還記得那個(gè)沙灘么？陽(yáng)光雨露沙灘邊，皆有你我童年的足跡。
撿起一粒石，揮入海洋，看哪層層蕩起的漣漪，你依然的甜蜜微笑，讓我次次因你而悸動(dòng)，牽著你的手，感受心跳的脈搏，如此強(qiáng)烈，同海面蕩起的漣漪般，圈圈擴(kuò)大，無法平復(fù)的悸動(dòng)。
罷了，累了，倦了，不去想了。
時(shí)常，我聽著杰倫的時(shí)光機(jī)，悠然的旋律，心已被深深牽動(dòng)。仍然是那個(gè)畫面，那個(gè)場(chǎng)景，歡笑的，你追我趕的…
時(shí)光，它真的可以倒流么？我問自己。
如果可以，那個(gè)未完的夢(mèng)。我會(huì)完成啦，真的啦。
如果可以，我會(huì)和你說聲對(duì)不起，千千萬萬個(gè)可以，都將灰飛煙滅，若可輪回，真的好像在看到你，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)，露齒，潔白的，如珍珠，閃著光澤，照耀著大海，炫目的光中，那是你哭泣的模樣，淚，入土，手，擦去淚痕，哭紅的雙眼，凝視著海的.遠(yuǎn)方，你已一一吐出“為什么，為什么要騙我！”為什么，我也要問我自己，這是為什么，只因?yàn)槟莻�(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想么？
不是的，真的，不是的，然而，心口的一句話，無法吐出，哽咽著，只能說“抱歉”。
好了，二師傅，寫完了啦，注意查收啦。
如果時(shí)光可以倒流作文3
小學(xué)四年，我沒有留下任何遺憾—除了體育不好。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖說不是給班里拖后腿的那一個(gè)，但成績(jī)平平，屬于中游偏下。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)搞好體育的，我不想讓體育成為我的“短木板”。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)搞好體育，因?yàn)轶w質(zhì)不好的話，各種疾病會(huì)接二連三地到來。生病的話，自己不舒服，也耽誤學(xué)習(xí)。假如增強(qiáng)體質(zhì)的'話，這些問題便自然而然地迎刃而解了。多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，也可以有效地預(yù)防近視，不至于有發(fā)展成“小眼鏡”的危險(xiǎn)。所以，假如時(shí)光可以倒流的話，我會(huì)搞好體育。
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)搞好體育。中考體育占70分，這70分之差讓兩個(gè)文化課成績(jī)相當(dāng)?shù)娜艘粋�(gè)人大附中，一個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。假如搞好體育的話，也可以參加校內(nèi)校外大大小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而不至于一當(dāng)當(dāng)了四年觀眾。所以，假如時(shí)光可以倒流的話，我會(huì)搞好體育。
可惜，世界上沒有賣后悔藥的，時(shí)光一去不復(fù)返�，F(xiàn)在的懺悔，我決心要在中學(xué)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)祝我好運(yùn)吧！
如果時(shí)光可以倒流作文4
時(shí)間如水，光陰似箭，日月交替，時(shí)光一去不復(fù)返，假如時(shí)光可以倒流，我將更加珍惜以前的光陰。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，作文班……“臺(tái)上一刻鐘，臺(tái)下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)天才。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái)，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫兒贊嘆，為我一篇如詩(shī)如畫的作文而陶醉，……哦，這是件多么美好的.事情啊!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細(xì)做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個(gè)人將瓶子撿起來。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜時(shí)光一去不復(fù)返。不過，以后的時(shí)間也要好好珍惜，讓這短暫的生命時(shí)間里綻放燦爛的火花。
如果時(shí)光可以倒流作文5
時(shí)光倒流，是不可能的事情。但是，自從經(jīng)歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發(fā)生，能夠時(shí)光倒流……
那時(shí)我還小，并且特別貪玩。有一天，我請(qǐng)求爸爸讓我出去玩，爸爸答應(yīng)了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應(yīng)了，但是心卻飛到了工地那里。出門不久，我和朋友們便來到了工。一個(gè)朋友說：“咱們就實(shí)行昨天的'計(jì)劃，到工地里去探險(xiǎn)！”大伙兒聽了，興致勃勃地邊走邊打著口號(hào)：“Les’go！”
來到工地門口，我們往里面瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)里面沒有人，興致就更高了。突然，一塊寫有：“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決：是進(jìn)還是不進(jìn)？……想著想著，朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿，在里面玩了起來。其中有一個(gè)朋友喊：“快進(jìn)來吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來跳去的朋友們，一股逞強(qiáng)的勁頭涌了上來，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
如果時(shí)光可以倒流作文6
其實(shí)，每個(gè)人從小到大總會(huì)有一些許多后悔和懊惱道事情，我們不能去改變，也沒有能力去改變，如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我要努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我不想在教室門口，看著其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)拿著獎(jiǎng)狀，高高興興的'回家，而我只能后悔自己當(dāng)時(shí)不努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校我有一個(gè)比較要好的朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，誰也不理誰，如果時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)第一時(shí)間跟她和好，因?yàn)閮簳r(shí)的友誼是那么的珍貴，我要好好收藏，長(zhǎng)大還能回味。
如果時(shí)光可以倒流，我想盡力的把我后悔的事，補(bǔ)回來，不會(huì)令自己，一次又一次的后悔。如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜時(shí)間，當(dāng)那個(gè)通過自己的血和汗，最后站在世界巔峰的人。
如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文7
時(shí)光荏苒，日月如梭。在成長(zhǎng)的過程中有難過的事，有開心的事，有遺憾的事……在我的記憶中一直有一件事深深的烙印在我的心中。如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一天……
那天秋高氣爽，不冷不熱，5歲半的我正和小伙伴玩寫大字的游戲：“一不許出家門，二必須出家門，三……”忽然，一陣飯香飄撲面而來，我順著香氣聽到了老太太的呼喚：“吃飯了�！笨捎螒�?qū)嵲谑翘猛鎯毫耍暧椎奈以跄艿謸醯米∧�？�?duì)老太太的話置若罔聞，眼見飯菜都涼了，老太太就到下樓來找我。
正玩得盡興的我見樓上下來了一位顫悠悠的.老人，三十六計(jì)跑為上策，我和老太太玩起了“貓捉老鼠”的游戲，我繞著小區(qū)跑了一大圈，體力全耗完了，本以為老太太會(huì)為了追我而累得氣喘吁吁，可沒想到精明的老太太知道我會(huì)回來，根本就沒有追我。當(dāng)我準(zhǔn)備又開溜時(shí)，只覺后背一陣涼風(fēng)，一只大手按住了我：“別想逃了，快回去吃飯！”“不去，我還沒玩夠呢！”我掙脫開她的雙手，向她吼道，“飯菜都涼了，快點(diǎn)跟我回去！”老太太雙手叉腰，兩眼瞪得溜圓，怒氣值已經(jīng)到了100度，不懂事的我脾氣太倔了，把她的手使勁掰了下來，不料老太太中氣十足，力大如牛，她拎起我的耳朵，“再不走我就發(fā)火了！”“不走，不走�！蔽覙O力想撒開老太太的手。
小舅舅一看形勢(shì)不對(duì)，急忙過來勸阻，可我哪里聽得進(jìn)去，不管三七二十一使勁亂推，慌亂中扯住了老太太的項(xiàng)鏈，用力一拉，老太太話還沒出口，就一個(gè)踉蹌摔在了地上。舅舅一看老太太摔了，連忙去扶，我清楚的看見老太太手臂上有血流了出來…...我驚呆了，傻愣在那里，老太太因此住院了。
如今老太太已經(jīng)逝世多年了，我后悔莫及，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定聽她的話，決不讓她受傷。
如果時(shí)光可以倒流作文8
隨著時(shí)光的飛逝，我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)間像正在流動(dòng)的水，一去不返，我留下的遺憾太多太多……如果，時(shí)光可以倒流，那我一定重新把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動(dòng)手打人，要做一個(gè)心理健康的好孩子。
如果時(shí)光可以倒流，我多么想回到一年級(jí)，現(xiàn)在我們身上扛著十分重要的擔(dān)子，每天基本都是太陽(yáng)西下的時(shí)候放學(xué)，我多么羨慕一年級(jí)的小朋友，他們那么早的放學(xué)，作業(yè)又少，每天快快樂樂的，沒有半點(diǎn)煩惱。
如果時(shí)光可以倒流，我希望可以和同學(xué)們永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在正處于六年級(jí)這個(gè)重要的階段，即將面臨的是小升初。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去遠(yuǎn)古時(shí)代，看看人是怎么形成的.，探索這一方面的相關(guān)知識(shí)。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意把我全部的缺點(diǎn)改正過來：愛生氣、嬌氣、愛看電視。這些缺點(diǎn)我一定要都改正過來，不然的話，缺點(diǎn)將會(huì)永遠(yuǎn)纏著我，永遠(yuǎn)脫不了身，也將會(huì)造成我的遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來�？上У氖�，時(shí)間是不會(huì)倒流的。不過，我會(huì)珍惜以后的時(shí)間，多做許多有意義的事情。不要再讓這些遺憾繼續(xù)延續(xù)下去。
如果時(shí)光可以倒流作文9
輕輕的，你走了，派了時(shí)光的使者，來把時(shí)光的柔弦輕輕撥動(dòng)，在微微顫動(dòng)的琴弦之間，有友誼的弦輕響，包含著多少晶瑩的淚珠和悲傷的那吶喊啊，時(shí)光的使者，你只會(huì)讓那三根不齊的針在12和1之間來回盤旋，有沒有想過如果時(shí)光可以倒流。
時(shí)光，你如果可以倒轉(zhuǎn)，回到那顆在陽(yáng)光下晶瑩的童心，一定會(huì)乖乖閉上嚎啕大哭的嘴巴，冷靜的背上有些重量的書包，邁進(jìn)四班的教室，看著同學(xué)有的下垂的嘴角，有晶瑩的淚珠閃耀的眼睛，一定會(huì)拿出紙巾對(duì)他燦爛的一笑。也不會(huì)在老師有聲有色的講課聲中閉上眼睛。
那時(shí)就在可以再將一只稚嫩的小手舉過頭頂，看著太陽(yáng)映著火紅的國(guó)旗，金星映著飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)挺起胸脯了。就可以再一次將功課保質(zhì)保量的完成，自信的走進(jìn)考場(chǎng)了。
如果時(shí)光可以倒流，就回到春光明媚的春天，再一次與同學(xué)走在春游的路上，嘻嘻哈哈的`笑聲直灌耳朵，嘹亮的童聲再次高歌，讓那一湖春水倒?jié)M我們心靈的酒杯，讓那稚氣的童聲刻進(jìn)心靈的光盤，讓那飛流的水聲伴著純真的笑聲錄進(jìn)心靈的錄音機(jī)，雖然在上山的路途中很累，但那四十八只小手一定也會(huì)牽著老班向前走，珍惜著這一生中注定的緣分。
如果時(shí)光的照相機(jī)可以倒帶，就讓我們一起走進(jìn)照相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光可以倒流作文10
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如同薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì)重新把握時(shí)間，把做錯(cuò)了的事情統(tǒng)統(tǒng)從我的人生中刪除掉，把我想要做的事情做到最好，讓我人生中不在有什么令我遺憾的事情，使我更加快樂。
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和爸爸媽媽之間的關(guān)系相處得更加融洽，讓我和爸爸媽媽之間不再存有許多許多的矛盾和指責(zé)。只有這樣，我和爸爸媽媽才可以更加快樂地生活在一起，一起度過每天的那些時(shí)光，讓我和爸爸媽媽盡情玩耍，無憂無慮……
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和同學(xué)之間的友誼變得更加長(zhǎng)久，讓我和同學(xué)之間不在充滿矛盾和沖突。這樣，我們這群天真爛漫的孩子們就可以度過一個(gè)快樂的童年，一個(gè)無憂無慮的童年，一輩子也不會(huì)忘記的童年……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意把我所有的不足都改正過來，比如：上課走神、不積極回答問題、喜歡看電視……這些不足我統(tǒng)統(tǒng)都要改正它，讓它不再纏著我，使我變成一個(gè)在他人看起來十全十美的人�，F(xiàn)在我也就不會(huì)想改掉這些壞毛病，但又無法改掉這些令我自己都頭疼的壞毛病了……
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改變我的思想，多幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求，還要用我的'成績(jī)?nèi)?bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩……如果時(shí)光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，多看看書，少玩無意義的游戲……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意和你說對(duì)不起，請(qǐng)求你的原諒，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。希望我們會(huì)在一起玩耍；也許會(huì)像陌生人一樣，檫肩而過……
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定可以與同學(xué)相處得更加融洽、和諧；如果時(shí)光可以倒流，我也一定可以與父母相處得更家美好，成為一個(gè)溫馨的家庭；如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉我的那些壞毛病，讓我的未來更加美好！使我有更加美好的明天！
如果時(shí)光可以倒流作文11
在小學(xué)生活的日子只有40多天了，轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)間就像一只離弦的箭，“嗖”地一聲發(fā)射了出去，很快，很快。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)再多交一個(gè)朋友，我們的友誼就會(huì)從一年級(jí)到五年級(jí)，這樣的話，我的人品就會(huì)更近一步，因?yàn)榕笥芽梢詾槟惴謸?dān)悲傷，把快樂加倍。所以我要多交幾個(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)對(duì)和我鬧過矛盾的同學(xué)爭(zhēng)取不鬧矛盾，如果我能忍住的話，我就會(huì)盡量忍住。我還要和他搞好關(guān)系，我們倆一定會(huì)和解的，不會(huì)發(fā)生口水仗和打仗。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)再次回到我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)間，下午的時(shí)候，五年級(jí)的大哥哥和大姐姐拿好了紅領(lǐng)巾，隨時(shí)準(zhǔn)備給我們班的每個(gè)同學(xué)都戴上一個(gè)。我的心情是激動(dòng)的，快樂的，因?yàn)槲乙蔀橐幻傧汝?duì)員了，要為祖國(guó)出一份力量了，我要好好地為給我戴紅領(lǐng)巾的那個(gè)大哥哥（或大姐姐）深深地敬一個(gè)禮。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)要重新回到入學(xué)的那一天，邢老師領(lǐng)著我們走到了幼兒園前的那塊空地上，天空下著毛毛細(xì)雨，那樣的話我就會(huì)再上一次學(xué)，再和現(xiàn)在的.同學(xué)相處五年，這樣的話我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)彌補(bǔ)一些不該有的過錯(cuò)，這樣的話，我們每個(gè)同學(xué)就都會(huì)和諧相處了。
雖然小學(xué)生活馬上就要過完了，但是，我和朋友同學(xué)的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)分開的，因?yàn)槲覀冞@48個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)都是那個(gè)超級(jí)四班。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)……
如果時(shí)光可以倒流作文12
如果時(shí)光可以倒流，我要回到我2—5歲的時(shí)候。因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)在太忙了，每天上學(xué)先不說，課外的輔導(dǎo)班也忙不過來，作業(yè)就更不用說了，像一座座山。在2、3歲的時(shí)候，我們一天的`任務(wù)就是：吃好飯、睡好覺、玩得開心，一天天過得簡(jiǎn)直像個(gè)小皇帝一樣。可我那時(shí)候啊，卻偏偏吃不好飯，不好好睡覺，大人自然不會(huì)讓我多玩。而且，那時(shí)不知足，整天期待上小學(xué)，還以為上小學(xué)好�；氐侥菚r(shí)，我一定好好吃飯，好好睡覺，好好享受一番。
時(shí)光如果倒流，我要回到我幼兒園受傷之前，因?yàn)槟且淮巫彀妥驳阶雷犹戳�，還流了好多好多血。那一天，我吃完飯，向桌子走來，踩到了油，滑倒了，撞到了桌子角，血像泉水一樣涌出來，我痛得哇哇大哭�；氐侥菚r(shí)，我就會(huì)小心翼翼地走過去，扶著桌子走，不讓自己再摔倒，那一次真太痛了！
我真想時(shí)光可以倒流，因?yàn)槲疫�有許多事想回去完成，不留下遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文13
夜，靜謐而深邃。屋外，寒風(fēng)呼嘯；屋內(nèi)，暖意融融。我正在燈下寫作業(yè)，偷偷瞥了一眼：媽媽正坐在房間的一隅，替我釘著校服上的紐扣。她一只手拿著我的校服外套，另一只手捏著縫衣針，線從厚厚的大衣上穿過去，用力捏緊針，使勁一拉，線又穿了出來。線在上下飛舞著，紐扣被牢牢地釘在校服上。母愛如線，一針一針地把紐扣縫牢。
不一會(huì)兒，縫完了，媽媽把校服遞給我穿。我一伸手，觸到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手��！手指冰涼冰涼的，拇指食指尖纏著創(chuàng)口貼，似乎是裂開了口子。掌心縱橫交錯(cuò)的紋路間，一個(gè)個(gè)老繭，如一把把刀，刺痛了我的心。
都是我不好，總?cè)堑脣寢屔鷼�。我�?xì)細(xì)地打量著媽媽：不知何時(shí)，媽媽那光潔發(fā)亮的額頭上，竟透著幾絲淡淡的皺紋 ，原本烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間竟染了幾縷白霜……
記憶驀然回到了四年前。那時(shí)我剛上一年級(jí)，老師布置的作業(yè)我早早地寫完了，只有一首《憶江南》還沒有背熟。我暗暗竊喜，這么快就把作業(yè)寫完了，媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。我一邊想著一邊捧著書，口中念叨起來：“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”可我怎么也背不熟。媽媽見了，來到我身旁，耐心地講給我聽，陪我一句一句地背起來。沒想到，我根本沒有心思聽，心里有著一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，又背了好久，還是沒有背熟。媽媽火冒三丈，大聲地指著我訓(xùn)斥起來：“怎么還背不熟？你說說看，用心了嗎？”聽到媽媽這樣嚴(yán)厲的指責(zé)，我嚎啕大哭起來。媽媽眉頭緊鎖，深深嘆了一口氣，背過身去，抹著眼睛。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要做個(gè)懂事的好女兒。我會(huì)每天早早地起床，認(rèn)真地寫作業(yè)，不挑食，好好吃綠色的蔬菜，乖乖地聽媽媽的話，讓媽媽每天都不生氣，臉上總是掛著欣慰的`笑容。
假如時(shí)光能夠倒流，我想帶上一大袋快樂巧克力，送給媽媽。媽媽是位小學(xué)老師，她每天早出晚歸，總有上不完的課，批不完的作業(yè)。我常常看到她埋在高高的作業(yè)后，不停地圈圈寫寫。也常�？匆娝�?yàn)榘嗬飳W(xué)生調(diào)皮，緊緊皺起眉頭。如果遇到什么不開心的事，吃上一塊快樂巧克力，她一定會(huì)忘掉一切煩惱，無憂無慮地生活著。她不再皺眉，額頭上的皺紋一定會(huì)慢慢消失，那幾根刺眼的白發(fā)也一定會(huì)悄悄變黑的。放假時(shí)，我想和她一起，去馬洲公園堆沙堡，坐游船，放風(fēng)箏。像小時(shí)候那樣，陪著我盡情地玩耍，玩到滿頭是汗才肯回家。
假如時(shí)光能夠倒流，我想和媽媽一起，坐上“天宮”特快飛船，前往月宮，給媽媽精心挑選一套嫦娥用的特級(jí)護(hù)手霜，再挑一副桂花花蕊織成的手套。讓媽媽的手暖暖的，讓媽媽的手光滑細(xì)嫩，就和以前一樣！
“哎，媛媛，來試一試，大衣扣子釘好了！”媽媽一邊說著一邊來幫我試校服。我一下子回到了現(xiàn)實(shí)。面前，媽媽的手還是那么粗糙;面前，媽媽的臉上，還是掛著疲憊。但，從現(xiàn)在起，有我這件“小棉襖”，冬天不會(huì)再寒冷，青春會(huì)在她身上永駐！
時(shí)光啊，時(shí)光，請(qǐng)你慢慢地流……
如果時(shí)光可以倒流作文14
我常常在想，如果我能夠回到過去，或許就不會(huì)留有遺憾了。
在四年級(jí)上學(xué)期，開學(xué)第一天。我和我的同桌兼我最好的朋友一一悅，因?yàn)橐患∈卖[了矛盾，當(dāng)時(shí)我和她都很生氣，相互都不道歉。因此，我們兩個(gè)絕交了。
第三天下午，悅沒來，雖然我和她已經(jīng)絕交了。但是我仍然很擔(dān)心她。于是在第四天上午，我去問她干什么去了，她卻不理我。我以為她還在生氣，便怒氣沖沖地走了。其實(shí)我本來已經(jīng)不生氣了，可一看到她不理我，心想：既然你理都不理我，那我也沒必要理你！到了第五天，悅又沒來，我的桌洞里卻多了張紙，紙上寫著悅的名字。我打開紙，上面寫著：對(duì)不起，是我不應(yīng)該因?yàn)橐患∈戮秃湍憬^交，也不應(yīng)該故意不理你。只是我要轉(zhuǎn)學(xué)了，怕你傷心，再見！讀完之后，我的眼淚止不住地流出來，后悔自己沒有珍惜這寶貴的.友誼。
從此以后，我就再也沒見過悅。
如果我可以再回到過去，我一定不會(huì)給她慪氣，我會(huì)好好給她溝通，在她不理我的時(shí)候，對(duì)她說出我的心里話，說我已經(jīng)不生她的氣了；我會(huì)問問她為什么不理我，這樣我就不會(huì)因?yàn)檎`會(huì)而失去與朋友最后的相處機(jī)會(huì)了。我會(huì)好好珍惜這寶貴的友誼，那樣該多好呀！
可惜時(shí)光不會(huì)倒流，我也只能在這樣的教訓(xùn)中更加珍惜現(xiàn)在和未來的友誼，不再讓自己留有同樣的遺憾！
如果時(shí)光可以倒流作文15
我躺在寢室的床上，身邊有一本攤開的英語本子。
看著身旁的英語本，我又回想起剛剛結(jié)束的年級(jí)英語演講比賽，選手們的發(fā)言極其踴躍，甚至連我眼中成績(jī)不盡人意，口語洋腔走調(diào)的同學(xué)也登了場(chǎng)，而我卻窩在觀眾席上，放棄了自己在班級(jí)演講練習(xí)中認(rèn)真撰寫的稿子，選擇了做一名旁觀者。
“天吶，如果時(shí)間倒流的話，這次演講我是絕對(duì)不會(huì)放棄的！”我向室友抱怨，“我相信我的能力……”“
得了吧？你還時(shí)間倒流呢，我看你是發(fā)燒燒迷糊了吧？”室友瞟了我一眼，“還有……”我開始有些困頓，幾乎聽不清了她的話，寢室的背景在我眼中逐漸模糊起來。
不知怎的，我發(fā)現(xiàn)又站在了演講臺(tái)下。
我驚愕地環(huán)顧四周，旁邊是一群未上場(chǎng)的演講者，不遠(yuǎn)處是黑壓壓的觀眾。“這……什么情況？”我瞪大了雙眼，戳了戳一個(gè)熟識(shí)的朋友不無恐懼地詢問�！把葜v啊，你是失憶了嗎？”朋友解釋，“小朱同學(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，再過兩個(gè)就到你了�！�
什么？這么說我的愿望還真的實(shí)現(xiàn)了？時(shí)光老人的效率也太高了吧！
不管如何，這次白撿的機(jī)會(huì)，說什么也不能放棄。我自信地拿起了稿子，開始朗讀……“排好隊(duì)排好隊(duì)！等那個(gè)同學(xué)下來了，一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，快點(diǎn)！”負(fù)責(zé)老師催促著散亂的'演講人員，使我們排成了一列。
電光火石之間，那一股驟然覺醒的自信浪潮如從未存在過一般消散如煙。懦弱戰(zhàn)勝了自信，我生出了退縮的念頭。
“嘿，兄弟啊，我有個(gè)單詞忘了怎么讀，你先上，先上，讓我求教一下老師啊�！蔽覞M臉堆笑地推了推后邊的一個(gè)同學(xué)，由心底而生的怯懦迫使我一再退后，從第一個(gè)，直到第五個(gè)、第七個(gè)……我猶如在電子扶梯上逆方向行走，不斷向后，位置不變。
我悄悄向后走去，試圖說服自己“時(shí)光是不會(huì)倒流的”“這只是一個(gè)幻覺罷了”“如果這是夢(mèng)境就好了”，全然沒有了初到這里的興奮與勇氣。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我離開了演講隊(duì)伍。令我疑惑卻又慶幸的是，沒有人發(fā)現(xiàn)這條灰溜溜的漏網(wǎng)之魚，甚至沒有人回頭看一眼，一切就像我期望的那樣虛無。我似乎一腳踩空，摔入萬丈深淵。
時(shí)光雖然回到過去，結(jié)局卻仍舊沒有改變。我低低地嘆了一口氣，這次回溯又有什么意義呢？
昏昏沉沉間，我才逐漸知曉，哪怕時(shí)光給予我無數(shù)次回溯的機(jī)會(huì)，假使我不改變那顆懦弱的內(nèi)心，一切都毫無意義。
我猛然一個(gè)機(jī)靈，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己仍躺在寢室，身邊有一個(gè)攤開的英語筆記本……
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