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（優(yōu)選）享受時(shí)光作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的享受時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受時(shí)光作文1
這學(xué)期，教育局為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡“中小學(xué)生作業(yè)不出校園�！彼�，我們放學(xué)后就能有更多時(shí)間做自己喜歡的事情了。
“耶，放學(xué)嘍！今天回去干什么呢？看小人書？做小家務(wù)？給我的小花小草澆水？……”每天一到這時(shí)我便籌劃起自己回家想要做的事來，心也像小鳥一樣“飛”了起來。
這不，今天回到家中我整理房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一袋“超輕粘土”，外包裝上已經(jīng)積了薄薄的一層灰，我已經(jīng)好久沒有親近它們了，今天就與它們?yōu)榘榘�！于是，我把它們一股腦兒統(tǒng)統(tǒng)倒了出來，準(zhǔn)備大顯身手�？墒悄笫裁春媚兀空谖要q豫不決時(shí)，視線落在了《動(dòng)物百科大全》的封面上，那幾只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物真逗人喜愛，要不我就按著上面的圖片捏幾個(gè)小動(dòng)物吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，首先，我取了一點(diǎn)白色的.超輕粘土，捏成了一個(gè)橢圓形的球體當(dāng)牛的身體，又用一些白粘土，捏成四個(gè)圓柱體當(dāng)牛的腿。接著用土黃色的粘土捏了兩只尖尖的牛角，用黑色的粘土捏了幾個(gè)不規(guī)則的形狀，再加上一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，一頭牛的模樣就組合成功啦！可是我左看右看總覺得少了點(diǎn)什么？噢，原來少了兩只眼睛，我趕緊安上一對(duì)炯炯有神的大眼睛，這對(duì)大眼睛就像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，這下這頭牛頓時(shí)變得神采奕奕了。
今年不正是牛年嗎？我靈光一現(xiàn)，把小牛白色的部分換成了正紅色，不是秒變帶有濃濃年味的裝飾物了嗎？就這樣我用同樣的方法像變戲法一樣變出了不同的款式：有牛媽媽給小牛喂奶的溫馨場(chǎng)景；有公牛與小牛一起散步的休閑時(shí)刻；有小牛在低頭吃草的可愛畫面……
晚上，這些牛兒們陪著我安然入睡……放學(xué)后的這段美好時(shí)光真是令人太享受了！
享受時(shí)光作文2
一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，所謂國(guó)慶，就是慶祝祖國(guó)開國(guó)以來所經(jīng)歷的風(fēng)雨，以及風(fēng)雨過后看到的“彩虹”——祖國(guó)順利辦成的一些大事。
不僅祖國(guó)高興，我們也高興，早早的做完作業(yè)便是享受美好的時(shí)光了：成都之旅。
成都是四川省的省會(huì)，也是個(gè)非常休閑的城市，我們?cè)谶@短暫的三天里，去了四個(gè)地方：川劇院、養(yǎng)殖基地、三星堆博物館以及武侯祠，其中，我最喜歡的就是熊貓養(yǎng)殖基地了。是人們常見的品種，他那黑白相間的身軀顯得是那么單調(diào)，但很自然!
大熊貓的樣子憨態(tài)可掬，有兩只大熊貓更是引人注意：在成年大熊貓別墅，有一只大熊貓趴在“二樓”，頭往下垂，正在那兒睡覺呢!還有一只大熊貓更令人擔(dān)心：只見它抱著樹，正睡得如癡如醉;人們不禁擔(dān)心：這只大熊貓會(huì)不會(huì)掉下來?但在擔(dān)心之余，也有幾絲驚喜，因?yàn)檫@情景是絕無僅有的便紛紛拿出相機(jī)記錄下著令人驚喜的時(shí)刻。
相比大熊貓，小熊貓更可愛：它那棕色的身軀，再加上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，顯得沒那么單調(diào)了!小熊貓會(huì)打架，打架時(shí)，會(huì)“嘶嘶”地叫。相比小熊貓打架，它們吃飯的時(shí)候更機(jī)靈：飼養(yǎng)員用四川話說：“吃飯嘍!”它們便跑到飼養(yǎng)員給它們裝食物的.盆子那邊，先將蘋果吃盡，然后再吃別的食物。
我愛我國(guó)家的國(guó)寶——熊貓，它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，他聰明、機(jī)靈、可愛，它用它那不是很好看的身軀為人們帶來了快樂。熊貓，謝謝你!
這次成都之旅讓我流連忘返，成都讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。成都，我還會(huì)來看你的!
享受時(shí)光作文3
——親子共讀總結(jié)篇
時(shí)間一天天走過，日歷一頁頁翻過，留給我們的不僅僅是收獲，還有那些和孩子在一起親子共讀的美好時(shí)光。
記得女兒還很小的時(shí)候，我就愛領(lǐng)著孩子去書店看書，我告訴孩子那叫淘寶。每次淘到寶貝后回到家，我們會(huì)美滋滋的坐在一起看書。晚上，當(dāng)夜深人靜，萬籟俱寂，我們的親子共讀就開始了。
我給女兒講短小精悍的《睡前故事》，講《三百六十五夜》，講《安徒生童話》。那時(shí)候女兒還小，最喜歡童話故事。每晚孩子都愛聽著故事入眠，不知不覺就形成了習(xí)慣。
我們的親子共讀伴隨著日子一天天的走過，受到書的熏陶女兒從小就能說會(huì)道，見什么就說什么。加之偶爾給孩子讀的唐詩(shī)宋詞，女兒都很喜愛。漸漸的，我們的閱讀范圍越來越大，親子共讀的時(shí)間也越來越長(zhǎng)。我買來《唐詩(shī)三百首》放在晚上給孩子誦讀，第二天，就能聽到孩子“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！钡闹赡弁�。
后來，我參加了家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，更是知道了閱讀經(jīng)典的重要；知道了親子共讀的巨大魅力，可以引領(lǐng)孩子健康快樂的成長(zhǎng)。自此，我開始給女兒誦讀《三字經(jīng)》。我只管自我陶醉的念著，女兒也在一旁依依呀呀的附和著，那時(shí)根本就沒想著跟孩子解釋意思，就只管念給孩子聽。盡管這樣，女兒還是聽會(huì)了，可以會(huì)很流暢的背誦前半部分。從“人之初，性本善”開始，朗朗上口，似有出口成章的味道。
就這樣，我們的親子共讀在高興和收獲中進(jìn)行了下去。
再后來，女兒背上了小書包，上了幼兒園。晚上，我給孩子講故事。白天，女兒就會(huì)學(xué)著我的樣子，給班上的小朋友們講頭天晚上聽到的故事，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。那時(shí)老師們都很喜愛女兒，專門騰出時(shí)間讓女兒給全班小朋友講故事。就這樣，在老師的鼓勵(lì)下，在我的堅(jiān)持下，在女兒的喜愛下，這樣幸福的親子共讀生活就一直繼續(xù)著。
現(xiàn)在想想親子共讀的好處真是多多。不僅能引導(dǎo)孩子愛上閱讀，還能培養(yǎng)孩子的語言組織能力，社交能力，健全孩子的性格，還能讓孩子快樂的成長(zhǎng)。而且，當(dāng)我們遇到某種教育難題時(shí)，總有相應(yīng)的故事對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。
記得，女兒在幼兒園吃飯時(shí)，總愛邊吃邊說話，把米飯撒的滿地都是。我知道后，就給孩子講《大公雞和漏嘴巴的故事》，女兒竟然很快理解，并改正了壞毛病。那時(shí)女兒晚上怕黑，我就給她講《勇敢的小兔子》的故事，女兒就特別喜歡勇敢的小兔子，也學(xué)著小兔子的樣子，在晚上“領(lǐng)著”媽媽散步，“領(lǐng)著”媽媽去廁所，鍛煉膽量。后來，竟真的'成了勇敢名副其實(shí)的勇敢的孩子。女兒漸漸長(zhǎng)大，愛好和興趣也在不斷的變換著，但唯一沒有變的是對(duì)書的熱愛，和對(duì)晚上親子共讀時(shí)光的留戀。
后來，女兒上小學(xué)了，我們的親子共讀依舊。只是時(shí)間比以前明顯的縮短了，變成了三十分鐘。我們開始讀精美的繪本故事。從《愛心樹》上學(xué)到了愛心，從《缺了一角的圓》上找到了不一樣的美。受到親子共讀滋養(yǎng)的女兒，在語文方面進(jìn)步很大。在學(xué)前班的下學(xué)期就開始寫一句話日記了，在一年級(jí)的下學(xué)期就擁有了自己的校訊通博客�，F(xiàn)在孩子的博客已經(jīng)寫了四百多篇文章了，而且這個(gè)數(shù)字還會(huì)在不斷的變換之中。我和孩子在親子共讀的道路上越走越開心，越走越高興，越走越想走……
轉(zhuǎn)眼間，親子共讀已經(jīng)伴隨著孩子走過了九年多美好的時(shí)光，現(xiàn)在女兒已經(jīng)整整十歲了。我們的親子共讀也伴隨著孩子功課的增多，和理解能力的加強(qiáng)中斷了。但偶爾女兒還會(huì)喊我和她一起讀書。
現(xiàn)在，上四年級(jí)的十歲女兒已經(jīng)開始閱讀原版名著《李國(guó)平評(píng)點(diǎn)三國(guó)演義》。那是一本羅貫中的原版名著，上面還有專家的講解。但雖然如此，原著還是很難懂。在女兒走馬觀花式的翻閱之后，又向我發(fā)出了請(qǐng)求：咱們的親子共讀還得繼續(xù)進(jìn)行，這本三國(guó)演義必須咱倆一起看才有意思。
就這樣，我們的親子共讀又開始了，每晚半個(gè)小時(shí)，我們母女一起品三國(guó)……
回憶十年來親子共度的美好時(shí)光，享受著十年來閱讀所帶給孩子的變換，我的心情是愉悅的。我很慶幸當(dāng)初和孩子親子共讀，很慶幸和孩子一起享受書中的故事，跟著主人公品嘗人生的酸甜苦辣�，F(xiàn)在，女兒已經(jīng)成為一個(gè)地地道道的小書迷，已經(jīng)成了一個(gè)愛寫作愛夢(mèng)想的小女生。而這些都是親子共讀所帶來的力量！
我不知道我們的親子共讀還能持續(xù)多久，但我知道這種美好還將繼續(xù)。孩子在我們身邊的時(shí)間是有限的，但關(guān)于閱讀的美好回憶是無限的，我要用有限的時(shí)間，給孩子的童年創(chuàng)造出更多的無限的美好記憶。讓孩子每晚都在共讀的美好時(shí)光里入眠，去做著屬于她的夢(mèng)想……
親愛的博友們，讓我們一起享受親子共讀的美好時(shí)光，看著花兒在枝頭綻放吧。孩子們的明天將因共讀的熏陶而更加美好！
【自評(píng)】：第九屆書香大賽已經(jīng)接近了尾聲，大家都在寫閱讀總結(jié)。今天我也把我和女兒的親子共讀總結(jié)了一下，留作美好的記憶吧。越閱讀滋養(yǎng)我們的心靈，越閱讀陪伴著孩子的成長(zhǎng)，愿大家越讀越開心，越讀越美！
享受時(shí)光作文4
日子總在我無奈的嘆息聲中飄過，飄到我找不到的地方，似有若無的假象似乎在傾訴它的無聊，我知道，我又荒廢了一天。
是享受，還是荒廢我直到現(xiàn)在還是不太明白，有時(shí)候到挺希望自己的一生都可以像現(xiàn)在一樣，荒廢每一刻每一秒都不會(huì)有難過，不會(huì)有幸苦。
活著不就是為了享受嗎？只是空虛卻常常圍繞著我。我還是抵擋不住享受的誘惑，在享受的同時(shí)感受著空虛卻還很是迷戀這種感覺。
我該如何去面對(duì)自己的未來 未來又將給我怎樣的一個(gè)世界？好想現(xiàn)在立刻變的勤奮好學(xué)，這種日子我一刻都不想再擁有。厭倦了無聊時(shí)的打發(fā)時(shí)間，憎恨自己的不夠堅(jiān)強(qiáng)。
生活總在給我恩惠，我享受其中自然覺的很幸福�？伤鼌s總夾雜著些許不如意、災(zāi)難，我欲哭無淚，總是不想放棄眼前所擁有的一切而面對(duì)種種不如意時(shí)還是將就的傻笑著。
一直以為我可以輕而易舉的放棄 只要我一動(dòng)念頭便會(huì)做好各種準(zhǔn)備�？僧�(dāng)我試著有這樣的念頭時(shí)心中卻有萬分不舍與恐慌�？只呕蛟S是天生的但不舍卻是我對(duì)眼前幸福的珍惜與不顧一切保護(hù)的沖動(dòng)。這也許是我的'求生欲望吧！
原來，人是怕死的。只是一直弄不明白生命的意義？難道僅僅是從哭聲中來，荒誕的揮灑盡時(shí)光然后再?gòu)目蘼曋谢厝�？可回那呢？那兒�?huì)不會(huì)有痛苦？我又該如何去獲得幸�！�
“不經(jīng)勵(lì)風(fēng)雨，怎能見彩虹”我一直都不想相信，因?yàn)槲铱傆X的幸福是可以投取巧。
于是我便靜靜的等待。
可它卻遲遲都沒有出現(xiàn)。我還在荒亂的世界中孤獨(dú)的眺望，還在一分一秒的揮霍似乎取之不盡但已臨近尾聲的生命�？仗撆c孤獨(dú)圍繞著我，忽然覺的自己其時(shí)很累。
于是我努力尋找一個(gè)依靠 才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有愛。
無論生命多么尷尬 她依然是愛的載體 生命因愛的存在而有意義。
我想 我知道自己接下來該怎么做了。
享受時(shí)光作文5
時(shí)光每時(shí)每刻都在不停止的向未來去，伴隨著你，伴隨著我。時(shí)光給我們帶來了什么？帶來了生命中的每一個(gè)精彩的瞬間。
時(shí)間回到12年前，那時(shí)我才呱呱落地，每日每夜的哭鬧。當(dāng)我出生的那一刻一定是給全家人帶來了喜悅，但之后的生活也會(huì)給家人有一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩。我在１歲以后就顯得安靜多了，不同于別的孩子那么活潑。經(jīng)過１２年，現(xiàn)在的我卻在與人交往的方面上挺出色的，就是不怕生，會(huì)說話，當(dāng)然也保留了了一個(gè)特征：有時(shí)候我可以安靜得一整天不說話，絕不擾人。有時(shí)候我可覺得自己很怪，因?yàn)橄裎疫@樣雙重性格的人并不多，但也很想反過去問問時(shí)光：你是怎樣塑造了一個(gè)這樣的我？無人知曉，時(shí)光仍流。
時(shí)光是一所學(xué)校，而成功、挫折、經(jīng)歷等等都是我們?nèi)松猛旧系睦蠋�。而在這里我很想感謝時(shí)光，因?yàn)樗屛覑凵狭宋椰F(xiàn)在的一個(gè)“職業(yè)”：主持。當(dāng)時(shí)應(yīng)該是在二年級(jí)吧，學(xué)校舉行了慶“六一”的活動(dòng)，老師見我平時(shí)在全班人面前講故事、回答問題毫不怯場(chǎng)，就給推薦了過去。當(dāng)我在主持完節(jié)目的第二天，就受到了極大的好評(píng)！人人都說我很適合在臺(tái)上干這份工作。時(shí)光自從給了我這一次的成功，讓我一發(fā)不可收拾的愛上了主持這個(gè)行業(yè)，一直陪伴我度過了四年的光陰。即使現(xiàn)在上了初中，我也沒有因?yàn)閷W(xué)業(yè)加重而忘記主持。時(shí)光仿佛知道我這一輩子都會(huì)怎么走一樣，把我引領(lǐng)上了主持這一條道路。我很感謝時(shí)光，而時(shí)光卻說：不必太感謝我。把主持工作一直做下去，這不就是對(duì)我最大的回報(bào)了嗎？
時(shí)光也像是一支神奇的魔術(shù)棒，它把我變向成熟。因?yàn)闀r(shí)光有讓我失去了不少，但也讓我得到了更多。人長(zhǎng)大是因?yàn)闀r(shí)光的流逝，我們的稚嫩也會(huì)隨著時(shí)光流逝。小時(shí)候，我以為世界只有我的'家鄉(xiāng)那么大；８歲，我以為世界只有中國(guó)那么大；10歲，我終于認(rèn)為自己知道世界有多大了：五大洲，四大洋�，F(xiàn)在，我才明白：世界是無限大的，而時(shí)間一定會(huì)讓我去探索，助我去探索。時(shí)光就是一輛客車，我們從起點(diǎn)站出發(fā)，欣賞時(shí)光帶來的越來越美好的沿途風(fēng)景—有終點(diǎn)站又如何？
人們總是在感慨時(shí)光的殘酷，總算說“歲月是把殺豬刀”，但時(shí)光也是一把雕刻刀。我們出生的時(shí)候是一塊剛挖掘出來玉石，是時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的幫我脫去土殼，剔去雜質(zhì)，雕刻成形。最后，我們才能成為一塊閃閃發(fā)光的和氏璧啊！時(shí)光的殘忍其實(shí)就是在把你一步一步的推向成功！那它還算什么殘忍？應(yīng)該是你的恩人！
當(dāng)我與時(shí)光走完了一生，一塊美玉也一定會(huì)永存于世間。時(shí)光帶來的快樂，應(yīng)當(dāng)去享受，好好的享受。
享受時(shí)光作文6
那黑白的琴鍵，不停跳動(dòng)著的纖細(xì)手指，曾是我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，因?yàn)殇撉倌乔宕鄲偠穆曇糇屛译y忘。盡管現(xiàn)在我的理想早已改變，但是我依然懷念著當(dāng)初從容地享受著，在大家面前做著自己喜歡的事情時(shí)，那短暫的時(shí)光。
在那個(gè)周日，老師剛宣布完下周要進(jìn)行文藝表演的消息后，就給性格內(nèi)斂的我送來了鼓勵(lì)。當(dāng)時(shí)我的指法還比較生疏，因此，這場(chǎng)突如其來的表演令我十分緊張，我不希望自己成為師姐們的拖累。老師告訴我，表演沒有什么可怕的，把下面的觀眾當(dāng)作蘿卜白菜或是不存在就好。這句話讓精神極度緊張的我放松了許多，也冷靜了些許。
回家后，一向練習(xí)曲目時(shí)拖拖拉拉的我，為了表演圓滿成功，也不得不一反常態(tài)地開始勤奮練習(xí)了。表演之前的每個(gè)夜晚，我也不再拿各種理由來推辭，因?yàn)槲也幌胱尨蠹沂�！不知道是不是因�(yàn)槲业膱?jiān)定信念，練習(xí)時(shí)彈的旋律也變得更加流暢，盡管還有些復(fù)雜的部分讓我看著就頭疼，但隨著我一次次的.攻克，卻也能比較完整地彈出這首曲子了。
表演之前，老師帶領(lǐng)我們?cè)俅卧噺椓艘槐�，以保證每個(gè)人的狀態(tài)良好。雖然我試彈的效果不錯(cuò)，可我終究還是不善于面對(duì)這種的表演場(chǎng)合。我一上臺(tái)，手心上便沁出了許多細(xì)密的汗珠，我不著痕跡地把手在紙巾上擦了擦，徑直向舞臺(tái)的前方走去。我看似平靜地向聽眾們鞠了一躬，實(shí)際上卻是心亂如麻，畢竟當(dāng)時(shí)我還小，如果說是一點(diǎn)都不慌亂，不緊張，那是不可能的。等我走到鋼琴面前，坐上凳子，手指觸摸到鋼琴琴鍵的時(shí)候，我那被強(qiáng)壓住的緊張，又?jǐn)_亂了我的思緒，讓我突然間不知道應(yīng)該做些什么好。時(shí)間的流逝讓我也顧不得多想，只好硬著頭皮先把曲譜前面簡(jiǎn)單的部分彈完，漸漸地，我好像沒有那種緊張的感覺了，越彈越流暢，心中只剩下聽到自己喜愛而又熟悉的旋律的開心……一曲完畢，我覺得自己好像完全放松了下來，鞠躬的姿勢(shì)也不再讓人感到那么拘謹(jǐn)了。
或許不會(huì)有人明白，為什么那么緊張的我會(huì)突然放松下來，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——因?yàn)�，我所演奏的是我所熱愛的音樂，做的是我所熱愛的事情，何必緊張呢？
盡管我早已不再觸碰鋼琴，可那種對(duì)自己熱愛的事情大膽去做的勇氣依然留在了我的心里，那種從容地享受著做自己喜歡的事的感覺，依然讓我懷念……
享受時(shí)光作文7
樹葉紛搖，分割著陽光，梳理著投在地上的陽光的碎片；小草搖擺，乘著大樹的陰涼，享受著微風(fēng)撫動(dòng)的絲絲柔軟。波光粼粼的湖面反射著這富有活力而又慵懶的午后。漫步在這祥和美好的午后，一副美妙和諧的圖畫中，有一種緩緩飄散的魅力吸引著人們駐足，感染著年輕的笑臉綻放�；叵肫鹪诖髮W(xué)的時(shí)光中，我喜歡在小路上漫步，坐在草地上，靜靜感受著生命流淌中蕩漾著的幸福。
春天，坐在校園中安靜處的石板上，靜靜地看著周圍樹木冒著的點(diǎn)點(diǎn)綠意肆意宣布著它們生長(zhǎng)的歡樂與熱鬧；看著花兒一天天的新氣象：抽芽、花苞、開花，開始一年一次的爭(zhēng)妍奪嬌，一陣陣花香縈繞在鼻尖，沁入心田。 “遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，一片繁榮景象。走在花間草地，細(xì)細(xì)品味。周圍是志同道合的同學(xué)，或聊天，或嬉戲，濃情蜜意，情深潭水。還有那可愛的小狗，在人群中奔跑跳躍。忍不住輕輕撫摩，分享它的快樂。作為愛的傳遞的狗屋，此時(shí)是多么的親切，令人感動(dòng)。細(xì)細(xì)品味這份從未感受過的.閑適舒暢滋味，看著這一片平凡又富有生機(jī)的景象，春游的心情油然而生，大自然就在我的身邊。收起照相機(jī)，只想用心準(zhǔn)確的記住它們綻放的瞬間，記住它們最燦爛的微笑，記錄那份輕松自在的閑暇。
雨是我在這個(gè)城市、這個(gè)校園印象最為深刻的，我應(yīng)該是愛著它的吧。它就是個(gè)調(diào)皮的孩子，固執(zhí)的信奉“天無三日晴”信條，戲弄著人們。清明雨上、梅雨時(shí)節(jié)、雨季風(fēng)潮，兩個(gè)季節(jié)都在它的“控制”之中。校園中，淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊回響，帶來清新的泥土芳香，盯著快要伏倒在地的小草，快要屈服的樹枝，我被雨的霸道所折服，也被雨的歡喜所折服。撐著傘，在迷蒙的空氣中，看著同樣迷蒙的景色，體會(huì)“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”的畫面，感受詩(shī)人所描繪的深刻情感。我深深地陷入這醉人的氛圍，無法自拔。雨中的湖水也是我欣賞的范圍。沒有了晴日的光輝，卻增添了神秘之感。被樹木、雨簾裝飾的湖面呈現(xiàn)著遼闊的壯景，作為圖畫背景映襯著行人，雨中漫步的浪漫盡顯。伸手想將那簾幕掀開來，盡情觀賞接觸。想融入其中，卻又不得其法。魚兒也受到影響，盡情歡游，消失不見了。
在殷紅的霞光之下，大地、教學(xué)樓、云影湖和天邊那經(jīng)過夕陽裝扮的云彩構(gòu)成了一天當(dāng)中最后的唯美圖畫。湖水泛起五彩光芒，每條光線都釋放著不可思議的美， “一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。而同樣映襯著霞光的我，渴望變成這畫面中的一員，哪怕是一根小草，躺在草地上放松心情，琢磨“人間重晚情”的安寧。我喜歡在安靜的景況之外感受著這些快樂的熱鬧與幸福，在熱鬧的氛圍中靜靜品位幸福的環(huán)繞流淌。或許在別人看來是孤獨(dú)，但我從來不承認(rèn)。我不喜歡寂寞，這樣的感受應(yīng)該不是寂寞吧。坐在教室，看著窗外的行人，習(xí)慣性的放空大腦，只為享受在這一刻體會(huì)到的：完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的滿足、朋友之間的歡聲笑語、情侶之間的相互關(guān)懷、做事不順的急色匆匆……各種不能同時(shí)感受的思緒圍繞在心間，似乎那就是我自己在參與的，那就是我的感受�；氐綄嬍�，看著室友開始了一個(gè)新話題的討論，沒有參與，沒有打擾，仔細(xì)的聆聽，感受著這平凡的生活中的一幕，享受著平凡中的時(shí)光。默默地收集著這平常的一幕幕幸福與熱鬧，裝進(jìn)口袋，大聲宣誓：這是屬于我的！
新的一天開始了，窗外響起了歡快的鳥鳴聲，樹木在風(fēng)的激情下打著旋兒飄落，那美好平凡的時(shí)光正等待著我去品味欣賞。
享受時(shí)光作文8
我討厭上初中，這是我剛升入初一時(shí)所說的話；我喜愛上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)時(shí)所說的話；我會(huì)懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說的話。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴(yán)肅，想著四十天不到的時(shí)間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時(shí)不時(shí)幻想：余下的時(shí)光要是再慢點(diǎn)就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時(shí)光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對(duì)于學(xué)習(xí)不再是無頭的蒼蠅，而是有計(jì)劃的.去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中只有懂得享受才會(huì)出類拔萃，與眾不同。
剩下的時(shí)光真的很短，很累。但會(huì)給你一種從所未有的體驗(yàn)。
也許有人將享受放到一個(gè)月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槟沐e(cuò)過了最精彩的部分，那就是你初中學(xué)習(xí)中最后一段最苦最累而又最難忘的時(shí)光。
我曾說過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說過，我在這校園里享受過很多美好的東西，但是，我會(huì)銘記最后一個(gè)月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵(lì)我又一次攀登新的高峰。
享受時(shí)光作文9
黃澄澄的夕陽映照著，校園中歡樂的笑聲此起彼落，樂陶陶的我、惡狠狠的警衛(wèi)，是放學(xué)時(shí)的最佳拍檔。每個(gè)學(xué)生都上了車，而我當(dāng)然也不例外。
一上車，就有一種安逸的`感覺滲透我的心，接著就像之前一樣，媽媽和爸爸又回想起學(xué)校生活了。這天，是我的生日，父母都同意帶我去一家我很喜歡的餐廳。一路上我禁不住內(nèi)心的狂喜，雀躍的大叫！窗外的風(fēng)景猶如幻影一般，飛快的往后跑，我倚靠在窗邊，嘮叨著什么時(shí)候才到，吵得爸媽說：“你吵死啦！”我才閉上我的嘴巴。？？
那時(shí)，坐在車上的我，只好做別的事情。很多人習(xí)慣在車上思考事情、沉淀自己、計(jì)劃未來，但我喜歡靜靜的，讓腦袋放空，什么也不想，什么也不做，讓時(shí)光悄悄地流過，享受寧?kù)o不被打擾的短暫時(shí)光。一路上，車子里充滿嘹亮的笑聲，爸爸開著車，媽媽讀著書，弟弟唱著他那會(huì)魔音穿腦的歌曲，而我則是沉浸在我的世界里。
生活無處不美，這段車上時(shí)光，帶給了我前所未有的歡樂；這段車上時(shí)光，讓我體會(huì)美好的世界；這段車上時(shí)光讓我用心去感受美的存在；這段車上時(shí)光，讓我懂得怎么享受生活。
享受時(shí)光作文10
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，大多數(shù)人都是跟團(tuán)體一起行動(dòng)，很多人想要安靜悠閑地生活，但是現(xiàn)在必須要壓抑住。
放學(xué)回到家，一個(gè)人在房間里，心里感到一片安寧，卻又覺得孤單。有些人在獨(dú)處時(shí)會(huì)覺得很開心自在，可以不必再假裝，也不會(huì)感覺壓力大，可以悠哉悠哉，不用在乎別人的眼光地做自己的事；但有一些人在獨(dú)處的時(shí)候，會(huì)開始憂郁自己是不是被家人、朋友、世界拋棄了，會(huì)感到緊張、不安……
只有在獨(dú)處時(shí)，才能聽到自己心里最深處的聲音。獨(dú)處時(shí)，比較有時(shí)間去思考、發(fā)現(xiàn)，獨(dú)處是反省最好的良藥，把緊繃的弦慢慢松開，把內(nèi)心的狂喜通通散發(fā)開來，把巨大的悲哀全部忘記。
很多獨(dú)處的事都無法在團(tuán)體得知，很多獨(dú)處的感觸都在團(tuán)體中無法體驗(yàn)。但在團(tuán)體中也有很多在獨(dú)處時(shí)是無法學(xué)到的.，我們應(yīng)該要平均分配在團(tuán)體與在獨(dú)處時(shí)的時(shí)間，太常獨(dú)處會(huì)導(dǎo)致你身邊沒有知心，有可能會(huì)有孤僻的情況；太常在團(tuán)體中生活，會(huì)沒有時(shí)間自我反省，這樣對(duì)自己也是非常不好的，這樣就會(huì)對(duì)自己的事不太了解了。
我喜歡跟團(tuán)體一起生活，我覺得這樣的我每天都很開心，因?yàn)�，我不用在大家面前假裝，但我也知道，如果不去了解自己，那有誰比我自己還要更了解我？如果不更加反省自己的過錯(cuò)，那你身邊的人，也會(huì)慢慢離開你，要避免這些事情發(fā)生，最好的方法就是獨(dú)處。
享受時(shí)光作文11
假日是一個(gè)使人變得慵懶的時(shí)期，比起它，我更喜歡上學(xué)的每一天。因?yàn)樗鼈儙Ыo我單純美好的生活體驗(yàn)；因?yàn)樗麄儙Ыo我歡笑、活力和積極向上的追求。早晨步入校園，映入眼簾的是遠(yuǎn)處大樹旁在操場(chǎng)上奔跑、打球的健兒；一路上可以見到滿臉微笑的同學(xué)和老師在打招呼。來到班級(jí)，還可以看到在補(bǔ)作業(yè)的懶同桌和一圈在預(yù)習(xí)課文的女生。最享受的時(shí)光的是在課上。老練穩(wěn)重的科學(xué)老師總會(huì)由淺入深地拋給我許多知識(shí)，我接受著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，將它們安放在腦袋里�；瘜W(xué)課上，老師由一團(tuán)分子分解到一個(gè)夸克，那些在課前我百思不得其解的問題全在課堂上迎刃而解。
原子內(nèi)的結(jié)構(gòu)與運(yùn)算沖擊我的大腦，但我并未感到疲憊或慌亂，只是開心，開心我可以學(xué)到那么多新的知識(shí)，可以讓腦袋在沉睡中醒來并靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。在語文課上，我時(shí)常會(huì)害怕老師叫我回答問題，但我又喜歡解決那些理解性問題。因?yàn)樗鼈兛梢宰屛业乃伎几猩疃龋梢宰屛业乃枷敫迂S富。當(dāng)然，我討厭考試分?jǐn)?shù)，但不得不承認(rèn)，我在那樣大的壓力下，有了勇氣去承受，有了動(dòng)力去拼搏，有了恒心去堅(jiān)持。喜歡去享受上學(xué)的`時(shí)光，不僅因?yàn)檎n上知識(shí)的沖擊，對(duì)于問題的不斷思考，還因?yàn)榕笥眩瑔渭兌押玫呐笥选?/p>
剛剛上學(xué)時(shí)的我，面對(duì)學(xué)習(xí)上排山倒海般的難題和交友之間不知所措，心急如焚卻只能望著其他朋友們成群結(jié)伴的背影。無所適從。但是，那個(gè)朋友的闖入，讓我的世界開始變得有些燦爛。在那個(gè)下午，我和她一起負(fù)責(zé)畫黑板報(bào)。太陽將金燦燦的光線照映在我和她的身影上，她構(gòu)圖，我畫樣式；她打格子，我涂色；她寫標(biāo)題，我寫字------我們倆唱著歌，聊著天，在夕陽的陪伴下完成了黑板報(bào)。一個(gè)星期后，教務(wù)處宣布我們畫的黑板報(bào)獲得全校第一的榮譽(yù)。她拉著我在校園的每一個(gè)角落里奔跑，用笑聲填滿我們的故事。
上學(xué)的時(shí)光使我從一知半解變得愛思愛問；使我從愛睡懶覺變得喜歡早起；是朋友，使我從孤獨(dú)無助變成歡樂有依靠的女生-------喜歡上學(xué)的時(shí)光，短暫而充實(shí)，所以盡情享受它吧！
享受時(shí)光作文12
說它別樣，到底別樣在哪里？
它的別樣，在于整個(gè)春節(jié)籠罩在一片靜謐之中。以前過年，家家戶戶張燈結(jié)彩，鞭炮聲、嬉笑聲、喧鬧聲，此起彼伏，連綿不斷�，F(xiàn)如今大街小巷冷冷清清，人們都“閉關(guān)”家中，只能“靜坐思過”。以前過年，我們可以走親訪友，推杯換盞，甚至父母帶著我們?nèi)ヂ糜巍，F(xiàn)如今，我是時(shí)不時(shí)坐在陽臺(tái)，眼巴巴瞅著窗外。盡管春陽一天暖似一天，可是我也只能想想。我就像籠子里的囚鳥，渴望自由。
它的別樣，在于彌足珍貴的陪伴。雖然舉國(guó)上下，大家被禁足，可是卻換取了更多奢求的親子時(shí)光。沒了走街串巷的叨擾，取而代之的'是全家老少聚集一起，敞開心扉，促膝談心，表達(dá)相互的關(guān)愛。也是借著這樣的機(jī)會(huì)，我們和父母一起做手工，同讀一本書，同看一部電影，甚至天天一起花式鍛煉。歡聲笑語竟也不絕于耳。而我也是第一次發(fā)現(xiàn)，平時(shí)忙碌的父母，竟很喜歡這樣的陪伴。真希望時(shí)光慢慢走，好讓我們多多享受這樣的陪伴時(shí)光。
享受時(shí)光作文13
壹
初二是很神經(jīng)質(zhì)的買了本同學(xué)錄，拿去給我最好的朋友寫。寫完以后看到她寫的那頁很潮的引用了當(dāng)下挺流行的徐良的歌，你若離去。她對(duì)我說的話是
【你若離去，后會(huì)無期】
沒辦法，誰叫俄是你損友啦）
后來她很認(rèn)真的告訴我，其實(shí)當(dāng)時(shí)她是想寫 "你若安好，便是晴天"的，后來又覺得太傷感了，就寫了這句。我笑笑說:沒事。只要有你們，我便知足了。
貳
初三時(shí)開始進(jìn)行體育訓(xùn)練，我們班很多女生身體不好。跑5圈，能撐下來的寥寥無幾。那天我陪我們組的一個(gè)女生跑。到第4圈的時(shí)候，她忍不住停了下來，用手捂住胃那個(gè)地方，臉煞白煞白的，嘴唇也是青白的。我還算身體比較好的。拉著她慢慢走，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我說:我們跑吧！都快到終點(diǎn)了。恩,她抿了抿嘴唇，開始跑。
到集隊(duì)的.時(shí)候，我旁邊的那個(gè)女生捂著肚子，一邊喘氣一邊說:本來我們不想跑得了，但是看到她臉都白成那樣了，還跑，我們就也一起跑了
那個(gè)女生有低血糖。
叁
后來體育訓(xùn)練更變態(tài)了，開始爬樓梯。從1樓爬到6樓，穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，在再跑到1樓，再穿過走廊。這樣算一圈，老師要我們跑3圈。那時(shí)我的體質(zhì)較好，逞能，看別人跑到前面，我也跑到前面。跑的時(shí)候，我們女生分成了兩部分，一部分在前面，只有4個(gè)女生；一部分在后面，剩余的都在那里。 在穿過6樓的走廊時(shí)，只聽到了自己的腳步聲，非常詭異。 跑完了以后，我?guī)缀跏堑搅四欠N下一秒就會(huì)倒地的情況。但我還是堅(jiān)持的走到了操場(chǎng)，才坐下。 過了幾分鐘，剩下的女生出來了。我最好的兩個(gè)朋友出來了，她們互相靠著，很有那種戰(zhàn)士凱旋回來的feel。她們動(dòng)作很大的朝我揮手。我那時(shí)頭暈眼花了，只看到一堆模模糊糊的人影。我身旁的好友幫我回應(yīng)了她們。 當(dāng)她們走到我身邊時(shí)，你很用力的掐住了我的人中，使我找回了一點(diǎn)理智。我虛弱的說了聲謝謝。你很豪爽的說不用啦！知道為什么我知道要掐你人中嗎？哈哈，那是因?yàn)槲矣H戚是學(xué)中醫(yī)的。，隨即又說誒，你也真是的，不行，還跑到前面去。我笑而不語。
享受時(shí)光作文14
倚在樹下，書還攤在膝上。抬起頭，看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片，忽然無限感傷�！斑@樹葉，還有多少時(shí)間的光華？”
撫摸樹干，粗糙，卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù)，還擁有多少陽光。有的時(shí)候，我想干什么？我為什么這么做？我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘��！
數(shù)億人里面，我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹，其中的一片細(xì)小的枝芽，盡管使自己更進(jìn)一步的展示出自己不平凡。但是還有誰會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢？
我喜歡憧憬美好的未來；有時(shí)候生活就像一部電影，我就是主角，在自己的世界里彷徨著，是的，這里沒有別人，并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋�，而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我喜歡雪，那純白的雪，并不堅(jiān)硬，卻透露著一種圣潔的.美，冬天的來臨，意味著時(shí)光的流逝，一年即將過去，回想過去的時(shí)光，突然覺得，時(shí)間也似雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，融化在歲月的長(zhǎng)河之中。
在瑣碎的時(shí)光里，我是那樣的得過且過，初一，我來到這所陌生的學(xué)校，卻不知走進(jìn)這知識(shí)的海洋的那一刻，也邁入了壓力的苦海之中，浪費(fèi)了大把大把的瑣碎時(shí)光，直到初二，才知道，如何享受。
時(shí)間總是有的，只需我們?nèi)グl(fā)掘，魯迅曾說過“時(shí)間如海綿，擠一擠總會(huì)有的。”在這美好的時(shí)光中，我發(fā)現(xiàn)，原來我也有許多事可做。
陽光灑在大地上，是那樣暖和，我與同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上，追趕著太陽，汗像流水，從身上往下流，源源不斷，這是時(shí)光與太陽的結(jié)晶，冬風(fēng)迎面撲來，并沒有帶來寒冷，卻似春風(fēng)般柔適，是那樣美好，與時(shí)光賽跑，與日月同行，啊！這就是瑣碎時(shí)光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體，它們像清新劑，讓人心曠神怡，��！瑣碎時(shí)光原來就在我身邊，只是我未去發(fā)掘，正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
瑣碎時(shí)光就在我們身邊，只需我們?nèi)ふ遥ハ硎�。彼岸花開。沐浴在光環(huán)下的我，從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我，永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。努力扮演好自己的角色，盡管只是陪襯。
享受時(shí)光作文15
幸福的時(shí)光猶如火箭般地來，又匆匆地去了。它在你不注意的時(shí)候在你眼前溜走，在你發(fā)呆的時(shí)候，從你的手中逃走。因此，我們要趁它還在的時(shí)候抓緊時(shí)間享受那幸福的時(shí)光。
我是寄宿生，每個(gè)星期只能回家一次，每當(dāng)傍晚我一回到家，第一時(shí)間就會(huì)聞到媽媽拿手靚湯的香味。但是當(dāng)我看到爸爸媽媽在廚房忙碌的身影，我就開始不安起來。爸爸媽媽每天工作得辛辛苦苦的，現(xiàn)在還為了我回家能吃好一點(diǎn)而忙來忙去地忙我喜歡吃的東西，真不愿意看到他們這么辛苦。我也跟他們說過了，叫他們不用為了我而這么累，要注意保重身體。但他們總是笑著說：“我們不累，而且不知你在學(xué)校吃得好不好，回到家應(yīng)該好好地補(bǔ)一補(bǔ)……”我聽了父母所說的話，像吃了蜜糖似的，心里甜滋滋的，感覺很幸福，多么希望時(shí)間能在此刻停留，一直停留下來。
父母他們不只在吃的方面為我操勞，在生活的其他方面也很關(guān)心我。
記得有一次，那天回校之前，天氣十分炎熱，也就沒有帶上厚一點(diǎn)的衣服。俗語說“人算不如天算”，之前我對(duì)這句話的'理解十分模糊，但經(jīng)過那次卻讓我清楚地理解了這句話。當(dāng)天晚上，天氣突然變了，刮起風(fēng)來，使穿得單薄的我不由得打起冷顫，而且我還以為，我要挨一個(gè)星期的寒冷了。但當(dāng)我回到宿舍時(shí)才覺得自己太低估自己的父母了，只見他們?cè)谒奚針窍�，拿著給我的衣服，站在那里等著我放學(xué)。當(dāng)時(shí)眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流下來了……感覺自己有這樣的父母，真是幸福極了。
時(shí)光不斷流逝，走得不留任何痕跡，父母也會(huì)因時(shí)光的流逝而漸漸變老。我們應(yīng)該好好地享受這幸福的時(shí)光，更要珍惜這幸福的時(shí)光。
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