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我的快樂(lè)時(shí)光作文

時(shí)間:2024-07-24 08:50:56 時(shí)光 我要投稿

我的快樂(lè)時(shí)光作文匯總(10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我的快樂(lè)時(shí)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的快樂(lè)時(shí)光作文匯總(10篇)

我的快樂(lè)時(shí)光作文1

  盼望已久的暑假到了,天真可愛(ài)的同學(xué)們,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到美麗如畫(huà)的公園里玩。

  湛藍(lán)如洗的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的云,像小朋友愛(ài)吃的香甜可口的棉花糖,遠(yuǎn)處高山峻峭,綠草茸茸,古木參天;近處百花爭(zhēng)艷、碧水茫茫,一座金碧輝煌的高塔矗立其間,下面還有幾座樸素大方(用詞不準(zhǔn),建議改為:造型奇特)的房子。

  同學(xué)們有的在興高采烈的游泳,有的在全神貫注的斗螞蟻,有的在專心致致地看風(fēng)景。一個(gè)小女孩兒,手里拿一把造形精致的小網(wǎng)兜,她看起來(lái)七八歲的樣子,身穿一件款式新穎的'連衣裙,劉海齊眉,濃眉大眼,小巧的鼻子下面是一張櫻桃小嘴,正在認(rèn)認(rèn)真真地捉蜻蜓。不信,你看,她慢慢悠悠,小心翼翼的捉蜻蜓,因?yàn)樗掳堰@可愛(ài)逗人的蜻蜓嚇走。(捉蜻蜓動(dòng)作描寫(xiě),再細(xì)致些為宜。)

  這快樂(lè)的時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去!

我的快樂(lè)時(shí)光作文2

  今天,我早早的就起床。因?yàn)槲乙獏⒓有形慕逃男凶哒n程。

  我們坐著校車來(lái)到國(guó)政生態(tài)園,生態(tài)園非常的大,中間還有一片湖,我們?cè)诶锩嬉还餐媪藥讉(gè)項(xiàng)目:滑草,滑索,手畫(huà)帽子等等。其中令我印象最深刻的就是花草和滑索了。

  老師把我們帶到了滑草場(chǎng)的.旁邊,我們的心情激動(dòng)不已,我找到了一位同學(xué),帶著一個(gè)像小船一樣的滑草盆,來(lái)到了滑草點(diǎn),老師幫我們把滑草盆給推了下去,我就像離弦的箭一樣溜了出去。我不敢睜眼,但我的手就像一只小鳥(niǎo)的翅膀一樣伸開(kāi)了。

  不一會(huì)兒,我們到了滑索旁,我沿著盤旋的踏步梯,爬上了三層樓高的操作臺(tái),這個(gè)高度,讓我內(nèi)心恐怖程度再次升級(jí),隨著一聲尖叫我滑了下去,真刺激呀!

  不知不覺(jué),時(shí)間也像滑草一樣匆匆的滑走了,我依依不舍地回去,希望到下一次還能再來(lái)。

我的快樂(lè)時(shí)光作文3

  “嘿!還睡,還睡,也不看看表,現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了!看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可。”

  老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái),“唉!真夠掃興的,一個(gè)好好的星期天,也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺(jué),還得冒著寒冷去上舞蹈課,真煩!”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲,看來(lái),今天又是一個(gè)不愉快的假日。

  總之,每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí),心里總會(huì)升起一種悲哀,難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢?這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉!要是我能變成只快樂(lè)的`小鳥(niǎo)那該多好啊。那樣,我們就可以不受一切約束,去尋找那屬于自己的藍(lán)天;可以自由自在在天空中飛翔,找回快樂(lè)的自我;與白云嬉戲,同百靈歌唱,快活地生活在大森林里。

  同時(shí),我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境,那里就像鳥(niǎo)的天堂一樣美麗,有著成群的樹(shù)木,還自下而上著各種各樣的生物,那里的人兒了非常愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。從此,我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂,更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……“小羽,你想什么呢?奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎?還愣著干嗎?”

  唉!原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……

我的快樂(lè)時(shí)光作文4

  一年一度的春游終于來(lái)了。一聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息,我興奮的都睡不著了。

  周三早上,我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。路上歡聲笑語(yǔ),討論著目的地豐華園是什么樣子?到了豐華園,大家爭(zhēng)先恐后地下了車,開(kāi)始了我們的歡樂(lè)之旅。

  我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是拾雞蛋。有的同學(xué)撿了六個(gè),有的撿了十多個(gè)。還有的小朋友不小心把雞蛋給弄碎了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密:草越多的地方,雞蛋就越多!我撿了六個(gè)雞蛋。我想:回到家,把雞蛋拿給姥姥炒了吃,多好啊。

  接著,我們來(lái)到了種菜苗的地方,每人五棵菜苗。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才種完五顆菜苗。我先挖了一個(gè)坑,然后精心挑選了一顆又大又胖的菜苗放了進(jìn)去,小心翼翼地把土填好。這下我感受到了農(nóng)民伯伯的'辛苦,因?yàn)椴胚@么一會(huì)兒,我就感覺(jué)到腰酸背痛了。

  我們后來(lái)還玩了其他的活動(dòng)。短暫的游玩到此結(jié)束了,我們上了大巴,踏上了回家的路。我覺(jué)得廣州豐華園又大又好玩,下次抽空我還要來(lái)!

我的快樂(lè)時(shí)光作文5

  我的暑假生活是綠色的,在翠綠的山上有我快樂(lè)露營(yíng)的綠色回憶。

  一片大大的高山上有非常稀少的東西─泥漿溫泉,聽(tīng)說(shuō)這是從古時(shí)候就有的了,泡湯傳統(tǒng)的方法是直接就泡在里面,泡進(jìn)溫泉里有一種暖暖的感覺(jué),好舒服喔!不過(guò)這里還有很新式的玩法─溫泉魚(yú),這是我最喜歡的,找來(lái)找去我都沒(méi)有看到,媽媽說(shuō)也許已經(jīng)沒(méi)有溫泉于了吧,后來(lái)碰到一位好心的阿姨,她告訴我們溫泉魚(yú)的位置,當(dāng)我把腳放進(jìn)水里,哇!好多一只一只的小魚(yú)來(lái)咬我的腳,好癢喔!

  泡完了溫泉后,我和哥哥、弟弟一起去找他們最喜歡的'甲蟲(chóng),在公園里有各色美麗的花兒,花上面有好美麗的蝴蝶,我們找了很久都沒(méi)有看到甲蟲(chóng)出現(xiàn),媽媽問(wèn)一位叔叔為什么看不到甲蟲(chóng)呢?他回答因?yàn)殡u母蟲(chóng)都被鳥(niǎo)吃掉了吧,看起來(lái)大自然就是這樣一環(huán)接一環(huán)。

  這個(gè)暑假因?yàn)榈缴缴下稜I(yíng),所以格外有趣,這美好的露營(yíng)記趣將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

我的快樂(lè)時(shí)光作文6

  童年是快樂(lè)的源泉,童年是快樂(lè)的交響曲,童年的快樂(lè)是我們的渴望?墒且磺卸际刮沂剂衔醇埃鞓(lè)消失了,只剩下了煩惱。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我在上學(xué)的路上計(jì)劃了今晚的娛樂(lè)項(xiàng)目:首先要看電視,然后再下樓與小伙伴們飚車,最后看五章《哈利波特》。計(jì)劃非常完美,晚上陪伴我的將是燦爛的微笑。

  踏進(jìn)教室,專心致志地聽(tīng)老師講課。時(shí)間如梭,很快便到了放學(xué)的時(shí)間,我有點(diǎn)激動(dòng),我離歡樂(lè)不遠(yuǎn)啦!

  老師走進(jìn)教室來(lái)布置作業(yè),我自認(rèn)為剛剛開(kāi)學(xué)老師會(huì)布置很少的作業(yè),可我的預(yù)言失敗了。老師將語(yǔ)、數(shù)、外三科分別分為六大版塊,作業(yè)量之多,使每位同學(xué)都目瞪口呆。我的計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間泡湯了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都叫苦不迭,我真想大哭一場(chǎng),我為我的處境感到悲哀。真是叫天天不靈,叫地地不應(yīng)!

  晚上,我拼命地趕作業(yè),做完作業(yè)已是九點(diǎn)半了,我拖著疲勞的'身子上了床,所有的計(jì)劃實(shí)施都在自己的夢(mèng)境了。

  作業(yè)偷了我的快樂(lè),讓我們的童年有了更多的煩惱,作業(yè)啊,作業(yè),你真是一個(gè)罪魁禍?zhǔn)装。?/p>

我的快樂(lè)時(shí)光作文7

  我家住在我們學(xué)校附近,生活區(qū)內(nèi)有樓房和平房,我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米,客廳很小,來(lái)個(gè)客人就轉(zhuǎn)不開(kāi)。

  近來(lái),常聽(tīng)爸爸和媽媽在談?wù)撃莻(gè)小區(qū)的房又漲價(jià)了,那個(gè)小區(qū)樓房結(jié)構(gòu)怎么樣了。我心里暗自盤算著,爸媽是想買新房子吧。

  有一天,吃晚飯的時(shí)候,我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。

  爸爸說(shuō):“房?jī)r(jià)越來(lái)越高了,濱河新區(qū)個(gè)別小區(qū)樓價(jià)格已漲到20xx多元了,上漲的勢(shì)頭還很猛!

  媽媽說(shuō):“那我們就別等了,想辦法湊齊首付款按揭買一套吧!

  爸爸接著說(shuō):“那好,說(shuō)買就買,事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧,2—3層價(jià)格最貴,4—5層有點(diǎn)高。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽,“要哪層?”媽媽說(shuō),“只要不靠邊,不是一樓,不是頂層就可以!薄百I樓是大事,應(yīng)全家都滿意”,爸爸說(shuō)著又爭(zhēng)取我的意見(jiàn)問(wèn),“玥玥(爸媽總喜歡叫我的乳名),你說(shuō)買幾樓好啊?”我不假思索的'說(shuō),“只要我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起買幾樓都行。”

  飯桌上一下子安靜了下來(lái),爸爸看看媽媽,又看看我,我們一家人都會(huì)心的笑了。

我的快樂(lè)時(shí)光作文8

  彈古箏是一種高雅的藝術(shù),既能鍛煉手指的靈活性,也能培養(yǎng)人的音樂(lè)素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí),我非常高興,可是,在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。

  每次彈古箏前老師先從各種指法教我,然后再結(jié)合指法教我曲子,而且手指上都要用膠布纏戴假指甲,手指被纏得有緊又疼,彈奏時(shí)手老是不聽(tīng)使喚,手型不正確,節(jié)拍不準(zhǔn),不過(guò)一會(huì)兒手就酸疼?粗鴦e的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍,我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我,在老師的輔導(dǎo)下,我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來(lái)做客時(shí),我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽(tīng),還得到了他們的.掌聲和贊揚(yáng)。

  他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心,使我越來(lái)越喜愛(ài)上了古箏,彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽(tīng)。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢!我學(xué)會(huì)了彈古箏,我真快樂(lè)!從學(xué)彈古箏我體會(huì)到:“做什么事都要遇到困難,只要不怕困難,努力去做,就會(huì)成功,就會(huì)讓你收獲快樂(lè)!”

我的快樂(lè)時(shí)光作文9

  今天下午,陽(yáng)光體育課時(shí),張老師讓我們捧腹大笑。

  陽(yáng)光體育課時(shí),我們都在自由活動(dòng),有的在踢足球,有的在打籃球,我們女生是蕩秋千!

  后來(lái),張老師走了過(guò)來(lái),我們強(qiáng)烈拉張老師過(guò)去,可張老師死活不肯,我們只好自己玩了。可是沒(méi)過(guò)多久張老師又來(lái)了,這次他來(lái)是有目地的,因?yàn)檫@次張老師自己提出要玩蕩秋千,我們可是非常樂(lè)意的,但張老師上不去,就拿起輪胎站在上面才坐上去,我們站在后面使出吃奶的勁兒,幫張老師推,后來(lái)張老師有個(gè)的喊不要推,要摔下去了,可是我們那會(huì)在意張老師的話呢!我們只管自己推,直到張老師要停下時(shí)我們才不推,可是有人還悄悄地推了幾下,在一旁的'我們捧腹大笑,張老師真像一個(gè)小孩呀!

  希望老師時(shí)常能跟我們一起玩,不要以為自己就只是有個(gè)老師,其實(shí)還有另一面,那就是孩子的那一面,不要總是愁眉苦臉的,應(yīng)該要多笑笑,俗話說(shuō)的好:笑一笑,十年少,多笑笑那一定會(huì)越活越年輕。

我的快樂(lè)時(shí)光作文10

  假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給山里的孩子。

  假如我是快樂(lè)的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所,我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳,住上舒服的房屋,從今以后再也不為生活而憂愁。

  假如我是快樂(lè)的`天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人買好一切生活用具,讓他們的日子過(guò)得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的,延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā),讓她們笑不攏嘴。我會(huì)召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方,為他們演出,讓他們的生活充滿陽(yáng)光!

  假如我是快樂(lè)的天使,我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū),讓山區(qū)的兒童能背著書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。我會(huì)向校長(zhǎng)訴說(shuō)他們的悲慘的生活,渴望上學(xué)校念書(shū)的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟,一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書(shū)的。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的“希望工程”給你們無(wú)私的捐助!到時(shí)候,你們背著書(shū)包,和同學(xué)結(jié)伴開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去,迎著對(duì)面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。

  假如我是快樂(lè)的天使,讓世界充滿歡聲和笑語(yǔ)!

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