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快樂的時(shí)光作文3篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的快樂的時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的時(shí)光作文 篇1
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位同學(xué)他叫陳成，他是我一年及到二年級(jí)的知心伙伴，但是好景不常，他在二年級(jí)的結(jié)業(yè)時(shí)告訴大家，他要搬家了，因此要轉(zhuǎn)學(xué)。
記得轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他祝我能金榜題名！如今現(xiàn)在想起一、二年級(jí)的快樂時(shí)光，不禁令人會(huì)心一笑，一、二年級(jí)時(shí)，我們常在操場(chǎng)、教室、草地等地方玩耍，我們常玩的游戲有紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等游戲，古人云：“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上六年級(jí)了，我們不再玩紅綠燈、墻壁鬼、鬼抓人等的童年游戲，所以使得下課時(shí)間都有一堆人在教室聊天，歡笑聲不再，代替的是一些隔壁班的吵鬧聲。
第二為我要她說好久不見的玩偶是小姨婆家的小熊玩偶。兩年前我們家去小姨婆家過年，小姨婆家三樓高，小姨婆家有一只小熊，那只小熊有毛茸茸的身體、圓圓的耳朵，最重要的是她有一個(gè)我?guī)退鞯淖仙Y(jié)，有了這個(gè)蝴蝶結(jié)小熊變得超級(jí)可愛、漂亮。
在小姨婆家的那幾天，有了小熊我好快就呼呼大睡了。早上醒來我把小熊放在餐桌旁和她的同伴小雞、小黑兔一同放在小椅子上，坐在特別座的小熊好像在和同伴一起聊天吧！早上十點(diǎn)多的`時(shí)候我把小熊放在沙發(fā)上，和我一起看電視，我和小熊跟著電視里的人唱唱跳跳，后來吃了午餐、吃了晚餐，上床睡覺了到了凌晨一點(diǎn)的時(shí)候我們做上爸爸的車，準(zhǔn)備回家了，我們依依不舍的向小姨婆和小熊說再見，希望明年過年的時(shí)候能見到小熊。
快樂的時(shí)光作文 篇2
星期日的下午，我去文化藝術(shù)中心表演節(jié)目，這天真是令我自豪。
經(jīng)過多次彩排，我們準(zhǔn)備的都非常充分。因?yàn)?點(diǎn)半就要開演了，所以在中午的時(shí)候我們就已經(jīng)化好裝了，一切準(zhǔn)備就緒。終于輪到我們上場(chǎng)了，我表演的節(jié)目一共有三個(gè)，第一個(gè)是歌舞《hoe down throw down》另外兩個(gè)節(jié)目分別是話劇《我真的很不錯(cuò)》和大合唱《A little love》前兩個(gè)節(jié)目我都演的非常棒，爸爸媽媽說演的最投入的就是我啦！在唱《A little love》的時(shí)候，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)唱的，所以我唱的時(shí)候都特別投入，整個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂當(dāng)中。當(dāng)然，我唱的也非常好聽，這更讓觀眾贊不絕口。讓我印象最深的是，當(dāng)我唱到一半的時(shí)候，突然“從天而降”的泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵似的'飄下來，那時(shí)的情景好的都不知道用什么詞來形容了。這一切都沉浸在快樂之中......
我剛唱完歌就被老師帶到后臺(tái)我也不知道是什么一回事，后來一問才知道，我被榮獲“優(yōu)秀小演員”獎(jiǎng)，此時(shí)此刻，我心情非常激動(dòng)、興奮，因?yàn)�，這事是不在我的預(yù)料之中。頒獎(jiǎng)的那一刻，我的心比吃了蜜糖還要甜，俗話說的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要知道，這個(gè)獎(jiǎng)是多么來之不易��！
美好的時(shí)光總是那么的短暫，不過我一定會(huì)記住這難忘而快樂的時(shí)光！
快樂的時(shí)光作文 篇3
要說難忘的快樂時(shí)光，我能想到的有很多，但要拿出來分享的話，我想我就講講我還是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的事兒吧！那段時(shí)光里都是快樂，連空氣都像是擱了糖的。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，但我時(shí)常還會(huì)想起我小學(xué)三年級(jí)的事兒。那會(huì)兒我因?yàn)閭�(gè)子小，常常被同學(xué)笑話是“小矮人”。也許是性格使然，那會(huì)兒的我和現(xiàn)在的我都不怎么介意別人說我矮，反而誰笑話我，我都當(dāng)作是別人想跟我玩，于是我也就完全不介意他們的笑話，反而時(shí)常跟他們說話，有什么事兒都找那些喜歡叫我“小矮人”的同學(xué)一起討論。我們慢慢也就成了要好的朋友了。又因?yàn)榧依镒〉谋容^近，我們每天都一起上學(xué)一起放學(xué)。漸漸地，我就成為了他們保護(hù)的小矮人了。
我們那一伙朋友，總共有十個(gè)，除了我一個(gè)女孩，他們都是男孩，但說來也奇怪，本來被他們稱作小矮人的我，卻成為了他們的老大，還是一個(gè)需要他們保護(hù)的老大，而我就像一個(gè)假小子一樣的混跡在他們身邊。我們?cè)趯W(xué)校里會(huì)一起好好的學(xué)習(xí)，但只要一放學(xué)，我們的家長(zhǎng)可就難得管住我們了。我們會(huì)從學(xué)校后面的.假山玩到學(xué)校外面的小樹林，我們會(huì)趴在地上玩彈珠，也會(huì)站到假山上去“登高望遠(yuǎn)”，一個(gè)個(gè)整得像是能夠上天入地一樣，一玩兒就玩到晚飯時(shí)間我們所有的家長(zhǎng)都出來找我們回家吃飯。
由于我們每次都是在學(xué)校里把作業(yè)都做完了，成績(jī)也是班上的前幾名，我們各自的家長(zhǎng)在把玩得一身邋里邋遢的我們找到并到回家時(shí)，也下不了狠心讓我們不要再一起玩。我們十個(gè)就跟電影里的十兄弟一樣，快樂地度過了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)光。
后來，我們的快樂時(shí)光沒有中斷，只是回想起來的時(shí)候，還是小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒最快樂，因?yàn)榇蠹叶甲詈?jiǎn)單。
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