描寫(xiě)時(shí)間的作文800字
時(shí)間如同生命,它和生命共存,有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):無(wú)緣無(wú)故的空耗別人的事情,等于謀財(cái)害命。下面是小編收集的描寫(xiě)時(shí)間的作文,歡迎大家參考。
描寫(xiě)時(shí)間的作文1
從前有一個(gè)小女孩兒,半夜躺在床上望著天花板,感嘆道:“這一天天怎么過(guò)去的這么慢,我什么時(shí)候才能不用上學(xué),不用每天早上這么早起,不用跟作業(yè)較勁了!”
忽然他面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈!澳愕饶汩L(zhǎng)大等的不耐煩了吧?”精靈說(shuō):“把這個(gè)紐扣縫在衣服上吧,要是遇上不想等待的時(shí)候。向右旋轉(zhuǎn)一下紐扣,你想跳過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間都行。如果你后悔了,那就把紐扣向左轉(zhuǎn)就可以了。”說(shuō)完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了,握著紐扣思索著,要不先去美好的高中時(shí)代看看吧。我的青春就應(yīng)該是從高中校園里開(kāi)始的吧,他小心翼翼地把紐扣向右轉(zhuǎn)了一點(diǎn)兒。啊!真是太奇妙了!女孩兒坐在教室中自習(xí),微風(fēng)吹動(dòng)著窗簾,陽(yáng)光徐徐地灑進(jìn)來(lái),那場(chǎng)景真是美極了!但看著滿桌子的書(shū)小女孩兒又發(fā)愁了,又輕輕的轉(zhuǎn)了一下鈕扣來(lái)到了大學(xué)。大學(xué)校園里沒(méi)有嚴(yán)格的老師與煩人的作業(yè)。最重要的是還有一個(gè)愛(ài)她的男朋友。她又轉(zhuǎn)了一下,她與男朋友結(jié)婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了,那閃閃發(fā)光的戒指,代表著男朋友對(duì)她的愛(ài)。
她心中的愿望層出不窮,我還要一所大房子,前面是我自己的花園和果園,它轉(zhuǎn)動(dòng)著鈕扣,我還要一大群可愛(ài)的孩子,頓時(shí)一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著:“媽媽,媽媽,快過(guò)來(lái)和我的一起玩兒,我們來(lái)玩捉迷藏吧,你來(lái)抓我們。”她又迫不及待的將紐扣向右轉(zhuǎn)了一大半。
時(shí)光如梭,還沒(méi)有看到花園里開(kāi)得艷麗的'鮮花和果園里累累的果實(shí),一切就被茫茫的大雪覆蓋了。再看看自己,須發(fā)皆白,早已經(jīng)老態(tài)龍鐘了,完全沒(méi)有了當(dāng)年的光彩,望著手上布滿的皺紋,仿佛在嘲笑現(xiàn)在的自己。
她懊悔不已:我情愿一步步走完人生,也不要這樣匆匆而過(guò),還是讓我耐心地等待吧!她猛地將扣子向左轉(zhuǎn)去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板,她看了看窗外點(diǎn)點(diǎn)星光。她的焦躁已經(jīng)煙消云散了,她忽然明白了。原來(lái)人生不能跳躍著前行,耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂(lè)趣,人生無(wú)法跳躍前行。但人生的每一步,要怎樣走,以什么樣的速度,走的質(zhì)量如何,都在每個(gè)人自己的掌控之中。
描寫(xiě)時(shí)間的作文2
如果可以,我想擁有一臺(tái)時(shí)間調(diào)配器!相同的時(shí)間內(nèi),我來(lái)調(diào)配它真正的長(zhǎng)短。
我拿著它睜開(kāi)了朦朧的睡眼,抬頭一看掛鐘:七點(diǎn)二十!再不出門(mén)就要遲到了!可是衣服洗漱早飯,還有這么多事要做!我一下急得像熱鍋上的螞蟻無(wú)所適從。但一低頭,放在手里的時(shí)間調(diào)配器!“就趁機(jī)用用!看看是真是假!”心想著往后拉了拉發(fā)條調(diào)慢了時(shí)間。不緊不慢的換好了衣服,抬頭一看,這哪里還是平常的時(shí)間——僅僅過(guò)去了十秒!我心中歡呼,慢悠悠的到了學(xué)校,
“這可是個(gè)好東西!”我心里盤(pán)算著“得好好用用!”
一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)第一節(jié)是數(shù)學(xué)。我立刻愁的臉都皺了,心中直叫不好,我的數(shù)學(xué)向來(lái)不盡人意,數(shù)學(xué)老師性子急,我又不愿意聽(tīng)她的課,還常與她爭(zhēng)吵。數(shù)學(xué)便是我最厭惡的。心里想著仿佛看到了老師貓頭鷹一般瞪圓的暴怒的眼,嘴里的話、黑板上的題仿佛一把把刀將我千刀萬(wàn)剮,我不由得打了個(gè)寒顫,要怎么才能擺脫掉?!我叫苦連天,窗外的麻雀烏鴉好像也開(kāi)始悲鳴!鞍!”我靈機(jī)一動(dòng)“調(diào)配器還可以調(diào)快!”便用力往前一推,所有人突然像是被加速了一樣,數(shù)學(xué)老師嘴里吐出的話也快的含糊,叫人聽(tīng)不真切了。一眨眼的功夫,下課鈴就歡快地唱了起來(lái)。一天很快就過(guò)去了。
正哼著小調(diào)走出校門(mén)口,發(fā)現(xiàn)門(mén)前站著一個(gè)蒼老佝僂的老人——這不正是賣給我調(diào)配器的那個(gè)爺爺嗎!我一把握住他的手:“老爺爺!太謝謝你了,你真是買了個(gè)好東西給我!”可是那老人聽(tīng)了我的話卻笑不起來(lái)。只是用蒼老的如同舊磁帶般的聲音說(shuō):“你一定要謹(jǐn)慎地使用它!不要貪小利,重蹈我的老路!”什么意思呢?大概是人老了話說(shuō)不清了?我沉浸在喜悅中沒(méi)有多想。
自那之后我便常常用那調(diào)配器:不開(kāi)心的時(shí)候全部加快,玩的時(shí)候調(diào)到最慢,就這樣我飛快的度過(guò)了少年、壯年時(shí)期,再回頭時(shí),皺紋爬上了眼角,頭上是一片花白——我何時(shí)老成了這個(gè)樣子!在回憶起,出了片刻的快樂(lè)竟無(wú)一清晰的記憶!而親人朋友早不知道去哪了。我陷入了恐慌。一事無(wú)成,一無(wú)所有……
“。 蔽掖蠛耙宦,再抬眼竟是自己的房間,抬頭看了一眼掛鐘:七點(diǎn)零五!低頭看手里沒(méi)了調(diào)控器,手里空空的心里長(zhǎng)舒一口氣:還好,還好,是夢(mèng)!趕緊起床換衣服。珍惜好,把握住每一分每一秒,認(rèn)真對(duì)待人生,對(duì)待時(shí)間。我又哪里還需要什么調(diào)配器!
描寫(xiě)時(shí)間的作文3
月亮已經(jīng)悄悄地爬到了窗邊,探著頭向屋里張望。我坐在桌前,手里握著筆,正在極其緩慢地寫(xiě)作業(yè)。雖然我正在寫(xiě)作業(yè),可是心卻已經(jīng)逃離了書(shū)桌,鉆進(jìn)了游戲機(jī),在廣闊的游戲天地里暢游:一會(huì)兒在農(nóng)場(chǎng)里喂養(yǎng)可愛(ài)的小動(dòng)物,一會(huì)兒在波濤洶涌的海上駕駛海盜船,一會(huì)兒又鉆進(jìn)了海底,與小魚(yú)們快樂(lè)地玩!
“叮鈴鈴!”一陣清脆的鬧鈴聲在我的耳邊響起,打破了我的幻想,把我的心從游戲天地里拉了出來(lái)。我看了看鐘,已經(jīng)六點(diǎn)了,而那些堆積如山的作業(yè)卻只做了一點(diǎn)兒。天哪!媽媽回來(lái)了,可我的作業(yè)還沒(méi)有做完,這該怎么辦呀!于是,我只得飛快地寫(xiě)了起來(lái),一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的字從我的筆尖冒了出來(lái),生氣地瞪著我,可我已經(jīng)顧不得那么多了。
“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲近了。她推開(kāi)了門(mén),走進(jìn)了房間:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“沒(méi)……沒(méi)有!蔽业椭^,不敢看媽媽一眼。媽媽拿起了我放在桌上的作業(yè),檢查起來(lái)!澳敲撮L(zhǎng)的時(shí)間你怎么就做了這么一點(diǎn)作業(yè),還錯(cuò)那么多?平時(shí),你用一個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè),還有兩個(gè)小時(shí)可以玩,今天你花了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)作業(yè),質(zhì)量還很差,要用一個(gè)小時(shí)訂正,沒(méi)時(shí)間玩了!”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)覺(jué)得后悔極了,覺(jué)得自己虧大了,明明早點(diǎn)做完功課就能玩了,但是我卻把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆上,什么都沒(méi)有做成。我想做些補(bǔ)救,但發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流逝的時(shí)間,根本不聽(tīng)我的指揮,它們?cè)僖不夭粊?lái)了。我心里一陣陣的懊惱,為了那白白流淌的時(shí)間,也為我這浪費(fèi)的行為。我暗暗下定決心:以后一定要珍惜時(shí)間!
第二天,已經(jīng)吸取教訓(xùn)的我開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。這次我沒(méi)有發(fā)呆,也沒(méi)有開(kāi)小差,做得累了我也只是稍作休息,隨即又投入了與“作業(yè)大軍”的戰(zhàn)斗中。在我的合理安排下,堆積如山的作業(yè)一會(huì)兒就被我消滅了,當(dāng)然,我省下了更多的時(shí)間,這些時(shí)間我都可以自由支配,我可以用來(lái)玩游戲,也可以用來(lái)做手工,更可以用來(lái)做我一切感興趣的事。我體驗(yàn)到了珍惜時(shí)間的好處——時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,如果你珍惜它,它就會(huì)給你無(wú)限的回報(bào);如果你不珍惜它,它就只會(huì)白白地流淌,你終究一事無(wú)成。
描寫(xiě)時(shí)間的作文4
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉——題記
時(shí)間很煩,真的很煩惱。他又一次被奧林匹克的一群小神給彈劾了,其內(nèi)容無(wú)非是不近人情,不解世事,積怨太多,恐引民變之類。雖然上面的大神們把這些強(qiáng)壓了下來(lái),沒(méi)有漏出風(fēng)聲去,可他耳尖,還是聽(tīng)到了。
時(shí)間也不是不知道自己都干了什么:一次他到醫(yī)院里,將死的病人正說(shuō)著遺囑,他的腳步輕輕一跨,那個(gè)生命變畫(huà)上了句號(hào),只留下旁邊無(wú)盡的哭泣和埋怨。事后他一直受著深深的良心譴責(zé)。還有一次,在阿富汗的時(shí)候,他在槍林彈雨中穿梭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)引爆點(diǎn)還有一個(gè)工兵未撤離,但C4上的時(shí)間表顯示只有1秒了,工兵使出全力逃離那個(gè)地獄,時(shí)間很想幫他,就剎住腳步。奈何他反應(yīng)太慢了,火光從地面竄起,在沙場(chǎng)中獨(dú)自綻放美麗,那個(gè)小生命已然淪陷,連話都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句……
諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)。時(shí)間自己也覺(jué)得很不近人情,可他生下來(lái)就是為了奔跑的,而且只能向前跑。他曾嘗試過(guò)辭去自己的職務(wù),但該死的宙斯,美國(guó)的上帝和中國(guó)的如來(lái)都不同意,硬是把他留在了這個(gè)永無(wú)止境的職位上。他垂頭喪氣地漫步在美洲大陸,一聲聲地哀嘆著。
“時(shí)間,干嘛這么喪氣?”優(yōu)美的女聲響起,時(shí)間翻著眼皮看了看,是自由女神!拔蚁朕o職,我干不下去了。”說(shuō)著一屁股坐在了紐約港上,拿石頭在海上打著水漂。自由女神沒(méi)說(shuō)什么,這不是她第一次聽(tīng)時(shí)間抱怨了,因此只是靜靜地站著。
忽然,她說(shuō):“時(shí)間,知道為什么猶太人能夠活下來(lái)嗎?”時(shí)間搖頭!耙?yàn)樗麄冃膽严M麄儗?duì)未來(lái)充滿期待,他們堅(jiān)信自己能夠活下去,于是他們有了生存的動(dòng)力,開(kāi)始拼命掙扎反抗。你知道嗎?因?yàn)樗麄冇小磥?lái)’,這給了他們生的活力。于每一個(gè)物種,都是這樣的:螞蟻明天就要死去,今天仍會(huì)勞作,因?yàn)樗嘈抛约嚎梢曰钕氯;末日的人們拼命逃跑,因(yàn)樗麄兿嘈庞谐雎,有未?lái)……天生奔跑不是你的錯(cuò),恰恰相反,你終會(huì)跑到‘未來(lái)’那一刻,這給了人們憧憬。”
時(shí)間的眼神變得熾熱,他終于為自己的職位找到了存在的理由,揮揮衣袖,他輕輕地走了,這個(gè)煩惱終于被化解,他該繼續(xù)工作了。
描寫(xiě)時(shí)間的作文5
“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在耳邊,我不禁沉思,我們的時(shí)間去哪了!
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,可以說(shuō)是眾人皆知、家喻戶曉?捎钟姓l(shuí)知道這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,寫(xiě)出了人們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),也同樣悄然揭示人們一直忽視的問(wèn)題:珍惜時(shí)間。有人說(shuō)日月如梭,有人說(shuō)光陰似箭,可見(jiàn)時(shí)間多么短暫。我覺(jué)得時(shí)間像一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),只要你懂得抓住它,它就不會(huì)讓你失望,你將會(huì)受益匪淺。與此同時(shí),我們一定共同想到了這個(gè)詞語(yǔ)——聞雞起舞。你瞧,祖逖為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù),從而每天聽(tīng)見(jiàn)雞鳴,就起床練劍、讀書(shū)。
我覺(jué)得時(shí)間和成功是密不可分的:司馬遷為了寫(xiě)《史記》,花了18年;達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》,花了22年;李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》,花了30年;而偉大的馬克思為了完成《資本論》,用了40年的工夫。所以說(shuō),成就是用時(shí)間換來(lái)的!妒酚洝肥且槐緜ゴ蟮臅(shū),它可以說(shuō)成是中國(guó)歷史發(fā)展的一塊里程碑,含金量極高。司馬遷為了收集素材,可謂是跑遍了大半個(gè)中國(guó)。在路上,他從不敢耽誤任何片刻功夫;寫(xiě)的時(shí)候,也是爭(zhēng)分奪秒。可就算如此抓緊時(shí)間,也仍要18年。我們可以想象一下,如果司馬遷不惜時(shí),僅僅游山玩水,那18年的時(shí)間,他肯定無(wú)法寫(xiě)出史學(xué)巨著——《史記》,可見(jiàn)惜時(shí)是多么重要。
有人說(shuō)時(shí)間是一把雙刃劍,他像一位嚴(yán)肅的老人,手持鐮刀,掠走了無(wú)數(shù)人的生命。他也是一位手持拐杖,胡子花白,神態(tài)安詳?shù)睦先耍瑥亩性S多可愛(ài)的生命降生。我覺(jué)得他是惡魔和天使之子,他可以讓大海干枯,也可以讓花草叢生。
在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,這樣,它可以在你的腦海中寫(xiě)出無(wú)盡智慧和知識(shí),寫(xiě)作業(yè)時(shí)要看緊它,它總會(huì)在你不經(jīng)意間不翼而飛。是的,它是一把雙刃劍,可你只要控制好它,你將受用一生。光陰似箭,發(fā)出去,永無(wú)回頭,可你只要在弓上控制好,你就可以把握好這支“箭”。
不經(jīng)意之間,耳畔又回蕩起了,“時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”
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