【精】時(shí)間都去哪兒了作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間都去哪兒了作文1
時(shí)間，盡管有著無數(shù)人相以評(píng)價(jià)，但無非都是流光易逝，光陰似水無情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎？或許不然，其不過未被珍惜，但時(shí)間都去哪兒了……
眨眼之間，已然十?dāng)?shù)個(gè)春秋過去，也許是人生之始吧，那對(duì)于時(shí)間逝去的無奈悲憤，并非太過強(qiáng)烈，因?yàn)槟前唁h利的刻刀并未無情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫著如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的模樣，而或許對(duì)于很多人而言，時(shí)間的流逝也是無關(guān)輕重，也有很多人憤懣與時(shí)間的流失，感慨萬千。
細(xì)想之中，時(shí)間都去哪兒了……
多少的時(shí)間埋藏在那些滿心的苦心展望未來之中，依賴于未來之中，不知無用，還自認(rèn)與眾不同，但一切只是幻夢(mèng)，只是無知者無畏罷了，但當(dāng)頓然明悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己與世界不過格格不入，而時(shí)間已然消逝了。
多少的時(shí)間荒廢在那些無謂的各種嬉耍游戲之中，沉浸于醉夢(mèng)之中，不愿意醒來，更不愿意自主地脫離，盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活，但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩，時(shí)間亦然消逝了。
多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊于無奈之中，盡管想要擺脫現(xiàn)狀，但或許因?yàn)殚L時(shí)間而形成的習(xí)慣，或許因?yàn)閷?duì)于生活無奈的妥協(xié)，而當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，已牢困其中，時(shí)間再之消逝了。
而又有多少的時(shí)間在真正有意義，充滿希望的學(xué)習(xí)工作中呢？或許有，但又能占多大的比例呢，能符合它應(yīng)有的重要嗎？或許答案是否定的……
時(shí)間都去哪兒了？而那么多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無知吧！而時(shí)間的消逝并非那般虛無縹緲，因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那么重要，為了逝去的光陰磨損現(xiàn)在的人生？
時(shí)間真的都去哪兒了……
時(shí)間都去哪兒了作文2
隨著時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光也隨著一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。一眨眼的功夫，我們已經(jīng)從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細(xì)回想，在小學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間也不多了，匆匆六年時(shí)光即將畫上句號(hào)�；叵氘�(dāng)年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進(jìn)學(xué)校的第一天，我們對(duì)即將開始六年學(xué)習(xí)生活的學(xué)校充滿了好奇，踏上藍(lán)白相襯的瓷磚，背著嶄新的書包，采著輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個(gè)同學(xué)都木然地看著對(duì)方，因?yàn)檎l都不認(rèn)識(shí)。直到朱老師走進(jìn)教室，才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，并讓我們提問題。舉手的同學(xué)寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚(yáng)的問題：為什么教室里有兩塊黑板？白依揚(yáng)因此受到了老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們贊賞的目光。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不是她提出了這個(gè)問題，恐怕我到現(xiàn)在也不會(huì)明白這個(gè)問題的答案。
很快就是競選班干部的時(shí)候了，同學(xué)們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個(gè)人的眼里都帶著期盼的目光，渴望自己成為班干部，我也一樣。但遺憾的是，班干部的名額有限，全班同學(xué)不可能都當(dāng)班干部�？粗蠋煹哪抗庖淮未蔚芈舆^我，卻又任命其他人為班干部的時(shí)候，我不禁十分氣餒。終于，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的并不是我的名字，而是我身旁的同學(xué)。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學(xué)瞪一眼，但我并沒有這么做。我把這份怨恨深深地埋在心里，但它并沒有維持多久，因?yàn)榈诙煸缟�，我的�?mèng)就連同我的“怨恨”一同飛走了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)確實(shí)挺幼稚的。
如今的我們，為學(xué)校取得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還代表學(xué)校出席了各項(xiàng)活動(dòng)。每次期末考試基本上都是全年級(jí)第一，除此之外，我們班還自己開了很多費(fèi)用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢(mèng)幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別讓它成為永生的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了作文3
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了”時(shí)光匆匆而來，又匆匆而去，不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝，又無可奈何。時(shí)間，都去哪了?
未學(xué)池塘春草夢(mèng)
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來。兒時(shí)的我這是在悠閑的躺在草的上，唱著兒歌，數(shù)著天上的云朵，偶爾蝴蝶從眼前掠過，我起身追逐;一只螞蚱從腳邊跳過，有跟隨它驚慌的腳步，這片小小的天地就是我的舞臺(tái)，沒有閃光燈，卻有鳥兒的歌聲，知了的伴奏，魚兒躍出水面的舞蹈，無人喝彩，便自娛自樂。
我知道了，時(shí)間從草地上流走了。
誰言寸草心
“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機(jī)上傳出，媽媽的手不停的移動(dòng)著那塊方布，眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針，一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細(xì)嫩的手變得粗糙，對(duì)兒女的擔(dān)憂使她那烏黑亮麗的頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā)，歲月也無情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個(gè)更美好的家嗎?
我知道了，時(shí)間從母親的容顏中流走了。
階前梧葉已秋聲
“距中考還有98天……”
歲月更迭，朝花夕拾，歲月如潺潺流水般逝去。當(dāng)流云鍍滿霞光，山林披上春色，花木搖曳萬紫千紅，我感受到了時(shí)間的流逝;當(dāng)臉龐綻放笑容，夢(mèng)想伴隨青春，歲月深巷流光溢彩，我體悟到時(shí)光的珍貴。小時(shí)那幼稚無知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我，為了幾十天后中考的順利，我不再渾渾噩噩，惶惶不可終日。
人生沒有幾個(gè)十年，時(shí)間不等人，讓時(shí)間流進(jìn)每一件有意義的事情。這，才是我們應(yīng)做的。
時(shí)間都去哪兒了作文4
時(shí)間，是短暫的；是快速的；更是你抓不到又看不見的。它似一個(gè)跳動(dòng)的小精靈，生活在你周圍，但有時(shí)候它又會(huì)毫不猶豫棄你而去。
我記得有一首歌叫“時(shí)間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時(shí)我們?cè)诓恢挥X長大的情感。
這首歌給了我很大的感觸。我?guī)煳米约�，時(shí)間究竟都去了哪兒了？我父母的青春年華都去了什么地方？為了尋找答案，我決定回到我半年都不曾回過的家里。
推開沉重的木門，第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔，深邃的眼睛，蚯蚓似的皺紋布滿了他們那溫暖的大手。
我激動(dòng)了，立馬沖上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那么的厚實(shí)而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛，由衷地笑了。用大手拍了拍我的后背，說：“回來就好！回來就好！”那一刻，我感覺到我的家就是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
我們?nèi)�，坐在一塵不染的客廳上，聊著過往的家常。突然，桌上的一張照片勾起了我對(duì)二是的回憶。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外游玩。我深刻地記得，那是我兒時(shí)玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我，讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳，別提有多開心了。媽媽牽著我的小手，和我一起在草原上快活地奔跑著，享受著大自然的美好。
兒時(shí)的歡笑聲充滿在我的腦海里，是那么的迷人動(dòng)聽。
可如今，看著父親。發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多，臂膀已托不起我強(qiáng)壯的身軀，卻依然親切和藹。母親早已白發(fā)蒼蒼，年輕的面容早已不復(fù)存在，卻依然美麗動(dòng)人。
時(shí)間真的過得很快。在不知不覺中，我們已經(jīng)長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道，他們愛我的心始終不變，依然是那么的強(qiáng)烈。
時(shí)間都去哪兒了？哦！原來它在歲月中悄然離去了，不留一點(diǎn)痕跡。
我只想說，所有的孩子都對(duì)自己的父母好點(diǎn)吧！他們老了，需要你們來疼愛。時(shí)光，請(qǐng)好好善待我們的那些辛勤的父母吧！
時(shí)間都去哪兒了作文5
在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一首《時(shí)間都去哪啦》讓電視機(jī)前多少家庭落下了淚水，突然明白，時(shí)間最心酸的莫過于樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。——題記
“知道啦，知道啦，干嘛說那么多遍。”我不耐煩地說道。因?yàn)榧倨诩磳⒔Y(jié)束，我很擔(dān)心我的作業(yè)問題，但我媽媽似乎比我還要操心，也因?yàn)樗拇叽�，我感到很煩躁，特別是這種一大早就催，讓我連吃早飯的胃口都沒了。我在努力咽下早飯的時(shí)候，媽媽開始整理屋子。
“哎，你快來看……”“來了來了�！蔽覒�(yīng)了一聲，卻不愿立即動(dòng)身。媽媽見我沒進(jìn)去，便走了出來，手里拿著什么東西�！澳憧�，媽媽那時(shí)候是不是很漂亮？”我抬起頭，看見媽媽手中拿著的是一張舊相片，上面正是媽媽年輕的時(shí)候。
“哎，不知不覺就老了�！眿寢尶粗嗥瑖@息道，映著陽光，我似乎看到了媽媽頭上的銀絲，突然感到了一種莫名的心酸。
在我的印象中，媽媽一直是那樣，對(duì)待自己，對(duì)待這個(gè)家都極其負(fù)責(zé)，平時(shí)不大管事，但有大事的時(shí)候，總是細(xì)心地羅列出步驟。但我從沒有試著去想象媽媽年輕時(shí)候的樣子，我也從來不覺得去想很有意義。
仔細(xì)思索一下，媽媽當(dāng)年是不是也曾和我一樣，認(rèn)為自己的母親從來就是眼前所看到的樣子，從不覺得她也是從青蔥歲月中走過來的？當(dāng)自己成為了母親之后，才終于明白了當(dāng)年母親的含辛茹苦，甘愿為了孩子放棄追求美麗的權(quán)利，心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己？
也許，這是所有人的宿命，永遠(yuǎn)只顧疼愛自己的下一代，卻永遠(yuǎn)忽視著上一代，當(dāng)有一天終于能明白父母的辛苦之后，只能看到經(jīng)歷了風(fēng)雨的風(fēng)燭殘年，這也是最平凡的悲劇。我很慶幸，我在母親老去之前，明白了這個(gè)道理，卻也只能嘆息流水匆匆，帶走了光陰。
時(shí)間啊，請(qǐng)你慢些走，讓我前進(jìn)的速度能夠趕上父母老去的速度。
時(shí)間都去哪兒了作文6
最近，我總覺得時(shí)間不夠用�？墒侨兆硬]有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時(shí)，每小時(shí)還是六十分鐘。我的時(shí)間都去哪兒了？
有一天，我遇到了一個(gè)自稱是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對(duì)我說：“我知道你的時(shí)間都去哪兒了，你想知道嗎？”
我好奇地問：“它們都去哪兒了？我正發(fā)愁呢�！�
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺時(shí)，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí)，你老是會(huì)說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時(shí)，你經(jīng)常會(huì)說：‘太累了，等一會(huì)兒再寫吧’，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過去了，你還沒開始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候，你又多花了五分鐘削筆�！�
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽到爺爺奶奶講話，總要搭個(gè)腔兒，每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會(huì)浪費(fèi)三分鐘�！�
“還有，‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來今天應(yīng)該過的課文，背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤，被組長要求重背。本來第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本，由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個(gè)小時(shí)就能練好的琴，結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間�！�
……
說完以后，“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí)，怪不得，總是感覺時(shí)間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧�？磥砦乙欢ㄒ恼@些缺點(diǎn)，守護(hù)好我的時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文7
在一個(gè)不經(jīng)意的翻動(dòng)中，我看見了一篇文章《時(shí)間都去哪兒了》，文中寫著：“我”的父親他已經(jīng)四十開外，雪白的頭發(fā)，深深的皺紋，再加上龜裂的手看上去就像是六旬的老人，時(shí)間把他的青春抹去……。這時(shí)，我的心似乎被萬箭穿透，“時(shí)間是多么寶貴��！”我不禁感嘆道。
是啊，時(shí)間就是生命，有一首歌叫做《時(shí)間都去哪了》它呼喚的是時(shí)間。如果你不珍惜時(shí)間，一旦時(shí)間象流水般流失，一晃眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的親人、朋友都已離開了你，你會(huì)覺得自己十分孤獨(dú)。因?yàn)楫?dāng)你有時(shí)間時(shí)卻不珍惜，你當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜他們、愛他們。現(xiàn)在只能追悔莫及。莎士比亞說過拋棄趕時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以好好珍惜時(shí)間吧！不要讓時(shí)間賽過你，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，讓你什么也做不了哦！
最后，文章作者把握住時(shí)間，天天晚上跟父親聊天談心事，他感覺父親也變得更加年輕更加開朗了。珍惜時(shí)間是一種美德，方法也有很多種，比如勤奮跟時(shí)間賽跑、多陪陪身邊的人……如果你到現(xiàn)在還沒有感覺時(shí)間的重要。
我再給你舉個(gè)例子吧：一個(gè)從10米高的樹上掉下來，時(shí)間緊迫，醫(yī)生顧不上休息馬上開始手術(shù)……�！弊詈筢t(yī)生們高興地喊：“成功了”。如果再晚半小時(shí)就只能變成了殘疾孩子了。
時(shí)間的腳步是無聲的，花開花謝，天旋地轉(zhuǎn)，稍不留神，歲月會(huì)悄悄地從你身邊溜走，你也許會(huì)感嘆：時(shí)間都去哪兒了？是的，時(shí)間是無情的，它總是讓紅花琱謝，讓綠葉枯萎，讓童稚變老朽。所以，做時(shí)間的主人吧，別讓時(shí)間悄悄從你身邊溜走，抓住它，就抓住了你的人生。
時(shí)間都去哪兒了作文8
題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時(shí)間都去哪兒了？年紀(jì)漸漸增大，收獲卻少……時(shí)間都去哪兒了？
你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋里來回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠(yuǎn)去。
小時(shí)候，常常想著快快長大，盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時(shí)候，總天真地認(rèn)為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長，并未長大成人的我，已逐漸改變了想法。
當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大，我看到的是你們?cè)?jīng)筆直的腰身漸漸彎下；當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大，我看到的是你們?cè)?jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時(shí)浸染了白霜；當(dāng)我漸漸在你們的呵護(hù)下長大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
于是，我不想不想長大，我期望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長大，因?yàn)槲覠o法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠(yuǎn)無法到達(dá)；如果你們離去，我變成了那山頂?shù)墓滤�，遭受狂風(fēng)暴雨，渴望陽光普照，去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。
歲月冷血，時(shí)光無情。我深知無法阻礙時(shí)光的腳步，我只能珍惜和你們?cè)谝黄鸬拿恳淮鐣r(shí)光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們?cè)V說我的時(shí)間去哪兒了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時(shí)光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會(huì)慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。
遙遠(yuǎn)的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時(shí)光。
時(shí)間都去哪兒了作文9
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)聽到這動(dòng)人心弦的旋律，總會(huì)讓我感動(dòng)不已，總會(huì)有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會(huì)讓我想起最親愛的爺爺。
爺爺是我的守護(hù)神，每天接我回家。不管刮風(fēng)還是下雨，總是爺爺開著他獨(dú)特的“小四輪”到學(xué)校接我放學(xué)。之所以說爺爺?shù)摹靶∷妮啞焙塥?dú)特，那是因?yàn)檫@是專門為腿腳不便的老年人設(shè)計(jì)的小車，車速不快，四面透風(fēng)，有點(diǎn)兒像高爾夫球場(chǎng)上的觀光旅游車，我可喜歡啦！
放學(xué)鈴聲響了，爺爺還是像平時(shí)一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了教室門口，我趕緊拎起書包走出教室，對(duì)爺爺說：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒有看完的那本書，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。
“欣欣，慢一點(diǎn)，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺?shù)耐韧矗荒茏呖爝@事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺?shù)氖致刈�。爺爺�(shù)氖钟行┐植诹�，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自�?zé)：爺爺這么大年紀(jì)了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！
爺爺也是我的“保護(hù)傘”，總是為我遮風(fēng)擋雨。那是一個(gè)夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的臉，說變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續(xù)往家里開去。
我急忙問：“爺爺，您怎么不穿上雨衣啊？”
爺爺笑著說：“欣欣，爺爺淋一點(diǎn)雨不要緊的，只要我的小寶貝沒淋濕就好了�！被氐郊液鬆敔斠呀�(jīng)成了一只“落湯雞”，而我一點(diǎn)都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤了。后來才知道，爺爺只帶了一件雨衣。
“時(shí)間都去哪兒啦……”轉(zhuǎn)眼間又一年過去了，我又長大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發(fā)，也已經(jīng)變得蒼白了，身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時(shí)間能夠停止，多么想爺爺永遠(yuǎn)不老！
時(shí)間都去哪兒了作文10
一首《時(shí)間都去哪兒了》引起了我的注意，于是我問媽媽：“媽，你說時(shí)間都去哪兒啦？”
媽媽正在搟餃子皮的手一刻也沒停，只是抬頭望了望我，隨即又捏起了餃子。
我陷入了沉思……
滴答，滴答，時(shí)間慢慢地走著，走著走著，變化開始了：春去秋來，院子里的那棵梧桐樹，葉子長了又掉，綠了又黃，它的花朵開了又謝，謝了又開，時(shí)間輕輕的搖晃著樹枝，于是，花朵紛紛落下。
我知道了，時(shí)間在春夏秋冬，在季節(jié)更迭中，悄然離去了。
醒過神來，我抬起頭望了望媽媽，不知道她的頭上何時(shí)長出了白發(fā)。
噢，有的時(shí)間不甘愿就這樣離去，于是哪，他們就藏了起來。
有的時(shí)間藏進(jìn)了媽媽的根根黑發(fā)里，他們?cè)陬^發(fā)里肆無忌憚的打著滾，跑啊，跳啊，鬧啊，擦白了媽媽的黑發(fā)。
有的時(shí)間藏到了爸爸眼角的皺紋里，他們怕自己藏得不夠深，于是就鑿啊鑿，把爸爸的皺紋越鑿越深，越鑿越深。爸爸的皺紋就越來越顯了。
有的時(shí)間藏在了弟弟的身體里，一進(jìn)去就不出來了，時(shí)間越積越多，所以弟弟的個(gè)子就越長越高，越竄越猛。
還有一部分時(shí)間呢，它們鉆進(jìn)了姐姐的短發(fā)里，它們手拉著手蕩起了秋千，貪玩的時(shí)間越來越多，他們一到就再也不走了，于是姐姐的頭發(fā)就越長越長，越長越長。
咦，剩下的時(shí)間去哪了？
原來啊，它們和風(fēng)在一起，它們與風(fēng)一起從指尖滑過，從腳邊溜走，還有膽大的從屋頂上一躍而下，沒了蹤影。
時(shí)間都去哪兒啦？
它們哪，就在父母日漸發(fā)白的青絲里，在父母日益加深的皺紋里，在弟弟越長越高的身體里，在姐姐越長越長的頭發(fā)里……
還有一些更調(diào)皮的，更貪玩的時(shí)間，他們?nèi)チ四睦锬�？你呀，可別問我，他們或許就在你玩電腦的時(shí)候，從鍵盤上一蹦一蹦地離開了，也或許就在你的書頁旁靜靜地看著你寫作業(yè)呢！
當(dāng)微風(fēng)吹過，當(dāng)人們走過，當(dāng)風(fēng)鈴悄然響起，時(shí)間啊或許就在那里。
時(shí)間都去哪兒了作文11
初中生活在緊張的學(xué)習(xí)中拉開了序幕。教室里的節(jié)奏明顯比小學(xué)快多了，好像鐘表上的指針都在你追我趕，快馬加鞭地一圈又一圈永不停歇地轉(zhuǎn)著。它好像在不停地催促著你：“快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒！”
“今天的作業(yè)只有一張?jiān)嚲恚抡n！”隨著同學(xué)們的一聲聲“哀嚎”，數(shù)學(xué)老師面無表情地走出了教室，一張張印滿了各種習(xí)題的試卷如雪片一般飛向同學(xué)們手中。我看著那一張張?jiān)嚲�，它似乎正得意地咧嘴�?duì)我壞笑著。我嘆了口氣，埋下頭開始奮筆疾書。現(xiàn)在是下課時(shí)間，可完全聽不到教室里喧嘩吵鬧的聲音，大家都伏在桌面上與作業(yè)奮戰(zhàn)�；叵肫鹦W(xué)時(shí)，課間就意味著嬉戲，意味著整整十分鐘的休息時(shí)間，可現(xiàn)在，我還沒完成幾道題，預(yù)備鈴動(dòng)聽的旋律便飄到了我的耳畔。我回頭一看，分針已經(jīng)指到了上課時(shí)間，秒針還在馬不停蹄地圍著鐘面奔跑。
下課的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，晚自習(xí)的兩個(gè)小時(shí)也是一晃而過。教室里只聽得到筆“沙沙”地在紙上飛舞的聲音，偶爾一兩聲書頁間傳出的“嘩嘩”聲已是最大的動(dòng)靜。完成一門作業(yè)，我本以為才過十幾分鐘，可教室的掛鐘卻毫不留情地告訴我，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。我揉揉眼睛，甚至懷疑這個(gè)鐘是否準(zhǔn)確�？烧�(dāng)我望著鐘出神時(shí)，指針又飛快地在鐘面上走了幾個(gè)圈。哎，這時(shí)間，真如朱自清筆下匆匆而過的日影，從不停留，從不回頭。
初中，時(shí)間仿佛已不是我印象中那個(gè)悠閑的老人，他似乎有什么急事，不停地往前趕，不漏過任何一個(gè)時(shí)間的縫隙。書寫時(shí)，他便從筆尖下過去；上課時(shí)，他便從老師的唇齒間過去；奔跑時(shí)，他便從匆忙的腳步聲中過去；我盯著鐘面感慨時(shí)，他便從飛奔的指針旁過去……我氣喘吁吁地望著他的背影，盡管我已步履如飛。
時(shí)間都去哪兒了？我還未來得及抓住你的手，你就從我身邊溜走了。你能否放慢一點(diǎn)腳步，讓我輕輕挽著你的手，走到校園林蔭道的盡頭，坐在廣思樓的門口？
時(shí)間都去哪兒了作文12
鄉(xiāng)下的夜晚寧靜安詳，小山莊在群山的懷抱中沉沉睡去，幾聲悅耳的蟬鳴伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，勾勒山莊睡夢(mèng)中的輪廓。蒼穹是那樣深邃，點(diǎn)綴著的繁星眨著眼睛，訴說著他們的心緒。
坐在院前的荔枝樹下，門前的燈亮著橘黃的光，打在樹上，地下，是那么溫馨。難得與父親在燈下促膝長談，一切是那么的和諧。枝頭的荔枝花散發(fā)著芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣偶然隨風(fēng)散落，劃過一道柔美的弧線。
“這樹是你爺爺在我小時(shí)候栽下的，不知不覺，也這么大了，都可以在下面乘涼了，當(dāng)年還只是棵小樹苗呢！”父親笑著說，那笑容下，我卻隱約看見些許苦澀，卻默不作聲，任花香填滿了孤寂。
“時(shí)間過得真快，也不知道他們都往哪去了，一晃眼，物是人非�！备赣H或許發(fā)覺到了尷尬，又匆忙接上話題，把冷落下來的氛圍再次調(diào)動(dòng)起來。他嘆了口氣，“你爺爺在世的時(shí)候都沒能好好陪他，本以為時(shí)間還多得很……而他不在也一下就過了三年了……”父親抬頭望望頭頂上正隨風(fēng)搖曳的花束，又低下了頭來，沉默良久。
我靜靜地聆聽著，仿佛時(shí)光倒回了若干年前，一切都是那么熟悉，多了個(gè)熟悉的身影。父親的孝心，一直未曾改變，可為什么，就是時(shí)間總是流逝這么快呢時(shí)間是那么的殘忍，帶走了這一顆熾熱的孝心。時(shí)間都去哪兒了？藏在哪個(gè)角落，讓失去的人，后悔不已。
恍然間，鵝黃的光柔柔地灑在父親頭上，泛起了白光，烏黑的頭發(fā)間夾雜著絲絲的花白，是那么刺眼，卻刺進(jìn)了我的心中，感到一陣苦澀。父親的白發(fā)又多了，意味著什么？我陪他的時(shí)間正在悄然流逝。哦！原來時(shí)間藏進(jìn)了歲月的痕跡里，父親頭上的白發(fā)，眼角的皺紋，漸漸彎曲的脊背，刻著時(shí)間的足跡。
父親的'身影被我銘記下來，那漸漸拉長的影子邁著蹣跚的步伐，走著。
時(shí)間都去哪兒了？在那歲月的痕跡里。
荔枝花的香氣氤氳在空氣中，抖落的花瓣隨風(fēng)散落，月光輕泄，蟬輕吟著。時(shí)間在那歲月的痕跡里。時(shí)間啊，慢點(diǎn)吧，但愿你伴我們走過人生的春夏秋冬。
時(shí)間都去哪兒了作文13
時(shí)間都去哪兒了？再稀松平常不過的問句，卻如一粒石子落入潭中，伴隨著清脆的聲響和叩起的浪花，漣漪翻涌蕩滌著我的心事。
小時(shí)候，時(shí)間是一把蒲扇，我在這頭，奶奶在那頭。
臨山的田間，被落日照得金黃，幾只花腳蚊子在老太的蒲扇間不斷地飛舞又落下。飯飽之際爬上門前的藤椅，奶奶在藤椅旁小心翼翼地用那把蒲扇不緊不慢地為我驅(qū)趕著蚊子，每過一會(huì)就會(huì)問我熱不熱，有沒有被蚊子咬到。燈光下，影子偷摸摸地模仿著我們，我依稀能夠看到蒲扇的影子倒映在墻上悠然的模樣。慢慢地，我就在奶奶和鄰家老太的方言中，沉睡在滿是星光的夏夜中。那把蒲扇不漂亮也不昂貴，僅僅是用幾根枯黃的小竹片編制而成。但它卻包含著一絲鄉(xiāng)愁，那一抹淡得幾乎聞不到的鄉(xiāng)愁。
長大些，時(shí)間是一碗粥，我在這頭，奶奶在那頭。
時(shí)光荏苒，我去學(xué)校住宿了。我腸胃不太好，吃錯(cuò)東西了，就是上吐下瀉的結(jié)果。我每每肚子疼的時(shí)候，奶奶就會(huì)做上一晚白米粥。奶奶在燃?xì)庠钆孕⌒囊硪淼乜刂浦鸷�，每過一會(huì)就提起蓋子，攪動(dòng)著砂鍋里的米粒。慢慢地，那一顆顆小米粒就在“咕嚕咕�！钡姆兴凶兊谜吵�，米粒也不再清晰。撒上幾粒白糖，這也便是我的主食了。這一碗平淡無奇的粥里，包含著祖孫情，普通卻又濃烈的情誼。
后來啊，時(shí)間是一趟列車，我在這頭，奶奶在那頭。
我在異地求學(xué)而不得不與奶奶分隔兩城。車站里，一半是相聚的人，一半是分離的人。分離總是難舍的，奶奶總是淡定地和我說拜拜，可是當(dāng)看著我拿著行李從樓梯間一步一步走下去直至我離開時(shí)，奶奶眼里的淚水開始打轉(zhuǎn)。回到家里時(shí)，會(huì)默默地走到我的房間，坐在床邊，開始了對(duì)下一個(gè)相聚的期待。這趟列車，包含著奶奶對(duì)我的思念，默默的思念。
時(shí)間都去哪兒了？簡單的問句叩擊著心靈。時(shí)間都融在奶奶柴米油鹽醬醋茶的關(guān)心問候里，伴我成長了二十多個(gè)年華歲月。
時(shí)間都去哪兒了作文14
世界上既寶貴又平凡的是時(shí)間。隨著歲月的流逝，時(shí)間也在一天天的跑走，我們也漸漸從咿呀學(xué)語的兒童長成了懷著美麗夢(mèng)想的少年。但是，有些青少年往往犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，那就是不懂得珍惜時(shí)間。為此，他們也浪費(fèi)了自己最美好的青春年華。跑了的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來的，就像青春年華一樣，失去了，就不會(huì)重新再來�？墒牵切┎欢湎r(shí)間的青少年們，他們根本就沒有想到這一點(diǎn)。人們常說：青春，是人生中最燦爛絢麗的一段時(shí)光，讓我們用珍惜和勤奮來裝點(diǎn)這美好的年華。是的，青年時(shí)期的我們精力旺盛，是追求我們夢(mèng)想的最佳時(shí)期，一但錯(cuò)過了，就是終身的遺憾。只有趁年少時(shí)求知學(xué)本事，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，盡自己的所能，充分發(fā)揮自己的才能和潛力，才不會(huì)：白了少年頭，空悲切！
回想一下過去的一年，我們究竟做了什么？有沒有浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間呢？過去的一年里，也許，有的人在為自己的夢(mèng)想而拼搏；也許，有的人只會(huì)在一邊兒閑坐著；也許，還有的人正沉迷于電視或電腦之類的虛擬世界中。一分鐘看似不算什么，但一分鐘能瞬間成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘。光陰似箭，日月如梭，但其實(shí)，一眨眼的功夫，便又是一個(gè)季節(jié)的輪回。浪費(fèi)時(shí)間的人是可怕的，不懂得珍惜時(shí)間的人是可悲的，讓我們細(xì)細(xì)的總結(jié)一下，我們究竟浪費(fèi)掉了多少時(shí)間，我們到底用這些被浪費(fèi)掉了的時(shí)間做了什么？細(xì)細(xì)總結(jié)后，是不是覺得非常后悔，當(dāng)初不該浪費(fèi)時(shí)間？最后的辦法就是：珍惜每一天，做一些有意義的事，日后不再后悔，不留遺憾�，F(xiàn)在，大家是不是都若有所思，會(huì)想到同一個(gè)問題，就是：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文15
時(shí)間是個(gè)神奇的東西，看不見、摸不著、更抓不到，時(shí)光荏苒，歲月變遷，我們總會(huì)忍不住去問：“時(shí)間都去哪兒了？”
時(shí)間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時(shí)間是什么？時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，而我在一天天地長大，十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過去了，我開始有點(diǎn)懵懵懂懂明白時(shí)間的含義。
時(shí)間都去哪兒了？我從姍姍學(xué)步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學(xué)最簡單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學(xué)會(huì)了復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式；從沒有作業(yè)的開心幼兒園時(shí)光到作業(yè)高得像座山的五年級(jí)。多少時(shí)間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時(shí)，在猶豫這題的正確答案時(shí)，在你上課發(fā)呆聊天時(shí)，在不知不覺中時(shí)間偷偷地溜走了。
時(shí)間都去哪兒了？在無數(shù)的作業(yè)時(shí)間中每天擠一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，從不會(huì)彈鋼琴，到會(huì)彈巴赫曼的小夜曲。沒錯(cuò)，時(shí)間就像浸在海綿里的水，無論多忙多累，你若真想做點(diǎn)事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個(gè)繩，練一會(huì)字，這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完，而成績就來源于每一個(gè)一分鐘，時(shí)間是溜走還是留住，全靠你自己。
你可以試著做個(gè)游戲，拿出一張白紙當(dāng)作你所有的時(shí)間，撕去你已經(jīng)過去的時(shí)間，撕去你無法利用的時(shí)間，撕去你浪費(fèi)掉的時(shí)間，看看你還剩下多少時(shí)間？
時(shí)間一去不復(fù)返，生命能有再來一次選擇的機(jī)會(huì)嗎？不能！不能！不能！這就是時(shí)間，它給所有人的機(jī)會(huì)都是一樣的，這就是人生，無論是誰，活得再久也難免一死，但更重要的是過程，好好利用時(shí)間，讓你的生命開出絢爛的花朵。
時(shí)間都去哪兒了？莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
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