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時(shí)間的寶貴作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的時(shí)間的寶貴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的寶貴作文1
太陽(yáng)落山了，人才感到陽(yáng)光的可貴。老了才知道，時(shí)間的流逝快。
我反省了自己一會(huì)這個(gè)句意寫的與我很是相符，我老是做事吊兒郎當(dāng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲了才后悔自己浪費(fèi)光陰，老是不珍惜時(shí)間掉進(jìn)美麗的陷阱，我是個(gè)很喜歡玩的學(xué)生，我有時(shí)有節(jié)制，有時(shí)卻沒(méi)，可玩這寫于身外之物的東西卻并不感到快樂(lè)，又沒(méi)意思，我就在家里呆著，不外出，在網(wǎng)上聽聽歌，玩玩，現(xiàn)在我覺(jué)得這是在對(duì)時(shí)間的放棄，我為自己的行為感到可悲，我仔細(xì)想想人生很短暫，如果不在年紀(jì)輕輕好好學(xué)習(xí)那不就成了“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
有錢難買少年時(shí)，失落光陰無(wú)處尋，我要從現(xiàn)在離棄這個(gè)“美麗的陷阱”你和時(shí)間開玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。我不敢和時(shí)間開玩笑，我也開不起，我現(xiàn)在是初一，以后還有更好的路讓我走，我要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，我要當(dāng)時(shí)間的主人，只要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間就沒(méi)可不成功的說(shuō)。珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到，我不能白白浪費(fèi)，我要讓家長(zhǎng)認(rèn)真安排我的時(shí)間，時(shí)間是自己的，你可以再一分鐘之內(nèi)做很多事情，我要做有意義的，等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
我要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間這位老人，我會(huì)好好的對(duì)待我的時(shí)間，讓一分一秒都不離去，讓時(shí)間不在背后說(shuō)我的壞話，我要成為對(duì)待時(shí)間的`追隨者，因?yàn)橹挥羞@樣時(shí)間才會(huì)對(duì)我做出匯報(bào)，讓我有輝煌的前程，我永遠(yuǎn)記得這樣一句話：當(dāng)你休息時(shí)，不要忘記別人還在奔跑。少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。我現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，做一些對(duì)得起時(shí)間的事。懶人嘴里明天多。一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。
我要做聰明人節(jié)約時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，不好好對(duì)待時(shí)間的代價(jià)，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。
時(shí)間的寶貴作文2
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@短短的二十個(gè)字，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
時(shí)間如離弦之箭，一去不復(fù)返。它用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，但它一直都在，也一直在流逝。
“今天，不就是短短的一天嗎，休息一天，明天再學(xué)習(xí)也可以嗎!”我也有過(guò)類似的想法，也曾這樣做過(guò)。如今我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。為什么要把今天就可以完成的'事情放到明天呢?今天過(guò)后，還有明天，而明天又變成了今天，每個(gè)今天過(guò)，還有同樣的明天。這樣的事如戲劇一般，一遍又一遍，重復(fù)地上演，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)掉了�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜。”如果當(dāng)初我們能懂得珍惜，就不會(huì)“書到用時(shí)方恨少”了。只可惜，世上沒(méi)有后悔藥可吃，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，但我們還有今天、明天可以把握。
古往今來(lái)，有多少仁人志士為珍惜時(shí)間，不虛度光陰而勤奮努力。如“頭懸梁，錐刺股”這樣的故事我們?cè)缫讯炷茉�。但我覺(jué)得，珍惜時(shí)間并不一定要像古人那樣極端的表現(xiàn)出來(lái)。珍惜時(shí)間要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。每一分鐘，都不能浪費(fèi)，都要合理利用。一分鐘，并不短暫。即使是一分鐘，也能做很多有意義的事情：一分鐘，能讀一頁(yè)書，能默寫十個(gè)英語(yǔ)單詞，能誦一首古詩(shī)......在考場(chǎng)上，如果沒(méi)有好好地利用每一分鐘，就有可能答不完試卷或是粗心大意而導(dǎo)致考試成績(jī)不理想;在課堂上，如果不能有效的利用每一分鐘，即使是走思一分鐘，也有可能會(huì)漏掉老師強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)，使知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)。因此，我們要從小事做起，珍惜每一分每一秒。
“花有重開日，人無(wú)再少年”。不要讓未來(lái)的你，因虛度年華而悔恨。讓我們一起為未來(lái)的美好生活而努力奮斗吧!
時(shí)間的寶貴作文3
“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至”。這是明朝文嘉寫的《明日歌》，真有道理��！唉～～！每當(dāng)想起這首詩(shī)歌的時(shí)候，我總覺(jué)的慚愧萬(wàn)分。因?yàn)槲揖陀幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
去年的某個(gè)星期一，我剛來(lái)到學(xué)校就上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)，在課堂上郭老師高興的說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。今年，中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽要開始了，每班去幾個(gè)同學(xué)去參加”。不一會(huì)下課了，老師把我叫到辦公室給我講了許多關(guān)于比賽的事，還透露了這次比賽初賽就是比口語(yǔ)，所以現(xiàn)在要趕緊找資料然后再背熟。我一聽，當(dāng)時(shí)就想：那多簡(jiǎn)單，不就是背英語(yǔ)課文嗎？回家讓姐姐給我寫一篇不就ok了，還需要找嗎？，反正距離大賽還要好長(zhǎng)一段日子。
到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我變的更有自信了，同時(shí)也拜托姐姐幫助我。兩天后姐姐把稿子給了我，我看了很高興，寫的全是我學(xué)過(guò)的.英語(yǔ)單詞，本來(lái)想立即背的，可是又想到還有那么多天，就想，明天早上去學(xué)校在背。第二天，來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都在玩，終于，我控制不住自己便去了�！懊魈煸诒嘲伞�。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。就這樣一次次的往后推。時(shí)間過(guò)的真快，今天下午就要比賽了，可我還準(zhǔn)備好，只能記一點(diǎn)是一點(diǎn)拉。
下午，隨著媽媽來(lái)到了比賽點(diǎn)，一號(hào)上場(chǎng)。二號(hào)。19號(hào)，是我，
我慢騰騰的走上了演講臺(tái)，開始背的還算順利，可到了后半段。。唉！別提了。
我的這個(gè)故事給我?guī)?lái)了沉痛的教訓(xùn)。今天的事永遠(yuǎn)不要脫到明天，否則，明天將會(huì)是明天的明天......
時(shí)間的寶貴作文4
同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴的東西是什么嗎？是時(shí)間。時(shí)間像流水一樣，不聲不響地從你身邊流過(guò)，我們要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間的每一分，每一秒，如果我們浪費(fèi)了自己的時(shí)間就等于是“慢性自殺”，如果我們浪費(fèi)別人的時(shí)間等于“謀財(cái)害命”。所以我們要珍惜自己的時(shí)間，這樣就像我們珍惜自己的生命一樣！
今天，我睡了個(gè)大懶覺(jué)，起了床以后，穿好衣服就玩了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中最美好的時(shí)光 ，也是一天中最美好的時(shí)間，是大腦最清醒的時(shí)間，你在早上玩耍，不就是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”媽媽的話讓我恍然大悟，我立刻從書包里拿起沒(méi)做完的'作業(yè)開始做了起來(lái)。我快速的寫完作業(yè)，我并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。我寫完作業(yè)以后，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)，我“瘋狂”的在超市買了我想要吃的和用的東西，我非常的開心、非常愉快！
以前，我根本對(duì)時(shí)間一點(diǎn)兒都不在乎，總讓時(shí)間從我身旁偷偷溜走。媽媽經(jīng)常跟我講有關(guān)時(shí)間的故事，希望我能改正不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣�？晌铱偸菨M嘴答應(yīng)說(shuō)：“知道了，知道了。”可我嘴上說(shuō)一套，手上又一套，根本沒(méi)有把媽媽所說(shuō)出來(lái)的話放在心上。
通過(guò)今天，我才知道，當(dāng)我認(rèn)真的時(shí)候是多么的“神速”呀！
現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了，現(xiàn)在只剩下10天左右的時(shí)間了，所以我們現(xiàn)在一定要珍惜我們寶貴的時(shí)間，絕不能讓一分一秒的時(shí)間浪費(fèi)掉，現(xiàn)在就讓我們手拉著手，一起珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！加油！
時(shí)間的寶貴作文5
“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至”。這是明朝文嘉寫的《明日歌》，真有道理�。“Α�！每當(dāng)想起這首詩(shī)歌的時(shí)候，我總覺(jué)的慚愧萬(wàn)分。因?yàn)槲揖陀幸淮芜@樣的經(jīng)歷。
去年的某個(gè)星期一，我剛來(lái)到學(xué)校就上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)，語(yǔ)，在課堂上郭老師高興的說(shuō)：“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息。今年，中央電視臺(tái)舉辦的希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽要開始了，每班去幾個(gè)同學(xué)去參加”。不一會(huì)下課了，老師把我叫到辦公室給我講了許多關(guān)于比賽的事，還透露了這次比賽初賽就是比口語(yǔ)，所以現(xiàn)在要趕緊找資料然后再背熟。我一聽，當(dāng)時(shí)就想：那多簡(jiǎn)單，不就是背英語(yǔ)課文嗎？回家讓姐姐給我寫一篇不就ｏｋ了，還需要找嗎？，反正距離大賽還要好長(zhǎng)一段日子。
到家后我把這件事告訴了媽媽，媽媽也對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)，我變的更有自信了，同時(shí)也拜托姐姐幫助我。兩天后姐姐把稿子給了我，我看了很高興，寫的全是我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，本來(lái)想立即背的，可是又想到還有那么多天，就想，明天早上去學(xué)校在背。第二天，來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都在玩，終于，我控制不住自己便去了�！懊魈煸诒嘲伞薄Ｎ易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。就這樣一次次的往后推....時(shí)間過(guò)的真快，今天下午就要比賽了，可我還準(zhǔn)備好，只能記一點(diǎn)是一點(diǎn)拉。
下午，隨著媽媽來(lái)到了比賽點(diǎn)，一號(hào)上場(chǎng).二號(hào).....１９號(hào)，是我，
我慢騰騰的`走上了演講臺(tái)，開始背的還算順利，可到了后半段.....唉！別提了.
我的這個(gè)故事給我?guī)?lái)了沉痛的教訓(xùn).今天的事永遠(yuǎn)不要脫到明天，否則，明天將會(huì)是明天的明天....
時(shí)間的寶貴作文6
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你”，這是莎士比亞的名句，一直刻在我心中，久久不能忘卻。
還記得去年暑假，天氣炎熱，開了空調(diào)還覺(jué)得很熱。一熱，人就昏昏欲睡，做事效率極低。再加上這周考試我考了全班第一，年級(jí)第二，作業(yè)很少就更無(wú)事可干。臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的拖延癥就復(fù)發(fā)了。
拖延病毒大軍，一個(gè)個(gè)的攻克了眼睛、手、耳朵……最后，“勤奮細(xì)胞”與“勞動(dòng)”抗體全部被擊潰。接著，身體就由“拖延”病毒掌控了。
癥狀一：“高歌嶺，暑假作業(yè)做完了嗎？”媽媽問(wèn)，我用一種死豬不怕開水燙的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)有，作業(yè)又少，何必那么著急？”媽媽說(shuō)：“早做完早了事呀！”我卻不以為然地說(shuō)：“再等等，馬上來(lái)做，現(xiàn)在我休息一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，繼續(xù)拼樂(lè)高。
癥狀二：上課的時(shí)間到了，我依舊在家里玩，媽媽催促道：“快去上課�！笨晌乙琅f不上心，媽媽厲聲又說(shuō)：“走向北大6：30開課，現(xiàn)在都6：00了，”我說(shuō)：“6：10分再走也不遲�！�
6：10分了，我準(zhǔn)備走了，發(fā)現(xiàn)公交卡沒(méi)帶，我找了10分鐘，終于找到了，可已經(jīng)遲到了。
唉，拖延癥可真陰魂不散呀，一個(gè)暑假天天發(fā)作誰(shuí)受得了？于是我決定戒掉“拖延癥”！我決定想一個(gè)方法來(lái)戒掉它，可試了很多方法卻都不行，這時(shí)媽媽想了一個(gè)好主意：我考試考的很好，得到了300元。媽媽說(shuō)：“有獎(jiǎng)有罰，完成今天的任務(wù)得一元，沒(méi)完成扣一元�！币宦犝f(shuō)有錢，我的`“財(cái)迷”病毒頓時(shí)興奮起來(lái)，把“拖延”病毒打的潰不成軍。久而久之拖延癥也與我說(shuō)拜拜了。
珍惜時(shí)間是就跟愛(ài)惜生命一樣，如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)眷顧你。
時(shí)間的寶貴作文7
時(shí)間像一條小河永不停息的流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。勤勞的人從“小河”里撈起無(wú)窮的寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望。每當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)想起一件事來(lái)，也正是這件事讓我懂得了時(shí)間的.可貴！
記得剛上學(xué)那會(huì)，我還不適應(yīng)小學(xué)緊張快速的學(xué)習(xí)生活，做任何事情都還停留在幼兒園階段，包括寫作業(yè)，總是沒(méi)有時(shí)間概念，總是拖拖拉拉，明明不多的作業(yè)，我都能寫到很晚很晚，這樣不僅影響了我的睡眠，作業(yè)質(zhì)量也沒(méi)個(gè)保障。媽媽總是為了這件事反復(fù)的說(shuō)我，我也沒(méi)當(dāng)回事，還嫌她煩。后來(lái)的一件事讓我徹底的改變了。那天早早的就放學(xué)了，因?yàn)槲矣X(jué)得作業(yè)少，所以寫了沒(méi)多久就開始玩起來(lái)，一會(huì)玩玩手中的橡皮，一會(huì)玩玩書架上的玩偶------就這樣，不知過(guò)了多久，當(dāng)我抬頭看見小鐘快指向六點(diǎn)時(shí)，急了，因?yàn)閶寢屢貋?lái)了，我趕緊丟下手中的玩具，寫起作業(yè)來(lái)。晚上，當(dāng)我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然想起還有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做，我一咕溜的爬起來(lái)坐到書桌前想把作業(yè)補(bǔ)上，可媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我為什么做完作業(yè)不檢查，今晚不準(zhǔn)補(bǔ)作業(yè)，明天到學(xué)校自己和老師解釋，我哭的淅瀝嘩啦的求媽媽讓我把作業(yè)寫完，可媽媽根本不理我，她說(shuō)為什么要用自己的睡眠時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)呢，這是不可以的。我只好乖乖上床睡覺(jué)，可怎么也睡不安穩(wěn)。第二天到校后硬是被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還找了家長(zhǎng)。
這件事對(duì)我記憶猶新，讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都是公平的。
時(shí)間的寶貴作文8
我本來(lái)是一位不珍惜時(shí)間的人，可自從發(fā)生那件事后，我才明白了時(shí)間是多么的重要，也讓我會(huì)想起那句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
六年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，第一學(xué)期的.我是個(gè)非常非常懶的人，每次都不寫作業(yè)，等到第二來(lái)學(xué)校時(shí)，才叫同學(xué)拿來(lái)抄。但到了第二個(gè)學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)橐】嫉木壒�，班里進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)氣氛。可我呢？每天早讀不讀，回家老師安排的作業(yè)我動(dòng)都不動(dòng)一下。一些同學(xué)就問(wèn)我：“你不怕小考考不好嗎？每天什么作業(yè)也不寫”。我無(wú)所謂的說(shuō)：“哎，時(shí)間還那么多，怕什么”。
慢慢到了第二個(gè)月，作業(yè)更加的多了，我也不管。等到了一次考試時(shí)，我有許多的題都看不懂，考了70多分。
老師知道我考得這么低后，把我叫到了辦公室。老師沒(méi)有批評(píng)我，只是說(shuō)了一句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我不理解這句話，回到教室，問(wèn)了一下同學(xué)。當(dāng)我知道意思后，我開始后悔了。心想：我在前面兩個(gè)月不用功，所以學(xué)習(xí)落后了。但是那兩個(gè)月現(xiàn)在也會(huì)不來(lái)了，從這以后，我們天都在后悔，更加沒(méi)有心學(xué)習(xí)了，從而讓成績(jī)更差了。
上課了，我傷心的走進(jìn)教室。老師一進(jìn)到教室就對(duì)我們說(shuō)：“如果你在上次沒(méi)有好好努力，那就在這兩個(gè)月里用雙倍的努力把之前的補(bǔ)回來(lái)”。我聽了這句話后，每天都在努力，心中一直在回想老師的話。過(guò)了幾個(gè)星期，我的成績(jī)提高了，而且比以前更高了。
在這件事中，我明白了，時(shí)間是非常的寶貴的。