話時(shí)間作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的話時(shí)間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話時(shí)間作文1
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，時(shí)間老人匆匆忙忙地走過(guò)朝陽(yáng)掠過(guò)晚霞，從一個(gè)開(kāi)始走向另一個(gè)開(kāi)始，一刻也不曾停留。無(wú)情嗎？是又不是，他公正無(wú)私地給予萬(wàn)物每一分每一秒。然而每個(gè)人所用的時(shí)間真的一樣嗎？
從時(shí)間老人的饋贈(zèng)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一樣的，沒(méi)有人能改變時(shí)間的速率。從時(shí)間的有效利用來(lái)說(shuō)每個(gè)人所用的時(shí)間又大相徑庭。從這兩個(gè)方面可以輕松看出，一是同樣的時(shí)間每個(gè)人的工作量不同。如，同學(xué)們同上一堂課，每位同學(xué)的知識(shí)掌握情況不同。二是，同樣的工作量，每個(gè)人所花的時(shí)間不同。如，同樣的作業(yè)，有的同學(xué)一天就完成了，而有的同學(xué)要花三天。那么，相差的時(shí)間到底去哪兒了呢？
它在我們每一次心不在焉的時(shí)候逃逸了。當(dāng)我們帶著埋怨做事時(shí)，當(dāng)我們思緒飄散著做事時(shí)，時(shí)間就會(huì)悄悄逃逸，這樣就會(huì)事倍功半。如，我們做作業(yè)時(shí)想著做完之后怎么玩，那我們可能會(huì)比專注做作業(yè)的同學(xué)多花一倍時(shí)間，正確率也會(huì)比聚精會(huì)神時(shí)低。這是我們可以彌補(bǔ)的，大不了就專心致志地重做一遍。有些是我們彌補(bǔ)不了的。如在上課時(shí)神游，錯(cuò)過(guò)了老師補(bǔ)充的重點(diǎn)卻不自知，那可能永遠(yuǎn)都沒(méi)機(jī)會(huì)知道了。
所以做每一件事時(shí)，我們都要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，要用專注織一張大網(wǎng)，不給時(shí)間逃逸的機(jī)會(huì)。
它在我們每一次猶豫不決時(shí)溜走了。早上鬧鐘響了有些人動(dòng)作比思緒快地爬起來(lái)了。有些人卻會(huì)想，我是現(xiàn)在起床還是再睡五分鐘呢？這是在一件事上的猶豫不決，更多時(shí)候我們會(huì)在幾件事上猶豫不決。如，是先做數(shù)學(xué)作業(yè)還是先做物理作業(yè)？這樣，在做選擇時(shí)我們就落后了別人一大截。
所以，我們做事一定要果敢、有規(guī)劃，堵住所有時(shí)間溜走的小路。
每個(gè)人的時(shí)間本是相同的，不同的選擇，不同的做法造就了有效時(shí)間的不同，讓我們奮力追趕時(shí)間的腳步，只爭(zhēng)朝夕！
話時(shí)間作文2
唉!森林里傳來(lái)一聲長(zhǎng)嘆。只見(jiàn)小兔蘇西走在回家的路上，看著自己五分的卷子，時(shí)不時(shí)地嘆口氣。
如果可以重來(lái)，該多好啊!蘇西邊走邊說(shuō)著。突然，灌木叢中發(fā)出刺眼的光芒，蘇西慢慢走近灌木叢，發(fā)現(xiàn)一支神奇的筆。蘇西拿著這支筆研究起來(lái)，芝麻開(kāi)筆，巴拉巴拉變蘇西不知試了多少個(gè)咒語(yǔ)也毫無(wú)反應(yīng)，她想把這支筆扔掉，可怎么甩都甩不掉。啊!如果可以重來(lái)該多好，這樣我就不會(huì)見(jiàn)到這支筆了。話音剛落，蘇西進(jìn)入到了時(shí)間軌道，她明白了，這支筆原來(lái)可以控制時(shí)間。
蘇西高興極了，她將時(shí)間放回到了考試的那一天，瞬間蘇西回到了學(xué)校，老師正在發(fā)試卷。不知不覺(jué)，要收試卷了，蘇西拿著筆說(shuō)：筆啊筆啊，請(qǐng)你將時(shí)間停留在這一刻。霎時(shí)間，老師停止不動(dòng),蘇西拿起100分的卷子就抄。發(fā)試卷時(shí)，蘇西果真考了100分，老師還特別夸獎(jiǎng)了她。這一舉動(dòng)讓不少學(xué)習(xí)好的同學(xué)有些眼紅。
放學(xué)回家時(shí)，那些同學(xué)有些疑惑，悄悄跟著蘇西，但發(fā)現(xiàn)她和以往一樣沒(méi)什么事，以為是自己太小心眼了。緊接著第二次考試來(lái)臨了，蘇西在考試前一天不但不復(fù)習(xí)，還玩起了電腦游戲。到了考試時(shí)，她幾
乎沒(méi)有做任何一道題，收考卷前，她將時(shí)間又一次暫停抄起了考卷。這次同學(xué)們更不可能相信蘇西的滿分了。只見(jiàn)蘇西正得意洋洋地說(shuō)：我考試前都不復(fù)習(xí)的，還可以考滿分呢!什么，你不復(fù)習(xí)就可以考得好，真是天才!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很驚訝，自己身邊原來(lái)有這么厲害的選手。
但還有同學(xué)不死心，一路跟著蘇西。終于，發(fā)現(xiàn)了蘇西的`小秘密：蘇西悄悄地走到樹(shù)林深處，看著這支可以控制時(shí)間的筆說(shuō)道：神奇的筆，你真是我的福星，我不會(huì)讓任何人將你搶走的。
第二天，趁著午休時(shí)間，那些同學(xué)偷偷地拿走了蘇西的筆，交給了老師。謊言被揭穿，蘇西受到了嚴(yán)厲的懲罰，從此以后將花雙倍的力氣才能得到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，時(shí)間終于回歸平靜。那支筆被貼上魔咒，誰(shuí)再為了私心任意使用將終身不幸，隨后它被深深埋進(jìn)了某個(gè)不知名的地下。
一切違背自然法則的事和人，都會(huì)受到懲罰。謊言總有一天會(huì)被揭穿，只有靠自己的努力取得的成功才是無(wú)價(jià)的。
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