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以時(shí)間為話題的作文

時(shí)間:2021-08-13 10:52:23 時(shí)間 我要投稿

以時(shí)間為話題的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以時(shí)間為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以時(shí)間為話題的作文4篇

以時(shí)間為話題的作文1

  首先,珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率,辦事效率提高了,就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來舉例吧,以前我背課文總是花上一兩小時(shí),,一邊背課文,一邊看電視或聽音樂,覺得自己一心可以二用,美的不得了?墒乾F(xiàn)在上了初三,學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張,作業(yè)越來越多,再背課文用上一兩個(gè)小時(shí),那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間,專心致志的背下來,不到半個(gè)小時(shí)就能完成,我才發(fā)現(xiàn)原來我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長此以往,我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!

  其次,珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間,能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。”“哪有什么天才,我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!

  你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧,那就珍惜時(shí)間吧!

  時(shí)間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。

  時(shí)間是消無聲息的,人世間沒有人不走過風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好,這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

  記得每一次上學(xué)的時(shí)間,我總和時(shí)間賽跑,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方,5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,一天只有24小時(shí),等你再和月亮告別的時(shí)候,等你和陽光再見面的時(shí)候,這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。

  記得魯迅先生說過:“時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。”是!只要愿意把時(shí)間擠出來,時(shí)間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多,他也能擠出時(shí)間,這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!

  時(shí)間流去是悄無聲息的,我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學(xué)習(xí)罷了!時(shí)間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無限的光芒,這既不簡單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間:是白白浪費(fèi),還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命,珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間,奮發(fā)圖強(qiáng),你將成為一個(gè)有用的人。

以時(shí)間為話題的作文2

  夜深了,因被驚醒后無法入睡,所以獨(dú)自坐在沙發(fā)上;夜深了,1根針掉到地下的聲音響徹失眠人的耳朵;夜深了,家人已然入睡,客廳中,靜得只剩下時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。

  時(shí)間在悄然地逝去,忙碌的人在看到自己褶皺的皮膚才漸漸感嘆時(shí)間的飛逝,才感覺到時(shí)間的存在,才感覺歲月是那樣地?zé)o情。又何嘗像我現(xiàn)在這樣,如此地靠近時(shí)間,“滴答,滴答”在寧靜中顯得如此得聲音浩瀚,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間蘊(yùn)含的能量之大。

  父母讓我在這個(gè)世界降落的時(shí)候,我幼小的身軀在父母中庇護(hù)下,慢慢地成長,一個(gè)又一個(gè)月過去了,我會(huì)了抬頭、微笑;獨(dú)坐;扶物學(xué)走,開始獨(dú)走。“爸爸媽媽”,父母也因此而感到一絲絲的欣慰,一邊撫摸著我而一邊說:快快長大,做個(gè)有理想的人,品德高尚的人,雄心壯志的人。人們在這樣的時(shí)間的飛逝而感到無比的滿足及快樂。

  當(dāng)我不再是那個(gè)純?nèi)绨准埖膵雰,而隨著歲月長大成為風(fēng)在發(fā)端的少年,我自己有了獨(dú)立的思想,高大的身軀,獨(dú)立的渴望,及那份狂傲不羈。與父母之間的爭吵漸漸地出現(xiàn),日復(fù)一日地影響著親人之間的關(guān)系;與同性同學(xué),渴望他們的認(rèn)可,及他們的重視,還有那打架的沖動(dòng)在其中激蕩,只為自己心中的那好強(qiáng)心,與異性同學(xué),漸漸地有了好感,壓抑了太久,表達(dá)出來,受傷后,才發(fā)現(xiàn)那是必然;與游戲的頻繁接觸,慢慢地沉迷,一天到晚坐在電腦旁,手指快速地按動(dòng)著鍵盤;甚至漸漸地厭倦了學(xué)習(xí),討厭那種被東西壓著的感覺。人們在這樣時(shí)間到來的心理是矛盾:欣喜、悲傷。

  父母告訴我,他們讀書時(shí)家中沒這么好的條件,所以很早地來到廣州打工賺錢,為了生計(jì)而忙碌于工作,生活中漸漸地少了歡樂,跟機(jī)器打著交道。成家之后,責(zé)任漸漸地重了起來,更加抽不出身去尋找那份早已在自己身上失去的快樂。人們在這樣的時(shí)間中感到懊悔、忙碌。

  與年過八旬的前輩博弈,在閑暇之余聽前輩敘述著自己年輕時(shí)的經(jīng)歷。抗日時(shí)在戰(zhàn)壕中來回地奔跑,在戰(zhàn)火紛飛的硝煙中,一次次地吹響沖鋒號(hào),與敵人拼刺刀。他還告訴我,那時(shí)他們吃的是什么,以及全中國的老百姓對(duì)于保衛(wèi)祖國很支持。我還不忘那聊天時(shí)出現(xiàn)的小插曲,前輩要從房間里拿出一個(gè)大箱子,沒有什么力氣拿,所以讓我去幫忙,拿完之后前輩突然沉默了。我知道,前輩在感嘆,感嘆當(dāng)初那個(gè)身強(qiáng)力壯的自己已經(jīng)變成了老人;我打開箱子一看,那是些當(dāng)年的報(bào)紙,還有前輩最珍惜的三級(jí)士官的軍銜,看著這軍銜,前輩感到無比的滿足。人們在這樣的時(shí)間中感到滿足、惋惜。

  當(dāng)一個(gè)人的生命結(jié)束,消失在時(shí)間長廊。一百年,他們的面目被世人遺忘;一千年,他們的名字被世人遺忘,一萬年,他們的一切被人遺忘;剩下的是無人知曉他所為這個(gè)世界所做的一切。

  如今的我也在時(shí)間長廊中行走,四周的壁畫刻畫了自己成長路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;蛟S,時(shí)間會(huì)把一切沖淡,卻在有生之年沖不談我的信仰;在我死亡之后,時(shí)間無情地把我留在了昨天,我已然看不見我的明天,可我為這個(gè)世界所做的一切將存在,即使世人不知道是誰做的,但都無關(guān)緊要了,至少我把最美好的東西奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界,就足夠了。

  這就是我的信仰,時(shí)間改變不了,卻讓它更加被銘記。僅以此篇送給所有在時(shí)間長廊中努力的人

以時(shí)間為話題的作文3

  每當(dāng)看到了那綠葉上閃動(dòng)的無數(shù)晶瑩露珠,我就會(huì)浮想聯(lián)翩:露珠的身體很小,生命也很短暫,但它們卻是不平凡的`。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候,它們像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明,它們睜開那不知疲倦的眼睛,隱身于空氣中;夜晚,無聲無息地在黑暗中工作。它們默默地工作,又默默地逝去。它們把短暫的一生,獻(xiàn)給禾苗,而對(duì)禾苗卻從來無所求。它們多么像培養(yǎng)我成長的人啊,我就像那被培育著花朵。

  大家都知道我是留守兒童。小時(shí)候,面對(duì)朋友們異樣的眼光,面對(duì)大人們的竊竊私語,我恨不得找個(gè)地窖鉆進(jìn)去。很多人都不可思議,在我剛剛滿月的時(shí)候,父母就到外地打工去了,從此,我就隨著爺爺奶奶生活,我成了一個(gè)缺少父母關(guān)愛的孩子。缺少母愛的人,是靈魂不全的人,我懷著不全的靈魂過著殘缺的日子。

  每天,奶奶都起的很早,家里有我、弟弟、堂姐、堂弟四個(gè)孩子。奶奶每天都很忙碌,卻從不厭煩地帶著我們,過節(jié)時(shí),我總能看見奶奶在廚房的煙熏中忙碌的身影。現(xiàn)在,爺爺生了病,半身不能動(dòng),奶奶也年紀(jì)大了,經(jīng)常半夜咳得厲害,她的腰本來就不好,前段時(shí)間又在水泥磚上跌了一跤……見到她小心翼翼行動(dòng)著,我只能默不作聲地緊閉痛苦的雙眼。

  當(dāng)我最喜愛的夏天來臨時(shí),我卻只能無奈地對(duì)它灌滿埋怨——夏天到了,奶奶每天就要急匆匆地收割麥子,割完麥子,再急匆匆地請(qǐng)人犁田,之后,再急匆匆地插秧。那時(shí),恐怕已是盛夏。每天在田里,背朝天,頭朝地,在炎炎烈日下汗流浹背地插秧,她只管干,不管時(shí)間,也不管田里還有沒有人……只要她自己所能做的,哪怕是苦撐,也從不央求別人,她清楚,生活是自己的,她要為孫字輩撐起一片藍(lán)天。

  當(dāng)我走進(jìn)了校園,那是一個(gè)圣神的地方,風(fēng)景宜人,每一個(gè)人都?xì)g天喜地,鳥兒也為愛學(xué)習(xí)的好孩子歌唱。瞧,還有幾只在為我歌唱呢!我踏進(jìn)了學(xué)校,我很自豪,因?yàn)槲矣X得自己又有了一個(gè)新的家,老師和同學(xué)們都很快地接納了我,學(xué)習(xí)有困難時(shí),同學(xué)們都熱情友好地伸出雙手;面對(duì)生活的挑戰(zhàn),是這所學(xué)校和柏老師給了我極大的勇氣和信心。學(xué)校并不在乎我是不是留守兒童,柏老師也是。柏老師是個(gè)性情溫和的美麗老師,她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,她總是想方設(shè)法的讓我們參加一些課外活動(dòng)。我們班的許多留守兒童,當(dāng)然也包括我,分別獲得過留守兒童征文比賽、朗誦比賽、演講比賽的一、二等獎(jiǎng)。這對(duì)我們來說是多么大的榮耀呀!并且我們來到了學(xué)校以外的地方,這也開拓了我們的眼界,增長了我們的知識(shí)。

  學(xué)校也為我們新建了留守兒童圖書室,我們在書的海洋里閱讀,就好比鳥兒在高空飛翔。學(xué)校還不定期的讓我們這些留守兒童到“留守兒童之家”打電話和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母談心。還有我的代理家長——李叔叔經(jīng)常到學(xué);蚣依飮u寒問暖……有了老師的關(guān)心;有了愛心家長的關(guān)懷;有了學(xué)校的幫助,我生活和學(xué)習(xí)有了保障,覺得社會(huì)這個(gè)大家庭真溫暖!

  時(shí)間在悄悄地流逝,伴隨關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛……不斷地向我涌來,在社會(huì)那無數(shù)露珠滋潤下,我正茁壯成長,你看到的,將是我開心的微笑。我將用微笑迎來更明媚、更燦爛、更輝煌的明天。

以時(shí)間為話題的作文4

  時(shí)間捉不住地往前飛馳。我想著所經(jīng)歷的事情,好像是透過飛馳的火車的窗戶般地一閃而過。“我們對(duì)時(shí)間沒辦法”—我常聽別人說。以前偷快的、幸福的時(shí)刻離我們一去不復(fù)返了。我不相信,我不同意,有時(shí)候我非常想要回到我的美滿的世界。那時(shí)候我的感覺很敏銳,我的心神很清晰,我的行為和思想跟大自然一樣沒有什么錯(cuò)失。這是童時(shí)的“我”。

  我七歲時(shí),跟媽媽一起到烏克蘭西邊的山里去休息。風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)充滿著神秘的氣氛,包藏著可以治病的泉水。在山上有人家,我們就住在那里了。那是農(nóng)民的房子。我們的房間在第二層,吱吱響著的木頭樓梯、農(nóng)村深深的寂靜、清新的空氣、香甜的睡眠;每天早上準(zhǔn)時(shí)九點(diǎn)鐘的啤眸聲使我醒過來,這是牧人把畜群放到田野上去。這是我的最可靠的鬧鐘。九點(diǎn)鐘我必須起床,然后趕快跑到第十一號(hào)的泉水邊去拿水,因?yàn)榫劈c(diǎn)半就要關(guān)門了。山上的早晨很潮濕,大霧把圓圓的純寶石似的大山跟天融合起來。不一會(huì)JL山和天之間出現(xiàn)了深紅色的半圓形,這是日出的開始。有一點(diǎn)兒冷。我從山上飛決地跑下去,腳下滿是帶著露水的草。等到我拿著水回去,太陽己經(jīng)出來了,霧全都消失了。周圍變成了明亮的、溫和的和善良的世界。

  中午我要去比較遠(yuǎn)的地方拿第一號(hào)泉水的水。泉水在樹林子里,這個(gè)松林真的好像是神話里的。山上的森林跟平原上的很不一樣,樹比較矮,里面f$暗又潮N. I彎彎曲曲的樹根突了出來。但是我不怕。我知道這個(gè)松林是很善良的,因?yàn)槔锩嬗锌梢灾尾〉娜,那怎么可能?huì)有不好的東西呢?我有時(shí)向上爬,有時(shí)往下走,路很曲折。我想,我克服著困難是為了找到非常珍貴的東西。我自己也不知道為什么,感到自己非常幸福。最后我要從非常滑的階梯走下去,我很小心。終于我達(dá)到了我的目的——來到在兩個(gè)小山之間流淌的泉水邊。它的涂涂聲在樹林的寂靜里發(fā)出回聲,我很喜歡聽這個(gè)聲音。我拿水的時(shí)候聽她對(duì)我說的話,那是古老的傳說、濃郁的民歌。針葉的香味、鳥鵲的叫聲、土地的力址都融合在一起,都包含在這神圣的水里。

  晚上,大樹像長著翅膀的雞,保護(hù)大家的安全睡眠。我拿著罐子去鄰居的家。過了幾分鐘,善良的女人還給我罐子,里面是剛擠出來的牛奶。我的手感覺到了牛奶的溫暖。牛奶的香味吸引著我,還沒回到家,我就馬上喝起來。我貪婪地大口地喝著,轉(zhuǎn)瞬間半罐就沒了。我自己也奇怪,怎么一下喝了這么多?山野間的花草吸收了大地的汁液、太陽的光華和雨水的養(yǎng)分。現(xiàn)在都集中在我手里的罐子里,而且一部分已經(jīng)進(jìn)了我的體內(nèi)。這個(gè)白色的東西究竟是什么?我抬起頭,看見了天上的牛奶路。(牛奶路在中國叫銀河)是天上撤了無數(shù)的牛奶點(diǎn),還是我的手里集中了閃亮的天星?我也不太清楚。天、地和我都混合起來了,因?yàn)槲覄偛藕攘说厍虻木A和天上的星光。

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