有關(guān)時(shí)間無(wú)價(jià)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間無(wú)價(jià)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間無(wú)價(jià)作文 篇1
過(guò)去，我不懂得好好地珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，因此曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)許多大好時(shí)光。時(shí)間“嘀嘀嗒嗒”地流逝，我們?cè)僖矡o(wú)法翻到歷史的那一頁(yè)，再也無(wú)法找到那時(shí)的美好歲月。由此，我學(xué)會(huì)了珍惜寶貴的時(shí)間。這個(gè)非凡的本領(lǐng)，將使我獲得無(wú)數(shù)快樂(lè)與向往！
過(guò)去，我稚氣地認(rèn)為時(shí)間就像車輪，來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)而無(wú)限定，但是我錯(cuò)了，寶貴的時(shí)光使我在童年時(shí)留下了深刻的教訓(xùn)：一次次地捉迷藏，一次次地過(guò)家家，我有的是滿足與無(wú)知，時(shí)間是否也在與我玩捉迷藏呢？我漸漸迷茫了，就像快艦在迷霧中失去了方向。任何人的黃金時(shí)間不過(guò)是由一天、一時(shí)一分，乃至一秒拼湊而成的，我們正值少年時(shí)期，時(shí)間對(duì)我們無(wú)異于“一寸光陰一寸金”，我們?nèi)绻蛔ゾo每一分每一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有不學(xué)無(wú)術(shù)、一事無(wú)成的后果等待著我們。書(shū)是人類的好朋友，有的人把看書(shū)看作是一種負(fù)擔(dān)；有的人把看書(shū)看作是一種消遣；還有的人把看書(shū)看作是一種享受。我愿意時(shí)刻享受書(shū)為我?guī)?lái)的樂(lè)趣，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，更愛(ài)時(shí)間。時(shí)間，為我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)，還有一些興趣愛(ài)好，時(shí)間，可謂是我盡情發(fā)揮的空間：畫(huà)畫(huà)，運(yùn)動(dòng)……都是時(shí)間賦予我的。每天的學(xué)習(xí)是十分沉重的，對(duì)于我更是如此，寒冷的冬天中，依舊是上午4節(jié)課，下午3節(jié)課，怎能不令人疲憊呢？回到家，盡管時(shí)鐘還沒(méi)到6：00，但外面的天空卻像穿上了黑色的紗衣，黑得透徹，黑得憂愁，做會(huì)兒作業(yè)，看報(bào)，吃晚飯，時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地走了，留下我一片遐想：每天都這樣，令人不時(shí)感到乏味——千篇一律的生活一點(diǎn)趣兒也沒(méi)有。但是與眾不同的是，我們每天都在接收外界的新知識(shí)，以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)。這就是每天時(shí)間帶給我的大禮！
從古至今，多少偉人不是在爭(zhēng)分奪秒的環(huán)境中開(kāi)創(chuàng)霸業(yè)，創(chuàng)造奇跡：拿破侖這位19世紀(jì)的歐大陸霸主，率領(lǐng)其千軍萬(wàn)馬橫掃歐洲。如果他沒(méi)能抓住每一個(gè)大好時(shí)機(jī)，那今日的世界將別有一番風(fēng)貌；當(dāng)成吉思汗威震蒙古草原內(nèi)外時(shí)，他依舊沒(méi)有放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，竟把戰(zhàn)況延伸到歐亞大陸中。金、遼、夏、宋，全都?xì)г诿晒盆F騎之下，不是他們太厲害，而是因?yàn)樗麄兡馨盐諘r(shí)機(jī)；還有法西斯頭子希特勒的德意志隊(duì)伍為什么能在幾年內(nèi)踐踏全歐洲。盡管最后他的陰謀沒(méi)能得逞，世界文明被拯救了，但后人還是被他的神速嚇壞了！如果沒(méi)有好好珍惜一分一秒，那祖沖之怎能短時(shí)間內(nèi)算出比外國(guó)先進(jìn)技術(shù)早一千年的圓周率到3·141592653呢？如果不抓緊時(shí)間好好鉆研，愛(ài)因斯坦有怎能寫(xiě)出《狹義相對(duì)論》《廣義相對(duì)論》等名著呢？
時(shí)間并不是所有人都懂得珍惜的，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人才懂得珍惜，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的寶貴，我就應(yīng)該把握每一分，每一秒，學(xué)好本領(lǐng)，作一個(gè)時(shí)間的主人！
時(shí)間無(wú)價(jià)作文 篇2
時(shí)間是無(wú)價(jià)的，“時(shí)間就像性命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”流逝的時(shí)間用金錢(qián)再也買(mǎi)不回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得很快的轉(zhuǎn)眼間初中三年準(zhǔn)備過(guò)去了。要好好珍惜在初中階段的時(shí)間。
時(shí)間無(wú)價(jià)！我們?cè)趺茨芾速M(fèi)別人的時(shí)間呢。時(shí)間過(guò)去了就過(guò)去了再也回不來(lái)。過(guò)去的.時(shí)間追不回來(lái)，我們現(xiàn)在能做的就是用時(shí)間去做有意義的事，總之不讓自己后悔就行�？傊陀媚愕臅r(shí)間去做你想做的事情，不后悔你所花費(fèi)的時(shí)間就行。
時(shí)間無(wú)價(jià)，再也買(mǎi)不回來(lái)以前小時(shí)候的時(shí)間了，小時(shí)候我花費(fèi)了好多時(shí)間在“玩”上 ，小時(shí)候我用那時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)該多好啊，如果小時(shí)候我拿那無(wú)價(jià)的時(shí)間去學(xué)習(xí)現(xiàn)在也不會(huì)成績(jī)那么差的�？上Ш蠡谝矝](méi)用的，時(shí)間買(mǎi)不回來(lái)的。 現(xiàn)在能做的就是把時(shí)間用在有意義的學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)把不懂的補(bǔ)回來(lái)。
上課要好好聽(tīng)老師講課，錯(cuò)過(guò)了那一節(jié)課再也回不去了，時(shí)間是無(wú)價(jià)的再也買(mǎi)不回來(lái)的。唉可是我克服不了不專心聽(tīng)課的心里，上課上了一半就想著那另一科的出來(lái)寫(xiě)，特別是語(yǔ)文課了上了一半就想拿另外一科出來(lái)，有時(shí)候拿著別的一科練習(xí)出來(lái)做，被老師火眼金睛一看就發(fā)現(xiàn)了。唉又被唉罵。老師正在上面講的就一無(wú)所知了。唉這樣的心里我一定要克服不然沒(méi)有一科可以學(xué)的好的。而且現(xiàn)在還是復(fù)習(xí)階段呢。唉我不能這樣了，我要好好聽(tīng)課，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間無(wú)價(jià)好好珍惜，如果不珍惜到后悔莫及。時(shí)間過(guò)去了就過(guò)去了再也回不來(lái)了。
時(shí)間無(wú)價(jià)作文 篇3
俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄肮怅幩萍赵氯缢�。”“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕......同學(xué)們，時(shí)間像一股股泉水，不珍惜就會(huì)流走；時(shí)間像天上的空氣，說(shuō)走就走；時(shí)間像正在流動(dòng)的水，一去不復(fù)返......因此，時(shí)間無(wú)價(jià)。我們一定要珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)一分、一秒的時(shí)間就等于浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)的生命。世上關(guān)于珍惜時(shí)間的故事有很多。魯迅先生就是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的功夫都用在寫(xiě)作上�！睆亩簧黝H豐，成為一代文壇巨匠。魯迅十二歲在紹興城“三味書(shū)屋”讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)活。有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨訓(xùn)以后，并不問(wèn)受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠(chéng)懇的接受了批評(píng)，決心做好精確的設(shè)計(jì)安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了，于是，他用小刀在書(shū)桌的右下角，正正方方地刻了一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)�！边@個(gè)故事告訴我們不能浪費(fèi)時(shí)間，要像魯迅一樣把時(shí)間安排好，不浪費(fèi)每一秒。
同學(xué)們，時(shí)間是公平的，也是公正的，就看你有沒(méi)有充分的運(yùn)用好時(shí)間，時(shí)間在每一個(gè)人身上都是一樣的，而時(shí)間就掌握在每個(gè)人的手里。
時(shí)間無(wú)價(jià)作文 篇4
從遠(yuǎn)古夸父逐日的悲壯神話起，無(wú)論是孔子“逝者如斯”的無(wú)奈，還是莊子“吾生也有涯”的感嘆，都給我們留下了對(duì)時(shí)光的思考。
個(gè)體生命的有限和物理時(shí)光的無(wú)限這一悖論是哲學(xué)的基本命題。一生，應(yīng)該怎樣度過(guò)？相對(duì)論給我們以啟示：擁有同樣一份不會(huì)再來(lái)的生命，人生的內(nèi)容卻相對(duì)于不同的選擇方式而不同。有人無(wú)知蹉跎，到老一場(chǎng)空夢(mèng)；有人積極開(kāi)拓，把生命的質(zhì)量提高，就能讓精神無(wú)限延伸。
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候�？晌覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返呢？他這樣描寫(xiě)飛逝的時(shí)光：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去，我覺(jué)得去得匆匆了，伸手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去，等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一天。
時(shí)光難道真的這樣快嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”在成長(zhǎng)的黃金時(shí)代，我們手中攢著大把大把的時(shí)光，似乎無(wú)限富有，覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)又何妨。于是就有人闊氣十足地?fù)]霍著青春，毫不吝惜。但他卻忘了，金錢(qián)失去了可以賺回，而“千斤難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光如流水，一旦失去，再難喚回。
曾經(jīng)有人打過(guò)這樣的比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號(hào)里存入86400元錢(qián)，限你必須當(dāng)天把這筆錢(qián)用完，沒(méi)用完的第二天就自動(dòng)取消。你會(huì)怎么辦？
事實(shí)上真有這樣的銀行，他的名字就是時(shí)光，它每天給84600秒鐘。每天夜里它會(huì)把你沒(méi)有妥善利用的時(shí)光銷掉，不準(zhǔn)余數(shù)記賬，也不能預(yù)支明天。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一刻，每一秒。
我們已無(wú)法把握昨天，因?yàn)樽蛱煲猿蔀闅v史，回憶只能是學(xué)習(xí)和總結(jié)，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無(wú)法把握明天，因?yàn)槊魈爝�沒(méi)有到來(lái)，只能寄予希望和向往。所以我們能夠把握的只有今天。
年輕的朋友們，珍惜合理利用每一分，每一秒，為明天創(chuàng)造輝煌吧！
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