【熱門】時(shí)間匆匆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間匆匆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間匆匆作文1

　　人們總說(shuō)：“日月如梭，光陰似箭�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間真的有那么快嗎？或許，在你雙鬢斑白的時(shí)候，你就會(huì)這么想；或許在你身患重癥的時(shí)候，你就會(huì)這么想；或許，在你走向刑臺(tái)的時(shí)候......更會(huì)這么想�？蔀槭裁捶堑门R死前才覺(jué)得時(shí)間的可貴與價(jià)值呢？時(shí)間飛逝一去不復(fù)返，悠悠時(shí)光需要我們牢牢地把握。

　　“時(shí)間就像海綿，只要你用力擠，總還是有的�！边@是魯迅先生曾說(shuō)過(guò)的一句話。細(xì)細(xì)品讀，我才明白了其中蘊(yùn)含的意義。所以請(qǐng)不要再停滯在你那毫無(wú)用處的游戲上，把每分鐘，每秒鐘，都利用起來(lái)吧！那么你就可以有足夠的時(shí)間去做別的事了。那么你就可以把作業(yè)做好，可以看有益的課外書，可以與朋友一起做有意義的游戲等等。當(dāng)你把一切該做的都做好以后，再去做別的事心情會(huì)不會(huì)好很多呢？綜上所述，我也有此感悟。當(dāng)我在一本故事書上看到一個(gè)有關(guān)小豬的故事......

　　小豬已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可它還是不肯勤奮起來(lái)。星期五一放學(xué)就飛奔出去玩，玩爽了就寫一些作業(yè)。星期六也是如此，星期日也是這般。小豬好開(kāi)心啊，可當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，它絕望了。因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)間是晚上6：30分了。于是它便開(kāi)始提筆瘋狂的寫啊寫啊，寫到半夜才寫完呢。第二天，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了它，原因是它把交上來(lái)的數(shù)學(xué)作業(yè)寫成了語(yǔ)文的詞語(yǔ)摘抄。還好英語(yǔ)作業(yè)幸免于難。不過(guò)，還是被罵了。因?yàn)�，它把字跡寫得十分潦草，老師看不清，很惱火。媽呀，那我豈不是翻版的小豬？只是比它好了多些罷了。

　　時(shí)光悠悠，波光明滅，泡沫聚散。時(shí)間它還在不停地走著、走著......讓我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓生命在僅有的時(shí)間中后悔而過(guò)。時(shí)間，滴答、滴答。它從不為誰(shuí)停留，只是留給人美好的憶想吧。時(shí)間，扎根在我們心中永恒的神話。珍惜它，是給自己最好的禮物吧。

時(shí)間匆匆作文2

　　在人的一生中，時(shí)間是最多的，可也是最容易溜走的。因此，古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不到的。冬天的大雁飛了，春天總會(huì)回來(lái)；今年的梅花謝了，明年的梅花還會(huì)再開(kāi)；今年的柳枝枯了，明年還會(huì)再長(zhǎng)。但是，昨天的時(shí)間走了，就再也回不來(lái)了。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命；我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰。

　　在我國(guó)的古代，有許許多多的名人都非常的珍惜時(shí)間，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如：元朝著名的畫家、詩(shī)人王冕。他出身的家境非常的貧寒，家中根本無(wú)力供他上學(xué)，于是他只能到一個(gè)姓秦的家中去放牛。但王冕時(shí)時(shí)刻刻都想著要發(fā)奮讀書，他每一次去放牛，都先借本書，然后帶在身上，每在休息的時(shí)候便拿出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地看書。功夫不負(fù)有心人，在他的刻苦努力之下，終于成為一代書法家、畫家。這就是古人珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事，當(dāng)然，我們現(xiàn)代的名人也有許許多多的珍惜時(shí)間的故事。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅就是珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣。我清清楚楚的記著有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上課遲到了，老師就把魯迅嚴(yán)厲的責(zé)備了一頓。魯迅被責(zé)備了一頓之后，不但不怨老師，還決心安排出精確的合理的時(shí)間表。還在自己課桌的右角上刻了一個(gè)早字，從此以后，就再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅珍惜時(shí)間的故事舉不勝舉，我們的名人魯迅還寫過(guò)許許多多的名人名言。如：莫等閑，百了少年頭，空悲切。我們的魯迅時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要珍惜時(shí)間，要努力的工作。因此，魯迅的一生是為人民服務(wù)的一生；魯迅時(shí)時(shí)刻刻的為人民著想，為祖國(guó)的革命事業(yè)著想。所以，魯迅為祖國(guó)的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是用金錢買不到的，所以我們一定要合理安排時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻的珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。不要等到老了以后，才后悔哦。同學(xué)們，光陰的的確確想把箭，“嗖”的一下，就沒(méi)有了。因此，我們一定要珍惜好時(shí)間，安排好時(shí)間。把握好時(shí)間，努力從今天開(kāi)始。

時(shí)間匆匆作文3

　　時(shí)間還真是不等人啊!這么快，就已經(jīng)六年級(jí)了，一下子，從一年級(jí)的年少無(wú)知，成了六年級(jí)的成熟穩(wěn)重。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了我們的新教室——6(4)班。見(jiàn)到那些分開(kāi)了兩個(gè)月的好朋友，立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。

　　很快，時(shí)針?lè)�(wěn)穩(wěn)的指向了8點(diǎn)。我們?nèi)�班都覺(jué)得很奇怪：都這個(gè)點(diǎn)了，章老師怎么還不來(lái)?我們的新教科書也沒(méi)人去拿。

　　于是，班長(zhǎng)就叫我一起去拿教科書�？墒�，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問(wèn)題，教科書在哪里啊?正當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候，我們遇見(jiàn)了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問(wèn)教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的，叫幾個(gè)男生來(lái)拿�！庇谑牵�我馬上跑回去“搬救兵”。

　　我沖教室里喊“幫忙搬書”，結(jié)果只有四五個(gè)男生幫忙，誒~大失所望!

　　我?guī)н@幾個(gè)男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運(yùn)到教室。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個(gè)男生都不知道哪去了，只剩下兩三個(gè)男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個(gè)箱子，我和班長(zhǎng)只好搬剩下的那個(gè)箱子。

　　起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因?yàn)槲覀円�證明，女生比男生強(qiáng)!

　　剛剛開(kāi)始搬的時(shí)候，覺(jué)得還好，不怎么重。可是，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來(lái)，我和班長(zhǎng)的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來(lái)嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運(yùn)回了教室。

　　就在把書放在地上的那一剎那，我和班長(zhǎng)的身體也因?yàn)轶w力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。

　　之后，我又兼顧了發(fā)書的任務(wù)，把書都發(fā)送給大家。我的開(kāi)學(xué)報(bào)到日，就在搬書中度過(guò)了?

　　到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來(lái)了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無(wú)法面對(duì)我的開(kāi)學(xué)第一天了!

　　總之，我的報(bào)到日可以用四個(gè)字來(lái)形容——又酸又累!

時(shí)間匆匆作文4

　　時(shí)光荏苒，日月交替。時(shí)間老人匆匆走過(guò)，給每一個(gè)人發(fā)放相同的時(shí)間。他是吝嗇的，從不給任何人多余的時(shí)間。我們坐在時(shí)間的列車上，一站又一站的風(fēng)景來(lái)不及仔細(xì)欣賞，就已經(jīng)離開(kāi)，只能通過(guò)回憶慢慢回味。

　　父母--溫暖的`港灣

　　夕陽(yáng)懸空，靠近湖面，余暉照耀著半邊天空，使之染上了夕陽(yáng)的余韻。飛鳥(niǎo)歸林，為這幅畫卷增添了些許生氣。河岸一個(gè)小男孩在前方奔跑，不時(shí)還回頭望望身后臉上帶著微笑的父母，頑皮地臉上掛著天真的笑容，不知是不是夕陽(yáng)的緣故，他的臉上金燦燦的。那時(shí)候的他認(rèn)為自己是全天下最幸福的孩子，未來(lái)無(wú)論遇到怎樣的風(fēng)雨，他都不會(huì)畏懼，揚(yáng)起風(fēng)帆，架起船只，駛?cè)敫蹫�。等待風(fēng)平浪靜時(shí)，必能重振旗鼓，再次揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，踏入未知的遠(yuǎn)方。未來(lái)確實(shí)如他所想的一樣，無(wú)數(shù)次的失利，讓他幾乎放棄，近乎無(wú)情地與父母針?shù)h相對(duì)，父母卻仍然微笑鼓勵(lì)，慢慢用愛(ài)去默默感化他。后來(lái)他終于明白，父母永遠(yuǎn)是那最溫暖的港灣。

　　夢(mèng)想--力量的源泉

　　轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)男孩已經(jīng)踏入初中的大門。新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，讓他感到前所未有的茫然無(wú)助，成績(jī)的下滑讓他更加的失落，在同學(xué)面前顯示的極為樂(lè)觀，內(nèi)心卻更為落寞。雖說(shuō)努力可以讓人進(jìn)步，但每次下定決心，沒(méi)多久就煙消云散。他開(kāi)始反思，我為什么努力，僅僅只為了成績(jī)的提升嗎？提升成績(jī)是為了什么？是夢(mèng)想�！皦�(mèng)想嗎？”他恍然大悟，緊抓自己最后一根稻草，想起最初的夢(mèng)想，認(rèn)清楚自己所前行的道路。撥開(kāi)內(nèi)心的陰霾，帶著無(wú)盡的力量繼續(xù)努力。努力就像兩雙有力的翅膀，夢(mèng)想則為之提供翱翔天空的力量。

　　時(shí)間匆匆不留意，我經(jīng)�；孟胫�可以重回從前，在次享受當(dāng)時(shí)的溫馨，但我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，心中帶著愛(ài)與夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，迎接新的挑戰(zhàn)。

時(shí)間匆匆作文5

　　進(jìn)入我的時(shí)光相冊(cè)，畫面切到了去年大年三十。我和爸爸、媽媽來(lái)到老家農(nóng)村，炊煙裊裊，公雞和鳴，泥土氣息撲面而來(lái)，一切使人神清氣爽。剛跨進(jìn)奶奶家的大門，奶奶就驚呼著快步走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“李欣回來(lái)了！又長(zhǎng)高了呀，快和你爸爸一樣高了！更讓大家吃是聞?dòng)嵹s來(lái)已上高職的兩個(gè)姐姐還比我低了一截。奶奶不停的念叨著：”這娃長(zhǎng)得太快了，我們真的該老了！“

　　奶奶家墻上相框里：一個(gè)身穿花毛衣，頭戴小花帽，躺在襁褓里正掙扎著要坐起來(lái)的憨寶寶，不就是當(dāng)年的我嗎？看，她睜著圓溜溜的大眼睛，微張著小嘴，口水都快要流出來(lái)了……時(shí)光飛逝，這幅尊榮與當(dāng)前的我實(shí)在難以聯(lián)系起來(lái)。

　　翻過(guò)記憶的一頁(yè)，畫面中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，那是一個(gè)父親，牽著一個(gè)兩三歲的小女孩兒。小女孩扎著兩只高高翹起的羊角辮，背著雙肩小書包……這不是爸爸帶我上幼兒園的第一天么？那天，爸爸一邊哄我說(shuō)，幼兒園里有好玩的滑滑梯、蹦蹦床，一邊把我抱給了幼兒園老師。我哇的一聲哭了起來(lái)，揮舞著雙手拼命的抓住爸爸的衣領(lǐng)不放，爸爸猶豫了片刻就掙脫我的手逃走了。我越哭越傷心，眼淚像決堤的洪水不住往外涌，鼻涕都蹭在了老師的衣服上�？墒堑搅讼挛绨职纸游一丶視r(shí)，我卻抱著老師的脖子遲遲不肯走……稚氣未脫的幼兒園已不覺(jué)遠(yuǎn)去，入園第一天的情景還歷歷在目。 日出日落，暑去寒來(lái)，楊柳枯了又青了，燕子去了又來(lái)了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的童年在題海里和高高的書堆旁一閃而過(guò)，過(guò)去的日子總是來(lái)去匆匆，忙忙碌碌。不知何時(shí)，白霜浸染了爺爺和奶奶的額頭，皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，當(dāng)年還在蹣跚學(xué)步的”丑小鴨“也像雨后春筍一樣躥的老高，變得亭亭玉立，成長(zhǎng)為半大小姑娘，即將小學(xué)畢業(yè)上中學(xué)了。隨著升學(xué)日期的來(lái)臨，壓力和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛越來(lái)越濃，我每天早出晚歸，披星戴月，不敢有絲毫懈怠。時(shí)光啊，請(qǐng)你稍微放慢一點(diǎn)腳步，讓我再回味一下童年的溫馨，讓我多拾回一些童年的夢(mèng)吧！

時(shí)間匆匆作文6

　　清晨，在睜開(kāi)眼時(shí)悄然而到，日暮，在閉上眼時(shí)悄然流逝。時(shí)間總是太匆匆，當(dāng)你想要抓住時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在你的手中如流水般滑落。一睜眼，一閉眼的間隙，時(shí)間就留下匆匆的背影，讓你去追悔。

　　我總是哀怨時(shí)間的短暫，白天忙忙碌碌的工作，而到夜晚，總想利用時(shí)間去做些自己的事情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你忙乎著的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)匆匆離去，只留下第二天的凌晨在你的面前招手。

　　人生的短暫，總想與時(shí)間為友，希望他能給我更多些，可是，無(wú)情的，沉默的表達(dá)，更讓時(shí)間在我的眼前總是停留的那么短暫，在清晨，迎著她的到來(lái)，在夜里，等候她的離開(kāi)，而我卻只能在閉眼時(shí)回味他的身影。

　　人的出生，成長(zhǎng)，到進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)你剛剛認(rèn)識(shí)到自己的人身道路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你已不再年輕，10950多個(gè)日日夜夜，在你想要更多時(shí)間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，你還能有多少個(gè)10950個(gè)日子。我想起朱自清的一句話來(lái)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”

　　時(shí)間總是在與我們玩著捉迷藏，當(dāng)你好不容易追住到她的身影時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)那是遠(yuǎn)去的身影，你是再也無(wú)法追尋回來(lái)。想起秦始皇為什么要求尋長(zhǎng)生不老藥，我想他也是哀嘆時(shí)間的短暫，要不他就有更多的時(shí)間去完成他的心愿，說(shuō)不準(zhǔn)我們會(huì)看到一個(gè)比現(xiàn)在更加龐大的秦始皇兵馬俑。

　　回憶，為什么我們只能回憶過(guò)去，回憶過(guò)去美好的童年時(shí)光，當(dāng)你還在笑容滿面的背著書包走進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，充滿求知欲望的雙眼看著密密麻麻的書籍時(shí)，時(shí)間已經(jīng)瞬間過(guò)去，此時(shí)的你要面對(duì)生活的漂泊。清晨，當(dāng)你洗臉時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的面容上悄然開(kāi)始，夜里，當(dāng)你躺在床上翻看書本時(shí)，想要利用有限時(shí)間去獲得更多時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你必須睡覺(jué)，否則明天上班就要遲到。

　　每天我都在追尋更多的時(shí)間，而時(shí)間卻不給你任何的機(jī)會(huì)，就好像打吊針一樣，時(shí)間在那一滴滴的針?biāo)�里消失。�?dāng)你起床時(shí)，當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間都在流逝，你沒(méi)有辦法去追尋，等著你的只有第二天的到來(lái)。

　　聰明的，誰(shuí)能告訴我？為什么日子一去不復(fù)返？

時(shí)間匆匆作文7

　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……

　　嘆息——

　　我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。

　　挑戰(zhàn)——

　　晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。

　　慵懶——

　　我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。

　　偷懶——

　　常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？

　　朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè)！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè)。

　　雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。

　　時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸福——麥金西。

時(shí)間匆匆作文8

　　每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁(yè)碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合,消逝.第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界，不是反思與自責(zé)，而是展望與行動(dòng)！第四次，第五次……

　　對(duì)于這篇文章，我百看不厭，事實(shí)上，我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。

　　自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實(shí)令我感到疲憊不堪，正因?yàn)檫@樣，在緊張的45分鐘，總會(huì)情不自禁地出神，而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。

　　也是因?yàn)檫@樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認(rèn)認(rèn)真真也是三年，為什么不好好學(xué)完這三年，以后就可以舒服一點(diǎn)�。繉�(duì)于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

　　不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題，前面的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，有一對(duì)小孩，一對(duì)青年，一對(duì)中年，一對(duì)老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個(gè)公園里，小樹(shù)變成大樹(shù)，年輪透著歲月，樹(shù)葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對(duì)兒童逐漸成長(zhǎng)，度過(guò)了中年時(shí)期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發(fā)白了，背駝了……

　　這中間有幾個(gè)十年呢？我總會(huì)撥指估算，那人生又有幾個(gè)十年呢？這不能預(yù)料。

　　忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文，一個(gè)男孩和太陽(yáng)賽跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。

　　我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說(shuō)一些類似珍惜時(shí)間的話，事實(shí)上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。

　　時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝，我也認(rèn)真思考過(guò)，時(shí)間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過(guò)是珍惜時(shí)間，做出行動(dòng)，畢竟，人生短短數(shù)十載。

　　后記：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候就在無(wú)回首，徒望著時(shí)間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說(shuō)：時(shí)光匆匆，我要抓緊。

時(shí)間匆匆作文9

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來(lái)了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒(méi)有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說(shuō)好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺(jué)這樣好好，也說(shuō)不上這是怎么回事，也就沒(méi)有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒(méi)有怎么玩，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來(lái)玩天津北京上海不，我笑著說(shuō)：好，玩��！……我們玩得很開(kāi)心，一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子�。“盐覀兛蓢槈牧�，因?yàn)槭抢蠋煟�我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開(kāi)才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

　　時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過(guò)去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過(guò)活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時(shí)間去得也快，來(lái)得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來(lái)的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過(guò)頭來(lái)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無(wú)盡的感慨和無(wú)奈�；蛟S人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來(lái)時(shí)不招手。

　　每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說(shuō)：時(shí)間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來(lái)匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無(wú)限的季節(jié)，音樂(lè)不會(huì)變。歷史的長(zhǎng)河，青春的歲月，只有無(wú)限的消磨與重復(fù)。

　　去吧，看向世界，走向未來(lái)，XX青春無(wú)極限，加油�。�！

　　I miss you，my friend!

時(shí)間匆匆作文10

　　今天，我們學(xué)了一課《匆匆》，我想說(shuō)，時(shí)間，你慢點(diǎn)走，可是，卻只是自言自語(yǔ)，時(shí)間不再等你。

　　我們沒(méi)讀過(guò)，一“匆匆”就擺在了眼前。莫老師下了講臺(tái)，走到了趙灝旁，而趙灝卻無(wú)法領(lǐng)會(huì)。挨個(gè)請(qǐng)完后，同學(xué)們回答了一個(gè)答案，那就是“時(shí)間過(guò)的很快�！薄按掖摇彪m然擺在我們眼前，我們卻沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)。

　　開(kāi)始閱讀了課文，閱讀完之后，同學(xué)們心里有了幾絲念想。屏幕上的問(wèn)題是：“本文主要講了什么？”待我們回答完畢了，莫老師給了一個(gè)最佳答案：“時(shí)間的故事�！焙芸欤�我們心中就大概知道了文章的內(nèi)容。莫老師告訴我們：“哪里可以看出作者怎么樣的心情？”話音剛落，我們的眼睛開(kāi)始捕捉答案，司光道被莫老師叫了起來(lái)，司光道思索片刻后說(shuō)：“可以看出作者非常悲傷，從‘我掩著面嘆息’中可以體會(huì)到�！蹦�老師先請(qǐng)了司光道坐下，聽(tīng)了聽(tīng)張弛的答案，只見(jiàn)張弛手捧一本書說(shuō)：“我讀出了傷感，從第二自然段中的最后一句可以看出。”莫老師似乎很贊同張弛的觀點(diǎn)，要張弛把“傷感”寫到了黑板上。莫麗娜似乎按耐不住了，莫老師請(qǐng)了她回答，她信心十足地說(shuō)：“我從第一自然段可以看出作者很無(wú)奈�！蹦�老師也叫莫麗娜把答案寫了上去。而崔楚瑩也不甘示弱，莫老師也一致認(rèn)同了她的觀點(diǎn)。莫老師開(kāi)話了：“好，接下來(lái)我們就來(lái)看看這篇文章想告訴我們什么�！�

　　隨著莫老師的話，我們的課進(jìn)入了第二階段。莫老師點(diǎn)播我們：“無(wú)奈、傷感、悲傷、無(wú)能為力，你們可以看出什么？”這時(shí)，羅子鍵接了話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”其實(shí)，這就是文章的宗旨。我此時(shí)此刻想：“時(shí)間可能流逝在眨眼間，可能在一個(gè)抽身，可能在一個(gè)回頭。時(shí)間就像飛流的瀑布，一瀉而下，永不再回流；時(shí)間就像嘩啦啦的流水，一流，永不再回頭！

　　時(shí)間就是一去不復(fù)返，錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了，珍惜匆匆的時(shí)間吧！也許，留你一個(gè)美好的回憶！

時(shí)間匆匆作文11

　　眨眼睛間，我兒童階段的十二年時(shí)光匆匆忙忙而過(guò)，前兩年的諸多事兒在腦子里就好似昨日才產(chǎn)生，不經(jīng)意間地，時(shí)間就流逝了。我想問(wèn)一下：為什么時(shí)間始終是匆匆忙忙而過(guò)？為什么又不可以重新來(lái)過(guò)？就是我趕跑了它？或是它悄悄地離開(kāi)我？

　　掰手指算下，現(xiàn)有四千三百多個(gè)日子流逝了，我還12周歲了。之前，總是以為一件事做不完，之后再做也可以，總之還有些是時(shí)間。但是如今，我猛地感覺(jué)人生是那般珍貴，在大家洗漱間，入睡，念書，用餐乃至說(shuō)一句話的情況下它就匆匆地流逝了，如何也無(wú)法留住。它一直緩緩的來(lái)，也一直輕輕地的去，悄無(wú)聲息的，不告知大家它來(lái)啦，都不告知大家它離開(kāi)了，當(dāng)大家想到它，它早就遠(yuǎn)去，不做一切滯留。

　　早上躺在床上多睡五分鐘，看起來(lái)是一小一會(huì)兒，可相對(duì)性你用餐還要晚五分鐘，一天中做一切事都需要晚五分鐘，更何況按一百歲的使用壽命算，這也是一百零五萬(wàn)一千兩百分之一。授課走神，時(shí)間仍是匆匆忙忙而過(guò)，沒(méi)有一切時(shí)分秒會(huì)等著你。日常生活針對(duì)每一個(gè)人而言，好像全是那般寧?kù)o，我每日醒來(lái)，念書，放學(xué)后，用餐，入睡，隨后再醒來(lái)、念書、放學(xué)后······這般往復(fù)式，好像沒(méi)什么可非常值得戀戀不舍和愛(ài)惜的。殊不知，一旦大家回首過(guò)往，這些總感覺(jué)平平常常的生活片段，卻使我們意猶未盡，乃至感覺(jué)流逝的全是幸福的。

　　匆匆地，時(shí)間一去不復(fù)返，人生也伴隨著歲月的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地減少。在我們完全覺(jué)悟時(shí)，大家的人生之途也過(guò)去一大段。我常問(wèn)一下自己，為何時(shí)間一去不復(fù)返呢？日子似風(fēng)，吹過(guò)就沒(méi)了，再吹時(shí)，就并不是同一股風(fēng)了……缺憾與后悔莫及不可以更改一切。以往的早已變成以往，以往的一切只有變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　人生就這樣匆匆忙忙，在我們還趕不及體會(huì)人生，它已匆匆地走遠(yuǎn)了。伸個(gè)伸懶腰，時(shí)間匆匆忙忙而過(guò)；發(fā)了呆，時(shí)間時(shí)間匆匆忙忙而過(guò)；睡個(gè)覺(jué)，時(shí)間依然匆匆忙忙而過(guò)，不做一切滯留。人生僅有一次，不能容忍大家奢求老天爺再給大家一次機(jī)會(huì)。一百歲、兩百歲，如今大家感覺(jué)較長(zhǎng)，這般長(zhǎng)命是不太可能的，但在我們都能夠活到時(shí)，又感覺(jué)新世紀(jì)循環(huán)也是匆匆忙忙而過(guò)。

　　好好運(yùn)用時(shí)間，掌握人生，才不容易使我們?cè)谌松�的終點(diǎn)追悔莫及。僅有那樣，人生才會(huì)更精彩紛呈！

時(shí)間匆匆作文12

　　時(shí)光匆匆流走，不留下一點(diǎn)痕跡。

　　一年一年又一年，我從一個(gè)只知道惹爸媽生氣的淘氣包，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。我是越長(zhǎng)越高，可是爸爸媽媽的背卻越來(lái)越駝了，我知道，那是因?yàn)槲遥�他們把所有的精力都放在了我身上，卻顧不上自己。

　　今年的我要考大學(xué)了，爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學(xué)，所以看見(jiàn)我不用功的時(shí)候就會(huì)說(shuō)我，可是，處于青春期的我，總是覺(jué)得他們很煩。那一次，我看見(jiàn)他們?cè)谇那穆錅I，并在發(fā)愁我的未來(lái)，我知道，我做得過(guò)火了，但我還是控制不住自己。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每每聽(tīng)到這句歌詞，我的心都會(huì)跟著很痛，隨即想到了自己的爸媽。

　　爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候總要問(wèn)我上面寫的什么，我意識(shí)到，爸爸的眼睛可能是花了，果然，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就整來(lái)了一副老花鏡，藝考的時(shí)候，都是爸爸幫我報(bào)名，已經(jīng)快五十歲的人了，戴著老花鏡，手里拿著報(bào)名表，不停地向?qū)W校負(fù)責(zé)人詢問(wèn)著，還做筆記，這樣忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨還是下雪，爸爸總是堅(jiān)持到最后的，因?yàn)樗�想給我報(bào)一個(gè)靠譜一點(diǎn)的學(xué)校。

　　媽媽也是一樣，為了讓我好好學(xué)習(xí)，為我準(zhǔn)備好了一切，給我做好吃的，那天看媽媽做好吃的的時(shí)候，看見(jiàn)了媽媽頭上的白頭發(fā)，媽媽是愛(ài)美的，以前有了白頭發(fā)都會(huì)拔掉，看樣子，媽媽已經(jīng)還就沒(méi)有照過(guò)鏡子了。當(dāng)媽媽看到我吃著她為我精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心的時(shí)候，甜甜地笑了，像個(gè)孩子小心翼翼地問(wèn)我，好吃嗎？我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要考上理想的大學(xué)。

　　時(shí)間爬過(guò)媽媽的額頭，掠過(guò)爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了，爸爸也不再?gòu)?qiáng)壯了。我長(zhǎng)大了，以后我就是這個(gè)家的大人了，我該保護(hù)我的爸爸媽媽了。

　　我知道，爸爸媽媽，從我出生后就沒(méi)有真正地為自己活過(guò)，不管他們?cè)谀睦�，還是我在哪里，都牽掛著我，他們?yōu)槲也賱诹税胼呑樱瑸檫@個(gè)家操勞了半輩子，只希望我能幸福，而我的責(zé)任就是讓他們幸福、快樂(lè)。

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。”

時(shí)間匆匆作文13

　　人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天�！�—題

　　記都說(shuō)時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過(guò)，在我們的腳下匆匆離開(kāi)；都說(shuō)時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。那么無(wú)奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？

　　人類總是的那么可笑--總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)于今天而言，知識(shí)莫不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天令人向往；數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么……

　　既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜�；蛟S在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁(yè)而獨(dú)愴涕下。

　　正如朱自清所說(shuō)“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭��？是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ�某一天與這美麗的世界說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著它安然地離開(kāi)……

　　快樂(lè)的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來(lái)到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來(lái)空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。

　　時(shí)間，是那細(xì)水常流的無(wú)源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

　　可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤(rùn)一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，無(wú)名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。

　　踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！

　　去為我們的理想而賽跑；

　　為我們的生命而賽跑；

　　為我們的人生而賽跑……

時(shí)間匆匆作文14

　　雨點(diǎn)擊打著門前銀杏樹(shù)上稀疏的枯葉，發(fā)出滴答滴答的聲音，教室里一片寧?kù)o，空氣像凝固了一樣，呼吸聲完全被筆聲和雨聲所掩蓋。

　　昨天被老班教育了一番后，原本哄鬧的教室變得安安靜靜，大家都在寫昨天老班發(fā)的試卷，不想在數(shù)學(xué)課上受老班的“審判”。看著他們，我得意地拿出課本，一翻，什么也沒(méi)有，我的腦袋一片空白，我立即抖了抖課本，翻了翻書包，然后并沒(méi)有找到試卷。數(shù)學(xué)課上，老班詢問(wèn)我試卷的情況，我說(shuō)掉了，可他用一種懷疑的眼光看著我，還以為我故意撒謊。

　　回家路上，我始終想不明白，試卷是怎么掉的?早上，我一不小心睡過(guò)了，匆忙洗漱后便出了門，剛出門才記起課本以及里面夾的試卷沒(méi)拿，于是我急忙又回家拿課本，由于太慌張，快到樓底出口時(shí)才把拿到的課本放進(jìn)書包。沒(méi)錯(cuò)!試卷一定是在我出門到樓底出口這段時(shí)間里掉落的!

　　想著想著，一抬頭，我已經(jīng)走到了樓底的電梯入口。我開(kāi)始到處尋找試卷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)黑色的電梯按鈕上貼著一張白色的試卷，定睛一看，真是我的，上面還有人踩過(guò)的泥巴痕跡。當(dāng)我準(zhǔn)備擦?xí)r，卷子左上角貼著一個(gè)更為顯眼的便利貼，寫著:失物招領(lǐng)，泥巴干李再擦�？粗�試卷上的泥印，鬧鐘還原著當(dāng)時(shí)的情景：試卷掉在了出口處，外面下著雨，來(lái)來(lái)往往的人有意或無(wú)意地踩到了它，盡管它在灰色的水泥地上十分顯眼。他或她可能也是睡過(guò)了頭，他或她匆匆經(jīng)過(guò)了樓道，看到地上顯眼的試卷，停下了他或她匆匆的腳步，輕輕拿起了它，為了讓我容易找到，他或她將它貼在了顯眼的電梯按鈕上，為了不讓我在擦拭時(shí)使它更臟，他或她又留下了指示，然后有匆匆趕去學(xué)校。

　　下午，我很興奮地將試卷交給老師，他露出了微笑，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放學(xué)后，雨逐漸停了，陽(yáng)光在銀杏樹(shù)的枯葉間閃耀，空氣里彌漫著一股清新的味道。同學(xué)們都匆匆離開(kāi)教室，腳步雖然匆匆，心卻不曾改變。

時(shí)間匆匆作文15

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這是著名散文家朱自清寫的一段開(kāi)頭，他運(yùn)用了一組排比有聲有色地寫出了時(shí)間一去不復(fù)返的無(wú)奈；是啊，時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。

　　名人魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅要經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)，時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣也十分廣泛，又喜歡寫作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，的的確確是非常的寶貴。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間如同生命。而美國(guó)人還說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。因此，魯迅最討厭那些，成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人。因?yàn)轸斞干羁痰刂�道時(shí)間是非常寶貴的，只有珍惜時(shí)間，才能做許許多多的事。因此魯迅把人家喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)工作、看書、寫作。所以魯迅是珍惜時(shí)間的楷模，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定要像魯迅那樣珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰！

　　同學(xué)們，浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從你身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，你是錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命！是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。我們只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力從今天開(kāi)始吧！

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