時(shí)間小學(xué)生作文

時(shí)間：2022-01-11 14:10:45 時(shí)間我要投稿

時(shí)間小學(xué)生作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時(shí)間小學(xué)生作文(15篇)

時(shí)間小學(xué)生作文1

　　俗話說：時(shí)間就是生命。魯迅先生就說過：浪費(fèi)自己的時(shí)間，就是浪費(fèi)青春，浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是圖財(cái)害命。這就說明了時(shí)間的重要性。

　　人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。

　　明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，這首明日詩講述著一個(gè)美妙的故事。不要學(xué)寒號鳥一樣自己快要被凍死了還說：寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。最后寒號鳥走到了生命的盡頭。

　　是啊!時(shí)間是公平的，如果你珍惜它，他就會(huì)給你好處。如果你不珍惜它，他就也不會(huì)給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí)，如果你不珍惜，那一天就很快就過完了。

　　只有不讓一天閑過，每時(shí)每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行動(dòng)，你才能成為時(shí)間的主人，它才會(huì)向你微笑。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都重要，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值

　　時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來說，是那么的短暫，人生苦短，可是我們卻在這短短的時(shí)間里，總會(huì)想起那些不快樂的往事，作為一個(gè)人無法把自已的快樂永駐心間，但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒，那些歡樂和美好的東西，總象!一顆流星，在人們的心間一閃而過，瞬息消失，當(dāng)我們再重新憶起時(shí)，那也只是一種無奈。

　　我們是祖國的花朵，更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!

時(shí)間小學(xué)生作文2

　　我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧，關(guān)于描寫心理活動(dòng)的句子。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎么那么有耐心啊?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢!(金天宇)

　　我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)�。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

　　上課了，我連作業(yè)都不寫了，一直在背書。(萬一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評我呢?要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。(今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評了。)

時(shí)間小學(xué)生作文3

　　和時(shí)間賽跑媽媽一走進(jìn)我的房間，就大聲嚷道:"遠(yuǎn)征，你怎么還是寫著玩著呢?"媽媽又開始數(shù)落我�！耙湎r(shí)間，今天你必須和時(shí)間賽跑，四十分鐘搞定。”“噢”，我的嘴巴變成“o”型了。

　　平時(shí)我寫作業(yè)，是我行我素，一會(huì)蹺著二郎腿，一會(huì)咬指甲，一會(huì)摳腳，一會(huì)跑去廁所……，說一千道一萬就是不想寫作業(yè)，有時(shí)兩頁數(shù)學(xué)我能做到兩個(gè)多小時(shí)，惹得媽媽生氣。這不剛下命令，我的天哪，這下可慘了。正想著，媽媽拿著皮電線在我眼前晃晃并且有說“：今天你一定要贏，否則就要嘗嘗家法味道。我……我，我立刻拿起筆和本寫了起來，鐘表在噠噠跑，我在颯颯地寫，一口氣寫了二十分鐘，【這是我第一次吉尼斯紀(jì)錄】真不容易小手也有點(diǎn)麻木了，放下筆了，搓搓手，我正準(zhǔn)備摳腳，可媽媽在暗中監(jiān)視我，拿著鞭子朝我走來，便裝著說：“老媽給我倒杯茶，”“自己倒，”我說﹕“我正在和時(shí)間賽跑呢，”無奈之下老媽只好去了。又過了有一回，媽媽說：“兒子，加油還有十五分鐘，時(shí)間就要超過你�！蔽乙宦狇R上加速，“還剩十分鐘，”“媽媽你別催了，”我就剩下一題了，趁媽媽不在心想在玩五分鐘，剛咬一下手指甲就被媽媽揪著耳朵，哎，只有把作業(yè)寫完再玩了。三分鐘我終于搞定作業(yè)，我贏在時(shí)間前面，我歡呼起來，原來時(shí)間這么好贏！媽媽說：“兒子，真棒獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)東西。”我一看是我最愛吃的牛肉干。

　　從此，我寫作業(yè)改掉了以前的壞毛病，合理安排時(shí)間，等于戰(zhàn)勝時(shí)間。

時(shí)間小學(xué)生作文4

　　時(shí)間是永恒不變的資源，時(shí)間是永不止息，我們大多數(shù)的人常覺得時(shí)間不夠用。但至目前為止，沒有一個(gè)人能夠把時(shí)間完全保存起來，等到需要時(shí)再拿出來用，頂多只能學(xué)習(xí)如何有效地運(yùn)用時(shí)間。

　　莊子說,白駒過隙,忽然而己.有人說,時(shí)間像大盜,奪取人們的青春. 時(shí)間是不等人的, 生命中的時(shí)間沒有一分一秒是值得我喪失的, 通常人們都會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂上面。但如果能把零碎的時(shí)間拿來作有意義的事，那當(dāng)然是最好的！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果你會(huì)把握時(shí)間，做時(shí)間的主人，那么寶貴的時(shí)間將屬于你，而這些時(shí)間你可以用來做很多事，例如：畫圖、讀書、運(yùn)動(dòng)、幫助別人，等有意義的事。但是如果我們總是揮金如土的濫用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)像箭一般離你而去，而且一去不回。

　　傳說中，妖精、狐仙等所有具靈氣的鬼靈精怪，都必須經(jīng)過百年、千年的時(shí)間修煉成人；而人如果想要羽化登仙，除了因緣聚會(huì)，就必須靠時(shí)間來修行，一等時(shí)機(jī)成熟，自然可以修得正果，得道成仙。

　　只要懂得善用有有限時(shí)間，發(fā)掘無限的生命深度，我們的生命也有可能成為歷史的一大段。

　　很多人說:時(shí)間是不可以改變的.所以我們總是聽到許多俗諺形容時(shí)間的稍縱即逝、無法追逐，如“光陰似箭......轉(zhuǎn)眼即逝.”“寸金難買寸光陰”再再讓我們感覺到時(shí)間似乎是不可以改變的，出國旅游時(shí)總是覺得時(shí)間過得好快，但是當(dāng)在等待某人或某件事時(shí)，卻感受到時(shí)間的漫長，痛苦的時(shí)候，時(shí)間總是一分一秒緊跟著，而享受快樂的同時(shí)，時(shí)間卻像是長了翅膀般的悄然飛走。

時(shí)間小學(xué)生作文5

　　時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無影無蹤，來得快，去得也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種借口說服自己多睡一會(huì)，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨，是一個(gè)人記憶力的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間再讀上5小時(shí)也比不過早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀了讀書，確實(shí)是比我在課余時(shí)間讀書記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早讀不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的好習(xí)慣，可見珍惜時(shí)間是非常重要的。

　　所以請珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒鐘。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人!

時(shí)間小學(xué)生作文6

　　我們的學(xué)�！罴毅麑�(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于李家沱小區(qū)，這是一個(gè)綠樹成蔭、充滿生機(jī)的地方。當(dāng)晨曦劃破黎明前那黑沉沉的夜幕時(shí)，校園就從睡夢中慢慢醒來了。

　　校園的早上是安靜的。當(dāng)清晨的第一絲風(fēng)吹過大門外的樹梢時(shí)，大門還緊緊關(guān)閉著。教學(xué)樓下的小池塘里，小魚正用尾巴輕輕撥水，那是它們正在做早操呢！教學(xué)樓靜靜地沉睡著，無聲無息，仿佛一位睡夢中的巨人。操場上靜靜的，只有微風(fēng)溫柔地拂過樹梢。大樹上，偶爾能聽見小鳥在唱它那不成調(diào)的曲子，躲在綠廊里草叢下的蛐蛐兒，正在小聲練習(xí)心愛的小提琴呢！

　　校園的早晨是熱鬧的。早上7：30左右，緊閉的大門打開了，大門口頓時(shí)變成了歡鬧的海洋。有和父母依依不舍告別的聲音，有和老師有禮貌問好的聲音，有和同學(xué)親熱地說話的聲音……各種聲音連成一片，就像一支歡快的交響樂。操場上熱火朝天，同學(xué)們有的在專心致志的練習(xí)自墊球，有的兩個(gè)一組配合默契地進(jìn)行對墊，還有的在老師指導(dǎo)下開展了一場小型排球比賽呢！教室里，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了，有的在忙著從書包里拿出要交的作業(yè)，有的在高興的聊天，有的在興奮地玩耍。

　　校園的早晨是有序的。當(dāng)同學(xué)們交完作業(yè)以后，早讀便開始了。在科代表的帶領(lǐng)下，同學(xué)們打開書本，大聲朗讀起來。你聽，我們的聲音，多么整齊，多么洪亮呀！往往我們朗讀得正起勁時(shí)，早操音樂便會(huì)響了起來，讓我們的早讀戛然而止。于是，我們就排著整齊的隊(duì)伍，下樓到操場做早操。當(dāng)廣播音樂響起來時(shí)，我們便跟著音樂，認(rèn)真地鍛煉起來。你看，我們的動(dòng)作多么整齊、多么有力�。�

　　��！校園的早晨是多么富有生機(jī)！

時(shí)間小學(xué)生作文7

　　最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對來說比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂嗎?

　　時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書本，看一看了!正如于老師所說的：“是騾子是馬，拉出來遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!

　　俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來的，千萬不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來，那就是不得了的收獲!

　　追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過來了，山的后面，迎接我們的將是無邊的成功和無限的喜悅!

　　第

時(shí)間小學(xué)生作文8

　　星期天是五彩的，是歡樂的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。

　　往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。

　　可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……

　　一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說的，是父母說的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！

　　我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”�？晌覅s不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？

　　我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……

　　我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天�。≈灰幸粋€(gè)、一天……

時(shí)間小學(xué)生作文9

　　一鍋米飯，放到第二天，水汽就會(huì)干了一些，放到第三天，味道恐怕就有問題了。第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了。再放下去，眼看就要發(fā)霉了。

　　是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞？

　　是時(shí)間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就會(huì)在地窖里，埋下一壇壇米做的酒。十七八年后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗、惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么讓那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒？

　　也是時(shí)間。

　　到底，時(shí)間是善良還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時(shí)間只是一種簡單的乘法，使原來的'數(shù)值倍增而已。開始變壞的米，每一天都在不斷地變得更腐臭。而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加芬芳。

　　在人世間，我們也曾看到過天真的少年一旦開始墮落，便不免越陷越深，終于變得滿臉風(fēng)塵，面目可憎。但是相反地，時(shí)間卻把溫和的笑痕、體諒的延伸、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追求善良的人身上。

　　同樣是煮熟的米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲。

　　同樣是父母所生的，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。

　　時(shí)間怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么樣的態(tài)度來期許我們自己了。

時(shí)間小學(xué)生作文10

　　我藏匿在世界的各個(gè)角落，也在世界各處游走。我和你們都在這個(gè)星球，這個(gè)世界，但你們看不見我，也摸不到我。

　　我就是時(shí)間。

　　我曾去到過世間的任何一個(gè)地方，我翻過山，也淌過河，我比你們?nèi)魏我粋€(gè)人活得都要久，出生得也都要早。我也曾來到你們每一個(gè)人的身邊，我看著你們從出世到離開，我是你們成長的見證者，我是唯一能夠時(shí)時(shí)刻刻陪著你們的人。而你們，好像從來都沒有發(fā)現(xiàn)過我在你們身旁。我看著你們生老病死，我有感情，但也似乎沒有感情。

　　我就這樣默默流逝著，就像涓涓細(xì)流般不停地奔騰流入大海。大海是它們向往已久的歸宿之地，而我，除了每天和你賽跑之外，我的向往之處又在哪？

　　我抱著這份希冀，終于，我來到了人間。

　　我曾將每一份希望都寄托在了你們身上，可你們到了死亡的那一天，我卻只能灰溜溜的走開，我從來都不曾給過你們什么，可你們卻始終期盼著我能給你們什么。

　　我已經(jīng)活了好長好長，長得連自己都已經(jīng)記不清了。也許是因?yàn)檫@樣的緣故，我分辨出了這世界有兩種人。一種是珍惜我的人，一種是浪費(fèi)我的人。

　　珍惜我的人，他們總能抓住我的一分一秒，去追求自己的理想而拼搏奮斗，最后取得成功。

　　而浪費(fèi)我的人，卻整日泡在酒吧、KTV等等娛樂場所，盡情地玩鬧，可到最后卻是一事無成，沒有半點(diǎn)功成名就。每當(dāng)我望向這樣的情景，多希望他們能夠改過自新，可最終靠的還是他們自己的悟性。

　　當(dāng)你在黑夜望著皎潔的月亮，我也在順著月光跑向各處；當(dāng)你在屋子里望著一片綠葉發(fā)呆，我也在這綠葉里，順著它的經(jīng)脈滑落下來。我無處不在，但你只要肯相信，肯努力，我就永遠(yuǎn)在你心中。

　　我就是時(shí)間，我仍在不停地奔波，但你，請好好抓住我。

時(shí)間小學(xué)生作文11

　　天，漸漸暗沉下來，幾顆淘氣的星星還未來得及回家，稀稀疏疏的掛在天邊。我望著月亮出神，反復(fù)的思考那句話。

　　那是媽媽告訴我的“世界上其實(shí)什么事都是不公平的，只有靠自己打拼。但，唯獨(dú)時(shí)間是公平的。哪怕一個(gè)嬰兒剛生下來一秒就死了，那一秒也是公平的�！彪m然這句話很短，卻又是那么的長——意味深長。我在想，這公平的一分鐘，人們會(huì)用它來干什么？有的用來學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；有的用來玩，娛樂放松；有的用來鍛煉，健康身體。是呀，一分鐘可以干很多事。一秒鐘也一樣，在這短短一秒的瞬間，無數(shù)的新生命誕生，又有無數(shù)的生命死去。有人哭，有人笑，每個(gè)人都在干自己的事情。那我到底有沒有好好運(yùn)用這分分秒秒呢？分秒過的固然很快，但在災(zāi)難來臨時(shí)，要想活，就要爭分奪秒。一閉眼，一睜，十一年過去了，我從一個(gè)娃娃哭的小孩長成了一個(gè)大小伙。如果這成長的過程改為一秒鐘，那你一定不會(huì)相信一個(gè)小孩一下變得那么大�？扇松拇_可以這樣形容。大家有沒有想過，為什么人生過得那么快？因?yàn)�，人每天都在千篇一律的學(xué)習(xí)或干一件事，這樣一年就在這件事中度過了。很少有人的一年中經(jīng)常有令人難忘或歡樂的事。所以，如果有，把它記下來，以后看了就會(huì)想起當(dāng)時(shí)的歡樂與憂傷。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說明了時(shí)間的寶貴。時(shí)間就是金錢，我不能把金錢都花在玩上，應(yīng)該趁現(xiàn)在好好的利用金來武裝自己，這樣長大后才能在社會(huì)上立足。

　　時(shí)間甚是寶貴，讓我們珍惜時(shí)間！

時(shí)間小學(xué)生作文12

　　俗話說：一寸光陰易寸金，寸金難買寸光陰。這句話是很有道理的。可是，在兒童時(shí)，還有許多人對時(shí)間抱著日復(fù)一日，年復(fù)一年的態(tài)度，他們還不懂得珍惜時(shí)間，往往把今天要做到事推到明天，把現(xiàn)在要做到事推到將來，因?yàn)槲覀兊哪X子形成了這樣的觀念：時(shí)間總是有的，今天不做，明天做也一樣。就這樣，時(shí)光不知不覺地從身邊逝去了。

　　唯有珍惜時(shí)間的人，才是活得有意義的人。書中有句名言說：你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間和理想是緊密相連的，無論失去哪一方，另一方也就會(huì)悄悄逝去。每個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，都是非常珍惜時(shí)間的。比如愛迪生，他為了發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)常徹夜不眠，正是時(shí)間保證了他成功地進(jìn)行了無數(shù)浩繁的發(fā)明，使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中，時(shí)間就是成功之母。有志氣的人，都以他們?yōu)榘駱�，珍惜分分秒秒�?/p>

　　時(shí)間也是無情的，只要稍不注意，就會(huì)匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫道：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼里過去；我察覺時(shí)間去的匆匆，伸手遮挽時(shí)，它又從從遮挽的手邊過去所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。我的老師說過：春去會(huì)春回，青春卻難再；抓住了現(xiàn)在，就抓住了青春；失去了現(xiàn)在，就失去了一生。因此，我們要抓住現(xiàn)在，抓住時(shí)間，做好現(xiàn)在要做的事，不要讓自己將來后悔。

　　有的人熱愛生命，但卻不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有價(jià)值，但卻不懂得生命的價(jià)值是由分分秒秒體現(xiàn)的。我們要用報(bào)寶貴的時(shí)間去扣住青春的弦，奏出美妙動(dòng)人的樂章。

時(shí)間小學(xué)生作文13

　　轉(zhuǎn)眼的時(shí)間時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆，甚至盡可能的加快自己的步伐，轉(zhuǎn)眼就是一年，轉(zhuǎn)眼又是一年，當(dāng)我還在幼兒園的童趣里暢游時(shí)，我已不得不告別給我快樂的幼兒園，升入渴望的小學(xué)里，時(shí)光是那么匆匆不可待，時(shí)間也更加快了。

　　“海日生殘夜，江春入舊年�！蔽以谛W(xué)生活的腳步一步一步的邁的更大更快了，而在學(xué)習(xí)上不懂不清楚的問題也再也沒有時(shí)間去把它弄懂了。轉(zhuǎn)眼間，四年級上半期快結(jié)束了，下半期的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在遙遠(yuǎn)了，但是無情的地震把這件事給阻絕了，它暫時(shí)性的阻斷了我們的學(xué)業(yè)，妨礙了我們的學(xué)習(xí)，使我們的學(xué)習(xí)不得不停下來，但這件事還是像“海日生殘夜，江春入舊年�！币粯�，匆匆的走過了，學(xué)習(xí)生涯也恢復(fù)正常，但我的學(xué)習(xí)地方變了，在德陽的學(xué)習(xí)過程中，我的生活充滿了陽光，變的有趣、活力，而這后兩年的時(shí)間里，學(xué)習(xí)也越來越匆忙，六年的小學(xué)時(shí)光到了，我快樂的走過了這短暫而又有趣的小學(xué)時(shí)光，在這匆匆不可待的時(shí)間里，我應(yīng)該怎樣在初中的學(xué)習(xí)生活上認(rèn)真做好每一件事，是認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是流念小學(xué)時(shí)光歡樂，很迷�！�

　　初中生活里，我明顯感覺生壓力很大，不在是小學(xué)那樣輕松，無壓的感覺，而且學(xué)習(xí)的科目也多了，但，在初中生活里，我感覺到了小學(xué)沒有的共同探討的樂趣，陪伴我走過了初一的一學(xué)期。如今，初一下一學(xué)期的學(xué)習(xí)也將要結(jié)束了，而我，卻好像沒有好在意，在初中三年的生活中，我以匆忙的走過了一學(xué)期，而在后面的初中生活里，我該怎樣走過？我應(yīng)該加倍努力地做好學(xué)生這個(gè)職位的工作，更加努力的走過這三年匆匆不可待的學(xué)習(xí)生涯。

　　時(shí)間，既不能挽回，也沒能停留，我該怎樣用了這短暫而又漫長的人生？

時(shí)間小學(xué)生作文14

　　早上第一節(jié)課，六、二班異常熱鬧，還有一股股飯香味飄出來，這是怎么回事呢？原來，他們在吃早飯呢。

　　周末，白老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己做頓飯，把飯帶到學(xué)校里，大家一塊分享。我做的是烤雞翅。

　　星期一終于來了，上課鈴打響了，白老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了八個(gè)大字：“賞形、觀色、聞香、品味。白老師說道：”這一節(jié)課，我們不能光吃，還要看看這道菜的形象、顏色如何，有多么得香，最后一步再吃，話不多說，大家開始吧！”我們紛紛拿出飯盒，有白嫩嫩的豆腐、有金燦燦的炸雞、有軟軟的薄餅……。羅佳研拿了幾個(gè)拳頭大的獅子頭，每一個(gè)上面都淋上了一層濃濃的醬汁，好誘人呀！陳灝天拿了一盒咖喱飯，米飯上面蓋了一層肉和胡蘿卜，下面還有好多的湯汁。

　　我首先要了羅佳研的獅子頭，一口下去，滿嘴都是香濃的醬汁，伴隨著肉的鮮嫩，可真是好吃！羅佳研迫不及待的問我吃著怎么樣，我滿嘴都是肉，根本說不出話，好不容易把它咽了下去，才大聲的說了一句：“太好吃了！”.

　　我正在對付那個(gè)大極了的獅子頭，無意中看到了我同桌正眼巴巴的看著我，我問道：“你要干什么？”曹子怡說道：“你的雞翅看起來很好吃，能給我一塊嗎？”我說：“可以呀！”，然后她拿了一塊，大口大口的吃了起來，還說：“真是太好吃了！”

　　我在教室里轉(zhuǎn)了一圈，閆浩鈺的麻辣小龍蝦，黃子涵的薄餅，郭家源的壽司，馮若書的梅菜扣肉，崔清華的魚香肉絲等都是菜中的極品，用一個(gè)字形容就是“香”！

　　今天這節(jié)課真是收獲多多，不僅品嘗了美味，還學(xué)會(huì)了分享。