時(shí)間一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臅r(shí)間一年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間一年級(jí)作文1
轉(zhuǎn)眼間，我從那小小的娃娃變成了快上五年級(jí)的大姑娘了，這些時(shí)間都去哪了？
我的個(gè)子在變高，爸爸媽媽的皺紋在變多；我的身體在成長，爸爸媽媽的身體在衰退；我在慢慢的長大，爸爸媽媽在慢慢的老去……時(shí)間很容易被忘記，但不容易珍惜……
還記得三歲那年，媽媽在教我數(shù)一二三四，她先把我的手拿起，再把我的手指一一搬出來，嘴里還在說：“夢玲，看，這是一，這是二，這是三……”當(dāng)時(shí)，我在看外面的哥哥們玩，媽媽沒責(zé)怪我，反而還笑著對(duì)我說：“出去玩吧，注意安全！”我看了媽媽一眼，就跑了出去。現(xiàn)在想想，我感到很慚愧，我沒有珍惜媽媽從百忙中抽出的一點(diǎn)時(shí)間，對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了……
小時(shí)候，爸爸媽媽從來沒有打罵過我，因?yàn)樗麄冎溃『⒆犹詺庖稽c(diǎn)很正常。從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每一分，每一秒，好好學(xué)習(xí)天天向上，自己的事情自己做，不要再惹爸爸媽媽生氣了……長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以后回頭想想就不會(huì)再問自己時(shí)間都被我浪費(fèi)到哪去了……
時(shí)間一年級(jí)作文2
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落;潮起潮落，感慨世態(tài)萬千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
(洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去。)這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人?每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò)游戲中度過，美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的.東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
時(shí)間一年級(jí)作文3
“上學(xué)要遲到啦。”我一邊喊一邊跑下樓……
過了一會(huì)兒，我來到了公交車站，等了好一會(huì)兒，公交車還沒來，這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，我皺著眉頭，跺著腳，一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒走到東，一會(huì)兒走到西，真是急死人了。過了半小時(shí)了，周圍的人都走光了，只剩下我了，天色也漸漸暗了，又過了一會(huì)，一輛紅色的公交車緩緩駛來，我一看，正是我要坐的車。
上了車以后，每個(gè)紅綠燈都把我們堵住了，我可真想裝上隱形的翅膀飛過去啊！這個(gè)路口真不巧，紅綠燈竟然壞了，旁邊要轉(zhuǎn)彎的綠燈特長，紅燈特短，而我們前行的紅燈特長，綠燈只有幾秒鐘的時(shí)間，一次綠燈只能開一輛車。過了好一會(huì)兒，我們終于開過了這個(gè)紅綠燈，還好后面的一段路沒有堵，當(dāng)我到站時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)下課了。
“唉，如果我回去，媽媽問我今天學(xué)了什么，我該怎么辦呢？”我下次一定早點(diǎn)起床！
時(shí)間一年級(jí)作文4
畢業(yè)快兩年了，今天難得想起回到小學(xué)網(wǎng)站上看看。一批新的學(xué)弟學(xué)妹讓這里變得無限美好。初二了，回想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴都?xì)v歷在目，曾經(jīng)拼搏的汗水，喜悅的歡笑并沒有被時(shí)光帶走。全班的合影藏在電腦某個(gè)角落，翻出來看看，那年還是小孩子，如今已經(jīng)慢慢地長大了。
家離學(xué)校有好一段距離，初中也不在這。每學(xué)期有機(jī)會(huì)都會(huì)抽空來看看：可能是周末，可能是節(jié)日，都是放學(xué)之后。小學(xué)部放了學(xué)，校園安靜的很。不知不覺的一年多，和大廳的變化一點(diǎn)點(diǎn)是不能夠形容的。還是喜歡那片操場，走在紅色跑道上，總能回憶起最后一節(jié)體育的場景：男生滿操場的踢足球，女生把呼啦圈幾個(gè)套在一起扭扭動(dòng)動(dòng)。教室的變化已看不到當(dāng)年一絲絲的畫面，但走進(jìn)熟悉的教室，耳邊還能聽到老師上課的講話聲，那應(yīng)該是很美妙的聲音。
時(shí)光荏苒，沒有帶走35個(gè)人留下的痕跡；曲終人散，沒有抹去每個(gè)人的笑臉；繁華散盡，沒有忘卻那一年的溫暖和歡樂。
時(shí)間一年級(jí)作文5
時(shí)間是什么？時(shí)間是需要你去珍惜的。
時(shí)間匆匆過去，一眨眼才反應(yīng)過來，有許多事沒有完成，列如：讀完一本書、給爸媽捶捶背、把沒天快樂時(shí)光記錄下來……一想到這，我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來，發(fā)現(xiàn)，路旁的的小樹長得枝繁葉茂，那是因?yàn)樗鼈儼衙恳幻�、每一分利用的合理�?/p>
走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，原來那些曾經(jīng)比我差的學(xué)生坐在位子上一心一意地讀書，那是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
走到花園，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在辛勤的采著蜜，它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒，那是因?yàn)樗鼈兌靡ゾo一分一秒把活干完。
抬頭一看，�。▲B兒也利用好時(shí)間在做窩，那是它們肯付出，敢和時(shí)間較量。
時(shí)間如生命，要珍惜生命，不要白白浪費(fèi)時(shí)間做沒用的是事。珍惜時(shí)間，從我做起。
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