時間安排作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的時間安排作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間安排作文 篇1
時間的安排很重要,如果沒有時間的合理安排,生活就會沒有規(guī)律,很亂,最近我的時間安排就有了改變。
因為年級越來越高,時間越來越緊,離小升初也只有一年多的時間了,所以如果還按照現(xiàn)在這樣的時間安排來做,那是遠遠不行的。
每天放學回到家后,先歇一會兒,再玩半個小時的手機,再歇一會兒,最后才做作業(yè)。
這樣三四年級還可以,但到了五六年級就不行了,因為一回家就玩手機,即使只玩半個小時,可玩了后做作業(yè)就不能集中精神了。就像那個星期一下午。
那天我回到家放下書包,就拿著手機開始玩了。玩了半個小時后,便開始寫作業(yè)?墒亲约盒睦锵氲母静皇鞘裁醋鳂I(yè),而是我剛剛玩的手機游戲——“我的世界”。
雖然不是停下筆想,但卻是一邊寫一邊想,總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業(yè)是寫完了,結果第二天,幾乎一半以上的題目都錯了。其實這些題目我都會做。
面對這樣的作業(yè),我想,五年級了,如果再不認真點學習,小升初考試怎么辦?所以,我決心改變時間的安排:每天放學回家后,先休息一下,就開始作業(yè),做完了以后,再讓媽媽檢查,全對了以后,再玩半個小時。
可剛執(zhí)行幾天后,又出現(xiàn)了問題:雖然做作業(yè)時認真了些,可心里還是想著游戲——寫完作業(yè)后,建什么呢?大樓、學校、泳池?所以作業(yè)還是有些問題。
正在為自己做作業(yè)時還有些走神而煩惱時,媽媽似乎看出了我的心理:“要不每周周末玩兩個小時吧!周一至周五就專心學習,周六、周日就放松放松!”媽媽這個建議頓時讓我感到十分的適合自己:“謝謝媽媽!”我迅速地回到書屋,把新的時間安排寫在一張小紙條上,再貼到書桌前面的墻上。
到了周一,我便開始執(zhí)行。堅持了幾周,發(fā)現(xiàn)效果還不錯:放學一回到家,就立即做作業(yè),心里也沒有想著游戲,作業(yè)很快也就做完了,隨后便復習一下當天所學的知識。
復習完后,再利用剩余的時間看看課外書。到了周末,就完全放松了,沒怎么想著學習,幾乎都在玩手機,或去景點、公園玩兒。
這個時間安排的改變也真大呀!但這也表示時間安排的重要,不然管它怎么安排。
時間安排作文 篇2
“起床了,起床了,再不起來就要遲到了”每天早上,躺在溫暖被窩里還在做美夢的我都會聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動作都做完后,往往要花費相當長的一段時間。等這一切做完后,媽媽又開始催促我,快點穿鞋,背書包......每次都是急急忙忙的趕到學校。下面我來說說我的時間安排: 起床穿衣服 5分鐘, 刷牙洗臉 5分鐘, 聽英語 10分鐘, 吃早飯 15分鐘,家里到學校至少要20分鐘上。 上面這個表格呢,就是以前我每天早上的表格,我一般早上 6:50起床。照這樣算5+5+10+15+20=55(分鐘),到校時間:6:50+55=7:45學校規(guī)定學生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車,我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到,我把表格做了一下調整:早上6:45分起床 ,起床穿衣服的時間不變,我可以一邊吃早飯一邊聽英語,這樣的話,時間可就減少了很多呢!我們再來算一算:5+5+15+20=45(分鐘), 6:45+45=7:30.相同的事情只要調整一下順序,就可以用更短的時間完成了。
一年之計在于春,一日之計在于晨,可見一天的早上是多么寶貴。所以,同學們,其實每個人都可以合理安排好每一天,大家可以來都來設計,你可以從一個早晨到一天的安排,只要你能運用你所學的數學知識解決我們生活中的許多實際問題,你就可以做一個時間的小主人,同學們,抓緊時間,讓我們趕快行動起來吧!
時間安排作文 篇3
其實,在如今的碎片化的時間里,我們能做的事情不僅僅只局限與類似于打游戲,追劇這些浪費時間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個研究,在飛機頭等艙休息室里的人手里都拿著一本書,在公務艙的人都會拿一本商業(yè)筆記,而在經濟艙里的人大部分都拿著手機。所以,書可以說是我們在碎片化的生活中最好的選擇。
其次,如果有多余的空閑時間,我們可以多做做運動,而不是一直坐著或躺著或“葛優(yōu)癱”,這樣對我們的身體也有好處。現(xiàn)在的人越來越懶,只想一個人呆在家里,聊天可以用聊天軟件,真的可以做到足不出戶。這樣不僅對我們的身體不好,在生活習慣上也會慢慢改變。所以在現(xiàn)如今的碎片化時間中,多做些鍛煉是一個很好的習慣。
再次,在碎片化的生活中,我們可以出去游玩。如果說時間不夠的話,我們可以通過查詢來了解一些名勝古跡和一些發(fā)生在它上面的歷史事件,來開闊一下自己的'眼見。俗話說得好,“世界那么大,我想去看看”,多了解一些東西對自己總歸是好。
在這樣一個碎片化的生活中,我將自己的空閑時間控制的就不錯。每每到休息的時間,我的首選就是拿起一本書,隨便什么書都可以,不管是科普書,作文書還是小說,只要是一本書,我都會直接抓起來看。其次呢,我會選擇躺在床上瞇一會,稍稍休息一下是為了等會更好的學習。
現(xiàn)如今,人們的生活趨于碎片化。什么是碎片化,就是說你做的事情都很多,很瑣碎。就像在90年代,人們的娛樂很簡單,早上讀報晚上看電視。而現(xiàn)在,我們的生活進入了信息時代,娛樂的方式越來越多,那么,我們如何來控制好自己碎片化的時間呢?
以上只不過是我個人的解決方式,當然這個見仁見智,不是說一定要怎樣怎樣,但是初衷都是不變的,就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時間。
時間安排作文 篇4
這天傍晚。我很早就把作業(yè)寫完了。媽媽看我沒事可干,說:“既然你沒事干,你都十歲了,鍛煉下你,交給你一個任務怎么樣?”我十分好奇的地問:“什么任務?”“今晚我們家的晚餐就交給你了!”“好!保證完成任務!”我信心十足地說。
我來到廚房,看見了一大堆要干的事,頓時,我不知所措?墒且幌耄叶即饝,要是現(xiàn)在完不成任務那該多丟臉啊!我立刻整理好思緒,我知道了要干五件事:淘米、擇菜、洗菜、煮飯、炒菜。我想接下來該怎么辦呢?對了,可以使用數學老師交給我們的辦法呀!這里面要花時間最長的是煮飯,煮飯的時間可以洗菜、擇菜、炒菜。我最終得出的順序是先淘米,再煮飯,可以在煮飯的同時擇菜、洗菜、炒菜。我按照這個順序很快就輕松完成了媽媽交給我的任務。
我端著香噴噴的飯菜走到媽媽面前,媽媽看著我這么快就完成了任務,大吃一驚。連連問我:“是不是爸爸給你幫忙了?”我撅起了小嘴,不高興地說:“哼!你不相信我!不信你問爸爸!”媽媽說“那你說說看你是怎么完成任務的?”我把我的方法和媽媽說了一遍。媽媽夸我真聰明,我的心里樂開了花!
原來,生活中處處都有數學!我一定要學好數學,用好數學!
時間安排作文 篇5
人生就像一條河,有時風平浪靜,有時波濤滾滾,其中有一條不大的波浪,卻給我留下了深刻的印象。
我是一個小書蟲,不管什么書只要讀上兩頁都會入了迷,哪怕吃飯了,我也會偷偷讀上幾頁的。那天,爸爸媽媽去超市了,留我一個人在家寫作業(yè)。我忍不住看了看書架,突然眼前一亮,呦!那不是《最后一頭戰(zhàn)象》嗎?那可是我的新書!看到了最精彩的地方,卻正好要寫作業(yè)了。那本書就在我旁邊的書架上,一伸手就能拿到,課時作業(yè)怎么辦呢?我猶豫起來:到底看不看呢?看吧,作業(yè)落下了又不好,不看吧,又總覺得可惜,要不然就看上幾分鐘吧!不會浪費太多時間,我正準備拿書,可我又想起答應了媽媽一定好好寫作業(yè),于是,我嘆了口氣,繼續(xù)寫起來作業(yè),終于在八點之前寫完了作業(yè),媽媽讓我看了三十分鐘書,這次我做對了。
從那以后,我就抓緊時間學習,只用碎片時間看書了。畢竟學習才是最重要的,只要合理安排時間,我就可以一舉兩得的。
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