有關(guān)時(shí)間的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
開(kāi)始下雨。肆無(wú)忌憚的壞天氣終于學(xué)會(huì)了些收斂。天上的烏云很快地隨風(fēng)移動(dòng)著，不停地變換著姿勢(shì)。風(fēng)把云吹得散開(kāi)了，再也不是一大塊一大塊的，而像絲絲縷縷的黑棉花，把整個(gè)天空都渲染得有一點(diǎn)淡淡的'憂(yōu)郁。
我依舊站在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空的風(fēng)云變換。云，隨著風(fēng)的方向而不斷地改變自己。雖有無(wú)限溫順，卻也軟弱。這樣的人或事，亦讓我反感。
我亦是學(xué)不會(huì)溫順。
這樣骨子里不服輸?shù)呐印?/p>
時(shí)間的作文 篇2
不知道什么時(shí)候時(shí)間已成了我的路，我每時(shí)每刻都用時(shí)間衡量著路的遠(yuǎn)近，不停地趕，飛速地算，快步的向前跨去，有時(shí)都已分不清是時(shí)間在追趕著路還是我在路上趕著時(shí)間，只是模糊中時(shí)間悄然已成為了我的一條綿長(zhǎng)而又無(wú)盡的路。
時(shí)間不停歇的滴答滴答的走著，不急不躁，心胸開(kāi)闊，任你外面如何的風(fēng)云變化，它還是那么的淡然，那么自然的在自己的路上走著！它沒(méi)有停過(guò)！它很想停下來(lái)，可它停不了！它也不敢！只是默默的走著自己的路！路很長(zhǎng)，時(shí)間也緊跟其后，兩者好像形影不離，好像一個(gè)是另一個(gè)的前影！路總是在前面悄悄的探著方向，它好像很無(wú)所畏懼！時(shí)間只是死磕著這個(gè)方向，它看不清路的整體狀況，只知道往前一直走，沒(méi)有人給他說(shuō)讓它停下來(lái)，不管是下雨還是暴曬，它就像個(gè)木瓜一樣照著早已設(shè)定好的路線(xiàn)墨守成規(guī)的走著，有時(shí)遇到旁邊的好心人，給它點(diǎn)食物，給它點(diǎn)水喝，有時(shí)遇到嘲笑之人，它就當(dāng)自己什么也沒(méi)看見(jiàn)，它沒(méi)有在艱難中說(shuō)過(guò)累，好像一個(gè)啞巴一樣，只是每到一個(gè)整點(diǎn)時(shí)，它猛猛的哼幾聲，像是把這一個(gè)鐘頭內(nèi)的憋屈全部?jī)A瀉出來(lái)，然后又再一次踏上自己的路默默的走下去。有人說(shuō)它是個(gè)傻子，就對(duì)它說(shuō)，你那么辛苦的趕路值得嗎？它看看了那個(gè)恥笑它的人，然后微微的笑了一下，又走了，它心里明白，自己有自己的目標(biāo)，自己有自己的路要走，有自己的任務(wù)，它知道自己的責(zé)任，不能停息，它也習(xí)慣了，也喜歡自己的這份執(zhí)著；有人卻也是同情，孩子呀！不要太累了，休息會(huì)吧！它搖搖頭，然后還是往路上趕去，它知道自己不能休息，如果它休息了就會(huì)誤大事，這是它的`責(zé)任，是它該做的，或許也只是眾人中的微粒，但它知道微粒也有積少成多的時(shí)候，它懂得像它的人還有很多，它這樣做了，只是為別人貢獻(xiàn)了一小點(diǎn)，可是做的人多了就有成就感了，它很欣慰，所以也會(huì)樂(lè)此不疲，它明白自己的路是一條無(wú)盡的路，可是它還是舒暢的心情，高雅的品行，走著自己該走的路。
沉郁時(shí)哼幾聲，累時(shí)看看周?chē)娘L(fēng)景，它把一切都看得那么清淡，也沒(méi)有把自己看的很重，它經(jīng)常也會(huì)受各種苦痛，可是就算身體被劃破了，它也得忍著，哪怕心被傷透了，它也只是默默的發(fā)幾聲，也沒(méi)有向人吐槽，一切的痛苦它都是自己重重的背著，若實(shí)在難受，就看看路邊的風(fēng)景，看看美麗的花草，看看清撤的流水，看看嬉笑的孩子，自己也就心情就會(huì)好些，然后好象忘記了一些什么事一樣，又向前面走去，它或許就是這樣的一個(gè)只是追趕路腳步的年輕人。
時(shí)間的路沒(méi)人知道是一條怎么樣的路，可是它懂得自己的路。雖不直卻也好走，雖難走卻走的也暢快，雖模糊卻也能看得到。
時(shí)間的作文 篇3
原來(lái)，
我不相信人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。
因?yàn)槲蚁嘈拍穷w心是永久的！
一個(gè)人的音容笑貌，
以及那誠(chéng)摯不變的心！
都會(huì)讓每一個(gè)人為之感動(dòng)、幸福！
我清楚地記得，
你對(duì)我說(shuō)，
我是你這輩子唯一的最?lèi)?ài)！
但是現(xiàn)在，
我相信了，
每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝
而徹底改變！
說(shuō)話(huà)的方式、語(yǔ)氣
做人的.基本
當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，
難過(guò)聚集我心
月光下，
我一個(gè)人抽泣你的狠心，
我陷得太深！
不會(huì)再哭了，
不會(huì)再抱怨了，
路總是要走的，
日子總是要過(guò)的。
在默默中懂得了，
原來(lái)哭泣不是最好的解決辦法！
拾起那朵落花，
捧在手中感受它的芳香，
原來(lái)一切是那么美好
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間在第二個(gè)春天里，每秒都綻放一朵鮮花。無(wú)法裁決最后的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間每秒都在改變。
1999年的世界末日說(shuō)，那年我剛出生，抱著對(duì)滿(mǎn)世界的新奇。上帝足夠?qū)櫸覀冞@一代。那年，世界并沒(méi)有滅亡。匆匆奔赴下一個(gè)末日——20xx，夾在末日與末日之間的，是一段被擠得滴水不漏的童年。在成長(zhǎng)之前，我會(huì)有一次理想的起義嗎？以我的速度并能趕上嗎？能否修補(bǔ)好我那被時(shí)間磨滅的心。
分分秒秒，除了這些我還能如何描繪時(shí)間？面對(duì)時(shí)間，我能做的如大海的水滴那樣微小，又如巨大的頑石那樣強(qiáng)韌。無(wú)法掌控時(shí)間的.快慢，那就改變自己的步伐。想起悉尼大學(xué)的一句校訓(xùn)：繁星縱變，智慧永恒。“時(shí)間”及代表一切，在它面前，任何的修飾都顯得蒼白無(wú)力，連看似永恒的繁星也敵不過(guò)它。智慧是永恒的，這句話(huà)不錯(cuò)。在時(shí)間之水奔流不息時(shí)，親人，朋友，情感，金錢(qián)，地位……一切都消失。當(dāng)最后躺在床上只剩最后一口氣時(shí)候，想想，在命都要不屬于自己時(shí)，我還有什么？便是智慧了吧。
不記得第一次對(duì)時(shí)間有概念是什么時(shí)候，或許現(xiàn)在還沒(méi)有。只知道看書(shū)入迷時(shí)會(huì)忘記時(shí)間的流逝。忽然想想，時(shí)間真是可怕極了。在我寫(xiě)這篇文章時(shí)，又有多少時(shí)間溜走，而他們又去了哪？時(shí)間讓我從幼年的天真到童年的陽(yáng)光到少年的懵懂到青春的幻想……
青春的我最敢做的就是幻想。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：老年人常思既往，少年人常思將來(lái)。不錯(cuò)的，想想未來(lái)多美好。也許你會(huì)說(shuō)：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，如潑出去的水，連盆都收不回來(lái)；而將來(lái)，是一條黑漆漆的道路，連一星火苗也沒(méi)有�？蛇@就是青春，無(wú)畏一切。
常常去想未來(lái)的我是什么樣子，十年后一切都會(huì)如愿嗎？經(jīng)常關(guān)注我的星星們就應(yīng)該懂“在此一別，十年相見(jiàn)”這句話(huà)經(jīng)管知道十年里我會(huì)和社會(huì)生活打交道，在社會(huì)和生活里，我會(huì)得到我想要的，同時(shí)也會(huì)失去我最珍貴的東西。為了那些，我愿意也必須用現(xiàn)在去換。
對(duì)于我的時(shí)間，我想說(shuō):請(qǐng)不要走在我的前面，因?yàn)槲也粫?huì)跟隨；請(qǐng)不要走在我的后面，因?yàn)槲也粫?huì)引路；請(qǐng)走到我的身邊，做我的朋友，和我的智慧結(jié)伴，共同走向那最后的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
愛(ài)因斯坦說(shuō)時(shí)間和空間是人們認(rèn)知的一種錯(cuò)覺(jué)。大爆炸理論認(rèn)為，宇宙從一個(gè)起點(diǎn)處開(kāi)始，這也是時(shí)間的起點(diǎn)。走不回忘川，走不到天涯。
醫(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命。”商人說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！苯處熣f(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)�！睂W(xué)生說(shuō)：“時(shí)間就是本領(lǐng)�！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間就是勝利�！鞭r(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是豐收�！惫と苏f(shuō)：“時(shí)間就是貢獻(xiàn)�！弊骷艺f(shuō)：“時(shí)間就是靈感。”哲學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是思考�！备锩艺f(shuō)：“時(shí)間就是奮斗。”改革家說(shuō)：“時(shí)間就是效率。”實(shí)業(yè)家說(shuō)：“時(shí)間就是效益。”科學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是創(chuàng)新�！边\(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“時(shí)間就是記錄�！迸笥颜f(shuō)：“時(shí)間就是邂逅�！边@些都是人生哲理!
我說(shuō)時(shí)間就是幸福，就是享受工作，享受生活，享受快樂(lè)!
日子像念珠一樣，一天天滑過(guò)，串成周，串成月，串成年。時(shí)光毫不留情，悄然溜走，我們開(kāi)始衰老，身體基能逐漸衰老退化。可是我想得太好了，永遠(yuǎn)想攥住青春，忘卻了我們時(shí)間與空間隔著多少公里的路程。忘記了歲月無(wú)情，忘記了時(shí)間永遠(yuǎn)不等人。
人生路上，淋漓盡致的蛻變，讓我與很多人一樣，措手不及。喜怒哀樂(lè)，坎坎坷坷，悲歡離合。社會(huì)變革，社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，帶來(lái)翻天地復(fù)的變化。無(wú)情的光陰也在我們的臉上與心靈深處烙上深深的印記。
時(shí)光飛逝，滑過(guò)四十多年的時(shí)光，海洋變成了陸地，平原沖出了峽谷，高山移為平地。昔日珠海小漁村也建設(shè)成為繁華的都市，昔日的海邊沙灘變成了今天的情侶路，成了珠海這座新興城市生機(jī)勃勃的一道亮麗風(fēng)景。我現(xiàn)在住的地方，過(guò)去是一片荒漠�；囊耙沧兂闪私裉斓姆比A。
額頭添上歲月的痕跡，心靈記載著年輪付出沉重的代價(jià)。昨天與相交二十多年的朋友敘舊，二十年前我們都有令人眼前一亮的英姿，今天被歲月無(wú)情刻畫(huà)出道道印記。我們都說(shuō)不喜歡別人稱(chēng)呼自己叫阿姨，因?yàn)橛肋h(yuǎn)想留住十八歲的黃金歲月，永遠(yuǎn)想被人稱(chēng)呼丫頭，小妹，姑娘，姐姐……
赫胥黎說(shuō)“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)”。時(shí)間不是自變量，而是因變量，它是隨宇宙的變化而變化。時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停留。時(shí)間不等人。有人認(rèn)為時(shí)間是存在于人們心的中的一個(gè)概念，有些人思維多一些，那他的時(shí)間將變慢，有些人行動(dòng)多一些，那他的時(shí)間將變快。說(shuō)到這，有人可能會(huì)認(rèn)為，我們生活在一個(gè)地球上，有些人時(shí)間很多，有些人時(shí)間不夠用，那時(shí)間就是不平等。錯(cuò)了，時(shí)間永遠(yuǎn)對(duì)任何人是平等的，辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。勤勞的人們沒(méi)有等待的時(shí)間。時(shí)間只是先后順序不一樣，一句老話(huà)叫先苦后甜，也許就是這個(gè)道理。這也是為什么有些人空閑，有些人忙碌，有些地方發(fā)展快，有些地方發(fā)展慢的原因了。有些人創(chuàng)造了勞動(dòng)成果，豐衣足食，有些人一無(wú)所有，饑寒交迫。有些人才高八斗，有些人學(xué)無(wú)所成，那就是我們合理利用時(shí)間的問(wèn)題了，俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，一千四百四十分鐘，從你降生到這個(gè)世界的那天開(kāi)始，它就陪伴著你每一天，無(wú)論你是貧、是富、是貴、是賤、時(shí)間從來(lái)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)你，嫌棄過(guò)你，任由你去把握，去掌控，去支配，去利用。
你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間是人生最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。這是我們學(xué)生時(shí)代，老師教育我們最常用的教誨。
我們上學(xué)時(shí)，老師常用雷鋒說(shuō)的一句話(huà)“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的.，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”來(lái)教育我們，年輕人一定認(rèn)為這句話(huà)過(guò)時(shí)了，我覺(jué)得還有它現(xiàn)實(shí)的意義。讓我們保持豁達(dá)開(kāi)朗的心態(tài)，積極面對(duì)人生，年輕人少點(diǎn)牢騷，少點(diǎn)埋怨，多點(diǎn)耕耘付出。中老年人盡量的延長(zhǎng)增長(zhǎng)壽命，使自己生活過(guò)得有質(zhì)量，有深度，有所為，有意義，讓自己所做的事情閃光，生命的存在更有意義，那怕是人到中年，老年，還可以不斷發(fā)光、發(fā)熱、讓生命閃耀!
不要老嘆息過(guò)去，它不會(huì)再回來(lái)了，要明智地珍惜現(xiàn)在。要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。不要為已消盡之年華嘆息，必須正視珍惜現(xiàn)在擁有的匆匆溜走的時(shí)光。
我與朋友說(shuō)，雖然我們不認(rèn)老，我們不愿老，但是我們還少不了照鏡子，梳妝打扮，還要經(jīng)常臭美一下，裝嫩一點(diǎn)，走出街頭，照樣有小朋友尖叫“好酷啊”，我們還一樣英姿颯爽，爽朗的笑聲一樣有磁性，有感召力，生活一樣真彩每一天!朋友，您也一樣，黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面!我們珍惜眼前擁有的幸福快樂(lè)，過(guò)好每一天!
時(shí)光啊，我對(duì)你無(wú)言，但我不服輸，雖然我不能征服你。但我要走在你前面，永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福!
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)光如箭，那么快又那么一去不復(fù)返，今年我十四歲了，我很驚訝時(shí)間為何這么快，昨日媽媽在快樂(lè)的玩耍不去顧及任何事情，而今日，媽媽在為怎樣掙錢(qián)而煞費(fèi)苦心;昨日我還在媽媽的懷抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我卻要去體會(huì)去感受這些人對(duì)我的愛(ài);昨日我因第一次登上舞臺(tái)而害怕的大哭，而今日我卻要去想辦法在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我……時(shí)老人不停的動(dòng)著，有時(shí)你會(huì)驚訝的問(wèn)到：“今天已經(jīng)結(jié)束了嗎?”而你還沉靜在因某件事做的很完美而高興。
小時(shí)候的我不懂得珍惜時(shí)間，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)玩是最重要的，雖然那時(shí)老師也教我們珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，但是幼稚的我無(wú)法理解“珍惜”的概念。稍微大了一點(diǎn)，二、三年級(jí)的時(shí)候，還是有點(diǎn)模糊，但是知道浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。到了初中我明白了該怎樣去做，因?yàn)槟阍诓恢挥X(jué)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了，這樣你的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了，所以你會(huì)利用好每一天，讓這一天過(guò)的很充實(shí)起來(lái)。
古往今來(lái)，有許多英雄人物在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出了許多不平凡的業(yè)績(jī)，但是也有不少懦夫懶漢白白浪費(fèi)了時(shí)間一生碌碌無(wú)為。無(wú)數(shù)事實(shí)已證明：珍惜時(shí)間同時(shí)也贏得了勝利。
愛(ài)迪生認(rèn)真用完每一秒，有時(shí)可以住在實(shí)驗(yàn)室里好幾天，專(zhuān)心研究，最后發(fā)明了電燈供后人享用，牛頓的認(rèn)真鉆研更是我們嘆為觀(guān)止，時(shí)間是我們的上帝是我們的頭兒，是他指揮我們?nèi)プ鍪拢瑫r(shí)間是一個(gè)刻薄的人，他不會(huì)讓你從他手中得到的金錢(qián)是容易的，他會(huì)讓你每一分鐘每一秒都為他做事，同時(shí)他也是有心計(jì)的`，如果你頂撞了他，他不會(huì)怎樣對(duì)你，而是聽(tīng)從你的安排，可是他會(huì)讓你后悔頂撞他。
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”難道真的如朱自清先生所說(shuō)的那樣“是有人偷走了他嗎?”或者說(shuō)“他們自己逃走了?”我想都不是的，時(shí)間就是時(shí)間來(lái)也匆匆去也匆匆，他不會(huì)告訴你“我來(lái)了”，“我要走了。”如果你不去好好，或許下一秒你將會(huì)失去他，所以就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命�！�
時(shí)間的作文 篇7
還記得嗎？
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉鬧，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”“一二三木頭人”。那年我們六年級(jí)。
我們?cè)跁?huì)場(chǎng)中告別，教室里放映著我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年我們畢業(yè)了。
還記得嗎？
我們邁入初中的大門(mén)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與盼望，跨過(guò)了人生的第一關(guān)，那年，我們度過(guò)了人生最后一個(gè)兒童節(jié)，那天，我們仿佛又回到了兒時(shí)，我們靜靜的，沉默著，用自己的方式為最后一個(gè)兒童節(jié)送行，那時(shí)我們告別了兒童年代只是跨入青少年的.門(mén)檻。那年，我們初一。
還記得嗎？
教室中的讀書(shū)聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出，我們眼邊的黑眼圈陳述著一個(gè)事實(shí)，我們初三了。當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的沙沙的寫(xiě)字聲，才猛然醒悟，今年，我們畢業(yè)了。
還記得嗎？
我們分開(kāi)時(shí)，說(shuō)著“我不會(huì)忘記你的，不要哭。”可是，我明明看到你轉(zhuǎn)身時(shí)掉落的眼淚。
那一年，我們分開(kāi)了。
當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)，殊不知，我們的心已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離。當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方時(shí)，又何嘗會(huì)想到，我們擦身而過(guò)，卻形同陌路。當(dāng)我們?cè)僖淮谓徽剷r(shí)，你問(wèn)的第一句話(huà)卻是“xx呢？”你又何嘗知道，那時(shí)，我的心有多痛，而你也再一次把我推開(kāi)了。
是誰(shuí)？在畢業(yè)的那個(gè)夏天，說(shuō)“我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，不管是身還是心�！笔獠恢侵皇且痪湫υ�(huà)。
是的，時(shí)間是回不去的。
雖然如此，我們，永遠(yuǎn)是朋友，這，是我對(duì)你的承諾，永不會(huì)變。
你變了，可是我不想變，我，還是想做那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠(yuǎn)不知道煩惱的我。我，還是那個(gè)傻傻的我。
驀然回首，三年彈指間便過(guò)去了。我們，進(jìn)入了人生最要的時(shí)期--高中。我們，為高中的學(xué)習(xí)生活而煩惱。記得有一篇文章是給高中新生的文章。作者送給我們九個(gè)字：要立志，沉住氣，慢慢來(lái)。
努力吧，我們的花季即將到來(lái)。
不爭(zhēng)就是慈悲，不辯就是智慧。
不聞就是清凈，不看就是自在。
原諒就是解脫，知足就是放下。
用盡一生，做不完一場(chǎng)夢(mèng)。
但是，時(shí)間不會(huì)停止。
They are my sunshine
時(shí)間的作文 篇8
去年冬天，家里有新添了一個(gè)小箱子，里面養(yǎng)了一個(gè)小精靈，我從學(xué)�；氐郊�，便會(huì)看見(jiàn)了那乖巧玲瓏的小狗。
它臥在陽(yáng)臺(tái)上，全身顫抖，兩只大眼睛水汪汪的，眼角上還有兩個(gè)豆大的棕點(diǎn)。我想去撫摸它，但它卻像是老鼠見(jiàn)了貓一樣四處躲藏，但現(xiàn)在是冬天，夜晚會(huì)很冷，我就把它帶到我的房間，但這一舉動(dòng)可是把我鬧的不消停，半夜三點(diǎn)半，它開(kāi)始叫，我多次被它吵醒，聽(tīng)著它的叫聲，像是在哀叫，是在對(duì)母親的思念，又像是在向我乞求食物，叫聲斷斷續(xù)續(xù)。
沒(méi)有辦法，我抱著它走向冰箱，冬日的寒風(fēng)，呼呼地吹，即使在屋子里也凍死人，我的雙腿起了一大堆雞皮疙瘩，打開(kāi)冰箱更是寒氣逼人，我拿出牛奶，加熱水，泡點(diǎn)狗糧，它便大口大口地吃�？此苑ê孟裎易屗鼛滋鞗](méi)吃飯一樣，狼吞虎咽的，吃飽了，看我躺到沙發(fā)上，便一蹦一蹦地跳到沙發(fā)上，撲到我肚子上，一蜷，睡了。我抱起它，走進(jìn)我的房間，把它放到床上，還蓋上了毛毯。
我在想，給它取個(gè)什么名字？看它小小的額上的兩個(gè)棕點(diǎn)，叫豆丁吧。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，沒(méi)有什么東西能逃過(guò)時(shí)間的沖刷，從你開(kāi)始，我要在時(shí)間里記錄點(diǎn)滴，將這段美好的記憶一直藏在我的腦海里，親人或動(dòng)物不能陪伴我們一生，我們總有一天會(huì)失去。但和他們?cè)谝黄鸬挠洃�，卻不會(huì)因?yàn)樗麄冸x開(kāi)而消散。
豆丁被送人了，但它可愛(ài)的'樣子，一直存在我的記憶里，上完課，寫(xiě)完作業(yè)，在休息的時(shí)候，撿起記憶的文件盒，找出那段美好的片段，就仿佛它還在我身邊。
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