關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文1

　　在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活，過(guò)有價(jià)值的生活�！�—題記

　　時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn)，你無(wú)法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長(zhǎng)大成人，這個(gè)是人生的過(guò)程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

　　人生在世，有能活多少天呢?從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白，我們的一天過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了，光陰如風(fēng)，一揮則過(guò)，光陰如箭，一去不復(fù)返;在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠(yuǎn)是最好的人，因?yàn)樗麄兌�得，只有珍惜時(shí)間，才能夠去干更多的事!

　　我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過(guò)的充實(shí)，其實(shí)我覺(jué)得這些理念就該被推翻，因?yàn)橐粋�(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒(méi)有了種子又哪來(lái)的果實(shí)?什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)心，你肯定會(huì)有收獲，就算沒(méi)有收獲。我送你一句話：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過(guò)程，在過(guò)程中你才會(huì)學(xué)到許多。”這是我們的老師對(duì)我們的一次失利說(shuō)過(guò)的話，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的，就算你沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來(lái)，但是，你付出過(guò)，你有去努力過(guò)，這就足夠了。

　　同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái)，跑在時(shí)間的前面?又想想今后，我們還應(yīng)該怎么做，我們還能浪費(fèi)下去嗎?我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎?有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來(lái)得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩!

關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間卻一去不復(fù)返了�！蹦銈冋l(shuí)能告訴我，我要怎樣才能把時(shí)間留住，把最美好的時(shí)刻留住呢？不能，這一切都不能。

　　當(dāng)《童年》這首歌響起，我們仿佛又回到小學(xué)時(shí)跟伙伴們嬉戲玩耍的美好時(shí)光，臉上會(huì)露出慧心的微笑：“喔，那時(shí)侯…”我們長(zhǎng)大了，不再是“迷迷糊糊”的童年了。對(duì)于時(shí)間，我們便有了進(jìn)步的認(rèn)識(shí)。

　　一個(gè)人擁有了生命就擁有了時(shí)間。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的無(wú)價(jià)之寶，世界上最珍貴的'東西也換不來(lái)已經(jīng)逝去的時(shí)間。

　　時(shí)間是公正的，每個(gè)人所擁有的一天都是24小時(shí)。但是，同樣的時(shí)間對(duì)于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義卻非常不同。

　　有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，今天就在腳下。我能夠把握的只有今天。珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。

　　“寸金難買寸光陰”，時(shí)間很寶貴，然而，很多人總是無(wú)所事，少年時(shí)如此，中年時(shí)也如此，還記得時(shí)間老人那個(gè)故事嗎，即是老人在給少年一個(gè)機(jī)會(huì)，這也是沒(méi)用的，因?yàn)樗�根本不知道時(shí)間的珍貴，只知道，先玩，所以，到頭來(lái)，總是后悔莫及，可是，既然他明明知道，為何又偏偏如此呢!這，大概也是一種無(wú)形的誘惑！生活中處處都是誘惑，主要是你會(huì)不會(huì)上鉤，一次沒(méi)關(guān)系，兩次沒(méi)關(guān)系�？墒谴未稳绱�，那你的人生終將頹廢，機(jī)會(huì)沒(méi)那么多，人生只有一次，不可能有許多次，世上沒(méi)有后悔藥，所以你要慎重的為自己選擇道路，要知道，這條路雖然艱辛，雖然坎坷，雖然要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，但是重在堅(jiān)持。

　　許多事情都可以再來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間永不倒流，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。”時(shí)間就是這樣。只要停留的瞬間，它就離我們遠(yuǎn)去。時(shí)間越來(lái)越遠(yuǎn)，即使你擁有它，也將永遠(yuǎn)失去它。

　　當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，不能拖到明天做，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”…

關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文3

　　從南宋文學(xué)家——朱熹口中，我們知道“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”之含義。正所謂“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間就是一去不復(fù)返的無(wú)價(jià)之寶啊！

　　當(dāng)我們唱著音樂(lè)教父羅大佑的那首《童年》時(shí)，你是作如感想。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成砣�！币�知道人的一生只有三天：昨天，今天，明天！昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，因而我們要珍惜每一個(gè)今天，奮斗每一天，不背時(shí)的債！

　　時(shí)間總在不經(jīng)意之間悄然而去。當(dāng)你趴在陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你的眼前飄走了，當(dāng)你嬉戲時(shí)他從你的歡聲笑語(yǔ)中飛跑了，當(dāng)你看電視的時(shí)候，他從劇情中離開(kāi)了，但時(shí)間他是公正的，不論你是寶貴，還是一貧如洗，他都一視同仁，哪怕你一擲千金，他也絕不會(huì)多施舍你分一秒。他是慷慨的，你不必乞求。關(guān)鍵是在于你的態(tài)度，如果你珍重他，他便在你伯身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出累累果實(shí)；如果你虛度光陰，他則轉(zhuǎn)瞬即逝，一無(wú)所獲。所以說(shuō)時(shí)間是公正的，我們要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，絕不讓他從我們的手中溜走，絕不背時(shí)間的債！時(shí)間是我們最在的財(cái)富，消磨他就是在背他的債。

　　回首看看，年少的我們由于沒(méi)有時(shí)觀念，雖在學(xué)習(xí)，但學(xué)還是浪費(fèi)了不少的時(shí)間，背上了時(shí)間的債。隨著成長(zhǎng)他對(duì)我們的影響日漸明顯，學(xué)習(xí)漸漸吃力了。我們還感覺(jué)不到背了多少債，但積少成多，像沒(méi)擰緊的水龍頭，一分鐘也許滴不了多少水，但是一天呢？一個(gè)月呢？一年呢？這樣積少成多，要滴多少水中呢？學(xué)習(xí)上一樣，每天浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，積少成多，我們背的債就越來(lái)越多！

　　很多同學(xué)喜歡把今天的事拖到明天再做，明天還有明天的事。明天的事又什么時(shí)候做呢？明日？明日復(fù)明日，明日何其多！殊不知他背的“債”就越來(lái)越多！今天的事一定要今天做，絕不背時(shí)間的“債”！

　　我們不但不能背時(shí)間的債，還要在擠上多下功夫，時(shí)間就是海綿里的水，只要你肯擠，你就不會(huì)抱怨時(shí)間太少，你就不會(huì)背時(shí)間的“債”！你就不會(huì)有“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的感慨。

　　所有這些告訴我們：要珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”！

關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文4

　　幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，剛出生的嬰兒長(zhǎng)成大人，破殼而出的小雞變成母雞，時(shí)間過(guò)得多快��！

　　小時(shí)候，媽媽總是叫我要抓緊時(shí)間，可我總是不解，心想：今天過(guò)完了，不是還有明天嗎？明天過(guò)完了，還有后天呀！時(shí)間有很多很多，為什么現(xiàn)在要抓緊時(shí)間呢？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白。”從那以后，我天天都在希望趕緊長(zhǎng)大，好明白這個(gè)問(wèn)題。終于有一天，我上小學(xué)一年級(jí)了，一天晚上，我們?cè)诔酝盹�，媽媽叫我抓緊時(shí)間吃，我突然感覺(jué)這句話很耳熟，好象在哪里聽(tīng)過(guò)，我想到了，原來(lái)這句話幾年前媽媽說(shuō)過(guò)。于是，我?guī)е鴿M臉疑惹問(wèn)媽媽：“媽媽，幾年前你說(shuō)過(guò)，等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白小時(shí)候你為什么要叫我抓緊時(shí)間的道理嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還不懂呢？”媽媽面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“你在太陽(yáng)落山之前把晚上所有作業(yè)做完，我就告訴你�！甭�(tīng)完媽媽的話，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的神秘感很強(qiáng)。于是，我認(rèn)認(rèn)真真的用最快的速度把晚上所有作業(yè)都做完了，我望著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)離山峰還有好長(zhǎng)一段距離，我高興得一蹦三尺高，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，只見(jiàn)媽媽找來(lái)一本關(guān)于珍惜時(shí)間的書(shū)讓我看，我只好照做。看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里幾乎都是和珍惜時(shí)間有關(guān)的資料，有名人名言，有小故事，還有的是用一則笑話來(lái)告訴我們要珍惜時(shí)間。其中，讓我最深刻的名言是：要惜時(shí)如金，不要等到推動(dòng)了再去抓，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下步來(lái)——亞·蒙哥馬利。因?yàn)檫@句名言不但用了一個(gè)比喻句，而且讓人一看就知道這是在寫要珍惜時(shí)間的名言。媽媽走到我房間門口，見(jiàn)我這么認(rèn)真地在看書(shū)，便走到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“媽媽希望你能珍惜童年的每一分每一秒，媽媽以前和你一樣小，可是現(xiàn)在無(wú)論怎么努力都不能回到從前�！睆哪且院�，我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，比如：有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)晚上的作業(yè)我六點(diǎn)前就做完了，剩下的時(shí)間，我就拿來(lái)做一些有益的事情。

　　讓我們一起努力，爭(zhēng)取在短時(shí)間里，做最多又有益的事，不要讓寶貴的時(shí)間從眼皮底下慢慢地溜走，讓我們一起與時(shí)間賽跑吧！

關(guān)于時(shí)間的高二語(yǔ)文作文5

　　你知道時(shí)間是什么嗎？有誰(shuí)知道？快告訴我，我現(xiàn)在盲然地跟著時(shí)間走過(guò)一天又一天，不能止步。

　　想起小時(shí)侯開(kāi)心地玩，無(wú)悠無(wú)慮，上課還想著下課的事，完全不知道學(xué)習(xí)是為了什么？

　　上五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常問(wèn)：“誰(shuí)帶著時(shí)間”，同學(xué)們都呆了，不知道是什么意思，有的同學(xué)說(shuō)：“我們都帶著時(shí)間”，最后，老師才解開(kāi)謎底說(shuō)：“就是表”，這下同學(xué)們才恍然大悟，以后，老師再也沒(méi)有用‘時(shí)間’來(lái)問(wèn)時(shí)間。

　　小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)時(shí)間很重要，但同學(xué)們?nèi)匀徊恢�道時(shí)間有多么的重要，慢慢地我們都長(zhǎng)大了，才認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，也知道時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的，也是平等的，所以我們要合理利用我們生命中的一分一秒。

　　上六年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了朱自清的散文，《匆匆》，我把時(shí)間看得更重要了，作者寫到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。的確，作者用真實(shí)的生活情景描繪出了時(shí)間是匆匆的。很快，小學(xué)這段歷程在我的生命中已經(jīng)過(guò)完，在暑假里，我聽(tīng)到了一首名叫《童年》的歌，這首歌唱出了一幅精彩的童年的多彩的畫(huà)面。

　　上初中以來(lái)，我深刻地體會(huì)到人生路的漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)時(shí)間的短暫，生命中的輝煌還等著我去創(chuàng)，所以，我要努力學(xué)習(xí)，為理想而奮斗，不能再像小學(xué)那樣，上課不像上課，考試考不出理想的成績(jī)，經(jīng)常自責(zé)，眼前又出現(xiàn)出一幅玩耍的情景。時(shí)間就像一面鏡子，照著每個(gè)人的過(guò)去和未來(lái)。

　　毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“年輕人就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃”，這句話的意思就是我們年輕人很重要，我們一定要發(fā)揮我們重要的作用，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)效力，所以我們現(xiàn)在要好好把握時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，如果你一天比別人多學(xué)半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期下來(lái)，別人與你的差距就是一個(gè)很可怕得數(shù)字，所以我們要堅(jiān)持每天比別人多學(xué)，要勤奮。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來(lái)得及，否則你自己就會(huì)荒廢了你的一生，長(zhǎng)大只能修理地球。

　　時(shí)間是什么？你知道嗎？他從哪里來(lái)？又到哪里去？有誰(shuí)能告訴我。

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