我的時(shí)間作文

時(shí)間：2022-12-05 10:32:44 時(shí)間我要投稿

我的時(shí)間作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的時(shí)間作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的時(shí)間作文(15篇)

我的時(shí)間作文1

　　最近我總感覺我的時(shí)間少了許多，而我發(fā)現(xiàn)這些人都是我認(rèn)識(shí)的。

　　時(shí)間小偷一號(hào)——楊材玉

　　三八婦女節(jié)前，我們說(shuō)好要一起買禮物送媽媽。可到了那一天她卻說(shuō)她沒帶夠錢我只好讓她回去拿。10分鐘過去了，15分鐘過去了。等過了20分鐘后她終于來(lái)了，手里還拿著一袋餅干。我情不自禁的說(shuō)了一句：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命！”

　　時(shí)間小偷2號(hào)——媽媽

　　星期天上午我跟媽媽說(shuō)好了下午要出去玩�？墒堑搅讼挛鐙寢寘s被床給拽住了。2：00我喊她時(shí)她說(shuō)3：00出去。我無(wú)奈，只好等到3點(diǎn)可到了3：00時(shí)她又說(shuō)4：00走。我實(shí)在忍不住了喊了一聲：“不出去算了！”

　　時(shí)間小偷3號(hào)——我

　　前幾天我做作業(yè)時(shí)老忍不住東摸摸西玩玩。做了半天一頁(yè)也沒做完。幸虧媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)了我一頓，要不然我作業(yè)還真寫不完。

　　我以前的時(shí)間都被偷走了，但是我不會(huì)再讓時(shí)間被偷了！

我的時(shí)間作文2

　　我有一個(gè)朋友，它叫時(shí)間，它是我最好的朋友，從小到大，它一直陪伴在左右，所以它是我最好的朋友！但是它也有缺點(diǎn)：就是很執(zhí)著，執(zhí)著的有點(diǎn)可怕，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。

　　有一次，我很興奮，因?yàn)檫@個(gè)星期天有一年一度的廟會(huì)！我?guī)缀跻d奮的上天了！就在我過完一個(gè)愉快的假期的時(shí)候，我突然在星期日的下午想起了作業(yè)�！鞍。�！我的作業(yè)還沒寫！老師肯定饒不了我！我要完蛋了！”就在我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候想起了我的朋友“時(shí)間”我趕緊去求時(shí)間，盡管我知道時(shí)間是不會(huì)給我一分鐘時(shí)間的！可我還想試一試，果然，盡管我怎樣哀求，它都不給我一點(diǎn)時(shí)間。

　　我只好灰溜溜的去了學(xué)校，期盼著老師不要查作業(yè)�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的。我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，回家又遭到了媽媽的批評(píng)。

　　經(jīng)過這一次，我開始合理利用時(shí)間。比如制作作息時(shí)間表，起床是幾點(diǎn)，睡覺是幾點(diǎn)，暑假計(jì)劃，寒假計(jì)劃等等等。

　　時(shí)間是我最好的朋友，它讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩邊成一個(gè)有條理的大男孩！

我的時(shí)間作文3

　　如果給你一分鐘，你會(huì)干一些什么事？會(huì)玩耍一陣嗎？會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？會(huì)看一會(huì)兒電視嗎？……如果讓我回答，我就會(huì)說(shuō)：“我會(huì)用一分鐘看書�！�

　　看書！我聽到有人感嘆了。一分鐘能看多少個(gè)字？看一百個(gè)字嗎？對(duì)此我的回答是：“是的，我愿意看一百個(gè)字�！庇腥藭�(huì)說(shuō)：“一百個(gè)字又能干什么呢？”我的回答是：“一百個(gè)字能寫半篇作文，一百個(gè)字在卷面上能多得一分”。考入初一時(shí)或許那幾分就能讓我們上最好的學(xué)校，有一個(gè)美好的前程。

　　如果給我一分鐘，我會(huì)去背英語(yǔ)單詞。一分鐘能背三個(gè)單詞，總比我們閑得無(wú)聊強(qiáng)很多吧。

　　如果給我一分鐘，我將會(huì)把它們儲(chǔ)存起來(lái)。到考試時(shí)有可能時(shí)間到了，如果我只差一道題沒有做，我會(huì)把儲(chǔ)存的時(shí)間拿出來(lái)用。如果我遲到了，我也會(huì)把儲(chǔ)存的時(shí)間拿出來(lái)幫助自己。

　　時(shí)間是珍貴的，就算你是億萬(wàn)富翁恐怕也難以用金錢買回半秒。時(shí)間是不能浪費(fèi)的，我們應(yīng)抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)。

　　我的時(shí)間，我做主。讓我們抓住時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情吧！

我的時(shí)間作文4

　　我——和平的使者，擁有時(shí)間隧道的鑰匙。鑰匙，閃爍著銀光。

　　時(shí)間之門敞開了，我“融入”了隧道。頃刻，我來(lái)到了1945年美國(guó)的一幢普通的樓房前，這里住著愛因斯坦。

　　敲門，沒人，我焦急的等待著。

　　我的眼前掠過他的身影，他低頭沉思，腳步匆匆，目不斜視�！跋壬�

　　“噢，對(duì)不起，我不會(huì)客。”

　　“我是和平的使者，來(lái)自21世紀(jì)，超越時(shí)空，與您相見……”在他要推開我關(guān)門之際，我情急的喊道。

　　他停下腳步，轉(zhuǎn)過身來(lái)。

　　“為了世界，請(qǐng)您不要在總統(tǒng)信上簽名！”我請(qǐng)求道。

　　“我來(lái)自21世紀(jì)，那里有阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，真可謂是烽火四起！我不禁坦然淚下。”

　　“可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)——”愛因斯坦一聲長(zhǎng)嘆。

　　“先生，請(qǐng)求您不要簽名！”

　　“可是，一切都晚了，剛才信已寄出�！眰ゴ蟮目茖W(xué)家無(wú)力的說(shuō)�？臻g一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。穿越時(shí)空的我與愛因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿：人們啊，為了人類的安全，請(qǐng)熱愛和平，放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

我的時(shí)間作文5

　　我是一個(gè)沒有時(shí)間觀念的人，晚上看小說(shuō)看到睡著是家常便飯，常常誤了很多該做的事情。再不然就是每次爸爸都要大吼大叫，我才會(huì)去睡覺，總是漫不經(jīng)心的跟爸爸說(shuō)：“再看一頁(yè)就好！”其實(shí)，我已經(jīng)看五頁(yè)了，不知不覺中我浪費(fèi)掉自己該休息、該睡眠的寶貴時(shí)光了。

　　雖說(shuō)我有時(shí)會(huì)看書看過頭，但大部份我都會(huì)很遵守時(shí)，有一次我跟小陳約在我們常去的游泳池，本來(lái)我們是約三點(diǎn)，但迷糊的我記成3：20，還好我我是個(gè)不愿意讓人多等我的人，我總會(huì)提早到達(dá)，所以很幸運(yùn)的沒有遲到。

　　我也懂得怎么好的“分配”自己的時(shí)間和怎么樣有效率“利用”時(shí)間。我訂了兩張計(jì)劃表，星期一和五一張，二三四一張，因?yàn)樾瞧谝缓臀宀挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，而二、三、四要上補(bǔ)習(xí)班。透過這些表格，我很清楚自己有多少屬于自己的時(shí)間，就可以復(fù)習(xí)功課或是看我最愛的課外讀物了。

　　時(shí)間操控在自己的手里，我一定要自動(dòng)自發(fā)的控制自己看書的時(shí)間，改變自己！

我的時(shí)間作文6

　　一個(gè)人的時(shí)間總是很短暫，一個(gè)人時(shí)間如一滴水，滴在汪洋大海，便使時(shí)間走得越來(lái)越快，直到完全消失。

　　我認(rèn)為時(shí)間是一盞燈，無(wú)私照亮人生，我認(rèn)為時(shí)間是一艘船，我的時(shí)間給予我更多的力量，于是我選擇自主前進(jìn)。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？v使你有千金，也買不了昨天的一分一秒。我曾經(jīng)看過一則這樣的故事：一個(gè)小孩在一個(gè)角落找到一個(gè)賣時(shí)間的老頭，他告訴小孩，在他這有個(gè)“時(shí)間條”，就是哪天不想過了，就撕下哪天。小孩半信半疑地接過“時(shí)間條”，心想：我剛好今天語(yǔ)文沒考好，撕下今天吧！于是，他撕去一張紙，突然，身體一震，還是一樣的時(shí)間，一看手表，呀，果然來(lái)到了第二天！突然他覺得兒童時(shí)光沒有意思，便把童年撕下來(lái)；變成大人后，他又覺得工作太辛苦；變成老人后，他才懊悔時(shí)間為何過得這樣快……

　　人的一生并不長(zhǎng)，幾十年罷了，但我們可以在有限的時(shí)間里做有意義的事。來(lái)也匆匆，去也匆匆，你以為時(shí)間慢得像蝸牛，其實(shí)它快得像火箭。我覺察時(shí)間去得匆匆了，卻怎么也抓不住它，也留不住一分一秒。

　　時(shí)間就是人生中最大的財(cái)富，我們要利用，而不是揮霍。人從出生起，生命就開始倒計(jì)時(shí)。珍惜時(shí)間吧，把握時(shí)間，成為人生的贏家！

我的時(shí)間作文7

　　“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”

　　“吵死了！”

　　我一面關(guān)掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來(lái)。

　　想到才星期一，想到還有五天的學(xué)習(xí)，我就越想賴在床上。又一陣?yán)б庖u來(lái)，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺地睡著了。

　　“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯。”我又睜開了朦朧的眼睛，“�。眶[鐘�！蔽胰嗔巳嘌劬Γ矍�，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我�！鞍�！”我嚇了一跳，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時(shí)間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說(shuō)——七點(diǎn)了，你還在睡懶覺嗎？”“沒事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會(huì)兒去也不遲��！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說(shuō)，時(shí)間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時(shí)間，時(shí)間也會(huì)輕視你的！”

　　我皺了皺眉頭：“你說(shuō)的也有道理�？墒�，現(xiàn)在還早，再等一下起床還來(lái)得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說(shuō)完就消失了。

　　我愣住了。

　　心想：小鬧鐘說(shuō)得也很有道理，時(shí)間，很重要。

　　我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。

我的時(shí)間作文8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已從剛?cè)雽W(xué)時(shí)什么都不懂得孩子，變成了一個(gè)個(gè)即將邁入中學(xué)大門的朝氣蓬勃的少年。

　　在這六年的小學(xué)生活中，有許多事情給我留下了深深的印像，這些事情一直教育著我，影響著我；鼓勵(lì)著我。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，老師給我們講了一篇課文，叫〔和時(shí)間賽跑〕，講的是一個(gè)小孩不管是上學(xué)，吃飯，他都在與時(shí)間賽跑，都趕到了時(shí)間的前面，老師對(duì)我們說(shuō)；”一從光陰一從金，從金難買從光陰。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是多么寶貴�。∵B齊白石老爺爺，在他過生日的時(shí)候，都不會(huì)放棄自己的事情，每天都練習(xí)作畫，只有他堅(jiān)持了，所以才成了一名出色的畫家�！倍蠋熣f(shuō)的那幾句話，也深深印在我的腦海里。

　　而我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，更加懂得老師說(shuō)的那句話。如果時(shí)間能再返回到一年級(jí)時(shí)，那該多好��！可是，我知道那是不可能的，所以，我門要從六年級(jí)開始，好好珍惜時(shí)間，別讓時(shí)間在我們身邊悄悄溜走，因?yàn)槲覀冞€要上中學(xué)，高中，大學(xué)等。

　　老師，您的教導(dǎo)，會(huì)一這激勵(lì)著我到永遠(yuǎn)�。�！

我的時(shí)間作文9

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我上五年級(jí)了。我一直和同學(xué)相處的很好。

　　近一段時(shí)間，我沒有什么很大的變化，但在膽子的方面上來(lái)看我可真變化了不少。一次，我學(xué)好毛筆已經(jīng)晚上八點(diǎn)十五了。我想下樓打一個(gè)電話給媽媽。因?yàn)槲也桓乙蝗霜?dú)自上樓梯，因?yàn)槟莾旱亩䴓钦婧檬请姳恚堑碾姳頃?huì)發(fā)出一種紅色的光芒，仿佛像無(wú)數(shù)的眼睛盯著我一樣，可怕極了�？晌乙幌聵�，發(fā)現(xiàn)樓下的電話機(jī)不知啥時(shí)被拆。這可怎么辦……我來(lái)到家樓下瞪了我家里的.一盞窗戶很久。我終于下決心了——上樓。我打開家樓下的大門走了進(jìn)去，頓時(shí)眼前漆黑一片。我緩慢的抬起腳，吞吞吐吐的上了一格樓梯。我雙腳發(fā)麻，就連手也不停的顫抖起來(lái)。我咽了一口口水，便用手抱頭沖上了樓梯。三樓，四樓，五樓，六樓。我終于到家了，我使勁地敲著門，“吱”門開了。媽媽驚訝的看著我，說(shuō)：“你怎么一人上來(lái)。你為什么不打電話來(lái)？”“我大膽了唄！”我沾沾自喜的說(shuō)道。

　　這次的事情上來(lái)看，我真大膽了。

我的時(shí)間作文10

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話恰好說(shuō)明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣，只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)光賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)光里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了；假若，你一向和時(shí)光賽跑，你就能夠成功�！睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過；有時(shí)他在思考中閃過；有時(shí)他在談話中跑過。時(shí)光無(wú)處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣？俗話說(shuō)得好：“花有重日開，人無(wú)再少年�！泵總€(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的概念。軍人說(shuō)：“時(shí)光就就是勝利�！贬t(yī)生說(shuō)：“然而時(shí)光就就是生命。”老師說(shuō)：“時(shí)光就就是知識(shí)�！鞭r(nóng)民說(shuō)：“時(shí)光就就是收成�！鄙倘苏f(shuō)：“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)�！�。

　　時(shí)光就是最平凡的，也就是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。

我的時(shí)間作文11

　　我叫宋奕，一雙水汪汪的大眼睛，一叢烏黑的頭發(fā)，喜歡扎個(gè)馬尾辮。

　　我的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂，珍惜時(shí)間，作文寫得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　有一次，學(xué)校上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置了許多的作業(yè)，我認(rèn)認(rèn)真真地思考，老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。哎，這作業(yè)真太多了。這時(shí)項(xiàng)宇輕輕地對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)畫畫，不要做作業(yè)了。畫畫對(duì)我的誘惑的確很大，但要是作業(yè)不做好去畫畫，那也太丟人了，更何況我是班干部，要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣，所以我對(duì)他不理不睬，我又開始認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，周心悅走過來(lái)說(shuō)：走，我們?nèi)ネ姘�？我說(shuō)：不了，我作業(yè)沒做好呢！周心悅說(shuō)：勞逸結(jié)合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起魯迅說(shuō)的一句話，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。周心悅見我推三阻四的，就找別人玩了。不一會(huì)兒，我作業(yè)做好了。我禁不住喊道： YE，我終于做好了，現(xiàn)在可以開心地玩了。

　　回家后，我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽，媽媽夸我說(shuō)：做一件事，就認(rèn)真的去做，你真是個(gè)好孩子啊！我心里甜滋滋的。

　　這就是我，珍惜時(shí)間的人。

我的時(shí)間作文12

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句諺語(yǔ)告訴我們，時(shí)間非常珍貴，要懂得珍惜時(shí)間。

　　以前的我，卻浪費(fèi)了這寶貴的時(shí)間。

　　一次期末考試，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)平板電腦，我對(duì)它愛不釋手，成天沉迷于游戲之中。有一天放學(xué)回家，我正要做作業(yè)，又被臥室里的平板電腦吸引住了。我把作業(yè)扔在一邊，興高采烈地玩起游戲來(lái)。

　　時(shí)間滴答滴答地流走了，突然，樓道傳來(lái)了一陣腳步聲，“糟了，媽媽回來(lái)了”！我正想著，急忙將平板塞進(jìn)了抽屜里，可為時(shí)已晚，媽媽已經(jīng)“破門而入”目睹了這一切……她滿臉的笑容頓時(shí)“灰飛煙滅”，留下的只有責(zé)備目光。

　　我不敢看她那快要噴出火來(lái)的眼睛，慚愧地低下了頭，媽媽厲聲問道：“你剛才做了什么？”“我……我剛才……玩了平板電腦�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)出了實(shí)情�！皨寢專瑢�(duì)……對(duì)不起。”媽媽怒火中燒：“對(duì)不起？你應(yīng)該對(duì)時(shí)間，對(duì)自己說(shuō)對(duì)不起！你知不知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的，你浪費(fèi)的每一分一秒都是不可能回來(lái)的！”聽了媽媽的話，我感到無(wú)地自容，對(duì)媽媽說(shuō)道：“我以后再也不浪費(fèi)時(shí)間了！”

　　從那以后，我牢記媽媽的話，做作業(yè)做得又快又好。

　　看著作業(yè)本上一道道“紅勾勾”，媽媽露出了滿意的微笑。

我的時(shí)間作文13

　　前天，媽媽給我說(shuō)了幾句話，讓我記在心里：時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識(shí)。

　　今天，我要加上一句：時(shí)間就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　放假這么多天，給我的一個(gè)感覺就是：時(shí)間過得真快，一天過完了，回頭看一下自己的成績(jī)，唉，怎么才做了這么一點(diǎn)事兒，我需要完成的任務(wù)還很多，真希望時(shí)間能等等我，讓我有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和玩耍，只可惜時(shí)間不等人。

　　哦，我想到了，時(shí)間是自己節(jié)約出來(lái)的。比如說(shuō)：我吃飯今天用了1個(gè)半小時(shí)，不是吧，一頓飯?jiān)趺从眠@么長(zhǎng)時(shí)間，我太浪費(fèi)了，所以我決定給自己限制時(shí)間，就用半個(gè)小時(shí)，如果我做到了，我就獎(jiǎng)勵(lì)給自己一朵小紅花，超時(shí)了我就給自己畫一朵黑花。寫作業(yè)時(shí)，也同樣用這種方法，讓媽媽來(lái)監(jiān)督，等開學(xué)時(shí)，和同學(xué)們來(lái)分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？

我的時(shí)間作文14

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶來(lái)了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留�。�

　　時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？

　　我的時(shí)間去哪了呢？我的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上，我希望：我能夠好好學(xué)習(xí)成為班里的第一，這不是那么簡(jiǎn)單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了，我要好好學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我刮目相看，我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。就是這樣。