時(shí)間都去哪兒了(集合15篇)
時(shí)間都去哪兒了1
晚飯時(shí)間到了，小飛一家在客廳吃飯。
這時(shí)，爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸皟鹤优苣娜チ耍俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“可能在房間里，去把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯�！眿寢屵呎f(shuō)邊指著兒子房間的方向。于是，爸爸來(lái)到了兒子的房間，看到他趴在地上，看著一本似乎很有趣的漫畫(huà)書(shū)。爸爸大聲喊道：“兒子，吃飯了！”小飛聽(tīng)到爸爸的.聲音立刻跑到客廳吃飯。爸爸說(shuō)：“這是什么書(shū)？能讓兒子目不轉(zhuǎn)睛？”媽媽看兒子來(lái)了，可老公卻不見(jiàn)了，媽媽又喊小飛去叫爸爸。兒子剛來(lái)到自己的書(shū)房，就看見(jiàn)老爸也趴在地上看著那本書(shū)。兒子搖著頭無(wú)奈地說(shuō)：“老爸也被那本書(shū)給迷住了，”小飛還聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)：“真是一本好書(shū)！”兒子喊爸爸去吃飯，爸爸拿起書(shū)對(duì)兒子說(shuō)：“走，去吃飯。”小飛剛走沒(méi)幾步，一回頭，發(fā)現(xiàn)老爸靠在柱子上，又在看書(shū)。小飛忍不住了，伸手拉起爸爸的手去客廳，沒(méi)想到爸爸完全被書(shū)給迷住了，一邊看書(shū)一邊吃飯。媽媽生氣地罵道：“別把飯菜撒出來(lái)，一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有！”
就這樣，爸爸沒(méi)吃成飯，把吃飯的時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)了！
時(shí)間都去哪兒了2
江河流入了大海，航船停泊在港灣，落葉化為了泥土，南歸的雁飛向了藍(lán)天……那么，時(shí)間都去哪兒了呢？
“門(mén)前的老樹(shù)發(fā)新芽，院里的枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉皺紋了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這些歌，心里便沒(méi)來(lái)由地感到恐懼，人生真的就這么短暫？時(shí)間都去哪兒了？帶著這些疑問(wèn)，我翻開(kāi)書(shū)尋找答案。
朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，又從凝然的雙眼前過(guò)去。”
有的書(shū)中說(shuō)，時(shí)間跑了、飛了，而且跑得很快，飛得也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有的書(shū)中說(shuō)，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛，它就在你的身邊，走得很慢，你一輩子才能用得完。
合上書(shū)，我陷入了沉思。我還是不知道時(shí)間去哪兒了，又或許知道時(shí)間去哪兒了。在腦海的記憶中，我慢慢地搜索著……在父親的額頭上我發(fā)現(xiàn)過(guò)時(shí)間；在母親眼角的皺紋里我發(fā)現(xiàn)過(guò)時(shí)間；在爺爺奶奶微微駝起的后背上我發(fā)現(xiàn)過(guò)時(shí)間，在我自己漸漸長(zhǎng)高的'身體上我發(fā)現(xiàn)過(guò)時(shí)間……我明白了，這就是時(shí)間的腳步。
時(shí)間都去哪兒了？大海容納江河，泥土承接落葉，我們的歸宿就是時(shí)間的去處。
時(shí)間都去哪兒了3
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半身存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，這是一首時(shí)間都去哪兒了，是啊，時(shí)間都去哪兒了。
還記得幼兒園的時(shí)候，每天上學(xué)時(shí)我們都用稚嫩的聲音叫聲老師早下午放學(xué)時(shí)我們用親切甜美的聲音叫聲老師再見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼很久過(guò)去了，我們?cè)缫巡辉偈怯變簣@的小朋友，也不再是小學(xué)生了，而是中學(xué)生了，我們的聲音有的還是童聲，但大部分人的'聲音都變成大人的聲音了，美好的童年時(shí)光令人回味無(wú)窮，可惜時(shí)間一去不復(fù)返，童年我們?cè)僖不夭蝗チ�，想到這，我不禁唱了一首歌，池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。
曾記否，幼兒園里老師每天都給我們講故事，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)得入迷，曾記否，爸爸媽媽晚上唱著歌謠伴我們?nèi)胨肽暌淮蔚臏y(cè)量身高讓我們感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，小學(xué)時(shí)的晨讀課我們書(shū)聲瑯瑯，課后小伙伴們一起快樂(lè)的作者游戲。
歲月是把殺豬刀，我們進(jìn)入中學(xué)就告別了快樂(lè)的童年，科目的增加，作業(yè)也增加，讓我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間明顯減少了，雖然我們?cè)缫迅鎰e了童年，但我們同心永存，永遠(yuǎn)保持著一顆年輕的心。
時(shí)間都去哪兒了4
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩滿(mǎn)臉的皺紋了�！蓖蹂P亮在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上面唱了時(shí)間都去哪了，每一句歌詞，每一個(gè)旋律，都充滿(mǎn)了愛(ài)，每一句都代表了每個(gè)已為人父人母的人對(duì)自己孩子的愛(ài)。時(shí)間都去哪了？每一天，用僅有的24小時(shí)；每一年，用僅有的365天，用僅有的8760個(gè)小時(shí)。多嗎？也許有你會(huì)覺(jué)得，時(shí)間過(guò)得很快，馬上，一天就過(guò)去了；馬上，一年就過(guò)去了。十年，人生中能有幾個(gè)十年，把握住吧！十二年前的今天，我剛出生一個(gè)月，十二年后的今天，我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的`少先隊(duì)員；曾經(jīng)只會(huì)咿呀語(yǔ)言的我，已經(jīng)變成伶牙俐齒的學(xué)生，那些曾經(jīng)，一變成了永遠(yuǎn)的回憶.......
就在昨天，我看到了爸爸媽媽的結(jié)婚照，我的眼淚瞬間打在了那古銅的框架上：那是，爸爸還是一個(gè)年輕，英俊，帥氣的小伙子；媽媽還是一個(gè)美麗，年輕的姑娘。而現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)在他們的頭發(fā)上偷偷的刮上了一道道白色，那張英俊，美麗的臉，無(wú)情的皺紋已爬上了他們的臉上，那張臉，已經(jīng)一去不復(fù)返了。時(shí)間都去哪了，昨天不會(huì)回來(lái)了，把握住，今天過(guò)了，今天就成為了昨天，看看明天吧......
時(shí)間都去哪兒了5
時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時(shí)間如同一場(chǎng)細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)；時(shí)間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時(shí)間如同一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶；時(shí)間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上的傷痛；時(shí)間如同一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……
從懵懵懂懂的孩子，到長(zhǎng)成一位朝氣蓬勃的少年，是如此之快！時(shí)光一眨眼便溜走了十三年，在這十三年，我們又真正明白了什么？又真正收獲到什么呢？在我們的心中，時(shí)光是快還是慢的呢？
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槎啻握?qǐng)病假，許多課程都落下來(lái)了，成績(jī)也是一落千丈，從一個(gè)優(yōu)秀的尖子生到一個(gè)不及格的學(xué)生，令當(dāng)時(shí)好勝心十分強(qiáng)的我消極了好一陣。我也不時(shí)在想：“同學(xué)們都上到那么久了，我現(xiàn)在去拼搏，去趕也趕不上呀！還不如隨便上完這個(gè)學(xué)期，大不了降級(jí)再上一次學(xué)咯，反正我現(xiàn)在還小著呢，時(shí)間還多著呢！于是，這個(gè)小小的念頭便慢慢在我的心中萌生了。每次上課，我也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)從我的手中溜走了數(shù)日。到后來(lái)，我在書(shū)上無(wú)意看到幾句話(huà)：小時(shí)候所承受的磨難，是為將來(lái)鋪路。生活對(duì)每個(gè)人的磨練都不同，而每個(gè)人對(duì)面對(duì)困難的態(tài)度也是截然不同。正是這幾句話(huà)，是我重拾信心，拼命開(kāi)始學(xué)習(xí)，遇到不懂的題我也會(huì)大膽的去找老師，同學(xué)詢(xún)問(wèn)。漸漸的`成績(jī)也有所提升，而我對(duì)時(shí)間的態(tài)度又換了：無(wú)所謂--無(wú)價(jià)。
正如朱自清寫(xiě)的那樣：“我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了�！奔热粚�(duì)時(shí)間那么留念，又何不在有生的日子中做出一些成績(jī)呢？而朱自清也在后來(lái)提到：“但是不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？"對(duì)啊，為什么偏要白白走這一遭呢？既然對(duì)時(shí)間不再珍惜，不再留念，那當(dāng)初又為何降生到這個(gè)世界呢？不過(guò)是在浪費(fèi)時(shí)間罷了！
時(shí)光是公平的。它只個(gè)每一個(gè)人一次生命，而在這一生中，似漫長(zhǎng)又似短暫。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)橐蝗怂鲞^(guò)的后悔事，而停止步伐的。就讓我們做個(gè)珍惜時(shí)間的人，在有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值吧！
時(shí)間都去哪兒了6
時(shí)光如水，白駒過(guò)隙。在這如水的歲月里，我們都在長(zhǎng)大，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已度過(guò)12個(gè)春秋我努力了嗎？我?jiàn)^斗了嗎？我奉獻(xiàn)了嗎？我對(duì)自己的青春年華問(wèn)心無(wú)愧了嗎？我學(xué)會(huì)了多少？我成長(zhǎng)了多少？我收獲了多少？我為自己的'命運(yùn)努力了多少？
時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，每天清晨起床，渾渾噩噩地過(guò)完一天，回家心不在焉的完成作業(yè)，然后洗刷睡覺(jué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)是初中生了，卻依舊對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉，沒(méi)有領(lǐng)先別人一絲一毫，不知老師有沒(méi)有對(duì)我失望？
時(shí)間都去哪了？時(shí)光飛逝，我卻不知珍惜，眼看著父母的青絲染成了白發(fā)，我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”，爭(zhēng)吵不斷，不體諒別人，還自以為別人不體諒自己，不知他們會(huì)不會(huì)原諒我？
時(shí)間多去哪了？小時(shí)候覺(jué)得時(shí)間還有的是嗎，想學(xué)的東西一件都沒(méi)有學(xué)，立下的志向也都被我以不切實(shí)際，遙不可及諸如此類(lèi)的理由推翻，到了現(xiàn)在，時(shí)間都在我的指縫間，游戲里，悄悄的溜走了，不知現(xiàn)在挽回還來(lái)不來(lái)得及？
時(shí)間都去哪了？回首過(guò)去，我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)日日月月，記得小時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不用太拼命，只要做到問(wèn)心無(wú)愧就好了�！笔前�，問(wèn)心無(wú)愧！僅僅是這四個(gè)字，我卻沒(méi)做到。時(shí)光飛逝，我已渾渾噩噩了十二年，難道還要這樣過(guò)一輩子，等到垂垂老矣時(shí)再感嘆“時(shí)間都去哪了”嗎？時(shí)光不等人，不要后悔的太遲！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們都長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)珍惜了。作文
時(shí)間都去哪兒了7
當(dāng)母親頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了縷縷銀絲時(shí)，時(shí)間都去哪兒了?是時(shí)間老人帶走了它嗎?那么，又將它帶到什么地方去了呢?
當(dāng)小孩子漸漸長(zhǎng)大，褪去了純真，有了幾分成熟時(shí)，時(shí)間都去哪兒了?它還會(huì)再回來(lái)嗎?還會(huì)再帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)純真嗎?
當(dāng)爺爺，奶奶的背漸漸彎了，時(shí)間又去哪兒了?是時(shí)間帶走了他們的健康和年輕嗎?
犯了錯(cuò)誤，我們還可以再改;考試差了，我們還可以再學(xué);友誼破碎，我們還可以重建。而時(shí)間呢?一旦離去，就不可能再回來(lái)。
所以，正值青春年少的我們，應(yīng)該好好的珍惜時(shí)間，珍惜青春。
沒(méi)錯(cuò)，比我們大一點(diǎn)的哥哥姐姐們可能已經(jīng)踏入社會(huì)，離開(kāi)學(xué)校了;沒(méi)錯(cuò)，爸爸媽媽的頭上也有為我們操心的證據(jù)了;沒(méi)錯(cuò)，爺爺奶奶的腰也彎了。
這些都能證明---我們長(zhǎng)大了。我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的三歲孩童;不再是幼稚天真的小學(xué)生;不再是剛進(jìn)初中的那個(gè)懵懂的孩子了。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大了就該多幫養(yǎng)家糊口的'爸爸捶捶背，揉揉肩。幫勤快能干的媽媽分擔(dān)家務(wù)，給調(diào)皮可愛(ài)的妹妹輔導(dǎo)功課。
時(shí)間都去哪兒了?我想，它去給珍惜它的人‘買(mǎi)禮物’了，亦或許，去向不珍惜它的人‘討債’去了。
時(shí)間都去哪兒了8
春天來(lái)了，有離去的時(shí)候；花兒開(kāi)了，有凋謝的時(shí)候；燕子飛到南方去，也有飛回來(lái)的時(shí)候�？墒�，時(shí)間都到哪兒去了？
是在和我們玩躲貓貓嗎？躲在墻角，躲在大樹(shù)后面，或者是躲在箱子里、閣樓上，不讓我們找到它。
時(shí)間是什么時(shí)候悄悄溜走的？
是在我們睡覺(jué)的時(shí)候嗎？從枕頭底下溜走；是在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候嗎？從筆尖底下溜走；是在我們看書(shū)的時(shí)候嗎？從一個(gè)個(gè)精彩的故事中溜走；是在我們看《熊出沒(méi)》《神偷奶爸》的時(shí)候嗎？從歡笑中溜走。
也許，它是在我們長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候、踢足球的.時(shí)候、發(fā)呆的時(shí)候、偷偷躲在課桌后面和同桌說(shuō)話(huà)的時(shí)候，悄悄地從老師寫(xiě)在黑板上的粉筆字的間隙里溜走，再也不會(huì)回頭。
時(shí)間老人走了，卻給我們留下了一件件驚喜的禮物，等我們慢慢打開(kāi)。漸漸地，我們從一個(gè)光著腳丫學(xué)著叫爸爸媽媽的小寶寶，變成了一個(gè)小小少年。陽(yáng)光燦爛的小臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了成長(zhǎng)的小故事。我們從不懂事、任性、撒嬌，變得越來(lái)越懂事，知道孝敬爺爺奶奶，關(guān)心體貼爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)獨(dú)立做許多事情。
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好看看它長(zhǎng)什么樣子，它就又趁我們不注意溜走了。
時(shí)間都去哪兒了9
時(shí)間就是海綿里的水，水一不小心沒(méi)了，海綿就干了。
下午五點(diǎn)五十五放學(xué)后，我和同伴們跟著平時(shí)的節(jié)奏，首先就奔向飯店咯。先填飽了肚子，再來(lái)考慮后續(xù)的事情。吃個(gè)飯吧，少說(shuō)也得二十幾三十分鐘左右。吃完后就6點(diǎn)半了，覺(jué)得有點(diǎn)飽，三個(gè)人便決定隨便溜達(dá)溜達(dá)，散散步。散步散著散著回宿舍就七點(diǎn)多了，想靜下心來(lái)做點(diǎn)事情吧，手機(jī)突然來(lái)了信息，于是就開(kāi)始了聊天，聊吧聊吧，聊完了。但卻沒(méi)有停下來(lái)去做點(diǎn)有意義的事情，而是看起了每天都在更新的電視劇，看著看著，不知不覺(jué)都十點(diǎn)多了。無(wú)奈之下，只有趕緊去洗頭洗澡，睡覺(jué)前準(zhǔn)備就緒。做完這一切，睡覺(jué)的`時(shí)間也就接近了，熬夜吧，對(duì)身體不好，所以我堅(jiān)持十二點(diǎn)前睡覺(jué)！閉上眼睛后，回顧今天所發(fā)生的事情，卻又感嘆晚上的時(shí)間過(guò)得好快��！
從下午放學(xué)到躺在床上前，這一大段的時(shí)間，在不經(jīng)意間就給花完了，好像還有什么事情沒(méi)有做，但卻到睡覺(jué)的時(shí)間點(diǎn)了。大概是我沒(méi)有把晚上的空閑時(shí)間安排好吧，所以沒(méi)有在意晚上的時(shí)間該花去哪里？但最后只能做一個(gè)無(wú)用的感嘆：晚上的時(shí)間怎么就過(guò)得這么快，這時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了10
冬天到來(lái)時(shí)，大雁去南方過(guò)冬；寒風(fēng)凜冽時(shí)，小草在土里躲避；春雨降臨時(shí)，柳枝在雨中吸吮。但是，請(qǐng)你告訴我，我們的時(shí)間為何從我們身邊消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？是他們太調(diào)皮，偷偷溜出去玩耍了吧，可他們?cè)谀耐�？又在玩什么呢�?/p>
我不知道仍有多少時(shí)間聽(tīng)話(huà)地留在我身邊，但隨著我年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間也在慢慢減少。已有十二年的光陰悄悄溜走，離我遠(yuǎn)去了，我的時(shí)光如一滴水滴入了歷史的浪潮，毫無(wú)波動(dòng)。我不禁為那些調(diào)皮又可愛(ài)的時(shí)光感到惋惜。
時(shí)光仍在流逝，不分晝夜，永不停息。鬧鐘喚醒了我，也為我按下了新的一天開(kāi)始的按鈕。時(shí)針、分針、秒針不停的旋轉(zhuǎn)，我也緊跟著時(shí)間的步伐。于是——在我看書(shū)時(shí)，時(shí)光從我的書(shū)本上過(guò)去；在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)光從我的筆尖下過(guò)去；上網(wǎng)課時(shí)，便從聚精會(huì)神的雙眼前過(guò)去。它流逝得太快了！第二天，當(dāng)鬧鐘的聲音從我的耳畔響起，這算又溜走了一日的'光陰。
在流逝如飛的光陰里，我又能做些什么呢？只有奮斗罷了，只有珍惜罷了。手中的光陰還有很多，眼前的道路還很漫長(zhǎng)，在美好的青春中的我，又有什么是做不到的呢？我刻苦地努力著，只希望能為人類(lèi)這個(gè)大海洋注入我的心血換來(lái)的、微不足道的一滴水，
親愛(ài)的你，請(qǐng)告訴我，我們的時(shí)間去了哪里呢？
時(shí)間都去哪兒了11
時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間？”呵，這是我曾經(jīng)非常鄙視的詞語(yǔ)。
從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，做什么事都拖拖拉拉的，每天都要搞到很晚很晚，導(dǎo)致早上起不來(lái)。有一天，我答應(yīng)媽媽?zhuān)鳂I(yè)在學(xué)校完成，可是在學(xué)校，一中午50分鐘的時(shí)間，磨磨蹭蹭的，這么長(zhǎng)時(shí)間只寫(xiě)了一題。到了放學(xué)，我連一項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有都沒(méi)有完成。一直到回家，我在那邊一邊看電視，一邊吃零食，連寫(xiě)作業(yè)這件事情都忘記了，一直拖到吃完晚飯才寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)特別多，就寫(xiě)得很快，媽媽經(jīng)常提醒我，可是，我都不聽(tīng)。媽媽拿我沒(méi)辦法，只能勉強(qiáng)讓我寫(xiě)一點(diǎn)，我還是那么的拖拉。于是，那晚，我寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)到了十點(diǎn)半。
就這樣，這個(gè)壞毛病一直拖到了三年級(jí)。
但是有一天，我還是像往常那樣，不想寫(xiě)作業(yè)，到了第二天早上，作業(yè)還有一項(xiàng)沒(méi)有完成。老師實(shí)在忍不住了，馬上就請(qǐng)我家長(zhǎng)到學(xué)校談話(huà)，說(shuō)我這三年來(lái)的壞習(xí)慣。媽媽聽(tīng)了后，對(duì)我失望至極，這一刻，我終于明白了，要珍惜時(shí)間，不要讓任何曾經(jīng)對(duì)我滿(mǎn)懷希望的人失望，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
所以，從三年級(jí)下學(xué)期一直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有忘記往常的那件事，那是我家長(zhǎng)第一次來(lái)學(xué)校和老師談話(huà)，這件事深深的`印在了我的腦海里……
時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間？”那是往常我鄙視的詞語(yǔ)，而如今，卻成了我的目標(biāo)。要珍惜時(shí)間，要珍惜清晨，時(shí)間就在這里！大家要找到哦！
時(shí)間都去哪兒了12
還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)嗎？相信大家都對(duì)這首《時(shí)間都去哪兒了》一定很熟悉吧！這首歌讓所有人都為之落淚，仔細(xì)想想時(shí)間都去哪兒了？
在大年三十晚上，我們?nèi)宜妥吡丝腿酥螅阋黄鹱谏嘲l(fā)上看春晚。這時(shí)，一陣美妙的音樂(lè)聲傳來(lái)，我們被深深地吸引過(guò)去。聽(tīng)著歌聲，看著溫馨而感動(dòng)的歌詞，我不禁看向媽媽。我的目光對(duì)上媽媽滿(mǎn)懷慈愛(ài)的`眼睛，我不由依偎在媽媽?xiě)牙铮谝淮文敲凑J(rèn)真地感受著媽媽身上透著母愛(ài)的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了，依舊很白，但是很蒼白。忙碌一天的媽媽?zhuān)稚线�有濃重的洗潔精味，這還是我那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的媽媽嗎？媽媽原來(lái)變了那么多，可這都是因?yàn)檎疹櫸�，才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作，一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，天不亮就起來(lái)為我準(zhǔn)備從不重復(fù)的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐�！比绱艘幌�，我欠媽媽的實(shí)在太多太多�？晌铱偸钦f(shuō)她不好，故意挑毛病。媽媽為我做了那么多，而我總是說(shuō)她不中用。我愧疚極了。
媽媽總是包容我，忍讓我，即使我犯了再大的錯(cuò)誤，她也不會(huì)責(zé)怪我。而我總是把友善、大方給了別人，卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人——媽媽。想來(lái)，我多么的不該呀！
時(shí)間都去哪兒了13
在小學(xué)最后一個(gè)略感寂寞的暑假，端著一杯茶，捧著一本書(shū)，總不禁哼著“時(shí)間都去哪兒了”的旋律。是啊，時(shí)間都跑到哪里去了？看著照片上還是剛跨進(jìn)學(xué)校的我，轉(zhuǎn)眼間就要跨出學(xué)校，為何時(shí)間不讓我多逗留一會(huì)兒，再稚嫩一會(huì)啊！
回想我的母校，從門(mén)口帶有點(diǎn)點(diǎn)銹跡的大門(mén)，從面色和藹的保安，到整潔的教室，到嘰嘰喳喳的同學(xué)，校園里這一切都是那么難以忘懷！看，這片郁郁蔥蔥的田地，是學(xué)校的七色花菜園；聽(tīng)，那清脆的`急促聲，是上課的響鈴；瞧，那一顆顆綴滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)木，是我們親手栽培的成果。你可知道嗎？每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)，我們朗朗的讀書(shū)聲伴著對(duì)新的一天的期盼回蕩校園呢！可是這一切卻又如白駒過(guò)隙，眨眼便沒(méi)了蹤影。
這樣回味著，突然幾個(gè)漸漸清晰的身影鉆進(jìn)我的腦海，這不是我日日相見(jiàn)的老師和同學(xué)嗎？他們清澈的眼睛訴說(shuō)著不舍。六年來(lái)，時(shí)間沖破了我們的間隔，卻在最快樂(lè)的時(shí)候把我們推出了小學(xué)的大門(mén)。細(xì)品門(mén)里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運(yùn)動(dòng)會(huì)拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學(xué)軍訓(xùn)共宿一個(gè)寢室經(jīng)歷的開(kāi)心臥談會(huì)，站在國(guó)旗下緊張的講話(huà)……林林總總，它們最終留在我記憶里的，唯有美好和依依不舍。
若我有幸能知道時(shí)間去哪兒了，若我在那兒找到了時(shí)間娃娃，我一定抓住他的小手，請(qǐng)他帶我回到小學(xué)時(shí)光，重新漫步在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子……
上小學(xué)的路，可以再長(zhǎng)一點(diǎn)嗎？
時(shí)間都去哪兒了14
歲月慢慢消逝，你可曾注意它們來(lái)去匆匆？
也許你注意到了，它每天與我們賽跑，但都無(wú)情的超過(guò)了我們，并永遠(yuǎn)不等待我們快跑的步伐。時(shí)間，你好無(wú)情，為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢？哪怕就那么一分鐘，要知道一分鐘可以解決很多事，一分鐘可以背會(huì)5個(gè)單詞；一分鐘可以多聽(tīng)老師講完一道題…
記得一次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，一道就差那么幾個(gè)字答完的題一分沒(méi)得，那時(shí)心里有說(shuō)不盡的苦，僅僅就差幾個(gè)字，不到一分鐘就能答完，但沒(méi)有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會(huì)答完這道題，然后得到一個(gè)讓我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，那一分鐘沒(méi)有了，一切的一切都破碎了。
所以我現(xiàn)在一直在謹(jǐn)慎的過(guò)我生命的'每一分鐘。時(shí)間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔(dān)心，也許有一天，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)了一分鐘而錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大事，我不想讓這樣的事發(fā)生，我要掌握住我的一分一秒，因?yàn)樗鼈兪菍儆谖业摹?/p>
不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：
時(shí)間來(lái)去匆匆，你無(wú)法預(yù)料未來(lái)將會(huì)怎樣，所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光，別讓它從你手間溜過(guò)，別讓它聽(tīng)到你在說(shuō)：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了15
真的，有時(shí)候最不敢想的是時(shí)間，恍然如夢(mèng)，自己失去的不只是時(shí)間，還有更多的無(wú)語(yǔ)言表。
當(dāng)同事們談?wù)撋諘r(shí)，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著疼著，奔三的步速越來(lái)越快，遙距青年的`界線(xiàn)越來(lái)越遠(yuǎn)。不禁思量，走過(guò)的年華到底承載了多少值得回憶的價(jià)值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認(rèn)知了社會(huì)的復(fù)雜，也許是青春熱血的澎湃點(diǎn)燃了我們的憤慨激揚(yáng)，亦或是現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細(xì)想著 ，可總還是覺(jué)著少了些什么。
小時(shí)候，習(xí)慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時(shí)間似水”一類(lèi)詞句形容日子的飛逝。可卻從未細(xì)想過(guò)溜走的時(shí)間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過(guò)后，偶爾會(huì)有淡淡的憂(yōu)傷從心底生長(zhǎng)的惆悵；失敗以后，時(shí)常頹廢不振看萬(wàn)物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風(fēng)發(fā)無(wú)法阻擋，想要在大干一場(chǎng)。于是，不安現(xiàn)狀的背后，便生長(zhǎng)了“遺憾”，時(shí)常為自己這也沒(méi)有做，那也沒(méi)做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒(méi)有了彌補(bǔ)憾事的力氣兒。或許，正是這種殘缺的美麗，總會(huì)時(shí)常讓我們記掛著什么，感覺(jué)缺少了什么。
初聽(tīng)王錚亮的《時(shí)間都去哪了》沒(méi)有什么感覺(jué)，可再次聆聽(tīng)時(shí)，鼻尖不禁的酸了，眼角開(kāi)始濕潤(rùn)了，心里也開(kāi)始發(fā)慌了。我想，真的是有點(diǎn)恐懼了，如歌詞所唱：還沒(méi)好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過(guò)時(shí)間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
【時(shí)間都去哪兒了】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪兒了01-28
時(shí)間都去哪兒了？01-27
時(shí)間都去哪兒了02-09
時(shí)間都去哪兒了歌詞11-25
時(shí)間都去哪兒了 作文精選10-28
《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞09-13
時(shí)間都去哪兒了作文11-06
時(shí)間都去哪兒了的作文11-16
【精選】時(shí)間都去哪兒了作文07-03