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和時(shí)間賽跑作文15篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的和時(shí)間賽跑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和時(shí)間賽跑作文1
時(shí)間，就如同生命，上帝所賦予人們的生命是有限的。
一個(gè)人從生命的起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)歲月時(shí)光的精心打磨，到老，練就一番感悟了人生百態(tài)的心靈。同樣的一個(gè)人，從太陽(yáng)升起的那一刻起，他可以做他想做的任何事情，直到近黃昏。太陽(yáng)落下最后一縷光芒，天邊的晚霞告誡我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，一天便結(jié)束，讀后感這一天的時(shí)光即使和明天是重復(fù)的，但也永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天灑在大地上的那一縷陽(yáng)光了。不要把今天的工作拖到明天去做，如果不珍惜今天的時(shí)間，時(shí)光總會(huì)流逝到盡頭的，就像為什么你不可以把今天的飯留到明天再吃，一樣的'道理，只不過(guò)更深?yuàn)W了。
人是永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)間的，但總不可以隨波逐流，每個(gè)人的生命是短暫的，但我們要在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出更多有益于人生的事，緊握住每一分每一秒，使它不在掌心中流失。凡是跑在前面就可以成功嗎？我也許并不這么想。人不能預(yù)知未來(lái)或死亡，但我相信，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最有意義的。當(dāng)然，如果我們把時(shí)間比做生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，用來(lái)激勵(lì)自己，每次可以比以往快一點(diǎn)點(diǎn)，也許，時(shí)間可能超越一切，乃至生死。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，珍惜寶貴的時(shí)間就是珍惜自己的生命，人的一生是奮斗的一生，每一次的努力都會(huì)換來(lái)收獲，無(wú)論大小，即使是蝸牛也可以有爬上鐘塔的可能，如果一個(gè)人不珍惜生命，歲月的流逝只會(huì)讓雄鷹越變?cè)嚼�，直至翅膀不再有力，連蝸牛的處境也達(dá)不到，更不用說(shuō)那虛無(wú)縹緲的蔚藍(lán)天空。但只要你順著時(shí)間爬，就足以給自己的生命留下不可磨滅的日子。不要因浪費(fèi)的光陰而留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
昨天就是昨天，它已成為歷史，時(shí)光一去不復(fù)返，但在回首瞻仰的時(shí)候過(guò)去的時(shí)光卻會(huì)綻放出耀眼的光芒。
和時(shí)間賽跑作文2
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)光的流逝，俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，寸金難買(mǎi)一寸光陰，表明了寶貴的時(shí)間，所以我們要珍惜時(shí)間的每一分鐘。
我以前做事慢，拖拖拉拉做作業(yè)的時(shí)候，我還是東奔西跑，一邊玩，一邊東奔西跑，有時(shí)候還頭昏眼花，在跑腿結(jié)果，我花了很多時(shí)間，但一切都沒(méi)有進(jìn)展而且作業(yè)總是拖到最后一刻才完成，一般來(lái)說(shuō)，作業(yè)會(huì)堆成一座小山，讓我踢不動(dòng)在這件事上，老師和家長(zhǎng)沒(méi)有少提醒和教育我，我無(wú)數(shù)次地警告說(shuō)：“明天就是明天，明天是多少天，明天我會(huì)浪費(fèi)一切�！蔽覠o(wú)法改變既然發(fā)生了什么事，我明白了真相，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，之后我決定珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
我記得數(shù)學(xué)課只是在很久以前就開(kāi)始了，老師安排作業(yè)讓我們完成，匆忙地走出教室，作業(yè)比平常的課堂作業(yè)還要多，我暗暗地想，沒(méi)什么大不了的，應(yīng)該能慢慢離開(kāi)家做作業(yè)，我開(kāi)始了我平常那種環(huán)顧四周，懶洋洋的'寫(xiě)作業(yè)，就在老師回到教室的時(shí)候，老師又回到了教室。我們被要求立即交作業(yè)。這一次我開(kāi)始變得可愛(ài)了。看著其他學(xué)生，我積極地交作業(yè)。鈴響了，但我的作業(yè)還沒(méi)完成一半。它不僅受到老師的批評(píng)，而且讓老師留在教室里，在課后繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲。我不僅不能和同學(xué)們一起玩，還讓老師在課后呆在教室里繼續(xù)完成。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲，我不僅不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)的笑聲似乎變成了對(duì)我的嘲弄，我非常傷心。
這件事情讓我意識(shí)到，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，我們要合理安排時(shí)間，以節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能辦成事情不能拖，因此會(huì)去完成。事實(shí)上，每一天的時(shí)間來(lái)對(duì)待每一個(gè)人公平的時(shí)間去每個(gè)人都是一樣的長(zhǎng)度，但成功的人總是很善于利用時(shí)間，節(jié)省了時(shí)間，所以喜歡在不同的寬度相同長(zhǎng)度的生產(chǎn)，所以它正在運(yùn)行提前時(shí)間。
和時(shí)間賽跑作文3
魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水 ，只要愿意擠，總還是有的�！边@一句名言讓我感悟深刻。的確，合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，但有時(shí)我還不懂得珍惜時(shí)間。記得有一次，放學(xué)回到家吃過(guò)晚飯，我本打算先看一會(huì)兒電視，再玩一會(huì)兒手機(jī)，然后再寫(xiě)作業(yè)�？墒菋寢寘s說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽冶鞠敕纯梗珛寢尩脑�(huà)就像圣旨一樣，我只好乖乖地去寫(xiě)作業(yè)。我來(lái)到房間，把書(shū)包一扔，心想多么完美的計(jì)劃，就這樣被媽媽給攪亂了。忽然，我的腦子里慢慢地冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我壞壞地一笑，那就是邊寫(xiě)邊玩，而且每一次玩的時(shí)間都比寫(xiě)的長(zhǎng)。
一眨眼就八點(diǎn)五十了，媽呀，作業(yè)才寫(xiě)了一點(diǎn)，還有一大堆呢!我趕緊奮筆疾書(shū)，演算本上被我寫(xiě)得密密麻麻 手中的筆就像一只蝴蝶在本子上飛舞。但寫(xiě)著寫(xiě)著，瞌睡蟲(chóng)卻上來(lái)了，不知不覺(jué)竟睡著了 。迷迷糊糊地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己趴在作業(yè)本上，不行，作業(yè)還沒(méi)有完成呢!必須繼續(xù)寫(xiě)，心想一定要在天亮之前把作業(yè)完成。于是，我又開(kāi)始寫(xiě)起來(lái) ，半個(gè)小時(shí)以后，終于完成了。我收拾課本時(shí)發(fā)出了聲響，突然，媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，“這么晚了，怎么還沒(méi)有寫(xiě)完?”媽媽責(zé)備地說(shuō)。我吞吞吐吐地回答：“我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一邊玩一邊寫(xiě)的`�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。而不是讓你在凌晨三點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)作業(yè)的�！彪m然，我最終完成的作業(yè)，但卻犧牲了我的休息時(shí)間，得不償失啊!
從那以后，我都按時(shí)完成作業(yè)，原來(lái)兩個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，我現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)就完成了。然后，還可以再讀一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)籍，讓我收獲多多。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快啊!我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，不要像我原來(lái)那樣貪玩。
和時(shí)間賽跑作文4
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎？我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個(gè)即長(zhǎng)又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時(shí)間。
每個(gè)名人都有自己合理安排時(shí)間的方式，前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個(gè)很典型的例子。柳比歇夫每天都會(huì)自己列一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”上面統(tǒng)計(jì)著他每天的.時(shí)間安排浪費(fèi)的時(shí)間相加，并與前幾天的時(shí)間數(shù)對(duì)比，來(lái)評(píng)價(jià)自己的一天。
柳比歇夫不僅會(huì)為自己定一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”還會(huì)在零碎的時(shí)間內(nèi)多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛(ài)看書(shū)與研究，所以，他會(huì)在地鐵上、公交車(chē)上讀書(shū)，也會(huì)在排除時(shí)研究科學(xué)。
國(guó)外名會(huì)合理安排時(shí)間，中國(guó)數(shù)學(xué)家陳省身也會(huì)合理安排時(shí)間開(kāi)呢。
如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí)，你安得下心來(lái)嗎？肯定不會(huì)吧！但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué)，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時(shí)自己的世界。
相對(duì)名人的時(shí)間安排，我們?cè)诎才艜r(shí)間上同學(xué)需大大改進(jìn)。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會(huì)出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見(jiàn)了，這種類(lèi)型的人，都想考個(gè)好成績(jī)，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書(shū)。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發(fā)呆。我同桌就是這一類(lèi)的人。只見(jiàn)他剛做完試卷，就轉(zhuǎn)向左面，眼睛望向窗外，雙眼無(wú)神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實(shí)，他們和發(fā)呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時(shí)時(shí)刻刻浪費(fèi)時(shí)間嗎？
雖然大家都知道，我們是跑不過(guò)時(shí)間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過(guò)過(guò)去的自己，戰(zhàn)勝過(guò)去的自我。
和時(shí)間賽跑作文5
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”可見(jiàn)，時(shí)間是多么的寶貴呀！可我卻做過(guò)許多浪費(fèi)時(shí)間的事，現(xiàn)在讓我來(lái)給你們講一講我的故事吧！
那是一個(gè)下著雨的中午，我和同學(xué)們結(jié)伴去食堂吃飯，大家像蜜蜂一樣“飛”了上來(lái)，“嗖——嗖——嗖”眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我就像一只在暴雨中艱難行進(jìn)的小蝸牛，用力擠了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到食堂。當(dāng)我走進(jìn)食堂時(shí)，我已經(jīng)變成了一只落湯雞，此時(shí)又趕上一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我的天，好冷��！同學(xué)們都用同情的目光看著我，我害羞地把頭扭到一邊。
吃完了飯，此時(shí)食堂只剩下我一個(gè)人，我又要去洗那免費(fèi)的露天“冷水澡”了。我咬著牙，煩躁地往教室走去，任憑大雨拍打著我的面龐，心情郁悶的我一點(diǎn)也不著急。像這樣的事情不知發(fā)生過(guò)多少次，我一點(diǎn)點(diǎn)變成了老師和同學(xué)們眼中的.“小磨蹭”“小懶蟲(chóng)”“邋遢鬼”……
俗話(huà)講得好：人有臉，樹(shù)有皮。我想改變我自己，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，我要和時(shí)間賽跑。今天中午，老師留了一篇作文，我剛寫(xiě)不到兩分鐘，就感覺(jué)手有點(diǎn)癢，琢磨著畫(huà)個(gè)畫(huà)放松一下�？墒窃谖覄傄掌鹱魑谋镜哪且粍x那，我的心里涌出了一個(gè)念頭：不行啊，張芳瑞，你不是要和時(shí)間賽跑嗎？于是，我放下一切雜念，打起十足的精神，堅(jiān)持寫(xiě)下去……眼看我就要?jiǎng)倮�！還剩最后結(jié)尾部分，我?jiàn)^力一搏！��！我贏了！我贏過(guò)時(shí)間了！我是全班第一個(gè)完成這篇習(xí)作的！同學(xué)們都用贊嘆和驚奇的目光看著我，仿佛我創(chuàng)造了奇跡！
看來(lái)，不管什么人，潛力都是無(wú)窮的，只要全力拼搏，同時(shí)間賽跑，必定會(huì)超越自己，得到勝利！
和時(shí)間賽跑作文6
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——題記
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)一分鐘悄悄地從我們眼皮底下溜走，這些一分鐘可以組成一小時(shí)或一天，甚至一星期、一個(gè)月。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了，但是我還沒(méi)把一分鐘當(dāng)回事。直到今天，我才知道一分鐘的`重要性。
下午第二節(jié)上課，老師讓我們拿出作業(yè)本，并把課本翻到一百零七頁(yè)，我感到莫名其妙，這是時(shí)老師說(shuō)：“今天，讓我們一起看一看一分鐘到底有多長(zhǎng)時(shí)間？比一比我們一分鐘可以寫(xiě)多少個(gè)字？把第一題的詞語(yǔ)抄一遍！”同學(xué)們一聽(tīng)到比賽，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，老師一聲名令下，比賽開(kāi)始了，我立馬投入到緊張的比賽中，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲響，我知道，這是同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)。不一會(huì)兒，一分鐘過(guò)去了，我數(shù)了數(shù)，一共寫(xiě)了二十個(gè)字，老師問(wèn)孟祥森寫(xiě)了多少個(gè)，他說(shuō)寫(xiě)了三十個(gè)，老師又詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)人，發(fā)現(xiàn)最快馮天立寫(xiě)了三十三個(gè)字，最慢李易聰九個(gè)字。想不到，一分鐘這么快，一小時(shí)有六十分鐘，那也是一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。哎！時(shí)間你可不可以慢點(diǎn)，讓我跟上節(jié)奏！
我以前寫(xiě)作業(yè)一般需要三十分鐘，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知不覺(jué)就玩起來(lái)了，邊玩邊做，當(dāng)然，一點(diǎn)都沒(méi)投入到作業(yè)中。如今，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章之后，我知道如何合理安排時(shí)間了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間大大減少了，只需十五分鐘，以前我整整浪費(fèi)了十五分鐘，十五分鐘呀，我又能寫(xiě)三百個(gè)字了！
我們還學(xué)了一些時(shí)間的名言，和大家一起分享，例如：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日萬(wàn)事成磋砣”、“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間”。還學(xué)了一些古詩(shī)：“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
是啊，一分鐘和一個(gè)月、一年、十年一樣重要，既使是一分鐘，也請(qǐng)你不要浪費(fèi)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間，做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人！
和時(shí)間賽跑作文7
時(shí)間，是寶貴的，用什么都換不來(lái)，它一旦流失，你沒(méi)有一絲可能再抓回來(lái)。每一秒，每一分鐘都會(huì)有人離開(kāi)我們現(xiàn)在所處的世界。
在緊急時(shí)刻，如：地震，火災(zāi)，山洪等，這時(shí)離開(kāi)的人們更多。所以，我們必須掌握在每一個(gè)時(shí)刻發(fā)生的緊急事況的就生方法，而不是呆呆的在那兒等待著死亡。
雖然我們改變不了命運(yùn)的安排，但是我們要學(xué)會(huì)改變命運(yùn)。今天，我校為參加同學(xué)們?cè)诎l(fā)生緊急情況時(shí)應(yīng)做出的正確辦法，舉報(bào)了一次《中學(xué)生逃生演練》。忽然間，學(xué)校的警報(bào)器響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，一只手拿著書(shū)護(hù)著頭，一只手扶著墻壁，每一個(gè)人都以自己最快的速度奔向空曠的操場(chǎng)，在這樣的時(shí)刻，不能只單單要求自己的速度，還要我們有秩序，準(zhǔn)確無(wú)誤的邁出每一個(gè)腳步。
同學(xué)們都將這次演練當(dāng)成了真實(shí)的情況，大家跑到操場(chǎng)，全校近800多名同學(xué)只用了2分28秒，警報(bào)器停了，這次的地震演練也結(jié)束了。我們都在想，如果有一個(gè)人在逃生時(shí)發(fā)生了意外，全校師生又會(huì)有多少人陷入？那可真是所謂的一聲傷。
百人傷��！如果我們慢了8秒，4秒，1秒，又會(huì)有什么樣的.結(jié)果呢？如果真遇到了這種情況，大家是否還是這么鎮(zhèn)定呢？這一切的一切都是未知的，有可能在明天，明年，甚至總遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生，但是我們遇到緊急情況時(shí)，都要具有極強(qiáng)的心理素質(zhì)，要做到臨危不懼，不用不擠，舍己為人，不要自私自利，否則，因?yàn)槟�，就�?huì)發(fā)生讓人不忍直視的意外多人傷亡。
我們要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，俗話(huà)說(shuō)得好：時(shí)間不會(huì)等人，浪費(fèi)了時(shí)間等于丟掉了生命。以后珍惜時(shí)間吧！每一分，每一秒都是生命，你現(xiàn)在丟掉的是時(shí)間，下一秒就有可能是生命。
和時(shí)間賽跑作文8
時(shí)間是什么？時(shí)間是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的無(wú)奈；是“少壯不努力，老大徒傷悲”的困苦；也是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悲哀。
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間染紅了櫻桃，也吹綠了芭蕉。在這個(gè)夏花絢麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)了初中三年中的最后一個(gè)學(xué)期�；厥淄�，那伴隨著老師教誨、同學(xué)歡笑的溫馨時(shí)光，一遍又一遍地在腦海中放映。也許，回憶放長(zhǎng)久了再來(lái)品味才覺(jué)得珍惜。
伴隨著一縷陽(yáng)光，窗外的樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響。遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒高站枝頭，唱著宛轉(zhuǎn)的歌�；剡^(guò)神來(lái)，教室里的我們正襟危坐。“刷刷"的翻書(shū)聲在略顯凌亂的課桌上響起，回蕩在我們耳邊。時(shí)間似乎剛剛好，一切是那樣的平和美好�？僧�(dāng)視線(xiàn)轉(zhuǎn)向那張寫(xiě)著醒目數(shù)字的中考倒計(jì)表時(shí)，空氣中似乎又染上了一絲沉重。時(shí)間一分一秒悄悄流逝，無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)還等特著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們?cè)缫褯](méi)有時(shí)間去抱怨老師講得太快，作業(yè)布置太多等閑碎小事，因?yàn)�，時(shí)間不為任何人停留。
草色青著，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我們和時(shí)間在賽跑，哪怕狂風(fēng)在我們耳邊呼嘯，也只當(dāng)它微風(fēng)拂面；哪怕暴雨在我們眼前傾瀉，也只當(dāng)它屋檐滴水；哪怕閃電在我們頭頂肆虐，也只當(dāng)它螢火流逝。青春活潑的心，即便面臨失敗，也決不作悲哀的停滯。
時(shí)光荏苒，歲月如流。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們不愿成為隨風(fēng)飄搖的浮萍，漫無(wú)目地地隨波逐流。我們要成為逆水而行的方舟，擁有著堅(jiān)定不移的信念、頑強(qiáng)拼搏的精神和那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的'意志，為自己的目標(biāo)而努力前行。
最珍貴的是時(shí)間，同時(shí)最容易失去的也是時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。失落黃金有處找，失落光陰無(wú)處尋。我愿和時(shí)間賽跑，去珍惜生命中的每一分、每一秒。為了更美好的明天，我們奮勇拼搏。
向前奔跑吧，少年，把影子和時(shí)間用在身后……
和時(shí)間賽跑作文9
從古至今，有兩件東西是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間和生命。它們是每個(gè)人最珍貴的東西。與時(shí)間相比，才華根本就不算什么；與生命相比，金錢(qián)根本不算什么。所以，要想時(shí)間停留下來(lái)、生命更長(zhǎng)一些是根本不可能。如果我們想要在有限的生命里做更多有意義的事情，那就請(qǐng)和時(shí)間賽跑。這是可以讓你的生活及生命更充實(shí)更有趣的唯一辦法。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間和金錢(qián)一樣珍貴，但是金錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。沒(méi)有任何一個(gè)人可以掌控時(shí)間、買(mǎi)來(lái)時(shí)間，所以我們必須要好好珍惜它，珍惜生活中的每一分每一秒，用所有的時(shí)間做些有意義的事情，爭(zhēng)取在生活中跑贏時(shí)間。
普希金曾說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。陰郁的'生活要心平氣和，相信吧！那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！痹谏钪�，當(dāng)你遇到困難時(shí)，是心平氣和想辦法解決還是心情煩悶、自暴自棄和自己發(fā)脾氣呢？如果你是用第一種方法去做，那么你的做法完全正確。但如果你是心情郁悶和自己發(fā)脾氣的話(huà)，那不但浪費(fèi)了時(shí)間，還解決不了實(shí)際問(wèn)題，更會(huì)讓自己的心情變得煩悶暴躁。在此刻，我們要做的不是這樣自暴自棄，而是平靜一下自己的心情，思考解決問(wèn)題的辦法、迎接快樂(lè)的日子。所以，當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要自暴自棄、浪費(fèi)時(shí)間，而是要去想盡一切辦法面對(duì)它、解決它。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
時(shí)間就像流水，生活就像海綿，使勁捏一捏，其實(shí)里面還可以擠出水。人生也是一樣，看似安排滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，其實(shí)還有時(shí)間去做別的事情，擠一擠總有時(shí)間的，只不過(guò)看你愿意不愿意擠。只有這樣擠出時(shí)間，最后才能跑贏時(shí)間，讓我們一起和時(shí)間賽跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。
和時(shí)間賽跑作文10
“我看著快要落山的太陽(yáng)，開(kāi)始撒腿奔跑起來(lái)。太陽(yáng)，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好��！我美滋滋的。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說(shuō)，我啊，這叫‘和時(shí)間賽跑’，當(dāng)時(shí)我還小，信哥哥，就把哥哥說(shuō)的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱(chēng)。后來(lái)，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級(jí)暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來(lái)哥哥的課本讀起來(lái)；或是在初中，自理生活，在燒開(kāi)水時(shí)利用時(shí)間看書(shū)......”
這是一篇四年級(jí)時(shí)的課文，我記憶猶新。和時(shí)間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時(shí)間賽跑？時(shí)間有長(zhǎng)腳，他能跑？而我沒(méi)有察覺(jué)，不知不覺(jué)中，我和時(shí)間在賽跑。
語(yǔ)文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開(kāi)心，這節(jié)課老師答應(yīng)我們自習(xí)的！終于，老師停了下來(lái)，讓我們自習(xí)。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業(yè)，寫(xiě)了起來(lái)。旁邊的同學(xué)勸我：“別寫(xiě)了，快下課了！”我不聽(tīng)。
鈴聲響了，我收拾好書(shū)包，驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業(yè)！
后來(lái)回想，這不就是和時(shí)間賽跑嗎？我要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑��！
“我看著快要落山的太陽(yáng)，開(kāi)始撒腿奔跑起來(lái)。太陽(yáng)，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個(gè)想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽(yáng)還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的'游戲，哥哥說(shuō)，我啊，這叫‘和時(shí)間賽跑’，當(dāng)時(shí)我還小，信哥哥，就把哥哥說(shuō)的當(dāng)作這個(gè)游戲的名稱(chēng)。后來(lái)，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級(jí)暑假，十天內(nèi)做完全部作業(yè)，然后拿來(lái)哥哥的課本讀起來(lái)；或是在初中，自理生活，在燒開(kāi)水時(shí)利用時(shí)間看書(shū)......”
和時(shí)間賽跑作文11
大家都知道，劉翔和羅伯斯一起在跨欄賽跑；博爾特在短跑賽道上和每一位選手賽跑，他們都拼盡了全力，希望能縮短時(shí)間，打破記錄，他們都拼盡了全力，在與選手賽跑的同時(shí)也在與時(shí)間賽跑。其實(shí)，每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑，而我也不例外。
雖然我不是在賽道上與時(shí)間賽跑。但性質(zhì)卻是一樣的：能更快更好地完成自己的任務(wù)。大約兩年前，我來(lái)到怡福中學(xué)讀書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多老師。同學(xué)，也學(xué)到了不少知識(shí)。但時(shí)間の匆匆有如一顆飛逝の流星，一閃而過(guò)。不知不覺(jué)，已度過(guò)了在學(xué)校的大半時(shí)光了，不久？考完生物地理的中考和期末考。到了初三，有好多月考。模擬考以及中考。所以時(shí)間真的不夠用。況且，大部分同學(xué)都在緊張地預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次考試，競(jìng)爭(zhēng)都是激烈，你追我趕。所以，想保持住好的成績(jī)與名次，必須要有一套好的'學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)擠時(shí)間，別小看零零碎碎的三兩分鐘，只要堅(jiān)持，長(zhǎng)久地積累下去，可不是一筆小數(shù)目。例如：每天擠五分鐘計(jì)五個(gè)新單詞，一年記下了1825個(gè)單詞了。其次，學(xué)會(huì)利用時(shí)間。這一點(diǎn)是很重要的，有了時(shí)間不會(huì)用，那等于白費(fèi)。就像有時(shí)在同一時(shí)間可以同時(shí)完成兩件事情，一舉兩得。但你卻利用了雙倍時(shí)間完成，那么，就少了很多時(shí)間。最后，就是學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，擠出了時(shí)間，而且會(huì)利用，但不去捕捉，那多浪費(fèi)，多可惜，多遺憾�。 耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”丟失了時(shí)間，就是去把自己腰包里的錢(qián)白白地扔給別人。我想，沒(méi)人愿意吧！
所以，上面的三點(diǎn)，是相輔相承，密不可分的。我一定會(huì)好好利用這三點(diǎn)“金點(diǎn)子”把自己的學(xué)習(xí)在有限的時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)效率和效果提高，做到事半功倍，在分分秒秒中，學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。
和時(shí)間賽跑作文12
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，文章中講到他小時(shí)候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時(shí)，他爸爸對(duì)他說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”這番話(huà)讓作者猛然醒悟了，明白時(shí)間的寶貴，它是一去不復(fù)返的，從而下定決心，要珍惜時(shí)間并和時(shí)間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！
讀到這些的時(shí)候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學(xué)回家不是立即做作業(yè)，而是一進(jìn)門(mén)就找東西吃，吃喝要花掉我半個(gè)多小時(shí)，而且做作業(yè)也慢吞吞的`，不知道珍惜時(shí)間。文章中作者一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，還常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長(zhǎng)得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的作業(yè)才行！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道。要不是在媽媽的催促下，到開(kāi)學(xué)時(shí)我的作業(yè)是完不成的。
“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話(huà)呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯(cuò)了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。我應(yīng)該充分利用它來(lái)記單詞、看報(bào)紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”！我也要和時(shí)間賽跑，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！
和時(shí)間賽跑作文13
我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文是林清玄寫(xiě)的。在他上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛(ài)他的外祖母去世了，他無(wú)法排解自己的憂(yōu)傷，天天在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就趴在草地上痛哭。他的爸爸媽媽也不知道怎么安慰他，他們知道與其欺騙他說(shuō)外祖母睡著了，不如對(duì)他說(shuō)實(shí)話(huà)。后來(lái)，他爸爸告訴他“所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來(lái)了。”從此，林清玄就懂得了珍惜時(shí)間，每天都和時(shí)間賽跑。
我和他相比，相差太大了。就在這個(gè)星期一下午放學(xué)，我最喜歡的`節(jié)目《人偶總動(dòng)員》到了。我剛打開(kāi)電視，媽媽就關(guān)上了，我生氣地說(shuō)：“干嘛？”媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)再看�！蔽也环䴕獾匦÷曊f(shuō)：“不看就不看！”
等媽媽走進(jìn)廚房，我悄悄地把手機(jī)拿過(guò)來(lái)玩，不知不覺(jué)玩了一個(gè)小時(shí)。媽媽突然問(wèn)我：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，但是快寫(xiě)完了！”我這才回過(guò)神來(lái)，一看本子，一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)呢！我趕快把手機(jī)關(guān)上，去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到10點(diǎn)半，才把作業(yè)寫(xiě)完。后來(lái)，我后悔地想：早知道不這樣貪玩了。
在星期五放學(xué)，我班的大班長(zhǎng)說(shuō)：“我去你家寫(xiě)作業(yè)吧？”我說(shuō)：“好��！”等到了我家，我們各自拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)了。我編寫(xiě)邊磨蹭。剛寫(xiě)了一會(huì)，班長(zhǎng)的作業(yè)就寫(xiě)完了，我看見(jiàn)了，驚呆了，我急匆匆地寫(xiě)完。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“看看人家的字寫(xiě)得又快又好看。”爸爸又說(shuō)：“你真馬虎，看看別人的作業(yè)，你的題錯(cuò)幾道？”我頓時(shí)臉紅了。
從那以后，我寫(xiě)作業(yè)的速度越來(lái)越快了，字寫(xiě)得也很工整，爸爸還對(duì)我說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，以后，我一定不再浪費(fèi)時(shí)間了。
和時(shí)間賽跑作文14
一個(gè)人生活在這世間，如果想要做一個(gè)生命有意義的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，不虛度時(shí)光，不荒廢生命，就應(yīng)當(dāng)從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)遲到，而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，受到了老師嚴(yán)厲的'批評(píng)。他愧疚不已，就在課桌上深深刻下一個(gè)“早”字，來(lái)時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間，從此以后，他這一生，就再也沒(méi)有遲到過(guò)。
大家都知道，世界上第一個(gè)發(fā)明電話(huà)的人是貝爾。但可能有人不知道，在貝爾發(fā)明電話(huà)的同時(shí)，還有一個(gè)叫做格雷的科學(xué)家，也同時(shí)完成了發(fā)明電話(huà)的實(shí)驗(yàn)，只不過(guò)不同的是，貝爾完成發(fā)明電話(huà)的實(shí)驗(yàn)后，就馬不停蹄地趕往專(zhuān)利局申請(qǐng)了自己的專(zhuān)利。而格雷卻跟朋友們一起開(kāi)起了派對(duì)，這短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓他與這項(xiàng)發(fā)明失之交臂，歷史記住的只有電話(huà)發(fā)明者貝爾，而沒(méi)有格雷。
現(xiàn)在正處于疫情期間，同學(xué)們不能去學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。這期中就有不少同學(xué)，天天玩游戲，腦子里總是想著怎樣上段位，卻沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，耽誤了學(xué)業(yè)。
我曾經(jīng)聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)過(guò)：“在玩游戲的時(shí)候，我們會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，拼盡全力沉浸在每一局游戲里，任時(shí)間飛逝。但是到了上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們卻只會(huì)抱怨自己的時(shí)間不夠用。”
所以同學(xué)們，如果你們不想為了“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”而后悔，不想等到開(kāi)學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)自己與珍惜時(shí)間，利用一切可以利用的時(shí)間自律學(xué)習(xí)的同學(xué)差了一大截，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，規(guī)劃好自己的時(shí)間，做到按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，記好課堂筆記，按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
因此，同學(xué)們，讓我們從珍惜每一分每一秒做起，珍惜生命，做一個(gè)對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命有意義，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人!
和時(shí)間賽跑作文15
有人說(shuō)，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的就是時(shí)間，在今天和明天之間有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速的辦事。這是歌德說(shuō)的，是呀，人就應(yīng)該珍惜時(shí)間，今天我向大家說(shuō)一說(shuō)，我和時(shí)間賽跑的.故事吧。
快起來(lái)，楊妤萱一大早媽媽叫醒我，我揉揉眼睛，打了個(gè)大哈欠，只見(jiàn)媽媽焦急的坐在床邊，一邊使勁的搖著我，一邊大喊到，現(xiàn)在都7點(diǎn)半了，你上學(xué)快遲到了，媽媽的一句話(huà)嚇得我頓時(shí)睡意全無(wú)，一骨碌坐了起來(lái)，開(kāi)始和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)史無(wú)前例的比賽，媽呀，要知道我從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課，現(xiàn)在都7：35了，你是我腦海里迅速閃現(xiàn)出一個(gè)字“快”我三步并兩步做，飛到衣柜前扯出一件衣服和一條褲子，連忙往身上套，看看時(shí)間，7：39了，我來(lái)不及吃早餐，拿個(gè)熟雞蛋，剝開(kāi)殼，三下五除二就吞了，打開(kāi)門(mén)長(zhǎng)吸了一口氣，開(kāi)始和時(shí)間賽跑。嘩一聲，我腳下生風(fēng)下樓開(kāi)啟狂奔模式，我恨不得有瞬移魔法，馬上移到教室，可一切都是空想，我不顧形象，一路奔跑，來(lái)不及喘氣，來(lái)不及停歇，一分，兩分，三分……我離學(xué)校越來(lái)越近，八點(diǎn)我跑進(jìn)了教室，終于到了，這時(shí)的我真是狼狽不堪，臉紅得像關(guān)公豆，大的汗珠一顆顆往下墜。經(jīng)過(guò)我的努力，我“好像”跑贏了時(shí)間，但在我貪睡時(shí)，大部分時(shí)間都溜到我前面去了，要是我早點(diǎn)起床，就不會(huì)有這樣的后果，又累而又不值得，我羞愧極了，忍不住滴下了慚愧的眼淚。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我每天早睡早起，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，爸爸一給我布置作業(yè)，我馬上開(kāi)始飛速的做，為了讓我更有時(shí)間觀念，我還給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，比如幾點(diǎn)鐘起床，幾點(diǎn)鐘做作業(yè)，幾點(diǎn)鐘看書(shū)……全都列在了楊妤萱計(jì)劃中。
人永遠(yuǎn)是跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，我要不斷和時(shí)間賽跑，不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。
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