[通用]時間都去哪了作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的時間都去哪了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間都去哪了作文1

　　朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。

　　歷史的演替一如浪潮，總會有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒入時間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。

　　時間都去哪了？時間化為熔爐，將堅礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。

　　“一事能狂便少年�！鄙倌甑匿h芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海”，有陳子昂的'“前不見古人，后不見來者”；有李商隱的“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的心臟有力的搏動，翻卷出大唐的萬千氣象。

　　但是，鋒芒畢露終會傷人傷己。余秋雨說：惟有不張揚，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒有錯，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會像馬拉松在到達(dá)目的地后倒下�；馃龒u上的柏楊，在經(jīng)過世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。

　　于是，人終于要成熟起來了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長嘆“誰怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語，口吐輕語，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

　　從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時間“潤物細(xì)無聲”的力量。

　　如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤輝光。愿浮于時間長河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

時間都去哪了作文2

　　時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……

　　——題記

　　還記得數(shù)月前的20xx年央視春晚上有這樣一首歌，叫做《時間都去哪了》歌手那深情的演唱，感動了不少中國人，當(dāng)然也感動了我。

　　歌中所訴說的人，正是我們的父母。想一想，是誰歷盡艱辛撫養(yǎng)我們成長？是誰成天到晚的為我們的事操勞？是誰在我們哈哈大笑時給我們付出？是誰在我們無憂無慮時為我們的一日三餐傷神？是誰在我們遇到挫折時為我們提供安穩(wěn)的港灣？

　　父母正是在這種操勞這種費心下白了頭發(fā)，在這種操勞下讓自己的大號的時間都一點一點地溜走了。

　　讓我們回首以往，還記得小的.時候，和同伴們玩得正歡，一不留神被石頭絆倒，蹭破了皮，出了一點血，同伴們害怕的跑掉了�？墒且驗闊o人傾訴，只能一瘸一拐的地往家里走，可當(dāng)看到父母那焦急而心疼的眼神時，又會大哭大鬧。等到的一定會是父母那輕柔的訓(xùn)斥以及對我傷口的小心護(hù)理。父母的時間就這樣悄悄地溜走了。

　　當(dāng)我們坐在自己的屋子里學(xué)習(xí)休息時，父母卻在廚房與廚具為伍，和各種食材進(jìn)軍。幾乎每位父母都是頂級大廚，他們會孩子做上世上最美味的菜肴。正在他們燜制羹湯時，殊不知，時間張從他們身邊大把大把地流走，而他們卻沉浸在為兒女做貢獻(xiàn)的幸福中，無怨無悔。

　　當(dāng)自己獲得了榮譽，向人炫耀自己的成績時，有沒有想過，自己的成績也和父母的付出有關(guān)系。若不是父母無條件的支持，若不是父母夜晚時的陪伴，若不是父母勞累時的問候，若不是父母……我們怎會取得如此的成功，如此的成績，而父母在聽到這些后，除了鼓勵和欣慰，絲毫沒有覺得自己的時間正在一點點的消耗。

　　歲月像是一把無情的刻刀，像是一陣飄揚的白雪，用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋，使父母越來越蒼老，又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白發(fā)，并且讓白發(fā)越來越多，直至覆滿頭頂。父母用自己的時間，換來了我們的健康快樂、身心健康。

　　是啊，父母的時間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了。您操勞了許久，現(xiàn)在我該報答您，多做些讓您暖心的事了。

時間都去哪了作文3

　　傍晚的月光似有似無，被朦朧的云霧所環(huán)繞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我一步步貼近窗邊，只聽見風(fēng)吹動落葉的聲音。漫步校園，回想起我與你……

　　美麗的校園，有我們從陌生到熟悉的足跡，也有相伴一路走過的風(fēng)雨。下雨了，我孤零零的走出教學(xué)樓，聽見你的聲音回頭望去，一路小跑著給我送傘，還沒有說一句話，就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影，無言的.是你的眼神，在寒冷的雨天，卻依然溫暖。心中的聲音告訴我：“有你在，我什么也不怕�！�

　　每天我們都在一起，雖平淡，卻像家人一樣緊緊依偎，每次都找不到話題，卻總是笑呵呵的，總把兩點一線的路走得那樣歡樂，就像彼此之間誰也離不開誰一樣。雖有時和你吵，和你鬧，但我知道，迎接我的不是你的反駁，而是最溫暖的擁抱。也許，是我不善于表達(dá)，可是我還是能感到你的關(guān)心，有時我也想告訴你，我銘記著你和我一起管理我們的班級，那段歡樂的日子，因為只有那一次你不再順從我了。我是真心想要我們這一盤散沙，融合在一起，但卻忽略了同學(xué)之間的關(guān)系。你卻偏用那種方式提醒我，可后來我才知道，如果，她不這樣做，就不會引起我的注意，就會有更多的同學(xué)反抗我的管理。從那以后，我和她更要好了，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，她理解我就像我理解她一樣。

　　有你在的這一段時光，將會成為我的珍寶，有時我也想告訴你，我也是真正的想去關(guān)心你，可是我總是也自己都管不好。天冷了，你讓我添一件厚衣服，卻忘了自己的冷暖；吃飯時，你總讓我多吃點，卻忘了自己的溫飽。我最愛的你--朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。

　　可是，時間很快，懵懂的我們漸漸蛻變了，不再像以前一樣的無話不談了。以前的時光很美，不得不承認(rèn)以前的時光已經(jīng)是過去式了。停下腳步，回想起我與你，不禁感嘆：“時間都去哪兒了。”

時間都去哪了作文4

　　樸素的歲月，光陰清寂，繁華之外，流光偷渡。霧一般的橋，你在那端；而我的心，在這端，任塵囂醉盞，身畔浮沉。你若記得，折枝馨寧入夢，你若忘記，攜抹微笑路奔途。——題記

　　時間都去哪了，回頭望去，竟抓不到一根繩索，讓我追溯到從前，哪怕是一根很短的，讓我回到昨天。往前看，竟沒有一條路線，沒有提示，沒有答案，不知怎樣摸索，到達(dá)終點。時光好神秘呀，經(jīng)來無影，去無蹤，哪怕是一道飛機遠(yuǎn)去留下的弧線都沒有，另人唏噓，令人感嘆。

　　感覺時間快了，原因其一，想念的人，牽掛的人，都遠(yuǎn)去了。那個明知沒有結(jié)果的等待，竟過了四分之一，你如夏花，無聲的便走了，了無音信，總想是在昨天，你消失于茫茫人海間。樹欲停而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，噩耗傳來的一瞬間，依然是認(rèn)為在昨天，時間，把我們都捉弄了，也許我麻木了，總覺得這不是事實——永生不相見；時間，永遠(yuǎn)定格在了八月十五的夜晚，竟不想，平日里最常說的再見，居然是生死離別之言。

　　時間走了，我們變了，許多傷痛，時間這藥難以治愈，所以讓那些心病久纏的人，誤以為用的劑量太少——時間自然就短了。

　　時光荏苒，另一個原因，我們太過忙碌，每天游走在書本之間，一晃就是三年。我想，充實的學(xué)習(xí)會讓我們感覺時間很快，因為忙碌把時間空洞都填滿了，剩下的，只有很少，很小的空洞，也就是我們所感到的.短暫的時間。

　　有一段話，我由衷喜愛，雖不是形容時間，但或許可以代表經(jīng)時間洗滌過后我心境的寫照�！笆浪谉o緣，紅塵有染，一念萬水千山，一年滄海桑田；鋪萱賦辭，心語纖纖，總想不明白該以怎樣的字眼，才能寫盡所有心思；閉目冥思，眸中的碧云天定是清靜寡歡，寂寂歡喜；紅塵有染，許一世清歡，拾筆長嘆？”面對時間，不，不僅是時間，我還需坦然，不必做太多的打算，因為經(jīng)歷過天有不測風(fēng)云，聽從內(nèi)心的呼喚，一世清歡，體味時間，從我身上滑過的瑣碎。

　　時間都去哪了，不單是說明時間流逝得快，適得其反，更令我深思的是那一個問號。所以，即便再描述，也不會有完美的答案，縱然不會有完美的答案，但我想，隨著閱歷，我定會有更好的詮釋。

時間都去哪了作文5

　　與其有時間抱怨，還不如抓緊一切時間。

　　——題記

　　忽然發(fā)現(xiàn)，暑假的時光如此短暫，還沒有怎么享受就已經(jīng)所剩無幾。我不禁問自己，時間去哪兒了？仔細(xì)想想，無論是吃飯、看電視、玩手機、聽音樂、運動以及學(xué)習(xí)時，時間就在那里，但是我們卻沒有好好珍惜，讓它悄無聲息地離開了；再回首，已物是人非，徒留傷悲。不由讓我想起了今年春晚上那首＂時間都去哪了＂的歌曲。

　　幾周前，姨媽因為即將離開上海去英國定居，便回了一趟江浦路老房子。在那兒，她翻出了十幾年前甚至三十幾年前的老照片，隨后姨媽分別印了好幾套發(fā)給大家，大人們見了，有訝異，也有感慨，“時間過得真快啊……”。我媽媽也收到了一沓照片，“咯咯咯，太好玩了”，媽媽在看相片時突然笑出聲來，我忙湊過去，問道，“媽媽，你怎么這么高興？”“來來來，猜猜這個襁褓中的嬰兒是誰？再看看邊上兩個女孩是誰……？”在媽媽的循循善誘下我終于將照片中的人一一對號入座:那個剪著短發(fā)，有點害羞的小女孩如今已變成了精明干練的自信白領(lǐng)；那個戴著紅色頭箍，架著厚厚眼鏡片的小學(xué)生，如今已初為人母；而那個襁褓中的嬰兒，就是我那個即將赴去英國讀高中的表哥；而外公外婆們也由原來一頭濃密黑發(fā)的中年男女變成了頭發(fā)稀疏、白發(fā)蒼蒼的老人媽媽、姨媽、舅舅也由青澀的女孩、男孩變成了中年父母……“時間都去哪兒了，還沒好好感受就已經(jīng)老了�！蹦嵌问煜さ男�律居然再一次在我耳畔想起了……

　　正如魯迅先生曾說的'一句： “時間就像海綿，只要愿擠，總還是有的。”現(xiàn)在的年輕人一有空坐下就刷微博、玩游戲，自認(rèn)是時尚的弄潮兒，卻忽略了自己周遭的家人、朋友，真心希望同學(xué)們?nèi)蘸笊偎⑽⒉┥偻嬗螒�，用那些時間來多陪陪父母，想必就不會出現(xiàn)那么多代溝，也就不會有那么多矛盾了！要想以免后悔就讓時間成為我們的好伙伴吧！

時間都去哪了作文6

　　青春，是一塊手表，得與失，苦與樂，更替更替再更替，樂此不疲。

　　青春，是一座沙漏，叛逆與溫柔，堅強與脆弱，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，覆水難收。

　　我站在青春的風(fēng)里，找尋時間的足跡。

　　時間在書聲瑯瑯的教室里。清晨的陽光，穿過林蔭，在同學(xué)們的書桌上留下了淡淡的親吻。我們遨游在知識的海洋，與培根談文學(xué)，與愛因斯坦談相對論，與馬克思談?wù)�治，與華羅庚談數(shù)學(xué)……教室里的我們，總是那樣的活力四射。在“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡募�勵下。在“X＋Y＝Z”困擾中，我們度過了許多個為知識拼搏的日日夜夜。

　　時光在意氣風(fēng)發(fā)的`運動場上。看，進(jìn)球了！運動員們在籃球場上揮汗如雨，啦啦隊員們在場下激動得面紅耳赤，加油吶喊聲相徹云霄。我們的活力，如行云流水般不羈順暢，如大江東去般浩氣回腸。這次的籃球比賽，我們班奪得開門紅，比分一直不相上下。在對方的追逐之下，終于被超越了，一向不信神的小A同學(xué)在胸前不停的畫著十字架，嘴里喃喃：“真主安拉，保佑我們班贏了比賽吧！”但，很不幸，還是輸了比賽�？蛇@又有什么關(guān)系呢？花季的我們，絕不拘泥于此。

　　時間在洋溢著溫馨幸福的家中�！鞍�，媽，我回來了！考試又得第一了喲！”我迫不及待地奔進(jìn)家門。爸媽在廚房忙活呢！走進(jìn)廚房，新鮮美味的魚頭湯，色香味俱全的糖醋排骨……一道道美食擺在我面前，我忍不住吶喊：“爸，媽，愛死你們了！”飯后，一家人其樂融融的坐在電視機前。我一會兒幫爸爸端茶送水，一會兒幫媽媽揉肩捶背。媽媽笑著說：“我們的小妞長大了！”我知道，我是離枝的葉，家是不動的根，所以家永遠(yuǎn)是我的依附；我是山泉，家是大海，所以家終究是我的歸屬。我把時間拿來長大。

　　如果你問我，時間都去哪兒了？我會毫不猶豫的告訴你，我把時間奉獻(xiàn)給了青春。

　　微風(fēng)，吹走了白云。白云，送走了歲月。而歲月的背后，是生命的刀痕。任時間幾度荏苒。于我而言，青春無悔！

　　親愛的朋友，請你珍惜時間，珍惜你所擁有的青春，“莫待無花空折枝”。

時間都去哪了作文7

　　望著那近10米高的茶樹，心中不禁感慨萬千：曾幾何時，那小樹還是一人大小，可是隨著我學(xué)齡變大，所住樓層變高，就再也沒有看見它了�？墒窃诎l(fā)現(xiàn)窗頭出現(xiàn)尖尖角的時候，我不禁感嘆：時間都去哪兒了？

　　時間悄然流逝，不起眼的茶樹都已躥上窗頭�；氐郊�，望著那正在忙碌的奶奶，那原本的饅頭秀麗的黑發(fā)，不知何時已夾雜著纖纖銀絲。那喜歡釣魚的爺爺也不可謂沒有歲月的痕跡，在于那弧度越來越大堅毅蒼老的背影和那越發(fā)蒼老的面容，我卻因?qū)W業(yè)繁重，沒有那么多時間陪他們。時間都去哪兒了？

　　時間本就不可捉摸，周圍天地萬物都逃脫不掉時間法則，不管空間多大都要受到束縛，但時間不是我所獨有的，沒有了我，時間的年輪還是一樣換換轉(zhuǎn)動，想到這兒，我悟了。時間還是一樣會走掉的，可人生的意義卻是在于是否能在流逝的'時間中多把握奮斗的炙風(fēng)。時間都去哪兒了？它刻進(jìn)了親人的飛逝年華。

　　不要只感慨曾經(jīng)流逝的歲月，而要以更加踏實的腳步，走出現(xiàn)在的一條精彩人生之路。在看到父親為生計日夜操勞之后回家的一種疲憊虛脫的樣子之后，我想：難道就只能躲在某個角落默默地自嘆神傷？不，而是要把握現(xiàn)在，比如與父親坐下來好好的談心，做一些能讓父親舒心的事情，不提及父親在工作上的狀況，讓父親能在回家之后能有一種輕松愉悅之感。此時，時間雖想轉(zhuǎn)動，但早已被深深地定格，無法動彈。

　　時間都去哪兒了？這個問題不只包含了對曾經(jīng)逝去時間的追憶，還有一種奮力前行，把握現(xiàn)在的一種珍惜呵護(hù)之感，同事還有對自己以前虛度時光的一種自省和對未來的憧憬與渴望。

　　不要問時間都去哪兒了。其實它一直都在你的身邊，你儼然成了宇宙中心，時間離你看似遙遠(yuǎn)，卻一直以一種你意想不到的方式換換圍繞你轉(zhuǎn)動。好好對待身邊的親人回報父母，好好感悟生活體驗人生，好好把握現(xiàn)在，憧憬懷抱著希望的未來。

　　未來雖遙遠(yuǎn)，卻是時刻滿懷著希望鼓舞著人們到達(dá)彼岸。

　　時間雖像流沙般無知無覺地流動，冷酷無情寂靜無聲，飼機而噬，但卻是在警醒你不要忘記過去，好好珍存現(xiàn)在的時光，并啟迪你展望未來。

時間都去哪了作文8

　　一眨眼的功夫，高中生活已過去大半，我常常想，這塊三年的時間我做了什么，學(xué)到了什么，出入學(xué)時軍訓(xùn)的日子卻仿佛在昨日重現(xiàn)，時間過得真快，等我想起來時，高中三年的生活成為我美好的回憶，我便自言自語說道：“時間都去哪兒了”。

　　高爾基曾說過：“世界最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、常常令人忽視的就是時間，最令人后悔的`就是時間�！边�記得三年前的時候，我只是一個普普通通初中生，整天調(diào)皮搗蛋，不知道學(xué)習(xí)，而經(jīng)過這短短的三年時光，我卻在慢慢的成長，是時間讓我從不會說話到學(xué)會說話，是時間讓我從困難中慢慢磨礪走向成功；是時間讓我從未成熟走向成熟這大概就是時間吧？

　　從小學(xué)，老師常常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)時間很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流逝了，所以，珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間一旦流逝，就無法挽回。當(dāng)我們再次想到老師所說的時候，我便有些后悔，但是后悔也晚，現(xiàn)在剩下的只有好好對待時間，莫讓時間再流逝。

　　三年一晃就過去了，可時間都去哪了？我的內(nèi)心在顫抖，不停地問自己，難道如朱自清先生而言：當(dāng)我洗臉時，時間從指縫中溜走，當(dāng)我洗手時，時間從臉盆中溜走，當(dāng)我吃飯的時候，時間從飯菜里溜走。有理想的人都不會浪費每一分每一秒，他們都會爭分奪秒，去做自己有理想的事情，而我們卻虛度光陰。

　　華羅庚說過：“時間由分秒積成的，善于零星時間的人，才會做出更大的成績來，高考的日子很快就要來臨，終于懂得時間對我們是多么的重要，僅有一年的時間，我們的命運就會呈現(xiàn)，自己將來要干什么就可想而知了。時間……

　　“門前老樹長新芽，院里枯樹開花……一生把愛交給他，只為那一聲爸媽，時間去哪兒，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪兒了，還沒好好看見你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的波紋了。”

　　當(dāng)我想起這首歌，讓我不覺得留下了淚，這個詞寫得真好啊。我下定決心，珍惜每一分每一秒，把握時間，生兒養(yǎng)女不容易，趁父母還在，趁現(xiàn)在孝敬父母，不會給自己留下遺憾，等我成人時，多陪陪父母，不要讓父母再孤獨，不要再等到失去了才后悔。

時間都去哪了作文9

　　她與我度過了花樣年華，現(xiàn)在我大了她卻老了。時間像手中的雪花，消失不見了……

　　陽光金燦燦的如同金子般揮灑大地，幾只鳥兒在樹上歡快地歌唱。一個美好的早上與往常一樣，直奔哥哥家。我與哥哥從我剛出生就與哥哥在一起，所以養(yǎng)成了假小子的個性，個性說好聽了是活潑，說不好聽了就是多動癥。這不，我正和哥哥準(zhǔn)備爬墻呢。那時，雖說墻只有一米六七，可對于我一個不到一米的小孩，還真是“遙不可及”��！

　　哥哥剛爬上墻準(zhǔn)備把我拉上去，但是，奶奶來了！

　　“下來！女孩子家家的一點都不知道矜持！小小年紀(jì)不會好，就知道和男孩子玩！”奶奶的出現(xiàn)嚇了我一跳，正爬到一半的我一個重心不穩(wěn)摔地上了。哥哥這個不靠譜的，見勢不妙溜了！

　　奶奶把我扶起來，開始了海闊天空的教育。就這樣我那將將開始的短暫的快樂時光就被奶奶無情的抹殺了。我無奈的撓撓頭，還是去找爺爺玩吧。奶奶似乎猜中了我的心思說道：“回來，寫作業(yè)去！”

　　奶奶一聲令下誰敢不從？唉，寫作業(yè)的咯！

　　也許是因為我從小淘氣吧，奶奶早已練就了獅子吼，我一不聽話便獻(xiàn)上一吼。

　　這天，我一如既往在瞎鬧，奶奶實在看不下去了，只見他雙眉緊皺，大口的吸著氣，小腹瘦了不少，我看情況不妙，便捂住了耳朵�！白鲎鳂I(yè)去！”我震耳欲聾，使勁搖搖頭，能聽清楚了，奶奶獅子吼的`功力是一點也不減啊，我很生氣就隨口說了句：“臭老張！”奶奶生氣地跑了出去。

　　往日的奶奶才不會這反應(yīng)啊，哭了？我在心中想著，有點后悔剛才所說的話。誰知就在這時，奶奶手舉著掃把，疾速的朝我跑來嘴里還含著：“白眼狼！”我嚇呆住了，一秒鐘后我意識到，我應(yīng)該逃命于是我迅速的跑到爺爺身邊才免于一打。

　　那天，奶奶沒有理我。

　　經(jīng)過幾天的冷戰(zhàn)我實在熬不過去了，看到奶奶每天傷心的表情，我后悔至極，我沖到奶奶身邊和她道歉，她笑了一直抱著我，久久不語。

　　事隔多年，奶奶的生活已不能自理，多么懷念那時奶奶嘴里的“白眼狼”！

　　花季雨季，有你相伴的時光我無怨無悔！時光啊，慢些吧，不要再讓她變老了……

時間都去哪了作文10

　　門前老樹張新芽，院里枯木又開花。柴米油鹽一輩子眼只剩下滿臉的皺紋了。耳邊時不時的回響著這首歌，它不停的告誡我，要珍惜時間，時間過得太快不會再重來。

　　就像朱自清所寫的那樣，洗手的時候時間從臉盆劃過，吃飯的時候時間從碗筷中溜走，不知不覺中時間就這樣溜走�；叵脒@過去的兩年半，變化了太多太多。記得剛來到中學(xué)的時候?qū)κ裁炊汲錆M好奇，站在樓口的王主任頭發(fā)還是烏黑發(fā)亮，臉上總是帶著笑容�？雌饋砟敲搓柟猓�經(jīng)過歲月的催促，他的頭發(fā)逐漸生出些白發(fā)。眼角似乎掛著皺紋，他太操勞了。每天都觀察著我們的'變化，我們有成績的時候心里為我們喝彩，嘴里卻說著他不滿意總是那樣激勵我們，在我們沖動的時候苦口婆心的勸誡我們。日復(fù)一日年復(fù)一年，他都在改變，

　　還剩下半年的時間我們就面臨畢業(yè)，一想到這個話題心里似乎有些失落與難過。跟相處兩年半的摯友們即將分開走向不同的地方，不能在聽到王主任廣播里每天都強調(diào)的話語，看不到王主任的笑臉聽不到班主任在我們做錯事后的訓(xùn)斥聲，看不到我們?nèi)〉贸煽兒笕�班歡笑的臉，記得剛開始我們還是一群稚嫩的孩子，天真純潔對什么都充滿好奇，慢慢的我們在老師家長的呵護(hù)下長大，從單純走向成熟對學(xué)習(xí)也有了更深的領(lǐng)會。“溫故而知新”不斷的充實自己，我們獲得了太多無形的財富。

　　當(dāng)這些逐漸消失的時候我們才想到要去珍惜，珍惜在學(xué)校的每一天，珍惜老師家長的勸誡，珍惜每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，我們在不同的地點不斷的努力，都在盡我所能的努力著。我相信，只要我們現(xiàn)在努力了，不管結(jié)果如何，到以后我們都不會感到遺憾。秋后的落葉總會重歸大地孕育新的生命，我們暫時的分開只為了下一次更好的相遇，我們總是以時間為名而換來更好的相遇，所以我們在努力著。

時間都去哪了作文11

　　朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。時間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時間如同一場細(xì)雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從牙牙學(xué)語，變成了滔滔不絕。時間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時間是不停息的，我從依賴父母，變成了獨立自主。時間它是無情的，它無時無刻都在流淌，永不停息。因為時間的無情流淌，使我們都已長大，使我們變得成熟，讓我們一點一滴的去接觸生活，讓我們?nèi)テ穱L生活的酸甜苦辣，讓我們?nèi)チ私馍�活的艱辛。

　　因為時間的飛速流淌，我們長大了。但在我們長大的同時我們的親人也正在一點一點的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會出現(xiàn)皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過于勞累而導(dǎo)致疾病纏身。

　　因為時間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時你也會失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。

　　因為時間的.無情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來。又因為拼搏我們會得到一些東西。所以時間它也不僅是無情的，有時它還會讓我們找到拼搏的動力；有時它會讓我們在迷茫中找到解決辦法。

　　因為時間的飛速流淌，我每天都是那么的忙祿，那么的勞累，可是到最后一想為什么，既沒干累活，也沒走很多路，那為什么會這么累呢？每天的我只不過是遨游在知識的海洋中，在數(shù)學(xué)中求知創(chuàng)新，在語文中優(yōu)雅寧靜，在英語中樂在其中，在地理中開闊眼界，在歷史中談古論今，在政治中妙趣橫生，在生物中溯本求源罷了。我的時間它都去了哪兒？

　　最后終于知道了時間都去了哪兒，時間是被繁重的作業(yè)所剝奪走了，時間是被繁忙的課外輔導(dǎo)所剝奪走。

　　時間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時間還未流淌過去時，多做一些事情。不要在我們真正失去時才知道什么是珍惜。

時間都去哪了作文12

　　最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺得，那樣，我就被你拴在了身邊。

　　你總是在外地，在各個我聽說過或沒聽說過的城市奔波，多少個日月，我與你相見一回？

　　小小的我，長成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。

　　我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時間好像化作了墻，你總覺得，我要飛走了，你拴不住我了。

　　現(xiàn)在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。

　　你總說，你老了，時間很快，我都長成大人了。你知道嗎？你這么說時，眼里閃過的是自豪。我總想回答你，你一點也不老。

　　可是，時間過的很快，我花費了一年的時間都沒有對你說出這句話，我不知道為什么。

　　你不愛喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的'人。我很排斥，怒過，氣過，你卻說，不論我多大，我永遠(yuǎn)都是你的丫頭。你那時眼中的滿足，讓我不敢正視。

　　我怕我想對你說：爸爸，我愛你。

　　因為，我說不出口。

　　時間都去哪了？我為何不知不覺害怕與你對視、講話？是時間的功勞，還是我的不坦率？時間都去哪了？你為何不知不覺不再挺拔，為何不知不覺有了白發(fā)，為何不知不覺不能輕易的將我舉過頭頂？

　　時間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過，將我們越拉越開。

　　爸爸，我愛你。常常，我在想，我說這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過這些不知去哪了的時間？

　　那時，你說你老了，我可以大膽的和你說你不老；那時，你在外地和我打電話說想我，我是不是可以開心的說，我也想你；那時，你問我時間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：

　　我們一起花掉了？

　　我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時間。

時間都去哪了作文13

　　拜倫曾感喟：“沒有辦法能使時間為我敲已過去的鐘點�！睍r光飛逝，人生短暫，也恰因為如此，無形的時間變得彌足珍貴。只有用有限的時間做盡可能多的有意義的事，我們才會從容面對時光飛逝。

　　只有當(dāng)時間見證我們努力的腳步，我們才可用回憶回答：時間去了我人生最有意義的地方。

　　“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河�！秉S旭華，中國核潛艇之父，將一生最好的年華獻(xiàn)給了祖國的核潛艇事業(yè)。整整三十年，他未回過一次家，只是在實驗室中演算、推導(dǎo)，在工廠指導(dǎo)、調(diào)整。三十年時間，見證一個青年到暮年，也見證中國核潛艇從無到有。黃旭華無悔，他面對時光飛逝，將青春歲月獻(xiàn)給了人生最有意義的事情。

　　時間都去哪兒了？黃旭華讓時光流向人生最有意義的事，讓有限的時間發(fā)出無限的光彩，讓生命奏響華章。

　　“不要虛度年華，那只會拖慢人生的腳步�！眴滩妓�，蘋果之父，一手締造了世紀(jì)之初最大的商業(yè)傳奇�！鞍衙恳惶飚�(dāng)作最后一天�！闭�是秉著這種決心，喬布斯從在地下室組裝電腦開始，把時光奉獻(xiàn)給他認(rèn)為最有意義的事——創(chuàng)新。無論是被高層開出公司，還是后來重新執(zhí)掌蘋果，他從未虛度一分一秒，只為廢寢忘食做著自己有意義的事。

　　時間都去哪兒了？喬布斯將一生時間獻(xiàn)給了創(chuàng)新，獻(xiàn)給了最有意義的事。也正因如此，喬布斯的名字在史冊中永垂不朽。

　　古往今來，無數(shù)的偉人在歷史深處刻下不可磨滅的'痕跡，只因為他們讓有限的時光流向人生有意義的事情。陶淵明“少無適俗韻，性本愛丘山”，在歷史中寫下中國山水田園詩的詠菊佳句，時光流向隱逸；居里夫人窮其一生，發(fā)現(xiàn)了鐳與銫，時光流向科學(xué)研究；曼德拉奉獻(xiàn)終生，成就南非“彩虹國”，時間流向種族和解事業(yè)……璀璨明星在時間長河中閃耀，留給我們的不應(yīng)僅僅是仰慕，還應(yīng)有對生命與時間的感悟。

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓時間流向人生有意義的事，生命會引吭高歌，生命會迎風(fēng)起舞，記憶與輝煌終會使我們有限的時光綻放光芒！

時間都去哪了作文14

　　在你的周圍，你是否會發(fā)現(xiàn)身邊的人整日整夜都在忙碌，而那些忙碌的人又在干些什么呢?如果你的忙碌是好的，那么你是在成長，如果你的忙碌是不正確的，那么你就是在虛度光陰，慢性自殺。

　　而我們，又用了多少時間去為書去忙碌呢?你，又去為讀書而忙碌嗎? 經(jīng)調(diào)查，我國人年均讀書0.7本，日本人年均讀書40本，韓國人年均7本，俄羅斯人年均55本。將我們把這些相差極大的數(shù)字放在一起比較時，你會怎么想，你會怎么做。而我想問，中國人的每天時間就比外國人少嗎?

　　休息日中，清風(fēng)拂面的早晨，是太陽給予了我們溫暖，我們忙著睡懶覺，竟不知感恩一下大自然。當(dāng)我們睡到自然醒后，晴空萬里，我們又穿梭大街小巷去購物，去忙著吃喝玩樂，去看電視，去旅游。我就想：人們就不能抽一些時間去讀書嗎?這時，你是否會想起有一個人的忠告，他就是資產(chǎn)突破1500億元，20xx年的中國首富—馬云。他說過：”晚上想想千條路，早上起來走原路。我們一天到晚都在忙，但沒有一次是為讀書而忙�！拔冶阆肫鹩幸淮�，有一個小孩買衣服，兩件同樣品牌，質(zhì)量的衣服，就因為有一件顏色單調(diào)了一些就比另外一件便宜了40元，但是最終還是買了。

　　我就想，如果用那40元去買書，她就能學(xué)習(xí)到很多的知識，而衣服沒有給我們多大的好處，只裝束了我們的.面子，而書卻裝束了我們的靈魂�，F(xiàn)在，你是否會拿起書本讀書，去為讀書而忙碌呢? 我們現(xiàn)在的中國人，童年，看電視。少年，上網(wǎng)。中年，打麻將。而猶太人，連乞丐都要看書，所以猶太人中沒有文盲。當(dāng)然，獲得諾貝爾獎的人也就不會屈指可數(shù)了。而中國人，卻忘記了我們五千多年的文化歷史：萬般皆下品惟有讀書高。

　　一個不閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。我們的時間都去哪了?讓我們拿起書本，去讀書吧!讓我們?nèi)ンw會古人的書中自有顏如玉，書中自有黃金屋吧!一切都還來得及。

時間都去哪了作文15

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”耳機中動聽的男聲，打開了我心中那回憶的大門。時間就像夜空中的星星一般快速劃過，只留下一道身影。

　　雖然蘇軾說著：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”可是，時間還是如流水般一去不復(fù)返。時光像流水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。時間都去哪了，還沒好好過個像樣的童年，轉(zhuǎn)眼卻已取下紅領(lǐng)巾，成為追風(fēng)追星少年了。時間都去哪兒了，好像剛剛踏進(jìn)初中的大門，眼下卻要進(jìn)行初中地理生物市質(zhì)檢考了，這是要進(jìn)入初三節(jié)奏嗎？我有點小緊張，放松下吧，再次聽到這熟悉的歌曲，一下子想起好多小學(xué)同學(xué)，我都好久好久沒聯(lián)系了。有的已出國，在國內(nèi)的，雖近在咫尺，但都各種“忙”著。

　　每天班上總會有那么幾個同學(xué)作業(yè)沒有完成，或是很遲完成。他們總是一味以“作業(yè)布置的太多了，時間不夠啦”“我去做別的事情因而來不及完成這項作業(yè)”作為借口。一次，兩次還好說，可是一周中基本上每天都沒有完成，那么就不可理喻了吧。要知道一樣的作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)都能按時完成，而他們完不成。所以問題不在作業(yè)多，而在他們本身。那么他們的時間都去哪兒了？我想，大概都在電視上，電腦上游戲與聊天中了吧。

　　或許我不像他們那樣“缺少”時間，但是漸漸地，也感覺到自己可自由支配的時間在慢慢少了。曾經(jīng)常常早早地做完作業(yè)，然后可以自由自在去做自己喜歡的事。轉(zhuǎn)眼間步入初中，作業(yè)量一下子增加了許多。同時，周末時間也變成了不是在培優(yōu)補習(xí)中就是在去補習(xí)的路上。忙碌的.補習(xí)之下，還要不停地刷題。上課，練習(xí)，復(fù)習(xí)，考試，每天每周都在循環(huán)著。耳畔老響起家長和班主任的聲音“抓緊哈，離考試倒計時啦”在不經(jīng)意間童年就這樣悄悄地?zé)o情流逝了，時間帶走了許多東西，它帶走了我的那份童真，它帶走了我的那份無憂無慮。同時，它也給我?guī)�來了更多新的見識，它帶我進(jìn)入生物，物理全新的神奇世界，當(dāng)然，它也給我?guī)�來了好多好多新朋友�?/p>

　　想到魯迅曾經(jīng)說過的“時間，就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽也唤�感慨萬千。時間都去哪兒了，其實時間一直都在我們自己的手里。在時間面前，一切都是渺小的，我們無法改變什么，只能把握好現(xiàn)在，充實地過好每一個當(dāng)下。

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