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時(shí)間的作文

時(shí)間:2023-11-07 13:31:15 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文4篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的作文4篇(優(yōu)選)

時(shí)間的作文 篇1

  人們總有一些零碎的不完整的時(shí)間,這就是碎片化的時(shí)間。比如:在車(chē)上去上學(xué)時(shí),又比如在等飛機(jī)時(shí)還有在排隊(duì)時(shí)。這些都是我們不知道干什么的碎片化時(shí)間。

  其實(shí),我們可以合理利用起這些時(shí)間的。舉個(gè)例子吧,我們想要洗澡,那時(shí)候天很冷,需要燒水洗腳,我們是選擇站在那兒等水開(kāi)呢還是在燒水的時(shí)候,準(zhǔn)備好要洗腳的東西呢?如果站在那兒不動(dòng)的話(huà),等水開(kāi)了你也要去準(zhǔn)備洗腳的東西,這樣一番倒騰,你的水很快就會(huì)涼了,但,如果能有效的管理等水煮開(kāi)的這段碎片時(shí)間。那效果就完全不同了。比如:事先準(zhǔn)備好冷的話(huà),水開(kāi)了,你只要將它加進(jìn)你準(zhǔn)備好的冷水里,一中和水就是溫的,就可以直接洗腳了。我們也可以學(xué)會(huì)管好自己,沒(méi)事干的時(shí)間。而這個(gè)就是碎片化時(shí)間的管理。

  在自我照料中有碎片化時(shí)間有效管理問(wèn)題,在購(gòu)物方面也有這樣的碎片化時(shí)間管理的問(wèn)題。其實(shí),我們只要將這種碎片化時(shí)間不閑置充分利用起來(lái)生活就會(huì)完全不一樣了。

  比如:想買(mǎi)一樣?xùn)|西,如果去超市里購(gòu)買(mǎi),路上會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間,而如果在家里網(wǎng)購(gòu)的話(huà),則會(huì)搖擺不定,不知道這個(gè)商品的質(zhì)量是好還是壞。我們就可以這樣去做。比如今天我們?cè)谕饷,上課,上完課后有多余的時(shí)間,而我們現(xiàn)在就在商場(chǎng)附近,我們可以進(jìn)去看看是否有自己想要的東西,如果沒(méi)有的話(huà),則可以選擇碎片化的時(shí)間在網(wǎng)上找一下,有是否有自己想要和需要的東西。如果你不知道這個(gè)貨品是好還是壞,你可以去看一下是她的'好評(píng)多還是她的壞評(píng)多。假設(shè)有許多壞評(píng)的話(huà),你則可選擇不到這家買(mǎi)東西,而是到另一家去看看。當(dāng)然,如果你急需要,這樣物品的時(shí)候,你可以去問(wèn)一下店家多久發(fā)貨,從而決定是否購(gòu)買(mǎi)。

  生活中碎片化時(shí)間的有效管理能日高我們的生活效率。同樣,在學(xué)習(xí)中,有效的管理和利用碎片化時(shí)間,也會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效率“事半功倍”的。比如:在車(chē)上,準(zhǔn)備要去上課,上學(xué)的時(shí)候我們可以利用其這碎片化的時(shí)間,可以去閱讀一下書(shū)籍。比如:我們可以常放一本書(shū),在書(shū)包里或者放在車(chē)上,這樣每一次路途中,就可以隨時(shí)隨地來(lái)看書(shū)啦。如果覺(jué)得書(shū)本太重的話(huà),也可以選用電子書(shū)。在車(chē)上看書(shū),頭會(huì)有些暈,也可以控制好時(shí)間,看一會(huì)兒書(shū),休息一下,然后繼續(xù)看。我們下課休息的時(shí)候也可以,看一會(huì)兒書(shū),這樣可以讓我們懂得一些道理,也可以讓我們寫(xiě)作能力倍增。也可以,準(zhǔn)備一些英語(yǔ)卡片,帶在身邊,這樣就可以,在碎片化的時(shí)間里面去背完這些單詞,從而可以去省下一些時(shí)間,就可以多掌握本領(lǐng),學(xué)會(huì)計(jì)能提高自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí)在碎片化的時(shí)間里,我們也可以做一些事情,就像以上所說(shuō)的,我們可以在這些碎片化的時(shí)間里做自己想要做的事情。這樣可以提高效率的完成事情。

  其實(shí)只要我們抓緊每一分每秒的時(shí)間,我們都可以學(xué)到本領(lǐng)掌握知識(shí),還有可以讓自己的時(shí)間變得寬裕,這樣的話(huà),我們晚上就會(huì)有更多的時(shí)間去完成自己想要完成的事情。不會(huì)說(shuō),我們到晚上才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)有做,這個(gè)東西沒(méi)有背……所以大家掌握好自己的碎片化的時(shí)間,相信每個(gè)人都可以把這些碎片好的時(shí)間省下來(lái)去做一些必須要完成的事情,到最后可以有自己的休息時(shí)間。從而,讓我們的生活勞逸結(jié)合,有效高能!

時(shí)間的作文 篇2

  “淵離,后天來(lái)參加我的生日party吧!必堌堄H熱地挽著我的手,嘟著嘴說(shuō)!鞍 ,當(dāng)然要去咯。貓貓想要什么禮物呢?”我看著貓貓的'眼睛!拔野。蚁胍粋(gè)淵離親手做的禮物呢!必堌堁劾镩W過(guò)一絲慌亂,眼睛看向別處,這是她撒謊的表現(xiàn)。確實(shí),貓貓一點(diǎn)都不適合撒謊,這次是為了什么呢?難道……

  回到家,聞到一股很特別的香味。鳶尾花又開(kāi)了呢。我家的鳶尾是白色的,有一點(diǎn)透明,花瓣向上卷曲成一個(gè)很好看的形狀,層層疊疊卻不復(fù)雜。

時(shí)間的作文 篇3

  老師,你知道嗎?當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的那一刻,您的外貌讓同學(xué)們真正感受到了歲月的痕跡:長(zhǎng)著幾根白色短發(fā)的光腦袋,架著一幅年紀(jì)很大、上面都有些污垢的老花鏡,還有您粗糙得堪比樹(shù)皮的大手,無(wú)不訴說(shuō)出您的飽經(jīng)風(fēng)霜……

  您操著一口霍邱話(huà),連說(shuō)帶比劃地引入學(xué)習(xí)的知識(shí),灌進(jìn)我們的腦子里?粗诖覀兡軌驘釔(ài)地理的眼神,我們完全能夠領(lǐng)會(huì)您的期望:努力學(xué)習(xí)地理,一切難題都會(huì)在我們的不懈努力中瓦解,我們班的地理成績(jī)一定會(huì)不斷提升。

  一切似乎都很正常.......

  令人感到揪心的,是您在期中考試后病倒了,并在醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)。那時(shí)的'我們無(wú)不為您的病情而擔(dān)心:是輕微?是嚴(yán)重?我們不知道......不管怎樣,只是期望您那高大的身影再次出現(xiàn)在我們班的地理課上。

  幾個(gè)月后,您出院了。這次您不能站很久,而是需要一把椅子支持著您的身體?吹郊膊“涯勰コ蛇@樣,我想,要是我有時(shí)間,一定會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,那該有多好!您就會(huì)變得年輕力壯,有更多精力來(lái)哺育祖國(guó)的花朵。

  時(shí)光飛逝,期末考試又迫在眉捷,我到辦公室問(wèn)您“ 熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)”這一題。走進(jìn)辦公室,第一眼看到的,是浩如煙海的書(shū)藉:《蘇格拉底和帕拉圖》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《幾何原本》......對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一些高深莫測(cè)的書(shū)。我不由得對(duì)您肅然起敬。俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老”。您曾講過(guò),教完我們這一屆就退休了,可您仍在堅(jiān)持學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)!我被您這種好學(xué)精神所感動(dòng),要是我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,滿(mǎn)足您那顆永無(wú)止境,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。您為我們做出了表率!

  記得您在課上說(shuō)過(guò)一句富含哲理的一句話(huà):“活著就是為了練習(xí)死亡!睂(duì)呀,生死乃人之常情,何必懼怕死亡呢?“要看開(kāi)一切事情,這樣我們的情感就會(huì)得到陶冶,到升華......”我不禁為您開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的心所打動(dòng)。啊,地理老師!如果我有時(shí)間,我就會(huì)把“時(shí)間”作為禮物送給您,感謝您的教誨讓我受益匪淺。

  為往圣繼絕學(xué),為學(xué)生鋪上走向成功之門(mén)的地毯,是您的不懈追求。我們莘莘學(xué)子,在您的教育下,定會(huì)成為國(guó)之棟梁。

  送給您時(shí)間小詩(shī):

  我若有時(shí)間,把它送給您。

  把它拆開(kāi)看,美好的回憶。

  疾病又何妨,達(dá)觀(guān)看一切。

  永遠(yuǎn)不了斷,珍貴師生情!

時(shí)間的作文 篇4

  真得,只剩下時(shí)間!

  在一本書(shū)上看到,說(shuō)是人的一生中有很多東西都是租借的。想想跟我們現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí),確實(shí)很相符。在你拼盡全力后,擁有一套房子,最終你買(mǎi)到的,最多也只是七十年的使用期限;每天都穿梭在城市的喧囂里,為了生存、為了父母的囑托、為了得到世人的肯定,甚至為了名利而孜孜不倦;其實(shí)這些所謂的成功到最后都要離你而去。而唯有時(shí)間,雖然不經(jīng)易就在指縫間流逝,但是它卻來(lái)得那么真實(shí),親近到觸手可得。只有它讓你可以任意揮霍,時(shí)間也會(huì)在你珍惜的時(shí)侯,給你一些回報(bào);在你揮霍的時(shí)侯,它也無(wú)聲地在你的臉上或身體上,留下一些痕跡。不管這些痕跡對(duì)你來(lái)說(shuō)是幸或不幸,但是至少證明它來(lái)過(guò)或者為你而停留過(guò)。我們現(xiàn)在的生活,很多東西都會(huì)因?yàn)檫@樣的、那樣的原因離我們而去。所幸得是,直到生命的盡頭,任何人不管身在何處,處在何時(shí),至少還有時(shí)間是完全屬于自己的。

  有些人,很難忘記也很難記起

  今天和阿斌一起去買(mǎi)火車(chē)票,沿路有點(diǎn)餓了,排隊(duì)吃了兩個(gè)人氣很高的'大餅。

  我吃的很開(kāi)心,他說(shuō)他不喜歡吃油炸的食物。繼續(xù)走…

  經(jīng)過(guò)電影院門(mén)口,他拿出爪機(jī)收索了一部叫“那些年我們一起追的女孩”評(píng)分比較高所以就訂了兩張票。

  離看電影的時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí),去干什么好呢?

  去游戲廳打發(fā)時(shí)間也不錯(cuò),話(huà)說(shuō)他游戲的那個(gè)玩格斗的比較厲害,我不到幾秒就被ko了,他居然一條命玩到通關(guān)。差距啊,好嘛我承認(rèn)我是游戲白癡,于是我就看著他玩啦……

  時(shí)間差不多了,在電影院買(mǎi)了份爆米花就進(jìn)場(chǎng)看片子去了。開(kāi)始了…

  影院里不時(shí)有笑聲,有時(shí)又很安靜,我不知道怎么描述這部影片的感覺(jué),反正能引起某些人的共鳴就算是成功。

  它講述的是高中時(shí)代的校園生活,那時(shí)候的我們都有過(guò)一些小懵懂的情感,有很多沖動(dòng),很多情緒,有很幼稚的時(shí)候,有很多的不敢,也有一些叛逆,有許多幻想,也有一些遺憾…

  青春時(shí)間很短暫卻很珍貴,它不需要太豪華的舞臺(tái),只要樸素的幾條木質(zhì)板凳就能大發(fā)光彩。

  有些人還記得嗎? 已經(jīng)忘記了嗎? 也許某個(gè)時(shí)候還會(huì)想起來(lái)當(dāng)時(shí)的自己是怎么樣的沉醉在自己的世界里…

  有那么一個(gè)人你忘記了卻還是能不經(jīng)意的記起,到時(shí)候也許只是一抹微笑,也許是沉默,誰(shuí)曉得呢。

  也許有那么一個(gè)空間,誰(shuí)和誰(shuí)是在一起的,很幸福的生活在一起的。青春短暫,還是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。

  把每天的事都記錄下來(lái),等許多年后回想起來(lái),也許…

  本人文筆不太好,思維比較跳躍,想到什么就寫(xiě)什么了,多多包含啦,呵呵。

  希望有心的人能記錄下生活的點(diǎn)滴,那是很珍貴的回憶呢。呵呵

  用平常心看待當(dāng)下生活

  在用平常心來(lái)對(duì)待生活的人,一定是會(huì)享受快樂(lè)的人,無(wú)論在多大的困難下,都能不驕不躁、冷靜地面對(duì)——這是一個(gè)生活豐富多彩的人必須具備的品質(zhì)。

  生活態(tài)度固然重要,平常心是一種心境和境界,F(xiàn)實(shí)中,有些人生活的并不富裕,卻活的很真實(shí)、輕松。為什么?關(guān)鍵是心態(tài)好,后那些過(guò)于壓力,一生都追逐名利的人,從沒(méi)有停下腳步欣賞人生的美,感受生活本質(zhì)的甜美,在欲望永不滿(mǎn)足的心態(tài),生活對(duì)他們來(lái)說(shuō),就一個(gè)字:累!

  生活需要我們保持一顆平常心、因?yàn)閾碛幸活w平常心的人,往往是寬厚大量的人。面對(duì)失敗能夠坦然處之,跌倒了能夠再爬起來(lái)。面對(duì)成功與他人的贊揚(yáng),能夠欣然接受,但又絕不因此而驕傲,在這種忍辱受驚中笑著看生活的起起落落。所以要有一顆平常心。

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