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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-01-12 10:03:13 時(shí)間 我要投稿

(實(shí)用)實(shí)用的時(shí)間的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)實(shí)用的時(shí)間的作文

時(shí)間的作文 篇1

  我的媽媽是老師,她很溫柔。媽媽做事可認(rèn)真了,從不浪費(fèi)時(shí)間。

  有一天下午放學(xué),媽媽要去開(kāi)會(huì),臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò):“寶貝,作業(yè)做完后,在辦公室看書(shū)等我,知道了嗎?”我直點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,媽媽!”我完成自己的作業(yè),想起媽媽的話,就拿起一本《丁丁歷險(xiǎn)記》之《金錢螃蟹販毒集團(tuán)》,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)?傻綄W(xué)校下班鈴都響了,媽媽還沒(méi)有回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽開(kāi)門回來(lái)了,她看到我在認(rèn)真的'讀書(shū),很高興地親了我一下。可是她看到自己的辦公桌上一大堆的作業(yè)時(shí),就溫柔的對(duì)我說(shuō):“寶貝,你今天作業(yè)寫(xiě)得真快,但是媽媽的‘作業(yè)’(批改作業(yè))還沒(méi)有完成,你能等我一會(huì)么?”我得意的說(shuō):“哼哼!好哇!”媽媽放下手中的筆記本,坐在椅子上認(rèn)真地批改起作業(yè)來(lái)。

  看著媽媽認(rèn)真的模樣,我覺(jué)得媽媽真珍惜時(shí)間?晌移綍r(shí)總讓媽媽催著做作業(yè)、看書(shū)?磥(lái),我可真要向媽媽學(xué)習(xí)!

時(shí)間的作文 篇2

  一寸寸光陰就這樣從我們身邊流走。駐足,凝眸,回望的瞬間,又一寸光陰,逝去。--題記

  時(shí)間有如妙曼的女子,踩著細(xì)碎的腳步,向我們款款而來(lái)。時(shí)間有如英勇的騎士,駕著華麗的馬車,向我們疾馳而來(lái)。時(shí)間有如初生的嬰兒充滿希望,時(shí)間有如蹣跚的老人閱盡滄桑。

  時(shí)間于我們而言,時(shí)快時(shí)慢。等待的時(shí)候,時(shí)間一分一秒都漫長(zhǎng)到望眼欲穿,心思耗盡。有時(shí)候時(shí)間過(guò)得好快,還未來(lái)得及細(xì)細(xì)思量,時(shí)間就從我們身邊絕塵而去,甚至連模糊的背影都未曾留下。

  時(shí)間可以用什么來(lái)計(jì)量。秒,分,小時(shí),天,月,年,一生,一世?一秒可以如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng),而一生的回顧,又恍若彈指剎那間。時(shí)間的流逝,如沙漏中沙的精準(zhǔn)。而我們的心思呢,又可以用怎樣的器具來(lái)衡量;蛱旄咴频虍(huà)地為牢,萬(wàn)千心思,映萬(wàn)千人生。一切,皆歷歷在目。

  有時(shí)候,我們想刻意握住的,總是如長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒,撲騰著飛向更廣闊的天際。有時(shí)候,我們想努力放手的,卻如路燈下的影子,即使變換著不同的方向,即使匿藏在你腳下,總是不離不棄地跟隨著。

  那些念念不忘想銘記在心的,隨著時(shí)間的沖洗,一些記憶便如泛了黃的舊照片一樣,再找不回當(dāng)初的景致。那曾經(jīng)綻放的笑顏,那曾經(jīng)瑰麗的色彩,都失去了當(dāng)初的韻味。一如干枯的花朵,只留標(biāo)本的完美。卻少了花開(kāi)時(shí)的香氣,少了露水滋潤(rùn)時(shí)的嬌艷,少了陽(yáng)光擁抱時(shí)的味道。留下的只是軀體,靈魂卻已經(jīng)一絲絲的剝離開(kāi)來(lái)。有些片段一旦錯(cuò)過(guò),便是一生的錯(cuò)過(guò)。即使我們窮盡一生,也尋不回初遇時(shí)的悸動(dòng),也尋不回完全一樣的花朵,也尋不回那一絲不差的情節(jié)。

  有時(shí)候,錯(cuò)過(guò)是注定的。錯(cuò)過(guò)的瞬間,緣分的花朵便在那一刻,凋零。已經(jīng)是一場(chǎng)花事綻放,何必再戀戀不舍,何必再苦苦糾纏。

  或許我們糾纏的不是那朵花開(kāi),我們糾纏的只是自己未了的心愿,情結(jié)。錯(cuò)過(guò)的,不是我們生命中注定的停留。好好守著心思,在下一次不期而遇里,用萬(wàn)千絕美演繹一場(chǎng)花的傾情綻放。自有懂花者會(huì)駐足停留,自有情意相許者會(huì)戀愛(ài)疼惜。花開(kāi),便為聆聽(tīng)花語(yǔ)者,輕舞一場(chǎng)紅塵的婀娜多姿。留下最美麗的瞬間,在傾情相許的那一剎那。

  還有一些我們想刻意忘記的篇節(jié)。時(shí)間真的很奇怪,它能沖刷掉很多的記憶,亦能讓很多的回憶永遠(yuǎn)定格在某一瞬間,歷久彌新。在時(shí)間面前,在記憶面前,有時(shí)候我們無(wú)能為力。以為把握住了自己,就可以把握全世界。可我們偏偏就是連自己都無(wú)法把握?床磺迨澜绲沽T了,怕是我們連自己也看不清楚。被別人欺騙是一種無(wú)奈,被自己欺騙卻是痛苦的延伸。我們自欺欺人。把謊言說(shuō)一百遍給自己聽(tīng),我們就信以為真。一些錯(cuò)誤,我們無(wú)法救贖。我們?cè)谌饲拔⑿,我們轉(zhuǎn)身落淚;我們炫耀光鮮幸福,我們獨(dú)自縫補(bǔ)創(chuàng)傷;人前的喧囂,人后的寂寥。我們一步步前行,在自己鋪墊的故事里,上演一幕幕戲劇。落幕時(shí)分,心,是否會(huì)回到當(dāng)初的澄明。沾染了塵世的浮躁,我們?nèi)绾卧倩氐娇展扔奶m的獨(dú)自搖曳與芬芳中。我們可不可以回到兒時(shí),擁有干凈透明的微笑,擁有喜怒形于色的簡(jiǎn)單,自然。我們,是否可以拋開(kāi)紅塵俗物,回歸到最初的自己!叭酥酰员旧!倍瘢覀兊募兩七剩幾分。時(shí)過(guò)境遷,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,一路走來(lái),我們,還能回得去嗎?

  突然間很懷念陶淵明筆下的桃花源,很懷念黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè)的日子,懷念阡陌交通,雞犬相聞的日子;蛟S懷念這詞用得不妥,該用羨慕,更為精確。因?yàn)檫@樣的日子,生活在車水馬龍繁華都市的我們,是從來(lái)不曾擁有過(guò)的。

  若時(shí)光可以倒流,我們是否愿意舍棄電腦,汽車,漢堡等等現(xiàn)代產(chǎn)物,回歸到日出而作,日落而息的年代。最近網(wǎng)絡(luò)很盛行穿越小說(shuō),人們從現(xiàn)代回歸到唐宋王朝,引發(fā)一幕幕皇室糾紛。若可以,讓我穿越到桃花源去吧?茨且淮卮靥一ㄊ㈤_(kāi),過(guò)荷鋤暮耕的逍遙自在的日子。如果我們是在那里出生,我們會(huì)安于那樣的日子;如果我們經(jīng)歷過(guò)突飛猛進(jìn)的現(xiàn)代化生活的時(shí)候,我們,還能用一顆純樸的心,生活在那個(gè)時(shí)代嗎?

  日子總是讓人抱有希望的。也正是有了希望,我們的生活才有了一絲亮光,指引我們前行。

  生活還在繼續(xù),時(shí)間還在流淌。這個(gè)世界,什么可以經(jīng)久不變,什么才是生命的永恒。我們都是時(shí)間長(zhǎng)河中的`一粒沙,卑微,渺小。我們有自己運(yùn)行的軌道,我們也有時(shí)間雕琢過(guò)的痕跡。我們,就這樣過(guò)著日子。一日復(fù)一日。落筆的瞬間,記錄的瞬間,這一刻,時(shí)間便從沙沙作響的筆尖流走了。

  逝者如斯夫?床灰(jiàn)時(shí)間的流走,我們看到沙漏中不停瀉下的沙粒?床灰(jiàn)光陰荏苒,歲月蹉跎,我們看見(jiàn)了彼此鬢角的銀絲,我們看到了眼角深深淺淺的印痕。我們看不見(jiàn)時(shí)間如白駒過(guò)隙,我們看到樹(shù)苗在一日日長(zhǎng)高,孩子在一天天長(zhǎng)大。很多老的建筑物在倒塌,更多新的摩天大樓拔地而起。池塘邊的秋千架上,還留著誰(shuí)歡快的笑聲。教室里粉筆的吱吱聲,已經(jīng)模糊了誰(shuí)的記憶。

  扎著兩羊角辮,還穿著粉色小花裙的小姑娘,怎么一轉(zhuǎn)眼就成了含苞欲放的花朵。一夜春風(fēng),花兒啪地一聲綻放,眸里怎么就多了做母親的溫柔。在瑣碎的叮嚀中,我們開(kāi)始行動(dòng)遲緩,我們開(kāi)始喜歡靜靜地坐在太陽(yáng)下面,回憶過(guò)往。

  院角的丁香花開(kāi)了,謝了。香山的楓葉綠了,紅了,落了。今年的花謝,我們可以期待明年的花開(kāi),那我們的頭發(fā)沾染銀色的時(shí)候,我們還能期待回到最初的烏黑亮麗嗎?

  世上可有長(zhǎng)生藥,不老水?若有,是否又陷入一個(gè)新的輪回;ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。

  為什么我們總是在感慨時(shí)間,因?yàn)槲覀円呀?jīng)老去。是的,我們,一天天老去。時(shí)間,就這樣,如山泉般叮咚作響,在我們老去的旅途中,微笑著凝視我們。

時(shí)間的作文 篇3

  你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有完完整整、連續(xù)不斷地看完一本書(shū)了呢?

  姑且我先來(lái)回答吧,我可以很理直氣壯地說(shuō)我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。但是在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我卻難以啟齒,在我印象中大部分的長(zhǎng)篇小說(shuō)都是靠著零零碎碎的時(shí)間拼湊著堪堪讀完。

  那么隨之而來(lái)的問(wèn)題便是曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容是否還清晰?亦或是像未完成的拼圖那樣,明明放在你的眼前也不知道該如何串聯(lián)起來(lái)。

  21世紀(jì),是一個(gè)充滿了魔力的時(shí)代,就在前幾天,iphone8都發(fā)布了。正如我們所見(jiàn)的,科技正在不斷地一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我們?cè)械臇|西,侵蝕著我們的思想和身體。

  我們?nèi)酉铝耸掷锏募堎|(zhì)書(shū),轉(zhuǎn)身奔向電子書(shū);我們把每天的身體鍛煉都變成了手指靈活性鍛煉;我們把增進(jìn)感情的團(tuán)圓飯變成了一場(chǎng)無(wú)聲的玩手機(jī)大會(huì)。久而久之的,我們不再出門和朋友聚會(huì),閑暇時(shí)間就宅在家里刷刷微博看看電視劇,憑著qq微信聯(lián)系著脆弱的感情。

  說(shuō)一件我自己親身體驗(yàn)的一件事,是在暑假的一天里,我和朋友坐地鐵出去。我們上去的時(shí)候有空位置,坐了大概兩站的時(shí)候上來(lái)一個(gè)六七歲的小孩子和他的奶奶,奶奶讓小孩坐在我朋友旁邊的`位置上。

  沒(méi)過(guò)多久小孩子就鬧起來(lái)了,一會(huì)兒要奶奶把他手里的可樂(lè)打開(kāi)。喝了可樂(lè)之后不知足,嚷嚷著要玩奶奶的手機(jī),聲音并不小,動(dòng)作幅度還特別大,旁若無(wú)人地踢腳。奶奶本來(lái)不想給他的,最后看他鬧騰的樣子還是給了他。

  我轉(zhuǎn)頭看了那對(duì)祖孫倆一眼,又看了看地鐵上幾乎百分之九十的低頭族。

  我平時(shí)是有一個(gè)習(xí)慣的,如果和朋友待在一起的話是絕對(duì)不會(huì)把手機(jī)拿出來(lái)的,一般都會(huì)找話題聊聊天,因此有的時(shí)候還會(huì)被地鐵上的低頭族注目,大概是嫌棄我們太吵了吧。

  的確,科技不斷地影響著我們。但你說(shuō)科技本身和創(chuàng)造科技的人有錯(cuò)嗎?因?yàn)榭萍,我們的生活變得更便捷,?guó)家也變得愈加強(qiáng)盛。科技改善著我們的日常生活,提高了我們的生活質(zhì)量,從原本的解決溫飽到現(xiàn)在人們更加注重的精神生活。

  有沒(méi)有想過(guò),也許,我們一直找錯(cuò)了方向。

  在我們責(zé)怪科技為我們帶來(lái)了手機(jī)平板這種電子產(chǎn)品的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)是自己對(duì)自己的放縱造成現(xiàn)在的局面?

  是我們自己選擇了宅在家里與手機(jī)為伴,是我們自己選擇了每天擠點(diǎn)時(shí)間看不用花錢還方便的電子書(shū),是許多家長(zhǎng)們選擇了塞給小孩子們電子產(chǎn)品為了求一片清凈。

  現(xiàn)在再想想看,到底是科技侵蝕了我們還是我們成為了科技的奴隸?

  碎片化生活從某種意義上來(lái)說(shuō)就是我們自己一手造成的,那么,如何去改變現(xiàn)狀?

  其實(shí)很簡(jiǎn)單,放下你手中的手機(jī),去外面走一走,呼吸一下自然帶著青草香的空氣,約上三五好友找一家環(huán)境不錯(cuò)的小店坐下,點(diǎn)上自己愛(ài)喝的茶水,再憶往昔,談?wù)勥^(guò)去我們犯過(guò)的傻,喜歡過(guò)的男孩女孩。

  生活不應(yīng)該被電子產(chǎn)品主導(dǎo),人與人的交流才是維系我們?nèi)粘I畹幕。有時(shí)間的話,可以試試把手機(jī)關(guān)掉,找一本自己喜歡的書(shū),泡上一杯醇香的紅茶,安靜定心地慢慢品味,走進(jìn)書(shū)中,體會(huì)人物的喜怒哀樂(lè)。

時(shí)間的作文 篇4

  在學(xué)校里,我最煩惱的時(shí)間就要數(shù)星期三了,因?yàn)槲沂切瞧谌闹等丈?/p>

  先說(shuō)星期三的早上吧,我拿掃把在包干區(qū)掃過(guò)來(lái),掃過(guò)去。冷風(fēng)一陣陣吹來(lái),我的手不知怎么回事,居然不聽(tīng)使喚,還在發(fā)抖?烧l(shuí)知值日組長(zhǎng)卻在那兒喊:“快點(diǎn)做值日,快點(diǎn)做值日!”沒(méi)辦法,我只能頂著風(fēng)在那兒掃地。

  星期三中午比早上還慘。中午的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)本中的'園地,“什么?園地,可是有三、四頁(yè)的呀!”這時(shí)候我心想,“我一定要快點(diǎn)掃好地!笨墒堑任覄倰吆玫臅r(shí)候,組長(zhǎng)卻又把我叫到洗拖把的池子邊,讓我掃池子?墒,沒(méi)多久,就有一個(gè)人來(lái)洗拖把,我巴不得把那個(gè)人趕走,掃池子真辛苦,我快要弄干凈了,又來(lái)了幾個(gè)人,他們一洗兩洗,剛剛很干凈的池子邊又臟得一塌糊涂了。我只好重新開(kāi)始。這樣不知道重新開(kāi)始了幾遍,才算把池子掃干凈,可是下午的課也快開(kāi)始上了……

  看,這就是我煩惱的星期三。

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