關(guān)于時間的高中作文3篇

　　時間不會停留下來等每個人，它殘忍的向前，同時又不帶走任何一點人和事，只留給我們對時間的唏噓，下面三篇關(guān)時間的高中作文，我們一起來看看高中生對時間有什么想說的吧!

　　關(guān)于時間的高中作文(一)

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　世界是公平的，每個人都有著屬于他的時間。

　　然而，世界也是無情的，逝去的時間是不會有再次重現(xiàn)的機會。

　　為此，我瞇起眼，細細地打量著我的時間。

　　時間如水，去而不返。

　　我懷揣著我剩余的時間，眼睛卻停留在過去的時間上。

　　那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。

　　但我必須明白，我所剩的時間遠比逝去的多。

　　所以，充分計劃 自己所剩的時間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

　　時間似金，價不可估。

　　每一份時間都是等價的，卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。

　　有時，我花費一小時來閱讀美文，享受著那些跳動在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。

　　有時，我浪費一小時在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。

　　我掂量著我手中的時間，它們的價值不應(yīng)該被埋沒在空無之中，爭取讓每一份時間都充盈著超過其本有的價值，才是時間最真實的價值。

　　時間如歌，唱出人生意韻。

　　同樣的時間，在不同的人手中成就了不同的人生。

　　錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時代不同行業(yè)的成功者，用他們的時間創(chuàng)造出了一番被寫入勵志讀本的人生。

　　或許誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人。

　　可是他們的成功卻難以復(fù)制，正因為時間是變化的，所以在不同時刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。

　　我看著他們的時間，卻更多的在思考自己的時間：每個人都有著自己特有的時間，仿佛是冥冥之中給人以指示。

　　充分認(rèn)識自己，才能明白自己的時間最適合做什么!反觀那些時代的巨匠，他們不也是這樣開始的么?人生的樂譜上，有著無數(shù)的時間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識自己。

　　只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴��?/p>

　　是的，我的時間不特別，如水不返，如歌傳唱。

　　但我的時間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆!

　　關(guān)于時間的高中作文(二)

　　xxxx年的最后一天，一代文學(xué)巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線上了，沒有和曾經(jīng)風(fēng)雨同舟共患難的地壇來的急揮手告別就匆匆地走了。

　　他說的死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會來臨的節(jié)日。

　　我在語文書的第一頁仍然清楚的記得，不過現(xiàn)在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

　　我真的一直天真的認(rèn)為，死是一件離我們很遠的事，壓根就是不可能發(fā)生的事情，可是沒有想到時間是不會停止，可是你會停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說的，一個人不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應(yīng)該為了世間最偉大的事業(yè)而奮斗。

　　又提筆時，看著窗外的雨，我不得不承認(rèn)我又想起來我的那個同學(xué)xxx。

　　可能這一輩子我都不會記得你的名字，可是現(xiàn)在你用這種方式，驚天動地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上。

　　()可你卻害怕了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個高考，你成績那么好，你還什么都沒有享受過，都那么長時間都熬過去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。

　　有沒有想過老師，同學(xué)。

　　你的爸媽。

　　含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說的就走了，你真不的不懂事。

　　清明也過了，你現(xiàn)在還好?教室中是少了你的身影，你們班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經(jīng)過時都感時花濺淚。

　　你用犧牲自己來告訴我們，時間是那樣的可貴。

　　說沒有你的就沒有了。

　　你的時間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的轉(zhuǎn)動著。

　　只有把別人喝咖啡的時間都擠出來看書，只有每時每刻的珍惜著它，你才不會害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說的朝聞道，夕死也，無憾了。

　　再也不會把大把大把的時間耗費在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，再也不會無視時間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

　　我的時間要用來好好學(xué)習(xí)，不是揮霍青春，因為青春他不是小說，你沒有那么多的時間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導(dǎo)著人們都要光明。

　　只是一個平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅持著自己心中的一份執(zhí)著，一份夢想。

　　鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

　　我的時間，滿上我就要高二了，瞬時間，我就是高三了，我也要面臨著學(xué)姐，學(xué)長們的心情，希望能夠好好的珍惜時間。

　　關(guān)于時間的高中作文(三)

　　時間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到?

　　街道為什么如此的寂靜，什么時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷?是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。

　　如果我可以永遠停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?

　　時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶?

　　時間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經(jīng)長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實現(xiàn)自己的夢想。

　　到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什么時候消失了。

　　用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時候，為什么那么匆忙就過去了!

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