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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-08-04 07:59:24 時(shí)間 我要投稿

[優(yōu)]時(shí)間的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]時(shí)間的作文9篇

時(shí)間的作文 篇1

  隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越成為生活中一部分,現(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來越多,為了更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,只能與時(shí)俱進(jìn),可是怎樣才可以充分利用碎片化時(shí)間,下面就聽我來講講吧。

  何為碎片化時(shí)間?個(gè)人理解意思應(yīng)該是我們的生活學(xué)習(xí)越來越忙碌,隨著手機(jī)或者平板移動(dòng)端的發(fā)展,很多人可以用移動(dòng)產(chǎn)品,隨時(shí)隨地關(guān)注各類信息,網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的大部分,而你能用的那些間斷的時(shí)間就是碎片化時(shí)間。

  父母總是說網(wǎng)絡(luò)是個(gè)害人的東西,上網(wǎng)的時(shí)間都是浪費(fèi)的,我覺得這個(gè)說法有點(diǎn)偏駁,合理利用的話它會(huì)讓我在碎片化的`時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。以前我總是喜歡“刷”微博,現(xiàn)在又迷上了“刷”微信朋友圈,每天關(guān)注到大量的信息,有社會(huì)新聞、心靈雞湯、養(yǎng)生保健……我獲得了比以前更多的信息,不僅增加了一些“談資”,更加促使我去了解那些碎片化信息的真正價(jià)值。我總喜歡究根問底,當(dāng)看到喜歡的新聞我會(huì)去了解與其相關(guān)的方方面面;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白的事情我會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò),在上面查詢我想知道的答案;當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到不會(huì)的難題,也會(huì)求助于網(wǎng)絡(luò)。合理利用每天的空余時(shí)間,讀新聞,關(guān)注微信,刷微博,朋友圈,有時(shí)也會(huì)玩玩游戲,但絕不沉迷,我在成長的同時(shí),總是感覺生活過得很充實(shí),我努力把碎片化的時(shí)間串成一部連續(xù)劇,做到有始有終。

  每個(gè)人生不僅僅是生活和學(xué)習(xí),在網(wǎng)上閱讀就是很好的一味“調(diào)味劑”。傳統(tǒng)紙質(zhì)的書本在如今這個(gè)信息爆炸的社會(huì)感覺有點(diǎn)落后了,它既不便于攜帶,又發(fā)行滯后,總感覺和如今快速的時(shí)代節(jié)奏格格不入,F(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)手指,下載個(gè)客戶端閱讀器,堅(jiān)持每天閱讀最新的書籍完全不是難題。人都是在總結(jié)中成長進(jìn)步的,當(dāng)然在網(wǎng)上閱讀除了質(zhì)的提升、量的積累,還要長期堅(jiān)持下去。一年后,兩年后,問問你自己收獲了什么,或許就很明顯了,你的碎片化時(shí)間用的非常成功。人的一生,粗狂的概括,無非就是生活,看似簡單,可是要過的充實(shí)平衡卻不容易,你的生活不會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)的分散而過的孤單無所獲,你的學(xué)習(xí)越得心應(yīng)手,你的閱讀量越大,涉獵的知識(shí)面越廣,我想這樣的人生也算是成功的。

  魯迅先生曾說過這樣一句話“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”我們都知道,海綿的吸水能力很強(qiáng),在擠海綿里的水時(shí),當(dāng)你以為沒有的時(shí)候,再使勁擠,還是會(huì)有的,時(shí)間就是像海綿里的水,是擠出來的。只要你會(huì)擠、會(huì)用、會(huì)鉆,時(shí)間一定會(huì)有的,也就是說哪怕是那些碎片化的時(shí)間,把它們利用起來,也可以給我們帶來意想不到的收獲。

時(shí)間的作文 篇2

  今天,我讀了林清玄的一篇文章——《時(shí)間的角落》,文中舉了一個(gè)實(shí)驗(yàn):老師找來一個(gè)箱子,先讓學(xué)生們用大石頭將箱子裝滿;接著又讓學(xué)生用小石子和細(xì)沙將大石頭之間的空隙塞滿,然后她自己拿來一盆水,倒進(jìn)箱子,居然連一滴水都沒漏出來,老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了:時(shí)間是擠出來的。

  在學(xué)習(xí)中時(shí)間不夠用的現(xiàn)象屢見不鮮。不信?你瞧——有人抱怨作業(yè)太多,沒時(shí)間去同學(xué)家玩;有人嘟嚷說考試次數(shù)太頻繁,壓力太大;有人訴苦,周末要上補(bǔ)習(xí)班累死啦,一點(diǎn)自由時(shí)間也沒有……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

  但有些人卻很會(huì)利用時(shí)間,你看——有人利用下課時(shí)間看課外書,拓展知識(shí)面;有人利用體育課,多鍛煉身體,以免生病浪費(fèi)時(shí)間;有人利用中午時(shí)間休息一會(huì)兒,養(yǎng)精神,利于下午更好的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)約時(shí)間;有人知道作業(yè)多后從不抱怨,而是趕快寫,因?yàn)楸г挂彩呛芾速M(fèi)時(shí)間的……

  學(xué)習(xí)如此,生活更是如此。生活中的許多事情都需要我們“擠”時(shí)間來完成。我媽媽就經(jīng)常這樣,她每天六點(diǎn)起床,同時(shí)把我叫醒,然后自已洗漱,同時(shí)幫我把洗漱的'工具準(zhǔn)備好;在我洗漱時(shí)她會(huì)把錄音機(jī)打開,一邊讓我聽英語磁帶,一邊為我準(zhǔn)備早飯……經(jīng)過統(tǒng)籌安排,既完成了早上的任務(wù),也讓我的早上的時(shí)間更充實(shí),也不覺得累。

  其實(shí)生活中這樣的例子太多,讓我們學(xué)會(huì)“擠”時(shí)間,讓我們的生活更充實(shí),更加豐富多彩!

時(shí)間的作文 篇3

  喜歡文字。喜歡音樂。

  我會(huì)把自己的感情、感觸、感慨、感動(dòng)都融進(jìn)我的文字里去,就像把心底的話說給一個(gè)最親近的朋友,它不會(huì)背叛,不會(huì)不悅,只當(dāng)一個(gè)忠實(shí)聽眾,默默地聽我訴說一些青蔥心事。文字是有靈魂的,只是它任由創(chuàng)作者將它的靈魂染成不同的顏色。我習(xí)慣將內(nèi)心無法言說的情緒用文字表達(dá)出來,但卻從不把文字當(dāng)成是發(fā)泄的工具,因?yàn)槲也皇峭ㄟ^這個(gè)渠道說給別人聽,而是說給我的文章聽,抑或可以說,是給自己聽,聽聽自己心底的聲音,跟自己交流交流。

  跟文字比起來,音樂又是另一番風(fēng)味。

  我也喜歡聽歌,閑來無事時(shí)聽聽,有時(shí)用來調(diào)節(jié)情緒,有時(shí)只是想讓耳朵里塞滿聲音,堵住心里莫名的空虛,而且無論何時(shí)總喜歡隨口哼哼唱唱,唱喜歡聽的歌,唱好聽或者上口的歌。我還有一個(gè)習(xí)慣,不管聽什么歌,總要先把歌詞看一遍,如果覺得歌詞寫得很好或者很對(duì)我胃口,首先就會(huì)在心里肯定了這首歌。我始終覺得音樂賦予了文字的第二生命,而文字又是音樂內(nèi)涵的體現(xiàn),詞寫得好那么配的旋律自然不會(huì)差。相反如果歌詞濫俗不堪,那么就算曲調(diào)再怎么優(yōu)美我都不屑去聽;蛟S,這是一直傾心文字帶來的后遺癥。一首歌曲,音樂是主體,文字是主題。好的歌曲可以使二者珠聯(lián)璧合,讓聽者陶陶然跟著美妙的音符和節(jié)奏走。好的歌詞配上好的旋律,經(jīng)常能引起聽者的共鳴。

  最近看了一本小說,《錦瑟江山》。以前看書,只是愛好與習(xí)慣,也能算是投入,但最多被故事情節(jié)逗笑,從沒有哭過。也有幾次的確十分感動(dòng),但心里酸酸的鼻子酸酸的,眼淚就是掉不下來,或許還是未到傷心處!跺\瑟江山》不同。剛開始我只抱著無謂的態(tài)度讀,也沒覺得比起以前我看過的其他的書有什么特別,但看到后面越來越吸引我,跟著那些江湖兒女一起領(lǐng)悟人情世故,感慨萬千,仿佛走進(jìn)了書中的世界。當(dāng)心屬于了書中的世界,屬于了書中的人物,就能深切地感受他們的感受。潸然淚下;蛟S是喜極,或許是嘆;蛟S歡樂他們的圓滿,或許揪心他們的磨難,或許悲哀他們的擦肩而過,或許、不自覺地、就哭了。原因不明。那真切的無色透明液體,讓我甚至沒有反應(yīng)過來,原來,并不是看書寫作太多我就對(duì)文字產(chǎn)生了免疫力,原來我也會(huì)看書看到流眼淚。直到這本書已經(jīng)看完了很久,還是會(huì)不時(shí)想起,不時(shí)感動(dòng)。大概是至今,我看過最打動(dòng)我的書,而且文筆很好,從中也學(xué)到很多寫作技巧,值得用獲益匪淺形容。

  最近喜歡聽vae。首先被他寫歌的文采吸引,其次,他的歌曲調(diào)都很有韻味。我不喜歡太吵的歌,讓人心緒不寧,也不喜歡太安靜的歌,空靈得沒有感情。vae的歌里,《半城煙沙》我不知道是不是該說喜歡,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)程度。聽這首歌,我不由自主地想到《錦瑟江山》,它帶給我的是與《錦瑟江山》相同的感受,相同的感動(dòng)。我會(huì)不自覺地將歌詞描繪的場面與《錦瑟江山》里姚、謝、云、王四個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,很奇怪的,第一次聽歌聽出這種感受。音樂也有靈魂,文字作為載體;蛟S喜歡vae的歌,就是因?yàn)槟苡|動(dòng)我們這個(gè)年紀(jì)的不成熟的絲絲縷縷的心事吧。還喜歡一首《我們的戀愛是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)》,很有感覺,是那種朗朗上口型的。一曲道出了我們這些青少年的狂野,叛逆,不安分的'因子充斥在旋律中,節(jié)奏鮮明。我一直這么覺得,vae的歌,是隨心所欲就能俘虜你的,他可以瞬間把你從廬州帶到七號(hào)公園,從把你從斷橋帶到幻城,而你還心甘情愿地被他牽著走。這是音樂的魅力也是音樂的魔力。

  我看書不“挑食”,什么類型的都會(huì)看一些。聽歌也不單迷一個(gè)人,每個(gè)歌手的都聽一些。每本書都會(huì)有最難忘的情節(jié),每首歌都會(huì)有最愛的幾句歌詞?墒牵瑢W(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,因?yàn)槔蠋熀图议L的種種反對(duì)理由,便再?zèng)]有充裕的時(shí)間分配給我所鐘愛的事業(yè)——看書寫作聽歌,不得不忍痛割愛一再縮短用在這些上的時(shí)間。內(nèi)心的壓抑越積越多,卻不敢爆發(fā),還得頂著壓力備戰(zhàn)即將到來的期末考。我想站到空無一人的曠野或者去江邊,不,我要站在人流攢動(dòng)的大街上,大叫,***的老子最近真的很不爽。!呵,偶爾憋不住罵罵臟話哈。大人們理解下吧?能不能偶爾放松下拘束?能不能給我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,多一點(diǎn)點(diǎn)的空間,讓我們可以自由自在地享受!我們、真的、很累了啊。

  純粹屬于找不到發(fā)泄口,在這里抽抽風(fēng)。有些對(duì)不住我所鐘愛的神圣無比的文字了,眾讀者也原諒一下。

  我們一直在默默忍受中國落后的填鴨式教學(xué),這心甘情愿無話可說,咱生在中國就沒資格抱怨?捎袀(gè)別老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行變相體罰,布置堆積如山的作業(yè),考試成績差了那么幾分還會(huì)尖酸刻薄地挖苦,這些也是我們理應(yīng)承受的嗎?成績不好的,罵他榆木腦袋不開竅;中游成績的,說他不求上進(jìn),不努力;成績好的待遇稍好些,但也會(huì)冷不丁命令你,最近別跟某某玩了啊,容易分心。敢情咱們橫豎都不對(duì),連純真年代最寶貴的友情都不允許享有了嗎?當(dāng)然這只是針對(duì)個(gè)別老師而言,個(gè)別教育學(xué)生不講方式方法的老師,個(gè)別連學(xué)生的正常課余生活都要介入的老師。

  我知道大人們都是用心良苦想要我們成才,所以老師家長都愛嘮叨兩句,如果以愛為出發(fā)點(diǎn)那這確實(shí)沒錯(cuò)。只是,我們也會(huì)感到疲倦,想找個(gè)溫暖的地方歇歇。我們的要求都不高,只希望,在我們做完了功課,做好了自己本分的事請(qǐng)之后,能允許我們擁有屬于自己的,哪怕只是一首歌的時(shí)間。

  從小愛看書,覺得有趣。習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在仍未改變,還是會(huì)抓住一本書看對(duì)了味就能坐在那里一直看到底,無論什么場合,可以幾個(gè)鐘頭一動(dòng)不動(dòng),看到“兩耳不聞窗外事”的地步,只是涉及的書范圍更廣了。為此沒少挨罵,還落的架上一副眼鏡,但發(fā)現(xiàn)有感興趣的書還是會(huì)不由自主地坐下看。

  看書是愛好,寫作就是因一個(gè)愛好而養(yǎng)成的另一個(gè)愛好,這兩樣甚至能稱為嗜好,我不知道這是不是所謂的“愛屋及烏”效應(yīng)。

時(shí)間的作文 篇4

  回憶是時(shí)間的殘骸,每個(gè)人都有,而現(xiàn)在,先放下未來,寧靜的一天是最適合來懷念的。

  “人生下來,最不能讓認(rèn)為你有希望的人失望!

  而我,卻一次次地讓希望變成失望。所以,有時(shí),我?guī)缀蹰_始對(duì)自己厭惡,但,厭惡歸厭惡,路還是要走的。其實(shí),我不是在黑暗之中,而是一個(gè)人孤零零的獨(dú)享著被強(qiáng)施的光明。

  希望者們把過多的光明,希望,給了被希望者,就這樣,被希望者早早地用小小的肩膀扛著。

  當(dāng)人感到重時(shí),有的硬撐,有的放下,我是個(gè)傻瓜,靠著單純的本能選擇了后者。

  希望?幾時(shí),我曾有過無數(shù)單純,天真的.希望。但,一半被成長中的我丟棄,另一半呢?被大人用大人的眼光否決了。之后,至親們很仁慈的把他們渾濁,暗淡的希望給了“毫無”希望的我,可我發(fā)現(xiàn),用孩童單純的眼光看不透這些至高無上的希望,所以,我就是這用大人復(fù)雜的眼光望了一下,就這么的一望我回不來了,回不到孩童了。

  終于,我被希望壓垮了,我很傻地放棄,但卻驚訝的發(fā)現(xiàn),丟棄的不只有希望,還有毅力,自信,勇氣……它們蒙了層層灰塵,時(shí)間也遺忘了它們,而我,只剩下:受傷的自尊,虛假的深沉,本該屬于大人的目光。大人們呢?經(jīng)過太多的失望,也不給我希望了,這次,我真的毫無希望了!

  但,我不服,我和世界交談了數(shù)百次,世界終于給了我一個(gè)機(jī)會(huì):讓我自己給自己一個(gè)希望。所以,我有了一個(gè)自己的希望——理想。

  可,這還不夠,我是貪心的。雖然,世界沒說,我卻必須做,我想:趁時(shí)間還沒因失望而絕望后遺忘我,對(duì)那些曾因被主人拋棄而落了塵的它們說:回來吧,我能扛了。

  只是,但愿為時(shí)未晚。

時(shí)間的作文 篇5

  “花有重開日,人無再少年。”是的,我就是時(shí)間。

  我看不見,摸不著。但我的確存在于無形之中。

  我沒有形態(tài),有的話便像一條射線,一端是宇宙誕生時(shí),另一端則是無限的遠(yuǎn)方,我與宇宙是共生的,宇宙一旦毀滅,我也會(huì)隨著宇宙的毀滅而一同消亡。簡單來說,就是“有我有宇宙,無我無宇宙!

  我很偉大,英國科學(xué)家為我出了《時(shí)間簡史》。里頭對(duì)黑洞、蟲洞、白洞、反物質(zhì),進(jìn)行了深入淺出的介紹,我要感謝這位科學(xué)家史蒂芬-霍金,是他把我介紹得如此細(xì)致,阿爾伯特-愛因斯坦為我提出了廣義相對(duì)論,相對(duì)論里對(duì)引力波做出一切參考系使用的假說。

  我流逝的'速度并不是一成不變的,如在99%光速快速移動(dòng)的物體中,時(shí)間變慢,或在恒星周圍有引力的功勞時(shí)間會(huì)隨著空間的扭曲大小來決定時(shí)間的快慢。

  只不過,我的速度變化很難察覺。在以99%光速的超高速運(yùn)動(dòng)中,我流逝的速度減慢86%,在飛船中,約過了8分24秒,但在地球上卻過了一小時(shí),這個(gè)現(xiàn)象用勾股定理表達(dá)也可以?梢园l(fā)現(xiàn),直角三角形的三邊長都設(shè)為未知數(shù),必須滿足這個(gè)a的平方+b的平方=c的平方等式。飛船以80%光速運(yùn)動(dòng)時(shí),從地面觀察,飛船中時(shí)間流逝速度減慢40%,飛船以99%光速運(yùn)動(dòng)時(shí),時(shí)間流逝速度減慢86%。

  但,別看我是與宇宙共存的,卻還有我的天敵——黑洞,它是宇宙中密度最大的天體,質(zhì)量在太陽20倍以上的恒星爆發(fā)后,可能在中心部位形成黑洞,它的引力之強(qiáng),連每秒30萬千米前行的光也無法逃脫它的引力?梢姡奈φ娌皇巧w的。

  聽完了我的介紹,大家應(yīng)該對(duì)我有了更深入了解吧!

時(shí)間的作文 篇6

  起床!”寧靜的早晨,一句怒吼使我清醒,而我也知道,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了,也快要遲到,昏昏沉沉的爬下床,拍拍臉,讓自己再清醒些,瞌睡蟲并沒有就此跑走

  反倒是又多了幾只瞌睡蟲找上我,接著,“咚”一聲,我又倒下睡著了。

  五分鐘后,有人上來了,看見我還在床上躺著,便又打又罵的說:“黃詠琪!你還在睡覺,起床了!”

  我嘆了口氣,坐起身,迷迷糊糊中看見媽媽的身影,她舉起一只手,正要向我打來時(shí),我突然驚醒,以最快的速度逃下樓,才免于被挨揍。

  從小到大,媽媽是我的時(shí)間秘書,她提醒我所要做的每一事情,哪里個(gè)時(shí)間該做什么,總是說的一清二楚,當(dāng)我開始拖拖拉拉時(shí)

  她就會(huì)用她的怒吼提醒我,聽到最多次的時(shí)候是早上,因?yàn)槲铱偸琴嚧;晚上則是被媽媽趕著洗澡

  天天都這樣過著,而且只要聽到媽媽大聲的喊我名字時(shí),我就會(huì)覺得麻煩大了。

  這是媽媽對(duì)我的一種寵溺,也是母愛的表現(xiàn)之一,不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的`管教方式

  日常生活里芝麻蒜皮的小事,沒有媽媽的獅吼,我就被動(dòng)的形同一個(gè)生活智障。

  我成了時(shí)間的奴隸,天天被追趕,明明自己太懶惰,沒有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上,長久下去是不是就永遠(yuǎn)長不大了呢?

  期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任,由我自己管理自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)自己的時(shí)間秘書,當(dāng)上時(shí)間的真正主人。

時(shí)間的作文 篇7

  時(shí)間,如白駒過隙般匆匆逝去,如黃河流沙般指尖滑過。時(shí)間是永恒的,是不可改變的,無論人類毀滅,星球爆炸都不能阻止時(shí)間如流水般逝去。

  時(shí)間也同時(shí)是審查一切最老練的法官,它能帶來一切,也能帶走一切。它能使撲朔迷離的事件變得清晰,它能是遙不可及的夢(mèng)想變得現(xiàn)實(shí)。時(shí)間是永恒的,是不可倒流的。無論你怎樣改變,無論現(xiàn)實(shí)怎樣改變。時(shí)間就像一場沒有終點(diǎn)的馬拉松,無論怎樣都不能停止只是一昧向前。

  在這個(gè)充滿神秘的宇宙中,沒有一種物質(zhì)可以永遠(yuǎn)保持一種狀態(tài)而不改變。唯獨(dú)時(shí)間除外無論宇宙爆炸,行星毀滅都不能改變時(shí)間的狀態(tài)。在我眼里,時(shí)間就像是一個(gè)孩子,它是那樣頑皮,那樣可愛。它無時(shí)無刻不在我們身邊,無時(shí)無刻不同我們一起玩耍。它從我們寫作的筆尖滑過,它從我們思考的瞬間跳過。它沒有表情,卻賦予我們表情。它沒有生命,卻帶給我們生命。它是那樣無私,那樣偉大。

  曾幾何時(shí),妄想時(shí)間倒流,時(shí)間停止。但無論我怎樣做,都能清晰的.感受到時(shí)間的流逝。我想,時(shí)間給于我們的生命是有限的。我們?yōu)楹巍げ怀弥约菏亲鎳奈磥恚瑸楹尾怀弥约旱拇蠛们啻,在著永恒的時(shí)間上留下濃烈的一筆!時(shí)間無情,但卻永恒!

時(shí)間的作文 篇8

  時(shí)間醞釀的

  ——讀《范愛農(nóng)》有感

  世間最寶貴的東西莫過于時(shí)間了,因?yàn)樗梢葬j釀出切。

  醞釀出友誼,時(shí)間是醇香的美酒。

  醞釀出殘暴,時(shí)間是陰森的小路。

  醞釀出寂寥,時(shí)間是孤獨(dú)的歲月。

  在范愛農(nóng)這篇深動(dòng)的文章中,“我”與范愛農(nóng)的初次認(rèn)識(shí)是在一次發(fā)電報(bào)的爭辯上,那時(shí)“我”覺得他十分可恨與冷酷。但隨著時(shí)間的潛移默化,一次在酒店里竟然碰上了范愛農(nóng),我們居然像隔別多年的老友親密無間。但軍政府的逐日殘暴與城里人民的輕蔑和迫害使范愛農(nóng)窮困潦倒,最終酒后失足淹死于河中,結(jié)束了這一場如同悲劇的一生。

  初讀,我覺得范愛農(nóng)這一鮮明的人物形象便倔強(qiáng)的活在我的心中。他同作者對(duì)辯挖苦,又漸漸地和作者相依相隨,形影不離?勺盍钗腋械娇杀腵是:他——范愛農(nóng),竟然酒后失足掉進(jìn)河中淹死了。

  細(xì)細(xì)品味這其中的字里行間 ,驚喜的發(fā)現(xiàn)到作者原來是想表達(dá)“時(shí)間醞釀萬物”這深刻的哲理。難道不是嗎?時(shí)間在悄然流逝之際,流水帶走了怨恨和惆悵,但也不免裹挾著淤泥飄洋入海,匯進(jìn)人生的港灣,在不經(jīng)意之間,時(shí)間已經(jīng)成了你的主人。

  同作者一樣,我在六歲時(shí),也曾憎恨過一個(gè)和我同齡的女孩。她太愛哭,我一不小心傷害了她,諸如拿了她的皮筋當(dāng)彈弓使,不小心踩了她的“貴”腳之類的,她就準(zhǔn)會(huì)去向我母親告狀,被叫回家后,輕則罵重則打,她還在一旁幸災(zāi)樂禍!!從此,我在心底就恨透了她。!簡直比日本鬼子還可惡!。馑牢伊耍。!……但隨著時(shí)光的逝去,一次竟然在旅游期間碰上了她,真是冤家路窄,可我那時(shí)卻已不再如昔日那么怨恨,她也一樣,仿佛轉(zhuǎn)眼之間就變成了一個(gè)聰明漂亮、落落大方的女孩了。我們的見面使兩個(gè)感到都很驚喜,便樂呵呵地?cái)y手一起去玩。

  時(shí)間醞釀的,不僅是快樂與悲傷,更是生命的感動(dòng)……

時(shí)間的作文 篇9

  轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)光已匆匆過去了十六載,這些時(shí)間在我們指尖中溜走,時(shí)間都去哪了?臨近畢業(yè),我們還有不到100天,時(shí)間又去哪了?時(shí)間本就是轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花一現(xiàn),像流星那樣劃過天際,只留下一道美麗的弧線。

  時(shí)間都去哪了?還沒好好感受年輕就老了,時(shí)間都去哪了,還沒好好看你眼睛就花了。

  時(shí)間是見證一切的,也是可以毀滅一切的,就像水能載舟亦能覆舟,時(shí)間更是見證一切感情的導(dǎo)師,時(shí)間是撫平心中傷疤的良藥,時(shí)間讓人懂得了人心險(xiǎn)惡,時(shí)間讓人懂得了什么人什么事都不值得你為它們付出太多,友情,我們?cè)陬I(lǐng)悟這些的時(shí)候,時(shí)間就溜走了,像水一樣,即使抓到了,也都會(huì)從指間溜走,這一刻我感到了無力,在時(shí)間面前,任何的虛偽和掩飾都是蒼白的,

  我們才不過來到這個(gè)世界上5776天而已,正值大好年華,當(dāng)然不會(huì)理解時(shí)間的珍貴,等到我們老了,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間有一多半是被我們揮霍而去的,那時(shí)我們悔恨不已,恨自己當(dāng)初為什么不珍惜自己的`大好年華,可是一切都已晚矣

  時(shí)間,說多不多,說少也不少,只是看每個(gè)人怎么用罷了,智者,珍惜每一分每一秒,愚者,揮霍每一分每一秒,時(shí)間,能使任何事物重生,就像“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一樣,草長出來只不過是時(shí)間的問題,我們也一樣,只要珍惜時(shí)間,我覺得沒有什么可以難到我們,用我們不到100天的時(shí)間,來拼搏,來努力,爭取在100天以后,我們會(huì)給我們的未來交一份令人滿意的答卷,時(shí)間,我們要挑戰(zhàn)你!

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