實(shí)用的時(shí)間的作文【集合4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
“滴答、滴答……”聽(tīng)！那是時(shí)間流過(guò)的聲音，我追求你，因?yàn)槟愫敛浑[藏自己的偉大，可你為什么總不懂我的心呢？
一、童年已逝去
“滴答、滴答……”最美的童年已逝去。今日的我們每天都會(huì)被繁重的功課壓得喘不過(guò)氣。我們的格言總是：哎！今天作業(yè)好多……想起童年，那時(shí)，我們總是那么單純，好朋友也很多，臉上總是綻滿(mǎn)了笑容。
時(shí)間！你為什么不懂我的心呢？
二、看書(shū)時(shí)光
每當(dāng)我迷上了書(shū)，你總會(huì)來(lái)打擾，在我的身邊流去。八點(diǎn)，八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)一刻�！岸．�(dāng)！”那是開(kāi)門(mén)的聲音，我極力地想抓住那一霎間的享受。門(mén)開(kāi)了，最終，我還是聽(tīng)見(jiàn)了：“快睡覺(jué)！都九點(diǎn)了！”我只好依依不舍地放下書(shū)，動(dòng)作緩慢地關(guān)了燈。
時(shí)間！你為什么總不懂我呢！
三、每朵花開(kāi)的'時(shí)間
梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷，又受盡風(fēng)欺雪壓的梅花，總讓我可憐它。它為什么也不能在春暖時(shí)開(kāi)花呢？它為什么也不能和別人一樣沐浴在陽(yáng)光下呢？它難道一定要享受“特別照顧”？
時(shí)間！你不懂我的心！
“滴答！滴答！”時(shí)間又悄然流過(guò)，是那樣寧?kù)o�？墒悄銥槭裁床欢倚�！
時(shí)間的作文 篇2
我一手端著冒著熱氣的茶，一手啟動(dòng)電腦。屏幕亮了，一個(gè)個(gè)漢字映入我的眼簾，我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著一篇篇優(yōu)秀的初中作文。雖然每篇文章都不是很長(zhǎng)，但可以看出是作者的真情流露。一向看到有真情實(shí)感的文章時(shí)，我就會(huì)如品茶一般細(xì)細(xì)品味文章的每一個(gè)字。
我很喜歡這些真的東西，我不敢保證在現(xiàn)實(shí)生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的感情就一定是最棒的！
我認(rèn)為寫(xiě)作時(shí)一件很美麗的事，但我不喜歡寫(xiě)別人給我布置的寫(xiě)作任務(wù)。因?yàn)槲矣憛捒刂�，被掌控。我喜歡很自由地寫(xiě)一些自己喜歡的東西——真的東西。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，我認(rèn)為寫(xiě)作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫(xiě)一寫(xiě)自己不喜歡的東西或假的東西。
我指的.假的東西，并不是科幻之類(lèi)的作品而是假的情感。
當(dāng)然，有真實(shí)感情的東西表面可能不會(huì)那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優(yōu)美詞語(yǔ)也不會(huì)顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至?xí)玫阶x者的譏諷。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫(xiě)作上，還有生活中的那些假的東西。
轉(zhuǎn)眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實(shí)感情的文章，關(guān)掉電腦轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
時(shí)間的作文 篇3
我們一直都在消磨著時(shí)間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧�？墒�，人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?
朱自清有一篇文章《匆匆》，相信許多同學(xué)都讀過(guò)。“柳葉枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;可是，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說(shuō)的是：萬(wàn)物凋零，都有盛開(kāi)的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里，同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說(shuō)一下，這句話的意思其實(shí)是：要自己去珍惜時(shí)間，而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢，在路邊哭，時(shí)間老人看見(jiàn)了，便問(wèn)流浪漢：“你為什么哭?”流浪漢說(shuō)：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無(wú)所有�！薄叭绻o你一次新的生活呢?”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō)：“我不再浪費(fèi)時(shí)間�！绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的.小學(xué)走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過(guò)去玩，最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明，而是不珍惜時(shí)間，所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼宰屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間，等于珍惜生命。
時(shí)間的作文 篇4
＂你說(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間到底有多長(zhǎng)還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂
�。⒑簦�，呼……＂教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完了說(shuō):＂這道題誰(shuí)能解出來(lái)？我們就下課。＂后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩，說(shuō):＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來(lái)，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來(lái)，老師氣得火冒三丈，同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺(jué)得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說(shuō):＂蘇苒，你給我出去罰站半個(gè)小時(shí)，不許回來(lái)。＂
蘇苒在外面繼續(xù)熟睡，別的班級(jí)同學(xué)嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時(shí)，傳來(lái)一陣?yán)浔穆曇魧?duì)她說(shuō):＂喂，初三二班是在這里嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō):＂你誰(shuí)啊，找我們班干嘛？＂他藐視了她一下，進(jìn)去報(bào)道，老師說(shuō):＂來(lái)了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無(wú)數(shù)女孩著迷，但只有一個(gè)人例外，就是她，蘇苒，她對(duì)這個(gè)冷冰冰的.男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺(jué)，一刻也不想看到他。但因?yàn)樘K苒天天睡覺(jué)，而天浩學(xué)習(xí)很好，老師讓天浩給蘇苒補(bǔ)課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動(dòng)，女孩們?cè)谂赃吅薏坏脷⒘颂K苒，說(shuō):＂蘇苒就是傻，那么好看的男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說(shuō):＂喂，別睡了，下節(jié)課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被挨罵。＂蘇苒一聽(tīng)，心想:不行，我得好好聽(tīng)，要不然我又要被挨罵了。＂
可上課時(shí)，蘇苒就是聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對(duì)他說(shuō):＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著了，她閉上了眼睛，再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，醫(yī)院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的蘇苒，醫(yī)生說(shuō)，她的腦子里長(zhǎng)了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過(guò)來(lái)了，天浩說(shuō):＂別睡了，快起來(lái)呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒(méi)有動(dòng)彈，只是一直在睡覺(jué)。
其實(shí)，一朵花開(kāi)的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。
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