- 時間都去哪兒了作文 推薦度:
- 時間都去哪兒了作文 推薦度:
- 時間都去哪兒了作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
時間都去哪兒了作文(通用18篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的時間都去哪兒了作文,希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了作文 1
門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。
初春
已經(jīng)是春天了,院里的梧桐樹長滿了嫩芽。奶奶抱著五歲的我坐在梧桐樹下,指著數(shù)對我說:“這棵樹是你出生的那年我和你爺爺種在這的,算起來和你同歲,都是五歲!蔽已銎鸩弊涌纯磪⑻斓拇髽,問奶奶:“為什么它那么高,而我這么矮呢?”奶奶笑了笑,說道:“那你就快長,要和它一樣高!薄岸鳌!蔽覐哪棠痰膽牙锉某鰜恚焐焖闹f:“我要和它一樣高!”奶奶笑著摸摸我的頭。
那是初春季節(jié)奶奶給我的溫暖。
暮夏
雖然快到秋季了,但是天氣依舊炎熱。梧桐樹枝葉繁茂,知了在樹上不停歇的叫著,要在最后的'時候一展歌喉。奶奶拉著八歲的我坐在樹下,手中的扇著蒲扇。奶奶給我講這以前的故事,我不知不覺就睡著了。睡夢中依稀覺得,那只扇扇子的手從未停歇過。
那是暮夏時分奶奶給我的清涼。
隆冬
冬天到了,梧桐樹的葉子早就掉光了。才下過一場小雪,大地銀裝素裹。奶奶來到我屋里來找十五歲的我去陪她一起去買東西。外面冷極了!我在前面快步走著,走了一段時間,回頭看看奶奶。我這時才發(fā)現(xiàn),奶奶走得是那樣的慢。她一步步走得極仔細(xì),步伐邁得很慢,滿頭白發(fā)在冬日的照耀下閃著耀眼的白光。奶奶老了!我走到她的身邊,攙著她。像小時候她拉著我一樣。
那是隆冬之時我還奶奶的一份心安。
后記
我摸著梧桐樹上的紋路,像極了奶奶的手掌。我在長大,她在變老。
時間去哪兒了,還沒讓我好好愛她,她就變老了!
時間都去哪兒了作文 2
流星劃過夜空的美好,時間總不挽留,春花開在樹梢的絢爛,時間從未挽留;陽光灑落午后的靜謐,時間決不挽留……時間不挽留一切,正如你我青澀時光中淡淡的友誼,時間也從未挽留一樣。
不知何時,你步入我的世界,我們成為了朋友,一起談天說地,一起努力學(xué)習(xí),一起嬉戲玩耍。那時的我想要和你一起做任何事,認(rèn)為這一份友誼無論如何也不會終止,哪怕天涯海角各一方,杳無音訊。
只是你離開了。那一個暑假,我們雙雙升入初中,可惜不是同一所初中,漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個世界,但我相信,你一直在我身邊,陪我走過所有的一切。我們的友誼,從未停止,只是換了一個方式來延續(xù)。
你知道嗎?我一直在想你,想我們一起度過的美好時光。你知道嗎?我不敢讓自己有空閑的時間,我怕一想起你,淚水會無法抑制的奪眶而出。你知道嗎?你推薦給我的.歌曲,我一直在聽,從未刪除。你知道嗎?你送我的禮物,我找了一個盒子一件件收納起來,就像收納我們共同的記憶,我不敢寫你的名字,我的手一直在抖;卻又情不自禁地寫了一遍又一遍,將整個本子填滿。我們好久不見了吧?我差點(diǎn)想不起你的音容,F(xiàn)在的你在哪里,我一直站在原地,因?yàn)樗寄钐珦頂D……時間都去哪兒了?我怎么感到我們一起的時光如此短暫,就像夜空劃過流星。時間可否慢一些,讓我在感受與你一起的感受,再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖著我最完整的夢,小心翼翼的感動著,平凡卻又深刻,想要說謝謝你給我這句小小的承諾,會不會想起我,時光最角落里的我……”時光最角落里的我,是你生命中的過客,我一直在等你……
時間都去哪兒了作文 3
時間都去哪了?我們誰也不知道,因?yàn)闀r間都已被我們一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)了。我們一點(diǎn)點(diǎn)長大,父母卻一點(diǎn)點(diǎn)老去,我們只感到自己長大了,卻從來都沒有注意過父母已經(jīng)漸漸老去。
現(xiàn)在初中時一星期回家一次,父母接我回家時,總是關(guān)心我們在學(xué)校里吃飽了嗎?受冷了嗎?還會問問我在學(xué)習(xí)上有沒有什么困難?我們正處在叛逆時期,聽到第一次問時還會隨口答一句,可聽多了,我們就開始嫌父母嘮叨?烧l會知道,當(dāng)我們嫌棄他們的時候,他們是多么的難過、傷心。
我們周六在家時,他們總是變著花樣地給我們補(bǔ)充營養(yǎng),每天早起給我們做好早餐,一遍一遍的叫我們起床,我們卻躲在被窩里不起來,媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱,涼了,有加熱,知道我們從床上爬起來。父母你可不去干活,也要看著我們吃飽飯。
中午的時候站在太陽底下就像烤干了一樣,但父母仍要在棚中干活,汗水把衣服浸濕了,也要繼續(xù)干,直到把活干完。父母辛苦的干活,為的就是給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們不是為了等我們長大了讓他們享福,而只是單純希望我們生活的`比他們好,不要受苦受累。
晚上父母回到家時,還不能坐下休息一會兒,他們還要做飯,掃地,吃完飯時還要收拾桌子,洗碗,總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視,玩游戲。任那寶貴的時間一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)掉。
父母以為我們的成長付出了他們的青春,“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了!蔽覀円o父母多一點(diǎn)問候,多一點(diǎn)關(guān)心。讓他們的身邊充滿愛,讓時間付出得值得。
時間都去哪兒了作文 4
時間如流水一樣快,不知不覺,時間過去了一大半了,爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲,臉上添了些清晰可見的皺紋……
日子在一天天的流逝,年復(fù)一年日復(fù)一日,我漸漸的長大了,從一歲時的牙牙學(xué)語,到了十三歲時的大姑娘了。一年365天,可有的時候,一年就像是過了六個月一樣的快,一天就相當(dāng)于過了一個小時一樣。眼看著時間一天天過去,我們一天天長大,歲月流逝,一去不回。一年四季,春夏秋冬,過的飛快……
珍惜眼前的美好時光,時間不斷流逝,就像蝴蝶一樣,你抓不住它,只能任它走過,飛過,你也無法預(yù)知它終將要飛到哪兒去,會在哪兒施展它的魔法,你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒,去創(chuàng)造奇跡,改變自己的未來。“一寸光陰一寸金,千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢,也買不回時間,你別指望著未來會有時光機(jī),載著你飛過唐宋元明清,飛過侏羅紀(jì),飛過白堊紀(jì),改變歷史,如果你真想有臺時光機(jī),就好好珍惜現(xiàn)在,不要不珍惜現(xiàn)在,到了以后,就算你想珍惜也沒有那么多時間了。
時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕老了,生兒養(yǎng)女輩子,滿腦子都孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看眼睛花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉皺紋了。這是《時間都去哪了》的'歌詞,讓我深有感觸,要多陪伴爸爸媽媽,要多時間學(xué)習(xí),要享受現(xiàn)在、珍惜現(xiàn)在的美好時光,不要等到失去了,就后悔了,人生沒有彩排,活著的每一天都是一部部電影。
時間很短暫,珍惜現(xiàn)在,時間在不經(jīng)意的時候流逝。
時間都去哪兒了作文 5
時間這個東西啊,真讓人琢磨不透,有時想讓它過的快點(diǎn),他就是不聽話,非要過得快些,有時想讓它慢些,可墻上的鐘表“滴答滴答”就跟不走了似的。可時間,你知道嗎?在父母心中,你有多重要!
如果我擁有馬良的神筆,我定會為父母畫出一片花園,春天時,他們會嗅到花的芳香;如果我擁有魔術(shù)師的魔法棒,我定會為他們便出一片綠蔭,夏天時,他們會在底下乘涼;如果我是一名歌唱家,我一定會為他們唱出一首美妙的音樂,秋天時,他們會踏著滿地的紅楓葉欣賞著歌曲;如果我是一名作家,我定會為他們寫出一手好文章,冬天時,他們會圍著火爐細(xì)細(xì)品味我的文章。
父親的背不再筆直,母親的頭發(fā)不再烏黑。時間留下的刻痕刻在了他們身上,揮之不去,成了他們的記號,我想大概天底下的父母都有吧。可他們這樣,又是為了誰呢?還不是為了我們。父母的愛實(shí)在是太偉大了,而我的笨筆卻又表達(dá)不出萬分之一二。
古往今來,贊美母親的文章數(shù)不勝數(shù),可作為旁觀者的我認(rèn)為,真正能寫出的父母的愛的,卻又寥寥無幾。我不是說他們寫的不好,我只是覺得,我等凡俗夫子寫不出父母的愛。
胡適筆下的母親,雖然沒有陪他太久,但對他的'影響卻甚大“如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母”。冰心筆下的母親陪伴他,呵護(hù)她,為她遮風(fēng)擋雨“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔寫的隱蔽?”
時光,時光,慢些吧,請給他們些時間,別讓他們的時光走了。時間,去哪了。時間,沒去哪。時間,去他們孩子那了。
時間都去哪兒了作文 6
坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著MP3坐在那里獨(dú)自享受時間的流逝。這是一個多雨的季節(jié),望著小雨點(diǎn)爭先恐后地從天上落到人間,又能享受幾寸光陰呢?六月的雨,總是給人帶來許多的傷感,就在這些無憂無慮的日子里,過了14年了……
我從來沒有這么強(qiáng)烈地感到時間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝,每一天都活在無憂無慮中的我,第一次去想時間流逝這個嚴(yán)肅的問題。時光,真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎?從小就知道“光陰似箭,日月如梭”這個成語的我們,真的沒有深層的去想過。過了這么多年,才開始感悟時間的流逝。
每時每刻,時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事,時間帶走的除了我的光陰還有什么呢?可是,留下我成長的足跡,開心的,悲傷的,總是捧在手里、放在心上,深刻在腦海里,時間的`流逝,反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許,每個人都有每個人的快樂,都有每個人的傷痛。每個人走在同一條路上,卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一(5)班教室里的我們,初一(5)班就好似一個交點(diǎn),我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線,500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里,匆匆地相識,匆匆地彼此微笑;然后匆匆地道別,匆匆地分開各奔東西,向未知的未來延伸。
不停地走下去,走到人生的盡頭,才發(fā)現(xiàn)時間過的是那么快。每個人都擁有時間,但并非每個人都懂得時間。有的人,荒廢自己的時間;有的人,珍惜自己的時間;膹U時間的人,不懂得時間的流逝;相反,珍惜時間的人,每一天對他來說都是時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人,每天都過得很充實(shí)。
時間就像是蠟燭,無時不刻都在燃燒,而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……
時間都去哪兒了作文 7
時間,看不見也摸不著,卻是世界上最珍貴的東西。時間,它是如此公正而又無情,它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心,它就從你手中溜走,卻是再也找不回來了。
小時候的我還在哭著鬧著,要求父母抱著我,可是現(xiàn)在的我,已經(jīng)長大了,父母親再也抱不動我了。我頓時感受到時間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時候的許許多多的畫面,仿佛還在停留在昨天。有時候,記憶模糊,記不住以往的事,記不住以往的溫馨,是否是被這時間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找,捋直我以往的一切一切。
任時光匆匆流去,不變的情感依然留在這家庭間。一張張照片,記錄著對時間的概念,記錄著對人生的.巨變。時間流逝,倉皇下,對著鏡頭留下對往事的記憶。隨著時間的不斷地推移,這些照片也逐漸淡黃,也變得越來越珍貴了,任然可見照片之中的往事,看看照片,想起往事,仿佛時光在倒退,仿佛昨日的時光就在眼前……
時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快,而當(dāng)我們靜下心來仔細(xì)的算算還剩下些什么,依然是時間。青春是活力,同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白,所以就顯的是那么的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日,想將自己所有的光和熱展現(xiàn)出來,卻遭到人們冷眼:“這太陽真毒呀!”
現(xiàn)在的我不會再去想著那些不必要的事情。時間要改變,我們又能如何?你喊得了時間停止嗎?
時間是什么,我覺得我不想再去探討了。是什么都好,都會改變。當(dāng)然,改變中并不包括著家人。當(dāng)時間改變著你的一切時,你還在想怎么做?
時間都去哪兒了作文 8
時間讓辛棄疾因白發(fā)生而未“贏得生前身后名”;時間讓蘇軾“塵滿面,鬢如雪”,縱使相逢不識……時間讓多少英雄“白了少年頭,空悲切”。至此,不得問一句:時間都去哪兒了?
時間都去哪兒了?時間這匹小馬駒也許剛從你忙碌的身影旁疾馳而去,F(xiàn)在的人們,通常忙忙碌碌地做這,然后急匆匆地干那。然而到最后,這也沒做成,那也沒干成,卻問了一句,時間都去哪兒了。是啊,時間都去哪兒了?我不是很努力地去做了嗎?這自然沒錯,可是你在做一件事時,心中卻想著下一件事。既然如此,那么你的心不在這兒,所以時間用的多而且質(zhì)量也不行。長此以往,你就會問,時間都去哪兒了。與其這樣,還不如一心一意地做完一件,再做另一件。沒準(zhǔn)這樣還可以挽留住時間小馬駒。
時間都去哪兒了?這個問題太深奧了,不過也太簡單了。因?yàn)檫@個問題天不知,地不知,別人也不知,只有自己知道。當(dāng)你做作業(yè)時,你是否集中注意力,用自己做快的.速度去做?你還是玩玩這,摸摸那,趁他人不注意時再開一個小差?如果你是這樣完成作業(yè)的話,那么你就不用問時間都去哪兒了。我想你應(yīng)該知道時間是被你浪費(fèi)掉的。
時間都去哪兒了?別再問了,好嗎?其實(shí)時間小馬并沒有跑遠(yuǎn),它只是在前方看著你,看著你是否會去發(fā)現(xiàn)它,并珍惜它。如果你看到這,你依然無動于衷,依舊按照原來的態(tài)度去面對時間,那么我可以明確告訴你,你虧大了。順便提醒你一句,人的一生不過三萬來天,一寸光陰一寸金,這三萬天你是耗費(fèi)不起的,清醒點(diǎn)吧!
時間是刀劍,寒光閃處發(fā)已白;時間是小馬,貪游隙間不回頭……時間是如此無情,如此令人傷心,但只要我們合理并珍惜它,時間會伴我們永生。
時間都去哪兒了作文 9
“時間都去哪兒了,還沒好好看看你,眼睛就花了……”時間都去哪兒了呢?是不是在我們寫字時匆匆溜走了?是不是在我們睡覺時向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開?我坐在小床上,手握照片,一邊哼著那首《時間都去哪兒了》,一邊默默地想著。
手中的照片是我收拾房間時找到的,照片上的我身穿粉色連衣裙,頭上別著一個兔耳朵形狀的發(fā)卡,右手拿著一塊小小的,一點(diǎn)兒也不規(guī)則的心形的木頭,看著照片,我仿佛回到三年前:
那天,媽媽帶我去福州的城市實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)?zāi)竟ど。我們坐在一張木桌前,老師發(fā)給我們一塊小木頭,教我們?nèi)绾问褂霉ぞ叩窨毯唵蔚膱D形。這是一塊深紅色帶點(diǎn)紋路的正方形木頭,我用鉛筆為它畫上心形,再把它夾到桌上的大夾子中,一手握著鋸子,一手扶著桌子,兩腿分開站好,小心翼翼地鋸了起來。鋸這個可不容易,更別說心形是有弧度的就更難了。我認(rèn)真極了,目不轉(zhuǎn)晴地盯住小木頭,好像我此時的世界就是它,它就是我的一切,是我希望的'寄托……時間一分一秒地過去,那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會兒,竟成了一個胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了,因?yàn)檫@是自己親手雕刻打磨的,特別有成就感。
想到這,我嘆了一口氣,時間過得太快了,這些事仿佛是一場夢似的。時間過得太快,我來不及問候清晨就已擁抱黃昏;時間太快,我來不及迎接春日就要抵御嚴(yán)寒。時間到底去哪兒了呢?時間過得慢點(diǎn)就好了,讓我再過一次快樂的日子,如果時間慢點(diǎn),我就可以度過無數(shù)的每一天,收獲不同的每一天,活出不同的每一天。
時間都去哪兒了作文 10
“時間都去哪兒了,還沒好好感受……”時間就像手里的一捧沙,在不經(jīng)意間流逝。前幾天,我們六(1)班上了一節(jié)“生命課”的活動體驗(yàn)課,讓我真正體會到了我們能夠抓住的時間太短。
活動開始了,每人要在老師手中選擇一條彩帶作為自己喜歡的人生。輪到我的時候,我喜歡的“藍(lán)色人生”已經(jīng)被選走,我只能選擇“綠色的人生”。捧著這條“沉重”的彩帶,我想,這就是生活吧!不是所有人都能選擇自己喜歡的人生。既然我選擇了它,就要好好珍惜它。
這條彩帶有50厘米,每0.5厘米代表一歲,總共有100歲。同學(xué)們你們已經(jīng)11歲了,所以把彩帶減去5.5厘米,逝去的時光不能重來!“咔嚓、咔嚓”聲隨即響起。望著那已經(jīng)逝去的充滿微笑和淚水的”十一年“,我的心里像打翻了五味瓶,說不出是什么滋味。“同學(xué)們,除掉已經(jīng)過去了的日子,還有退休后的日子,因?yàn)橥诵萘酥缶蜔o法為社會做貢獻(xiàn)了,再剪去10厘米,剪完后,我們的.彩帶不多了!崩蠋熣f道。有的同學(xué)不禁議論起來:“時間真短暫……”
老師又讓我們剪去休假、睡覺、娛樂……的時間,瞬間,我們的彩帶只剩下15厘米左右了,望著那短短的彩帶,我想起了以前虛度光陰的日子,我在玩游戲、看電視中讓多少時間悄然溜走。
“同學(xué)們,有誰知道如何讓未來的三十年發(fā)揮出更大的作用?”“少玩游戲,上課聽講……”“努力追尋自己的夢想……”大家紛紛說道,“那就把省下來的時間貼在我們的人生中吧!”老師飽含深情對我們說,我低頭看了看手上藍(lán)色的絲帶,我的心里多了一份喜悅和憧憬。
時間都去哪兒了作文 11
窗外的桂花開了又落,時間不斷流逝,外面風(fēng)景依舊美麗繁華,但人,卻在不斷的被時間催化……
——題記
“又是一天”我在心中默默的想著,帶有一絲不屑,上學(xué),回家,就這樣度過了一日,時間飄過,夏日將至,把樹葉換上了深綠,蟬開始鳴叫,但我絲毫不理會,對于我來說,每天都是一樣,時間沒有帶走我絲毫東西。
我收拾好書包,準(zhǔn)備下去。學(xué)業(yè)的繁忙,讓我變得越來越忙碌,變得安靜少語,以至于我對家人關(guān)心少了,對家人冷淡了。像往常一樣,我看見了媽媽。跑下去時竟摔了一跤,我的膝蓋擦傷了,腳也崴了,媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關(guān)心地說了一句:“這下好了,有陣子疼了”說完便要背我。我一身子趴上去,媽媽竟打了個踉蹌,頓時,我的心一緊,心中充滿悲傷:“難道媽媽真的老了嗎?時間就在這里留過嗎?”在途中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒有年輕的有力,變得瘦弱,走路的步伐也越來越沉重,變得越來越慢。我趴在媽媽背上,抱著她瘦弱的肩膀,看著她不知何時頭上冒出來的銀絲,我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的.問一句:“我重嗎?背不了就別背了,放我下來吧。”媽媽笑著說:“你長大了,當(dāng)然重了不少懂事了不少,我想過多幾年,我也老了,就背不動你了。”聽了這話,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時間原來經(jīng)過,帶走了許多,帶走我的幼稚,帶走我的童年,更帶走媽媽的年輕,但時間帶不走的,是母親對孩子的愛。
現(xiàn)在,我在思考,時間要去哪里?它的目的地是何方?但終究想不出結(jié)果,但我知道,時間讓我成長,時間也讓我父母老去。
時間真的走得很快,不管時間去了哪里,我們都要去珍惜,珍惜家人,珍惜周圍的人,珍惜時間。
時間都去哪兒了作文 12
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了”時光匆匆而來,又匆匆而去,不曾有任何留戀。眼睜睜地看著它從指縫中流逝,又無可奈何。時間,都去哪了?
未學(xué)池塘春草夢
“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮當(dāng)……”甜甜的聲音伴著潺潺的流水聲從草地上傳來。兒時的我這是在悠閑的躺在草的上,唱著兒歌,數(shù)著天上的云朵,偶爾蝴蝶從眼前掠過,我起身追逐;一只螞蚱從腳邊跳過,有跟隨它驚慌的腳步,這片小小的天地就是我的舞臺,沒有閃光燈,卻有鳥兒的歌聲,知了的伴奏,魚兒躍出水面的舞蹈,無人喝彩,便自娛自樂。
我知道了,時間從草地上流走了。
誰言寸草心
“嗡嗡”的聲音從媽媽的身前的縫紉機(jī)上傳出,媽媽的手不停的移動著那塊方布,眼睛緊緊的盯著那穿梭之間的針,一絲不茍。多年的勞作使她那曾經(jīng)細(xì)嫩的手變得粗糙,對兒女的擔(dān)憂使她那烏黑亮麗的頭發(fā)爬上了幾縷白發(fā),歲月也無情的在她的臉上刻下了淺淺的皺紋。她所做的一切不都是為了讓我擁有一個更美好的.家嗎?
我知道了,時間從母親的容顏中流走了。
階前梧葉已秋聲
“距中考還有98天……”
歲月更迭,朝花夕拾,歲月如潺潺流水般逝去。當(dāng)流云鍍滿霞光,山林披上春色,花木搖曳萬紫千紅,我感受到了時間的流逝;當(dāng)臉龐綻放笑容,夢想伴隨青春,歲月深巷流光溢彩,我體悟到時光的珍貴。小時那幼稚無知的我已變成在課堂間奮力拼搏的我,為了幾十天后中考的順利,我不再渾渾噩噩,惶惶不可終日。
人生沒有幾個十年,時間不等人,讓時間流進(jìn)每一件有意義的事情。這,才是我們應(yīng)做的。
時間都去哪兒了作文 13
除夕之夜,我們一家人享受著天倫之樂?粗胍暡コ龅摹洞汗(jié)聯(lián)歡晚會》,當(dāng)聽到王錚亮《時間都去哪了》的時候,我的心咯噔一下,震住了。爸爸媽媽也流下一滴滴晶瑩的淚珠。
“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女,一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”那真摯而又樸實(shí)的歌聲都唱進(jìn)每個人的心中,時間都去哪了,每個人都問了問自己,我也不禁回想起了童年的美好時光。
翻開舊時的照片,上面已鋪滿了一層又一層的灰塵。我依偎在爸爸那寬闊的胸膛,而媽媽則將頭小鳥依人般地靠爸爸的肩膀上。小時候的我,才1米4多,是一個帥小伙。而現(xiàn)在的我呢?已經(jīng)是一個身高1米65的'五年級的壯小伙了。有時候,我問自己:“這就是我嗎?”再看看當(dāng)時的爸爸媽媽,滿臉笑容,滿頭黑發(fā),身體健壯如山。而現(xiàn)在的他們呢?已經(jīng)有少許銀霜般的白發(fā),身體也開始經(jīng)常生病,他們都這么虛弱,卻仍然堅(jiān)持天天接送我上學(xué),他們一直當(dāng)我是他們的心肝寶貝,掌上明珠,從未變過。那我的時間又去哪了?
小時的我曾總是不斷進(jìn)步,立下過長遠(yuǎn)的志向,立下過雄心壯膽,可是再想想現(xiàn)在呢?現(xiàn)在正上五年級的我,成績已不像以前那么名列前茅,理想也已不像以前那么遠(yuǎn),那么多?赡苣菚r的我,太天真了,現(xiàn)在的我,長大了,思想也越來越成熟,不再像以前那么簡單了。可在歲月的痕跡里,我卻留下了太多的遺憾,失去過太多的東西。
但有句老話叫“只有失去過,才懂得珍惜。”所以,從此刻起,讓我們珍惜時間吧!像魯迅一樣“時時早,事事早”;像梅花一樣,做東風(fēng)第一枝,在歲月中,不再留下遺憾。
時間都去哪兒了作文 14
時間都去哪兒了?還沒好好開始感受年輕,就老了。
時間都去哪兒了?還沒好好看看,眼睛就花了,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……
岳飛有句名言:“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
時間宛如指尖流沙,一瞬間便只留下一道道明媚的傷痕。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。
人生本就是一場永無止境的追求。那么我們在追求的'同時,是否靜下心來想過;我們的時間都去哪兒了?難道僅僅付之于追求嗎?在繁華和衰落中,時間卻毫不留情地將歲月的痕跡深深地刻在我們的臉上,甚至心里,抹之不去。我們的時間讓什么給漸漸吞噬了,一去不復(fù)返呢?
也許,每個人到中年以后都會有“人生易老天難老”的感慨吧。
年少輕狂,誰羈我心?我們是青年人,卻更像是迷了路的孩子,忽略著別人的感受。我們揮霍著珍貴的青春,我們傲慢,蔑視衰老?墒,當(dāng)我們頂著一頭銀發(fā),拄著銹跡斑駁的拐杖,回過頭來看著幾十年前的自己,那時候,我們會怎么樣呢?會喜悅嗎?會悔恨嗎?
人生就如一枝花,綻放時是那么燦爛與耀眼;衰落的時候,是那么支離破碎,殘敗不堪。還有什么比時間更容易逝去的呢?
我們的時間都去哪兒了?我們是否思考過這個問題?如果沒有,那我們是多么荒唐與大意。我們都在忙什么呢?在無休止的忙碌中,時間便把我們丟棄了。
古人云,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”。
也許,我們真該想想,“我們的時間都去哪兒了?”
時間都去哪兒了作文 15
時間陪伴了我們的一生,可是我們卻不知道它去了哪里,它去了哪里呢?它是否也像奔騰的江流一樣,匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢?它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來,來到了那滿是時間的土地呢?讓我們猜一下吧。時間去了那滿是歡樂的童年,讓我們回一下童年的時光吧,在馬路邊拿著蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光,那種時光是多么的快樂的呢?爸爸媽媽在家中照顧著我們,我們也常常給爸爸媽媽制造一些小麻煩,雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。
當(dāng)初的我們的快樂是很輕易滿意的,和朋友們拿著5快‘大款’向著那布滿了那時我們認(rèn)為的美食進(jìn)發(fā)。到了晚上我們一個人看著電視手上還拿著剛買的玩具,大人們都在聊一些我們不知道的事,F(xiàn)在想想多么希望時光停在那一刻,那無憂無慮的時光,可是那時我們該可笑的'希望時光快過。還好時間去了哪兒,為我們保護(hù)了那一刻。時間去了我們走向知識的第一步小學(xué)一年級,在小學(xué)一年級中有了考試就不那么簡樸了,雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以,或許是因?yàn)槟菚r的考卷太過于簡樸了吧。時間到了哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué),現(xiàn)在我們還記得幾個可是假如時間不到哪兒為我們保護(hù)了我們最初的同學(xué)的摸樣我們還會記得他們嗎?
時間去了我們第一次玩電腦游戲的時候,它為我們保留我令我們狠之痛骨的網(wǎng)癮,不知道你們是不是我是因?yàn)槊陨狭穗娔X游戲爾成績下降了,不過現(xiàn)在我很少玩了。它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情,那時的表情是好奇的?偟膩碚f謝謝時間吧,它去了我們很多的第一次比如第一次得獎;第一次玩電腦;第一次寫作文;第一次考100分,第一次......
時間都去哪兒了作文 16
時間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時候變得斑白,那年輕的父母,什么時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了,都走了……
還記得那輛載過我整個童年的帶杠的自行車,你騎著車我歡喜的坐在杠上偎在您寬闊的懷里。雖然那輛自行車已經(jīng)被媽媽當(dāng)做廢品賣掉了,可我的記憶里它永遠(yuǎn)不會消失。它承載著您陪我度過童年的每一個日子。一次爸爸騎車接我,走了路程的一半他說好累呀,我說那我下來試試能不能帶住你,本來只是試試,可結(jié)果卻令我吃驚,體重沒有增加的我居然在爸爸坐上車后沒有以往的晃動和無法掌控,而是很自然的騎走了。如果是幾年前我一定會興奮不已的炫耀我可以帶住爸爸了,可那一刻我一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)槲抑腊职衷谝稽c(diǎn)點(diǎn)的老去。
時間都去哪兒了,我還沒有真正的長大,您已經(jīng)老了。滿臉的皺紋,雙鬢的'白發(fā),佝僂的腰背,深夜里聲聲的咳嗽,每一個跡象都在提醒著我,我曾經(jīng)高大偉岸的爸爸已經(jīng)在時間的年輪里老去了。
人生有多少時間?你無法現(xiàn)在就知曉這個答案,但將來有一天你必定會懂得,自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春,浪費(fèi)了多少寶貴的時光。無所不能的父親為何瘦弱了,怎么有了皺紋,傳來的笑聲怎么如此讓人難過,又過了一年,他們又老了一歲,我又大了一歲,終是明白了,他們在用青春換我們的長大……
時間是個調(diào)皮的孩子,不知疲倦的捉弄著每一個人,它爬上他俊俏的臉頰刻下一個個擦不去的一字,站在他直挺的腰板野蠻的壓彎倔強(qiáng)的脊梁。時間,我們不祈求你能停下腳步,我們只祈求少捉弄一下我們的父輩,我們還沒有來得及好好地愛他們,我們還沒有來得及好好地愛他們……作文
時間都去哪兒了作文 17
你是否留意過,父母的白發(fā)絲,眼角那不知何時就有的皺紋,以及那眼光的疲倦。
時間都去哪兒了?原本那烏黑的頭發(fā),悄悄漸漸變白,原本那雙慈愛,有神的眼睛,被疲倦和無神吞沒,原本那硬朗的身體,也逐漸發(fā)病,這是過度的疲勞,還是歲月的滄桑?
時間都去哪兒了?在每個明亮的`早晨,最先起的總是媽媽,她頂著疲憊,琢磨我的早餐。出門前的每一句噓寒問暖的叮囑,都是她操心許久。盡管她去染了發(fā),我也會發(fā)現(xiàn)她那枯燥的白發(fā)。小時候我總埋怨她陪我的時間少了,現(xiàn)在才能體諒到她所面臨的泰山般的壓力,也得撐起這個家,她得面臨經(jīng)濟(jì)上的問題,她得照顧到我,她得擔(dān)起家務(wù),我在學(xué)校里睡午覺時,她在操勞這個家。
時間都去哪兒了?我和我媽也會發(fā)生爭執(zhí),我覺得她就是個不守誠信的“騙子”,總會說:“。课艺f過嗎?”“有怎么回事嗎?”我總覺得這是她找的借口而已。其實(shí)不然,我常聽她說:“很多東西忘了要拿,很多事忘了要做。”那時我不以為然,覺得就又是在開玩笑。我媽不再年輕,會忘記些小事,有些事,有些話,她也是真的忘了。很多時候我會急躁,等事情過去了才明白媽媽的不易。今天吃飯是時候也是這樣,本來的正常聊天,引發(fā)了我對我媽的不滿,所有的事全都拋之腦后,等我大吼完了以后,我才發(fā)現(xiàn)中午桌上的飯菜她幾乎沒動,都讓給了我,剛大吼出對我媽不滿的我呆了會兒,慢慢平靜下來,是啊,我媽從來都是把最好的留給我,從來都不會和我爭搶?晌沂窃趺椿貓笏龑ξ业暮玫哪兀繉λ蠛鸫罅R。我覺得我一點(diǎn)都沒長大,一點(diǎn)都不孝順,面對對我最好的媽媽,我覺得后悔。
時間都去哪兒了?媽媽眼角的皺紋,不經(jīng)易間的白發(fā),是壓力,是操勞,是愛……
時間都去哪兒了作文 18
當(dāng)你在玩耍時,也許你得到了快樂,但同時你也失去了世界上最為珍貴的一樣?xùn)|西——時間。
無論你是富翁還是痞子,上帝都公平地給了我們每個人同樣多的時間。只是每個人利用時間發(fā)揮的價值不一樣。然而,每一樣?xùn)|西都會有它的再生價值所在,時間也不例外。有人也許會問我:時間都去哪里了?其實(shí)時間無時無刻在我們身邊,有無時無刻從我們的指縫間溜走具體體現(xiàn)在一下幾個方面:
一是知道了時間的重要性,但沒有相應(yīng)的目的來利用時間,辦事沒計(jì)劃與方法,每天不懂合理安排時間,造成辦事效率低從而消耗時間;二是個人自覺性不強(qiáng),主動性差形成按部就班式工作生活,不會靈巧利用時間;三是時間觀念差,整天碌碌無為,打發(fā)時間;四是個人生活方式與時代進(jìn)步脫軌,當(dāng)今時代是經(jīng)濟(jì)時代,生活節(jié)奏快,這就要求我們需與時俱進(jìn)適應(yīng)這種時代生活,改變傳統(tǒng)陳俗的'慣例,懂得合理安排時間,靈活利用時間,做真正的時間主人。綜述以上四個大體方面,我覺得造成時間的白白流失,個人的規(guī)劃和利用很重要。
俗話說得好“一日之計(jì)在于晨”,在朝氣蓬勃的早晨,我們要整理今天內(nèi)要完成的事情,并且規(guī)劃其主次、重要性以及緊迫性,然后有條理地去做。但日常生活中,有一大部分人早上睡得晚晚才起,以至于沒規(guī)劃、沒條理地敷衍了事,到晚上才想起曾經(jīng)“壯志勃勃的誓言和雄心大志”被自己無情地磨滅,久而久之,便成為時間的奴隸,日復(fù)一日,必成歲月蹉跎者也!
生命是寶貴的,時間是無比珍貴的,這兩者相輔相成。生命不能沒有時間的支援,時間也需人民努力去為它創(chuàng)造更多的價值。與其感嘆時間都去哪了?何不腳踏現(xiàn)實(shí),認(rèn)真規(guī)劃人生,好好把握這世上僅有的無形的財(cái)富,讓它為我們創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造幸福與價值呢?
【時間都去哪兒了作文】相關(guān)文章:
時間都去哪兒了02-21
時間都去哪兒了(精選)02-27
時間都去哪兒了02-09
時間都去哪兒作文03-12
時間都去哪兒了的作文11-16
時間都去哪兒了作文[經(jīng)典]07-24
時間都去哪兒了作文【精選】10-14
(精選)時間都去哪兒了作文10-11
時間都去哪兒了作文(經(jīng)典)08-28
時間都去哪兒了作文【經(jīng)典】08-30