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選對(duì)角度收獲溫暖作文（精選65篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的選對(duì)角度收獲溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 1
凡事有好有壞，看待事物的角度不同，得到的結(jié)果往往也大相徑庭。同樣的一件事，樂(lè)觀的人總能看到好的一面，從中收獲到快樂(lè)和溫暖；而悲觀的人卻只看到了壞的一面，埋怨生活的不公平，消極度日。你看待世界的角度決定了世界給你的溫度，想要從身邊收獲到溫暖與感動(dòng)，選擇好看待事物的角度至關(guān)重要。
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的人從中學(xué)到了遇事不退縮的精神，有的人從中贏得了同學(xué)的掌聲和贊美，有的人從中收獲了成功的喜悅，有的人從中領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量……而小李同學(xué)卻只看到了不好的一面，整場(chǎng)比賽情緒低落，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后印象深刻的事情也只有這件不開(kāi)心的小事，忽略了身邊的溫暖與感動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽況緊張激烈，有人會(huì)被忽略是在所難免的事情，保必因這些微不足道的小事影響了心情？何不換個(gè)角度去看待這件事？小李因?yàn)楸缓雎孕那槭�，影響了比賽。如果其他運(yùn)動(dòng)員也因沒(méi)有人送水加油而影響比賽怎么辦？與其被一件小事左右心情，還不如趕緊去為其他運(yùn)動(dòng)員加油、遞水，做一些力所能及的'事情，去幫助他人，收獲喜悅與溫暖。選對(duì)看待事物的角度，哪怕是一件糟糕至極的事情，你也能從中收獲到溫暖。
選對(duì)看待事物的角度，哪必是一次跌倒，一次失敗，你也能從中收獲到溫暖。都說(shuō)高考是人生中一次極為重要的黑白點(diǎn)，它決定著你未來(lái)的命運(yùn)。然而高考的一次失敗并不算什么，重要的是你面對(duì)失敗時(shí)的心態(tài)。悲觀的人只想到了自己去不了自己心儀已久的大學(xué)，父母會(huì)對(duì)自己失望，未來(lái)的人生路一片迷茫。過(guò)大的壓力壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，最后釀成了無(wú)法挽救的悲劇。而樂(lè)觀的人卻從這一次失敗中收獲頗豐：收獲了家人的寬慰與鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)和不足，擁有了一次參與高考，得到歷煉的寶貴經(jīng)歷……選對(duì)了看待事物的角度，失敗又有何妨？你必然會(huì)在跌倒過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去迎接下一次的挑戰(zhàn)。
選對(duì)角度，再大的風(fēng)暴也吹不倒你；選對(duì)角度，再厲害的武器也傷不了你；選對(duì)角度，再大的挫折也擊不跨你……選對(duì)角度，你必能到溫暖與感動(dòng)。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 2
換個(gè)角度，不一樣的體驗(yàn)。
——題記
不同的角度，會(huì)看到別樣的風(fēng)景。一個(gè)人批評(píng)另一個(gè)人，一個(gè)酣暢淋漓，他不會(huì)換位思考，而另一個(gè)則接近崩潰。他每天都在想要如何批評(píng)別人，可當(dāng)他在批評(píng)別人時(shí)，自然也就不會(huì)在意別人的感受。
每個(gè)孩子都有這樣一個(gè)愿望，批評(píng)一次自己的父母，為自己“復(fù)仇”。
父母在批評(píng)孩子時(shí)，覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，不然要這個(gè)孩子做什么，不就是用來(lái)解壓的嗎？
更過(guò)分的父母，在生活和工作中，遇到點(diǎn)不順心的事，就把孩子叫過(guò)來(lái)，找一個(gè)學(xué)習(xí)上的借口，批評(píng)一下甚至痛罵一頓，讓自己的壓力得以釋放。
一次，我在看朋友圈時(shí)，有一位老師上傳了這樣一段視頻。視頻中講了一對(duì)父子關(guān)系轉(zhuǎn)換的故事。
早上，父親準(zhǔn)備出門(mén)上班時(shí)，兒子整了整他的衣服，正當(dāng)父親開(kāi)門(mén)時(shí)，兒子說(shuō)了這樣一句話(huà)，“聽(tīng)老板的`話(huà)，認(rèn)真工作，別開(kāi)小差。”上電梯時(shí)，他又重復(fù)了一遍。
當(dāng)兒子看見(jiàn)父親躺在沙發(fā)上，慵懶地玩著手機(jī)時(shí)，一把搶過(guò)手機(jī)，“你看看你，不認(rèn)真工作還玩手機(jī)，沒(méi)收！”
父親發(fā)工資了，兒子數(shù)了數(shù)，卻只有四位數(shù)，氣得把錢(qián)往地上一摔，“才四位數(shù)！我同學(xué)爸爸，每個(gè)月都有四五萬(wàn)收入，你才這么點(diǎn)，讓我怎么和同學(xué)說(shuō)！”
這個(gè)故事在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的概率少之又少，少到幾乎不可能出現(xiàn)，但把兩個(gè)人物角度換一下，出現(xiàn)的概率多之又多，幾乎每個(gè)有孩子的家庭，都是如此。
換位，就是將心比心。對(duì)于換位，是不是微乎極微的存在？當(dāng)你學(xué)會(huì)換位思考的時(shí)候，就會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候，多站在別人的角度看問(wèn)題，設(shè)身處地為別人著想。然而只有我們做到這些的時(shí)候，我們才能夠更多地理解別人，那么，一切都將變得美好起來(lái)。
換個(gè)角度，不妨換個(gè)角度！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 3
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！蓖蹙S的大漠絕句在圖畫(huà)家的眼里有著畫(huà)一樣的構(gòu)圖;在建筑師眼里有著最講究的線條美;在美術(shù)家眼里她的色彩美，絕對(duì)是無(wú)與倫比的美!為什么有這樣的感覺(jué)呢?是因?yàn)楦魑淮髱煻荚诓煌慕嵌人伎紗?wèn)題，看出了不同的美。
魯迅先生曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)雪，也深深地贊美過(guò)北方曠野中的雪，而對(duì)江南的'雪心存了些惋惜。當(dāng)大雪紛飛時(shí)，就是詩(shī)人即興一首的時(shí)候了。于是，就有了各種詠雪詩(shī)�！对�(shī)經(jīng)》中最早就有：“昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏�！焙笥钟辛�，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！薄霸茤|欲雪未雪，梅瘦將花未花”看似都在詠雪，但各位詩(shī)人眼中的雪未必都相同。這樣，就有了“小雪可人”“大雪傾城�！钡脑�(huà)語(yǔ)。同是一場(chǎng)干干凈凈，似盛妝出席的少女般的雪，詩(shī)人題詩(shī)的角度不同，就有了各種別具一格的詠雪詩(shī)了。想一想我們?cè)谏钪�，只要我們也換個(gè)角度思考問(wèn)題，也許會(huì)收獲到不一樣的驚喜呢?
有一天，我發(fā)現(xiàn)我家的吊蘭漸漸變得枯黃，蔫蔫的像霜打的茄子，一點(diǎn)精神氣也沒(méi)有，灑了些藥水，也不見(jiàn)得好轉(zhuǎn)，就那樣死氣沉沉的睡著。媽媽放假回來(lái)后，看見(jiàn)可憐的它，毫不擾豫拿起一把剪刀，不一會(huì)功夫，吊蘭像換了一個(gè)發(fā)型，開(kāi)始了他的新生活，不過(guò)幾天，它就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，還開(kāi)出了淡白的小花。后來(lái)媽媽告訴我：“凡事，不論結(jié)果是好是壞，只要從另一個(gè)角度去思考，就會(huì)有所收蕕，得到意外的驚喜，吊蘭是要修剪的，怎會(huì)一直都郁郁蔥蔥呢�！�
是啊!只要我們從不同的角度去思考問(wèn)題就會(huì)得到意外的驚喜!橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于思考的心，就會(huì)有意想不到的收獲。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 4
同樣的事情，如果我們換個(gè)角度看，就會(huì)有不同的角度對(duì)待事情的結(jié)果。
在日常生活中，我們有許多事情都要換個(gè)角度，比如說(shuō)高考的英語(yǔ)詞匯量要記3200個(gè)英語(yǔ)單詞，這對(duì)于英語(yǔ)不好的同學(xué)無(wú)疑是個(gè)天大的挑戰(zhàn)，如果我們想一次性記住這么多單詞，那么幾乎不可能，我們不妨換個(gè)角度去記。一天記那么十來(lái)個(gè)單詞，不用一年我們就可以記住這些單詞了。從這外角度看，無(wú)疑是很容易的。
換個(gè)角度看事情，會(huì)有意料不到的收獲。在我的了解中，現(xiàn)在高中生們的學(xué)校規(guī)章制度是很?chē)?yán)格的。這無(wú)疑會(huì)讓正在叛逆期中的高中生苦不堪言，會(huì)有些適應(yīng)不了的感覺(jué)。有一部學(xué)生活出現(xiàn)厭學(xué)的心理，有些學(xué)生心里叫迭著：“為什么我們要這么努力讀書(shū)學(xué)習(xí)��！以后自己就是淪落街頭也是自己的事，我們才不努力呢”。如果我們換個(gè)角度去想，我們學(xué)習(xí)不單是為了自己，也為了父母，為了以后能夠讓他們過(guò)上好的生活。如果學(xué)生們從這個(gè)角度考慮，也就不會(huì)有這么多的.怨言了，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許就輕而易舉了。
換個(gè)角度對(duì)待別人，有時(shí)候換個(gè)角度看待別人，也會(huì)減少?zèng)]必要的誤會(huì)產(chǎn)生，在日常的生活中，難免與別人有矛盾，有誤會(huì)，這些問(wèn)題其實(shí)都容易避免。在學(xué)習(xí)生活中，如果你犯了錯(cuò)誤，被老師叫到辦公室里，徜如你被訓(xùn)了你一定會(huì)對(duì)老師有點(diǎn)憎恨。如果我們換個(gè)角度去看待老師的做法，你就不會(huì)憎恨，甚至?xí)兄x他。比如說(shuō)，你心中想著老師訓(xùn)我，是讓我改正錯(cuò)誤，如果你換成這角度去看，你就不會(huì)有之前怨恨他的想法了。
在我們生活的世界中，同樣的事情，也會(huì)有不同的結(jié)果，這是因?yàn)槲覀儞Q了個(gè)角度看事情。
有時(shí)候換個(gè)角度看事情也會(huì)有意料不到的收獲哦！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 5
格林兄弟幾乎傾盡了各自的一生，絞盡腦汁去尋找編造出傳說(shuō)可以與歷史現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的故事集，可是當(dāng)他們盡力去尋找的時(shí)候，總也找不出和現(xiàn)實(shí)相符的，于是他們放棄了�？墒钱�(dāng)某天他們的朋友發(fā)現(xiàn)這個(gè)筆記上的內(nèi)容把它送到出版社自此成為聞名中外的《格林童話(huà)》。
換個(gè)角度，或許會(huì)得一生平安。嵇康的.故事我們都耳熟能詳。試想，若他能換個(gè)角度還會(huì)有那么一個(gè)悲慘的命運(yùn)嗎。勵(lì)志勤學(xué)，文學(xué)、玄學(xué)、音樂(lè)等無(wú)不博通，可是他沒(méi)有山濤那么懂得變通，最終就算是三千多學(xué)生為他求情也不免他被斬殺致死。而山濤卻是深得人民的喜愛(ài)。因此不得不說(shuō)，換個(gè)角度�；蛟S會(huì)像山濤那么深得人心，相反，若只是像嵇康一樣，最終也只是把自己逼上絕路。
換個(gè)角度，或許只有那樣才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和自己存在的價(jià)值。就像史鐵生一樣，不論在哪一個(gè)正常人的身上，如果突然間讓你雙腿癱瘓，都會(huì)接受不了，可是，生活總還得繼續(xù)，命運(yùn)如此安排，他也咬著牙接受了，并且對(duì)自己生活的態(tài)度更加積極，坐在輪椅上，思考自己的人生，思考身邊的一切，當(dāng)他都洞徹生死的時(shí)候，他就是最偉大的人。史鐵生，面對(duì)自己的生活，面對(duì)生活中的那些不公平不愉快，換了個(gè)角度，去接受自己的生活，去享受自己的生活。他也就體會(huì)到了生活存在的價(jià)值和生活的意義。
換個(gè)角度，我們就不會(huì)有嵇康那樣命運(yùn)的凄慘，換個(gè)角度，或許我們也會(huì)深得人民喜愛(ài)；換個(gè)角度，或許我們也會(huì)向史鐵生一樣，不論生活再怎么艱辛，都會(huì)有信心過(guò)好，過(guò)的很好。
換個(gè)角度，總會(huì)體會(huì)到不一樣的味道。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 6
“橫看成嶺側(cè)成峰”。有時(shí)候換個(gè)角度看問(wèn)題，可以化劣為優(yōu)，得到意想不到的驚喜。橫看山峰時(shí)，入眼的只有一片荒蕪，但換個(gè)角度，就是一片秀麗河山。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻：一位體操運(yùn)動(dòng)員在完成許多高難度動(dòng)作后即將落地時(shí)，重心不穩(wěn)眼看就要摔倒。這一摔，不僅是自己的形象，更是國(guó)家的形象。但見(jiàn)她兩手一撐，又一個(gè)后空翻，連著又一個(gè)高難度動(dòng)作，輕盈落地，成功化解了這次失誤，也獲得了觀眾們的熱烈的掌聲和裁判給的高分，這隨機(jī)應(yīng)變的力量讓觀眾們連連叫好。
還聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在一起車(chē)禍中失去了左臂，但他很想學(xué)習(xí)空手道，終于一位知名的大師被他的執(zhí)著信念所感動(dòng)，收他為徒。暑往冬來(lái)大師只教他一個(gè)招式，他很奇怪但每天卻認(rèn)真而又刻苦的練習(xí)著。一次大師帶他參加一場(chǎng)大型的`空手道比賽，他很心虛也很忐忑，這比賽怎么打呀，而且也只有一手，只會(huì)一個(gè)招式怎能取勝，然而他卻層層過(guò)關(guān)層層勝利，終究拿下了冠軍“怎么會(huì)這樣？”小男孩不解的問(wèn)著師父，“雖是一招卻是必殺技”，大師說(shuō)，“而想破解的方法是抓住對(duì)手的左臂”。有的時(shí)候，再難的困境，只要換個(gè)角度，都能化劣成優(yōu)。
便利貼的發(fā)明者弗萊在當(dāng)初發(fā)明出便利貼時(shí)，曾因黏力不強(qiáng)而備受冷落，也因此無(wú)法在市場(chǎng)上立足。但細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)很多員工常在本子上貼紙作為備忘錄，但都很難撕下。他靈機(jī)一動(dòng)換了個(gè)角度想了想，如果人們用黏力不強(qiáng)的便利貼則方便了許多。于是他將便利貼黏力不強(qiáng)的缺點(diǎn)化為了優(yōu)點(diǎn)，使其成了熱門(mén)商品，也為弗萊創(chuàng)造了巨大財(cái)富。
生活中還有許許多多這樣或那樣的例子，教會(huì)我們不能總用一成不變的眼光看待一些事或物，不同角度下同一事物是不同的。有時(shí)換個(gè)角度就能得到驚喜，看到美麗而特別的風(fēng)景。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 7
同樣的事情，如果我們換個(gè)角度看，就會(huì)有不同的態(tài)度對(duì)待這件事情。
在日常生活中，我們有許多事情都可以換個(gè)角度去想，比如說(shuō)英語(yǔ)詞匯量要記成百上千個(gè)英語(yǔ)單詞，這對(duì)于英語(yǔ)不好的同學(xué)無(wú)疑是個(gè)天大的挑戰(zhàn)，如果我們想一次性記住這么多單詞，那么幾乎不可能，我們不妨換個(gè)角度去記。一天記那么十來(lái)個(gè)單詞，每天日積月累，就很快能夠掌握這些單詞了。從這外角度看，無(wú)疑是很容易的。
在我的了解中，現(xiàn)在高中生們的'學(xué)校規(guī)章制度是很?chē)?yán)格的。這無(wú)疑會(huì)讓正在叛逆期中的高中生苦不堪言，會(huì)有些適應(yīng)不了的感覺(jué)。有一部學(xué)生活出現(xiàn)厭學(xué)的心理，有些學(xué)生會(huì)抱著一種負(fù)心理，心里叫迭著：“為什么我們要這么努力讀書(shū)學(xué)習(xí)��！以后自己就是淪落街頭也是自己的事，我們才不努力呢”。如果我們換個(gè)角度去想，我們學(xué)習(xí)不單是為了父母，更是為了自己，為了以后能有更好的路發(fā)展。如果學(xué)生們從這個(gè)角度考慮，也許就不會(huì)有這么多的怨言了，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許就輕而易舉了。
換個(gè)角度對(duì)待別人。有時(shí)候換個(gè)角度看待別人，也會(huì)減少?zèng)]必要的誤會(huì)產(chǎn)生。在日常的生活中，難免與別人有矛盾，有誤會(huì)，這些問(wèn)題其實(shí)都容易避免。在學(xué)習(xí)生活中，如果你犯了錯(cuò)誤，被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓，你可能會(huì)對(duì)老師有點(diǎn)憎恨。如果我們換個(gè)角度去看待老師的做法，你就不會(huì)憎恨，甚至要感謝他。比如說(shuō)，你心中想著老師訓(xùn)我，是讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，是要點(diǎn)醒我。如果你換成這角度去看，你就不會(huì)有怨恨他的想法。
有時(shí)候換個(gè)角度看事情也會(huì)有意想不到的收獲。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 8
魯迅筆下的阿Q在讀者眼中，印象最深刻應(yīng)該是他的精神勝利法，從事實(shí)而言，阿Q的一生是可悲的。但是又有誰(shuí)能斷定他并不快樂(lè)呢？在每一次失敗時(shí)，他的阿Q精神總是讓他轉(zhuǎn)換心情，變得愉快。阿Q精神是一種思維方式，它帶給阿Q面對(duì)失敗依然能感到快樂(lè)。
現(xiàn)今社會(huì)，阿Q精神廣泛使用。人們?cè)诠ぷ�，學(xué)習(xí)及日常交往終于到挫折失意時(shí)，人們開(kāi)始會(huì)轉(zhuǎn)換角度用阿Q式的精神使自己放松心情，然后以冷靜的.態(tài)度去處理問(wèn)題，使生活變得快樂(lè)。
其實(shí)阿Q精神在一定程度上只是詮釋了人們面對(duì)挫折的一種思維方式，換個(gè)角度就可以看到事物的另一面，即使被稱(chēng)作是阿Q精神的繼承者又何妨呢？
快樂(lè)幸福其實(shí)處處存在，只是需要你去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，去接受。一味地沉浸在失意中，只會(huì)令自己的眼睛蒙蔽，看不到黑暗中存在的那點(diǎn)光亮，讓思想換個(gè)角度你就會(huì)找到幸福快樂(lè)。那就驗(yàn)證了“驀然回首那人就在燈火闌珊處。”
但是，阿Q精神的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)只停留在思維方式上的轉(zhuǎn)變。它需要一個(gè)度。如果像阿Q一樣超過(guò)了阿Q精神起正面的度，會(huì)像他一樣到了要被推上斷頭臺(tái)還在想自己畫(huà)押時(shí)的圈不夠圓，那豈不可悲？
有時(shí)候，人們總會(huì)想著努力去追求幸�？鞓�(lè)，但是往往幸福在人們的定義中總不相同，也許有的人只須三餐溫飽，就會(huì)覺(jué)得幸�？鞓�(lè)；也許有的人要的是權(quán)利與金錢(qián)；也許有的人要的是親人相伴……幸福快樂(lè)，是人們思維方式所影響的。
過(guò)分的執(zhí)著于自己所認(rèn)為的幸�？鞓�(lè)，而一路茫然的追求，忽略路上的風(fēng)景，即使到了真正獲得了一直以來(lái)所追求的，但那時(shí)也失去了許多許多。轉(zhuǎn)換角度，用輕松的心情去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福快樂(lè)只在一念之間。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 9
時(shí)針角度的變換帶走了時(shí)間，留下的那被愛(ài)的溫?zé)崮氵�記得么？
45°仰視的愛(ài)
去年十一月，你在下樓梯時(shí)不慎扭傷了腳導(dǎo)致韌帶撕裂，刻骨銘心的劇痛讓你難以忍受。
三個(gè)月后，本以為已康復(fù)的你去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說(shuō)尚有淤血，仍需靜養(yǎng)。體育考試在即，母親和你都心急如焚。后來(lái)母親總算想出了辦法——每晚當(dāng)你伏案苦讀時(shí)，她總是坐在地板上，讓你側(cè)坐著，幫你按摩揉搓著腳踝的淤血處，就那樣日復(fù)一日。
抬頭休息時(shí)常能與母親的目光對(duì)視。母親仰著頭望著你，你知道那45°的.靜靜仰望是母愛(ài)的緩緩暖流，那揉搓間的溫?zé)崾潜粣?ài)的溫度。
180°轉(zhuǎn)向的愛(ài)
你還記得那些夏至未深的日子么？那些日子里氣溫不算太高，電扇仍是主力。
周末里，你常與同學(xué)踢球，從日薄西山一口氣踢到伸手不見(jiàn)五指。大汗淋漓，氣喘吁吁，回家后把電扇開(kāi)到最大檔，然后便倒頭大睡。但幾乎每天早晨醒來(lái)時(shí)你都會(huì)發(fā)現(xiàn)電扇是對(duì)著墻輕緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。你知道，這是每晚輕聲輕步“潛入”房間的父親做的。
那風(fēng)扇180°的轉(zhuǎn)向便是父愛(ài)清涼的詮釋?zhuān)?80°轉(zhuǎn)向，風(fēng)力雖弱，清涼依舊！
360°換位的愛(ài)
老班好煙，這是眾所周知的。
那日你被老班叫到班外“談心”，老班又點(diǎn)起一支煙，煙霧飄散。風(fēng)向變了，煙一個(gè)勁地朝你涌來(lái)。老班擺擺手：“換個(gè)位置！”你瞬間便明白了緣由。自然，你那日再?zèng)]聞到煙味了。
你知道那360°的換位定非首次發(fā)生，那換位的情節(jié)自然是無(wú)意，但對(duì)于愛(ài)學(xué)生的老班來(lái)說(shuō)，那是必然。
45°、180°、360°，變換的是數(shù)字，不變的是愛(ài)的溫存。珍惜那些被愛(ài)的角度吧！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 10
那片池塘邊。
小鳥(niǎo)說(shuō)：蘆葦是直的。
那片池塘里。
魚(yú)兒說(shuō)：蘆葦是彎的。
其實(shí)是同一根蘆葦，不過(guò)觀察者處于不同的角度，所以—蘆葦被貼上了不同的標(biāo)簽。
——題記
一如既往的，我又在等待作文網(wǎng)的回復(fù)，想知道，自己網(wǎng)上的投稿是否被納用。畢竟辛苦了那么久，也總該有收獲了吧！一大早的，便趴在了電腦前，點(diǎn)開(kāi)信息箱，終于有答復(fù)了，可——文章被退了。我悶悶不樂(lè)地關(guān)閉了電腦，獨(dú)自一人站在早已灑滿(mǎn)月光的窗邊�？吹轿疫@個(gè)樣子，媽媽走了進(jìn)來(lái)，默默的'，在我身邊坐下。
“有一只螞蟻，一天誤入了牛角，它沒(méi)有絲毫猶豫地向前走去，可路越來(lái)越窄，越來(lái)越難走，它猛然醒悟，原來(lái)自己前進(jìn)的方向是往牛角尖的。在經(jīng)過(guò)思考后，它掉過(guò)了頭來(lái)，踏上了新的路途，你知道嗎？后來(lái)的路，越來(lái)越廣闊，越來(lái)越好走，一段時(shí)間后，它走出了牛角，而你呢？要一直往牛角尖走去么？”
“這次的失敗并不代表著什么，反而對(duì)你有幫助，你想，這次下來(lái)，你是否多了些經(jīng)驗(yàn)？面對(duì)失敗，你是否有了更多的辦法和更大的動(dòng)力？這對(duì)你以后的再次爭(zhēng)取不起到了很大的作用？或許，你真的該像螞蟻一樣想想了！”
“媽?zhuān)抑懒耍浵佊袚Q個(gè)角度思考問(wèn)題的智慧，您的女兒也不會(huì)輸給它的，我——會(huì)繼續(xù)努力。”媽媽臉上露出了笑容。
我轉(zhuǎn)過(guò)身子，走到了電腦前，開(kāi)啟了下一篇文章——其實(shí)只要換個(gè)角度！
內(nèi)容：所以，我學(xué)會(huì)，不去忘記別人生氣時(shí)所說(shuō)的話(huà)，因?yàn)檫@往往就是真相；不去忘記說(shuō)這話(huà)的人，因?yàn)檫@是他在用另一種方式讓你看清自己。
以此累積的經(jīng)驗(yàn)，使我原來(lái)的那篇文章得以發(fā)表——一切，不過(guò)只要換個(gè)角度！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 11
同樣的36°角，旋轉(zhuǎn)72°后的重合，目送同樣的悲傷，不同朝送的方向。
走下樓梯，轉(zhuǎn)過(guò)拐角，又是那個(gè)熟悉的地方。一抹黃色的身影一閃而過(guò)，飛奔而至，卻是什么也沒(méi)有。同樣的嫩黃，相似的身影，讓我想起了……
同樣是走過(guò)拐角，一低頭，便有一只黃色的貓，映入眼簾。與它的眼睛接觸的一瞬間，36°的俯角，它竟是毫不畏懼，看著它舔舔爪上的碎屑，才知道它一路跟隨，掉在地上的零食都被掃蕩一空。我搖搖頭，轉(zhuǎn)身上了樓梯。身后輕輕的邁步聲卻告訴我，它依然跟在身后不由得會(huì)心一笑。一段36°角的相遇便這樣開(kāi)始了。
在那個(gè)夏天里，身后總有一陣陣的邁步聲，眼前也少不了一抹嫩黃，于是——我習(xí)慣了。習(xí)慣了每天都有它的身影，習(xí)慣了它淡藍(lán)色的`眼睛，習(xí)慣了它溫婉的叫聲……
在夏天走到終點(diǎn)時(shí)，它竟也隨夏天一般消失了。或許是秋天太冷，它只是想找一個(gè)住所，亦或是被主人找到帶走了，我這樣對(duì)自己說(shuō)。不管怎樣，總會(huì)希望它依然那么自在，也會(huì)把這最美的角度珍藏在心里。
不知那年暑假，我有幸去了滿(mǎn)洲里，在枯樹(shù)下，救起了一只小鷹，暫且養(yǎng)在旅店里吧。
初來(lái)乍到，它自然防備心理，小心翼翼地這里看看，那里啄啄，喂了它東西也不敢吃。畢竟是鷹，沒(méi)過(guò)幾天，膽子便大了，與我關(guān)系也日益密切；畢竟是鷹，天之?huà)勺�，是屬于天空的，幾星期后，我和它都要離開(kāi)這兒了。
我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，五樓的陽(yáng)臺(tái)上充斥著小小的憂(yōu)傷，36°的仰角，看它漸漸飛遠(yuǎn)，一種叫眼淚的東西便流了出來(lái)，對(duì)不起，我的眼眶太淺，真的控制不住。
輕握羽毛，微閉雙眼，我便讀懂了——在那最美的角度：36°中最美的相遇與同樣充滿(mǎn)祝福的送行。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 12
“妹妹要來(lái)我們家了！”這是一句讓我欲哭無(wú)淚的話(huà)，九歲的妹妹根本就是自私、固執(zhí)、刁蠻的代名詞。
曾經(jīng)提醒她別邊看電視邊吃飯，她眉毛一橫，眼里滾動(dòng)著兇狠的熊熊燃燒的火焰：“我偏要！”包里錢(qián)不夠買(mǎi)書(shū)，請(qǐng)求她借兩塊，她不屑地瞄了我一眼，嘴巴翹到天上去：“自己買(mǎi)，不借！”
她要來(lái)我家，簡(jiǎn)直是我活受罪，我常常對(duì)著她高傲的背影偷偷地“嘁”一聲，在她旁若無(wú)人地?cái)D開(kāi)我時(shí)對(duì)她吐舌頭……
可是，那一次，我在看見(jiàn)她蜷縮著身子被寒風(fēng)侵虐時(shí)，分明感到一股酸意涌上鼻頭……
那是一個(gè)被凜冽的寒風(fēng)肆虐的下午，冷清的空氣里不時(shí)飄來(lái)幾句氣急敗壞的抱怨聲：“你也真是！大冷天帶我出來(lái)看書(shū)！”
我悶著一張臉，一聲不吭，任由妹妹刻薄的指責(zé)聲擾亂我的心緒，終于，妹妹不滿(mǎn)的情緒沖出了喉嚨：“我要回去！我不看書(shū)！”
我塵封在心底許久的憤怒噴涌而出：“你愛(ài)去不去！我要去！”
她那驚詫的目光延伸到我氣呼呼的背影的消失點(diǎn)。
一個(gè)半小時(shí)不知不覺(jué)從指尖溜了出去，我心滿(mǎn)意足地走出書(shū)店，卻看見(jiàn)妹妹纖瘦的身影出現(xiàn)在空蕩蕩的大街上，見(jiàn)到我，積蓄在她心底的一個(gè)多小時(shí)的委屈，在這一刻，狠命地拉扯著她的'淚腺：“姐姐……”
我怔怔地望著她，為了解釋她的行為，她的角度，她凍了一個(gè)多小時(shí)……
“姐姐，對(duì)不起，我只是一時(shí)心急，說(shuō)出了傷你心的話(huà)……”我抱住她，心中漾起一絲溫暖。
從那以后提醒她別邊看電視邊吃飯時(shí)，我會(huì)添上一句：“我理解你想看電視的迫切心情，你也會(huì)理解我擔(dān)心你的心情，對(duì)吧？”借她錢(qián)時(shí)，我也加上一句：“你理解我……”妹妹總是會(huì)心一笑，善良友好地與我相處，只因?yàn)椋覀冏鹬乇舜说慕嵌取?/p>
選對(duì)角度收獲溫暖作文 13
世上沒(méi)有十全十美的人，我們不要整天抓住別人的短處不放，而忽視了別人的長(zhǎng)處。
或許你比別人精明很多，別人的精明在你的眼底卻不算什么，但你不要站在自己的立場(chǎng)上去看待，評(píng)價(jià)別人。凡事不要說(shuō)得太絕對(duì)，看問(wèn)題不要太過(guò)主觀。其實(shí)，有時(shí)候你是不是該換個(gè)角度去看問(wèn)題呢
羅丹有一句話(huà)很耐人尋味生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一旦你發(fā)現(xiàn)了別人的長(zhǎng)處，你會(huì)感覺(jué)到周?chē)氖挛锒紩?huì)很美好；反之，你會(huì)整天苦苦地盯住別人的短處，使自己更加煩惱，從而使周?chē)磺忻篮玫氖挛锒紩?huì)變得不美好。有人不喜歡吃猴頭菇，在早餐喝湯時(shí)，你只注意湯里有沒(méi)有猴頭菇，那你永遠(yuǎn)都喝不到那一碗湯，而你卻把別人的心思倒掉，這樣做又何必呢這樣做既喝不到美味的`湯，又與人發(fā)生矛盾。所以，我們不要為了一個(gè)猴頭菇而放棄了整一碗湯。
也許在一生中你品嘗過(guò)很多湯，但時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最好喝的湯是自己曾經(jīng)倒掉的那碗湯，因?yàn)槟悴恢榔渲械奈兜廊绾危恢滥潜澈髣e人所花的心思，不知道自己一時(shí)的魯莽，而失去了那碗人生之湯。
人類(lèi)是很精明的，同時(shí)人類(lèi)也是很糊涂的。世界如此之大，睜大我們的眼睛，用單純而善良的心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩。用孩子般的熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。多角度的斑斕定會(huì)讓我們驚喜不已：原來(lái)，惱人的雨沖洗下的綠葉會(huì)如此青翠鮮靈；灰灰的云間也會(huì)透過(guò)幾縷分外金黃的陽(yáng)光；無(wú)名無(wú)香的野花小草也自有一份平凡的生機(jī)與美麗；生命中的挫折也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)。
換個(gè)角度吧，不要因糊涂而忽視了這一切，于是，我們自己會(huì)獲得好心情，而我們的生命也會(huì)展現(xiàn)出另一種美麗。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 14
大凡人總難擺脫歲月流逝、物在人非的紛擾。其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)，物換星移春去冬來(lái)原本大自然的規(guī)律。春花嬌艷，夏葉繁茂，秋月似水，而冬日里也有梅花飛雪山舞銀色的綺麗與雄偉。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng)，天宇蒼穹也在不變中應(yīng)著萬(wàn)變，況乎人？生命猶如一棵樹(shù)，生長(zhǎng)時(shí)是綠色，成熟時(shí)是嫣紅，調(diào)零時(shí)的枯黃中誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有詩(shī)一般的燦然？不必在春風(fēng)中得意，不必在秋月下自憐，也不必踩著冬雪枉自嗟嘆。你盡可以理直氣壯地面對(duì)眼前的光景，去努力發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻你可能擁有的光華與風(fēng)采，去領(lǐng)會(huì)此情此景原來(lái)屬于你的那份感奮和怡然。
這樣的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要選準(zhǔn)一個(gè)角度，任何時(shí)候，任何過(guò)程，都會(huì)有一種歡欣與激動(dòng)，讓你擁有。
生命本是一種過(guò)程。生命的過(guò)程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實(shí)無(wú)華的平凡，有義無(wú)反顧的執(zhí)著，也有大起大落的悲壯。正如春風(fēng)的笑，嫵媚；秋月的眼，輕柔；冬雪的風(fēng)華，純凈。一種心情只有在相宜的氛圍烘托出意境，一種神韻只有在特定的景觀里展現(xiàn)和諧。不是大鵬，何必效仿日行千里的飛翔；不是水手，干嗎趨之若鶩地“下�！�；身處經(jīng)濟(jì)大潮，難道就非要躍躍欲試地侃股票如疾如狂地迷信么？你，還是安坐窗下，耐得寂寞地守住自己情之獨(dú)鐘的那種生活姿態(tài)！
是春花，就在春天綻放，即使曇花一現(xiàn)，也可以給人們留下難忘的瞬間。是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的`鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛？是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，只要保留自己的那份純凈與執(zhí)著，匯入大江東去，就能夠在大自然的腹地感覺(jué)到屬于生命的永遠(yuǎn)。
你，無(wú)論如何，總可以找到自己生活的角度，展示生命的風(fēng)采。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 15
文明是角度，看你如何對(duì)待。有時(shí)候，文明的距離只存在于一毫米，就一張紙的厚度，這一瞬間便可以體現(xiàn)一個(gè)人的品德修養(yǎng)。
文明是角度，看你如何體現(xiàn)。有時(shí)候，文明的語(yǔ)言只存在于一聲小小的問(wèn)候，就一話(huà)的長(zhǎng)度，這一剎那就可以表現(xiàn)一個(gè)人的禮儀。
文明是角度，看你如何感受。有時(shí)候，文明的舉止只存在于一點(diǎn)微微的幫助，就一點(diǎn)力氣，這一霎時(shí)就可以感受到一個(gè)人的溫心。
有時(shí)，文明就像一個(gè)摔碎的玻璃瓶，到處都是碎片，而人都是光著腳丫，誰(shuí)也不管那碎片。只要每個(gè)人把垃圾桶渴望已久的“美食”投進(jìn)它的嘴里，那么就像捐款一樣，救助世界，彌補(bǔ)殘缺的碎片。
有時(shí)，文明就像一個(gè)天大的謊言，誰(shuí)都欺騙，學(xué)生們口口聲聲說(shuō)：“講文明，樹(shù)新風(fēng)。”但在靠近垃圾桶時(shí)，總想修一番，有的投籃，有的當(dāng)飛刀。然而，又不是投籃高手，也不是小李飛刀，弄得垃圾桶總是吃不到美食，還弄得一身臟兮兮的。投不進(jìn)也不撿起來(lái)，還說(shuō)：“算了，管他呢�！蔽拿鬟@時(shí)是就是天大的謊言。
歌德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮儀，就是能找出他自己肖像的'鏡子�！蔽覀兯龅牟粌H僅是在毀壞我們自己的形象，更是在毀壞校園的形象，城市的形象，國(guó)家形象�？赡苡腥苏J(rèn)為沒(méi)有這么嚴(yán)重，但有沒(méi)有想過(guò)如果人人都這樣，那么會(huì)變成什么樣？我國(guó)自有“禮儀之邦”之稱(chēng)，我們也肯定不想，讓這美譽(yù)毀在我們手中。
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。對(duì)別人微笑是體現(xiàn)自己的品質(zhì)，也是對(duì)人的尊重。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，多多幫助別人。使用稱(chēng)謂和語(yǔ)言都要文明。
做一個(gè)文明人從現(xiàn)在開(kāi)始，邁出小小的一步，從小事做起——勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓那文明泛起的漣漪蕩漾，讓那蕩漾的漣漪形成巨浪，沖垮那粗鄙的高墻。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 16
朋友，不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在生活中，我們遇到的許許多多事情，只要換一種角度去看待的話(huà)，壞的事情會(huì)變好，而好的事情也有可能變壞，一切全看你用什么角度去看待。
就拿我們成長(zhǎng)的煩惱來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)，我們絕大多數(shù)的人都是愁眉苦臉的，都是覺(jué)得這會(huì)完蛋，這一切都會(huì)成為一團(tuán)亂麻的，然而我們這絕大多數(shù)的人不知道，其實(shí)這些煩惱之時(shí)，正是契機(jī)的出現(xiàn)，也正是我們可以用力去突破的時(shí)候。在遇到這些成長(zhǎng)的煩惱之時(shí)，總有那一小部分的人，他們換了一種角度看煩惱，看完也就不煩惱了，他們也就迎來(lái)他們的成長(zhǎng)了。
在我們的生活中，還有許多事情也都是換一種角度看就會(huì)有截然不同的風(fēng)景的。比如，我們?cè)谏钪械氖�。遇到失敗，我們可以清晰看�?jiàn)我們的失落和挫敗，然而或許我們更應(yīng)該看見(jiàn)的，還是我們換一種角度去看待這場(chǎng)失敗。如果我們把這次失敗當(dāng)成是一次實(shí)驗(yàn)的話(huà)，我們也就能夠繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)中謀求進(jìn)步了。我們大家得明白愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡都失敗了1600次呢，我們這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗又怎么能夠把我們困住呢？如果我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，采用積極樂(lè)觀的角度看問(wèn)題，把我們以往消極負(fù)面的`想法換一個(gè)角度去看的話(huà)，我們也就不會(huì)那么挫敗了，我們會(huì)學(xué)會(huì)接受尚未成功之前的所有失敗，我們也終將在失敗之后迎來(lái)我們的成功。
朋友，換一種角度去看問(wèn)題吧！一旦你發(fā)現(xiàn)自己想問(wèn)題想出了許許多多的煩惱時(shí)，不妨換一種角度去看問(wèn)題，你會(huì)由此獲得全然不同的感受的！相信我，換一種角度看待問(wèn)題吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景的！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 17
面對(duì)同一件事情，不同的人有不同的看法。其實(shí)引起這種現(xiàn)象的問(wèn)題就在于，我們都處在不同的角度看待著這一個(gè)問(wèn)題。
生活中的我們很多時(shí)候也都需要換一個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題，如果我們只是專(zhuān)注在一個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，那么很大程度上，我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考與看法也都是帶有局限性的。所以，我們應(yīng)該多去換一種角度看待我們身邊的事情。這樣我們才會(huì)更為全面的`了解這件事情，并且分析這件事情。
換一種角度，也就意味著我們有必要全方面的角思考。生活中的每一件事情都是有好有壞的，若我們只是站在好的角度去思考這件的事情的話(huà)，我們得出的結(jié)論也就是好的一部分。同樣，若是我們只站在壞的角度來(lái)思考這件事情，那么我們得出來(lái)的結(jié)論也必定是壞的。但是，好的與壞的都是片面的。
一個(gè)聰明的人往往都不會(huì)只在一種角度看待問(wèn)題。他們會(huì)從不同的角度來(lái)看待著這些事情，然后進(jìn)行相應(yīng)的分析，最終得出的結(jié)論也必定會(huì)是最為公正的。
換一種角度，我們就能看到事物全然不同的一面。這對(duì)我們而言，也是我們本身在看待問(wèn)題時(shí)的一種突破。當(dāng)我們能夠換一種角度去看待問(wèn)題，全方位的去看待問(wèn)題的時(shí)候，我們將得到更多意想不到的收獲，這些收獲都是你人生成長(zhǎng)路上的一種寶貴的財(cái)富，換一種角度，也許就能打開(kāi)一個(gè)新的世界。就好比我們看著一個(gè)四面彩色矩形，每一個(gè)面都是一種不同的顏色。當(dāng)我們只站在一面去觀看的時(shí)候，我們也就只能夠看到一種顏色。而只有當(dāng)我們換一種角度去的時(shí)候，我們才能看到另外一種顏色。換一種角度，也就是換一種體驗(yàn)。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 18
漫漫人生，不順心的事可謂是層出不窮，使人防不勝防。但是你如果換一種角度、換一種心情去對(duì)待它，你也許會(huì)將它當(dāng)作一次不可多得的機(jī)會(huì)呢！
這件事一直在我腦海中揮之不去。那是一個(gè)冬天，我拿著“新出爐”不久的月考卷子失落地走回家。本以為會(huì)得到一些“沒(méi)事，下次再接再厲”之類(lèi)的安慰，沒(méi)想到卻迎來(lái)了劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)斥。人大概都是這樣——遇到失敗只是想得到些安慰，而不是責(zé)罵。心灰意冷的我頂了爸媽幾句嘴，不僅把父母氣得夠嗆，自己也傷心極了，跑著出了門(mén)。
寒風(fēng)凜冽地刮著——天氣總能猜出我的心情，我的心情像那寒冬里的北風(fēng)——冷。刮在臉上的風(fēng)不像往常一樣拍到臉上就散了，這會(huì)兒就像鋒利的刀子割著我的肌膚。我站在寒風(fēng)中越想心越寒，越想越傷心。我打算傾訴給朋友聽(tīng)，把心中的委屈一吐為快。
進(jìn)了朋友家，突如其來(lái)的'暖氣使我的皮膚如同螞蟻在咬，難受極了。我將這件事娓娓道來(lái)，朋友笑了笑：“你傻呀！你爸媽那叫訓(xùn)斥你？說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是責(zé)怪，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教育！”我疑惑：“為什么？”朋友又笑了：“嗨，你想，你考不好你爸媽為什么訓(xùn)斥你？如果是別人父母會(huì)訓(xùn)斥你、責(zé)罵你嗎？有時(shí)候啊，想問(wèn)題應(yīng)該換一種心情去想，換一種角度去考慮……”沒(méi)等朋友說(shuō)完，我便懂得了道理。
從朋友那告別回家，仔細(xì)想想無(wú)論怎樣父母一定是對(duì)我好的，無(wú)非是有些望子成龍而已。想到這兒，我便釋然了。有時(shí)換種角度想，用樂(lè)觀的心態(tài)想，其實(shí)你認(rèn)為困難的事物不一定就那么困難，“用笑臉來(lái)迎接慘遭的命運(yùn)，用百倍的勇氣去應(yīng)對(duì)一切的不幸�！钡拇_，換個(gè)心情，換個(gè)角度，也許一切都會(huì)風(fēng)清月朗、陽(yáng)春白雪。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 19
“1+1=1、2+1=1、5+7=1……”唉？這是什么東西？一上課，丁老師就在顯視屏打出了這幾道算式，一瞬間，班里的同學(xué)們炸開(kāi)了鍋。
“老師在干什么？”“做題的人一定愚不可及！”我也丈二和尚——摸不著頭腦，想：做式子的人為什么要這么做？這時(shí)，老師說(shuō)：“黑格樂(lè)曾說(shuō)：‘存在即合理�！@幾道算式這樣寫(xiě)也是有道理的。請(qǐng)大家想想，這些題存在的道理是什么？”于是，大家便進(jìn)入沉思之中……
也不知過(guò)了多久，蔣蔓琪忽然站起來(lái)，大聲說(shuō)：“我知道了！第1題的.兩個(gè)1可以是1里，兩個(gè)1里不就是一公里嘛！”哦，這樣呀，我恍然大悟，看來(lái)要換個(gè)思維去思考！我看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們跟我一樣，臉上的困惑立刻如云散。
接著，許多題的理解方式從其他同學(xué)嘴里脫口而出。盯著“5+7=1”這下題，膠盡腦汁：5可以是5個(gè)月，7也可以是7個(gè)月。5個(gè)月加7個(gè)月等于12個(gè)月，12個(gè)月剛好等于一年！于是，我舉起了手，把理解方式報(bào)了出來(lái)，遭到了一致好評(píng)。
幾乎就在一瞬間，同學(xué)們就領(lǐng)悟決竅，飛快地理解了所有題。正當(dāng)大家吵著：“還要，還要！”時(shí)，丁老師微微一笑：“與其讓我出題給大家做，不如自己來(lái)出呢！”那簡(jiǎn)單。正當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神，林瑪雅便滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，“3+5=7，因?yàn)橛谜Z(yǔ)文的數(shù)字筆畫(huà)來(lái)數(shù)，兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)的筆畫(huà)就是7�！甭�(tīng)了瑪雅的話(huà)，我脫口而出：“0+0=8！8是兩個(gè)零組合起來(lái)的！”“3+3=8！”盧鵬也說(shuō)，“把8從中間分開(kāi)，就是兩個(gè)3！”許多同學(xué)也紛紛舉手……
通過(guò)這節(jié)課，我明白了：對(duì)于生活中那些看似不可思議的東西，要調(diào)整一下思維方式，換個(gè)思考角度，就會(huì)得到異處尋常的答案，使不可能變?yōu)榭赡埽?/p>
選對(duì)角度收獲溫暖作文 20
人生如五味瓶，有幸福、快樂(lè)，也有擔(dān)憂(yōu)，發(fā)愁。當(dāng)你迷惑、困擾時(shí)，只要換個(gè)角度去思考問(wèn)題，你會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己。在角度的轉(zhuǎn)換中，你會(huì)不斷收獲、進(jìn)步，從而感到快樂(lè)、喜悅。
人生如一本書(shū)，書(shū)里有很多的題，有些題，比較淺顯，人們能輕松應(yīng)對(duì)；有些題，設(shè)下陷阱，讓人們?cè)跓o(wú)用的條件中周旋，走進(jìn)死胡同。明明前方有光亮，卻只在黑暗中走來(lái)走去，找不到出口。為什么呢？只是因?yàn)槲覀兊南敕ㄟ^(guò)于死板，不能換個(gè)角度思考，最后困于牢籠，不能自拔。
看過(guò)《三國(guó)演義》的人，一定記得諸葛亮“火燒博望坡”這一情節(jié)，這是諸葛亮一戰(zhàn)成名的事件，他根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡匦�，排兵布陣，大勝曹軍。劉備天天在博望坡，卻無(wú)計(jì)可施，為什么呢？劉備總是想辦法逃跑，而諸葛亮卻想著如何應(yīng)敵。思考的角度不同，結(jié)果也就不同了。
人們的思考角度不同，心境也不同。有一個(gè)母親，有兩個(gè)兒子，一個(gè)是傘匠，一個(gè)是瓷匠。一個(gè)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)阍偕舷惆莘饡r(shí)，幫我求求，多下下雨，我好多賣(mài)些傘�！睕](méi)過(guò)幾天，另一個(gè)兒子回家說(shuō)：“媽?zhuān)阍偃ニ聫R時(shí)，幫我祈求，多些晴天，這樣人們才能上街買(mǎi)瓷器�！蹦赣H急了，幫誰(shuí)呢？鄰居知道她的困惑，說(shuō)：“你不用求，無(wú)論哪一種天氣，你都有一個(gè)兒子生意好�！蹦赣H一想，對(duì)呀，頓時(shí)樂(lè)了起來(lái)。只是一味地看到負(fù)面，你只能郁郁寡歡，換個(gè)角度，會(huì)有不用的'心情，不同的答案。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，換個(gè)角度思考人生，失意也許會(huì)變成詩(shī)意，從另一個(gè)角度欣賞人生的風(fēng)景吧！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 21
我們舉家去海邊游玩，準(zhǔn)備在那里住上一個(gè)星期。正值暑假，炎炎的夏日，冰涼、清爽的海水，形成了鮮明的對(duì)比。海浪輕輕地有節(jié)奏地拍打著金色的沙灘，海水流過(guò)指尖，像匹綢緞般絲滑、柔軟。
海邊的生活是多么愜意、美好。
可是，第二天，海灘上就布滿(mǎn)了垃圾。在太陽(yáng)的烘烤下，一陣陣惡臭襲來(lái)，海水軟綿綿地波動(dòng)著，仿佛也被熏倒了。我不解地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧�，灘上的垃圾都快堆成山了！”“哦�！眿寢屩粦?yīng)了一個(gè)字。我沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答案，就找爸爸。他一臉無(wú)奈，攤了攤手，反問(wèn)道：“我們管得住游人嗎？”我垂頭喪氣地走開(kāi)了，爺爺卻在背后甩給我一句話(huà)：“換一個(gè)角度去看世界吧�！�
又一撥游人蜂擁而至，他們帶走了不少貝殼和鵝卵石，卻留下了礦泉水瓶、旺仔奶盒、臟紙巾……站在旅館門(mén)口，目睹這一切的我頓時(shí)產(chǎn)生一陣厭惡之情。我看不下去了，沖上樓頂，端著望遠(yuǎn)鏡，呆呆地望著。天啊，我又看見(jiàn)了我最不想見(jiàn)的畫(huà)面——一個(gè)中年男子站在海岸邊，奮力將手中的礦泉水空瓶扔向海面，可瓶子又被海水推了回來(lái)，躺在了沙灘上。我肺都要?dú)庹耍酪У每┛╉�，真想上去揍他�?/p>
這時(shí)，另一個(gè)畫(huà)面同樣扣住了我的心弦。那男子旁的一位小女孩撿起地上的瓶子，一路小跑，把它扔進(jìn)了垃圾桶，然后又跑回他身邊，仰起臉，仿佛在說(shuō)著什么。那中年男子一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒搓搓手，顯出無(wú)所適從的樣子。
我想，他應(yīng)該會(huì)改正這個(gè)壞習(xí)慣了吧。
我靜靜地目送他們遠(yuǎn)去，爺爺?shù)?那句話(huà)又一次縈繞在我的耳邊……
是的，換一個(gè)角度看世界，你就會(huì)透過(guò)憤怒看到平和，透過(guò)丑陋看到美好，透過(guò)陰暗看到光明……讓我們用心靈的窗戶(hù)，通過(guò)另一個(gè)角度，去發(fā)現(xiàn)美，感受美吧！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 22
世界有多少種繽紛，世界有多少種絢爛，或許你我都不是很清楚。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了種種艱辛和酸楚之時(shí)，他就會(huì)明白——從多個(gè)角度看世界，得到的會(huì)是異樣的世界。每一次新的嘗試都是在尋找新的世界顏色的一種探索和追求。往往一個(gè)初生牛犢的人真的會(huì)很不了解這個(gè)世界，好奇推動(dòng)著他在這個(gè)世界磕磕絆絆，這也是在一次次擊打著他幼小的心靈。成功之時(shí)看世界一位成功人士，即使是走在一條很狹窄的道路上，全身也會(huì)像金子一樣散發(fā)著異樣的光芒。或許在某些時(shí)候，他會(huì)言不由衷地說(shuō)：“當(dāng)你深入到世界的內(nèi)心時(shí)，其實(shí)發(fā)現(xiàn)它很渺�。�
”就是這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就可以將世界看得淋漓盡致……誰(shuí)都渴望成功，誰(shuí)都期盼可以品嘗到“苦盡甘來(lái)”的碩果，誰(shuí)都希望可以在這個(gè)世界上做一塊真正值錢(qián)的'金子。因?yàn)槟菚r(shí)的他或她，在看這個(gè)世界時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“我算得上是這個(gè)世界上不被瞧不起的人了！
我，我，我終于成功了！
”此時(shí)此刻，就連世界都在為他激蕩！
但人生怎么會(huì)總是那么如意呢？誰(shuí)不曾在失敗和成功的一線之間而踏上了挫折之路呢？失敗之時(shí)看世界往往一個(gè)失敗人士，內(nèi)心總是凄冷和悲涼的，而他的世界里的天空也是那么地黯淡……失敗者，以自身孤獨(dú)和寂寞的心境感受著這個(gè)世界，但總是感受到的是一中疏遠(yuǎn)，感受到像天與地一般的距離，難以觸及。世界太大，我該何從下手去尋找屬于自己的那片天空，我很彷徨，我很無(wú)奈……世界為什么這么大！
換一種思維，換一種角度，或許你會(huì)收獲到另一個(gè)秋天。誰(shuí)不想摘取秋天美麗楓葉呢？但誰(shuí)又不曾游離在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的中間？誰(shuí)又不曾向往飛向廣闊的藍(lán)天……換個(gè)角度看世界，你得到的卻是另一個(gè)世界……
選對(duì)角度收獲溫暖作文 23
這一個(gè)世界上有各種不同的風(fēng)景，或許你從一個(gè)角度來(lái)看世界，它會(huì)平淡無(wú)味，但當(dāng)你換一個(gè)角度時(shí)，你會(huì)驚嘆，“��！多么美麗的世界！”
雨中，淅淅瀝瀝的雨聲似乎很平淡，人們總是在匆匆忙忙的趕著，重來(lái)沒(méi)有靜靜地聽(tīng)過(guò)雨聲，看過(guò)雨中的風(fēng)景，因?yàn)椋�，�?duì)他們很平淡。當(dāng)我靜靜地聽(tīng)著雨聲，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)雨，這么美好。雨從天空落下，到地面上，會(huì)有不同的聲音，“噠噠噠”的聲音組成了一首樂(lè)曲，大自然的歌曲。
雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的.水珠，雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了，毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。這一些美麗的景色，人們又何時(shí)看過(guò)。有時(shí)候換一個(gè)角度看雨總是不一樣的。
第一次來(lái)到草原，你會(huì)驚嘆它的廣闊與美麗，可是當(dāng)你的二次來(lái)的時(shí)候那種感覺(jué)不在了，因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了，從第一次看到的角度繼續(xù)看著草原，可是當(dāng)你換一個(gè)角度來(lái)看草原，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它比你看到的第一次還要美。草原的風(fēng)在每一個(gè)不同的季節(jié)同別有一番不同的風(fēng)韻，七月底是草原最美麗的季節(jié)，問(wèn)也是最讓人心曠神怡的，它不像冬天的風(fēng)那么刺骨，更不像秋天的風(fēng)那么干燥；它美麗，在于它吹綠了萬(wàn)物，吹開(kāi)了野花，深深的草從在微風(fēng)中搖拽，是那么的婀娜，充滿(mǎn)了神韻；它輕柔，它游過(guò)深深的湖水，掀起了陣陣微波，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著銀光，碧水印著藍(lán)天，藍(lán)天襯著碧水，那種天連水尾水連天的那種畫(huà)面，宛如在天鏡中遨游，自在、奔放……
換一個(gè)角度看世界你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 24
咦？今天一上課，老師怎么寫(xiě)了三道數(shù)學(xué)題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會(huì)上數(shù)學(xué)課呢？我疑惑不解，再說(shuō)這是一年級(jí)的數(shù)學(xué)題，老師是不是不知道我們是四年級(jí)了，老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊？
老師說(shuō)：“這三道題誰(shuí)會(huì)做？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的。最后，老師請(qǐng)陳榮冠答題，只見(jiàn)陳榮冠大搖大擺地走上臺(tái)，毫不猶豫地拿起筆寫(xiě)了“4、12、365。”老師笑了笑，問(wèn)：＂陳榮冠做對(duì)了嗎？”同學(xué)齊聲答道：“對(duì)了，對(duì)了�！敝灰�(jiàn)老師在數(shù)字的后面打了個(gè)紅叉叉。嘿！我沒(méi)看錯(cuò)吧！這答案明擺著是對(duì)的'呀！我睜大眼睛認(rèn)真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒(méi)有學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)嗎？”我疑惑重重�？蠢蠋熀竺娼視源鸢冈趺醋詧A其說(shuō)。
揭曉答案了，只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)了個(gè)“1”，說(shuō)：“這就是正確答案。”�。拷淌依锪ⅠR炸開(kāi)了鍋，這怎么可能��！老師不會(huì)數(shù)學(xué)真的不過(guò)關(guān)吧。同學(xué)們議論紛紛。張舒禾說(shuō)道：“這是數(shù)學(xué)題還是腦筋急轉(zhuǎn)彎？”老師解釋給我們聽(tīng)：“3+1=1是一年有4個(gè)季節(jié)、10+2=1是一年12個(gè)月、199+166=1是一年有365天�！崩蠋熅褪抢蠋煟娴哪茏詧A其說(shuō)。老師請(qǐng)大家也說(shuō)幾道這樣的題，王藝穎舉手說(shuō)：“30+30=1，一分鐘有60秒�！秉S馨搖接著說(shuō)：“15+15=1，一個(gè)月有30天�！�
通過(guò)這一次作文課，我明白了無(wú)論做什么事情都不能太死板，要會(huì)轉(zhuǎn)變，要會(huì)換一種角度思考。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 25
秋風(fēng)颯颯，落花盈盈。
幾縷秋風(fēng)攜著絲絲冰寒襲卷大地，那些曾經(jīng)美麗的花朵們?cè)陲L(fēng)中脆弱地?fù)u曳著。一瓣、一瓣、一瓣，淺粉、淡黃或鮮紅的花瓣隨著風(fēng)兒，打著轉(zhuǎn)，在風(fēng)中跳起揚(yáng)揚(yáng)灑灑的舞，再緩緩的如臥著嬰孩的搖籃搖晃的頻率飄落歸地。
靜靜地望著那沉臥在地、附著泥土的花瓣，那纖細(xì)薄弱的紋路，那干癟卻仍帶著生命的萼片，她們靜靜地躺在土地上，埋進(jìn)泥土里�；貧w大地，回歸母體，正是應(yīng)了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)了。
這樣生命的凋零，這樣無(wú)怨的回歸，這樣破碎的美麗，也是一種別樣的精彩吧。
晚山如墨，夕陽(yáng)如畫(huà)。
人們常喜歡帶著親屬家眷，做那早起的鳥(niǎo)兒，去觀日出�？茨菛|方漸漸吞沒(méi)魚(yú)肚白的朝陽(yáng)。但人們可曾注意過(guò)每日伴在他們身邊、漸漸沉歸如寂的夕陽(yáng)？
靜靜立在山坡上，遠(yuǎn)處蒼勁翠綠的'群山，漸漸匍匐在那火紅的圓日下，那便是夕陽(yáng)。遠(yuǎn)處碧綠的湖水上似浮滿(mǎn)金箔，應(yīng)了那句“浮光躍金”。天邊白白軟軟的云的臉龐被那夕陽(yáng)映得滿(mǎn)臉通紅，便做了火燒云。那輪火紅的夕陽(yáng)，周身環(huán)繞著橙色的光暈，一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，沉進(jìn)了那湖水中，躲進(jìn)了山林中，但那霞光卻仍?huà)煸谔祀H。
夕陽(yáng)西沉，卻留霞光照世，是回歸的美。沉寂的夕陽(yáng)原也是種別樣的精彩，雖不如清晨的朝陽(yáng)受人矚目，卻仍是美的。
星空如洗，彎月雖缺。
古人喜歡花好月圓，對(duì)酒當(dāng)歌。孰不知這彎彎的月牙仍是一種回歸？
凝望天空如象牙般潔白的明月，確實(shí)當(dāng)?shù)钠稹梆┰隆倍帧Ｄ请[藏起來(lái)的殘?jiān)率欠窕貧w了宇宙？回歸了銀河？滿(mǎn)月雖美，殘?jiān)氯悦�，那是別樣的精彩。
花雖凋零，回歸大地。夕陽(yáng)沉寂，回歸故土。殘缺的美，生命的贊歌，回歸了故土，那是別樣的精彩，換個(gè)角度會(huì)更美！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 26
今天，我躺在床上胡思亂想著，想到了龜兔賽跑，頓時(shí)浮想聯(lián)翩……
從小到大，大人們總用《龜兔賽跑》這個(gè)故事教育我：做人不能驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。而我，卻認(rèn)為這篇文章不僅僅向我們展示了這一面。
的確，兔子是驕傲了，這是非常不可取的，正是他的驕傲造成了他的失敗，造成了這讓人啼笑皆非的后果。而烏龜也不是完全對(duì)的.，他的堅(jiān)持讓每個(gè)人都非常佩服，這也是作者創(chuàng)作的主旨，但我認(rèn)為……
在兔子睡著的時(shí)候，烏龜走過(guò)兔子旁邊，也許他會(huì)想自己究竟叫不叫醒兔子呢？而他最終決定了不叫醒兔子，自己走向終點(diǎn)，這難道不就是好勝心和自私的表現(xiàn)嗎？烏龜和兔子約定要比賽的前提就是公平，兔子雖然先天條件比烏龜好，跑得比烏龜快，造成了對(duì)烏龜?shù)牟还�，但是他們比賽是烏龜主�?dòng)提出的，烏龜是心甘情愿的，自然就沒(méi)有公平與否之分；而在兔子睡著時(shí)，這些先天條件就沒(méi)用了，而烏龜卻沒(méi)有給兔子同樣公平的時(shí)間，而且也沒(méi)有在兔子情愿的情況下不給予，這也造成了不公。而這違背了公平的規(guī)則，這也是烏龜造成的。
在生活中，我們看電視劇的時(shí)候，會(huì)看到許多驕傲的人，還有許多人為了報(bào)復(fù)這些驕傲的人不擇手段地努力走向成功，我們打心底里鄙夷那些不擇手段的人。在《龜兔賽跑》中也是一樣，雖然烏龜沒(méi)有不擇手段，但是他也在有意無(wú)意中，在無(wú)形中造成了對(duì)兔子的不公，結(jié)果不也是一樣嗎？
作為祖國(guó)未來(lái)的主人翁的我們，不應(yīng)該一味相信書(shū)本，相信權(quán)威，只從文章、課本中看到好的一面，權(quán)威告訴我們要看到的一面，而應(yīng)該積極思考，多從不同方面、不同角度思考，才會(huì)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，這才是最好的讀書(shū)方法！
換個(gè)角度，我們一起來(lái)！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 27
要說(shuō)誰(shuí)是奇跡的話(huà)，我自己就是個(gè)奇跡。百萬(wàn)的細(xì)胞就挑中了我，能代替那么多兄弟姐妹來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界，怎能不是個(gè)奇跡？
要這么說(shuō)的話(huà)，我們大家都是奇跡。雖然，我在學(xué)校成績(jī)一般。雖然，我的相貌平平。雖然，我沒(méi)有很富裕的生活。但又能怎樣呢？比上不足，比下有余。我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)矣羞@世上最好的心態(tài)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得我是這世上最富有的人。在班上，同學(xué)說(shuō)我是搗蛋大王。在路上，路人以為我哪根筋搭錯(cuò)了。在家里，父母愛(ài)我的一切缺點(diǎn)。哈哈，這世上有很愛(ài)很愛(ài)我的'人，當(dāng)然，也會(huì)有討厭我的人。我不能左右別人的思想，與其整天愁眉苦臉，不如整天笑口常開(kāi)。換一種方法過(guò)日子有什么不好呢？
沒(méi)有人的心靈是一塵不染的，沒(méi)有人天生就是奇才。不用去羨慕他人，做自己就是最好的，各有各比不了的好。有一個(gè)故事說(shuō)孔子有個(gè)客人來(lái)玩，他看到門(mén)口有個(gè)孔子的學(xué)生就上前問(wèn)一年有幾季？孔子的學(xué)生說(shuō)有四季，那人哈哈大笑說(shuō)有3季。于是他們打了個(gè)賭問(wèn)孔子，輸?shù)哪且环娇娜齻�(gè)頭。孔子出來(lái)后，學(xué)生問(wèn)老師一年有幾季，孔子說(shuō)三季。學(xué)生磕了三個(gè)頭，那人高高興興的走了�？鬃訉�(duì)學(xué)生說(shuō)你看他身上穿的衣服就像是一個(gè)蚱蜢，蚱蜢是春天生，秋天死的，根本看不到冬季，你跟他犟到今天晚上，他也不會(huì)讓你的，你就順?biāo)ァ?/p>
現(xiàn)在生活中這種人還不少吧，和不講理的人講理是沒(méi)有用的。心態(tài)好，才是真的好！在我的生活中當(dāng)然有人瞧不起我，可我絕對(duì)不會(huì)為此而自卑。我才舍不得把時(shí)間花在不該花的地方呢！我們是為自己活著的，既然我們改變不了別人的思想，但我們卻能改變自己的思想，何樂(lè)而不為呢？大事化小，小事化了，笑一笑沒(méi)什么大不了！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 28
卞之琳詩(shī)云：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！苯嵌炔煌吹降娘L(fēng)景也不一樣。就像看一面鏡子，有的人從中看到了生活的美好，也有的人看到了自己的缺點(diǎn)。
初回老家，滿(mǎn)眼都是黃土和貧瘠。偶爾出現(xiàn)的樹(shù)，也都是光禿禿的，絲毫沒(méi)有南方的生機(jī)與活力。剛下車(chē)，便被揚(yáng)起的塵土嗆了幾口，就連喝的水也不及南方清冽。這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)?這就是祖祖輩輩生息繁衍的土地?我的心里充滿(mǎn)了不屑與不甘。
過(guò)了幾天，父母帶我去觀賞流經(jīng)家鄉(xiāng)的黃河。到了以后才知道“每年生產(chǎn)十六億噸泥沙”是什么概念。就當(dāng)我準(zhǔn)備失望而歸時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起雨來(lái)。我們趕緊找個(gè)地方躲雨。
雨越下越大。我無(wú)聊地看著河面濺起的漣漪，不一會(huì)兒，水平面就上漲了許多，河流漸漸變得洶涌澎湃起來(lái)。它不停的沖擊堤壩，發(fā)出震耳欲聾的濤聲，宛如羈押的野獸，又好似垂暮的.英雄。跟“暮靄沉沉楚天闊”的景色不同，黃河和天穹是兩個(gè)完全不同的對(duì)立面�？窗�，浪花一次次直指蒼天，仿佛不甘于重力對(duì)自由的束縛，要在天地間馳騁一番才肯罷休。
我被這種氣勢(shì)深深地震撼了。從另一個(gè)角度避開(kāi)那層薄薄的面紗，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)才是這片土地的本來(lái)面目!豪放而又不羈，簡(jiǎn)單而又不凡。在這黃土大地上釋放了千年的魄力與元?dú)猓廊话蹴�，依然無(wú)窮。
讓我們換一個(gè)角度思考吧!你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“缺月掛疏桐”中的魅力，發(fā)現(xiàn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的趣味。大仲馬說(shuō)過(guò)：“煩惱和歡喜，成功與失敗，僅系于一念之間。”也許，換個(gè)角度看問(wèn)題，煩惱與失敗就變成了歡喜與成功。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 29
愁眉苦臉過(guò)是一天，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)也是一天。既然怎么過(guò)都是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)呢！
今天，我爸媽有事不在家，我便去了奶奶家，一打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶唉聲嘆氣的說(shuō)：“唉，怎么還不下雨�。±咸彀】禳c(diǎn)下雨吧�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)我便好奇地問(wèn)：“為什么要下雨呢？”奶奶又嘆了口氣說(shuō)：“你家種地需要雨，這段時(shí)間地太干了，到了秋天你家就收成少，要是下了雨你家就不會(huì)賠本了”。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，大概是老天聽(tīng)到了奶奶的話(huà)，下午便下起了傾盆大雨，我本以為奶奶會(huì)高興，可是奶奶卻又愁眉苦臉地說(shuō)：“這一下雨，你大爺家的蜜蜂就采不到蜜了，他也就掙不到錢(qián)了�！蔽乙粫r(shí)也不知道該怎么說(shuō)，突然，我想起了前幾天看過(guò)的一篇文章：以前有一個(gè)老奶奶，她有兩個(gè)兒子。一個(gè)是賣(mài)雨傘的，一個(gè)是賣(mài)扇子的。一到下雨天，她便愁她賣(mài)扇子那個(gè)兒子的扇子賣(mài)不出去，一到晴天，她又愁賣(mài)雨傘那個(gè)兒子的'雨傘賣(mài)不出去，每天心情都不好。直到有一天，她的一個(gè)鄰居說(shuō)她命好，晴天她一個(gè)兒子的扇子賣(mài)得好，雨天她另一個(gè)兒子的雨傘賣(mài)得快，她聽(tīng)了后，再也不愁了，每天都很快樂(lè)。
于是我便勸奶奶說(shuō)：“你看雨天我家莊稼長(zhǎng)得好，晴天大爺家的蜜蜂采的蜜多，你命多好啊，是吧？”奶奶聽(tīng)了，臉上露出了喜色，看到奶奶有些被我說(shuō)動(dòng)了，我便繼續(xù)說(shuō)道：“你就算每天求老天，老天也不會(huì)聽(tīng)你的，也無(wú)濟(jì)于事啊。與其每天愁眉苦臉的還不如開(kāi)開(kāi)心心的呢！你開(kāi)心了，大家也開(kāi)心。”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)終于不再愁眉苦臉的了。其實(shí)很多時(shí)候，你換一個(gè)角度想一想，便會(huì)豁然開(kāi)朗，你所看到的事，也會(huì)不一樣，心中的感受自然就會(huì)有所不同。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 30
人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì)永遠(yuǎn)是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì)一直是晴天，但也會(huì)是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的'長(zhǎng)夜，你有沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵(lì)它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因?yàn)槔�，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線的珍珠，急速?zèng)_下。因?yàn)榫o急，人們抱著頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內(nèi)心會(huì)漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因?yàn)閯e人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì)報(bào)答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì)給人一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)。會(huì)給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！
人生不息，助人為樂(lè)！讓社會(huì)更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 31
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)許多事。大多早已淡忘，但有一件事我至今依舊記憶猶新。
那是一個(gè)假期，我和媽媽去北歐旅行。飛機(jī)晚點(diǎn)了，我和媽媽從瑞典斯德哥爾摩機(jī)場(chǎng)乘坐機(jī)場(chǎng)快線到達(dá)中央火車(chē)站時(shí)，已是半夜十二點(diǎn)多了。在這里，我們?nèi)松夭皇�，第一個(gè)難題便是找旅館。
根據(jù)地圖指示，我們訂的旅館應(yīng)該一出火車(chē)站就能看見(jiàn)才對(duì)。但是，我們跟著地圖所指示的方向走了老半天，非但沒(méi)有找到旅館，還走入了一個(gè)死胡同了。我們只得放棄了地圖。
就在這個(gè)黑暗的時(shí)刻，希望的曙光出現(xiàn)了。對(duì)面走來(lái)兩個(gè)路人，我們趕緊迎了上去，向他們打聽(tīng)旅館的位置。一開(kāi)始他們還不太懂，但很快就明白了我們的意思，并為我們指明了方向。
沒(méi)想到這個(gè)旅館遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。一出火車(chē)站，左邊那棟就是。只不過(guò)門(mén)在另一邊，所以我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我心中的一塊石頭終于落了地。我們?nèi)玑屩刎?fù)地走進(jìn)旅館，準(zhǔn)備登記入住時(shí)，前臺(tái)的服務(wù)員卻說(shuō)，我們?cè)撊胱〉牟皇沁@家旅館。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們心中充滿(mǎn)疑惑，他幫我們一查，原來(lái)這里有兩家名字相同的'旅館，我們訂的是另一家。說(shuō)完，他就要親自帶我們過(guò)去。我們一開(kāi)始還推辭了一下，但他堅(jiān)持要送我們，見(jiàn)他如此熱情，我們就沒(méi)再說(shuō)什么。跟他一起走了出去。他把我們送到一個(gè)扶梯下面，并指明方位。很快，我們就找到了預(yù)定的旅館。
折騰了一個(gè)晚上，我們終于住上旅館。這里的陌生人用他們的熱情使夜晚的寒風(fēng)也變得溫暖。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 32
每當(dāng)看見(jiàn)我腳上這個(gè)清晰的疤痕，就想起我家小狗那次咬我時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)心，內(nèi)心便會(huì)流淌著陣陣溫暖。
星期六，我和我家小狗＂逗逗＂玩的很高興，我在前面跑他在后面追，不知為什么，他一下子趴在我的腳上，猛的咬了我一口，我立即拋開(kāi)褲腳，發(fā)現(xiàn)了兩排深深的牙印，我輕輕吹著傷口，一會(huì)兒，疼痛感慢慢減退，我以為沒(méi)事，便沒(méi)有告訴媽媽。
中午爸爸回來(lái)了，我便把事告訴了爸爸，這時(shí)爸爸看了一下傷口，神情變得緊張起來(lái)，立即給媽媽打電話(huà)，爸爸讓我在門(mén)口等著，他去開(kāi)車(chē)，然后爸爸帶著我去老年醫(yī)院打狂犬疫苗了。
爸爸開(kāi)著車(chē)焦急的`在馬路上疾馳著，不一會(huì)兒就到了老年醫(yī)院，爸爸?jǐn)v著胳膊好讓我的腳少吃勁，在爸爸溫暖臂膀的攙扶下，我進(jìn)了急診室，醫(yī)生知道情況后便給我打了一針，剛打完，爸爸就立刻拿著棉簽兒，蹲下身子輕輕的按在針眼上，按了一會(huì)兒爸爸慢慢挪開(kāi)針眼上的棉簽，發(fā)現(xiàn)不流血了，才幫我整理好衣服，攙著我走出門(mén)診大樓，一邊兒囑咐我不能多跑多動(dòng)。
到了家，媽媽也在家焦急地等候著，看我一回家，連忙問(wèn)這問(wèn)那，說(shuō)醫(yī)生怎么說(shuō)的，有事嗎……在媽媽的問(wèn)候下我感受到了濃濃的母愛(ài)。
媽媽聽(tīng)爸爸說(shuō)我不能吃太油的飯菜，媽媽便為我精心準(zhǔn)備清淡的飯菜，這使我想起一句話(huà)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，是啊！爸爸媽媽為我做了那么多，那一刻，我真收獲了溫暖。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 33
人生中不能沒(méi)有勇氣、關(guān)愛(ài)、友誼......當(dāng)然，也不可缺少溫暖。而那一次，我便收獲了溫暖。
暑假時(shí)，我有幸被選為學(xué)校游學(xué)中的一員。那是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽。心里不免會(huì)有些擔(dān)心，害怕。還好，和兩個(gè)同班同學(xué)分到了一個(gè)組，并且有一個(gè)溫柔的帶隊(duì)楊老師，讓我原本緊張的心能松弛一下。
一路的行程中，大家學(xué)習(xí)，游戲，過(guò)得還挺愉快，可有件事還是讓我十分煩惱。我的頭發(fā)多且長(zhǎng)，在家的時(shí)候，都是媽媽幫我打理�？沙隽碎T(mén)，自己雖然也可以扎起來(lái)，但總是毛亂毛亂的，一點(diǎn)不整齊。我總想著要是媽媽在身邊就好了。
有一次，我的頭發(fā)剛洗過(guò)，并且有些自然卷，便總是毛毛糙糙，梳不到一起。楊老師看見(jiàn)了，不怕麻煩地喊道：“千慧，過(guò)來(lái)！”開(kāi)始我以為發(fā)生了什么重要的事，便慌慌張張地跑到她面前，沒(méi)想到她卻把我的辮子解開(kāi)來(lái)，從包里掏出一把干凈的`梳子，一下一下地給我梳起頭來(lái)了！她用那纖細(xì)的手指輕輕穿過(guò)我那烏黑的頭發(fā)時(shí)；她用那皮筋麻利地扎上我那秀麗的發(fā)束時(shí)；當(dāng)她再一次梳過(guò)我那發(fā)亮的發(fā)尖時(shí)呀，我的心都醉了！仿佛置身于媽媽身邊，而那一刻，我溫暖極了。我當(dāng)時(shí)真想轉(zhuǎn)身?yè)溥M(jìn)她懷里，說(shuō)句“楊媽媽?zhuān)x謝您！”
雖遠(yuǎn)離故土，身在異鄉(xiāng)，卻又如此視遇，怎能不讓人倍感溫暖呢？
選對(duì)角度收獲溫暖作文 34
一年之中，雖有春花夏草秋菊冬雪，但是，最讓我喜愛(ài)的依是春節(jié)。
——題記
我喜歡春節(jié)，但卻不知道為什么。于是，我常常問(wèn)自己：我喜歡春節(jié)的什么？
或許，是那熱鬧的氣氛。
每年春節(jié)時(shí)，大街上總會(huì)張燈結(jié)彩，行人來(lái)來(lái)往往的穿梭著，人們遇見(jiàn)故交時(shí)總會(huì)問(wèn)候一聲“新年好”，使得大街上總是人聲鼎沸，笑聲不斷。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)拉著爸爸媽媽的手，指著街道兩旁的花炮小攤纏著他們給我買(mǎi)花炮。
或許，是那美味的年夜飯。
那時(shí)，我總會(huì)圍著飯桌繞上個(gè)兩三圈，把所有的菜都看了一遍，聞了一遍后，就會(huì)找到自己的位置坐下來(lái)，使勁的盯著桌上“匯聚一堂”的美味菜肴，我的.口水都快留下來(lái)了。當(dāng)一家人圍坐在飯桌旁開(kāi)心的嘮著家常，細(xì)細(xì)地品味著年夜飯時(shí)，我就會(huì)為自己所擁有的一切而感到萬(wàn)分的滿(mǎn)足。
或許，是那合家團(tuán)圓的幸福。
每次除夕前夜，我總會(huì)急切的盼望春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)，一家人會(huì)并坐在溫暖的室內(nèi)，一起看電視啊，講笑話(huà)啊�？倳�(huì)有很多很好的事情可以做。在那一刻，室內(nèi)充盈著合家團(tuán)圓的幸福之情。
或許，是那繽紛的煙花。
或許，是那美好的祝福。
再或許，是那快樂(lè)的鬧元宵。
無(wú)論如何，我喜歡春節(jié)。因?yàn)樵诖汗?jié)里，在寒假里，我總會(huì)將溫暖收獲一籮筐。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 35
俗話(huà)說(shuō)，“不勞無(wú)獲�！庇惺裁词斋@？收獲可能是失敗后的成功，收獲可能是痛苦后的教訓(xùn)，收獲可能是反復(fù)計(jì)算后獲得的知識(shí)……
收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天，我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對(duì)他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發(fā)球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來(lái)的。我接到球，一個(gè)接一個(gè)的送過(guò)去。我心想：看到別人打羽毛球，對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么簡(jiǎn)單。球掉了又傳，可我怎么能不傳呢？我有點(diǎn)沮喪。我媽跟我說(shuō)：“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的.時(shí)候，輕輕抬起，球就過(guò)去了�！闭f(shuō)，我媽發(fā)了個(gè)球，我試了，真的接住了。通過(guò)我的不斷練習(xí)，我現(xiàn)在是一名羽毛球大師。風(fēng)雨后的彩虹最美，失敗后的成功最值得驕傲。
收獲是經(jīng)歷苦難后得到的教訓(xùn)。記得兩年前，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我媽不注意的時(shí)候，我就溜了。我騎自行車(chē)，心里很得意。我左右搖擺，走成了S字形。這時(shí)我看到一個(gè)小哥哥放開(kāi)雙手騎著自行車(chē)，行人對(duì)他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開(kāi)始還是覺(jué)得很平衡，很開(kāi)心。突然，“啪”。還沒(méi)來(lái)得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血�？吹降厣系难E，我明白了：“驕傲自大會(huì)吃虧的�！�
收獲是經(jīng)過(guò)一次又一次的計(jì)算獲得的知識(shí)。我記得五年級(jí)卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來(lái)。我改變了思路，輕松解決了。我知道這個(gè)問(wèn)題可以用方程來(lái)解決。是的，太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后，沒(méi)有失敗，怎么可能成功？沒(méi)有苦難，我們從哪里學(xué)習(xí)？沒(méi)有計(jì)算，知識(shí)從何而來(lái)？不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里能有收獲？
選對(duì)角度收獲溫暖作文 36
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了許多：豐富的知識(shí)，深厚的友誼，美麗的夢(mèng)想……但最美好的收獲，還是在那個(gè)嚴(yán)冬里，我收獲的一份溫暖。
那是個(gè)異常寒冷的冬天，北風(fēng)怒號(hào)著，雨兒們也按耐不住，便與北風(fēng)肆虐著。我在房間里寫(xiě)著老師布置的作文，可是天氣太寒冷，我直哆嗦，因此，我一點(diǎn)思路都沒(méi)有，半天擠不出幾個(gè)字。我心想：算了，還是到客廳烤烤火吧！說(shuō)不定暖和了，就有思路了呢。
客廳里，妹妹拿著一袋零食在我面前晃了晃，大概是爸爸買(mǎi)給她的吧！自從妹妹的到來(lái)后，爸爸對(duì)我的關(guān)心就少了許多，什么好吃的，好玩的，都是給妹妹。爸爸只會(huì)關(guān)心我的'學(xué)習(xí)成績(jī)。每次和他坐在一起，都只會(huì)問(wèn)，“這次考試怎么樣？有沒(méi)有進(jìn)步，作業(yè)有沒(méi)有不會(huì)做的？”最近，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，爸爸對(duì)我更加冷淡。
“吱……”門(mén)開(kāi)了，爸爸拿了一大袋東西走了進(jìn)來(lái)，這大概又是給妹妹的吧！我識(shí)趣的走回了房間繼續(xù)寫(xiě)作。不久，我聞到了一股久違的香味，那是烤紅薯的香味。那可是我的最?lèi)?ài)，可我已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)吃過(guò)了。我真想到客廳和爸爸一起烤紅薯，吃紅薯�？晌业哪_并沒(méi)有移動(dòng)。這時(shí)，妹妹跑過(guò)來(lái)，拉著我說(shuō)：“姐姐，快過(guò)來(lái)吃烤紅薯吧！”我頓了頓，走到客廳，爸爸遞給我一個(gè)剝開(kāi)皮的，大大的，黃燦燦的紅薯，并笑著說(shuō)：“剛烤的，趁熱吃吧！”我接過(guò)紅薯迫不及待的就咬了一口，那金黃的肉，甜甜的，在嘴里回蕩，輕輕的咽下去，一股暖流涌遍全身。爸爸又說(shuō)：“這次成績(jī)不好，別灰心，爸爸相信你能行！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，眼淚已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
在這個(gè)嚴(yán)冬里，我收獲了一份溫暖。我相信，在我人生的嚴(yán)冬，我都不會(huì)再感到寒冷了。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 37
中午送孩子去學(xué)校的時(shí)候，孩子說(shuō)他的橡皮丟了，自己只好趁著送孩子的當(dāng)空在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)鋪給買(mǎi)了一塊橡皮，在買(mǎi)橡皮的時(shí)候和孩子的同班同學(xué)也走進(jìn)了小賣(mài)鋪，自己當(dāng)時(shí)看的那個(gè)橡皮特別的好看，并且孩子的同學(xué)還是一個(gè)小閨女！
自己當(dāng)時(shí)就想著孩子們應(yīng)該都喜歡橡皮，所以就給自己家孩子買(mǎi)了一塊橡皮，也給孩子同學(xué)也買(mǎi)了一塊橡皮！因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子的爺爺也在跟前，就是不會(huì)回到家以后跟家里的大人造成一定的誤會(huì)，所以自己也就沒(méi)有跟同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)！
到了晚上的時(shí)候，微信上有一位家長(zhǎng)在加我，自己通過(guò)以后，對(duì)方就說(shuō)謝謝給他家孩子買(mǎi)了一塊橡皮！
其實(shí)自己當(dāng)初給買(mǎi)橡皮的時(shí)候并沒(méi)有考慮到太多，只是覺(jué)得孩子的同學(xué)，如果給對(duì)方買(mǎi)一塊橡皮的話(huà)，可能就是會(huì)和孩子一塊好好相處之類(lèi)的！
并沒(méi)有想到就是收獲對(duì)方的感謝之類(lèi)的！
因?yàn)樵谥暗臅r(shí)候自己也給孩子班上的`另外一個(gè)同學(xué)也買(mǎi)過(guò)橡皮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有同學(xué)的家長(zhǎng)在身邊，自己也就給同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)了一聲，畢竟如果孩子拿上一塊新橡皮回家之后，很可能會(huì)和家里的大人造成一定的誤會(huì)！
但是當(dāng)自己就是把這個(gè)事情和那個(gè)同學(xué)的一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)了以后，這個(gè)家長(zhǎng)并沒(méi)有說(shuō)任何感謝的話(huà)，只是回復(fù)了一個(gè)哦！就感覺(jué)自己給她家孩子買(mǎi)橡皮是自己的事情，跟她沒(méi)有半毛錢(qián)的關(guān)系！
然后自己也沒(méi)有多想，畢竟真的是自己自作主張的，給人家孩子買(mǎi)了一塊橡皮！
可是今天下午的時(shí)候，同樣的一件事，自己卻收獲了感謝，真的對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
在寒冷的冬天里，就因?yàn)橐粋�(gè)謝謝，讓自己感覺(jué)特別的暖心！
原來(lái)付出真的是會(huì)收獲一份溫暖的！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 38
收獲……密密麻麻的事情涌上心頭，密密麻麻的情緒涌上心頭。二月的清晨伸手不見(jiàn)五指，凜冽的寒風(fēng)還未消散，走在路上，寒冷使我加緊腳步。
還未到公交車(chē)站，我習(xí)慣的摸了摸口袋。空的？遭！公交卡呢？我今天早晨明明放在衣服口袋里的怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我下意識(shí)的停下腳步，里里外外把口袋翻了個(gè)遍，絲毫不見(jiàn)公交卡的蹤影。卸下書(shū)包心急如焚地再翻了個(gè)遍。我猶如熱鍋上的螞蟻，臉上滾燙的燒著，手心都出汗了，不會(huì)是丟在路上了吧？冒出一個(gè)想法。我匆匆忙忙背上書(shū)包，逃命似的往回趕，一邊看左邊一邊右邊。心里暗道，這么黑的天就算掉在地上恐怕也找不到。
天微微亮，湛藍(lán)的天空還在蘇醒中，一切都很清新，而我卻像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的'亂撞。
那個(gè)令我再熟悉不過(guò)的身影，兀的出現(xiàn)在我眼前，似乎手里還吊著個(gè)東西，定睛一看，呀！不是我那個(gè)公交卡嗎？“摸個(gè)卡都能這么馬虎�！蓖䥽�(yán)而不生氣的聲音響起。令我興奮之余，又讓我疑惑，我不是放在口袋里了嗎？“你在哪里找到的？”我問(wèn)道。一邊奔向那個(gè)讓我著急的主角。“沙發(fā)上��！你說(shuō)你怎么這么馬虎要不是我看見(jiàn)你怎么辦？時(shí)間不早了，我開(kāi)車(chē)送你送你去上學(xué)�！薄鞍�，真的，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？”以往爸爸媽媽都要上班，上小學(xué)時(shí)倒還送過(guò)幾次初中時(shí)更是少的可憐，一股暖流在我心里流淌�！罢娴�，勉為其難送你一趟�！卑职职腴_(kāi)玩笑的說(shuō)�！昂煤煤�。”我一蹦一跳的歡呼。
人的一生有幾個(gè)在你最需要幫助的時(shí)候雪中送炭？但在這幾個(gè)中必然有你的父母，那個(gè)幾乎傾盡一生的人。在他們關(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的時(shí)候，我們也應(yīng)該盡點(diǎn)綿薄之力去回報(bào)他們，讓溫暖之河永遠(yuǎn)流淌……
選對(duì)角度收獲溫暖作文 39
人們常說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！毕胍斋@，就要付出。
我記得有個(gè)老師對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)椴欢酶冻�，所以得不到多少�！甭?tīng)了這句話(huà)，真的覺(jué)得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養(yǎng)我付出，老師為了教育我付出，不急于回報(bào)。我們呢？與其付出，不如希望收獲。當(dāng)我們看到別人被表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我們也希望得到別人的表?yè)P(yáng)，但是我們所做的根本不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們也希望取得優(yōu)異的`成績(jī)，但我們不努力學(xué)習(xí)。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習(xí)慣，那么我們就會(huì)非常自私，社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得非常糟糕。
年輕的時(shí)候，收獲青春和活力；成年后，收獲成熟和魅力；年老時(shí)獲得經(jīng)驗(yàn)和智慧；在暮年，你會(huì)獲得平靜和安寧。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)獲得快樂(lè)和幸福；當(dāng)你失敗時(shí)，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過(guò)程中，一切都必須得到回報(bào)。
在平原上，收獲和平與寧?kù)o；在動(dòng)蕩的時(shí)候，你會(huì)獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨(dú)；在平淡的人生軌跡中，收獲內(nèi)心的起伏；在變幻無(wú)常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗(yàn)都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個(gè)故事。
收獲讓你覺(jué)得生活是如此豐富多彩。難過(guò)的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨(dú)；無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，不再擔(dān)心平淡；遇到挫折時(shí)，相信不同的季節(jié)會(huì)收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕失敗；當(dāng)你痛苦的時(shí)候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節(jié)收獲不同的果實(shí)，在成功面前學(xué)會(huì)平靜。面對(duì)失敗，我學(xué)會(huì)了掉以輕心。因?yàn)樾闹械母蛔愣鴮捜�，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 40
窗外，梔子花開(kāi)得正旺，我們這個(gè)年齡，就像含苞欲放的花朵，美麗又充滿(mǎn)希望，望著眼前的梔子花，心中涌起陣陣暖意。
鏡頭一：剛到家門(mén)口，便聞到一股香味，我迫不及待地走進(jìn)廚房，桌上已擺滿(mǎn)我愛(ài)吃的”雀巢百合“胡蘿卜炒肉絲”“蛋炒竹筍丁”。媽媽正忙碌著，嘴里還念著：“做什么菜好呢？這道菜前天就做過(guò)了，該重買(mǎi)菜譜，別讓他們吃膩了�！笔前�，為了我們的健康成長(zhǎng)，媽媽每天都要絞盡腦汁地為我們做新的菜色，以保證我們的營(yíng)養(yǎng)，望著她忙碌的背影，一股暖流涌上心頭。此時(shí)此刻，我收獲了家庭的溫暖。
鏡頭二：唉！又考不及格了！56分！這讓我如何是好，肯定要挨老師的罵了�！袄蠋熥屇闳マk公室�！毙沖我喊“去辦公室干嘛？”“不知道，趕緊去吧�！蔽彝现林氐牟椒ミ~進(jìn)辦公室的大門(mén)，見(jiàn)老師陰著臉看著我，心想：天！又要承受老師那高昂激烈的責(zé)備聲了�！皝�(lái)，坐我旁邊。”沒(méi)想到老師居然這么溫柔地對(duì)我，我愣了一下，就坐了下來(lái)，“我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，當(dāng)初你是以全班前3名的.成績(jī)升級(jí)的�？蛇@段時(shí)間幾乎放棄了學(xué)業(yè)，知道嗎？中考馬上來(lái)臨了，你身上背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望，可千萬(wàn)別讓我們失望啊孩子！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，望著她真誠(chéng)的臉，我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我收獲了老師的關(guān)愛(ài)。
鏡頭三：可怕的體能訓(xùn)練又開(kāi)始了！跑了一圈又一圈，我早已累得喘不過(guò)氣，前方就是終點(diǎn)了！加油啊我可以的！一過(guò)終點(diǎn)，我整個(gè)人軟趴在了草地上，全身被酸痛的感覺(jué)籠罩著，同學(xué)們馬上過(guò)來(lái)扶著我，幫我揉腿，倒水給我喝，我知道她們也是剛跑完，也是跟我一樣累，卻還這么照顧著我感動(dòng)的淚珠模糊了我的眼睛，此時(shí)此刻，我收獲了至真至純的友情。
我望著眼前的梔子花，許多鏡頭涌進(jìn)我的腦海里。沒(méi)有滿(mǎn)天彩霞，沒(méi)有遍地鮮花，就讓我們用最真摯的心，來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我們的人生吧！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 41
暑期即將結(jié)束，我將要去新學(xué)校上學(xué)了。這天上午，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我最要好的同窗郭同學(xué)提議下午到離家較遠(yuǎn)的陽(yáng)澄湖邊去騎自行車(chē)，我高興的答應(yīng)了。
才到了下午一點(diǎn)，天色就漸漸暗淡下來(lái)，可是，我們外出騎車(chē)的好心情卻沒(méi)有被這漸漸暗下來(lái)的天色所打擾，我們從家里出發(fā)騎行了半個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)湖區(qū)，我別提有多高興了！
湖邊是綿延幾公里的自行車(chē)道和人行步道，我和郭同學(xué)稍事休息后就重新騎上自行車(chē)正式在湖邊騎行。自行車(chē)輪胎壓著地面落葉發(fā)出沙沙聲，天際邊金黃色的陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層射向湖面，散發(fā)出奇異而美麗的光芒，湖面波光粼粼，不知名的白色水鳥(niǎo)貼著水面自由飛翔，迎著湖面的微風(fēng)輕輕拂面，岸邊楊柳依依，伸手可及。我感到無(wú)比的愜意和舒服。
我們一邊騎行一邊欣賞著美景，不經(jīng)意間，已是下午四點(diǎn)了。就在這時(shí)，起風(fēng)了，湖邊的風(fēng)突然很大，但我們不以為意，我們繼續(xù)沿著湖邊騎行，從直升機(jī)訓(xùn)練基地，過(guò)西湖灣果園，快到天主教堂時(shí)，天陰沉起來(lái)。風(fēng)吹到我們的臉上，夾著水腥味，天上出現(xiàn)成堆的烏云，不一會(huì)，兩堆、三堆、四堆，越來(lái)越多的烏云向我們快速飄來(lái)。郭同學(xué)問(wèn)我要不要返程回家，我堅(jiān)持要繼續(xù)騎行，想到達(dá)目的地再折返。驟然間，雨點(diǎn)飄落了下來(lái)，開(kāi)始只是稀疏的'小雨點(diǎn)，不一會(huì)兒豆大的雨珠就從天空中砸了下來(lái)，打在猝不及防的我和郭同學(xué)的臉上、身上。這時(shí)，我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性我們沒(méi)有帶雨具。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭向回疾馳，我的動(dòng)作被郭同學(xué)叫停了，他大聲道：“別急，我們到路口叫輛車(chē)�！蔽覀兊搅寺房�，他好不容易叫上了一輛出租車(chē)，剛拉開(kāi)車(chē)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)出租車(chē)司機(jī)對(duì)我們說(shuō)：“我這車(chē)不可以帶自行車(chē)。”聽(tīng)到這句時(shí)，我們的心比整個(gè)人被雨水淋透了還難受。
這時(shí)，路邊停下來(lái)一輛銀色皮卡，一個(gè)三十多歲，衣著陳舊的人走上前來(lái)問(wèn)我們：“你們要去哪呀�！蔽覀兿仁且汇�，怕這個(gè)人不是好人，會(huì)另有所圖。但雨越下越大，眼下前不著村，后不著店，連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我也只好硬著頭皮開(kāi)口說(shuō)：“我們要去某某小區(qū)，下大雨，自行車(chē)騎不回去了�！睕](méi)想到那個(gè)人很爽快的答應(yīng)載我們一段路，還幫我們把自行車(chē)搬上他的車(chē)。待我們坐上車(chē)，我才開(kāi)始仔細(xì)觀察他，滿(mǎn)臉胡茬與倦容，像做體力活的工人。車(chē)開(kāi)得很快，一路上，他一直和我們說(shuō)話(huà)，說(shuō)他是三年前到蘇州打工的，現(xiàn)在買(mǎi)了這輛皮卡跑運(yùn)輸�？晌疫�是有點(diǎn)放心不下，怕他把我們帶到別的地方去，或者在到達(dá)目的地后問(wèn)我們要很多錢(qián)，乘機(jī)大賺一筆
車(chē)到小區(qū)門(mén)口了，我內(nèi)心忐忑的問(wèn)他多少錢(qián)，他卻說(shuō)：“算了，不收小孩子的錢(qián)。”我們連聲的對(duì)他說(shuō)“謝謝”，他只是笑笑，隨后麻利地把我們的自行車(chē)放到地上后就離開(kāi)了。
回到家里，我陷入了沉思。同窗的友誼，來(lái)自于我們共同走過(guò)的歲月和相同的志趣，雖然為了各自的人生目標(biāo)，我們將暫時(shí)分離，但今后我們會(huì)常聚首，愿彌足珍貴的友誼常伴我們的成長(zhǎng)之路�，F(xiàn)在的社會(huì)上，還是有熱心人的。那些平凡而樸實(shí)的好心人，讓我收獲了溫暖。好的道德不是寫(xiě)在書(shū)上崇高而遙不可及的，它是透過(guò)真真實(shí)實(shí)平凡人的行為，去幫助有困難的人體現(xiàn)出來(lái)的。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 42
望著這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽(yáng)光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。
那天星期一中午第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上，看著教室外面被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙冒著熱氣的地面，一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起，好像不想讓我們?nèi)缭杆频?。這時(shí)，一個(gè)身材高大，面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他眼神像刀子一樣射了過(guò)來(lái)，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過(guò)來(lái)。體育老師大吼一聲“起立！”我們像觸電了一般站起來(lái)�！俺鋈ゲ賵�(chǎng)集合，然后跑五圈！”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽(yáng)好大會(huì)中暑的！”體育老師一個(gè)眼神掃了過(guò)來(lái)說(shuō)“男子漢大丈夫，區(qū)區(qū)五圈都跑不了？在磨蹭，就跑十圈！”全班都安靜了。
站在烈日下，感覺(jué)頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機(jī)械地慢跑著，體育老師不滿(mǎn)地吹著口哨大吼“再跑快點(diǎn)，太慢了！沒(méi)吃飯嗎！”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見(jiàn)眼前景物變得越來(lái)越模糊，隱約地聽(tīng)到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過(guò)去。
等我再睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我額頭上放著一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進(jìn)來(lái)，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)問(wèn)我哪里不舒服，一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火；一同學(xué)跟我聊天講笑話(huà)。直到體育老師走了進(jìn)來(lái)，讓部分同學(xué)出去，說(shuō)人太多對(duì)我不好，然后走過(guò)來(lái)量了一下我的體溫，松了口氣對(duì)我說(shuō)“感覺(jué)還好嗎，以后，不跑得就不要逞強(qiáng)，跟老師說(shuō)一聲就得。今天這事是老師錯(cuò)了，老師向你道歉，先好好休息。”就轉(zhuǎn)身出門(mén)去了。
幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時(shí)體育老師非常擔(dān)心你，還背你去了醫(yī)務(wù)室一趟幸好沒(méi)有什么大事�！薄懊髅黧w育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過(guò)這也是為了我們好�！笔前�，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。
因?yàn)槲业囊馔庾屚瑢W(xué)們提前結(jié)束了‘魔鬼’訓(xùn)練，也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 43
星期六，我和幾個(gè)好朋友去了黃澤騎馬場(chǎng)。
當(dāng)我們到達(dá)騎馬場(chǎng)時(shí)，我看到那里的沙子是金黃色的，像閃亮的“太陽(yáng)星”，柔軟舒適。然后我去了大廳，在那里我傻眼了。那里有設(shè)計(jì)精美的金色燈籠、飛奔的馬匹和觀賞風(fēng)景的圖畫(huà)。
徐老師首先給我們講了騎馬的一些注意事項(xiàng)。還沒(méi)到騎車(chē)的時(shí)間，我們就跑去玩蹦床了。我和我的`朋友去玩蹦床。跳的時(shí)候被同學(xué)推倒了。我一直想站起來(lái)，但總是被朋友撞倒。后來(lái)我終于起來(lái)了。
過(guò)一會(huì)兒，我們應(yīng)該去騎馬。等啊等，終于輪到我騎了。我戴上頭盔，坐在馬背上。在馴馬師的幫助下，馬在我背后開(kāi)始了。嗨！別告訴我，騎馬真的很刺激！
騎完馬，我們小記者正式開(kāi)始工作，我們采訪馴馬師。馴馬師告訴我們，馬有多種顏色，如棕色、黑色、白色、黑色和白色等。馬也分很多品種，比如蒙古馬、汗馬寶馬、黑龍江馬、山丹馬等等；馬是用腳睡覺(jué)的，因?yàn)樵谂f社會(huì)，馬經(jīng)常被老虎、獅子等兇猛的動(dòng)物吃掉，所以它們必須用腳睡覺(jué)并保持警惕。久而久之，他們的后代就用腳睡覺(jué)了。其實(shí)關(guān)于馬的事情很多。如果你想知道，可以研究觀察。
該回家了，但我還在考慮騎馬。我很想再騎一次，但是時(shí)間不多了�？傊裉斓氖斋@真的很大。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 44
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束，這兩個(gè)月的暑假，我收獲了很多。
游覽祖國(guó)美麗的山川
暑假一過(guò)，爸媽就帶我去龍?zhí)豆韧�。龍�(zhí)稖鲜蔷嗄详?yáng)160公里的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，瀑布密集，自上而下形成許多梯形瀑布。瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺成龍?zhí)�。一眼望去，一瀑布一池，蔚為壯觀。不禁想起李白那句著名的詩(shī)：飛下三千尺，疑是銀河落九天。龍?zhí)稖嫌幸粋�(gè)美麗的靈山，懸崖奇特。著名的奇石有“水中鱷魚(yú)戲”、“八戒偷窺于”。造型各異，栩栩如生。我在青山綠水中游泳，感嘆大自然真奇妙。
激情奧運(yùn)，激勵(lì)人生
期待已久的奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了，看奧運(yùn)會(huì)成了我們每天的功課。在奧運(yùn)會(huì)上，我們可以看到我們的運(yùn)動(dòng)員飛奔，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們可以看到他們神氣活現(xiàn)的樣子。我無(wú)數(shù)次為他們歡呼吶喊。但是今天的榮譽(yù)是靠他們?cè)谖枧_(tái)下流了多少汗水和眼淚換來(lái)的。像我們的跳水冠軍郭晶晶，看著她在平臺(tái)上完美的跳躍，像美人魚(yú)一樣的入水，誰(shuí)能理解她的痛苦？郭晶晶的腿粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)，她的腿康復(fù)后，可能就不再是運(yùn)動(dòng)員了。但她說(shuō)：“只要我能站起來(lái)，我就能跳。只要我能跳，我就能跳得很好。”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多像郭晶晶這樣的運(yùn)動(dòng)員，他們有的取得了輝煌的成績(jī)，有的含淚離開(kāi)了賽場(chǎng)。反正都是我心目中的`英雄，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，我們應(yīng)該像他們一樣，永不放棄。
變得依附于學(xué)校的書(shū)信交流
暑假的時(shí)候，我在學(xué)校的時(shí)事通訊里溜達(dá)，看到很多博主寫(xiě)的博文。通過(guò)一遍又一遍的閱讀。
讀書(shū)，我借鑒他們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧，在學(xué)校的叔叔阿姨們的指導(dǎo)和肯定下，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，有些博文還戴著小帽子。我很高興我的努力得到了回報(bào)。
學(xué)校新通，你真的是我的“導(dǎo)師”！
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。暑假里，山上的美景陪伴著我，奧林匹克精神陪伴著我，我的“導(dǎo)師和朋友”陪伴著我。我太開(kāi)心了！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 45
20XX年9月開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期，突然來(lái)了一輛車(chē)，把我的左大腿摔斷了，改變了我的人生，給我?guī)?lái)了痛苦，也給我?guī)?lái)了意想不到的收獲。
車(chē)禍后一周，我從醫(yī)院回家。雖然醫(yī)生已經(jīng)把我斷了的左腿接上了，但是我的腿太疼了，不能碰，不能彎。7歲多的時(shí)候，看到父母那雙心疼又惋惜的眼睛，心里特別郁悶。我在想為什么我這么倒霉，是不是永遠(yuǎn)站不起來(lái)。我的脾氣越來(lái)越暴躁。我動(dòng)不動(dòng)就生氣。我什么都不想做。我整天躺在床上。即使醫(yī)生說(shuō)我可以坐起來(lái)動(dòng)腿，試著彎曲膝蓋，我也不想動(dòng)。直到有一天，我媽開(kāi)始給我讀一本叫《如果你給我三天光明》的書(shū)，我被書(shū)中的文章深深吸引。從那以后，我相信我會(huì)再次站起來(lái)。
我開(kāi)始按照醫(yī)生的要求每天做身體康復(fù)運(yùn)動(dòng)。健康的人彎曲雙腿，左腿垂直，腳輕輕放在地上是非常容易的，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是非常困難和痛苦的'。我經(jīng)常累得大汗淋漓，手和腋窩被走路的拐杖弄得起泡，經(jīng)常疼得哭，但后來(lái)還是堅(jiān)持鍛煉。我媽不是為了不自卑其他孩子才給我休學(xué)的。每天正常的康復(fù)訓(xùn)練后，我還是堅(jiān)持自學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，做大量的練習(xí)。
整個(gè)二年級(jí)和一個(gè)學(xué)年，我都在家里自學(xué)。初二期末考試復(fù)習(xí)階段開(kāi)始的時(shí)候，我媽每天推著輪椅讓我在學(xué)校上兩節(jié)課�；氐郊�，我抓緊時(shí)間鞏固自己的知識(shí)不足。期末考試，語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)100分，通過(guò)三一口語(yǔ)四級(jí)。
當(dāng)學(xué)校老師興奮地給我打電話(huà)，告訴我成績(jī)的時(shí)候，我媽考三一口語(yǔ)四級(jí)證書(shū)的時(shí)候，我高興地哭了。我不再抱怨為什么車(chē)禍會(huì)發(fā)生在我身上，因?yàn)槲覐闹械玫搅藙e人得不到的東西。
我意志堅(jiān)強(qiáng)。我對(duì)自己有信心。無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)放棄。如果我有夢(mèng)想，我就有未來(lái)。
現(xiàn)在我是一名初三的學(xué)生，我可以像其他孩子一樣快樂(lè)地上學(xué)。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 46
暑假的第二個(gè)星期，由我來(lái)當(dāng)家。原來(lái)都是爸爸媽媽悉心照料我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，要讓爸爸媽媽也享受一下。
早晨，我早早地起床，來(lái)到菜市場(chǎng)。平時(shí)跟媽媽買(mǎi)菜什么都不用想，到自己的時(shí)候怎么就不知道買(mǎi)什么了呢？我快挑花眼了，想買(mǎi)一條魚(yú)，想想不會(huì)做還是算了吧，最后買(mǎi)了一點(diǎn)肉，幾個(gè)西紅柿，一個(gè)菜花就回家了。
一回到家我就忙開(kāi)了：先把肉切成一條一條的，這可不是個(gè)輕松活，我的胳膊都要累酸了。媽媽看見(jiàn)了要幫我，被我堅(jiān)決的拒絕了，我相信自己一定可以的。然后我又擇菜、洗菜，把菜切成片兒，就等開(kāi)炒了！
中午，我準(zhǔn)備做西紅柿炒雞蛋和肉絲炒菜花，一切都按照我的計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著。西紅柿炒雞蛋炒好了，正準(zhǔn)備出鍋，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鍋太沉了，我拿不動(dòng)��！下次一定要先掂量掂量，最后我拿著平時(shí)盛粥的大勺子舀到了盤(pán)子里。
第二道菜是肉絲炒菜花，有了前一次的教訓(xùn)，我拿了一個(gè)看起來(lái)輕一點(diǎn)兒的鍋，估么著放上菜之后我能端起來(lái)。好，一切就緒！但疏忽了沒(méi)放鹽，沒(méi)辦法，只能回爐重造，撒上鹽之后，夾一根菜花來(lái)嘗嘗唔，不錯(cuò)，再來(lái)一根眼看一鍋菜被我吃下三分之一�？吹揭慌缘目毡P(pán)子才想起來(lái)，抓緊出鍋！
開(kāi)飯了，爸爸媽媽都說(shuō)味道不錯(cuò)，我卻是滿(mǎn)臉汗水的.坐在餐桌旁想著：今天晚飯做什么？明天早上吃什么？明天中午吃什么當(dāng)個(gè)家要操的心還真不少啊！
我還跟媽媽學(xué)會(huì)了包包子、包餃子、煮小米粥、熬綠豆湯等等。學(xué)炒了許多菜，也掌握了很多做菜的方法。其次，掃地拖地之類(lèi)的活兒，洗衣服刷鞋子，晾衣服，曬被子我也是學(xué)了不少。一周來(lái)，媽媽手把手的教我，爸爸嘖嘖的稱(chēng)贊，我努力地勞動(dòng)著。媽媽說(shuō)這就是居家過(guò)日子，看似都是一件件不起眼的小事，但是每一件事都滲透著對(duì)家人滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。香噴噴的飯菜，干凈的地板，無(wú)一不充滿(mǎn)著暖暖的心意。轉(zhuǎn)眼間，一周過(guò)去了，在這一周里，我真的收獲了很多很多。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 47
寒風(fēng)蕭瑟，已是深秋。衣衫單薄的我，在寒風(fēng)中穿梭，直哆嗦。
匆忙走到電話(huà)亭，撥通了那熟悉的號(hào)碼，一遍又一遍，電話(huà)那頭卻沒(méi)有接通。身后早已排成長(zhǎng)龍，一陣不耐煩的催促聲響起：“快點(diǎn)呀，你打完沒(méi)有�。俊�
我心煩意亂，正想掛電話(huà)的時(shí)候，媽媽的聲音終于透了過(guò)來(lái)。
此刻的我，生氣地沖她吼叫：“好煩啊，怎么那么久都不接電話(huà)！”
電話(huà)那頭充滿(mǎn)歉意地向我道歉：“剛才在忙呢，沒(méi)聽(tīng)到電話(huà)響�！�
我怒氣未消，也懶得再寒暄什么，只是氣呼呼地說(shuō)：“我有點(diǎn)冷，你等下給我送件衣服來(lái)吧�！�
媽媽沉默了一會(huì)兒，才輕輕地說(shuō)：“等一下媽媽有個(gè)會(huì)議，可能得晚點(diǎn)送�！蔽衣�(tīng)了，冷笑了一聲：“工作工作你就知道工作，不用送衣服了，凍死我得了�！睕](méi)聽(tīng)她多余的解釋?zhuān)銡夤墓牡匕央娫?huà)一摔，徑直走了。我悶悶不樂(lè)回到教室，心中了無(wú)生趣。第二節(jié)課快要結(jié)束的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)向教室外探頭探腦地看；循著他們的目光，我看到媽媽竟然來(lái)了。她顯然不想打擾正在上課的我們，所以只是靜靜地站在窗外。
老師讓我出去，我慢吞吞地走到了她的面前，微弱的燈光灑在她的身上，只見(jiàn)媽媽的嘴唇被凍得青紫，頭發(fā)在風(fēng)中早已凌亂，寒風(fēng)鉆進(jìn)了她的衣襟，身子微微在顫抖，臉色疲憊，手里還提了一個(gè)紅袋子。
“你怎么來(lái)了？”我心中的怒氣在此刻化為了云煙。
媽媽見(jiàn)我出來(lái)，連忙從袋子里掏出了衣服，直接套在了我身上，無(wú)意間她那冰冷的手，碰觸到了我的脖子。好冷的一雙手，媽媽?zhuān)降自谕饷嬲玖硕嗑醚�？我默默地低著頭，眼眶不禁紅了。臨走時(shí)，她笑笑輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“快進(jìn)去吧，外面冷。我也得走啦，接著還要開(kāi)會(huì)呢�！�
看著她那單薄遠(yuǎn)去的身影，我使勁兒的`揚(yáng)起的臉，淚水奔流。
她也曾經(jīng)是一個(gè)年輕的女孩，受到父母的照料，在寒冷的冬天有人給她添衣裳，如今她成為人母，日日奔波勞累，女兒卻不會(huì)問(wèn)她冷暖，只會(huì)索取抱怨。
風(fēng)更大了，可我的心暖暖的。
啊，媽媽?zhuān)且徊渴澜缟嫌肋h(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 48
有些愛(ài)不用言語(yǔ)表達(dá)依舊震撼人心，它往往沉淀在生活中的某一個(gè)角落，使我們的心田碧波蕩漾，使我們的靈魂熠熠生輝。
——題記
月黑風(fēng)高的夜里，夜鳥(niǎo)在樹(shù)上“咕咕”地叫著，月的朦朧播灑在凌波仙子的湖畔。這一切，或許在嫦娥眼里看來(lái)是多少美好，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻顯得糟糕不堪。
六樓的一個(gè)房間充滿(mǎn)了金色的光亮，一個(gè)瘦削的背景在明光的照耀下顯得斑駁陸離——那是我，由于國(guó)慶七天長(zhǎng)假我對(duì)作業(yè)無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)所事事，直到最后一天才心血來(lái)潮地趕起了作業(yè)。由早晨六點(diǎn)一直寫(xiě)到晚上，早飯、午飯和晚飯只是吃了一袋方便面。此時(shí)，我那可憐的小肚子饑腸咕咕，正“咕咕”直響，像是在對(duì)我求助：“親愛(ài)的小主——我餓了，求求您吃一點(diǎn)東西填飽我。若實(shí)在這樣勉強(qiáng)撐下去，我會(huì)暈過(guò)去的！”你覺(jué)得我難道就不想吃一點(diǎn)東西，不難受��？我這樣想著，又向左邊的廚房滿(mǎn)懷希望地看了看，廚房里什么飯菜都沒(méi)有，只有一包雞肉腸和一袋所剩無(wú)幾的小熊雞蛋餅干，光是這些又怎么能填飽肚子呢？我的.希望破滅了。我想：“不如先墊補(bǔ)一口，等到媽媽回來(lái)了再吃吧！”
就這樣想著，便度步走進(jìn)了廚房，不由分說(shuō)便拿起雞肉腸和餅干，用我那滿(mǎn)口“銅牙鐵齒”咬開(kāi)包裝，狼吞虎咽般的吃起來(lái)，匆匆?guī)卓冢媲暗氖澄铩笆菬o(wú)存”。便來(lái)不及擦掉嘴邊食物的渣滓，又匆匆忙忙地寫(xiě)了起來(lái)。
忽然，門(mén)開(kāi)了。緊接著，一只白皙纖長(zhǎng)的手遞過(guò)來(lái)一杯香噴噴的牛奶放在我的桌子上。我回頭一看，是媽媽。她什么了沒(méi)說(shuō)，又把桌上散亂的作業(yè)放到一邊，鋪上鮮亮的桌布，把幾個(gè)熱氣騰騰的餐盒放在桌布上面，又拿出媽媽為我精心訂制的“愛(ài)心餐具”。打開(kāi)餐盒——噴噴的飯菜香味直涌我心，我感受到了一股無(wú)比的溫暖。正要夾菜入口，我猛然想起媽媽——她吃了嗎？我回過(guò)頭望了望她，媽媽藹然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎是聽(tīng)見(jiàn)了我隱匿的心聲，并對(duì)我微微一笑，示意讓我接著吃。我滿(mǎn)足地享用著這頓美味的“愛(ài)心晚餐”，一個(gè)個(gè)味蕾在我的口中迸發(fā)，嘴里滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是愛(ài)的芳香。
夜，已經(jīng)很深了，我還在埋頭苦寫(xiě)。而母新，她坐在寫(xiě)字臺(tái)旁的床上，慈祥地望著我。
我抬起頭看她的臉：她變得那么衰老了啊！原本漆黑的美發(fā)已夾雜著銀絲，原來(lái)潤(rùn)澤的股肉已經(jīng)松馳，原來(lái)緞子般光滑的前額已被歲月的風(fēng)刀刻上了蜿蜒的皺紋。那小巧的嘴角也已經(jīng)彎落下來(lái)。�。寢尩纳眢w儼然被這辛勞的護(hù)理工作毀壞了，此時(shí)的她即將要邁入四十大關(guān)，她的生命似乎也像耗盡了最后一滴油的燈芯，只剩下微弱的光和熱了。
“咕一咕”，是誰(shuí)的肚子在有氣無(wú)力地哀嚎？是媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是媽媽把營(yíng)養(yǎng)的飯菜給了我吃，而自己卻吃了營(yíng)養(yǎng)較少的。
我愣住了。媽媽輕輕拍了拍我的肩頭，依舊沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我一下子撲了上去，緊緊地抱住母親那瘦弱的身體。我激動(dòng)地問(wèn)：“媽?zhuān)趺床煌乙黄鸪裕 蔽冶鞠氲人粋�(gè)舒心的回答，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)吧！”我又一次原地愣住，心馳八荒。沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)不為自己，卻是督促著我！心里暖暖的，涼涼的，還帶著甜，那是一種說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
貓頭鷹的叫聲回蕩，明亮的月光播灑，在我看來(lái)是那么美。在這個(gè)寧謐，安詳?shù)囊�，我收獲了愛(ài)，溫暖了心。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 49
踏入苗寨那一刻，我思緒起伏。
走進(jìn)宏雄的長(zhǎng)城門(mén)，撫摸著歷史悠久的文化墻，數(shù)不盡的風(fēng)流人物，一句句蒼勁有力的詩(shī)句，將苗寨的歷史刻畫(huà)在了其中。苗寨，猶如一幅恢宏的水墨長(zhǎng)卷，一座座寶塔矗立其中，塔頂一縷仙幽之氣，傲立頂峰，回籠屋墨綠的石磚，仿佛萬(wàn)古不會(huì)移動(dòng)，如一位滄桑的老人，默存著幾千年來(lái)的水墨記憶，而身穿苗族服飾的女士，一身銀飾叮叮當(dāng)當(dāng)，潔白光亮，說(shuō)說(shuō)笑笑走過(guò)，讓我深深地感受到了厚重又活潑的風(fēng)情，一種少數(shù)民族燦爛文化的積淀，在我心頭發(fā)酵。
我在古老的石頭小路上走著，一不留神，竟，和大部隊(duì)走散了，我卻渾然不知，當(dāng)我發(fā)覺(jué)大部隊(duì)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，我感到一絲絲害怕。但是在強(qiáng)烈的求生欲的催促下，我鼓起了勇氣，在我的心里算起了自己的求生的算盤(pán)。
走在陌生的馬路上，看著陌生的臉龐，吹著陌生的風(fēng)，肚子餓得咕咕直叫。我在心中計(jì)算著怎樣才能蹭到一頓飯，以至于我不會(huì)餓“死”。在北風(fēng)的督促下，我向第一家人發(fā)起了“進(jìn)攻”。
這是一位老奶奶，把門(mén)打開(kāi)的那一刻，我震驚到了，這是一張?jiān)鯓拥哪橗嫲�，這張臉好像經(jīng)歷了十次輪回，臉上的'皺紋仿佛代表了她經(jīng)歷的無(wú)數(shù)滄桑，但是，她黝黑的臉上卻掛滿(mǎn)了笑容，詢(xún)問(wèn)著：“小朋友，有什么事嗎啊？”我吱吱嗚嗚的，問(wèn)她，我能不能在她家吃一頓飯？她看了我一眼，笑著答應(yīng)了。
我勝利了，但高興中又有點(diǎn)難為情。我十分不好意思，便找了一處坐了下來(lái)，她一邊開(kāi)始忙活著，一邊說(shuō)：“孩子是不是跟家人走散了，我?guī)湍惆釓堃巫影�。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。苗族老奶奶在廚房里用粗糙的手幫我做出了一道道美味的菜，在燈光的照射下，那頭白發(fā)散發(fā)出了絲絲凄涼，我看到那她樸素的穿著，房屋內(nèi)簡(jiǎn)樸的設(shè)計(jì)，我感到了陣陣心酸……
香噴噴地菜端上來(lái)了，我仔細(xì)一看，奶奶古桐樹(shù)般的手上有陣陣的龜裂，如干枯的老柴，還有一處滲出一點(diǎn)血絲。我望向奶奶，奶奶依舊微笑著搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)事不要緊，這只是舊傷復(fù)發(fā)�！蔽液鵁釡I吃完了一頓飯，我吃完飯后正準(zhǔn)備幫奶奶洗碗的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“外面有人在找人。應(yīng)該是你的家人吧，還是你的朋友，如果是，趕快去吧，別讓他們太擔(dān)心�！蔽铱聪虼巴�，說(shuō)了聲：“奶奶，謝謝您。”奶奶卻連連擺手，慈祥地回著：“不客氣，你可真像我的孫兒。”
走后，我的心中流淌著一股熱流，你可真像我的孫兒，這句話(huà)時(shí)刻縈繞在我的耳邊，時(shí)刻掛念在我的心中，那一刻，我感受到了溫暖，它融化了被冰封的我，讓我看見(jiàn)了世間最美好最無(wú)私的品質(zhì)。
如果哪日還能再相見(jiàn)，我只想輕輕說(shuō)：“奶奶，您也可真像我的親奶奶啊……”
選對(duì)角度收獲溫暖作文 50
今天天氣很好。爸爸說(shuō)他會(huì)帶我去杜明開(kāi)元打乒乓球。我立刻舉手稱(chēng)贊。
在父親的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了杜明開(kāi)元三樓的乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開(kāi)戰(zhàn)了。當(dāng)我握手時(shí)，乒乓球板劃破了。面對(duì)傷口，爸爸很自信，也很冷靜�！芭尽钡囊宦暎驈街毕蛭覔鋪�(lái)。我也沒(méi)落后多遠(yuǎn)，球拍動(dòng)了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長(zhǎng)球。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你知道我的實(shí)力就是打長(zhǎng)球。要不要跟我爭(zhēng)長(zhǎng)球？”爸爸只是笑了笑，沒(méi)有回答，好像把我吃完了。當(dāng)我把球停在路邊時(shí)，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來(lái)了一個(gè)大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺(jué)得很尷尬。爸爸說(shuō)：“別那么用力接球，因?yàn)槲乙呀?jīng)很用力了。你只需要對(duì)準(zhǔn)我打的球道，輕輕一推�！蔽液桶职钟执蚱饋�(lái)了，因?yàn)榘职指嬖V我一些打球時(shí)接球的方法。不知不覺(jué)就玩到了更高的`層次。最后，爸爸教我怎么發(fā)球。
這次打乒乓球，我不僅學(xué)會(huì)了接球，還學(xué)會(huì)了發(fā)球不好。好大的收獲！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 51
“今天又遲到了”，我邊抱怨邊瘋也似得騎著。早上的車(chē)真多，我隨著車(chē)流在極其狹窄的縫隙中穿梭，等了老半天才過(guò)了十字路口。我的雙腿因騎得太快有些發(fā)麻，手也被一陣陣風(fēng)吹得有些刺痛，下了車(chē)，雙腿不聽(tīng)使喚，連走路也開(kāi)始打顫，好在校園那歌聲還沒(méi)有結(jié)束，不知不覺(jué)中又加快了腳步。
“別走了，前面走不通”一位騎車(chē)的好心大媽對(duì)我喊，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還以為她在和別人說(shuō)話(huà)呢，走了幾步才發(fā)現(xiàn)大媽說(shuō)的話(huà)屬實(shí)，往日那個(gè)鐵柵欄上的小門(mén)已被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的管道給擋上了四分之一，旁邊還有幾個(gè)工人在干活，機(jī)器嗡嗡的響著。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身子躍過(guò)另外一個(gè)小門(mén)，不耐煩的`看了看手表，心里想：今天點(diǎn)兒真被。
枯干的樹(shù)上還有幾片葉子，孤零零的懸掛在上面，一陣風(fēng)吹過(guò)，那最后的幾片葉子也打著旋掉了下來(lái)，掉在了小門(mén)上。工人走了，機(jī)器沒(méi)了，唯獨(dú)管道還在那。它像個(gè)攔路虎一樣橫跨在那本就不大的小門(mén)上，給每一個(gè)從這里經(jīng)過(guò)的人帶來(lái)了或多或少的不便。不知是哪位好心人在管道下面擺了幾塊石頭，雖是舉手之勞，但是讓每一個(gè)從這里經(jīng)過(guò)的人感到溫暖，踩在上面也變得踏實(shí)許多。
某一天中午，我碰見(jiàn)同學(xué)，于是相跟著去上學(xué)，又和往日一樣經(jīng)過(guò)那個(gè)小門(mén)。我們前面有一位騎著三輪車(chē)的老太太，我有些吃驚，老太太那瘦弱的身軀怎么能把三輪車(chē)抬過(guò)去呢，果不其然，老太太顯得有些無(wú)能為力又不好意思地讓到一邊示意讓我們先過(guò)吧，本來(lái)就趕時(shí)間的我邁了半步就猛地愣住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)竟然二話(huà)不說(shuō)便拖著三輪車(chē)的把手，使勁一提，想要幫老奶奶把車(chē)抬過(guò)去，本來(lái)想自己先過(guò)的我回過(guò)神來(lái)，然后趕忙上去幫忙，我用手抬起三輪車(chē)的后座，我們倆一起使勁，好不容易過(guò)了小門(mén)。老奶奶感激的對(duì)我們說(shuō)謝謝，原來(lái)她不知道這兒修了一條管道。
我認(rèn)為自己沒(méi)資格接受老奶奶的感謝，反而對(duì)自己的想法有些后悔，那個(gè)同學(xué)的做法讓我有些出乎意料，沒(méi)有什么比幫助別人更使人溫暖的了。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 52
今天，我去小公園玩，看見(jiàn)了小伙伴，便和他們一起到小河邊玩耍，玩著玩著，竟忘了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)只有一半了，仿佛被誰(shuí)吃了，所以，我只好依依不舍地和同學(xué)們告別回家去了。
在回家路上，我看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)林里，一個(gè)婦女正拿著一個(gè)有點(diǎn)破了的碗，抱著一個(gè)正在熟睡的嬰兒，她抱的姿勢(shì)是那樣的溫柔、溫順，仿佛不想讓她有一點(diǎn)兒不舒服，雖然她現(xiàn)在生活困難，但每當(dāng)看見(jiàn)她懷里的嬰兒，就忘記了所有痛苦和煩惱，臉上露出開(kāi)心、快樂(lè)的笑容。從那一刻起，我才感覺(jué)到母愛(ài)的偉大，母愛(ài)比露水純潔，比鋼鐵堅(jiān)硬，比珍珠晶瑩，比鉆石珍貴，比大廈還要高大！
母親您就和月球一樣，我就和地球一樣，您為我擋住那些隕石的攻擊，盡管身上有許多坑坑注洼，也從不流淚，只會(huì)默默的保護(hù)著我，讓我感覺(jué)到您的堅(jiān)強(qiáng)，和偉大。
我回家時(shí)，看見(jiàn)您正在腦旁，不停的工作，當(dāng)我偷偷的溜到您的.背后時(shí)，看見(jiàn)您帶著眼鏡，卻還在奮力的工作，讓我忍不住為您捶背，讓您放松一下。
那一刻，使我懂得了珍惜時(shí)間，我想將時(shí)間攔下來(lái)，讓您在我身邊多留一會(huì)，因?yàn)槲矣X(jué)的可能眨睛眼間你們就老了，倘若時(shí)間可到流，我一定會(huì)將你們的愛(ài)收集起來(lái)！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 53
用心感受溫暖，是漂泊不定的人拾起的一束燈光，照亮了他挺拔的背影；用心感受溫暖，是徘徊流浪的人捧起的一抹暖陽(yáng)，融化了前行路上的冰川雪坎。感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的激情。在那樣一場(chǎng)人生的黑夜中，蘇軾卻刻畫(huà)出了最美的背影。被貶后的蘇軾并未就此一蹶不振，而是溜進(jìn)生活的各個(gè)角落里，尋覓一方溫暖。他從鳥(niǎo)鳴草動(dòng)中感受到了生活的美好和歡趣，從一位樵夫堅(jiān)定的步伐中體悟到了向上的激昂和勇氣，更從施舍錢(qián)幣的老夫婦身上領(lǐng)會(huì)出了人性的溫情與純良。這些溫暖的點(diǎn)滴都存進(jìn)了蘇軾的心里，讓他掙脫出了現(xiàn)實(shí)的牽絆與束縛，對(duì)生活燃起了至高無(wú)上的憧憬和激情。蘇軾在俯下身來(lái)感受生活溫暖的同時(shí)，這些情愫也在不斷地溫暖和充實(shí)著他的精神世界，使他能在失意中仍堅(jiān)守心中的圣地，經(jīng)營(yíng)著自己的一份自在和淡定。蘇軾收獲的是一片與心中美滿(mǎn)世界相吻合的純樸與力量，于是他用這份對(duì)世間溫暖的感知，寫(xiě)出了最精彩的詩(shī)，也豐盈了人生的格調(diào)。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的'動(dòng)力。還記得那位一夜之間紅遍大江南北的“巨星”毛不易嗎？他的成功也并非是一場(chǎng)巧合。成名前的毛不易只能躲在一間小屋里練歌，甚至經(jīng)常面臨貧困潦倒的境地，但他擁有一雙擅于發(fā)現(xiàn)和懂得感受的心。他在人流往來(lái)中望見(jiàn)人們?yōu)閴?mèng)想拼搏之溫暖，他在夜晚街頭聽(tīng)見(jiàn)“生命不息，奮斗不止”之溫暖。當(dāng)這些溫暖淌過(guò)他的心頭時(shí)，他一遍遍地告訴自己要堅(jiān)守一份初心，他一次次地鼓舞自己用盡最后一絲力氣為生活而博。這些溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予他生活的希望，給予他前進(jìn)的動(dòng)力。于是他的歌才能引起所有人靈魂深處的共鳴，激起無(wú)數(shù)人的嘩然淚下。毛不易是一位智者，他用心感受生活中的溫暖，不正是在讀懂自己?jiǎn)�？秉持著這樣的做法，他才能獲取無(wú)限的力量，一路駛往遼闊的遠(yuǎn)方。
回看生活中的我們，何時(shí)能靜下心來(lái)好好感受生活中的溫暖呢？這必將是一筆不朽的精神財(cái)富，也會(huì)是強(qiáng)大力量的來(lái)源。
“一生溫暖純良，不舍愛(ài)與自由�！笔前�，若無(wú)感受溫暖之心，何來(lái)愛(ài)與自由？每個(gè)人都應(yīng)銘記，用心感受溫暖，才能獲得強(qiáng)大力量；將溫暖作為前行路上的一份行囊，才能收獲千帆閱盡后的無(wú)限光景！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 54
現(xiàn)在的小朋友多幸福。每天吃得香香的，穿得暖暖的，背著漂亮的書(shū)包去上學(xué)；學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)。還有那么多人疼愛(ài)、呵護(hù)著我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)……可是，我總覺(jué)得我們身上缺少一點(diǎn)什么。那就是——愛(ài)心。元宵節(jié)晚上的一件事，讓我感受到了溫暖，也提醒我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
那天傍晚，聽(tīng)小姨說(shuō)電視塔那兒要放煙花，怪好看的，我們便步行去欣賞煙花。這幾天因?yàn)槲该洠瑡寢尳o我買(mǎi)了些消食片。我一邊兒走，一邊兒吃，還時(shí)不時(shí)與小表弟聊天。一不留神，一粒消食片卡在了我的嗓子眼里。哎呀，真是難受呀，往外吐吐不出來(lái)，往下咽咽不下去，真是進(jìn)退兩難，這可怎么辦啊？恰好“不夜城”南邊有個(gè)水果推，媽媽說(shuō)：“兒子，給你買(mǎi)片菠蘿‘打一打’吧。”賣(mài)水果的大娘給我挑了一片又大又新鮮的。我一邊兒吃，一邊兒還是不斷地咳嗽。那位大娘關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？老咳嗽？”我用沙啞的聲音說(shuō)：“我，咳咳，吃，消食，咳咳，片，卡，卡住了！”她隨手拿起一個(gè)小蜜桔，要我吃，還說(shuō)：“用這個(gè)‘打’吧，這個(gè)可能會(huì)好一些。”我和媽媽說(shuō)什么也不要。大冷的天，在這兒擺個(gè)水果攤多不容易啊，我們可不能要�？赡俏淮竽锷嵯聰傋幼妨宋覀兪畮酌�，硬是把小蜜桔塞進(jìn)我的手里。“不要錢(qián)的，快吃吧，挺甜的!”
那天晚上的.煙火五彩繽紛，非常美麗，可我覺(jué)得，那位賣(mài)水果的、素不相識(shí)的大娘心靈更美，因?yàn)樗斐隽艘浑p溫暖的手。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 55
終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車(chē)了！我飛奔到公交車(chē)站，剛好看到公交駛?cè)胝緝?nèi)。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車(chē)，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。
最后一班的公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒(méi)有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機(jī)叔叔說(shuō)我的.公交卡里已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶現(xiàn)金。沒(méi)有辦法，我只好失落地下車(chē)了。在我準(zhǔn)備下車(chē)的一瞬間，司機(jī)叔叔叫住了我，說(shuō)：“小朋友，上來(lái)吧！后面沒(méi)有別的車(chē)了，都這么晚了，叔叔幫你付錢(qián)！”我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機(jī)叔叔，他穿著一件藍(lán)色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機(jī)叔叔沒(méi)什么不同。司機(jī)叔叔看著我，還以為我害怕，又對(duì)我說(shuō)道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會(huì)把你拐走的！”我坐在車(chē)上，看著窗外的黑夜，心想：如果司機(jī)叔叔沒(méi)有讓我上車(chē)，沒(méi)有幫我付這個(gè)車(chē)錢(qián)，我現(xiàn)在還在寂靜的道路上走著呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。
到站了，下車(chē)時(shí)我對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話(huà)，我明天把錢(qián)還給您！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，才兩塊錢(qián)，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺(jué)得司機(jī)叔叔好溫暖，我也要把司機(jī)叔叔這份溫暖傳遞給更多人。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 56
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過(guò)玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來(lái)，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺(jué)就被我吵醒了，她們?cè)摱嗉毖健?/p>
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來(lái)。這個(gè)問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，那個(gè)問(wèn)我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著了，那個(gè)一句是不是疲勞過(guò)度呀。我強(qiáng)忍住眼淚，“我沒(méi)事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書(shū)嗎？梁帆你不是說(shuō)還有件衣服洗嗎？對(duì)了，還有你們倆不打算去運(yùn)動(dòng)嗎？你們都去吧，我沒(méi)有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒(méi)事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了�！薄熬褪�，沒(méi)事的'”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來(lái)。一陣暖流心中流過(guò)。
看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門(mén)近來(lái)，后面跟著醫(yī)務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說(shuō)：“快說(shuō)說(shuō)，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務(wù)室門(mén)外等了足有一小時(shí)……
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 57
窗外下著淅淅瀝瀝的雨，天空烏壓壓的一片，風(fēng)婆婆一股腦兒的把積壓了很長(zhǎng)時(shí)間的怨氣都吹了出來(lái)，震得樹(shù)葉沙沙作響。
今年咋回事，難道我的水平真的這么差嗎？看著手中“三等獎(jiǎng)”的證書(shū)，聽(tīng)著風(fēng)雨合奏的交響曲，我不禁潸然淚下。母親卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事啦！我相信你已經(jīng)盡力了，貴在參與嘛！再說(shuō)了，這首曲子困難程度對(duì)你來(lái)講已經(jīng)非常大了，能彈成如此，說(shuō)明你的水平還可以的。”
是的，我剛剛參加了德國(guó)威斯巴登的鋼琴公開(kāi)賽。由于太緊張，不小心把一個(gè)音符彈錯(cuò)了，所以致使水平本還很好的我只獲得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)了母親的這番話(huà)，我仍是非常失落�！拔遗赃叺乃奶�(hào)選手太強(qiáng)了，我就不應(yīng)該和他抽在一塊。”“沒(méi)關(guān)系，在我的心中你是最棒的！”母親的話(huà)讓我非常驚訝，同時(shí)，一股暖流涌上心頭——沒(méi)想到，一向?qū)ξ倚枰量痰哪赣H此刻居然這般溫順！也不知是由于感動(dòng)還是由于被母親的`話(huà)語(yǔ)驚訝到了，下面，我的心情好了很多。
回到家，看著母親進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影，我想：母親花這么多錢(qián)讓我學(xué)鋼琴，每節(jié)課都堅(jiān)持接送我，在鋼琴比賽中卻沒(méi)拿到好成績(jī)。母親呢？對(duì)我還是這般寬容、這般溫順……想到這兒，我起身沖上二樓——
母親的微笑給我溫暖，母親那溫順的話(huà)語(yǔ)給我力量；我打開(kāi)鋼琴蓋，清脆悅耳的琴聲在夜空中飄蕩……
選對(duì)角度收獲溫暖作文 58
日子就像細(xì)沙從你的指尖滑過(guò)，悄悄地溜走，而過(guò)去的悲傷隨著記憶銀河中的波浪輕輕消逝，而剩下的快樂(lè)和微笑永遠(yuǎn)留在記憶深處.
我遇見(jiàn)凌是在初秋的時(shí)候，當(dāng)時(shí)樹(shù)上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳，鈴聲剛剛響，兩個(gè)背著書(shū)包的`身影匆匆地在教學(xué)樓前閃過(guò)，然后在老師凌厲的目光中走進(jìn)教室，在老師沒(méi)注意的時(shí)候偷偷扮了個(gè)鬼臉。
從此有了一對(duì)曬得五顏六色的背影，我和凌成了最好的朋友。在林蔭道上，一個(gè)正在操場(chǎng)上散步的人對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)六年很快就要過(guò)去了，我們要寫(xiě)一些文字來(lái)紀(jì)念我們的友誼。”而我總是搖頭說(shuō)：“我不寫(xiě)了。如果我做了，我們真的會(huì)分開(kāi)�！绷杩倱u搖頭，說(shuō)我固執(zhí)。不是我寫(xiě)的，是凌離開(kāi)了我。
從此，操場(chǎng)上沒(méi)有歡笑，上學(xué)路上沒(méi)有陪伴，夢(mèng)里沒(méi)有熟悉的面孔。她曾經(jīng)告訴我：人的一生會(huì)遇到很多人和事，但只是你人生旅途中路過(guò)的風(fēng)景。但是，我們已經(jīng)把友誼的種子深深埋進(jìn)了彼此的心里，你永遠(yuǎn)是我心弦上永恒的風(fēng)景。
在一個(gè)荒涼的秋夜，找一輪明月，找一片幽林，給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)一條信息：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“友誼就像一朵不朽的花，一盞永恒的燭光”，可是年復(fù)一年，為什么在夢(mèng)里還是聽(tīng)不到你的聲音？一片片楓葉蘊(yùn)含著我無(wú)限的思念，讓水晶船給你一份水晶的祝福！凌，我小學(xué)跟你在一起六年了。謝謝你，是你陪我更接近友誼。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 59
那是一個(gè)陰沉的下午，太陽(yáng)被厚厚的烏云遮了起來(lái)，店鋪都關(guān)了門(mén)，幾只烏鴉在枝頭無(wú)精打采地唱著歌。而這時(shí)，我正因?yàn)橐坏榔骐y的閱讀題而困擾，草稿紙也用去了一大摞。
我正坐在椅子上，那道題就如同一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，牢牢地纏繞著我的心，讓我放松不下來(lái)。這時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，手中端著一壺水，“我給你加點(diǎn)熱水……”我沒(méi)等她說(shuō)完，便怒氣沖沖地吼道：“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)題嗎？快出去！快出去！”她好像被閃電擊中了似的，突然愣在了那里，然后將水壺放在了桌子上，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走出了房間。
我又將思緒轉(zhuǎn)到了題上，突然間，我感到有點(diǎn)渴，便喝了點(diǎn)壺中的水，誰(shuí)知我竟有了靈感，這么難的題竟被攻克了，那張蜘蛛網(wǎng)也瞬間斷掉了。
做完了題，我突然想起了那壺水，那壺讓我有了靈感的水，它不正是媽媽端來(lái)的'嗎？她走時(shí)哭了嗎？她怨我嗎？那不正是她對(duì)我的愛(ài)嗎？那里面蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，那力量，促使我找到了前進(jìn)的方向，照亮了我行走的道路，鋪設(shè)了我向上的階梯，而我，也聯(lián)想到了所有愛(ài)我的人，親人、朋友，在我不會(huì)寫(xiě)題時(shí)幫助我，在吃飯時(shí)為我?jiàn)A菜，在我忘帶書(shū)本時(shí)與我共讀……，想到這里，我輕輕地向亮著燈的廚房走去。
媽媽走出廚房，我趕忙向她道了聲歉，她便與我一同開(kāi)心的吃起飯來(lái)。她這么輕易地原諒了我，不也是她對(duì)我的愛(ài)嗎？
選對(duì)角度收獲溫暖作文 60
如果說(shuō)生活是一杯糖水，那么愛(ài)與善良就是水中的糖，當(dāng)你細(xì)細(xì)地品味時(shí)，會(huì)嘗到甘甜，心中也會(huì)溢滿(mǎn)溫暖。
記得上次期末考試，我們正排著隊(duì)等候在考場(chǎng)門(mén)口，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了筆袋，這下可慘了，沒(méi)有筆怎么答卷��？排在我前面的同學(xué)越來(lái)越少，而我也越來(lái)越著急，就在時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)聲音�！澳阍趺戳�？看你左顧右盼的，還一臉的焦急�！薄拔彝鼛ЧP袋了，怎么辦�。靠荚嚨糜娩摴P��！”“我正好帶了兩支，借你一支吧�！敝灰�(jiàn)孫然毫不遲疑地從文具盒里拿出一支嶄新的天藍(lán)色鋼筆遞給我，望著手中的筆，我的.心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，這可真是雪中送炭�。�
進(jìn)入考場(chǎng)后，我便開(kāi)始全神貫注地答題，我手中的鋼筆就像一位身著天藍(lán)色舞裙的芭蕾舞演員，在卷紙上舒展著優(yōu)美的舞姿，留下動(dòng)人的弧線。時(shí)間一點(diǎn)一滴地從筆尖劃過(guò)，忽然一道題難住了我，我放下筆，手扶額頭苦思冥想……“啪”一聲脆響從我腳邊傳來(lái)，啊，不好，筆掉了！當(dāng)我拾起它時(shí)，它似乎依然完好如初，只是筆尖裂開(kāi)了一條小小的縫，我試了一下，還能寫(xiě)字，只是出水不太順暢。余下的時(shí)間，我懷著忐忑的心情將卷子答完了。下課鈴響了，正在我糾結(jié)要不要告訴孫然之際，她微笑著向我走來(lái)，“看這兒，筆被我弄壞了，明天我給你買(mǎi)個(gè)一樣的，行嗎？”看著我微微漲紅的臉，孫然爽朗地笑了，“沒(méi)事兒，這支筆送給你了……”
那一刻，溫暖在我心中綻放，我似乎感到一股清洌的甘泉流過(guò)我的心間。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 61
六年級(jí)的上學(xué)期，因?yàn)橐淮瓮粊?lái)的感冒使我患上了心肌炎，醫(yī)生告訴我必須住院治療14天。
我病房的生活開(kāi)始了，每天只能躺在床上，像一只被籠子禁錮的小鳥(niǎo)。
透過(guò)窗戶(hù)，躺在病床上望著藍(lán)天，希望那是一條小河，聽(tīng)著他唱歌，使我在他美妙的歌聲中入睡;望著白云，希望那是綿羊，和我一起玩耍、嬉戲;望著小鳥(niǎo)，希望那是一條條小魚(yú)與我講話(huà)，不讓我感到寂寞。
在這甜蜜、美好的.幻想中我九不知不覺(jué)的睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著我的同學(xué)，我欣喜若狂，不顧什么病、也不顧醫(yī)生的叮囑，立刻坐了起來(lái)，我們快樂(lè)的交談。
同學(xué)們對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，媽媽拿飲料招待他們，我也不閑，總是問(wèn)課程學(xué)到哪?學(xué)校發(fā)生了什么事情之類(lèi)的問(wèn)題。
最后，在他們走時(shí)還對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心功課，安心養(yǎng)病。
”從前面對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖、關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)中，以及他們走時(shí)的短短十字中，都讓我體會(huì)到了我們之間深厚的友情，更使我在我們的友情中體會(huì)到溫暖。
同學(xué)們鼓勵(lì)了我，我想：我一定不要讓老師和同學(xué)們?yōu)槲覔?dān)心，一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔，回到我日思夜想的“大家庭”。
我康復(fù)的很快，14天后醫(yī)生就說(shuō)：“你的病好了，但不能上體育課”。
聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 62
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我的眼前又浮現(xiàn)出那滄桑而又熟悉的背影……
一個(gè)下著傾盆大雨的早晨，我因?yàn)闆](méi)有雨靴，只好穿著運(yùn)動(dòng)鞋去上學(xué)。誰(shuí)料半途中，我發(fā)現(xiàn)鞋子進(jìn)水了。脫下一看，才知道鞋底被玻璃劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，心想：這么冷的天，是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩這樣惡作劇，讓我如此倒霉！沒(méi)辦法，我只能按住心中燃燒的怒火，向修鞋的地方走去。一路，我不停地踩進(jìn)小水坑，它們就像一個(gè)個(gè)小音符，可演奏的卻是一首悲涼的曲子。雨水并沒(méi)有澆滅我心中的怒火，幸運(yùn)的是修鞋的地方很快就要到了。
“咦？人呢？”我納悶著，“這個(gè)修鞋的老人怎么不在？”我問(wèn)了問(wèn)旁邊賣(mài)水果的阿姨�！八麆傋�，可能家里有點(diǎn)事�！焙眯牡腵阿姨指著旁邊的小小路告訴我。我順著阿姨的方向一路小跑，終于看到了那位老人，氣喘吁吁地說(shuō)道：“爺爺，我的鞋子進(jìn)水了，你先幫我補(bǔ)補(bǔ)再回去，好嗎？”爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上好像稍稍猶豫了一下，但最后還是答應(yīng)了。我想，也許，是看我背著書(shū)包急著去學(xué)校吧！爺爺找了一塊能遮雨的地方坐了下來(lái)，從他的包里拿出一雙雨靴讓我先換下來(lái)。然后，拿出修鞋的工具箱，剪了一塊厚實(shí)的皮子放在我的鞋子上比劃著……看著爺爺認(rèn)真補(bǔ)鞋的樣子，再看看腳上這雙半新的雨靴，我的心感覺(jué)格外溫暖！
鞋子補(bǔ)好了，爺爺匆匆忙忙地走了。我還來(lái)不及給錢(qián)，來(lái)不及跟他說(shuō)聲謝謝，他就走了�？匆�(jiàn)爺爺遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得是那么高大。
到現(xiàn)在，這雨中的溫暖我還記憶猶新！
選對(duì)角度收獲溫暖作文 63
我是一個(gè)糊里糊涂的小女生，總是丟三落四，因?yàn)檫@個(gè)性格挨了不少爸爸媽媽的嘮叨，但在一個(gè)寒冷的雨天，我的馬虎卻讓我收到一份不一樣的溫暖。
去年冬天的一天，天下著雨，我一個(gè)人去上鋼琴課。下課后準(zhǔn)備回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，走在人行道上，地面滑得不得了。風(fēng)也越來(lái)越大了，我的傘幾次都差點(diǎn)被風(fēng)吹跑，身上也被雨打濕了一片。怎么突然會(huì)有這么大的風(fēng)雨��？我心想。這時(shí)，一輛公交從我身邊駛過(guò)。對(duì)啊，我應(yīng)該坐公交回家啊！
來(lái)到公交站臺(tái)只等了一會(huì)兒，101路就來(lái)了。我一摸背包，糟糕，公交卡忘記帶了！我趕緊在口袋里找零錢(qián)，完蛋了，一分錢(qián)都沒(méi)找到！雨卻越下越大，這要走回去，還不淋成落湯雞了，我急得眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
沒(méi)辦法，我只好厚著臉皮靠近車(chē)門(mén)對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我忘記帶錢(qián)了，能不能讓我先坐車(chē)，下次我再把錢(qián)補(bǔ)上？”叔叔看了我一眼，說(shuō)：“趕緊上來(lái)吧，淋感冒了可不是5毛錢(qián)能治得好的！”旁邊的一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)，從包里掏出一個(gè)5毛硬幣丟進(jìn)了投幣箱，說(shuō)：“快上來(lái)，快上來(lái)吧！”
聽(tīng)到叔叔阿姨的話(huà)，我的`眼淚一下子就沖出了眼眶。上了車(chē)，車(chē)上很暖和，而我的心里，因?yàn)槟吧氖迨灏⒁痰膸椭杏X(jué)到更加溫暖。
這件事雖然過(guò)去了很久，但叔叔阿姨溫暖的話(huà)語(yǔ)至今讓我難以忘懷。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 64
“呼……”一陣風(fēng)刮過(guò)，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹(shù)阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。
“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來(lái)。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無(wú)所獲。我煩躁的揪著我的`頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來(lái)，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來(lái)。
我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無(wú)助的躺在床上。
“親愛(ài)的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起�！白�，作業(yè)有一道題不，不會(huì)做�！蔽覈肃榈�。“來(lái)，讓媽媽看看�！眿寢尶粗}，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽(tīng)，我也悉心的聽(tīng)著。剛講一步，我就會(huì)了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。
第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的思維中解開(kāi)了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。
“我就知道我兒子最棒了！”這句話(huà)一直激勵(lì)著我的人生。
選對(duì)角度收獲溫暖作文 65
感謝您隨時(shí)隨地關(guān)注我們。我感謝我的父母、同學(xué)和老師.那些事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我趕緊抄完作業(yè)，把筆記本放進(jìn)書(shū)包，高高興興的回家了。休息了一會(huì)兒，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)本。我頓時(shí)驚呆了。我抄作業(yè)的小本子不見(jiàn)了。太糟糕了，不知道作業(yè)是什么�，F(xiàn)在，當(dāng)我回到教室時(shí)，黑板一定已經(jīng)被擦過(guò)了.我急得聽(tīng)到“滴答，滴答”。耶！可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)同學(xué)！于是我拿起電話(huà)，正要撥號(hào)，卻猶豫了。我趕緊放下電話(huà)，心想，我給同學(xué)打電話(huà)，問(wèn)他們會(huì)怎么看我。一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還丟這種東西。想到這里，我的臉火辣辣的，但又一想，別問(wèn)了，難道我不能為了面子而得到老師的.批評(píng)，那是一種恥辱。于是我鼓起勇氣，把思緒拋到九霄云外，立刻撥通了董璐的電話(huà)。耶！幸運(yùn)的是，董璐在家。她很熱情地給我講作業(yè)，我感激地說(shuō)了：“謝謝你，東祿�！倍凑f(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！不客氣。學(xué)生互相幫助是合適的，再見(jiàn)！”我突然覺(jué)得心里一暖。我得到了別人的幫助，心里比吃蜂蜜還甜。我以為：只要你感謝別人，不僅別人開(kāi)心，你也開(kāi)心。我回到書(shū)房，拿起筆，認(rèn)真開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
從這點(diǎn)小事就能看出感謝有多重要！同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你。你表達(dá)你的感激之情了嗎？如果你感謝過(guò)我，就在榮譽(yù)名冊(cè)上簽上你的名字，給大家做個(gè)榜樣。
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