與收獲有關的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的與收獲有關的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與收獲有關的作文1

　　嗯！好吃！嗯，不愧自己種的太好吃了！咦？到底怎么一回事？哦，我們種植社團的成員，正在食堂品味我們豐收的果實——南瓜番薯湯。怎么？你不信？這可是我們能干的成員們辛勤培育出來的，你別看他們這時吃得那么起勁，其實在豐收之前他們十分辛苦。要給植物澆水、施肥還要保持陽光的日曬及還得幫植物做防寒工作。忙吧！豐收的背后必定有付出。如果要說南瓜番薯湯，還要從前天中午講起——

　　中午，剛品嘗完美味的中飯，正在教室里優(yōu)哉游哉地閑逛。這時，一個緊急通訊，種植社團成員到實驗基地集合。“怎么搞的，不是說明天下午來嗎？”我疑惑的想。哎呀，管它三七二十一，下去再說，我飛奔下樓到基地才知到原來是為餐前做準備摘南瓜采摘。在密密麻麻的草叢中大南瓜若隱若現(xiàn)，不容易摘。“��！那里有一個！”某一位同學大聲�！班�！那也有一個！同學們興奮地叫著，老師在南瓜地中瘋狂地穿行。左邊一個又長又肥，右邊一個又粗又壯。看把同學們樂得前俯后仰。終于，南瓜采摘結束后，第二個環(huán)節(jié)挖番薯又開始了。竺老師在地看了看根，又踩了踩地，裝成一副學者的樣子，猜測到這下面必定有個大的。說著將鋤頭在手中一轉，瞄準一點，用力一挖后，又向上一扔。一個大番薯就破土而出。就這樣一個又一個奮力的挖著。筐中的'番薯堆積如山。竺老師看看這滿意的這成果，便將它運到廚房。這便有了后來潤口清甜的南瓜番薯湯。

　　怎么你也，看地嘴饞，你也不妨來品嘗一下！——嗯！好吃�。�

與收獲有關的作文2

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。 請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。 年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。 在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的.不期

　　而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。 收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再畏懼失�。煌纯嘀畷r，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。 相信在不同的季節(jié)收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。

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