付出與收獲作文合集15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的付出與收獲作文，歡迎閱讀與收藏。

付出與收獲作文1

　　收獲是與付出并生的。

　　身為中學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來(lái)。

　　我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)。

　　這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對(duì)。

　　“吃不到果子說(shuō)果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒(méi)著。

　　其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？

　　每個(gè)人都不會(huì)是天才，所謂“天才”都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的“努力程度”可以掛在頭上，那么見(jiàn)到“天才”的每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得世事是公平的，因?yàn)閯e人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應(yīng)當(dāng)。

　　事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺(jué)得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自己從來(lái)沒(méi)好運(yùn)過(guò)，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一起墮落，社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長(zhǎng)的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人人贊之，學(xué)習(xí)差的人人避之。

　　這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無(wú)法收獲。收獲知識(shí)，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。

　　不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因?yàn)槭赖赖牟煌�，這種收獲變得自私起來(lái)。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無(wú)意義。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大因素。

　　我們要肯定別人，也要相信自己。

　　拋開(kāi)學(xué)習(xí)，我們?nèi)松�路上還有許多精彩的路。我們付出了童年，收獲了快樂(lè)，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長(zhǎng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因?yàn)椴辉父冻�，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。

　　學(xué)會(huì)付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現(xiàn)在做起。獨(dú)生子女是現(xiàn)在社會(huì)的無(wú)奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現(xiàn)在，或許還沒(méi)洗過(guò)衣服，還沒(méi)有做過(guò)一次飯。不要覺(jué)得以后有時(shí)間，以后就來(lái)不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了現(xiàn)在一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是我們現(xiàn)在最需要做的。

　　學(xué)會(huì)付出，收獲精彩的未來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我，我們一起創(chuàng)造光明的明天！

付出與收獲作文2

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”沒(méi)有辛勤的勞作，怎能有回報(bào)的喜悅?不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹?

　　小時(shí)候，媽媽送我去學(xué)舞蹈。由于我的腿有點(diǎn)螺旋形，每到壓腿時(shí)候，我的腿就特別疼。在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我含著淚水，咬著牙關(guān)，日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持著……現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有一雙筆直美麗的腿，這喜悅是給我的回報(bào)。面對(duì)困難，不要害怕，不要退縮，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　記得每當(dāng)鋼琴考級(jí)的時(shí)候，總要反復(fù)練習(xí)那幾首曲子，所以覺(jué)得很枯燥。當(dāng)我練得很煩燥時(shí)，我就會(huì)來(lái)到客廳玩玩滑板，跳跳橡皮筋……運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，放松放松，及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)。十分鐘后，我又帶著輕松愉快的心情，專注地練起鋼琴來(lái)。連續(xù)兩年，我分別通過(guò)了三級(jí)和五級(jí)的鋼琴考試。今年，我又挑戰(zhàn)自己，迎接鋼琴七級(jí)的考試。人如果經(jīng)不起磨練，沒(méi)有自強(qiáng)不息的精神，是難以成功的。

　　最近，我和小伙伴竹子在御水溫泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四條“道路”，每條“路”對(duì)我們都有著不同程度的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)性�！拔乙�成為勇敢者!”我在心里默默地鼓勵(lì)自己。我們選定了一條“道路”后，我勇敢地走在前面，邁出了第一步，小心翼翼地通過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)也好不容易通過(guò)了，我們來(lái)到第三關(guān)面前。第三關(guān)是高難度的吊環(huán)鐵索道，當(dāng)左腳踩上去的時(shí)候，身體就隨著鐵索不停地?fù)u來(lái)晃去，像鐘擺那樣難以停下，右腳也許久無(wú)法邁出第二步。這時(shí)，身后傳來(lái)竹子的聲音：“宛蓉，這關(guān)不去了，我們到下一關(guān)去吧!”我轉(zhuǎn)念一想：“不!我可以過(guò)去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一個(gè)吊環(huán)拉到面前，穩(wěn)住身體，右腳終于成功地踩上了第二個(gè)環(huán)，就這樣，我一步一步往前走。到了中間，突然腳下一滑，右腳穿過(guò)吊環(huán)，身體頓時(shí)下沉，我嚇了一跳，整個(gè)人不能上也不能下的搖來(lái)晃去，無(wú)處著力，我喘了口氣，雙手用力拉緊繩索，身體往上升起。我繼續(xù)往前走。這時(shí)我已經(jīng)累極了，一不小心，腳又踏空了，身體又隨著繩索大幅度地?cái)[動(dòng)，腿在不斷地發(fā)抖。稍微平衡后，我又伸出右腳，誰(shuí)知再次踏空了……烈日當(dāng)空，池水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，蕩起的層層漣漪離我越來(lái)越遠(yuǎn)，仿佛是自己在飄動(dòng)，我突然感到一陣心慌意亂。我下意識(shí)地用雙手抓緊繩子，慢慢地穩(wěn)住身體……我一抬頭，看見(jiàn)媽媽在對(duì)面的岸上微笑著，用鼓勵(lì)的眼神看著我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇氣和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊環(huán)伸出了右腳……“成功了!終于成功了!” 不久，竹子也經(jīng)過(guò)一番波折，也過(guò)來(lái)了，我們不禁手拉著手歡呼起來(lái)。

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)于天才是墊腳石，對(duì)于能于的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵�！� 收獲，來(lái)自辛勤的付出。

付出與收獲作文3

　　新的一個(gè)學(xué)期，我將要迎來(lái)拉丁爵士舞的八級(jí)考驗(yàn)。考驗(yàn)里增加了許多新的動(dòng)作：扭、轉(zhuǎn)、拉伸、大跳……尤其是一些高難度的動(dòng)作之間還要進(jìn)行連接，想想就覺(jué)難��！

　　想當(dāng)初考七級(jí)時(shí)，我都費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)通過(guò)，現(xiàn)在這八級(jí)比七級(jí)難度提升這么多，到底還要不要學(xué)呢？我的心里直打鼓：學(xué)吧，不知道自己是不是那塊好“料子”；不學(xué)吧，那4年來(lái)的努力全部白白泡湯，著實(shí)心有不甘。最終，我還是下定決心，為了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去！

　　第一節(jié)課開(kāi)始了，我?guī)е�緊張的心情走向教室。一路上，我的腳似被綁了千斤重的沙袋，每走一步都感覺(jué)要耗費(fèi)很多的力氣。進(jìn)到教室里，看到了許多老同學(xué)，我的心情才稍好緩和了一些。溫老師來(lái)了，她先給我開(kāi)導(dǎo)，然后帶我們熱身，教了幾個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的看似簡(jiǎn)單又很靈活的動(dòng)作。最后，我們學(xué)了一個(gè)動(dòng)作——“斯特里亞”，可學(xué)了大半天還覺(jué)得很別扭。老師“威脅”說(shuō)：“只有練好這個(gè)動(dòng)作，才能休息！”結(jié)果，其他組的同學(xué)都休息了，我們組卻由于受我的拖累，一直不能休息。

　　第一節(jié)課終于結(jié)束了，我拖著疲倦的身軀回到了家，感覺(jué)自己全身上下都沒(méi)有一處是好的，不是胳膊酸就是腿痛，腰也直不起來(lái)了。我懶懶地臥在床上，休息了半天都沒(méi)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　晚上，老師還把“大跳”動(dòng)作的視頻發(fā)在群里，讓我們自己在家練習(xí)。我開(kāi)始還不敢跳，后來(lái)咬緊牙關(guān)跳了一下，可是腿卻打不開(kāi)。后來(lái)我的膽子慢慢大了，奮力一跳，竟然成功了，這讓我興奮不已，媽媽看到了這一幕也很開(kāi)心。

　　又到了學(xué)跳舞的日子，我興沖沖地向老師展示自己的舞蹈和大跳技巧，滿心期望著能獲得老師的贊賞和肯定。誰(shuí)知，溫老師輕輕地?fù)崦�著我滿頭大汗的臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“霏霏，我知道你在家里一定有練習(xí)，但你的基礎(chǔ)還不夠好，仍需要繼續(xù)努力哦！”聽(tīng)了老師的話，我的情緒一下子就跌倒了谷底，眼淚也在眼眶里不停打轉(zhuǎn)……但是，我的內(nèi)心蹦出一個(gè)堅(jiān)定的聲音：不能放棄，一定要堅(jiān)持練下去，總會(huì)成功的！

　　于是，從那天起，我愈發(fā)勤奮努力地練習(xí)，對(duì)老師教的每一個(gè)動(dòng)作都精益求精，盡情地在舞蹈練習(xí)中揮灑著汗水……

　　終于，八級(jí)考試的那一天到來(lái)了，我懷著緊張的心情站上了舞臺(tái)�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，真沒(méi)想到，我竟然成功地通過(guò)了測(cè)試，還取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。這一刻，我突然明白了：只要肯付出，必然有收獲！

付出與收獲作文4

　　人說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲。”付出才能收獲。

　　——題記

　　兩只小木桶的對(duì)話雖然簡(jiǎn)短，但其中卻蘊(yùn)含著讓人受益匪淺的道理，讓我明白了付出不一定就會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，所以，收獲一定要先付出。助人為樂(lè)是付出，他人回報(bào)是收獲；艱苦訓(xùn)練是付出，吸取經(jīng)驗(yàn)是收獲；勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習(xí)進(jìn)步是收獲。

　　曾幾時(shí)的我卻不以為然，我不喜歡幫他人，特別是平日的校園里。同學(xué)們向我問(wèn)題目時(shí)，我總愛(ài)以各種各樣的理由來(lái)推脫，老是感覺(jué)教會(huì)了她們，豈不是害了自己？萬(wàn)一下次考試不如她們了，那我的地位何存呢？但在一次的語(yǔ)文課上，我改變了自己原本的想法。課上老師與我們交談之時(shí)有提到：“在教你們這些知識(shí)之前，我?guī)缀醵伎焱�了，是在教你們時(shí)邊教邊學(xué)的，有些甚至是一起學(xué)習(xí)的，溫故而知新吶！這就是我對(duì)你們付出之后的收獲吧。”感覺(jué)這段話就像一段簡(jiǎn)短的演講，讓人懂得樂(lè)于助人的前提不是為了所謂的報(bào)酬而去幫助他人的，但你定是收獲頗豐。你能收獲友情，能收獲同學(xué)對(duì)你的肯定與贊許，這些收獲是何等地難得呀！

　　是啊，有誰(shuí)是沒(méi)有付出過(guò)就有收獲，就有回報(bào)的呢？一家長(zhǎng)，不好好教育自己的孩子，又怎么會(huì)有一個(gè)體貼的孩子？一位農(nóng)民，不精心培養(yǎng)自己的水稻，又怎么會(huì)有值錢(qián)的大米？一位作家，不用心去寫(xiě)自己的稿子，又怎么會(huì)有銷量好的書(shū)？

　　我和同桌之間也是如此�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，也共同收獲友情，收獲彼此信賴的心。我們有共同的目標(biāo)，有共同的想法：為對(duì)方解決難題的同時(shí)也能夠使自己的成績(jī)更上一層樓的，教別人一遍，不就是一次復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎？多去鞏固，知識(shí)需要你的呵護(hù)，需要你的反復(fù)去關(guān)心慰問(wèn)它。它才會(huì)讓你有收獲。

　　流光溢彩的鮮花接受了陽(yáng)光洗禮，雨的滋潤(rùn)，她付出了自己婀娜多姿的身形點(diǎn)綴了世界；清澈蜿蜒的溪流接受了雨的恩賜，風(fēng)的關(guān)懷，他把自己流淌的血液獻(xiàn)給了大地。身邊多是付出與收獲的美好，多想想自己有什么，付出了自己自會(huì)收獲更多，富有地生活吧！

付出與收獲作文5

　　經(jīng)過(guò)櫥窗時(shí)，韓逸萌再一次忍不住地停了下來(lái)，那是一件多么美麗的長(zhǎng)裙�。⊙┌椎牟剂�，上面零星地點(diǎn)綴著幾朵鮮艷的梅花，穿在模特的身上，一切都是那么的和諧。

　　韓逸萌也想穿上那飄逸的長(zhǎng)裙，但是看看自己的樣子：肥胖的身軀，粗壯的小腿，她打消了這個(gè)念頭，她恨自己，恨自己為什么會(huì)出生在這個(gè)家庭中，恨自己為什么會(huì)有這種病—家族遺傳肥胖癥�；丶业穆飞�，電話響了起來(lái)，那是韓逸萌的大學(xué)同學(xué)悠夏打來(lái)的電話，她邀請(qǐng)韓逸萌去參加自己的婚禮，來(lái)當(dāng)自己的伴娘，韓逸萌想拒絕，但是電話已經(jīng)掛斷了，圖只能去了。

　　她想起了自己在大學(xué)時(shí)參加的畢業(yè)典禮，女同學(xué)們都穿上了曳地長(zhǎng)裙，男同學(xué)們都穿上了西裝，唯獨(dú)她，什么也不剛穿，她向老師訴說(shuō)，問(wèn)老師自己能不能不參加，但老師說(shuō)，校長(zhǎng)要求是所有人必須去的，她失望極了，回到宿舍后，同寢的同學(xué)給了她一件黑色長(zhǎng)裙，告訴她黑色的長(zhǎng)裙顯瘦，她穿上試了試，果然挺不錯(cuò)，只是腰有些緊，她十分自信地穿上了那件黑色長(zhǎng)裙，去參加畢業(yè)典禮，可剛進(jìn)去，“刺辣”一聲，裙子竟然裂開(kāi)了，全場(chǎng)幾千人的目光紛紛向她投了過(guò)去，她飛速地跑了回去。從那以后，韓逸萌就沒(méi)有穿過(guò)裙子，甚至沒(méi)有穿過(guò)緊身衣服，但是這次婚禮她不穿裙子，也沒(méi)辦法了。

　　韓逸萌自己在心中默默地做了一個(gè)決定，她要減肥，還有一個(gè)月的時(shí)間，足夠了。韓逸萌一路小跑，跑到了那服裝店，買了那件做夢(mèng)都想穿上的裙子，她要以這個(gè)為目標(biāo)，每天不斷減肥，一個(gè)月后，她要讓同學(xué)們對(duì)她刮目相看，她要打破事實(shí)，她不相信家族遺傳肥胖癥治不好。

　　到家后，韓逸萌制定好了一天的鍛煉計(jì)劃以及一天的食譜，這真是一張能餓死人的食譜，早餐，一杯牛奶，午餐，一塊面包，晚餐，一杯牛奶。她要讓自己進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，就這樣一天又一天的堅(jiān)持著，終于，一個(gè)月的時(shí)間到了，她稱了稱自己的體重，差點(diǎn)暈了過(guò)去，由原來(lái)的160斤變成了現(xiàn)在的90斤，由原來(lái)的粗胳膊粗腿變成了現(xiàn)在的細(xì)胳膊細(xì)腿，她終于能穿上那件長(zhǎng)裙了，她試穿上了那件長(zhǎng)裙，簡(jiǎn)直完美極了。

　　婚禮的那天，她穿上了那件長(zhǎng)裙，踩上了八厘米的水晶高跟鞋，當(dāng)她走出場(chǎng)時(shí)，所有人都驚訝地張開(kāi)了嘴，仿佛她才是這場(chǎng)婚禮的主角，她的大學(xué)同學(xué)們都很驚訝，她是怎么做到的，韓逸萌在心中暗暗得意，心想這次的努力總算沒(méi)有白費(fèi)。 韓逸萌也總結(jié)出了一個(gè)道理，任何事情沒(méi)有你做不到，只有你想不到，只要你付出了，總會(huì)有收獲；如果不付出，你還想得到什么呢？

付出與收獲作文6

　　我們每個(gè)人都是為了生活而生活，為了生活不得不去做自己不喜歡的事，被生活瑣碎纏的永無(wú)出頭之日。

　　枯燥機(jī)械般的工作讓我們都適應(yīng)了當(dāng)前的生活環(huán)境�？稍�記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想？呵呵，應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人記得了。

　　每個(gè)人一出生，百分之90的人的一生都是一條斜線而不是一條波浪線。原因大家都知道，在于我們的生活條件和環(huán)境所制 生下來(lái)都含著金鑰匙的除外 我們只有接受的份，縱然有反抗過(guò)，但都被時(shí)間所磨滅的沒(méi)有一點(diǎn)麟角了。性子已經(jīng)定型了，以前是麟角分明的石頭，現(xiàn)在成了一顆鵝卵石了。覺(jué)得我說(shuō)的有錯(cuò)嗎？

　　“每個(gè)人都是與眾不同的，都是獨(dú)一無(wú)二的”大家應(yīng)該都有聽(tīng)過(guò)類似的話吧！我們上學(xué)的時(shí)候老師說(shuō)：我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，祖國(guó)的棟梁。 全是TMD扯淡。

　　每個(gè)人第一次聽(tīng)到這樣說(shuō)，還記得你們當(dāng)時(shí)的心情嗎？ 應(yīng)該無(wú)法形容吧！ 我覺(jué)得可以用一句話形容： 比中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)還高興吧！ 應(yīng)該有過(guò)而不及。

　　我們成年了，步入社會(huì)了，我們發(fā)現(xiàn)一切都變了，沒(méi)有想象中的那么好了？ 突然感覺(jué)就像從天堂墜入地獄的感覺(jué) 。仿佛一切都是昨天。夢(mèng)醒了， 。找工作，處處碰壁，有種想找個(gè)洞鉆進(jìn)去的的，有木有？也許這是我們?nèi)松�中第一�?的最傷心的一次，哭累了，就睡過(guò)去了。明天還是要過(guò)啊，忘記昨天發(fā)生的一切，擦干眼淚 ，重新來(lái)過(guò)。

　　每個(gè)人有了自己的第一份工作，我們很激動(dòng)，有些也許還會(huì)破涕為笑 。工作一段時(shí)間了，我們很快適應(yīng)了環(huán)境。安于現(xiàn)狀的上班下班。夜深人靜的時(shí)候我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)老大不小了，該為自己以后打算了。一眨眼，20多年就這樣過(guò)去了，好快好快。歲月是把殺豬刀 ，無(wú)聲的摧殘了我們的青春。一生已經(jīng)過(guò)去了，4分之1了。

　　有一天我們看到兒時(shí)或者朋友都有小孩了，我們會(huì)油然而生出一種內(nèi)疚感。人家都有孩子了，我們到現(xiàn)在還一無(wú)所有。我是怎么過(guò)的？怎么比別人差這么多？我也不差啊？為什么會(huì)這樣？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在腦海中，無(wú)法自拔。腦海中的記錄片自動(dòng)播放著回憶。

　　如果說(shuō)我們每個(gè)人都不同，那么為什么要相同了呢？為了生活而活，注定今生碌碌無(wú)為。應(yīng)該是為了自己和生活。不被生活所脅迫，不被生活所折磨。

　　為了自己而活，為了讓身邊的人享受生活而去活。不畏身邊的困難，再高的山在深的水，堅(jiān)持下去，一切的一切都不是事，永遠(yuǎn)不要放棄自己。

　　不要嫌棄自己。相信自己。年齡身高都不是問(wèn)題，學(xué)歷更不是借口。心臟不停，生命不息，永不止步。

　　為你所愛(ài)的一切去堅(jiān)持下去，終點(diǎn)就是你的起點(diǎn)。熊熊烈火不會(huì)被生活所澆滅。

　　未來(lái)掌握在自己的手上，不聽(tīng)天由命，天要亡我，我要亡天。生命在于運(yùn)動(dòng)，不要停下來(lái)。就像嚼了炫脈一樣，根本停不下來(lái)。生命之花即將為你綻放最耀眼炫目的光彩，閃瞎那些瞧不起你的人的那些狗眼。一切的一切仿佛就在昨天。苦盡甜來(lái)。敬請(qǐng)享受生活，讓生活更好的為我服務(wù)。

　　我可以。想即做，做必行。付出才能得到。

付出與收獲作文7

　　1—1=0這是王國(guó)中永恒不變的真理，連上幼兒園的小都知道答案，但我們的中，付出就一定意味著失去嗎？不久前發(fā)生在一個(gè)明媚的早晨的一件小事，使我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了滿意的答案。

　　那是盛夏的一天，我和、媽媽來(lái)到南戴河渡假，晨曦中我們來(lái)到海邊準(zhǔn)備捕撈淺水中的蝦兵蟹將。

　　當(dāng)我真的站在濕涼柔軟的沙灘上，低頭俯視著潮水中那些歡蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，頓時(shí)心花怒放，我立即拎起網(wǎng)抄子一次次地向小魚(yú)撲去，可這些小魚(yú)既靈活又狡猾，累得我腰酸背痛卻仍然一無(wú)所獲。“簡(jiǎn)直是魚(yú)精嘛！”我又氣又急地抱怨著，要知道潮水已經(jīng)上漲，困在淺灘上的小魚(yú)隨時(shí)會(huì)游回大海深處。真是急中生智我猛然想到小魚(yú)是成群游的，輕易不會(huì)改變游動(dòng)方向。于是我拿起抄子試著在魚(yú)游動(dòng)的前方半米左右猛下一網(wǎng)，真不敢相信的，我居然撈到兩條生龍活虎的小魚(yú)，把我樂(lè)得一蹦三尺高！我把它們小心翼翼地放進(jìn)魚(yú)箱，又?jǐn)R進(jìn)幾根水草，只見(jiàn)銀光閃閃的在搖曳的水草間穿梭，美極了。我把其中一條頭上有個(gè)翠綠斑塊的銀片魚(yú)，起名叫“綠寶石”，另外一條因?yàn)槭情L(zhǎng)著胡須的沙魚(yú)，我索性叫它“沙老爺”，它們可是我的戰(zhàn)利品，我的魚(yú)，我要帶回北京給好看。

　　正當(dāng)我給魚(yú)最后一次換水時(shí)，突然聽(tīng)到陣陣哭聲，原來(lái)有個(gè)小妹妹站在不遠(yuǎn)處抽泣，我問(wèn)她怎么了，她嗚咽著說(shuō)：“魚(yú)、魚(yú)丟了。”魚(yú)怎么會(huì)丟？是放了吧，還它自由，這是好事呀！可放條魚(yú)怎么就哭成這樣，桃子眼、大紅鼻頭、連神氣的羊角辮也散了。她的媽媽告訴我：別人送給小妹妹兩條魚(yú)放在礦泉水瓶中，結(jié)果被管理員誤以為是丟棄物，扔箱了。是這樣，我連忙講笑話、做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了，弄得我的鼻子也酸酸的，咬咬牙，我在心中默念著：再見(jiàn)了，心愛(ài)的“綠寶石”！再見(jiàn)了，可愛(ài)的“沙老爺”！我捧出最寶貴的兩條魚(yú)送給了小妹妹，她的媽媽連忙讓她道謝，她卻低下頭不肯說(shuō)話，忽然，她從褲兜內(nèi)掏出塊糖飛快地塞進(jìn)我的手心，然后躲在她媽媽的背后帶著滿臉的淚水害羞地笑了，她的笑好甜呀。

　　當(dāng)高高聲升起，把它那絢爛的光芒播灑到大地的時(shí)候，我的捕魚(yú)生涯結(jié)束了，我拖著疲憊的身體和空空如也的魚(yú)箱走在歸途，媽媽半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一條魚(yú)也沒(méi)有了，傷心嗎？”“才不！”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，攥著她塞給我的那已經(jīng)快化掉的糖，我的心暖暖的、滿滿的，就像是被一只溫柔的'手撫摩著，更如同這早晨的朝陽(yáng)一般明亮、熾熱。過(guò)了很久，我反問(wèn)媽媽：“為什么我把東西送給了別人，卻很呢？”媽媽說(shuō)：“這就叫送人玫瑰，手有余香吧。”

　　現(xiàn)在，我真心感謝這個(gè)奇妙的早晨，它不僅讓我享受到捕撈的，更讓我這個(gè)從小被呵護(hù)慣了的獨(dú)生女，有了第一次真情付出，我永遠(yuǎn)也忘不了小妹妹那如金子般的甜美笑容，那是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)。我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)明媚的早晨，因?yàn)樵谶@個(gè)早晨我明白了付出比得到更快樂(lè)。

付出與收獲作文8

　　“有一分汗水，就有一分播種”這句話的深入含意，是這學(xué)期期中測(cè)試后頒布語(yǔ)文成績(jī)時(shí)我懂得到的。

　　記得那一天，王老師拿著測(cè)試舒走進(jìn)教室，教室里登時(shí)歡聲雷動(dòng)。

　　“下點(diǎn)公布測(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分�！蓖瑢W(xué)們不謀而合地把愛(ài)慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他臥在位子上顯得很安靜，臉上含沒(méi)了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)良的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，仍是平時(shí)，都是十分當(dāng)真，得九十七分也是天經(jīng)地義的，絕不為奇。

　　“孫園，八十四分�！崩蠋熢捯魟偨�，同窗們就小聲談?wù)搯⒘�。誰(shuí)皆曉得孫園平時(shí)的表示。一下課就返操場(chǎng)上跑，上課老是低著頭，恐怕老師鳴到她，造作業(yè)拖拖沓拉，總要小組長(zhǎng)催了又催，是個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的我�？墒亲罱�不知怎么了，就象變了集體似的。上課時(shí)常常望到她把手舉得高高的歸問(wèn)答題聲音是這么洪亮，即便答復(fù)錯(cuò)了也只是臉微微紅一下，沒(méi)功多久，又聽(tīng)到她那清脆的聲音。干功課也很自發(fā)，都良久沒(méi)聽(tīng)到她的小組長(zhǎng)大吸小叫了。特殊是抬教后，以前總是去纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾回居然連我往叫她都不拆理我，真讓己繳悶。本來(lái)……爾實(shí)替她的提高覺(jué)得愉快。“啪……”我正想著，耳邊響伏一陣熱鬧的掌聲，老師正啼瞇瞇地瞅著孫園，共學(xué)們的眼光正集中在她的身上，孫園的小臉跌得通紅通紅的。我也情不自禁地飽訖掌來(lái)。

　　“張馬凈，八十三分。”同學(xué)們一聽(tīng)，都紛紜用驚奇的綱光看著他。馬潔在班里也算是首屈一指了，這次成就大大降落，連老師都對(duì)他大喜過(guò)望。起因，咱們是很明白的，他本人更清晰吧。最近的馬潔，學(xué)習(xí)總不虛浮，隨隨便便總作錯(cuò)題；他不虛口，總是以一副“地下唯我獨(dú)尊”的姿勢(shì)居高臨下，對(duì)誰(shuí)都不置在眼面；下課了，你只有去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看睹他那神氣活現(xiàn)的身影；鈴聲一響，跑入學(xué)室最后一個(gè)的確定是汗泠泠的他；因?yàn)樗�的息業(yè)不迭時(shí)實(shí)現(xiàn)、字寫(xiě)得潦草，老師也屢次苦口婆心地找他聊話，可他卻把這該成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看弛馬潔，頭未經(jīng)深深地低了下去臉也漲得通紅通紅的，巴不得找個(gè)地洞鉆下去吧？

　　“孫梅圓九十二分�！迸叮�我微微地噓了一口吻，總算“工夫不背有心人”，我這段日子的盡力末于看到了收成。我低頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。

　　“張超，九十�！薄绊n海波，七十三�！�

　　語(yǔ)文成績(jī)私布完了，引起了大野久久的考慮：是呀，有一分汗水，就有一分收成！

付出與收獲作文9

　　今年一年級(jí)的新生很多，學(xué)校有重新分了一個(gè)班—— 一〈五〉班，這個(gè)班的學(xué)生來(lái)自不同的幼兒園，有的來(lái)自農(nóng)村，還有的從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園。班級(jí)情況復(fù)雜。我于九月一日下午接到通知，校領(lǐng)導(dǎo)安排我任教一〈五〉班語(yǔ)文，并擔(dān)任本班班主任。我欣然接受了任務(wù)，并暗自下定決心，堅(jiān)信“天下無(wú)難事，只怕有心人�！睖�(zhǔn)備開(kāi)展好一〈五〉班的各項(xiàng)工作。

　　走進(jìn)教室，我看到一張調(diào)皮、活潑的小臉，一張?zhí)詺�、聰明�?小臉，一張好奇、充滿疑問(wèn)的小臉。面對(duì)著一張張充滿快樂(lè)、灑滿陽(yáng)光、洋溢幸福的臉蛋，我更是對(duì)自己充滿信心。但接下來(lái)的一切，讓我感到無(wú)所適從，上課鈴聲響了，教師里只坐著幾個(gè)孩子，還有人在吃東西，我走出教室，把正在外面玩耍的學(xué)生叫了回來(lái)。走進(jìn)教師的他們，并不急于坐到位子上，有的去教室后面丟垃圾，有的站在位子上，還有甚者，站在我的臉面前，和第一排的同學(xué)高聲講話�！办o下來(lái)，靜一靜”，我的聲音在孩子們的嘈雜聲中顯得很無(wú)奈，他們?cè)摳墒裁�，還干什么？我腦子一片空白，“怎樣才能讓這群小家伙先靜下來(lái)呢？”我忽然想到講故事，于是，我說(shuō)：“同學(xué)們，老師給大家講個(gè)故事好嗎？”教師慢慢地靜了下來(lái)，第一節(jié)課，就在講故事中結(jié)束了。

　　晚上回到家，我感到疲憊不堪，“這個(gè)班的孩子太難管理了”。我給父母訴苦。父親的一番話讓我有了方向，讓我有了干勁。他說(shuō)：“一個(gè)普通的班級(jí)怎么能顯示出一個(gè)人的能力，孩子嘛，只要你用心去關(guān)愛(ài)他們，去了解他們的心思，自己把課備扎實(shí)，勤勤懇懇，你一定會(huì)干出成績(jī)的�！睂�(duì)呀，光訴苦有什么用呢？去解決問(wèn)題，解決困難，才是應(yīng)該做的。我想：孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那是因?yàn)闆](méi)人培養(yǎng)，但幼兒園的老師教給了他們明辨是非的能力，我可以通過(guò)講道理，舉例子，告訴他們哪些能做，哪些不能做。

　　由于課本配備不齊，沒(méi)有辦法開(kāi)課，我就抓住機(jī)會(huì)，連續(xù)幾天對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，從課余時(shí)間的交流中，我知道了孩子們上課吃東西，上廁所，跑座位在幼兒園是允許的，難怪孩子們對(duì)上課鈴是聽(tīng)而不聞。在課堂中，我從“紀(jì)律、衛(wèi)生、安全”三大方面給學(xué)生講起，讓他們明確該做的和不該做的。下課時(shí)，我會(huì)和他們一起做游戲，談心。短短的幾天，我就與孩子們熟悉了，早上來(lái)到教室，聽(tīng)到孩子甜甜地“老師，早上好”，我的心也甜甜的。孩子們很爭(zhēng)氣，在開(kāi)學(xué)典禮上，長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)多小時(shí)，大部分孩子都能坐得端正，孩子們的表現(xiàn)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在結(jié)束時(shí)，我們班得到了表?yè)P(yáng)。典禮結(jié)束后，我抓住時(shí)機(jī)，又一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育。

　　慢慢地，學(xué)生的行為有了變化，上課說(shuō)話的人少了，遲到、曠課的人也沒(méi)有了，亂丟垃圾的人少了，隨手撿制的人多了……

　　有了付出，就有收獲，聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)聲，家長(zhǎng)的贊嘆聲，我相信，一（五）班的明天會(huì)更好。

付出與收獲作文10

　　在今年揭曉的中央電視臺(tái)第二屆“感動(dòng)中國(guó)”的大人物中，有幾位似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)公眾的視野，名不見(jiàn)經(jīng)傳的人物卻在過(guò)去的一年中，和閃光的人物一起感動(dòng)中國(guó)。從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用他那稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)的徐本禹；危險(xiǎn)中保全試飛樣機(jī)，驚天一落，創(chuàng)造了奇跡的梁萬(wàn)俊；傳遞溫暖匯聚愛(ài)心，揭開(kāi)艾滋病蓋子的桂希恩；毒販子嚇不怕、買不動(dòng)、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當(dāng)這些原本平凡的人物名字出現(xiàn)在“感動(dòng)中國(guó)”的揭曉榜上時(shí)，很多人都感到意外，但試問(wèn)，如果沒(méi)有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，沒(méi)有堅(jiān)守困境的頑強(qiáng)精神，沒(méi)有非凡的業(yè)績(jī)和舉動(dòng)，他們何以感動(dòng)中國(guó)？由此可見(jiàn)，一些出人意料的事情究其原因其實(shí)都在情理之中，只有付出了才會(huì)有收獲！

　　不僅在國(guó)內(nèi)，在國(guó)外我們也可以看到很多關(guān)于看似意料之外實(shí)則盡在情理之中的例子，馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍能著成《資本論》；居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家；牛頓發(fā)現(xiàn)能量守恒與轉(zhuǎn)化定律；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；貝爾發(fā)明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。

　　大到偉大的科學(xué)家和歷史人物，小到我們身邊的親人和同學(xué)，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看著成績(jī)單上“黑馬”們的成績(jī)，在羨慕的同時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那挑燈苦讀的夜晚，課堂上那全神貫注的表情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。

　　出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉，從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統(tǒng)一，理解了“出人意料和情理之中”的真諦――沒(méi)有付出哪有累累碩果？

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇典型的中規(guī)中矩的議論文，這些年來(lái)，大多數(shù)考生舍棄此類文體，往往過(guò)分地追求標(biāo)新立異，殊不知，此時(shí)再回歸舊體也成了一種新鮮、一種獨(dú)特。本文的思路非常清晰：先緊扣“意料之外和情理之中”提出自己的論點(diǎn)――“沒(méi)有付出就不會(huì)有碩果”，然后分別從國(guó)內(nèi)、國(guó)外以及現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，最后呼應(yīng)首段，使全文渾然一體，這樣一步步寫(xiě)來(lái)，猶如行云流水，絲毫沒(méi)有滯澀之感，而且文章的語(yǔ)言精練，可見(jiàn)作者筆頭功夫不淺。本文選用的材料很典型，很有說(shuō)服力，體現(xiàn)了考生廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。

付出與收獲作文11

　　一個(gè)人只要有努力，那么一定就會(huì)有收獲。比如助人為樂(lè)是付出，那么他人的回報(bào)便是收獲;艱苦訓(xùn)練是付出，那么吸取經(jīng)驗(yàn)便是收獲;勤學(xué)苦練是付出，那么學(xué)習(xí)進(jìn)步便是收獲。

　　我想大家應(yīng)當(dāng)聽(tīng)過(guò)科比凌晨4:00的故事吧!有人說(shuō)，科比布萊恩特是一個(gè)籃球天才，科比卻以“洛杉磯凌晨4:00”自稱。他的意思是他的成功完全出于勤奮。

　　在備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，羅伯特和美國(guó)男子籃球隊(duì)一同來(lái)到拉斯維加斯集訓(xùn)。那是隊(duì)員們開(kāi)始合練的前一個(gè)晚上，正當(dāng)羅伯特準(zhǔn)備休息時(shí)手機(jī)突然響了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的他看了下時(shí)間已是凌晨3:30分，他當(dāng)時(shí)心想會(huì)是誰(shuí)打來(lái)的電話。由于內(nèi)心的惶恐，他甚至想到會(huì)不會(huì)發(fā)生了什么意外。當(dāng)他有些緊張的接聽(tīng)電話時(shí)，發(fā)現(xiàn)電話的那頭正是科比。

　　科比與羅博特通電話的語(yǔ)氣是那么的禮貌，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)大牌球星的架子。盡管羅伯特困得快要堅(jiān)持不住，他仍很客氣的詢問(wèn)科比此次通話的目的。后來(lái)得知，科比想讓自己幫他做點(diǎn)體能訓(xùn)練。不久羅伯特便掛了電話，之后便匆匆往訓(xùn)練館趕去，他想，不能讓科比在那等著。

　　到了訓(xùn)練館，羅伯特大吃一驚，科比早已到達(dá)訓(xùn)練館，而且他已經(jīng)練得渾身是汗，像剛從水中爬出來(lái)的一樣。隨后科比在羅伯特的指導(dǎo)下，用了大概一個(gè)小時(shí)15分的時(shí)間進(jìn)行了體能訓(xùn)練，然后是45分鐘的力量訓(xùn)練。此時(shí)的羅伯特實(shí)在是支撐不住了，只好和科比道別回到了酒店。按照安排，羅伯特在上午11:00，還得去一趟訓(xùn)練館，指導(dǎo)全隊(duì)合練。他醒來(lái)的時(shí)候還有點(diǎn)頭暈，就跟沒(méi)睡過(guò)一樣。當(dāng)他再次到達(dá)訓(xùn)練館時(shí)發(fā)現(xiàn)，美國(guó)隊(duì)的隊(duì)員都到齊了。有的在聊天，有的在和教練交流球場(chǎng)技巧，而在右邊的科比，在進(jìn)行投籃訓(xùn)練!

　　“你啥時(shí)候結(jié)束呢?”羅伯特問(wèn)�！敖Y(jié)束什么?”科比反問(wèn)。“投籃訓(xùn)練，你什么時(shí)候離開(kāi)訓(xùn)練館?”羅伯特問(wèn)�！班�，我剛結(jié)束，因?yàn)槲蚁朊��?00個(gè)投籃�！笨票日f(shuō)道。

　　此時(shí)，羅伯特深刻的意識(shí)到，科比上賽季高效率的表現(xiàn)一點(diǎn)也不讓人吃驚，他在比自己年輕10歲的年輕球員頭上扣籃也不令人意外，他賽季初在得分榜上領(lǐng)跑，更是一點(diǎn)也不奇怪了。這就是科比，凌晨4:00的科比。

　　事實(shí)證明，世界上沒(méi)有事情是可以不勞而獲的，只有不斷的付出和努力才能取得美好的成果。因此，為自己的目標(biāo)奮斗，奔跑吧!

付出與收獲作文12

　　“有一分汗水，就有一分收獲”這句話的深刻含義，是這學(xué)期期中測(cè)試后，公布語(yǔ)文成績(jī)時(shí)我領(lǐng)會(huì)到的。

　　記得那一天，王老師拿著測(cè)試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　“下面公布測(cè)試成績(jī)。胡棟?rùn)?quán)九十七分�！蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向胡棟?rùn)?quán)。他坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。胡棟?rùn)?quán)在我們班里算得上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了，無(wú)論上課時(shí)，還是平時(shí)，都是非常認(rèn)真，得九十七分也是理所當(dāng)然的，毫不為奇。

　　“孫園，八十四分。”老師話音剛落，同學(xué)們就小聲議論開(kāi)了。誰(shuí)都知道孫園平時(shí)的表現(xiàn)。一下課就往操場(chǎng)上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長(zhǎng)催了又催，是個(gè)一提起來(lái)就讓人頭疼的人。可是最近不知怎么了，就象變了個(gè)人似的。上課時(shí)經(jīng)常看到她把手舉得高高的，回答問(wèn)題聲音是那么響亮，即使回答錯(cuò)了也只是臉微微紅一下，沒(méi)過(guò)多久，又聽(tīng)到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺(jué)，都好久沒(méi)聽(tīng)到她的小組長(zhǎng)大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來(lái)纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來(lái)……我真為她的進(jìn)步感到高興�！芭尽�…”我正想著，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著孫園，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，孫園的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來(lái)。

　　“張馬潔，八十三分�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都紛紛用驚疑的目光望著他。馬潔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了，這次成績(jī)大大下降，連老師都對(duì)他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的馬潔，學(xué)習(xí)總不踏實(shí)，馬馬虎虎總做錯(cuò)題；他不虛心，老是以一副“天下唯我獨(dú)尊”的姿態(tài)高高在上，對(duì)誰(shuí)都不放在眼里；下課了，你只要去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看見(jiàn)他那神氣活現(xiàn)的身影；鈴聲一響，跑進(jìn)教室最后一個(gè)的肯定是汗泠泠的他；由于他的作業(yè)不及時(shí)完成、字寫(xiě)得潦草，老師也多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地找他談話，可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時(shí)，再看張馬潔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個(gè)地洞鉆下去吧？

　　“孫梅圓，九十二分�！迸叮�我輕輕地噓了一口氣，總算“功夫不負(fù)有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。

　　“張超，九十�！薄绊n海波，七十三�！� ……

　　語(yǔ)文成績(jī)公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲！

付出與收獲作文13

　　付出和收獲兩者密不可分。有人說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽艺J(rèn)為很有道理。

　　有時(shí)付出的是汗水，收獲的卻是甜蜜。

　　記得是那次小學(xué)結(jié)業(yè)考試，為了考個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，每晚書(shū)桌前的臺(tái)燈總會(huì)亮起來(lái)。那盞燈，點(diǎn)燃著我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。考試前的一周里，我就制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，幾點(diǎn)干什么、完成的科目，都把時(shí)間擠得滿滿的。這一周雖然只有七天，但卻是我為了目標(biāo)奮斗的一周。

　　白天在學(xué)校里，我把老師讓背的背，讓寫(xiě)的寫(xiě)，課間的時(shí)候也在班里復(fù)習(xí)。時(shí)間就像一個(gè)小馬車一樣，他在前面跑，我在后面追，雖然追得筋疲力盡但我也其樂(lè)融融。

　　眼間，已經(jīng)到了考試前的最后一晚，媽媽拿著杯熱牛奶悄悄走進(jìn)了我的房門(mén)，叮囑我說(shuō)：“不要太緊張，努力了就好�！蔽宜朴兴茻o(wú)的回答著。然后就繼續(xù)把頭埋進(jìn)了書(shū)本和練習(xí)冊(cè)里了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣鬧鐘聲在我耳邊響起，我拿起來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。我不緊不慢的穿好衣服，洗漱完畢，拿著兩塊面包就去學(xué)校了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，還可以看會(huì)兒書(shū)。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，監(jiān)考老師紛紛走進(jìn)考場(chǎng)，我忐忑不安地答完了卷，心里想著猶豫不定的答案，于是又從頭檢查了好幾遍。在我檢查之后，上午緊張的考試就結(jié)束了。下午還有最后兩節(jié)，答完卷后兩點(diǎn)鐘的陽(yáng)光讓我昏昏欲睡，不過(guò)我用意念征服了它。全天的考試就這樣收尾了。

　　返校那天，我的心“砰砰”跳個(gè)不停。看到成績(jī)單的那一刻，我在想：真是功夫不負(fù)有心人��！成績(jī)雖不是班級(jí)里最好的，卻是我心目中理想的成績(jī)。那一年的暑假，我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲业母冻龅玫搅耸斋@。收獲的是甜蜜也收獲了信心。

　　有時(shí)付出的是感情，收獲的便是友誼。

　　記得剛升初中時(shí)，我很內(nèi)向、很孤僻，不喜歡和別人講話，也沒(méi)人愿意和我交朋友。有一天班上新來(lái)個(gè)學(xué)生，她性格很開(kāi)朗，也很熱心。

　　有次值日的時(shí)候我疏忽了，離開(kāi)班級(jí)的時(shí)候忘記關(guān)燈。第二天，老師就氣急敗壞的問(wèn)值日的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我的臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣。想承認(rèn)但又怕同學(xué)們嘲笑我。這時(shí)，她突然站起來(lái)幫我解圍，還幫我背下了黑鍋。就這樣我們成了形影不離的好朋友。因?yàn)槲覀兌紝?duì)彼此付出了真摯的感情，收獲的便是友誼。

　　我相信：只要你用了百分之九十九的付出，收獲一定是百分之百的滿足！

付出與收獲作文14

　　近一段時(shí)間，心中總涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)！有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過(guò)這句話，也不止一次對(duì)我的這幫孩子說(shuō)過(guò)。我知道我曾有過(guò)是最消極最泄氣的一種觀點(diǎn)。也許是我太急于求成，太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天，我不再如從前那樣對(duì)他們失望了。那一天，好想流淚。在一次作文課上，我對(duì)他們說(shuō)了一段比較沉重的話，就是讓他們寫(xiě)最后一次作文。教室里出奇的靜，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，空氣里有點(diǎn)窒息。他們?cè)谟眯牡厣成车貙?xiě)著。我也在寫(xiě)，只是好難受。后來(lái)我看到了他們的作文，一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴，在流淚。讀過(guò)那些語(yǔ)言，我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒(méi)有感情，只是我沒(méi)給他們向我傾訴的機(jī)會(huì)。我關(guān)注他們，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我�？墒橇钗蚁氩坏降氖�，在他們的內(nèi)心處，真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密，對(duì)媽媽都不愿講的話，卻向我傾訴。這真的讓我感動(dòng)。那一句句飽蘸淚水的傾訴，讓我痛著并快樂(lè)著，也讓我感動(dòng)著。

　　有付出有收獲，兩年來(lái)，我的付出沒(méi)有白費(fèi)。雖然有些學(xué)生的成績(jī)我已盡力卻仍不盡人意，但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛(ài)打架的雙胞胎，我好久沒(méi)見(jiàn)他們發(fā)生沖突了！愛(ài)惹是生非的那個(gè)”小霸王“，好長(zhǎng)時(shí)間都變得沉默了，不再惹事了：特別是近一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，一次次的測(cè)試，他們每次的成績(jī)都會(huì)讓我感到欣慰，有些學(xué)生的一次次進(jìn)步，讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”的小男孩，前段時(shí)間還見(jiàn)他不在再自信，不敢面對(duì)我，也許是因那次我家訪的緣故吧！現(xiàn)在，他的成績(jī)卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實(shí)際行動(dòng)證明了他自己立下的誓言，那就是在本學(xué)期的最后一段時(shí)間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多，我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。

　　也許這就是上天的一份眷顧吧！我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情，只是我自己不知道而已！當(dāng)我意識(shí)到：當(dāng)有一天，這一幫淘氣的孩子也會(huì)離開(kāi)我的時(shí)候，我也會(huì)那么難過(guò)。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見(jiàn)那天，熟悉的教室將會(huì)空無(wú)一人；如果真有再見(jiàn)那天，他們的面容將再不會(huì)出現(xiàn)；如果真有再見(jiàn)那天，我真的不敢想象。

　　也許還會(huì)有一年的緣分，也許未來(lái)無(wú)法預(yù)料。但我會(huì)珍惜，我相信他們也會(huì)珍惜！我知道，在他們的小學(xué)時(shí)光中，沒(méi)有幾位老師能在他們身邊停留太久的時(shí)間，而我們卻一起度過(guò)了兩年的時(shí)光。

　　也許這就是緣分，曾生氣過(guò)，曾心痛過(guò)。曾一起度過(guò)每一個(gè)難忘的課堂，曾一起歡笑一起流淚過(guò)。這一切我應(yīng)該感謝他們，他們的另類，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種挑戰(zhàn)，他們的進(jìn)步就是我的成功。

　　我深深地知道：付出的雖是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

付出與收獲作文15

　　生活中，有付出才會(huì)有收獲。——題記

　　生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么：付出一種心態(tài)，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動(dòng)；付出一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；付出一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。收獲，是一件很美好的事，可是它也有自己的前提——付出。

　　記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一顆種子一次被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣荒蕪人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發(fā)芽，可當(dāng)其他的植物知道了他這個(gè)可笑的想法時(shí)，不禁笑出聲來(lái)，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái)，可是那顆小種子全不在乎，它將自己深深地埋在地下，用自己好不容易才長(zhǎng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏，它找到了水源。后來(lái)它憑借著自己的努力，終于長(zhǎng)成了一顆茂盛的植物。

　　上帝也是公平的，只有你付出過(guò)，他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷過(guò)自己的根，可是它并沒(méi)有選擇放棄，正是這樣，才會(huì)有后來(lái)那顆茂盛的植物��！

　　植物是如此，人亦如此。

　　小時(shí)候?qū)W走路，難免總要摔上幾跤，才可以學(xué)會(huì)，若是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。

　　有這樣一句古訓(xùn)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

　　想收獲，必須是要先付出。

　　記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲的并不多�！甭�(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我哇哇落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得自己真是太不應(yīng)該了。

　　或許付出與收獲不一定會(huì)像速度與路程那樣成正比，但也絕對(duì)不會(huì)成反比。我一直堅(jiān)信并可以肯定地說(shuō)：“沒(méi)有付出過(guò)的人就注定會(huì)一無(wú)所得！”

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