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收獲的作文

時(shí)間:2021-03-16 19:03:13 收獲 我要投稿

收獲的作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的收獲的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文匯總5篇

收獲的作文 篇1

  這次我去韓國(guó)參加比賽,相繼遇上了2號(hào)種子和3種子。1比6和1比8輸了,但我卻有所獲,今年我才十一歲,明年我還可以參加這種比賽。

  現(xiàn)在我的正手非常好,是全場(chǎng)動(dòng)作最漂亮的,可我的反手總是不敢進(jìn)攻,怕一進(jìn)攻就出界。那我之前正手進(jìn)攻球就沒(méi)有意義了。而且這里選手的水平很高,球球很快,每一分都要謹(jǐn)慎處理,特別是反手打完之后要回位,要端著回位,這樣就可以準(zhǔn)備充分。打完每一球都改慢節(jié)奏,到場(chǎng)地的最后面想想,這分是怎么打下一分又該怎么打?想好后再回來(lái)打球。上網(wǎng)截?fù)艚^不能手下留情——一定要一拍打死!要知道你已經(jīng)來(lái)到網(wǎng)前,后面有很多空蕩,你不打死他,對(duì)方會(huì)反擊你!自己領(lǐng)先的時(shí)候可以穩(wěn)定,但不能保守。自己一保守對(duì)方就會(huì)乘機(jī)而入,你自然就會(huì)被打,比賽之前進(jìn)場(chǎng)時(shí),不能光想打好球,要想正手怎么打?反手怎么打?發(fā)球怎么發(fā)?對(duì)手的習(xí)慣是怎樣?對(duì)手的弱點(diǎn)在哪里?想好就給自己加油,給自己打氣。信心是別人給不了的,爸爸給不了我信心,媽媽給不了我,教練也給不了我。只有自己給得了自己,讓自己信心100倍,霸氣戰(zhàn)勝對(duì)手!

收獲的作文 篇2

  今天上午我按照計(jì)劃完成了作業(yè),下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的,但是由于姐姐和媽媽的鼓勵(lì)還有我的好玩心,我們買(mǎi)了票 ,準(zhǔn)備滑雪。

  剛到滑雪場(chǎng)地,放眼望去沒(méi)有太矮的雪坡,于是我們就挑了一個(gè)合適高矮的坡準(zhǔn)備滑下去,剛到坡上往下看,我就開(kāi)始害怕了,這個(gè)坡遠(yuǎn)沒(méi)有看上去的那么高,我的雙腿開(kāi)始顫抖,心里像揣了一個(gè)小兔子一樣開(kāi)始亂跳,我有些害怕,不想滑下去。這是姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你嘗試過(guò)了就沒(méi)有那么害怕了,你閉好眼睛,我們?cè)侔蜒┤B起來(lái),抓好把手,加油你沒(méi)問(wèn)題的!”。有了姐姐的.鼓勵(lì),我開(kāi)始也在心里給自己打氣,心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開(kāi)始往下滑,隨著下滑的速度越來(lái)越快,我都緊張地不能呼吸了,可是還沒(méi)等我緊張夠,就結(jié)束了;聛(lái)后,我感覺(jué)也沒(méi)那么高,沒(méi)那么可怕。同時(shí)我又很高興,我突破了自己的心理防線,戰(zhàn)勝了困難,克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上,去挑戰(zhàn)自己,一次又一次的滑下,讓我不再害怕,反而更喜歡這種刺激的感覺(jué),總共玩了2個(gè)小時(shí),我很開(kāi)心。

  今天我收獲得不僅僅是快樂(lè)的喜悅,更重要的是我收獲了突破自己,勇于嘗試的這種精神,沒(méi)有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說(shuō)的一句話:最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。

收獲的作文 篇3

  這是在成長(zhǎng)中發(fā)生的一件小事,我的母親也許已經(jīng)邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。

  秋天一個(gè)樹(shù)葉紛紛飄落的季節(jié),所有的樹(shù)木的頭光溜溜的好像一個(gè)老爺爺。秋天一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。

  “89分?不可能的,我不相信!”我反復(fù)的翻了翻試卷,姓名、學(xué)號(hào)、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開(kāi)始祥細(xì)地對(duì)照答案!扳!鈴!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快活的走出了門(mén),追逐著,好像就能銀杏樹(shù)也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著,走到了電話機(jī)面前,當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時(shí),那手便不知不覺(jué)的顫動(dòng)了起來(lái)。

  “媽……媽媽?zhuān)也趴剂?9分……”空氣好像突然安靜了一會(huì)兒“沒(méi)事,不要著急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來(lái)!

  時(shí)間就像在手心的水,無(wú)論是緊握還是推開(kāi)都回瀉出去,馬上到了期末考試;當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí),我流淚了,果然我的努力沒(méi)有白費(fèi),我考了年級(jí)第一名。謝謝您!媽媽我愛(ài)你!

收獲的作文 篇4

  最近,小區(qū)來(lái)了一群“不速之客”,把原本美麗的環(huán)境攪得一塌糊涂。它們就是“罪魁禍?zhǔn)住毙V告。

  于是,我便有了一個(gè)“光榮使命”清除小廣告!我準(zhǔn)備好工具,整裝待發(fā)。

  我先從家門(mén)口干起!

  嚯!平時(shí)不注意,仔細(xì)一看嚇一跳!小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”,把它裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我先把那些“戰(zhàn)斗力”弱的用手撕掉,然后拿出法寶之一噴水壺!

  我手持“武器”,先把敵人淋成了一只只“落湯雞”。我左噴一上,右噴一下,等敵人全軍覆沒(méi),又亮出了一件法寶小鏟子。

  這時(shí),我面前的小廣告仿佛在瑟瑟發(fā)抖,向我求饒:“求求你,不要把我們清除呀!求求你!”

  哼!求我也沒(méi)用!于是,我便拿起武器,賣(mài)力地刮起來(lái)。啊哈!現(xiàn)在信箱露出了它的真面目,綠綠的,亮亮的,可漂亮了!信箱好像正在對(duì)著我點(diǎn)頭微笑:“啊!謝謝你!現(xiàn)在我涼快多了!”望著信箱,我也笑了。

  接下來(lái),我又去了電線桿。嘿,這次的敵人變了個(gè)樣兒,是印在上頭的,它好像在向我吐舌頭,說(shuō):“你能拿我怎么樣?”

  于是,我照例先給小廣告洗了個(gè)澡,可它們很頑固地立在上面。于是,我給它又洗了一次,還搓了澡。

  這下,印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子,磨了幾下,它便隨風(fēng)而去了可我的手,五顏六色,花花綠綠,骯臟不堪。

  望著換了新顏的小區(qū),我的心情也高興起來(lái)。

收獲的作文 篇5

  收獲的產(chǎn)生來(lái)自于勞動(dòng)的勤奮,而辛勤耕作往往促成收獲。

  一

  我叫藍(lán),是一名性格內(nèi)向,孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護(hù)送下漫步在上學(xué)途中,在路人詫異的表情里,趾高氣揚(yáng)地進(jìn)出校門(mén)。當(dāng)然,我的成績(jī)也一直名列前茅,同桌小A經(jīng)常說(shuō):“如果藍(lán)是太陽(yáng),那么老師就是地球,我們就只能充當(dāng)水星火星的角色。”自此我心里自我尊貴的架子更高了!我卻沒(méi)有一個(gè)可以交流的朋友,生活平淡如白開(kāi)水。

  二

  我是翎蕁,藍(lán)的班主任。藍(lán)是一位有見(jiàn)識(shí),聰明好學(xué)的女孩子,但在與她交談的過(guò)程中,卻發(fā)現(xiàn)她字句尖銳,冷不防地會(huì)被她取笑。這讓我想起了自己的孩子,他又何嘗不是因?yàn)槟恐袩o(wú)人而只能一直處于大公司的底層呢?為了彌補(bǔ)我的孩子,也避免同樣的命運(yùn)降臨到藍(lán)的身上。終于有一次,我因?yàn)樗膽B(tài)度,從而借題發(fā)揮訓(xùn)斥了她,她哭得很兇,眼睛也紅腫了,但我還是咬咬牙,決心讓她碰壁,碰醒她,讓她看到妄自尊大下的平庸。

  三

  那一次,班導(dǎo)一反常態(tài)地斥責(zé)我的不是,當(dāng)時(shí),我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭,思維一片空白;后來(lái),我定心思考,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)錯(cuò)了:從我出生到13歲,我接受了很好的教育,卻也養(yǎng)成了驕傲自大的壞習(xí)性。班導(dǎo)的批評(píng)可謂是我人生中莫大的精神財(cái)富,她讓我看到了金錢(qián)和地位換不來(lái)的東西,助我明白了自己不能居高臨下,控制他人的一舉一動(dòng)。從此,我完全放下了自我尊重的架子,與同學(xué)平等和睦地相處,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),自己并不孤獨(dú),原來(lái)還有這么多人關(guān)心愛(ài)護(hù)我。班導(dǎo)似乎也為我的改變而高興,仔細(xì)觀察,她那眼睛閃爍著迷人的光芒,這是平常所沒(méi)有的。看來(lái),班導(dǎo)還有什么事瞞著我!

  四

  藍(lán)不可能看不出來(lái)吧!那份光芒是某種來(lái)源于收獲的快樂(lè)。那份快樂(lè)是雙重的,一方面藍(lán)敞開(kāi)心扉,奉獻(xiàn)了自己的真心,所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中,這是她的收獲;而我則通過(guò)改變藍(lán),很大程度上彌補(bǔ)了自己的過(guò)失,這是我無(wú)法忘懷的收獲。

  一滴水浸濕的一方土地,會(huì)孕育出一代茁壯的莊稼;一簇陽(yáng)光投射的一處角落,就會(huì)賦予它們一絲溫馨;而暖人心海的愛(ài)灑遍的地方,就會(huì)收獲雙重喜悅,所以,人們啊,不要吝嗇伸出自己的雙手,因?yàn)椋袝r(shí)在為他人掃清前方的障礙時(shí),也是在為自己鋪路。

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