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我收獲了什么作文

時(shí)間:2022-05-30 18:05:00 收獲 我要投稿

我收獲了什么作文(精選40篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我收獲了什么作文,希望能夠幫助到大家。

我收獲了什么作文(精選40篇)

  我收獲了什么作文 篇1

  在快樂(lè)童年里,我收獲了友誼,我收獲了知識(shí),但讓我最高興的是收獲了成功。

  放寒假了,我看到我的好伙伴他們都學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)騎自行車(chē),我心里很羨慕,我也想學(xué)騎自行車(chē),便對(duì)媽媽說(shuō),媽媽說(shuō)可以我教你,我們來(lái)到廣場(chǎng)上,我夸上了自行車(chē),媽媽在側(cè)后扶著,在媽媽的努力幫助下,我騎的很順利,心想騎自行車(chē)也不難,簡(jiǎn)直有像張飛吃豆芽,小菜一碟,我就讓媽媽松開(kāi)手,讓我自己騎,我手握車(chē)把但是控制不住車(chē)方向。自行車(chē)東外西晃,心里很慌亂,手足無(wú)措,自行車(chē)突然往左邊倒,還好我的腳踩到地上,不然就摔倒了,真是有驚無(wú)險(xiǎn),媽媽告訴我騎自行車(chē)的方法,我經(jīng)過(guò)一遍又一遍刻苦練習(xí)終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了我收獲了成功心里十分高興,從這次經(jīng)歷中我明白了,成功都是美好的,然而成功的背后往往有許多汗水和失敗,只有失敗后,不言放棄,刻苦練習(xí)才能成功。

  我收獲了什么作文 篇2

  有一次,我在外面玩耍,忽然發(fā)現(xiàn),在離我不遠(yuǎn)的小河邊,有一位老奶奶在獨(dú)自打撈什么。我很奇怪,她身邊沒(méi)有孩子,難道她還喜歡孩子們經(jīng)常玩得游戲嗎?

  我走過(guò)去問(wèn)她:“老奶奶,您在打撈什么?”

  她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),她的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色,臉上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋,但她的眼睛里閃爍著光芒。她笑瞇瞇的看著我說(shuō):“唉,我的小孫子病了,不能出來(lái)玩,他就讓我給他撈幾只小蝌蚪!

  我看見(jiàn)她腳邊的玻璃瓶里只有清水,別的什么也沒(méi)有。

  老奶奶的手腳已經(jīng)不像小孩子的手腳那么麻利了。

  我說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍鷵茙字话!?/p>

  老奶奶很高興,立刻把網(wǎng)罩遞給了我。我只顫了幾下網(wǎng),就撈上了幾只小蝌蚪。

  老奶奶連連說(shuō):“你真行,你真行!”

  我又下了第二次網(wǎng),這次,我不但撈了幾只蝌蚪,還撈了幾條小魚(yú)。

  老奶奶提著瓶子邊看邊說(shuō):“這下我的孫子可以看個(gè)夠了!彼嶂孔叱龊眠h(yuǎn),還回頭向我招手。

  我看著老奶奶的背影想:只要帶給別人一些快樂(lè)、溫暖或愛(ài)心,那就是自己最大的快樂(lè)。

  我收獲了什么作文 篇3

  在小學(xué)六年的過(guò)程中,我收獲了很多,收獲了豐富的知識(shí)。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中,我變了許多,從小時(shí)到不懂世界,到現(xiàn)在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現(xiàn)在。但是我身邊有對(duì)于我最重要的人,縱觀世俗百態(tài),唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。

  朋友是可以容忍你所有小脾氣,他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面,也毫不嫌棄的安慰你,見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面,也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物,他們用聲波尋找同伴。可世界上有一頭最孤獨(dú)的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今,世界只有一頭,他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的人,就連我身邊的親人都無(wú)法知道,我都在想些什么。

  有次學(xué)校組織畢業(yè)擴(kuò)展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中,我們迎接了最后的考驗(yàn),經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)浮橋的23個(gè)人,每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的時(shí)候,我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái),在最后一刻,一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了,朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下,我們都互相擁抱,互相安慰。

  忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話(huà),人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友,就在身邊。

  我收獲了什么作文 篇4

  在一個(gè)雙休日,老師只布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)一篇作文。作文的題目是“寫(xiě)作的苦與樂(lè)”。同學(xué)們有的愁,有的樂(lè)。愁的是作文該怎么寫(xiě);樂(lè)的是雙休日只有一項(xiàng)作業(yè)。我坐在寫(xiě)字臺(tái)前愁眉苦臉、絞盡腦汁,作文紙一張一張地撕,作文的“苦”倒是填滿(mǎn)了整顆心。那時(shí)候,我是多么想像作家那樣“下筆就成章啊”!我想起了爸爸曾經(jīng)引用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”教育我寫(xiě)作文要注重平時(shí)的積累與訓(xùn)練。

  從那以后,我每天放學(xué)回到家里,就拿起筆和作文本,“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文或一篇日記,還要抽時(shí)間看課外書(shū),摘抄優(yōu)美詞句;雙休日除了完成老師布置的作業(yè)外,自己還給自己“加量”。開(kāi)始,還挺順利的,但是后來(lái),我漸漸堅(jiān)持不住了。因?yàn)樘焯鞂?xiě)作文,我的手指都腫起來(lái)了;因?yàn)樘焯旒恿块喿x課外書(shū)籍,我都忘記了看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的歡樂(lè)了。但我咬牙堅(jiān)持著,我默默地告訴自己:“要想寫(xiě)好作文,就必須付出休息、玩耍的代價(jià)和辛勤的汗水!

  “功夫不負(fù)有心人!蔽椰F(xiàn)在有點(diǎn)喜歡作文了,這學(xué)期還參加了學(xué)校作文興趣班。

  我收獲了什么作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又過(guò)去了,如果有人問(wèn)我這學(xué)期收獲了什么,我會(huì)說(shuō)我收獲了團(tuán)結(jié)。

  我是如何收獲到團(tuán)結(jié)呢?有一次,我們上校本課,老師讓我們合作做小報(bào)。大家都找自己的伙伴做小報(bào),我等了很久,就是沒(méi)人和我一起合作。之后我主動(dòng)站起來(lái),去找組,可是好不容易找到一組,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我不想讓你加入本組,你做事太獨(dú)了,一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。”我只好回到自己的位置上,自己一個(gè)人坐小報(bào)。老師來(lái)看我們做小報(bào)的情況,看見(jiàn)我一個(gè)人做小報(bào),就對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么在這一個(gè)人做小報(bào)呢?團(tuán)結(jié)力量大,你周?chē)娜松忌贤炅耍悴糯蛲赉U筆稿,做事要為他人著想。”于是,我又去了剛才那一組對(duì)他們說(shuō):“我會(huì)和你們團(tuán)結(jié)共助的!彼麄兙妥屛壹尤肓四且唤M,共同做完了小報(bào)。

  團(tuán)結(jié)就是力量,老師的話(huà)深深的印在我的腦海里,以后我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)。

  這就是我這學(xué)期的收獲。

  我收獲了什么作文 篇6

  教書(shū)育人是教師的天職,但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是無(wú)法完成教書(shū)育人這一使命的!芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在我的課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前,我都會(huì)認(rèn)真鉆研教材,吃懂、吃透教材,精心備好每一節(jié)課,制作精美的教學(xué)課件,課堂上要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過(guò)廣采他山之石,嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生都能在課堂上快樂(lè)地學(xué),學(xué)得快樂(lè)。

  今年又任教一年級(jí),這些小朋友都是剛從幼兒園畢業(yè),各種養(yǎng)成習(xí)慣都沒(méi)有,要想讓他們認(rèn)認(rèn)真真上好一堂課,就必須要設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)都要抓住孩子們的心,每節(jié)課還會(huì)設(shè)計(jì)游戲活動(dòng),提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學(xué)過(guò)程中,設(shè)計(jì)了“找朋友”的小游戲,通過(guò)游戲,孩子們認(rèn)識(shí)了身邊的小伙伴。一份耕耘,一份收獲。在教育這片土地上,我付出了,我快樂(lè)了,我收獲了。

  我收獲了什么作文 篇7

  前些天,奶奶想讓我體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),就給我買(mǎi)了包香菜種子,并說(shuō):“你把香菜種子做好了,哪怕發(fā)一顆芽,就算成功。這個(gè)任務(wù)很難,你有信心嗎?”我堅(jiān)定的說(shuō):“有。”

  我先把香菜種子種在一個(gè)花盆里,每天都早晚澆水,天天讓她受到陽(yáng)光。可是,過(guò)去了但是天他都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我沒(méi)有灰心繼續(xù)栽培。又過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn),你發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)小小的嫩芽很小很小。我向成功邁出了一小步。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心栽培和陽(yáng)光的照耀下,他從小嫩葉變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的,并伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,小香菜有小變大,我向成功邁出了一大步。

  今天晚上,奶奶正要做魚(yú),可是發(fā)現(xiàn)忘記買(mǎi)香菜了,我急忙說(shuō):“我有,我的香菜可以吃了,就奉獻(xiàn)一下吧!”吃著自己種的香菜調(diào)味的魚(yú),心里美滋滋的。今天我終于體會(huì)到了收獲的喜悅。

  我收獲了什么作文 篇8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要過(guò)去了。這學(xué)期我學(xué)會(huì)了彈奏古琴,懂得了一分辛苦一分才,成功和喜悅離不開(kāi)勤奮和努力。

  古琴藝術(shù)已被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是中華民族最古老的彈撥樂(lè)器,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。因?yàn)橐恍v史原因,以及古琴難學(xué)易忘,大多數(shù)人都首選學(xué)習(xí)西方樂(lè)器,古琴文化亟待傳承。為了弘揚(yáng)民族文化,河南省少兒圖書(shū)館推出了古琴公益課堂。每周日上午,我和媽媽都要頂著凜冽的寒風(fēng),堅(jiān)持去參加古琴學(xué)習(xí)。

  在課堂上,王老師向我們傳授了博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化和古琴知識(shí),為了鞏固練習(xí),我每天都要練上好多遍。古琴真的是難學(xué)易忘,一天不練習(xí),指法和曲譜就全忘了。有時(shí)候手被磨疼了,只能休息一下繼續(xù)練。每當(dāng)我想放棄練習(xí)的時(shí)候,媽媽就耐心地鼓勵(lì)我:堅(jiān)持下去,不要放棄,不能讓古琴藝術(shù)在我們這一代失傳。功夫不負(fù)有心人,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了彈奏《仙翁操》。

  有志者,事競(jìng)成。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持與努力,我不但學(xué)會(huì)了彈奏古琴,而且在王老師的引導(dǎo)下,走進(jìn)了李白和王維的世界,詳讀了《秋風(fēng)詞》和《陽(yáng)關(guān)三疊》,了解了司馬相如和卓文君的《鳳求凰》,接觸了更多的中國(guó)文化,收獲了在知識(shí)海洋里暢游的喜悅。

  我收獲了什么作文 篇9

  小時(shí)候,我的身體有些不好,總是生病。對(duì)女孩子來(lái)說(shuō),練習(xí)舞蹈不僅可以強(qiáng)身健體,而且可以培養(yǎng)氣質(zhì),所以我漸漸喜歡上了舞蹈。

  二年級(jí)的一個(gè)暑假,媽媽決定給我報(bào)一個(gè)舞蹈班,周末就要過(guò)去,我開(kāi)心的“咯咯”笑。

  在去舞蹈班的那天,我激動(dòng)萬(wàn)分。一到那兒,就看到許多小朋友,他們有的在搬腿,有的在下腰,還有的在……。老師問(wèn)我:“以前有沒(méi)有練習(xí)過(guò)舞蹈基本功?”我告訴老師說(shuō):“上幼兒園的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)”。老師說(shuō)讓我翻下前橋,我緊張極了,心想:這入學(xué)考試也太難了吧!以前是翻過(guò)前橋,但并不怎么好,現(xiàn)在讓翻,心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,也特別害怕,直往媽媽的背后躲。

  最后,在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣、下定決心,開(kāi)始嘗試。翻之前,我心里默默數(shù)著:10、9、8…1,數(shù)到1的時(shí)候,我猛地翻了過(guò)去,成功了,成功了,我高興的蹦了起來(lái)。老師也笑著對(duì)我說(shuō):“做的真棒!”轉(zhuǎn)過(guò)身,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)視?huì)翻前橋了,一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指,贊揚(yáng)到:“你真勇敢”!

  回到家,媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“做什么事都要勇敢,翻前橋也是勇敢的一部分,所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。

  我收獲了什么作文 篇10

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!币晦D(zhuǎn)眼就到學(xué)期末了,收獲果實(shí)的時(shí)候也到了。而我,也要來(lái)總結(jié)下自己。

  在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)會(huì)了要勇于克服困難。以前的我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)總想退縮,但自從我經(jīng)歷一件事后,就發(fā)生了翻天覆地的變化。

  去年暑假,我回了趟老家。路過(guò)門(mén)前的花園里,我突然發(fā)現(xiàn)地上掉了一塊餅干,下面有幾只小黑蟲(chóng)。走進(jìn)一看,原來(lái)是“大力士”螞蟻。只見(jiàn)它們正在用力的搬運(yùn)這塊餅干,餅干雖小,可對(duì)它們來(lái)講卻是個(gè)龐然大物。它們搬了半天也沒(méi)有搬動(dòng),但它們卻毫不氣餒,終于在一次次不斷的嘗試下,餅干被抬起來(lái)了。我目不轉(zhuǎn)睛的看著,不禁發(fā)出一聲感慨:一只小小的螞蟻也能有這樣的精神,更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?

  從那以后,每當(dāng)我遇到難題時(shí),再想想小螞蟻的堅(jiān)持不懈,我一遍又一遍的嘗試,終于“功夫不負(fù)有心人”。我成功的戰(zhàn)勝了自己,我也成功的翻越了這座遙不可及的高山,我更收獲了勝利的果實(shí)

  我收獲了什么作文 篇11

  在這一學(xué)期里,我收獲了很多的果實(shí),所謂的果實(shí)就是知識(shí)。

  在這一學(xué)期中,我收獲了語(yǔ)文知識(shí)果、數(shù)學(xué)知識(shí)果。在這些果實(shí)中,有黃的、紅的、青的、灰的。它們帶著個(gè)個(gè)含意,如黃的代表還需要努力;紅的代表我掌握了這個(gè)知識(shí),并會(huì)舉一反三。當(dāng)你掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn),樹(shù)上的蘋(píng)果就會(huì)紅。當(dāng)你每一天,干得事都會(huì)在蘋(píng)果樹(shù)上找到,蘋(píng)果樹(shù)對(duì)你的一點(diǎn)一滴都非常詳細(xì)的記下來(lái),成為你的成長(zhǎng)樹(shù)。

  當(dāng)你有紅色的果實(shí)時(shí),就是快樂(lè)學(xué)習(xí)的時(shí)候;當(dāng)你有青色的果實(shí)時(shí),就是遇到難題了或不開(kāi)心的時(shí)候。當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí),你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì)變青;當(dāng)你想學(xué)習(xí),想上進(jìn)的時(shí)候,你的蘋(píng)果樹(shù)就會(huì)變成紅色,紅的像一團(tuán)火,燃燒著你的心靈!

  所以,從今天起愛(ài)護(hù)你的蘋(píng)果樹(shù),并與它快樂(lè)的學(xué)習(xí)、上進(jìn)、天天向上。

  我收獲了什么作文 篇12

  爬山踏青,是我們家經(jīng)常開(kāi)展的一項(xiàng)休閑娛樂(lè)活動(dòng),記得那是一個(gè)春日的早上,晴空萬(wàn)里,我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美啊!在漫山遍野的蔥綠中,點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵,鳥(niǎo)兒在林中鳴唱,蜜蜂在花叢中飛舞,和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。

  我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登,忽然,跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔,爬山的人多往右側(cè)的大道前行,而左側(cè)的小道則無(wú)人問(wèn)津,我在岔道口停下腳步,思考著,小道上很幽靜,而大道上已經(jīng)人滿(mǎn)為患了,從左側(cè)的小道是否也能登上山頂?我的答案是肯定的。于是,我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說(shuō)明那是正確的方向,我們也應(yīng)跟大家走,少走彎路,我則堅(jiān)持我的選擇,條條道路通羅馬嘛!我與媽媽各持己見(jiàn),爭(zhēng)論不休。爸爸靜靜地觀察了一會(huì),最后支持了我,二比一,前進(jìn)!

  我收獲了什么作文 篇13

  國(guó)慶長(zhǎng)假,我跟媽媽回到姥姥家。走進(jìn)姥姥家的院門(mén)口時(shí),我?guī)缀鯂樍艘惶涸鹤拥呐_(tái)階上全是密密麻麻的大棗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一條紅色的毯子。原來(lái)是棗園的棗成熟了,這下我可忍不住了,鬧著要去打棗。外公被我纏得沒(méi)了法子,只好依著我:“好好好,明天讓你去打棗!笨墒,第二天,雨下個(gè)不停。第三天,總算是盼出一個(gè)太陽(yáng)。

  當(dāng)我神氣的扛著打棗竿來(lái)到棗園時(shí)卻又失望又沮喪,因?yàn)闂棙?shù)個(gè)個(gè)又高又大,我連梯子也沒(méi)有帶怎么打呢?

  我圍著一棵棵樹(shù)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),觀察樹(shù)枝的高低,發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)枝很低,我便拿起長(zhǎng)竿一陣亂弄,棗子紛紛落下。我越打越精神越打越用力,結(jié)果上千個(gè)棗子如同一個(gè)個(gè)冰雹從空中砸下,其中不少打中了我的頭。這下我可火了,一屁股坐在地上不起來(lái)了。過(guò)了會(huì)媽媽來(lái)?yè)鞐椓耍胰酉赂妥右踩鞐。不一?huì)兒,我們滿(mǎn)載而歸。

  豐收的季節(jié)里我收獲了喜悅——?jiǎng)趧?dòng)的喜悅。

  我收獲了什么作文 篇14

  炎炎烈日當(dāng)空的夏天,爸爸給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。首次騎自行車(chē)的我騎一下,摔一下,氣得我都不想騎了。

  之后,在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下,我決定重新拾回信心,那日,我做完作業(yè)后,推著自行車(chē)獨(dú)自練習(xí)。雖然摔了許多跤,可我一直堅(jiān)持著,媽媽說(shuō)過(guò):“人就是要從摔跤中積累經(jīng)驗(yàn),你如果過(guò)不了這個(gè)坎,你就不會(huì)成長(zhǎng)。”

  在媽媽的指導(dǎo)下,我掌握了一些騎自行車(chē)的要領(lǐng)了,開(kāi)始晃晃悠悠的騎行之旅。漸漸地,我學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí),我感覺(jué)比以前熟練多了。我讓媽媽放開(kāi)手,自己騎著,自行車(chē)竟然沒(méi)有倒,這讓我信心倍增。

  現(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)騎自行車(chē),還收獲了自信,媽媽還說(shuō)等我讀到六年級(jí)時(shí)帶我騎自行車(chē)去五里橋玩呢!

  我收獲了什么作文 篇15

  讀書(shū)是快樂(lè)的,有福的人讀書(shū)。我一年級(jí)或者二年級(jí)的時(shí)候不喜歡讀書(shū)。我通常在完成老師布置的作業(yè)后開(kāi)始看電視。媽媽說(shuō):“昨天寫(xiě)完作業(yè)多看看課外書(shū),不要一直看電視。”但我說(shuō):“把老師布置的作業(yè)做完就行了,別的什么都不要做;人們的新聞場(chǎng)景說(shuō):“不要給小學(xué)生施加壓力!霸僬f(shuō)我才上一年級(jí)。媽媽笑著說(shuō):“看電視好像有收獲!蔽艺f(shuō),“廢話(huà),當(dāng)然,如果沒(méi)有收獲,還不如不看。"

  二年級(jí)的時(shí)候,我看的書(shū)僅限于老師安排的“同步閱讀庫(kù)”。期末,老師在綜合素質(zhì)報(bào)告書(shū)中寫(xiě)道:“書(shū)是你的好朋友。沒(méi)事的時(shí)候就陪他玩。不要總是和父母一起玩!彪m然這句話(huà)是擬人化寫(xiě)的,但我還是知道老師的意思:“你寫(xiě)完作業(yè)要多看看課外書(shū),這樣才能豐富知識(shí)!

  我收獲了什么作文 篇16

  以人為鑒,可獲人生之道!}記

  在這大千世界中有著形形色色的人,每個(gè)人都扮演著不同的角色,以人為鑒可獲人生之道。

  小時(shí)候討厭西蘭花,嫌它太丑,好像小蟲(chóng)子在大地上密密麻麻的窩,每次遇到它,筷子總繞道而行。

  媽媽的拿手菜是西蘭花炒肉,每次見(jiàn)到它就感覺(jué)一盤(pán)好肉上無(wú)緣無(wú)故掉入了一大堆蟲(chóng)子住的房屋,一看就反胃。

  聰明的媽媽察覺(jué)了我的異狀,刻意夾一個(gè)西蘭花,笑問(wèn):“你覺(jué)得它像什么?”“像蟲(chóng)子住的家!”我沒(méi)好氣地回答道。媽媽哭笑不得,應(yīng)道:“不是啦,是仙人種的仙樹(shù)!薄跋蓸(shù)?”我的好奇心一下子被撩了起來(lái),媽媽笑笑,饒有興味地說(shuō)道:“這是仙人們下凡種的橡樹(shù),人們發(fā)現(xiàn)后便采回來(lái)吃,吃了之后,人身體就會(huì)長(zhǎng)出一棵仙樹(shù),保證自己不會(huì)生。 甭(tīng)起來(lái)好好玩吶,于是我和媽媽都不約而同地夾起西蘭花往嘴里送,“哇嗚,好吃啊!”頓時(shí),西蘭花成為了我的“新寶”。小時(shí)候盲目地覺(jué)得它是仙樹(shù),長(zhǎng)大后,知道了真相,卻還是一味相信母親口中的“仙樹(shù)”。媽媽用聰明的腦袋,一雙勤勞的雙手,讓我童年的每道菜成了一段段動(dòng)人的故事,一首首余音繞梁的樂(lè)曲……

  母親以前只是一個(gè)無(wú)知的家庭主婦,但現(xiàn)在卻像一個(gè)童話(huà)中的公主為我打造一個(gè)奇妙的童年。

  大千世界,蕓蕓眾生,以人為鑒可獲人之道,是母親讓我收獲了聰明與天馬行空的想象。

  我收獲了什么作文 篇17

  昨晚,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)空無(wú)一人的大街上尋找我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,可是我無(wú)論怎樣叫都沒(méi)有人回應(yīng),我著急的快要哭出來(lái)了突然,我向天空一看,發(fā)現(xiàn)地球就在我的上空,我心想:難道我是在另一個(gè)星球嗎?然后我向一條小河邊走去,走著走著感覺(jué)眼前霧蒙蒙的,一下子暗了下來(lái),天空被霧霾所吞噬,嗆得我直咳嗽,我連忙把鼻子躲進(jìn)我的衣服里繼續(xù)往前走。當(dāng)我路過(guò)一個(gè)大森林的時(shí),看到閥木工人正在拿斧頭和電鋸砍伐著森林,森林爺爺痛苦地說(shuō):你們都別再砍了,沒(méi)看到我全身是血嗎?當(dāng)我走到了小河邊,發(fā)現(xiàn)小河邊上堆滿(mǎn)各種垃圾,還有人不停不斷地向河邊運(yùn)放著,我聽(tīng)到小河弟弟在那喊著:別再往我身上堆垃圾了,再放我就要失去生命了聽(tīng)到森林爺爺和河流弟弟的話(huà),我情不自禁自言自語(yǔ)到:從今以后我一定要保護(hù)環(huán)境,決不能讓你們?cè)谶@樣的痛苦了。就在這時(shí)一股氣流注入我的身體,我一下子變身成了一位身穿盔甲,手拿著無(wú)敵武器的環(huán)保超人,瞬間吸取所有霧霾,清理掉一切垃圾,阻止所有的伐木工人天空一下子亮的像面鏡子,空氣一片清新,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這時(shí)我看到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽所有的人都在對(duì)著我笑,他們的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛!

  突然,我聽(tīng)到媽媽在叫我:邢程,起床了!我微微地睜開(kāi)眼睛,看到媽媽正在拉開(kāi)窗簾,一縷溫暖灑在我的床上,還好我生長(zhǎng)的地球還有陽(yáng)光!

  我收獲了什么作文 篇18

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?”“不經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒怎么聞梅花?”"不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練很難成為鋼鐵。"這短短的四天軍訓(xùn),苦、笑、淚、樂(lè),我最大的收獲就是力量。

  八天國(guó)慶假期剛過(guò),開(kāi)學(xué)第一天老師就給我們講了一個(gè)振奮人心的消息。四天的軍訓(xùn),雖然只有短短的四天,卻讓我對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇和期待。

  周二下午第三節(jié)課,進(jìn)教室的不是老師,而是穿著迷彩服的教官。教室立刻沸騰起來(lái),就像開(kāi)水一樣。

  突然,一聲口哨響起,教室里立刻安靜了下來(lái)。教官說(shuō):“軍人有服從命令的義務(wù),命令必須禁止。你能做到嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“是”。頓時(shí),我們每個(gè)人都成了“小戰(zhàn)士”。多么神圣的身份!我心中充滿(mǎn)了驕傲。教官讓我們出去湊三分鐘,我們卻站的很快很整齊。

  第一個(gè)主題是以軍事姿態(tài)站立。我們都覺(jué)得難,就站一會(huì)。沒(méi)想到我真的低估了,教官讓我們腰腹挺直,五指并攏,自然下垂。第一次是10分鐘。當(dāng)我站了5分鐘,我感到我的腿刺痛和疼痛。這一刻,我以為堅(jiān)持就是勝利,于是我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。教官開(kāi)始倒數(shù)“10,9,8...0”,大家都堅(jiān)持了下來(lái)。我們按照老師的要求做了每一門(mén)課。雖然很難,但我們內(nèi)心很開(kāi)心。

  在這次軍訓(xùn)中,教官們向我展示了他們的紀(jì)律,教會(huì)了我們什么是軍人風(fēng)范,我也獲得了堅(jiān)強(qiáng)的意志。四天的軍訓(xùn)生活永遠(yuǎn)留在了我的心里,變成了我一生中最美好的回憶。

  我收獲了什么作文 篇19

  今天就畢業(yè)考試了,明天我們這班人散了!抬頭望望他們,他們應(yīng)該也在寫(xiě)作文吧!是因?yàn)樗麄兡樕系谋砬槎妓季w萬(wàn)千,舍不得這個(gè)教室里的每一個(gè)人。每個(gè)人心情都很深沉,開(kāi)心不起來(lái),哎,明天就要說(shuō):再見(jiàn)啦!

  小學(xué)六年的時(shí)光,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為即將步入中學(xué)的少年。無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。在這六年里我收獲了很多,如:知識(shí),知識(shí)海洋我遨游了六年,還有十年等著我去遨游。朋友,一起玩耍的朋友對(duì)我的幫助很大,在我傷心時(shí),她們陪在我身邊;在我快樂(lè)時(shí),她們陪在我身邊;在我害怕時(shí),她們陪在我身邊。在我生病了,她們總會(huì)說(shuō):你怎么了,還好嗎?在我沒(méi)信心的時(shí)候,她們會(huì)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,加油!朋友真的很好!

  有一天,我就想,以后一心要撲在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有什么朋友,只有同學(xué),孤孤單單,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。但是自己一個(gè)人的感覺(jué)真的很不好。我想一會(huì)兒,還是覺(jué)得朋友也很重要。所以,我又回到了我之前的樣子。那個(gè)時(shí)候真的是好矛盾。

  應(yīng)該是我的性格,老天給我安排的:活潑開(kāi)朗,不應(yīng)獨(dú)自一人吧!我現(xiàn)在都無(wú)法想象那些自己一個(gè)人的是怎么過(guò)來(lái)的?

  同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槟菢幽銈冮L(zhǎng)大后才能走得從容,走得精彩。找他沖涼澡的精彩。祝你們一路順風(fēng)!離開(kāi)母校的時(shí)候笑著走,不能哭,這是命令,要遵守。哈哈!

  我收獲了什么作文 篇20

  那時(shí)候,我還在浮山幼兒園,因?yàn)槲腋缈嫉礁∩饺チ恕?/p>

  一個(gè)星期六,我在回家的路上走著走著,突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在路旁撿垃圾,便迎上去,幫老奶奶撿垃圾。我一手撿垃圾,一手把垃圾裝進(jìn)袋里,然后再捆起來(lái)。老奶奶是兩只手撿垃圾,然后裝進(jìn)袋里捆起來(lái)的。我看見(jiàn)老奶奶彎腰那么麻煩,便讓她老人家休息一下,我撿完垃圾都已經(jīng)都到了六點(diǎn)三十四分了,我跟老奶奶說(shuō)完再見(jiàn),回家了。

  回到家里,媽媽因?yàn)檫@事還責(zé)罵我為什么回家這么晚。我很傷心,就沒(méi)有跟媽媽說(shuō)理由。第二天清晨六點(diǎn)半就起床干活,我希望媽媽不要生氣。媽媽起床看見(jiàn)我在干活,問(wèn)我為什么要干活。我說(shuō):“我不想讓媽媽生氣。”

  媽媽說(shuō):“傻孩子,我早就不生你的氣了!比缓,我們吃完飯,準(zhǔn)備去上街買(mǎi)菜。突然,有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)想看看是誰(shuí),竟然是昨天那位老奶奶,手上還提了一個(gè)袋子。

  媽媽連忙迎上前去,老奶奶對(duì)媽媽說(shuō):“你家小孩真懂事,昨天你家小孩看到我在撿垃圾,也幫著撿垃圾。一手撿著,一手裝袋子!崩先艘贿呎f(shuō),一邊比劃著。說(shuō)完,老奶奶,把手上的袋子給了媽媽?zhuān)瑡寢屵給了老奶奶。老奶奶說(shuō):“我一個(gè)老人家,也沒(méi)有什么錢(qián),就買(mǎi)了點(diǎn)吃的。你就接著吧。”說(shuō)著,老奶奶又把袋子給了媽媽。

  我們謝過(guò)老奶奶,媽媽把我一把抱起來(lái),說(shuō):“你真棒,你太棒了!”我心里可樂(lè)了。

  我收獲了什么作文 篇21

  假期中我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),有水杯,玩具書(shū),但我最喜歡我收獲的誠(chéng)信!

  一天我對(duì)媽媽說(shuō):“我要賣(mài)東西!”媽媽爽快的答應(yīng),我挨個(gè)問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)幾元,當(dāng)我全部標(biāo)完了價(jià)錢(qián)時(shí),拿了一個(gè)小布,上面擺了許多玩具,有書(shū),有游戲機(jī),有鐵皮青蛙,有悠悠球……過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)男士領(lǐng)著女孩和男孩來(lái)了,兩個(gè)孩子一眼望中了自己喜愛(ài)的東西,那個(gè)男士問(wèn):“孩子們,盡管選爸爸給你買(mǎi)!眱蓚(gè)孩子一手抓住了玩具,男孩兒選了悠悠球,女孩選了一本拼圖,當(dāng)那個(gè)男士問(wèn)幾元時(shí),我腦子一熱,想了個(gè)壞主意:要不讓他多付點(diǎn)錢(qián),本來(lái)是十元,我說(shuō)了一個(gè)20元,那個(gè)男士從口袋里拿出了一個(gè)20元給了我,我心里開(kāi)心極了,之后,我把所有的東西按原價(jià)來(lái)賣(mài),只有那個(gè)男士被我騙了十元,最后,全部玩具都被賣(mài)完了,一共獲得了110元,回到家我把這件事告訴我的媽?zhuān)瑡寢寚?yán)厲的批評(píng)了我一頓,我也覺(jué)得我做的不對(duì),就騎著自行車(chē),趕快跑到那個(gè)男士的家里,我敲了敲門(mén),開(kāi)門(mén)的果然是那那個(gè)男士,我把事情一五一十的告訴了他,那個(gè)男士并沒(méi)有罵我,吵我,而是對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我連忙把十元給了他,他接住十元并說(shuō):“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我喜歡你,下次我還來(lái)買(mǎi)你的東西!蔽倚α,他也笑了,我們兩個(gè)的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  誠(chéng)信是買(mǎi)不來(lái)的,我們要珍惜誠(chéng)信,不要讓它白白流失,誠(chéng)信只有你努力了,你才會(huì)獲得他。讓我們一起努力吧!

  我收獲了什么作文 篇22

  我報(bào)了巴烏練習(xí)課。老師讓練的練習(xí)我也就練哪個(gè)練習(xí),因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吹巴烏。

  每次我都按老師說(shuō)的去做,認(rèn)真的聽(tīng)老師講如何讓我們?nèi)プ龅摹?/p>

  練巴烏其實(shí)并不難,只不過(guò)是讓我們按好這個(gè)音孔。于是我每天堅(jiān)持練。這其實(shí)是很輕松的一件事。所以每當(dāng)我完一門(mén)的作業(yè)后,中間休息一下,我都會(huì)吹著巴烏,這更增加我的這個(gè)練習(xí)熟練度,F(xiàn)在我自己可以吹巴烏也就越來(lái)越好,同學(xué)們也都羨慕我。我心里其實(shí)也是很開(kāi)心的。

  我非常喜歡巴烏。因?yàn)檫@現(xiàn)在成了我的長(zhǎng)項(xiàng),我還能吹好多的曲子呢。在前不久的比賽中還得了個(gè)銅獎(jiǎng)。

  我也是經(jīng)常在群里吹給老師聽(tīng),然后老師來(lái)指點(diǎn)一下,不對(duì)的讓我多了解一下這個(gè)音節(jié)是怎樣吹出來(lái)的。怎么樣的是輕音還是重音等。那樣我就是本來(lái)吹得很好的,到現(xiàn)在是吹得更好了。

  所以,按照這個(gè)方式我我才會(huì)才會(huì)練好我的巴烏。自己也可以教教同學(xué)們是如何做的。我經(jīng)常教他們是如何吹的,他們也就尊重我。尊重讓我心里覺(jué)得很好。所以我以后都要這樣子做,平時(shí)把自己的事做好。

  我也就一直堅(jiān)持,把自己時(shí)間都給規(guī)劃做好,多練習(xí)就可以練的很快。所以說(shuō)我要認(rèn)真的學(xué),持之以恒。

  其實(shí)練巴烏,要經(jīng)常的練習(xí),要不然到時(shí)候忘了。我是經(jīng)常的練。這也就代表我堅(jiān)持去做這件事情,堅(jiān)持做到底,自己堅(jiān)持就可以。

  從練習(xí)巴烏這件事,告訴了我一個(gè)道理,做好一件事情,要認(rèn)真,堅(jiān)持到底,不能做一半就放棄了。這樣才可以做好一件事,才有可能成功。

  我收獲了什么作文 篇23

  農(nóng)民收獲了莊稼,大樹(shù)收獲了果實(shí)而小學(xué)生不但收獲了知識(shí)和友誼,還收獲了勇氣,因?yàn)槔蠋煂?duì)男生們說(shuō)過(guò)一句放,男子漢大丈夫,流血不流淚,再難也要挺過(guò)去,也不管遇到人生挫折,也要勇敢的面對(duì)。就因?yàn)槔蠋煹倪@一句話(huà),激勵(lì)我讓我面對(duì)最困難的事情,我想你們肯定想聽(tīng)聽(tīng):

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們一家人約了我朋友的一家人地起去鄭州市綠博園游玩。綠博園的里面,有文化知識(shí)學(xué)習(xí),歷史光輝人物等,還有許多好玩的娛樂(lè)設(shè)施。我感覺(jué)最好玩的是水上氣球,在水中有好幾個(gè)充氣的大氣球,里面可以進(jìn)入幾個(gè)小朋友,在里面可以隨意的翻滾,蹦跳,特別的好玩,也特別的刺激。我和我的好朋友一起選了一大氣球進(jìn)去,剛上去,氣球一晃動(dòng),被聽(tīng)得直發(fā)抖,我就在里面呆了五六分鐘就出來(lái)了,因?yàn)樘珖樔肆。但是今天我講的是過(guò)獨(dú)木橋。

  這個(gè)獨(dú)木橋看著很簡(jiǎn)單,但是走上去通過(guò),不是一件簡(jiǎn)單的事情。我和我的好朋友,試了幾層都沒(méi)有完整的通過(guò),反復(fù)走了好幾次都是走了一半就掉了下來(lái),把我摔的可疼了,都想哭了。我準(zhǔn)備放棄了過(guò)獨(dú)木橋,這時(shí)候我突然想起了老師對(duì)我們說(shuō)的那一句話(huà),我就又走上了獨(dú)木橋,學(xué)著其他人的樣子,保持著平衡,就這樣,慢慢的走完了獨(dú)木橋,這下我高興了,我女試著走了一次,同樣的完好通過(guò)了獨(dú)木橋。這就是我收獲的勇氣。

  這件事以后,我再也不害怕任何事情。永遠(yuǎn)記得老師的那句話(huà):“男人流血不流淚”。

  我收獲了什么作文 篇24

  昨晚,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)空無(wú)一人的大街上尋找我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,可是我無(wú)論怎樣叫都沒(méi)有人回應(yīng),我著急的快要哭出來(lái)了……突然,我向天空一看,發(fā)現(xiàn)地球就在我的上空,我心想:“難道我是在另一個(gè)星球嗎?”然后我向一條小河邊走去,走著走著感覺(jué)眼前霧蒙蒙的,一下子暗了下來(lái),天空被霧霾所吞噬,嗆得我直咳嗽,我連忙把鼻子躲進(jìn)我的衣服里繼續(xù)往前走。當(dāng)我路過(guò)一個(gè)大森林的時(shí),看到閥木工人正在拿斧頭和電鋸砍伐著森林,森林爺爺痛苦地說(shuō):“你們都別再砍了,沒(méi)看到我全身是血嗎?”當(dāng)我走到了小河邊,發(fā)現(xiàn)小河邊上堆滿(mǎn)各種垃圾,還有人不停不斷地向河邊運(yùn)放著,我聽(tīng)到小河弟弟在那喊著:“別再往我身上堆垃圾了,再放我就要失去生命了……”聽(tīng)到森林爺爺和河流弟弟的話(huà),我情不自禁自言自語(yǔ)到:“從今以后我一定要保護(hù)環(huán)境,決不能讓你們?cè)谶@樣的痛苦了!本驮谶@時(shí)一股氣流注入我的身體,我一下子變身成了一位身穿盔甲,手拿著無(wú)敵武器的環(huán)保超人,瞬間吸取所有霧霾,清理掉一切垃圾,阻止所有的伐木工人……天空一下子亮的像面鏡子,空氣一片清新,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這時(shí)我看到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽所有的人都在對(duì)著我笑,他們的笑容像陽(yáng)光一樣燦爛!突然,我聽(tīng)到媽媽在叫我:“邢程,起床了!”我微微地睜開(kāi)眼睛,看到媽媽正在拉開(kāi)窗簾,一縷溫暖灑在我的床上,還好我生長(zhǎng)的地球還有陽(yáng)光!

  我收獲了什么作文 篇25

  在我童年時(shí)代,讓我有了一顆勇敢的小星星,使我難忘。

  一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。于是,我就跑過(guò)去問(wèn):"您買(mǎi)自行車(chē)干嘛呀!"媽媽說(shuō)"給你學(xué)呀!"我害羞被絆著,就一直說(shuō):"不學(xué)。"爸爸在一旁十分有耐心地對(duì)我說(shuō):"怎么不學(xué)呀!"爸爸媽媽都叫我學(xué),我不能不學(xué),再說(shuō)我也不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望呀!只好騎上了自行車(chē),我坐在上面,自行車(chē)在上面,自行車(chē)東倒西崴,把我嚇得連忙跳了下來(lái)。媽媽說(shuō):"你不要怕,我們幫你扶著。"聽(tīng)了媽媽這翻話(huà),我再鼓足勇氣地爬上了自行車(chē),我的身體遙遙皇皇,不知道怎么辦才好,這時(shí)爸爸說(shuō):"只要你手緊緊的抓住手龍頭,眼睛朝前看,腳往前蹬。"果然不出爸爸所料,我一蹬,輪子向前走了。我高興了,就每天下午都來(lái)練習(xí)。

  有一次,我把自行車(chē)推到了一個(gè)坡上,我坐在自行車(chē)上,使勁地用腳往前蹬,我怕被滑下坡,就深深吸了一口氣,又開(kāi)始騎著,沒(méi)騎多久,就到了坡上,我又從坡上騎下來(lái),那陣風(fēng)像一枝箭射下來(lái)一樣,我看見(jiàn)了前面有一個(gè)人,就叫那個(gè)人讓?zhuān)莻(gè)人沒(méi)有理我,害得我又摔了一交。我想:"我一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)子了,要努力!"

  沒(méi)有多久,我也能自由的騎車(chē)了。

  現(xiàn)在,我最拿手的也是騎自行車(chē)了。

  這次,我收獲了勇敢!

  我收獲了什么作文 篇26

  經(jīng)歷四季,感受明媚的春光、炙熱的夏日、清爽的秋風(fēng)、寒冷的嚴(yán)冬。經(jīng)歷這些精彩,我感受到人生的美好,留下珍貴記憶。

  經(jīng)歷自信。

  陽(yáng)光被濃厚的陰云遮擋住了,整個(gè)天空都失去了光彩,自然也少了溫暖?耧L(fēng)卷著沙粒刮過(guò),吹折了干枯的樹(shù)枝,也將云層吹動(dòng)了,一縷溫暖透過(guò)。坐在教室外冰冷堅(jiān)硬的鐵凳子上,雙腿不停地抖著,緊張的檢查手上的“指甲”是否粘牢。風(fēng)翻動(dòng)著腿上的琴譜,耳邊傳來(lái)一段不很流暢的琴聲。我深吸一口氣,看著灰暗的天空中的絲絲光彩,我相信,我可以的!經(jīng)歷了寒冷的我感到了溫暖。

  經(jīng)歷勇氣。

  天空中,發(fā)散著白光的太陽(yáng)高高地懸著,高溫炙烤著大地上的一切,蚊蟲(chóng)在眼前胡亂飛動(dòng)著,發(fā)出令人煩躁的聲響。站在凹凸不平石階上著急地踩著腳,眼前是極陡的一階石階,姐姐站在上面用一種挑釁的目光斜視著我,內(nèi)心頓時(shí)涌上了不服,雙手扒著硌手的石頭,邁出了勇敢的一腳。經(jīng)歷了熾熱的我感到了山頂上清風(fēng)拂過(guò)的涼意。

  經(jīng)歷挫折。

  樹(shù)上金黃的葉子頑強(qiáng)地掛在枝上,風(fēng)呼嘯而過(guò),帶走了些許葉子,而枝上還有幾片依存。我趴在滿(mǎn)是書(shū)的桌子上,呆呆地看著手中的試卷,淚水滴落,將卷子上的墨水暈開(kāi)。我用袖子將淚水拭去,強(qiáng)忍著悲傷,投身于題海中去了。經(jīng)歷了挫折是為了下一次更好的成功。

  有了那些經(jīng)歷,人的記憶里才有了色彩;有了那些經(jīng)歷,人才能感到世界有溫度;有了那些經(jīng)歷,人才會(huì)成長(zhǎng)。

  我收獲了什么作文 篇27

  星期天,我上完機(jī)器人的課。剛進(jìn)入電梯,一件可怕的事情發(fā)生了。

  電梯突然停電了,以自由落體的速度直接降到了地下負(fù)一層。我抱著頭靠在電梯的墻上,十分害怕:

  為什么電梯會(huì)掉下來(lái)?我一想就覺(jué)得毛骨悚然。在我身邊的還有我的叔叔,他安慰我道:“不用擔(dān)心,有我在呢!”可我現(xiàn)在什么也聽(tīng)不進(jìn)去,心里只有無(wú)止境的恐懼。我擔(dān)心地問(wèn):“叔叔,我們不會(huì)回不去了吧?”叔叔說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的。”說(shuō)著,叔叔又大喊:“有沒(méi)有人?我們被困在這里了,有沒(méi)有人!”沒(méi)人回應(yīng),我想:我們出不去了,想著又嗚鳴地哭了起來(lái)。突然,門(mén)口就出現(xiàn)了一位保安大叔。我立刻停止了哭泣,心想:我們有救了!但是希望很快被破滅掉了,保安大叔只說(shuō)了句:“沒(méi)什么事情我就先走了!

  這下是徹底沒(méi)救了,我不斷地哀嚎著:“救命。【让。∥冶魂P(guān)到電梯里了!”因?yàn)樘ε,說(shuō)話(huà)都結(jié)結(jié)巴巴的。我依然手抱著頭,嚇得冷汗直流,仿佛我這個(gè)人已經(jīng)不存在了。這時(shí)我聽(tīng)到外面有聲音:

  “喂?是保險(xiǎn)公司嗎?有人被困在電梯里了,快來(lái)呀!”我又有信心:不用困在這兒,男子漢大丈夫怎么能哭呢?我停止了哭聲,等待人來(lái)救我們。果然保險(xiǎn)公司的人來(lái)了,他們用千斤頂把電梯門(mén)打開(kāi),用繩子把我送出電梯門(mén),然后又把叔叔安全地救出來(lái)。

  最后我把事情告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄兌伎湮议L(zhǎng)大了,很勇敢!這成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我怎么都忘不了。

  我收獲了什么作文 篇28

  “只有付出汗水和努力,才能收獲成功和喜悅”對(duì)這句話(huà),我可是深有體會(huì)喲!

  還記得那次暑假,爸爸帶我去少年宮游泳,當(dāng)時(shí)我一上到去看,哇!這個(gè)游泳池超級(jí)大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去,就被爸爸叫住了,爸爸說(shuō):“那里的深度是一米五深!”嚇的我連忙收住腳步。接著,就被爸爸帶到了另一個(gè)小的游泳池,雖然,那里沒(méi)有剛才那個(gè)大,但是那里有我喜歡的滑滑梯,接著,我松開(kāi)爸爸的手,興高采列的跑去玩,一滑,滑到了水里的時(shí)候喝了一口水,哇!這可嗆得我要命。『鋈,我看到了對(duì)面也有一個(gè)滑滑梯,我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會(huì)喝到水吧!貪玩的'我馬上跑過(guò)去滑,一滑,哇!屁股疼的要命,原來(lái)淺水也不是什么好事,就在這時(shí)侯爸爸突然來(lái)了,就說(shuō):“我們今天來(lái)學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說(shuō):“好啊,好啊”。

  爸爸教我把頭伸出來(lái),把手像青蛙一樣,一張一合的,腳就蹬水,一開(kāi)始總是沉下去,有兩下又沉下去,直到有一次,我看到別人把頭伸下去,我想我把頭伸下去會(huì)不會(huì)也會(huì)浮起來(lái)呢!我就試一試,果然!真的能浮起來(lái)了,我游了又游,得意洋洋的,但是爸爸又說(shuō),你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說(shuō)是啊!是啊!爸爸說(shuō)你游一段時(shí)間記著要把頭伸出來(lái)一下,我試了又試,哇!嗆了我?guī)资,終于有一次我成功了。

  失敗乃成功之母,只要付出汗水和努力,就能收獲成功,我想大聲的告訴大家:“我收獲了成功!”

  我收獲了什么作文 篇29

  看著別人騎自行車(chē),我羨慕極了,心想要是有一天,我也學(xué)會(huì)騎自行車(chē),該多好呀!

  一天,表哥來(lái)我家玩。我央求表哥教我騎自行車(chē),表哥拿我沒(méi)辦法,只好帶我去公園學(xué)騎自行車(chē)。

  表哥對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你扶著車(chē)把,再蹬上去,還要克服恐懼的心理,這樣就行了。你先自己騎騎看,我在后面扶著你!碧昧耍》鲋(chē)把,我心里像吃了蜜一樣甜。我坐上車(chē)座,心里像揣了只兔子怦怦直跳,車(chē)把時(shí)而向左,時(shí)而向右,好像喝醉酒似的。我盡力抑制自己緊張的心情,讓自己平靜下來(lái),一會(huì)兒工夫,我便掌握了平衡的技巧。心想:騎自行車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單,表哥見(jiàn)我騎得這么好,把手放開(kāi)了,我一不留神,摔了四腳朝天。我一骨碌爬了起來(lái),感覺(jué)一陣疼痛,提起褲管一看,原來(lái)擦破了皮,我心里打起了退堂鼓。表哥明白我的心思,對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!

  “對(duì)堅(jiān)持就是勝利!蔽蚁露Q心,無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),勇敢地向前蹬去。這時(shí),眼前有一塊小石子擋住了去路,我又重重地摔倒在地!皥(jiān)持就是勝利。”我毫不猶豫地站了起來(lái),跨上了自行車(chē),再也不敢大意,小心地騎著,經(jīng)過(guò)一次又一次地摔倒又爬起,沒(méi)過(guò)多久,我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。表哥向我豎起了大拇指。

  我真的非常高興,我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),更加懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

  我收獲了什么作文 篇30

  俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分收獲。”在學(xué)習(xí)上也是如此。只要認(rèn)真,就會(huì)取得好成績(jī)。所以從早到晚我都在為學(xué)習(xí)而努力。

  上課時(shí)我專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課,積極回答問(wèn)題;下課時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,而我卻在教室里做作業(yè)、看課外書(shū);遇到難題時(shí),我會(huì)刨根問(wèn)底地請(qǐng)教爸爸媽媽、請(qǐng)教同學(xué)、請(qǐng)教老師。直到明白為止。

  那次考試時(shí),我認(rèn)真仔細(xì)地做著一道道題目。做完后,又把題目一遍一遍地檢查。發(fā)考卷時(shí),原本放松的心情又變得越來(lái)越緊張。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),一看,考卷上“長(zhǎng)滿(mǎn)”了許多紅色的小勾,再看看卷面上寫(xiě)了一個(gè)大大的一百。此時(shí),我的心里樂(lè)滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒,老師在班上說(shuō)了這次考試的情況,還夸我這次考得非常好,而且是全班第一名。

  放學(xué)后,我高高興興地走出校門(mén),向媽媽報(bào)告了這次考試的成績(jī)。媽媽說(shuō):“這次你考得非常好,回去媽媽一定會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)你。不過(guò),不能太驕傲了。”我高興地說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)視?huì)努力的。”經(jīng)過(guò)這次考試,我明白了之前的努力沒(méi)有白費(fèi),反而使我更加努力。我想:我以后多努力,一定能成為一個(gè)有用的人。

  “欲窮千里目,更上一層樓!蔽蚁,以后我還要努力學(xué)習(xí),才能有更多的收獲。我不僅要學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí),還要積累課外知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我收獲了什么作文 篇31

  人們常說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!币晒捅仨毟冻觥

  時(shí)間過(guò)的真快,已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了;叵肫鹨粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我收獲了很多,不但學(xué)到了許多新知識(shí),也更懂思考了。

  我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我的手還是涼的。

  那是三年級(jí)的期末考試,當(dāng)我將語(yǔ)文考試試卷全做完,認(rèn)真檢查題時(shí),檢查到作文時(shí),我仿佛是在大冬天又被猛地潑了一盆冷水似的。我的心都涼了,天啊!作文跑題了。也許是我太緊張了?看錯(cuò)了?怎么可能呢?然而,眼前的事實(shí)告訴我,的確跑題了。頓時(shí),我驚呆了。

  怎么辦,重寫(xiě)一篇嗎?可是,時(shí)間不多了,我好像看到時(shí)間悄悄的在我得指尖流失。不行,不行!我多么希望時(shí)間可以回來(lái)。∵@時(shí),監(jiān)考老師說(shuō):“離考試結(jié)束還二十分鐘!蔽夷闷鹱魑母寮垼,拿到筆,飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái),并在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)思了一篇文章。

  世界上沒(méi)有不可能的事,只有不敢做的。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會(huì)看到成功在向我們招手。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我更是加倍努力,終于得到了老師的認(rèn)可。但是,以后我會(huì)更加認(rèn)真嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不辜負(fù)老師和父母的期望,爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。

  也許我們現(xiàn)在是苦的,以后可能會(huì)更苦,但同時(shí)它也是甜的,現(xiàn)在甜,以后會(huì)更甜。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟夭シN、收獲,揮灑著汗水,但是,品嘗的是我們的成功,同時(shí)也讓我收獲了更多知識(shí)。

  我收獲了什么作文 篇32

  在人的一生中,會(huì)收獲很多的東西,有人收獲幸福,有人收貨愛(ài)情,還有人收獲親情。比如我,就在這次課上收獲了一個(gè)道理。

  上課時(shí),我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙,我們都很好奇,為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說(shuō):“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng),不過(guò),請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅的對(duì)待。”我很高興,因?yàn)橛挚梢浴白鲇螒颉绷;顒?dòng)開(kāi)始了,鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令,讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài),我不假思索地寫(xiě)了出來(lái)?晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想,改了又改,一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完,鄭老師就發(fā)出了第二道命令,讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去,我擦了打游戲,可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了,因?yàn)榘阉鼜募埳喜寥ゾ褪菑纳邪阉肋h(yuǎn)去掉。剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令,讓我們又擦一個(gè)。聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)的我呆在了那里,好半天才回過(guò)神來(lái),經(jīng)過(guò)百般選擇的我,依依不舍的把電子競(jìng)技去了,做出這個(gè)決定的我,心里祈求鄭老師不要讓我們?nèi)サ糇詈笠粋(gè)了,因?yàn)榘职謰寢屖俏疑凶钭钪匾臇|西,沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心里話(huà),對(duì)我們說(shuō)“我們可以不去最后一個(gè)。”聽(tīng)到了這句話(huà),我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

  活動(dòng)完了,大家都收獲了這樣一個(gè)道理:人生中,我們會(huì)面臨各種選擇,我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。

  我收獲了什么作文 篇33

  還未來(lái)得及蛻去童年的幼稚,卻已跌跌撞撞地走過(guò)了十五歲,即將邁入十六歲的門(mén)檻。這沉甸甸的十五歲啊,千條萬(wàn)絮般揣在心底,牽出哪一支,都是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的充滿(mǎn)徹悟的思考。

  ——十五歲的我第一次感到“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真正含義。

  學(xué)習(xí)的路上千難萬(wàn)險(xiǎn),困難重重,剛剛翻過(guò)一座雪山,又要面臨一片沼澤,年輕的心不得不隨時(shí)警惕陷阱的威脅。戰(zhàn)勝自己,做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,總是千百次的告誡自己,渴望那種戰(zhàn)勝敵人的“喜悅”,然而事與愿違,總是嘗不盡那失敗的“苦澀”。接著,再鼓起勇氣,去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)并不是一件輕松的事啊!

  ——十五歲的我第一次感到“重新再來(lái)”的輕松與喜悅。

  正如一位作家所說(shuō):“生命的歷程中,其實(shí)也有兩季,所有的豪情壯志都在剎那間被打濕了,像濕了翅膀的鷹,沮喪地凝望陰霾的天空,想要振翅,卻掙不斷稠密的網(wǎng)絲,想要展翅,卻甩不掉羽翼上凝聚的重露!痹诔踔,這種感受你會(huì)經(jīng)常遇到,出人意料的落差會(huì)使你目瞪口呆,曾經(jīng)彷徨,也曾失意,然而彷徨和失意終究不會(huì)給你帶來(lái)些什么,只會(huì)加重你的心里負(fù)擔(dān),打消你的上進(jìn)心!爸匦略賮(lái)”只為了心中那道美麗的彩虹。

  十五歲,沉甸甸,滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),眼中的事物變的更透徹,眼里的世界變的更清晰。十五歲的我,收獲一份成熟,少了一份天真;收獲一份堅(jiān)強(qiáng);少了一份失意,收獲一份信心。腳踏實(shí)地邁好人生的每一步,用今朝的汗水與淚水鑄就明日的輝煌!

  我收獲了什么作文 篇34

  以前的我,只是一個(gè)過(guò)于內(nèi)向文靜的女孩,成績(jī)一般般,毫不起眼。但是,自從我上了六年級(jí)以后,我的成績(jī)有了很大的提高。那還多虧了我的恩師—嚴(yán)老師。

  她是一個(gè)中年女教師。她身材高大,很強(qiáng)壯。給我最大的鼓舞的還是她那雙炯炯有神的眼睛,就像深深的潭水…是那么的和藹可親。她在我剛剛上來(lái)的時(shí)候,就讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng),并且讓我在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行演講。我有點(diǎn)不相信眼前的一切,怯生生地望著她平靜的雙眼,她的眼睛好似在對(duì)我說(shuō):“孩子,你能行的,相信我!”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái),輪到我演講了,我心里像喘著只小兔子,砰砰直跳。我不由自主地把頭轉(zhuǎn)向了嚴(yán)老師,她又平靜地望著我,輕輕地說(shuō):“人生能有幾次搏?”于是我鼓足了勇氣,“你能行的,胡美嬌,加油!辈恢鞘裁矗刮矣杏職饷鎸(duì)這么多的聽(tīng)眾,全身心地投入去做一件事。我堅(jiān)信是嚴(yán)老師無(wú)聲的鼓勵(lì)。

  從那時(shí)起,我不斷地展示自我。在課間當(dāng)眾朗誦自己的詩(shī)文;積極參加集體活動(dòng)。上課也更加有勁了。我覺(jué)得我收獲了自信。

  從那時(shí)起,我開(kāi)始容入社會(huì)。有了自己的QQ,結(jié)合同學(xué)們一起去采訪,寫(xiě)報(bào)告。甚至還想自己交同學(xué)知識(shí)。我覺(jué)得我真正收獲了自由。

  感謝嚴(yán)老師,是你使我在這金秋十月收獲了這影響我一生的自信!

  我收獲了什么作文 篇35

  在我八歲那一年的暑假,爸爸送我去姥姥家。

  我的姥姥年輕的時(shí)候是老師。她總是笑瞇瞇,一笑就會(huì)露出一排潔白的牙齒,她那寬闊的額頭里面裝滿(mǎn)了知識(shí),好像總也用不完似的。

  一個(gè)夜晚,吃完晚飯后,我和往常一樣依偎在姥姥身旁,等待她給我講故事。

  姥姥說(shuō):“今晚不講故事,我教你寫(xiě)字。我說(shuō):“我在學(xué)校天天都在寫(xiě)字啊。”姥姥說(shuō):“我要教你寫(xiě)的是毛筆字。”我說(shuō):“毛筆字,我們的學(xué)校沒(méi)有人寫(xiě)毛筆字!崩牙延终f(shuō):“寫(xiě)毛筆字可以鍛煉你的耐心。”“好吧。”說(shuō)著,我搶過(guò)姥姥手中的筆就要寫(xiě),姥姥說(shuō):“先寫(xiě)一個(gè)‘一’字!蔽艺f(shuō):“‘一’字有什么難寫(xiě)的。”我就握住筆大大咧咧地在紙上寫(xiě)了一個(gè)‘一’字。我自己看了,都覺(jué)得不滿(mǎn)意,這個(gè)‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過(guò)毛筆示范給我看,她還邊寫(xiě)邊說(shuō):“你握筆的姿勢(shì)不對(duì),應(yīng)該這樣……”沒(méi)等姥姥說(shuō)完,我又從姥姥手中拿過(guò)毛筆,很快地寫(xiě)了幾個(gè)‘一’字,以為寫(xiě)得好了,可姥姥說(shuō):“寫(xiě)得沒(méi)筆鋒。”我不耐煩了,說(shuō):“這破‘一’字還真難寫(xiě)!崩牙颜f(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,我開(kāi)始也和你一樣,再寫(xiě)幾遍相信你能行的。”說(shuō)完,姥姥手把手地教我寫(xiě)了一會(huì)兒,我又繼續(xù)寫(xiě),但還是沒(méi)達(dá)到姥姥的要求,心里可急了。姥姥說(shuō):“基本功練好是寫(xiě)毛筆字地關(guān)鍵,所以一定要從一橫一豎練起!庇谑牵矣朱o下心來(lái)慢慢地寫(xiě)了幾個(gè)。終于,我把‘一’字寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)了。姥姥笑了,露出了一排潔白的牙齒。

  “功夫不負(fù)有心人”。

  我收獲了什么作文 篇36

  一次,我去同學(xué)家玩,同學(xué)告訴我,他每次干完家務(wù)活,爸媽都會(huì)給一些“小費(fèi)”給他。我想:我平時(shí)在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒(méi)什么零用錢(qián),如果這樣做,會(huì)怎么樣呢?

  第二天,我很自覺(jué)地干起了家務(wù)活:洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……

  說(shuō)真的,家里被我這么一整,果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說(shuō):“哎呀!孩子懂事了,會(huì)幫爸爸媽媽做事了!”我臉上露出得意笑容,想:哈哈!我提出要求,爸媽?xiě)?yīng)該會(huì)答應(yīng)的!“鈴……”電話(huà)突然響起,它好像在反對(duì)我這樣做。我瞄了它一眼,想:你憑什么反對(duì)呀!“爸爸媽媽?zhuān)@張紙上寫(xiě)有剛才我做家務(wù)的工錢(qián),共20元,請(qǐng)付錢(qián)!”我走到父母身邊,拿著紙,狡猾地說(shuō)爸爸媽媽卻說(shuō):“孩子,你的工錢(qián)我們會(huì)給,但請(qǐng)你先付這十年的食物費(fèi)、衣服費(fèi)、上學(xué)費(fèi)……”我捂住耳朵,跑回房間,生氣地想:不給就不給嘛!

  早上起床,我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙,紙上寫(xiě)著:女兒,不要用錢(qián)去衡量你身邊的每一個(gè)人,親情比金錢(qián)重要,世上有許多錢(qián)買(mǎi)不到的東西。

  看著紙條,我回想起以前父母對(duì)我的關(guān)心:在冬天,媽媽不顧寒風(fēng)來(lái)送被子給我;在我忘帶作業(yè)本時(shí),爸爸在百忙之中擠出時(shí)間送作業(yè)本給我……我的眼睛濕潤(rùn)了,淚珠兒流了出來(lái),我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”原來(lái)我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在收獲著愛(ài)呀!

  我收獲了什么作文 篇37

  我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的成功,可是,令我有映像最深刻的一次成功,是在上個(gè)星期五,我得知我鋼琴七級(jí)考過(guò)的消息后。

  你們可能會(huì)想,一次鋼琴七級(jí)考過(guò)有什么可高興的。可是,這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的是一個(gè)極大的喜悅。我為這個(gè)考級(jí),真的付出了很多。

  從去年七月份,我就開(kāi)始練習(xí)七級(jí)的曲子,每天都練。先是選曲子,練音階、琶音,每天一個(gè)多小時(shí)將近兩個(gè)小時(shí)花在鋼琴上面。等到八月初,我終于選好了三首曲子,分別是《左手練習(xí)曲》、《B大調(diào)奏鳴曲》和《山娃》。先是看譜彈,后來(lái)就是嘗試著背譜,到最后就是背譜快速?gòu)。每次,哥哥都?huì)對(duì)我說(shuō):“李洋。∥抑,你是肯定對(duì)于考七級(jí)有信心的,可是,你的把握有多少呢?”是啊,我的把握有多少呢?我也不知道。等到星期天上課的時(shí)候,我就問(wèn)我的肝鋼琴付老師:“付老師,我哥哥問(wèn)我考過(guò)七級(jí)的把握有多少?”付老師回答我說(shuō):“如果正常發(fā)揮的話(huà),有95%的把握,如果發(fā)揮不好的話(huà),就只有20%把握!蔽衣(tīng)完以后,就像是吃了定心丸一樣。

  我是3月20號(hào)下午2點(diǎn)10分23考場(chǎng)考級(jí)。在3月18日,姐姐就問(wèn)我:“李洋。∧憔o不緊張?”我笑著回答:“我要是緊張啊,我就不叫李洋了!”雖然嘴上是這么說(shuō),但其實(shí)心里還是有點(diǎn)兒緊張的。

  我是第一個(gè)考級(jí)的,監(jiān)考老師叫我彈E大調(diào),要知道,這是我彈得比較好的一個(gè)音階。后面的曲子都很順利,但我并不知道,我能不能考過(guò)。上周五中午,是阿姨來(lái),她一來(lái)就告訴我,有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,問(wèn)我先聽(tīng)哪一個(gè),我告訴她我要先聽(tīng)壞消息,阿姨告訴我,我七級(jí)考過(guò)了,我高興的中午都睡不著覺(jué)了。

  這真是一個(gè)成功的喜悅。

  我收獲了什么作文 篇38

  俗話(huà)說(shuō)的好:“一份耕耘一份收獲!睕](méi)有付出就沒(méi)有收獲,上帝不會(huì)辜負(fù)努力付出的人,通過(guò)一件事,使我明白了這一點(diǎn)。

  有一次,我想學(xué)自行車(chē),我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們班好多人都會(huì)騎自行車(chē)了,我也想像他們那樣,好厲害的!”爸爸笑了笑同意了,爸爸從倉(cāng)庫(kù)里把姐姐以前騎的自行車(chē)推了出來(lái),精心擦拭了一番。然后,對(duì)我說(shuō):“來(lái)諾諾,你先坐上車(chē),爸爸在后面扶著你,不要害怕,慢慢的!”我心驚膽戰(zhàn)的坐了上去,很害怕會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫。爸爸好像看出了我的心思,又對(duì)我說(shuō):“你最大的敵人就是你心里的恐懼,你只要戰(zhàn)勝它,就一定能學(xué)會(huì)!边@句話(huà)讓我沒(méi)有那么害怕了,勇敢的起來(lái)。開(kāi)始騎了,剛還挺穩(wěn),不知怎么的車(chē)子突然開(kāi)始左右晃了起來(lái),我又慌了,一下子重重地摔倒在地上,膝蓋很痛,我把褲子卷起來(lái)一看,嗚嗚,我的膝蓋流血了!爸爸說(shuō):想做成功一件事,磕磕碰碰難免的,不要為了這小傷就放棄了!我站了起來(lái),撣了撣身上的土,忍著痛重新坐上自行車(chē),繼續(xù)努力,向我的目標(biāo)前行。

  之前,我總想著學(xué)自行車(chē)是一件非常容易的事,可事實(shí)并非如此。多少次的跌倒,讓我有過(guò)放棄的念頭,但我會(huì)常常想起,爸爸說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“做一件事不能半途而廢,任何的成功都要付出一定得努力!庇谑俏议_(kāi)始集中努力的練習(xí),終于‘功夫不負(fù)有心人’。在學(xué)騎自行車(chē)的第七天,我覺(jué)得整個(gè)身子輕松了!我瞬間變成了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在快樂(lè)的天地自由飛翔,我會(huì)騎自行車(chē)了。

  通過(guò)這次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的事情,我明白了一個(gè)道理:只有付出辛苦的汗水,才會(huì)有一份收獲。

  我收獲了什么作文 篇39

  每個(gè)人的生活中都會(huì)收獲感動(dòng),比如:讓人禁不住流淚的電影,生病時(shí)朋友的關(guān)心看望,生日時(shí)一份意想不到的禮物……。感動(dòng),不一定是艷麗的鮮花、甜蜜的果實(shí),也不一定是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動(dòng)。

  暑假里的一天,我正在興致勃勃地上“蝦米”老師的《新概念閱讀直播課》,突然,我感覺(jué)老師的臉色不對(duì)勁兒,想打字問(wèn)問(wèn)她,這時(shí),已有同學(xué)搶先打出“老師臉色怎么了?”!拔r米”老師平靜地說(shuō):“沒(méi)事,只是有點(diǎn)發(fā)燒,才39.7度,我發(fā)音還好吧!”39.7度!我心頭一震,老師是發(fā)著高燒還在堅(jiān)持授課呀!我不由自主地?zé)釡I盈眶,打字說(shuō)“老師要多喝水,多休息!睅缀跬瑫r(shí),一千多名網(wǎng)校的同學(xué)都打出了類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。“蝦米”老師笑了笑,說(shuō)了聲“謝謝孩子們”,就又繼續(xù)繪聲繪色地講課了。我相信很多同學(xué)都和我一樣,是含眼淚上完這堂課的。

  求知的路上,讓我收獲感動(dòng)的還有剛做完手術(shù)就來(lái)為我們上課的劉艷榮老師,嗓子發(fā)炎還堅(jiān)持向同學(xué)們解讀《樂(lè)府詩(shī)》的“小達(dá)”老師,直播奧數(shù)到晚上十點(diǎn)才吃飯的“一鳴”老師……,他們的無(wú)私奉獻(xiàn),真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  這些感動(dòng),讓我深深明白了老師就像化雨的春風(fēng),像冬日的暖陽(yáng),像導(dǎo)航的燈塔……,默默奉獻(xiàn)著自己。以后,我要更加尊敬老師,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)知識(shí);下課了,要感激地說(shuō)“老師再見(jiàn)!”;平時(shí)努力完成老師布置的任務(wù)……。讓收獲的件件感動(dòng)成為我的不懈動(dòng)力,用取得的優(yōu)異成績(jī),用復(fù)興中華的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)辛勤付出的“筑夢(mèng)人”——敬愛(ài)的老師!

  我收獲了什么作文 篇40

  大地收獲了果實(shí),天空收獲了色彩,江河收獲了歡樂(lè),我則收獲了自信。

  又到了去游學(xué)營(yíng)的日子,這是我最開(kāi)心的一天,因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的隊(duì)長(zhǎng)。我的心里既高興又忐忑,我能當(dāng)好隊(duì)長(zhǎng),帶好隊(duì)伍嗎?

  為了盡快熟悉隊(duì)員,我提前寫(xiě)了一份本組隊(duì)員名單,裝在兜里。到了靈芝坡,我先從老師那里領(lǐng)了帽子發(fā)給隊(duì)友,又和宋佳怡整好隊(duì)伍,逐一清點(diǎn)人數(shù)后就隨著大部隊(duì)出發(fā)。

  剛開(kāi)始隊(duì)伍還比較整齊,但走了一會(huì)就有人在隊(duì)里打鬧,我及時(shí)制止了他們。又過(guò)了一會(huì)兒隊(duì)員伍妙迪就走到了大路的正中間,我告訴她:“我們是一個(gè)整體,應(yīng)該遵守營(yíng)規(guī)。況且你在大路中間行走,也是有危險(xiǎn)的!彼(tīng)了我的話(huà)自覺(jué)歸隊(duì)了。

  在回來(lái)的途中,莊子騫落在了隊(duì)伍的后面,我一問(wèn)才得知他的腳被棗刺扎傷了,我讓他停下來(lái)先拔出棗刺再追趕隊(duì)伍。

  一路上我跑前跑后,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,終于使隊(duì)伍變得整齊有序,最終還得到了老師的表?yè)P(yáng)。原來(lái)我也可以做的這樣好,我忐忑的心終于放了下來(lái),心中充滿(mǎn)了自豪感。

  途中休息,張老師讓我們展示關(guān)于寒露的知識(shí)。如果在以前打死我也不敢舉手發(fā)言,但這次我心里充滿(mǎn)了自信,我相信自己一定能行,我第一個(gè)把手高舉了起來(lái)。老師叫我上去給大家介紹,我的心緊張地?fù)渫〒渫ㄖ碧,我趕緊做了一個(gè)深呼吸,調(diào)整了一下情緒,流利地念完了準(zhǔn)備的知識(shí)。張老師說(shuō):"真好!”同學(xué)們還為我送來(lái)陣陣掌聲,下來(lái)時(shí)我心里平靜了許多,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了膽怯和自信,也就是一步之遙,向前邁出一步,你就獲得了自信。

  通過(guò)今天的事,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做什么事情并沒(méi)有想象的那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功!

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