小學(xué)生作文：我的收獲
每天都要讓自己有所收獲，有所進(jìn)步。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文：我的收獲，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生作文：我的收獲(一)
國(guó)慶后的一天早上，蒙蒙的細(xì)雨終于停了，氣溫有點(diǎn)下降，但空氣非常清新。外公外婆帶我去雨花臺(tái)走走。這是我第一次去雨花臺(tái)。
一走進(jìn)雨花臺(tái)，我看見(jiàn)路的兩旁長(zhǎng)著高大的梧桐樹(shù)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，空氣中飄來(lái)一陣花香，好甜的味道，像我吃過(guò)的一種點(diǎn)心。我們順著花香一直向前走，道路兩旁高大的梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)眼間變成了一行行的球型樹(shù)，而且剛才聞到的香味出自于她。我聯(lián)想起學(xué)過(guò)的知識(shí)，桂花樹(shù)顯圓球形，枝葉茂盛，樹(shù)枝排列整齊。枝上長(zhǎng)滿一叢叢一簇簇的金色小花。"這是桂花!"我得意的喊道。外婆笑著讓我仔細(xì)觀察這些桂花樹(shù)的花是不是一樣。"花的顏色不太一樣，有淺有深，我一邊走，一邊聽(tīng)著外婆的講解:桂花樹(shù)的品種很多：有金桂，花是金黃色的，有甜香氣。有銀桂，花是淡黃色的，香氣最濃。有丹桂，花是橘黃色的，香氣最淡。最常見(jiàn)的是四季桂，花淡黃，香氣也淡。我走到一棵桂花樹(shù)下，把鼻子貼在一枝桂花上，使勁聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上開(kāi)敗的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像雪花在飄落。我和外公外婆站在樹(shù)下，久久不忍離開(kāi)。
今天的收獲真不少，我愛(ài)上了桂花。我要去買一盆桂花盆景放在我的書(shū)房!
小學(xué)生作文：我的收獲(二)
俗話說(shuō)的好：春耕秋收。這里來(lái)是一個(gè)自然規(guī)律。 今天，剛好是星期六，媽媽說(shuō)要去割玉米，并且是全家總動(dòng)員，雖然妹妹小，但是也不例外啊。我一想她這么小能干什么啊!后來(lái)我才明白是我低估她了。 今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。從六點(diǎn)起床的我，一歇也沒(méi)歇：打掃衛(wèi)生、做飯、洗碗、然后去上坡，這就是我一天的行程啊!
之后，到達(dá)目的地，我放下自行車。望著田里一畝畝碩果累累的果實(shí)。我情不自禁的往田里走去。我仿佛進(jìn)了一片仙境，這里沒(méi)有雜音、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有一排排整齊的玉米桿在那站立著。一個(gè)個(gè)好像都在站軍姿。爸爸隨后開(kāi)著我家的拖拉機(jī)去了，他可是主力部隊(duì)，沒(méi)有他怎么能把一年的財(cái)富運(yùn)回家啊! 媽媽從車上拿下裝玉米的袋子和籃子準(zhǔn)備動(dòng)工了。“哎呦，我的手。”我一叫，媽媽就趕緊跑過(guò)來(lái)，緊張地問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“被玉米桿掃了一下手。”媽媽又開(kāi)始給我上政治課了：“看吧，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的，當(dāng)初我們像你們這樣大的時(shí)候都不只干過(guò)到少活了。如果不好好念書(shū)，以后就回家修理地球啊……”
雖然媽媽說(shuō)的這話有點(diǎn)像開(kāi)玩笑，但是我明白媽媽的意思。接著，看媽機(jī)靈的身手，把一籃又一籃的玉米裝上車，我心里非常的著急。學(xué)著媽媽的樣子，趕緊往籃子里裝玉米，可是它們一個(gè)個(gè)好像都不聽(tīng)我使喚似的，我往籃子里裝十個(gè)，就得掉出六個(gè)來(lái)。它們一點(diǎn)也不配合我。隨后，在邊干活邊交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)干農(nóng)活也是有技巧的。正所謂，干什么都得下苦功夫。 媽媽說(shuō)：“誰(shuí)家的玉米長(zhǎng)的好，收成多。那肯定是人家主人下苦功夫了，不然不會(huì)有好收成的。”此時(shí)此刻，我在想：是不是干什么都要學(xué)習(xí)，然后努力，然后收獲。都是這個(gè)過(guò)程�；氐搅思�，我在想：如今的學(xué)習(xí)壓力很大，正因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，對(duì)于學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力的! 經(jīng)過(guò)今天的事情，我似乎長(zhǎng)大了許多。以前那個(gè)不懂事、不聽(tīng)父母的話的我去哪了?我似乎找到了真正的自我!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!”這一句歌詞在我耳邊回蕩，我知道了：即使再苦再累，在汗流浹背也是為了自己的以后著想。 我想：快樂(lè)與憂愁可以分享。收獲與成果只有自己播種才會(huì)有收獲。
小學(xué)生作文：我的收獲(三)
放寒假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓?rdquo;?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。
于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”
哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”
我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛。”
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。
哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢?”
我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧!
小學(xué)生作文：我的收獲(四)
如今，我已經(jīng)五年級(jí)了，再回想以前的事，會(huì)感到非常難忘。一年級(jí)的時(shí)候我才會(huì)寫(xiě)字。但話說(shuō)的并不怎么好，一句完整的話都說(shuō)不通順了。二年級(jí)的時(shí)候，雖然字能寫(xiě)好但是寫(xiě)得很慢，到半夜晚上才能寫(xiě)完。3年級(jí)的時(shí)候身子弱得很每次上體育課都會(huì)在操場(chǎng)上暈倒。4年級(jí)了沒(méi)什么毛病了而且還當(dāng)媽媽做家務(wù)，洗碗，拖地掃地等等。五年級(jí)了長(zhǎng)高了也長(zhǎng)大了，經(jīng)常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級(jí)時(shí)那傻又呆的我食，都覺(jué)得好可笑。連作文都寫(xiě)不好啊。還記得有一次，我寫(xiě)我去動(dòng)物園那篇作文，打家禽也當(dāng)成了稀奇的動(dòng)物。雖然現(xiàn)在作文這方面我已經(jīng)很拿手了，但好懷念一年級(jí)的時(shí)候的時(shí)光。所以好小時(shí)候好，但是長(zhǎng)大了呵呵可以收獲很多。
從一年級(jí)到五年級(jí)，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫(xiě)好作文都是日積月累的同學(xué)們加油吧我相信你們應(yīng)該一定能寫(xiě)出好作文。
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